第一篇:诗清平乐
东山小学大课间活动古诗诵读
《清平乐.村居》 年代:宋 作者: 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
所见
【清】 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白(唐)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
山行
杜牧(唐)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《闻官军收河南河北》
杜甫(唐)闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
《示儿》(南宋)陆游
死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
静夜思
李白(唐)
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
杜甫《春望》
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。”
书 愤
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
长歌行
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
庆七一诗歌
(一)诞生于南湖游船,犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国,如同沉睡的雄狮,在您耀眼的光芒下,猛然睁开了双眼。
(二)秋收暴动的长缨,八一起义的枪声,井岗山头的号角,万里长征的战歌,党啊我亲爱的母亲,您高擎镰刀斧头的旗帜,率领中华儿女奋勇向前。
(三)遵义会议的曙光,抗击日寇的胜利,西安事变的调和„„ 党啊,我的母亲,您用超常的智慧,挽狂澜,拯万民,定国运„„
(四)国共的几度合作,统一战线的形成,工农红军的改编„„ 党啊,我的母亲,处处显示您: 博大坦荡的胸襟,酷爱和平的真诚。
(五)历史的车轮滚滚向前,谁也无法阻挡,党啊,我的母亲,您以非凡的魄力,率领百万雄师,过大江,追穷寇,缚苍龙,把五星红旗升起在祖国的上空。
(六)党啊,我的母亲,您生命旅途的每分每秒,都凝聚着蓬勃生机。您沾满尘土的汗水,浸透了祖国的每一寸土地。
您披荆斩棘,从希望走向新的希望。
(七)建三峡,抗洪魔,收港澳,党啊,我亲爱的母亲,您用慈母般的情怀,温暖着普天中华儿女的心田。党啊,我亲爱的母亲,您用坚强的臂膀,维护了祖国的统一,民族的尊严。
(八)而今,您依然精力充沛,雄风犹在,率领着亿万中国人民,演奏着改革开放的交响曲。
(九)从东海到西藏,从南沙到北疆。党啊,我的母亲,在您英明正确的指引下,我们正唱着春天的故事,昂首跨越新的世纪。
(十)党啊,我的母亲,今天是你的生日。作为您的儿女,我们向您表示—— 最热烈最诚挚的祝贺。无论何时何地,您永远是儿女心中—— 最慈祥,最伟大,最圣洁的母亲。
党啊,我的母亲,您永远在我们心中。诗歌-沁园春·歌颂党 一个幽灵,共产主义,世纪宣言。
忆徘徊欧陆,巴黎公社,俄国革命,“
五、四”评刊。
两战硝烟,社会主义,四海翻腾红半边。
五洲震,看亚非拉美,地覆天翻。
东西风卷盘旋。西风烈,东风激浪掀。
听弹飞呼啸,和平演变,吵吵嚷嚷,解体苏联。曲曲折折,长江东去,浪海飞龙勇向前。
真理耀,奔大同人类,美好明天。
鲜红的党旗 赤诚的心 一九二一年啊,伟大的中国共产党在黄浦江畔诞生,从此,鲜艳的党旗在井冈山、延安上空飘扬。
把祖国的神州大地映得通红,通红,党的儿女在各个战场与敌人战斗,撕拼。历史的沉思打开了时空隧道的大门,一年一度追溯的是时钟往返的不停。多经打造,是中华民族的新生,千锤百炼,是中华民族的精英。回眸“二万五千里长征”,向我们昭示什么? 是共产党人叱咤风云的怒吼,还是新中国诞生前的阵痛? 是自由新生的涅槃,还是红军将士热血火山的喷发?
前进的号角从未停顿,激昂的斗志从未消沉。将侵华日军逐出神州大地,将蒋家皇朝赶到台湾孤岛。
为了民族的解放,为了新中国的诞生,李大钊、刘胡兰„„英勇就义。“杀了夏明翰,自有后来人”!野火烧不尽,春风吹又生。有多少将士在告别人生的瞬间,怀里抱的也是那鲜红的军旗,心中想的仍是那鲜红的党旗,这就是伟大的人民战士,这就是光荣的共产党员!党旗上的红色是由多少个? 在天国的先烈用鲜血染成,红得鲜艳,红得亢奋,红得壮烈,红得深沉,红得使人不禁泪下,红得使人难以置信。缅怀他们的光荣牺牲,感悟他们的赤胆忠心。我自豪,我是一名光荣的共产党员,在毛泽东的旗帜下,我曾驰骋疆场浴血奋战。为了鲜艳的国旗冉冉升起,为了亿万劳动人民的挺胸站立,我承诺了在党旗下的铿锵誓言。
就在同样的一个民族,就在同样的一个国家。曾是封建王朝统治的民族,也曾是敌人肆虐的这片圣土。蒋介石国民政府的无能,曾是敌人幻想侵吞的一块宝地。妄想用炮火轰开我们威严的国门,企图用野蛮统治我们善良的人们。
反抗、斗争和牺牲,成功、胜利和新生!历史向世人庄严宣告: 没有共产党就没有新中国。共产党领导下的中国人,站起来了,站起来了!邓小平理论指引我们强国富民,从东亚病夫到体育强国; 从中国入世到申奥、申博,从磨姑云升天到扬利伟遨游太空; 屈辱的民族从此昂首挺胸,东方雄狮巍然屹立于世界的民族之林!
改革开放,解放思想,实是求事,与时俱进。
综合国力日益增强,国际威望不断提高; 人民生活日益富裕,社会文明不断进步; 共产党领导下的中国人啊,富起来了,富起来了!我自豪,我是一名光荣的共产党员,在改革开放中我曾出了力。我自豪,我是一名光荣的共产党员,在实践“三个代表”中我也尽了责。
我虽没有豪言壮语,但有对党的坚定信念。我虽没有丰功伟绩,但有对事业的执着追求。我自豪,我是一名光荣的共产党员,在建设小康社会的历史时期,我的热血与祖国的未来相融,我的心际与祖国的明天同行!我自豪,我是一名光荣的共产党员,在未来的工作实践中,有科学发展观—— 指引我去夺取新的辉煌!
我自豪,我是一名光荣的共产党员,在前进的人生旅程中——
有鲜红的党旗,引领我奔赴胜利的前方!天在笑,地也笑,共产党员最自豪。立党为公,执政为民,廉洁勤政,以人为本。抗洪灾,抗非典,为人民,建四化。
我自豪,我是一名光荣的共产党员,小康社会靠我们来建造,我自豪,我是一名光荣的共产党员,“三变样”目标靠我们去实践; 现代化事业靠我们去创建,共产主义理想一定能实现!
第二篇:清平乐[范文]
清平乐.老师
【现】杨易圣
每日独想,想那一时 ,老师教我那时, 想那一刻,老师笑那一刻,但不回。
每日独思,思那之时,思那之刻,思那点点滴滴……
——杨易圣于11年11月23日 特献于谷老师.
第三篇:清平乐[推荐]
清平乐·村居
以前,在一个村子里有一户人家……
在村子的东面有一个茅檐屋,里面住着两个白发苍苍的老人家、高高壮壮的年轻人、瘦小瘦小的中儿子、调皮可爱的小儿子。
有一天,他(她)们的大儿子到小溪的东面锄草、种豆,在田野勤快的播种,让种子生根发芽,有丰富的收获。中儿子在外面玩耍时,看见自己家的鸡笼快破了,怎么办呢?他想了想,看见了不远处有一片竹林,他的脑筋一下子就想到了一个好主意,用竹子编织鸡笼,他(她)们的中儿子马上拿着刀到竹林里砍竹子,他砍了许多回来,他慢慢的、细心的弄着那些竹子,他(她)们的中儿子几分钟就把一个鸡笼编织好了,中儿子在树阴下仔细的编织着那些鸡笼,让老鸡、小鸡有自己舒适又暖和的新家。在家的那两个白发苍苍的老人就是他们的父母,他们的父母坐在窗边上一边饮酒一边欣赏这美妙、迷人的风景。
他们一家人都有事要做,也都有自己的事情。可是在家里没有事干的弟弟——小儿子却闹了起来。
小儿子在家把自己的事做完以后,却不知道要干什么了,他跑到小溪的东边问哥哥——大儿子。哥哥:“我把自己的事情做完了,我不知道我要干嘛?”
“你去找你二哥玩,大哥在做事,快别打扰大哥,小弟最乖!” “可是……”
调皮的小弟把大哥手中的锄头抢了过来,把大哥刚锄好的豆、播的豆弄得田野翻了个底朝天,这下把大哥的火冒三丈。小弟又去找二哥,看见二哥在细心的编织鸡笼,小弟问二哥,二哥:“我把自己的事情做完了,我又不知道我要干嘛?”
“你去找父母玩,二哥在做事,是打扰二哥,小弟最听话!” “可是……”
顽皮的小弟把二哥的鸡笼弄得乱七八糟,把二哥气得脸通红,眼睛蹬的圆圆的。小弟又去找父母玩,看见父母在边饮酒边欣赏远处的风景,小弟跑去问父母,父母:“我把自己的事情做完了,我不知道要干嘛?”
“你去找你的小伙伴玩,父母在看风景,别打扰父母,小儿子最懂事!” “可是……”
不明白的小儿子把父母的酒杯拿过来,一口把酒喝了下去,着急的父母让小儿子赶紧吐了出来。
小儿子这时十分无聊、寂寞,他忽然看了溪头有荷花和莲蓬,看了一会儿就趴在地上剥莲蓬玩。
他们就这样一直直的幸福生活着。……
第四篇:《清平乐村居》读后感
《清平乐村居》读后感
细细品味一本名著后,大家一定都收获不少,需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编整理的《清平乐村居》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《清平乐村居》读后感1这学期我最喜欢的就是辛弃疾的《清平乐村居》。这首小词,呈现出一种清新、宁馨的风格。
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡(无)赖,溪头卧剥莲蓬。
草屋的屋檐又低又小,溪边长满绿绿的青草,满头白发的老公公老婆婆。用吴地的方言,互相逗趣取乐,大儿子在河东面的豆地里除草,二儿子正忙于编织鸡笼,手艺真巧。最令人欢喜的是顽皮淘气的小儿子,横卧在溪头草丛,剥着刚刚采下的莲蓬。
读着读着便身临其境。诗人首先把我的思维带到了一座小茅草屋,茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑,是谁呢?原来是一对白发夫妻;再看看茅草屋外,老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子心灵手巧的正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,趴在溪边剥着莲蓬,那憨稚之态格外让人喜欢。字里行间透露着辛弃疾那恬静淡雅的风格,他不求功名,去寻找世间那少有的和平的地方,真值得学习。
作者通过对农村清新秀丽的环境描写以及对翁媪及其三个儿子的形象刻画,抒发了词人喜爱农村安宁、平静生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。开篇以素描之法,勾出“茅檐”、“溪上”、“青草”,只淡淡几笔便形象地描画出江西上饶地区农村的特色,以景物衬托出人物生活宁静、恬适的氛围。
画面中的主要人物——翁媪“醉里吴音相媚好”,足见其生活的安详,精神的愉快,接着从远到近勾画出三个儿子的动作。词人尤喜小儿,“无赖”、“溪头卧剥莲蓬”等词句形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。
《清平乐村居》读后感2在一个炎炎的夏日里,我学习了宋代著名诗人辛弃疾的词《清平乐村居》。“茅檐低小,溪上青青草……”多美的语句。字里行间透露着辛弃疾那恬静淡雅的风格,他不求功名,去寻找世间那少有的和平的地方,真值得学习。
这首宋词描写了一对老年夫妇以及他们的儿子们过着悠闲平静地农家生活,我读着读着便身临其境。小溪边长着绿绿的'青草,旁边是一所用茅草盖的小屋。有一个老夫妇这做在茅草屋前坐着喝酒,谈家常事。他们的大儿子手执锄头在田里挥汗如雨地干活。二儿子心灵手巧,正在编织鸡笼。小儿子可爱极了,正趴在溪边剥莲蓬呢!
辛弃疾描写这些,大概是向往悠闲的农村生活吧,陶渊明写的《桃花园记》也与这《清平乐村居》有异曲同工直妙。“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属……黄发垂髫,并怡然自乐”看来,大文豪很向往那悠闲平静的生活。上面讲的是一个朴素而又幸福的乡村生活。有不少人认为,有钱有势,有好车开,有豪华的房子住,就是幸福。如果一辈子就只能住在简陋不堪的茅草屋便是一种莫大的痛苦。幸福并不是金钱可以买得到的,毕竟,钱不是万能的,它不能够买到亲情、幸福。
我的好朋友芳芳,她们家很有钱,可是最近她告诉我她的爸爸妈妈离婚了。我不解地问她:“为什么?”她生气地说:“都是钱惹得祸,现在我们家有钱了,爸爸就再也不务正业,成天在外赌博,妈妈一气之下,就提出了离婚,爸爸同意了。所以说是钱惹得祸。”
一家人不和,离婚之后受罪的是自己的孩子,所以说,不管是国家还是家庭,和睦才是最重要的。
第五篇:清平乐六盘山教案(共)
《清平乐.六盘山》教案
教学目标:
1.有感情朗读并背诵。
2.理解“长缨、苍龙”等词语意思,进而理解文意。感受毛泽东和工农红军的歌名精神 和英勇豪迈的气概。教学重点:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文
2、理解词的意思。教学难点:
感受毛泽东和工农红军的歌名精神和英勇豪迈的气概。教学准备:
课文朗读录音、课文插图、红军长征的相关资料 课时要求:一课时 教学过程:
一、导入:
1、祖国的65周年生日刚过去不久,同学们知道我们的开国主席是谁吗?(生答)同学们除了知道毛泽东是我们的开国主席,还知道哪些他的信息资料呢?(生展示了教师出示资料)。毛主席在长征途中用他的豪情诗词一次次激励着战士群众们,今天我们一起来欣赏他的一首作品。
2、板书课题。生齐读。
3、说说你从题目中知道了什么。(教师准备清平乐词牌名信息和六盘山位置)
二、初读课文
1、指名生读读这首词。读完后相机纠正
2、交流读完诗后的体会。(可谈收获或质疑)
3、出示屈指、长缨、缚住、苍龙的意思。生据此说说词意。
三、品读,体会情感。
1、指名读词上半阕和下半阕,想一想,作者都写了哪些景象?
2、指名反馈:上半阕,作者看到了什么?
3、师导:这是词人远眺六盘山所见到的景象,这让他想到了什么?请大家把词中的句子画出来。
4、指导学生有感情地朗读这两行词。
5、学生有感情地朗读下半阕,说说作者又看到了什么,想到了什么?
6、指导有感情朗读。
四、课堂小结。
教师总结:同学们,今天我们的幸福生活是革命先烈克服万难、流血牺牲争取来的,我们要珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来建设祖国,为祖国争光。
六、布置作业。
1、有感情地朗读词并背诵词。
2、开展毛泽东主席诗词朗诵会。