“五心”教育引领未成年人健康成长

第一篇：“五心”教育引领未成年人健康成长

“五心”教育引领未成年人健康成长

未成年人是祖国的未来，民族的希望。未成年人思想道德教育，是一项复杂的系统工程，涉及到社会方方面面。所以我们要高度重视，充分认识到公民道德建设，特别是未成年人思想道德建设在提高群众思想文化素质、全面建设小康社会中的重要地位和作用，全面探索实践了以“把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人，把信心留给自己”为主要内容的“五心”教育活动，弘扬和培育了以爱国主义、团结统一、自强不息为核心内容的民族精神。

1、把忠心献给祖国，巩固爱国爱家情感。心中有祖国，赤胆献忠心，爱祖国是中华儿女一种自然而朴素的情感。“把忠心献给祖国”，就是紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，把忠于祖国、忠于党和忠于人民统一起来，服从服务于和谐发展这个大局。

2、把孝心献给父母，倡导敬老敬亲美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。孝敬父母和长辈不仅是儒家伦理思想的核心，也是中华民族的传统美德。“把孝心献给父母”，就是以尊老爱幼为核心，弘扬高尚家庭美德，培养夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，让每一个家庭充满生机和活力

3、把诚心献给他人，树立诚信道德意识。“三杯吐然诺，五岳倒为轻”。诚信是道德建设的根本，也是非常宝贵的资源。“把诚心献给他人”，就是以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和个人诚信建设，增强全社会诚实守信意识。在广大公民特别是未成年人中大力开展诚信教育，树立“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”的观念。充分发挥青年文明号的示范作用，动员和组织青年文明号集体及争创集体忠于职守，诚实守信，积极评选“诚信商家”、“诚信青年团体”，增强青年群体的信用意识。我们还广泛开展“诚信商店”、“消费者信得过商店”创建活动，倡导“诚信经营”，构建“诚信市场”，让诚信渗透到每一个角落。

4、把爱心献给社会，形成助人为乐风尚。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。“把爱心献给社会”，就是以集体主义为核心，弘扬助人为乐、与人为善的良好风尚，营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民，为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

5、把信心留给自己，塑造能行能干信念。信心是事业成功的奠基石。“把信心留给自己”，就是以自信自强为核心，在全社会弘扬自信、自强、自立的个性意识，突出我能我行的时代特征。要充分发挥课堂的主渠道作用，在未成年人中坚持树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，坚定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境。开展“我能行”的主题班会和演讲比赛，让学生以饱满的信心面对每一天，以优异的成绩回报家长，回报社会。

第二篇：向善教育引领学生健康成长

向善教育引领学生健康成长

李巧玲校长为孙吴二中设计的教育理念是“打造向善教育、培育善秀少年”。随着这一教育理念的实施，我校开展了丰富多彩的向善社团活动，把存善心、行善举、有善为的多项实践活动医落到实处。仅仅一年多，学校发生了很大的变化。一次次的教师大会，李校长的讲话给予我们心灵的震撼。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，如果我们的学生能够一生从善如流，那便是我们向善教育的最好归宿。我以向善教育引领学生健康成长，班级的学生开始了转变。

一、用向善文化来引领学生

我改变了从前的一些管理方法，用向善文化来引领学生。根据学校的要求我完善班级的文化建设，设立“图书角”，可以让学生书海漫游，后墙是班级目标：“做最好的自己，创优秀的班级”，南墙上的条幅“诚实和勤勉应该成为我们永久的伙伴”。文化墙上张贴“让班级因我而骄傲”“下一张奖状由你我共同努力”“我爱我家”“三分天注定，七分靠打拼”“爱的约定”“日行一善、积善成德、厚德载物”。这些浓浓的“善”的气息，如春风化雨般随风入夜，润物无声，彰显出巨大的教育力量。

二、加强对学生向善意识的培养

在班主任管理中我以向善教育的德育活动为载体，以品德教育为主线，以“善言”“善行”“善心”为活动内容，加强对学生向善意识的培养。

善言――说文明话。在与人交往时，要注意文明用语的使用，见到老师同学要主动问好。我安排每天中午十分钟的演讲“小故事中的大道理”，从开学至今一直坚持。结合一位学生演讲，多位学生讲评，提高学生的口语表达能力，使学生规范使用文明用语。学生利用这十分钟既提高了自身的能力，又从故事中明白了道理，使他们的心灵得到洗礼。滴水穿石，付出就会有收获，短暂三个月班级学生慢慢发生着改变，学生的口语表达能力有所提高，敢于表达自己的看法了，原来说话不文明的个别学生也慢慢改正了自身的毛病。

善行――做文明事。我定期在班级开展文明礼貌教育、行为习惯养成教育、楼道安全教育、团结友爱教、助人为乐教育和珍爱生命教育。为了鼓励学生的善行，我的班级有“善恶”本，学生在一面写着：勿以“善”小而不为，中间的“善”字写得大大的，是红色的，彩色画面很美，鼓励学生多做好事。另一面写的是勿以“恶”小而为之，中间的“恶”字写得大大的，这面字的颜色是黑色，意在提醒学生不做不文明的事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”已经成了我班学生的行动指南，从而帮助学生更好地实践善行。

善心――感恩教育。（1）孝心。教育学生学会爱长辈，珍爱亲情。懂得人之老亦我之老的自然规律，学会孝敬，赞扬温暖纯真的亲情，学着体贴父母，为父母分忧。（2）爱心。热爱生活、珍爱生命的情感；热爱大自然的情感；爱老师的感情，明白老师的高尚与可敬；爱祖国、爱人民的情怀。（3）雄心。善良是一种能力，通过向善教育提高生存智慧和生存能力。为此我在班级开展感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩生命等主题班会。感恩节我给每位同学留了一个作业，回家和爸爸妈妈说句感恩的话，第二天我问同学们父母都是怎么说的，同学们把爸爸妈妈说的话说给了同学和老师听，他们感触最深的是：爸爸妈妈为我们那么辛苦地奔波，原来我们简单的一句感恩，他们竟然那么的知足，那么的开心。学生们说：“以后一定要按照班级文化‘爱的约定’里说的那样：感恩及时点，珍惜时间努力学习。”这次活动后，我班的班长把每节课下课起立后的“老师再见”后加了句“老师辛苦了”，表达了同学们的感恩之情。

三、具体落实班级向善教学活动

课堂教学我采用的是孙淑丽校长推出的“问题式课堂教学”。“问题式课堂教学”指提出问题是教学过程的开端，但不是课堂教学的目的。教师、学生和课堂教学以问题为主线，通过学生“自主学习，独立探究；交流质疑，合作探究；生生互动、师生互动”完成教学目标。在课堂教学中教师的任务不是“教”，而是“导”，是“引”是点拨。在课堂教学中以学生为主体，以教师精心设计的问题为主线，采取各种方式，营造一种轻松、民主、和谐、高效的教学氛围，真诚尊重学生的发现，巧妙启迪学生的思维，使课堂真正成为师生互动、生生互动的快乐课堂。以“善学”“善思”“善问”为活动内容，以小组活动为为载体，我根据学生层次不同把班级学生平均分为四个小组：

善学――创新学习。培养学生自主学习和小组合作学习的能力，四组同学根据课上学习的表现，各科老师给予加分，鼓励学生对不同科目的学习。

善思――独立学习。鼓励学生在学习和生活中进行思考。没有思考的学习就是在浪费时间，课堂上让每位学生都跟上老师的思路非常重要，不思考、溜号就会给小组扣分，小组中每位学生都相互监督、提醒共同提高。

善问――主动学习，不懂就问。能提出问题的同学说明他思考了，老师鼓励学生不懂就问，能主动去问老师问题的学生还给小组加分。

在向善德育文化的引领下，老师们将“问题式快乐课堂”运用于班级实践。班级分为有四组，只要表现好的学生都会为自己小组加分，每月一总结，优胜组设立不同的奖励，然后评出班级之星。我的班级现在不但星光灿烂，还形成了比、帮、赶、超的良好学习氛围。

孙吴二中打造向善教育、培养善秀少年特色学校建设已踏上一条快车道，学校的面貌正在发生转变，校园文化也在不断丰富。相信我们的学生在向善教育的引领下，一定会健康快乐地成长。

（责任编辑 史玉英）

第三篇：未成年人怎样才能健康成长

未成年人怎样才能健康成长?

政府应加大执法力度，创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

学校要加强对学生的教育和管理，提高青少年的思想道德素质和法制观念，提高学生健康文明意识和自我保护意识。

家长要加强教育、监督和引导, 帮助青少年辨别是非。

青少年要增强安全防范意识和自我保护能力，自觉抵制不良信息侵蚀，遵守道德、法律要求防微杜渐。

为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规

（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度

（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识

企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全

交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查

（4）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识

（5）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用

（6）家长：要对学生尽到监护的责任。

请你从广大网民的角度为消除网络谣言、培育文明理性的网络环境做点什么?

• 广大网民共同维护和谐的网上环境，不信谣、不传谣，理性思考，文明表达； • 提高自身修养，增强辨别是非能力；

• 要文明上网，自觉遵守法律和道德；

• 树立自我保护意识，学会辨别并自觉抵制各种不良诱惑；

• 发现网上低俗内容及时举报；不做低俗内容的传播者和制作者；

国家：①健全法制建设，加大执法力度，依法惩处违法行为；②加强社会主义精神建设，加强对公民的诚信教育，不断提高公民的道德素质。

生产者、经营者：①提高法律意识，遵守相关法律法规；②增强产品质量意识，依法诚信经营，真正做到为消费者负责；③增强权利意识，不弄虚作假，尊重广大消费者的安全权、知情权和公平交易权。

消费者：①增强自我保护意识，主动学习和掌握有关消费的知识，增强自身的选择和判断能力；②增强法律意识，依法维护自身合法权益；③增强权利意识，积极行使监督权，发现制假售假行为及时向国家有关部门举报。

1、认真学习法律知识,依法规范自身行为.2、知法守法,提高法制观念，依法行使权力，自觉履行义务。

3、学法用法，学会用法来维护自身合法权益.

第四篇：保护未成年人健康成长

保护未成年人健康成长

特约撰稿人 南安市仑苍中学 梁耀胜

【热点聚焦】

材料一：2014年7月14日，中国少先队事业发展中心发布“第七次未成年人互联网运用状况调查报告”。报告显示，城市小学一年级至高中未成年人使用互联网的比例达到92.9%，农村（乡镇）中小学生也有80.2%曾接触网络，远高于我国网民的总体触网率。我国未成年人触网年龄日趋降低，77.4%的家长对孩子的上网情况没有任何监控。

材料二：2014年12月2日《台海网》报道：校园暴力事件频发，引起了社会各方的高度关注与思考。近日，集美大学心理健康协会对481名小学生和300名中学生进行了问卷调查，调查结果显示，18.5%的小学生、35%的中学生遭遇过校园暴力，其中8%的小学生、6%的中学生回答“多次发生”；3%的小学生、4%的中学生回答“经常发生”。

材料三：2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日，3月30至4月3日，是第8个福建省学校安全教育周，主题为“我安全，我健康，我快乐”。开展好安全教育周（日）宣传教育活动，目的是进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故。

【设问角度提示】

1.我们如何发挥网络的积极作用？

答：（1）在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。（2）我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。（3）网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。

2.“网毒”有什么危害？

答：沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。3.面对网络诱惑，中学生怎样才能享受健康的网络交往？

答：（1）要正确认识网络的两面性，学会利用网络的优势。（2）学会自我保护，提高自己的安全防范意识，提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。（3）网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律。

4.党和国家对未成年人健康成长无限关怀，制定了哪些专门保护未成年人合法权益的法律，设置了哪四道防线？

答：专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

5.党和国家为什么要对未成年人给予特别的保护？

答：（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历 1

史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（3）现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。

6.面对突发的事故和侵害，我们青少年应怎么办？

答：面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

7.举出你所在的学校及周围环境中的安全隐患。

答：校园内打架斗殴事件，盗窃案件的发生；学校防火通道狭窄，出入门口不畅通，操场体育设施老化，存在安全隐患；学校周边存在着社会上不法分子诱骗学生的现象；公路两旁人行道上停放车辆太多，影响出行；学校周边一些商店存在食品安全问题。

8.我们应该怎样加强自我防范？

答：（1）我们要认真学习预防未成年人犯罪法等法律，自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做守法公民。（2）我们要加强修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。（3）我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

9.青少年应如何做好自我保护？

答：（1）积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。（2）保持高度警惕是避免侵害的前提。（3）用智慧保护自己。面对不法侵害，我们要采取机智灵活的方法与其斗争；遇到意外险情与伤害时，要冷静，学会用最有效的方法求助，把损失降到最小。（4）用法律保护自己。当合法权益受到侵害时，我们要敢于拿起法律武器保护自身的合法权益。

【热点专题训练】

一、单项选择题

1.右边漫画《网络见面》说明()A.上网没有好处 B.网络信息良莠不齐 C.沉迷网络会使身心受到摧残 D.网络交往具有虚拟性、隐蔽性

2.2014年4月中旬至11月，全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非•净网2014”专项行动。此次行动将为未成年人的健康成长撑起一把_______的伞。（）

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

3.如今，网络逐渐成为我们生活中不可缺少的一部分，网络改变着我们的生活。青少年使用手机网络时，应做到()A.增强猎奇心理，广泛结交网友 B.追求各种情趣，谨防上当受骗 C.抵制一切诱惑，拒绝网络交友 D.汲取有益信息，提高辨别能力

4.随着近年来一系列侵害儿童身心安全事件的发生，一些人大代表和政协委员建议：政 2

府和社会需要从立法和社会保障等层面加大力度，尽快给孩子们营造出更牢固的“安全岛”。营造“安全岛”（）

①是国家、社会、家庭、学校的共同职责 ②有利于维护孩子的合法权益 ③有利于社会的稳定与和谐 ④是社会主义精神文明建设的根本任务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.漫画告诉我们（）A.父母和子女不能冲突

B.未成年人的合法权益受法律保护 C.训斥、殴打子女是犯罪行为 D.法律靠国家强制力保证实施

6.近日，文化部下发第二十三批违法违规互联网文化活动查处名单，土豆、优酷、爱奇艺等多家网站涉嫌提供含有诱导未成年人违法犯罪以及渲染暴恐、色情等网络动漫，被列入查处名单。这一举措（）

A.能够使所有的未成年人健康成长 B.会让未成年人一帆风顺地成才 C.体现了对未成年人的特殊保护和关爱 D.是实现中华民族伟大复兴的根本动力

二、非选择题

7.2014年11月25日《新华网》报道：近日，一则山西娄烦县“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。短短4分钟时间，一位女孩被年纪相仿的另外4名女孩疯狂掌掴，谩骂声、嬉笑声和哭求声混杂在一起……近年来，青少年暴力事件频频发生。经调查，近3个月内，全国各地就发生了多起类似事件：江苏连云港一名初二女生遭同学扒掉上衣群殴；黑龙江一名住校女中学生在半夜被7名同学殴打致昏迷；湖南15名学生因值日打扫引发纠纷，围殴另一名同学……

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）为什么校园暴力事件频发？

（2）中学生怎样才能促进自身健康成长？

8.2014年9月26日14时30分许，云南昆明市明通小学发生踩踏事故，造成6名学生死亡、26名学生受伤。经调查，事故原因为学生在通过临时放臵于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）明通小学踩踏事故的发生是对未成年人哪项保护缺失的结果？这项保护包括哪些内容？

（2）6个幼小的生命在踩踏事故中离我们而去，这给了我们什么警示？

（3）为避免类似的校园安全事故重演，各方面应该采取哪些措施？

9.近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案件。微信几乎成了“危信”。另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络购物上当受骗的情况也是时有发生。

根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）请你谈谈网络谣言的危害。

（2）作为未成年人，我们怎样才能享受健康的网络交往，做网络的主人？

（3）请你从法律的角度为“净化网络环境”提出合理建议。

10.2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日，为进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，阳光中学举行了以“我安全，我健康，我快乐”为主题的安全教育日(周）活动。

据查，涉及青少年生活和学习的安全隐患有20多种。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护意识和能力，80%的意外伤害将可避免。

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：(1)国家为什么高度重视中小学生的安全问题？

(2)当我们遇到危险时，积极进行自我保护十分重要。若你遇到以下情形会采取怎样的措施来保护自己？

①受到不法侵害时：

②遇到雷电时：

③遇到地震时：

热点专题训练参考答案

1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.（1）部分学生法律意识淡薄，没有依法规范自身行为；学校没有落实学校保护的有关规定，对学生的教育和保护力度不够；一些学生权利义务观念淡薄，不能尊重他人的合法权利；部分学生的道德素质还不够高；等等。（2）要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法懂法，依法维护自身的合法权益；要依法自律、防微杜渐，预防违法犯罪的发生；要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质；要增强权利义务观念，正确行使权利，自觉履行义务；等等。

8.（1）①学校保护。②全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严；尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；保护未成年人在学校活动中的人生安全和健康。(2)①生命是顽强的，也是脆弱的。生活中一些突如其来的不幸事件，很容易对我们的生命造成伤害。我们要珍爱生命，懂得关爱和呵护生命。②校园人员密集，存在很多威胁我们人身安全的因素。我们应提高警惕，防范安全事故的发生；应掌握必要的自救常识，一旦遇到突发事件或安全事故能够自救逃生。(3)①学生：增强自我保护意识，掌握自我保护的本领；增强秩序观念，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全逃生常识；发现校园安全隐患及时报告学校或其他相关部门。②家庭：父母对未成年人要尽到监护义务，同时加强对未成年人安全知识的教育。③学校：加强校园安全的维护与监管，及时消除安全隐患，健全校园安全规章制度；对师生加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。④国家：政府要进一步加强监管，确保学校建筑、设施安全，大力整治校园周边环境；公检法及司法部门要依法履行职责，严厉打击危害师生安全的违法犯罪行为。

9.（1）①污染网络环境，扰乱网络秩序。②误导社会舆论，损害公民的合法权益。③严重损害互联网的形象和公信力。④败坏社会道德，妨碍社会稳定。（2）①发挥网络优势，以健康的心态把网络作为生活的补充；学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑；善于利用网络技术，解决学习、生活中的问题，做一些对他人和社会有用的事情。②提高自己的安全防范意识，学会自我保护，不在网上随意透露自己的真实姓名、地址、电话等个人信息。③遵守道德和法律，文明上网。（3）网民要增强法制观念，依法规范自己的上网行为，做到健康、文明上网；加强网管立法，使净化网络环境的工作有法可依；依据相关法律，加强网络监管，做到有法必依；加大对网络上发生的各种违法犯罪行为的惩处力度，做到执法必严；等等。

10.(1)①青少年是国家和民族的未来，是中华民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。②未成年人由于生活经验不足，各方面还不够成熟，法律意识和自我保护能力不强。③生命健康权是公民最根本的人身权利。(2)①要冷静、勇敢、机智；有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可呼救或及时拨打“110”报警电话等。②阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷电屋里蹿。③遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去；远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

第五篇：关注未成年人健康成长

热点专题

关注未成年人健康成长

【热点材料】

1.中国儿童发展纲要(2011-2020年)》规定的总体目标是完善覆盖城乡儿童的基本医疗卫生制度，提高儿童身心健康水平；促进基本公共教育服务均等化，保障儿童享有更高质量的教育；扩大儿童福利范围，建立和完善适度普惠的儿童福利体系；提高儿童工作社会化服务水平，创建儿童友好型社会环境；完善保护儿童的法规体系和保护机制，依法保护儿童合法权益。

2.2011年08月18日《国务院办公厅关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的意见》指出：牢固树立以人为本、执政为民的理念，贯彻预防为主、标本兼治的方针，健全机制，完善政策，落实责任，加快推进流浪未成年人救助保护体系建设，确保流浪未成年人得到及时救助保护、教育矫治、回归家庭和妥善安臵，最大限度减少未成年人流浪现象，坚决杜绝胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨等违法犯罪行为。

3.国务院总理温家宝2011年11月27日在出席第五次全国妇女儿童工作会议时强调，国务院已经责成有关部门迅速制订《校车安全条例》，抓紧完善校车标准。国务院总理温家宝表示：“要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。要通过中央、地方和社会各界共同努力，使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。”

4.关注留守儿童：目前，中国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。中国农村留守儿童约5800万人，留守儿童引发诸多社会问题。多名全国政协委员提交了《关于为农村留守儿童建立成长保障制度的提案》，提案指出：从法律上保障农村留守儿童的权益。

5.2011年全国的“开学第一课”以“幸福”为主题。教育部通知强调，要通过“开学第一课”引导学生懂得今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福。

6.《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对未成年人家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、自我保护作了比较详细明确的规定。

7.2011年9月5日，全国“扫黄打非”办公室发出通知，要求从即日起至11月5日在全国开展打击淫秽色情出版物和有害信息专项行动，多措并举，铲除“黄毒”，为未成年人健康成长营造良好文化环境。【考查角度】

一.为什么要关注未成年人健康成长

1.未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，思想活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。但由于生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非存在不足；法律意识和自我保护能力也不够强，容易受到不法侵害。

2.未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。青少年的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强。二.法律保护未成年人健康成长

1.为保护未成年人的健康成长，我国的宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等都对保护未成年人作出了明确规定。

2.我国保护未成年人健康成长的两部专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了保护未成年人方面的法律责任。3.随着新问题的出现，新形势的发展，保护未成年人的一些新的法律条文也逐渐颁布。三．未成年人如何自我保护

1.培养高雅情趣，自觉抵制不良诱惑，提高道德修养和法律意识，预防违法犯罪。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要防微杜渐、防患于未然。

2.正确辨别社会中的真、善、美和假、恶、丑，努力提高自己明辨是非善恶的能力。

3.当自己的合法权益受到侵害时，一方面要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。另一方面，在日常生活中，要防止溺水、触电、烧伤、交通事故、自然灾害以及被人勒索、拐骗、绑架等。4.当自己的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。一是要学

会求得法律的帮助；二是通过非诉讼的途径加以解决；三是通过诉讼的途径加以解决。

5.行为不同结果不同，加强品德修养和文化修养努力提高自己的判断能力，努力做到对自己的行为负责。

【跟踪演练】

（一）单项选择题

1．汤某是一名在校学生，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2011年11月8日，他先后两次恶意攻击(福建)周宁县政府互联网服务器，导致部分县政府成员单位网站无法正常访问。汤某被警方行政拘留。这启示我们青少年应该（）

①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养，遵守网络规则

③提高安全防范意识，拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识，依法自律

A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④

2．李明的QQ上收到一条信息，说他的QQ号中了二等奖，让他把家庭真实信息填写好后可以领到一个笔记本电脑。他如实填写，结果也没领到被记本电脑。几天后，外地工作的爸爸接到“学校”一个电话，说李明住院急需用钱，让他赶紧汇款1万元。他父亲抓紧按学校要求做了，事后才知由于李明的泄密被骗了。这件事给我们的教训是（）

①不要迷信网络虚假信息 ②不要轻易对陌生人透露自己家庭的真实信息 ③处处防骗，我们永远交不到真正的朋友 ④保护好自己的隐私权 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④

3.2011年9月5日，全国“扫黄打非”办公室发出通知，要求从即日起至11月5日在全国开展打击淫秽色情出版物和有害信息专项行动，多措并举，铲除“黄毒”。这样做有利于（）

A.净化青少年的成长环境，确保其健康成长 B.杜绝青少年上网，免受不良影响 C.物质文明发展，构建温馨和谐校园 D.为精神文明建设提供法律保障

初中生林宁的父亲在滨州某私营餐具厂工作，2012年1月10日，时因机器缘故导致左手手指被截断，住院接指花费4万余元，老板却拒绝支付医药费用。阅读材料完成10—11题 4.林宁一定要为爸爸讨回公道。这时林宁应该通过（）解决纠纷 A.行政诉讼

B．刑事诉讼 C.刑罚制裁

D.民事诉讼

5.你认为哪些有效途径可以让林宁讨回公道（）

①到法律援助中心申请法律援助 ②向山东电视台拉呱节目反映 ③打市长热线 ④找自己的亲戚绑架老板的独生子 A．①②③ B．②④ C．②③ D．①②④

6.关注漫画，认识正确的是（）

A.国务院《校车安全条例》颁布就能杜绝此类事件发生 B．校车事故频发，学校、家长、车主都负有不可推卸的责任 C．校车出事只是极个别现象，不值得大惊小怪 D.我国学生太多，校车接送学生在我国行不通

7﹒2011年11月16日，浙江金华一中学生沈晨威发明的“新型化学试剂贮取装臵”，参加第

五届中国专利周获发明专利。这一材料表明（）

①中学生享有智力成果权 ②中学生的主要任务是参加社会实践，搞发明创造

③中学生享有人格尊严权 ④公民创造智力成果没有年龄限制

A.①② B.①④ C.①②④ D.②③④

8．中学生小莉多次发现学校内部承包伙房的老板晚自习期间向男生兜售香烟，她应该采取的措施是（）

A．认为此事与己无关，不必多管闲事

B．将此事告诉学校领导，建议学校采取措施封杀向男生兜售香烟行为 C．恶意指责食堂老板患有乙肝，让大家不要去伙房就餐

D．回家后将此事告诉父母，母亲让她别多管闲事，她再也没对别人提起此事

（二）非选择题

9．材料一：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇下沟砖厂门口，一辆大翻斗运煤货车与正宁县榆林子小博士幼儿园学生接送面包车迎面相撞，事故遇难人数达20人。经核实，校车系超载车辆，核载9人的校车，却实载64人，超载了55人。

材料二：国务院总理温家宝表示：“要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。要通过中央、地方和社会各界共同努力，使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。”

（1）国家为什么高度重视开展校车专项整治行动？

（2）请你评析：有了这种保护我们未成年人就一定能健康成长。

10.2011年9月1日，全国2.6亿中小学生将组织观看教育部与央视联合主办的《开学第一课》节目。这堂课被称为“史上最牛”一课，今年的主题是“幸福”。【分析幸福】

中学生不幸福的压力来自哪里？ 【分享幸福】

（2）让人们因我的存在而感到幸福！——马特洛索夫（苏联）今后你打算怎样把幸福传递给别人，让别人因你而幸福？（3）【保证幸福】

如何保证留守儿童的幸福生活？

11.2012年2月20日，山东电视台的早间新闻指出：进入2月份是流感、手足口病、麻疹多发期，特别是大中院校陆续开学，预示着疾病防治工作到了攻坚时刻。看到这则新闻后，滨州市某实验学校7年级（2）班拟开一个主题班会，请你为本次班会完成下列项目。（1）【拟定主题】请你为本次主题班会拟定主题。（2）【分析探究】分析认清疾病病因有哪些。（3）【积极行动】让疾病远离你我,积极行动。

参考答案

（一）单项选择题

1.A 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.B 8.B

（二）非选择题

9.（1）①未成年人的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强；②未成年人生活经验不足，在辨别是非，区分良莠、自我保护等方面的能力不强；③当前，校车事故严重危害广大青少年身心健康，殃及千家万户，祸及子孙后代，直接危害人民群众的切身利益。④国家采取有力措施维护校车绿色通道，才能更好地贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，是对党、对国家、对子孙后代高度负责的重大举措，称民心，顺民意，充分体现了“三个代

表”重要思想。

（2）①专项整治行动，是属于对未成年人的社会保护。要保证未成年人的健康成长，除了社会保护以外，还需要家庭保护、学校保护和司法保护的密切配合。②更为重要的是，未成年人要学会自我保护；未成年人要认真学习科学文化知识，加强思想品德修养，正确把握好奇心，提高辨别是非美丑的能力；青少年要树立远大理想，培养自己的高雅生活情趣；提高法律意识，增强法制观念，积极同违法行为作斗争。10.（开放性试题，言之有理即可）（1）学习压力；留守儿童得不到父母的关爱；社会侵害儿童权益事件的发生等等。

（2）①积极参加社会公益活动：为西部山区的孩子捐助一本书；收养一只流浪小动物；每年种植一棵爱心树；敬老院里献爱心；清除白色垃圾等等。

②用感恩、博爱去传递自己的幸福：为母亲洗衣做饭；教师节到了，为老师送一张祝福卡片；为残疾人撑起遮阳伞等等

（3）各地政府和教育部门应根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校；建立多种形式的留守儿童的保护网络。比如建立以父母，亲属为主体的家庭监护网络，以基层组织为主体的管理网络，以学校老师为主体的学校帮护网络等，对留守儿童给予对口的帮助；调整人口管理制度，逐步取消户籍差别，并将解决留守儿童问题与城市民工子女入学问题有机地结合起来，实行农民工“市民待遇”，从根本上解决留守儿童问题。

11.（1）让健康伴我行；远离疾病；养成文明生活习惯等等。

（2）病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染;门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。

（3）在疾病高发季节，尽可能减少出入公共场所，尤其是已经爆发感染的疫区；要加强个人卫生问题，勤洗手，定期使用肥皂、84消毒液对日常用品要煮沸消毒；定期将衣被进行曝晒，要保持室内通风，营造好的生活环境；注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯，不喝生水、不吃生冷食物。