有趣的回环诗（共5篇）

第一篇：有趣的回环诗

有趣的回环诗

有一种诗体叫回环诗，有关回环诗的故事是这样的： 宋代文学家苏东坡和秦观是好友。一次，苏东坡去秦观家，正巧秦观不在，久等不见归，于是留短信，回家了。秦观回家见之，趁游兴未消，挥笔写下即兴之作，命家人送到苏家，苏东坡看罢，连声称妙，秦观写的是一首回环诗，原诗如下：

这首诗的读法是：赏花归去马如飞，去马如飞酒力微；酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。

除了上面的格式，这几首其它格式的回文诗,也别有韵味。春 景 诗

莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。

明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼莺。

夏 景 诗

香莲碧水动风凉，水动风凉夏日长。

长日夏凉风动水，凉风动水碧莲香。

秋 景 诗

秋江楚雁宿沙洲，雁宿沙洲浅水流。

流水浅洲沙宿雁，洲沙宿雁楚江秋。

冬 景 诗

红炉透炭炙寒风，炭炙寒风御隆冬。

冬隆御风寒炙炭，风寒炙炭透炉红。

你体会到中国古诗的精妙了吗？

第二篇：b8文论文：巧解“回环诗”

知识改变命运

百度提升自我

本文为自本人珍藏

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仅供参考

巧解“回环诗”

在一次初中语文竞赛中，有一道题目颇有情趣。不但参赛的学生茫然无解，就是一些监考教师也无从下手。那道题目是：“古人常以文字为戏，下面是某位文学家写的一首诗：

力微醒时已暮

酒 赏

飞如马去归花

你能将它正确读出吗？”

其实，要解答此题原本不难。它实质上只是一首“回环诗”的变形而已。只要我们了解回环诗的修辞手法，以及格律诗的一些基本常识，那么此题就可迎刃而解了。

回环，也叫回文，它是一种用相同语句循环往复地说明的一种修辞方式。它在形式上表现为重复前一句的结尾部分，作为后一句的开头部分，又回过头来用前一句的开头部分作为后一句的结尾部分。而格律诗的格律又规定：

一、双句一般要押韵,而且一韵到底，但首句可押可不押。

二、颔联（三、四句）和颈联（五、六句）必须对仗。

三、仄起平落。因此我们可根据这些知识来解答本题。

首先，找出韵脚，就是找出押韵的字。观察本诗，不难发现有“微”、“飞”、“归”三个字押韵，这时就要考虑它是否“首句入韵”了。

其次，定好诗句。这是最关键的一步。试着以“微”、“飞”、“归”三个字作韵脚，或顺或逆时针方向吟成五或七个字，看它们是否是一句表意清楚的诗句。观察本诗，可看出它们是以顺时针方向每七个字为一句，且每句都表达出一个较明确的意思。它们依次为“去马如飞酒力微”、“赏花归去马如飞”、“醒时已暮赏花归”。这时可初步判断它是“首句入韵”。

第三，把握诗路。因为古人写诗，一般是因景入情，借景抒情，卒章显志。所以在诗中往往是先叙事或写景，而将抒情的句子放在后面。由此可判定那三句诗的先后顺序为“赏花归去马如飞”、“去马如飞酒力微”、“醒时已暮赏花归”。

第四，结合回环修辞手法，可判定此诗第三句为“酒力微醒时已暮”。

用心

爱心

专心 1

知识改变命运

百度提升自我

这样，就可以准确无误地得出本诗的答案：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”

综上所述，可见解答此类“回环诗”的一般思路是；

一、找出押韵的字，判定它们是否入韵。

二、据确定的韵脚，或顺或逆定好诗句。

三、把握作诗思路，初步定好诗句顺序。

四、结合回环手法，得出准确无误答案。

用心

爱心专心 2

第三篇：有趣的数字诗（共）

有趣的数字诗

近段时间，在读诗过程中，经常遇到一些很有趣、很生动、也很简洁的数字诗，这些诗从古至今，由写景到抒情，由调侃怒骂到表露衷肠，各种皆有，现摘下来，以供欣赏。

一、经典古诗词中的数字诗

古人留下的宝贵的数字诗，入情入理，充满智慧。

1、流传较广有

①“扬州八怪”之一的郑板桥，风雪天触景生情，吟下一首传至今日的数字诗：一片二片三四片，五六七八九十片。

千片万片无数片，飞入芦花总不见。

②一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2、西汉卓文君给夫君司马相如的一首诗：

一别之后，二地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百相思，千系念，万般无奈把郎怨，万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒，五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断，噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我作男。

这位著名才女，一首由一到万，再由万到一的诗，可以说字字血，声声泪，终使其夫回心转意。

3、无独有偶，宋朝有一才女朱淑贞，知丈夫另觅新欢，临终前也写一数字诗《断肠谜》：下楼来，余钱卜落，问苍天，人在何方？恨王孙一直去了，詈冤家，言去不回，悔当初，吾错失口，有上交，无下交，皂白可须问，分开不用刀，从今莫把仇靠，千种相思一撇清。

4、古人送别总爱折柳相依，这里一首古人送别时所作数字诗：

东边一带杨柳树，西边一带杨柳树。

南边一带杨柳树，北边一带杨柳树。

纵使碧丝万千条，哪能系得行人住！

东南西北各有一带杨柳树，虽简单，却也离情依依。

5、古诗词除了送别这个主题外，更多写愁与思，以下有两首：

①《春愁》佚名

一春花事一春愁，十二珠帘十二楼。

千万愁中听百合，两三枝上五更头。

②《相思》唐无名氏

百尺楼前丈八溪，四声羌笛六桥西。

传书望断三春雁，倚枕愁闻五夜鸡。

七夕一逢牛女会，十年空说案眉齐。

万千心事肠回九，二月黄鹂向客啼。

6、写人的诗，用数字表达也恰到好处：

清 李调元《咏美女》

一名大乔二名小乔，三寸金莲四寸腰。

买得五六七包粉，打扮八九十分娇。

不知李调元写这首诗对美女究竟是贬还是褒？

7、写景的词，凄切感人，让人闻雨落泪：

徐德可 元《夜雨》

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后，落灯花，棋未收，叹新斗孤馆入留，枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

8、“一”在数字中虽简单，入诗之中却别有韵味：

①五建 唐《古谣》

一东一西垄头水，一聚一散天边路。

一去一来道上客，一颠一倒池中树。

②无名氏 元《雁儿落带过得胜令》

一年老一年，一日没一日，一秋又一秋。

一辈催一辈，一聚一离别，一喜一伤悲。

一榻一身卧，一生一梦里，寻一伙相识。

他一会咱一会，都一般相知，吹一会唱一会。

③易顺鼎 清《天童山中月夜独坐》：

青山无一尘，青天无一云，天上惟一月，山中惟一人。

④何佩玉 清

一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞。

一山一水中一寺，一林黄叶一僧归。

何佩玉是清代一位才女，她写的这首“一”字诗虽简单，但能给人以无限遐想，画面美的艺术性全在里面了。

⑤提到“一”字诗，倒还有个故事，乾隆下江南，见江中驶过一渔舟即命大臣纪晓岗以十个“一”作诗，纪晓岗稍思片刻民，脱口而出：

一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。

一府一仰一顿笑，一江明月一江秋。

9、还有构思巧妙，令人读之拍案的算术式数字诗：

明代有一位叫伦文叙的才子，广东南海人，一位状元，看苏轼所画《百鸟归巢图》后赋诗一首诗如下：

天上一只又一只，三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多，琢尽人间千万石。

这首诗乍看上去和普通数字诗没有什么区别，可细读起来，就会发现诗中暗含着一道数字算式：“天上一只又一只”是两只，“三四”为十二只，“五六”乃三十只，“七八”为五十六只，四组数字相加，恰为百只，正好暗合了画中的“百鸟之数。”

10、以数字为诗题的诗：

一二三四五六七八九十百千万半双两

黄 侃

一丈红蔷荫碧溪，柳丝千尽六澜西。

二情难学双巢燕，半枕常憎玉夜鸡，九日身心百梦香，万重云水四边齐。

十中七八成虚象，赢得三春两泪啼。

11、明代剧作家汤显祖，在戏剧《牡丹亭》第三十几出《如梳中》，也有一段数字诗：十年窗下，遇梅花冻九才开，夫贵妻荣，八字安排，敢你七香车稳情载，六宫宣你朝拜，五花诰村你非分处，论四德，似你那三从结愿谐，二指大泥金报喜，一轮皂盖飞来。

12、很有意思的数字诗，每一句都是一个字谜，有兴趣的朋友可以琢磨琢磨。断肠谜【宋】朱淑贞

下楼来，金簪卜落；

问苍天，人在何方；

恨王孙，一直去了； 詈冤家，言去难留； 悔当初，吾错失口； 有上交，无下交；

皂白何须问；

分开不用刀；

从今莫把仇人靠；

千里相思一撇消。

无题佚名

好元宵，兀坐灯光下；

叫声天，人在谁家？！

恨玉郎，无一点直心话；

事临头，欲罢不能罢。

从今后，吾当绝口不言他；

论交情，也不差。

染成皂，说不得清白话；

要分开，除非刀割下。

到如今，抛得我才空力又差；

细思量，口与心儿都是假。

二、现代人反映生活的数字诗：

1、解放前教师自叹的一首诗《自叹》

一身平价布，两袖粉笑灰，三餐吃不饱。

四季常皱眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛一回，九天不发饷。

十年皆断炊。

2、面对岁月，文人的自勉诗：《自勉》

一晃又弃扇，一柿今知秋，一瞬数月过。

一去不回头，一生日过午，一世几多求？

一刻不懈怠，一日当三秋。

3、旧友相逢，激动场面的《重逢》

一阵敲门一阵风，一声姓名想旧客。

一番迟疑一番懵，一番握手一番疯。

这种旧友相逢的感受何其真实，何其形象。何其生动，遇故知，叙旧情。

三、数字讽刺诗

无论古今，对社会的忧患使文人们写出多少讽刺诗，这里摘取几首数字讽刺诗，用数字讽刺有了多少精确？多少奇妙？多少生动啊！可其中也饱含着诗人多少忧虑？多少心酸？多少无奈？希望几首数字讽刺诗能使大家会心一笑：

1、纪晓岚讽刺无能官员坐吃国家俸禄的诗：

鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅，一鹅一鹅又一鹅。

食尽皇家千种栗，凤凰何少尔何多？

2、民间流传一首讽刺菩萨的诗，骂得入木三分啊：

一本正经，二目无光，三餐不食，四体不勤，五谷不分，六神无主，七窍不通，八面威风，九（久）坐不动，十足无能。

3、郭沫若讽刺解放前汽车通诗：

一行二三里，停车四五回。

修理六七次，八九十人推。

从这首诗中让咱们看到解放前汽车确实有些问题。

4、吃喝风古今有之，今人一首直白诗《公款吃喝》何等形象，何等生动：

一摆二三桌，每月四五回，来客六七位，八九十人陪。

5、高考数学诗，一代代考，一代代传，读罢这首诗，我们就明白其中的原因了。一声长啸进考场，两眼回望爹和娘。

三生有幸坐中间，四周都是白痴郎。

五分钟后看试卷，六月飞雪白茫茫。

七号考试就不利，八号放榜心慌慌。

九族十亲哭断肠。

最后送大家一幅数字对联：

一身灰尘两脚涉水三山邀月四海泛舟五湖为家，十年早醒痴人梦。

六合揽胜七星指路、八面来风、九霄御云十方悟道，一生自做道遥游。

横批：天地逍遥

希望爱好文学之人能在古诗词中，为之痴，为之梦，为之醉，做一个乐逍遥的天地人。

第四篇：日记书信回环往复

湖北 考生《假如记忆可以移植》

2050年3月10日 星期五 晴

“我在哪？我怎么啦？”我睁开眼，看到周围雪白的一片。“您在医院。你刚刚做完记忆移植手术。”我的耳畔传来护士柔美的声音。哦！我想起来了，枫——那个万人崇拜的明星车祸死后，他的记忆被转移到我的脑中。枫是宇宙超级巨星，他的死亡必会引起全球大骚动，经再三考虑，科学家们决定把他的记忆移植到

我的脑中„„

“枫，我们爱你，我们支持你„„”楼下震耳欲聋的呼叫声打断了我的思路。“真烦人，这些人为什么不去死呢！”一个声音从我心中冒出。

2050年5月15日 星期三 晴

经过一个月的演出，我已经逐步取代了枫在人们心中的地位；特别是那些少男少女们，他们对我已几近痴迷，每天受人膜拜，这种日子真好！

2050年6月20日 星期六 阴

真怪，近来总有些奇怪的念头在我脑中盘旋，我想去豪赌，想去酗酒„„我甚至想去吸食吗啡，这可是我以前从未想过的，真怪。

2050年6月30日 星期三 阴

今天枫的家乡——西北某小镇请我去义演，我满口答应：“50万出场费可不能少一分。”我不敢相信这话竟从我嘴里冒出，太不可思议。

2050年8月15日 星期六 晴

近来怪事就更多了，在冥冥中我总能看到一个破旧的小屋子，有一位老妇人在哭泣，在呼唤“回来吧，枫儿，回来吧”，可我体内就会冒出“老不死的，我才不回去呢”的话语„„2050年8月20日 星期六 晴

今天，我去了枫的家乡，找到了他的家。家中的一切包括那位满头白发、因哭泣而几乎失明的老妇人，竟与我脑海中的一模一样。我明白了，她是枫的母亲，她盼望着孩子的回来，当我紧握她的手时，她嘴里还念叨着；“叫枫儿回来看看，回来看看„„”

2050年9月10日 星期三 晴

今天我决定从脑中移出枫的记忆，即使我不再拥有这动人的嗓音，这优美的风度„„我也不想再拥有这个丑恶的灵魂。我把这些日子挣的钱全部寄到了那个西北小镇„„

简评：这是一篇别具特色的日记体小说，通过一个记忆移植的故事，鞭挞了一个丑恶的灵魂，给那些追星的人们泼了一盆泠水。全文七则日记都不长，但几乎每一则都有深意。作者深知，要暴露人物的丑陋，最好的方法是让人物通过日记这一形式展现自己的灵魂。

——给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好!

您知道吗？当女儿提笔给您写这封信的时候，我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。

也许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷教师，不能满足我的许多需求，我不能像别的孩子那样吃穿都是名牌。的确如此，这些我都知道，但我向往温馨、平凡的生活，我渴望虽贫穷却充实的日子；我需要精神的丰富、心灵的净化，而不是物质的满足。这些都是您不能给，但爸爸能给我的。

也许失去了，才知道回忆的美好。童年的记忆总是让我记忆犹新，并没有在岁月的长河

里烟消云散。那时候天总是很蓝，日子过得也慢，绿阴下、土路上、田野里、池塘边，总能留下我们一家人的欢声笑语和快乐身影。扎着羊角辫，光着小脚丫的我，总喜欢在田野里到处追赶蜻蜒，任落日的余晖洒满全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑着散步、轻谈。时不时，我会转过身，眯起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓„„妈妈，您还记得吗?

妈妈，其实我明白，有许多事都不能用对与错来下定义。您有您的生活目标和向往，但不要强加给我好吗？也许我遗传了爸爸那份宁静致远，淡泊明志的心态，我喜欢跟着爸爸在夕阳西下谈论人生；喜欢陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著；喜欢坐在爸爸身边听他朗诵唐诗宋词。我常想我的前生是什么，为什么在物欲横流的社会，却独爱这一份精神世界。也许我是唐时的一株柳，矗立在古风河畔；也许我是宋时的一尾鱼，游弋在清澈微波里；也许我是明时的一股风，穿越在修长胡弄；也许我是清时的小女子，终日在河边洗衣涤物„„所以我选择爸爸，选择贫穷，选择精神的充实，选择灵魂的深化。

妈妈，不要难过，我依然是您的女儿，依然爱您。原谅我做出这次选择好吗?这是我心灵的告白。不管岁月如何变换，您永远都是我妈妈，没有人可以代替您在我心中的位置。妈妈，我永远爱你!

祝，一切都好!

此致

敬礼！

您的爱女

2002．7．7

简评：一个司空见惯的题材，一个司空见惯的选择。本文却亲切感人、令人信服。它虽然与作者的语言功底紧密相关，但作者选择书信的形式来写，更便于作者充分发现自己的见解，抒发自己的情感，也更增加了文章的感染力和表现力。可选择恰当的文体，常会有想不到的收获。

谏屈原书

屈公：

悠悠数千载，安然无恙乎?

每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代有几人能与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢?

想来老前辈过于执拗了。“道不行，乘桴桴于海”，孔夫子尚且留此后路，您又何必在一棵树上吊死呢!何必为了一棵树而放弃整片森林呢?倘若不愿漂洋过海，去开洋荤，还是有几个方案可供选择的。

一曰：弃官从文。您的《离骚》《天问》《桔颂》，名满天下，以此作为招徕，哪个文人墨客敢不趋从?倘若办个补习班，不要说十几条干肉，就是要几百元，上千元，以您的威望，谁不乐得屁颠颠的。到时，弟子们再发表发表文章，炒作一下，您岂不名利双收?乐哉乐哉!您老可曾听北大方正的王选说过：“近年来，我并没有什么成就，但我每年都会多一个头衔，三料„院士‟”。此为方案一。

二曰：半官半隐。若您老不以官位为念，不妨在政府挂个公职头衔，领着俸禄，“采菊东篱下，悠然见南山”。再弄个三妻四妾，儿孙满堂。这个一声“爹”，那个一声“爷”，为了儿子、票子、车子、路子，哪有闲心“上下求索”?此为方案二。

三曰：以“油”润官。若您矢志不移，决意为官，那须得加点“油”，有所禁忌。真话、实话、兜底话，切切不可说。若烽烟四起，您得唱“火烧旺运”;若起草文书，您得颂德歌功。对主上的嫔妃，谁个得宠，便要专事奉承。要知道，裙带风、枕边风，比那十二级台风还强。

君不见，红塔集团的诸时健不就是惟夫命而行事吗?实在不行，得暂收良心，忍痛割爱，将婵娟恭送，以博得“皇恩浩荡”。以您为文之精妙，奏陈之机敏，定能博得赏识，那靳尚、令尹子兰、司马子椒之流，何在话下?不过是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”罢了。此为方案三。

以上三策，老前辈可任选其一。如今观念飞转，切不可固守一志，况您伟岸身躯，一旦没于流水，芸芸众生何其痛惜哉!

区区小子，扰耳前辈，不胜惶恐。

即颂

回心转意

晚生子虚顿首

某年某月某日

【点评】该考生匠心独运，胆识超群，采用书信体的反讽笔法，在文章中和屈原进行了一次心灵的对话。借古人之口，砭痛心世相，旁征博引，侃侃而谈，不仅体现了对屈原思想强劲的穿突力，而且显示了对疾首时弊敏锐的洞察力，颇具杂文风味，因而魅力四射，令人荡气回肠，拍案叫绝。

2011邵阳中考满分作文：冬天里的一缕阳光

时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从我们的头上飞去。匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情，事实上，很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。每天，我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而复始，让我们的心灵渐渐麻木，觉得生活是一部冗长的电影，如果抽一些时间从容的观看，你会发现自己忽略了很多有价值的东西。

当我们清晨醒来的时候，请看看厨房，白发的母亲正在准备早餐，原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候，请止步倾听，脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐，出门要小心，原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛，我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。

当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候，不在趴在桌上暗自哭泣，请抬起头，一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候，不要一蹶不振，请站起来，拍拍尘土，一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手，我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。

当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意的一声“没关系，下次注意”，让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候，交通协管员一个负责的手势，总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势，我们忽略的却是他人最真切的帮助。如果生活中，悲伤、抱怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情，继续走好今后的人生之路。

2011山东威海中考满分作文：那令我感动目光

作文题目：《____的目光》

满分作文：那令我感动目光

一考生

阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好?”

发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!

赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”

锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。避让的目光

萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。

开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。

他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。

思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无助时，有外公慈爱的目光„„

我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。

【点评】

这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章，其特点如下：

1.主题鲜明，结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”，选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象，抓住其突出的特点，从“目光”的角度入手，写了刘翔那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目光”，萨科齐那“避让的目光”，以及使自己感动的原因。扣题紧凑，主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次分明，结构严谨，体现出理性的广度与深度。

2.语言简练，富有才气。全文的句式整散结合，行文自如潇洒，文章显得很大气，文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真，把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来，人物形象鲜明。

第五篇：回环反复式策略

回环反复式

“反复”是指为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。把能体现中心主旨的句子或词在文章的若干处地方不断重复，并形成全文结构的主体框架，即反复中心句，这种写法叫作回环反复式。

一、回环反复式在考试作文中的优势

1． 在内容上，因为句句紧扣中心主旨，因此可使中心突出；

2． 在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰； 3． 在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。

反复中心句是“段的一种特殊处理方式”。它在篇首、篇中、篇尾至少出现三次，这样既可使文章内容前呼后应，又可使行文层次清晰。是考生在结构获取高分的一个“终南捷径”。

4．回环反复式，既可用来构段，又可用来构篇。反复中心句的手法，既适用于议论的文章，又适用于叙事、抒情的文章。二、三种写作形式

1．在段首或段尾运用相似的句型或短语；

2．将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中； 3．同一个中心句散见于不同的段落。

三、两种类别：

回环反复句又分为定字反复式和变字反复式：

1、层次间是并列关系的，用定字反复句。如《告别之美》：“告别之美，在易水寒风之中。”、“ 告别之美，在汨罗江畔。”、“ 告别之美，在远山菊海中。”

2、层次间是层进关系的，使用变字反复句。如《爸爸是一座山》：“爸爸是山，我是树，山哺育了树。”、“爸爸是山，我是树，山是树的教练。”、“爸爸是山，我是树，山熏陶着树。”、“爸爸是山，我是树，山是树的依托。” 四、六项注意

1．反复中心句单独提行，独立成段，则更好。2．回环反复句句式要大致整齐，语言要精美，要能够提纲挈领片段内容。

3.片段内容不要求具体、详实，只要抓取生活中的精彩瞬间，追求的精练简洁。

4．选材的角度要多元化。5.片段还要注意细节的刻画。6.在结构上：

①几个片段所占版面基本相当，不可有大的悬殊。②精心拟写开头和结尾，不可随便省略。③片段数量适中，三个为宜。④字数要多于一般文章。

四、回环反复式作文鉴赏

为自己鼓劲

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。

为自己鼓劲，书写绚丽诗篇。

风飘飘，水飏飏，你一身素衣，掸一掸一路的风尘，驾一叶扁舟，来到这古战场——赤壁。乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，你顿觉寒意袭来，但你不愿向现实屈服，挥毫写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪言和“但愿人长久，千里共婵娟”的佳话。

你——苏轼，为自己鼓劲，努力攀登文学高峰，成为一代文学大家。

为自己鼓劲，成就千古传奇。

“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁，深情地回眸热爱的山河，回首一想，面对官场的失意，面对谢太后的投降，你散尽家财，组织义军，保卫河山，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你宁死不屈，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句为自己鼓劲，成为千古名相。

你——文天祥，为自己鼓劲，慷慨就义，虽败犹荣，不愧为千古状元中的状元。

为自己鼓劲，奏出命运交响。

冰冷的琴键，寂静的世界，你用一根木棒搭起了通往有声世界的桥梁。情人的离去，失聪的打击，丝毫不能让你这头雄狮驯服。你已经一无所有了，除了那五线谱上跳动的精灵。你不向命运低头，用“我要扼住命运的咽喉”为自己鼓劲。

你——贝多芬，为自己鼓劲，奏出华美的乐章，弹出命运的最强音。

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我：面对挫折，人要学会为自己鼓劲。为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇，成就千古传奇，奏出命运交响！告别之美

蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。

告别之美，在易水寒风里。

他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企不复还”。在太子丹的一声“珍重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。

告别之美，在汨罗江水畔。

他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。告别之美，美在“上下求索”的真诚执着。

告别之美，在远山菊海中。

他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。

从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性„„告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。

获取是金(话题：获取)

获取是金。

人生百态，我们每个人都在社会这个大舞台上扮演着不同的角色，但相同的一点是：我们都在不断地获取。

让我们去获取——

获取是金。行万里路胜读万卷书。到大自然中去领略一番，别有一种情趣。山之高峻、水之明澈、天之蔚蓝、海之汹涌，种种美景都触动了我的心灵。也许就是这样，使我明白不经过冬天的萧索不知道生命的可贵；不见老松的挺拔不知艰苦奋斗的精神；不闻梅花浮动之暗香也无法领略“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的人生真谛。

获取是金。深思反省获取人生哲理。“多少次拼搏，多少次失败，铸着多少汗水，刻着多少梦幻。”拼搏是艰苦的，失败是痛苦的，可我们不能因此而放弃。放弃希望，放弃理想，放弃信念是不可取的。我们应该振作起来，逃避不是勇者的做法，总结经验教训，从 中获取失败的原因，获取前进的方向，获取向上的动力。

获取是金。人不可能天生完美，但可以追求完美；人不可能天生聪慧，但可以努力成为智者；人不可能一生无过，但可以减少错误„„所有一切都是不断奋斗获取的宝贵财富。获取是金，或许你不是奇山，只是山下的一株野草；或许你不是异水，只是微渺的水滴一颗；或许你不是雄鹰，只是一只孱弱的小鸟，但你不必在乎别人的眼光和言语；更不必羡慕别人的华丽和荣耀；也不需暗自伤心落泪，记住，只要我们不断地去获取、不断前进，同样可以展现出属于自己的风采。

让我们不停地去获取!人生是条无名的河，是深是浅我都过； 人生是杯无色的酒，是苦是甜我都喝。

获取虽然是艰难的，但我们唯有不断地获取，才能不断地充实自己，使自己的心灵健康纯洁，使我们的意志坚韧刚强!

放飞理想，收获明天；上下求索，获取是金。

充满活力的岁月

那美丽的情怀，宛如书上的佳句，虽记得不是很清楚，但大致轮廓还清晰可辨。那逝去的岁月，仿 佛已干的花朵，美丽虽已不在，但那散发的暗香依然残留。

啊，那充满活力的岁月。

童年里有我们的欢笑，那是充满活力的。还记得明净的夜空上，拍打着奶奶的蒲扇驱赶蚊子；还记得赤脚吧嗒吧嗒走在被太阳烤热的水泥地上。最具有代表意义的还是我和伙伴们商量着去采芋艿叶，然后顶在头上，摘了竹叶当扇子，拿来成串的珠子挂在脖子里，边走边摇“扇子”，还边学济公的怪腔，引得大人们笑得乐不可支，我们也跟着傻傻地笑。

哦，那充满活力的岁月!渐渐长大，烦心事也多了，心情也因为所行不顺而恼怒。回家路上，踢着从干枯树掉下来的树枝，看着昏暗的平房单调而乏味的影子。走到路口，又遇上红灯，等漫长的绿灯又终于露面，我拔腿就走。回到家，却见母亲忙得不可开交。“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?”不禁吟起岳飞的词，随即进了房间。临睡前，母亲在我耳边低声说：“女儿，明天是个晴天!”我怀着久雨逢晴的欣喜入睡了。第二天，打开窗，一束暖阳透了进来，今天是个晴天!我在以后的十字路口，懂得了取舍，学会了等待，因为我们的生活永远是充满活力的!呵，那充满活力的岁月!听说，体育还需考试。像我这样弱不禁风的文弱书生怎能合格?以前向来只有做个拉拉队队员的份儿，平时害怕自己“不登大雅之堂”的姿态被老师抓到，所以—直偷着学。免得她给我个别辅导，致使我“颜面丢尽”，只得向老爸求救了。接到我的求救信号，老爸先让我看球赛，培养乐趣，这招真灵，在激烈的比赛中，我热情助威，和老爸品评球技，胆子够大的吧!老爸还说：“球员抢到球，躲过对方抢断后，接下来的投篮十分关键啊!若不中，先前的努力付之东流。中考也不是如此吗?”我点头„„虽然，我只会雕虫小技，但更多的是热情，我那颗充满活力的心。

充满活力的岁月，在过去，在今天，在将来。有时，它是一个句号，代表着完美，但它不是结束，而是永恒。有时，它是个省略号，充满自信地奔向远方„„

带着微笑出发（命题作文）

带着母亲的微笑出发。

每天清晨，我去上学，母亲总是用期待的微笑送我出门，直到我消失在村头的拐弯处„„夕阳西下，百鸟归巢，我没有辜负母亲的期望，满载而归。母亲仍是在家门口微笑着迎接我。

母亲的微笑是最自然、最纯朴的。母亲的微笑，是理解，是期待。带着母亲的微笑出发，前进的路上将永远充满温情„„

带着老师的微笑出发。

一天，老师宣布考试成绩，而我这个一向不怕考试的所谓高手，却只得了68分。当老师念到我的分数时，我的脸热辣辣的，眼泪都快流出来了。这样的超低水平发挥，令我自尊全无，往日的自信更是跑得无影无踪了。我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我，我把头埋得很低，神情懊丧。

老师走到我身边，我用眼角的余光偷偷地瞟了老师一眼，没想到，他的脸上居然写满了微笑，是老师对学生常有的微笑！老师虽然没有说一句话，可我读懂了他的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉。带着老师的微笑出发，求学路上将永远充满希望„„

带着同学的微笑出发。

一次，一道数学题竟然难住了我，我只得向同桌请教。当时同桌要去参加一场球赛，就微笑着对我说：“这道题一时半会讲不清楚。你自己先思考，如果想不出，等我比完赛，回头再告诉你。”说完，同桌就走了。我当时很生气，只好一个人苦思冥想。经过细致思考，我做出了这道难题，但对同桌却产生了误会，责怪他不理解自己，不帮助自己，太自私。好长时间，我对同桌不冷不热，遇到难题，再也不向他请教，常独自埋头思考，自己解决难题。

同桌知道我在责怪他，却毫不在意我对他的态度，每天仍然微笑着跟我打招呼。面对同桌真诚的微笑，我不得不检讨自己。我反过来一想，明白了，同桌这样做其实是在培养我独立思考的能力，是我错怪了他。带着同学的微笑出发，理想的路上将永远充满友爱„„

带着邻居的微笑出发。暑假里，我家对面搬来了一位七十多岁的老奶奶。平时，我见她生活起居极不方便，就每隔一天帮她买一次菜，一周帮她做一次大扫除。每次干完活，老奶奶都对我微笑，我知道，那是老奶奶对我的夸奖。带着邻居的微笑出发，未来的路上将永远充满温馨„„

微笑真好！愿生活中时时有微笑，处处有微笑！朋友，请带着微笑出发！

礼物（话题：礼物）

在我成长的路上，有你们，就是我最好的礼物。——题记 在我成长的路上，有双沧桑有力的双手牵引着我，那是妈妈给予的幸福。

15年前，当我呱呱坠地的那时起，我就知道，我会是幸福的人，因为有你给我带来幸福——我的妈妈。一年三百六十五天，天天你都在为挣钱供我上学而东奔西跑，每天都可以看到你早出晚归的疲惫身影；你每天准时回家给我做饭就是为了能让我回家时能吃到热乎乎的饭菜；你每天晚上都在陪着我写作业，还不忘帮我检查一下，就是为了让我能改掉粗心的坏习惯„„注视着你沧桑的背影，我多想为你抚去所有的疲惫。那时我知道了，在我成长的路上有妈妈，就是我最好的礼物。

在我成长的路上，有宽阔温暖的胸怀包容着我，那是朋友给予的温馨。

6年前，我们一起在苹果树下偷摘苹果时，我就晓得，我的快乐来自于你——朋友。为了能让我改掉迟到的坏毛病，你每天很早便到我家来找我，一起去上学，天天如此；为了能不让我淋雨，逞强微笑着‘撒谎’说，有人来接你，将雨伞塞给我后便自己冒雨回家；为了不让我在考试中考砸，你浪费自己宝贵的复习时间，来帮我补习，一丝不苟、毫无怨言„„看着每天早上出现在我家门口与雨幕中奔跑的身影。那时 我晓得了，在我成长的路上有朋友，就是我最好的礼物。

在我成长的路上，又慈祥关爱的眼神注视着我，那是老师给予的教导。

3年前，我被家长带到你跟前叫老师时起，我就明白，我的成功来自于你——我的老师。我请病假时，你为了不让我成绩下降，帮我补习到很晚；你为了让我不再马虎，每天上完课后，还要帮我出计算题；你为了不让我因为家长出差而没人关心，便让我每天和你一起吃饭„„无微不至的关心，温暖呵护的话语。那时我就明白了，在我成长的路上有老师，就是我最好的礼物。

我感谢上天，给予我一份份礼物，一份份爱。因为有了你们的爱与呵护，我幸福、快乐也会成功。你们是上天给我的最好的礼物！

处处留爱（话题：为他人开一朵花）

处处有爱，于是处处开花，人有爱，花有情，如果我们处处留爱，那么世界不就开满了鲜花？

母亲的花，爱意浓浓，我在她的花香中成长。我体质差，母亲你更加悉心照料我，每次我在书房里读书，你总是要为我沏上一杯清茶，轻轻地放在我桌边，摸摸我的头，然后带着满意的微笑，又轻轻的走开。临近中考，怕我生病，又让已经15岁的女儿和您一起睡觉，朦胧中，我感到一双粗糙的大手抚在我额头，为我拭去汗珠。我一次又一次地蹬开被子，你几乎每一次都会醒来帮我盖上。我知道你只想让你的孩子以后生活得很好，有个光明的前途。母亲，我一定要为你开出一朵鲜花，回报你的恩情。

老师的花，芳香四溢，每一位她的学生都会嗅到。知道你此刻还在匆忙，无数的带着些错误的作业你要细细批改，每一节课你要认真准备，每一则人生哲理你也会轻轻灌入我们的心田，你芬芳的香气还在逐渐消耗，你的恩情何以回报？只有努力学习才能使您欢笑。老师，我一定要为你开出一朵鲜花，感谢你的关怀。

朋友的花，活泼烂漫，你的友谊，我永远不会忘记。在你的陪伴下，我多了欢声笑语，你一定还对上次的事感动不已，其实那只是一次友谊的回递：快要中考，你却还生了病。我只给你打了几个电话，给你讲了讲我们最近的学习，你却说你幸福无比。转眼间，我们已在考场里，没有多久我们就要分别，但只要我们考上了各自理想的中学，就没有什么好伤心的。我会常常给你通话，谈心，我们还和以前一样无话不聊。我们永远不会忘记三年纯真的友谊！朋友，我一定要为你开出一朵鲜花，感谢你的一路陪伴。母亲，你的花爱意浓浓，老师，你的花芳香四溢，朋友，你的花活泼又烂漫，我也为你们开花了，我们的花永不凋谢，我们的花永远新鲜美丽！

五、回环反复式作文中心句范例

回环反复式作文注重回环反复句的提炼，提炼成功后，文章已成功了80%。

《动力来自爱》

动力这个泛着爱之光华的词语，包含着无穷无尽的爱。母亲的爱给我动力，父亲的爱洋溢温暖；朋友的爱输送能源！

我坐在考场中，书写着母爱。母亲的爱如春雨润物，丝丝滋润着幼小的心田。那是早晨出门时的万千叮咛，寒风乍起时的嘘寒问暖，晚上作业时的默默陪伴。母亲的爱是一杯温温暖暖的牛奶，是一包期待已久的零食。母亲的爱给予我动力，鼓舞我向前，它是我心中不竭的动力之源。

我坐在考场中，书写着父爱。父亲的爱似春阳撒地，缕缕照耀着前行的路途。生病时的焦虑万分，临考前满满期待，失败时的加油鼓励。父亲的爱是一句当头棒喝的严厉，是一串成功后的震天欢笑。父亲的爱催我奋进，给予我努力拼搏，昂扬向上的动力。

我坐在考场中，书写着友谊。朋友的爱像春风拂面，阵阵轻浮着受伤的心灵。平时不离不弃的团结互 助，紧要关头伸出的双手，考试失利后的理智分析。朋友的爱是比赛时的阵阵呐喊，是身陷苦闷时的打趣逗乐。朋友的爱推动我向上，引领我奋进，给予我勇气与能量。

我书写着母爱中所诞生的动力，赞扬着父爱洋溢的温暖；讴歌着友谊中发掘出的能源！它们泛着烁烁光辉，给我以劈荆斩棘的动力，给予我开辟成功的动力，给予我迈出黑暗的动力。

2、《成长三部曲》

（开头）1234567奏出我美妙七彩人生。----题记

（中心句）和谐悠扬的摇篮曲抚慰着我幼小的心。„„„„„„„„„„„„（结尾句）渐渐成长起来的我,渐渐的也明白了母爱的真谛.悠扬的摇篮曲中孕育出的是母爱。

（中心句）轻快舒缓的小歩舞曲跃动着我成长的心。„„„„„„„„„„„（结尾句）青春飞扬我心飞扬，小步舞曲踏出的是真挚的友情。（中心句）激情四射的交响乐谱写着再创辉煌。„„„„„„„„„„„„„（结尾句）终会到达成功的彼岸，激情的交响乐谱写成功之路。（结尾）1234567每一个音符每一首歌，奏出我的每一段成长路程。

3、《翅膀》

（中心句）插上理想的翅膀，你可以飞上蓝天，振翅翱翔。„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）插上坚韧的翅膀，你可以穿越荆棘，飞翔光芒。„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）插上超越的翅膀，你可以实现自我，登上辉煌。„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）理想的翅膀——昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）奋斗的翅膀——衣带渐宽终不悔，为伊使得人憔悴。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）成功的翅膀——众里寻它千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。„„„„„„„„„„„„„

4、《大爱无声》

（中心句）一个人的爱，照亮了一群孩子走向成功的道路。„„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）一群人的爱，感动了一个盈满泪水寒冷的冬天。„„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）一个民族的爱，温暖了一片晨曦微露希望的天空。„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）用苦难书写的欢乐，那是贝多芬的爱在旋律中奏鸣。„„„„„„„„„„„„

（中心句）用理想成就的博大，那是范仲淹的爱在责任中畅想。„„„„„„„„„„„„

（中心句）用坚强铸造的光芒，那是洪战辉的爱在生活中展现。„„„„„„„„„„„„

（开头）赤橙黄绿青蓝紫，构成了一幅幅静谧却美丽的图画，也构成了一份无声却隽永的爱。——题记

（中心句）纯粹而沁人的图画，是陌生人互让的和谐。„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）朴实而优雅的素描，是母女间互爱的温暖。„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）绚丽而活泼的水粉，是朋友间互助的真挚。„„„„„„„„„„„„„„„„„

5、《关爱》（中心句）雨丝斜落，整个世界弥漫在雨雾中时，我了解了关爱。„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）寒风萧瑟，整个世界充斥着寒意中时，我读懂了关爱。„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）烈日炎炎，整个世界失去了凉爽中时，我学会了关爱。„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）如果说关爱是一篇充满母亲关怀的说明文，那么我会用心去读懂它。„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）如果说关爱是一纸携带老师叮咛的议论文，那么我会用心去分析它。„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）如果说关爱是一章伴随朋友成长的记叙文，那么我会用心去解答它。„„„„„„„„„„„„„