第一篇：走进春天作文集
春 的 使 者
骆婷婷
冬爷爷悄然离去，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
早春的清晨，在一声声清脆悦耳的鸟叫声中，我睁开了眼睛。今天阳光明媚，外面的景物显得格外美丽。
我忍不住穿好衣服走进了春天的早晨里。我边散步边东瞧瞧西看看的。忽然，在一户人家的墙头上，我发现一枝杏花从上面露出了头。杏花开的满枝都是，雪白雪白的杏花让我不由得想起了学过的一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这枝茂盛的杏花，让我一下子陶醉在春天的朝阳了。瞧，那家的大门敞开着，让人一眼就能看到院中那棵桃树正不甘示弱地绽开一两朵粉红的桃花，并且散发出一股淡淡的清香。
春越来越深了，景色一天一个样的变化着，让人目不暇接。你看，星期五的早晨，我看见泡桐树上才刚刚开出几朵紫色的小“喇叭”，可只过了一个双休日，一朵朵泡桐花就挂满了整个泡桐树。我问别人泡桐花像什么？有人告诉我像一串串小“风铃”，有的说像“葡萄”，还有人说它像一个个小“喇叭”，大家七嘴八舌争执着，可好玩了。
可惜，这美丽的春天行踪太快，快得像离弦的箭一样。在泡桐热闹的吹奏着春天的赞歌时，粉色的桃花、雪白的杏花却开始凋零了。一阵春风习来，粉红雪白的花瓣纷纷扬扬地飘落满地，让人不得不产生一种留恋的感觉。
春的使者，请你让时间慢一点，让我来欣赏那迷人的景色吧！
春天是个大厨师
宋汶师
春天是什么样子的？有人说春天是个调皮的孩子；有人说春天是个小女孩。我说呀，春天是个“大厨师”，有不少“美味佳肴”出自他的手下呢。
今天我就给你们介绍几道“民间小吃”。听完我的介绍，小心你不停地流口水哦。第一道是“油炸香椿鱼”。
我家房子后面有两棵香椿树，它的相貌简直难看死了。不过，你可别小瞧它，春天里，它的枝上长出的香椿芽又香又嫩，可是“上等菜肴”。
那天晚上，妈妈采下一把香椿芽说要为我做“油炸香椿鱼”。“香椿鱼”是什么东西？香椿是植物，“鱼”是动物，两者怎可得兼？我等不及吃饭，就跑进了厨房。只见，妈妈先和好一碗面糊，再打上个鸡蛋拌匀，然后将洗净的香椿芽在糊糊里面一“滚”，再夹出来放在了热油锅里。“嘶嘶啦啦”，油锅里立刻响起来。不一会儿“香椿鱼”就炸熟了。它们的样子“好看”极了：金黄色的外衣把香椿严严实实地包了起来。香椿叶变成了“鱼儿”的尾巴，茎自然变成了“鱼儿”的头和身子。我见了再也忍不住了，夹起一条“鱼”就往嘴里放。哇！香香的，脆脆的，那种感觉，没法比喻，只有亲口尝一尝才能了解这种人间美味！
听了我的介绍你们是不是也想亲口尝一尝“香椿鱼”？你可千万别被他所迷住，下面的美味更“精彩”，更“诱人”。
下面这道菜是“稀有”的“槐花菜”。
刺槐花还没完全开放时，将它撸下来，然后蒸沙拉，包包子……槐花沙拉吃起来香喷喷的，甜丝丝的。用槐花做陷蒸的包子，有一种特殊的香味。
这是不是更诱人呀？继续往下听！
“榆钱”是榆树的花。每当早春时节，榆树还没长叶子，“榆钱”早就淘气的探出头来了。她不但可以生吃，还可以拌上玉米面贴锅巴，或用来蒸沙拉。用榆钱蒸、做出来的食物吃起来又香又嫩，还有点甜。
听了我的介绍你们是不是“口水直流三千尺”了呀？ 春天这个“大厨师”可不光做出了我介绍的这几种“美味佳肴”，还有很多很多，有甜的，香的，脆的，酸的，苦的……剩下的就等你我去发现了。
春 之 曲
李双
不知什么时候，春姑娘悄悄地来到了我们身边。
柳树姑娘在微风中梳理着自己那又长又绿又柔的秀发，那动作多么迷人啊。
瞧！那边是一片梨树林，梨花正开的热闹，梨园里好像是下了一场雪。
不知不觉中，我们又走到了杨树下，哎呀！这里怎么满地都是毛毛虫！我飞快地跑开，伙伴们告诉我说：“这哪里是毛毛虫呀！这是杨树的花！”哈哈虚惊一场呀！
春天一路舞着走来了，田野里小麦探着脖子看得出了神，一不注意就长出了一大截，而且有的还长出了麦穗。站在田边放眼望去，满目青翠，真美呀！
咦？是什么这么香？哦，是泡桐树开花了！满树的泡桐花，像无数支小喇叭，我仿佛听到了它那美妙的奏乐声，多么动听呀！花坛里，金叶长出了它那圆圆的，金绿金绿的小叶子，可好看了。我最喜欢这时的春天了。因为这时的绿色是最鲜亮的。
听？这是什么声音？哦，原来是那活泼可爱的小燕子在“叽叽喳喳”地唱歌，真好听。咦？这是什么？难道是一片落叶吗？但是春天怎么会有落叶呢？我仔细一看才知道，原来是一只既美丽又漂亮的黄色花蝴蝶，好漂亮呀。我真想把自己变成一只粉色的花蝴蝶，和那只蝴蝶一起翩翩起舞。
啊！美丽的春天我爱你。
生机勃勃地春天
小百灵
冬爷爷被寒风送走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。春意正浓，我吮吸着春天那神奇的气息漫步在校园里。
瞧！花坛里小草郁郁葱葱长成一片，那颜色是嫩绿色的。用手摸一摸，感觉柔柔的、软软地，舒服极了。小柳树在微风中的吹拂下正梳理着自己那美丽的长发呢。那边的冬青好像要跟柳树姑娘比美，于是长满翠绿油亮的叶子。我还没分出谁更美一些，就被一种醉人的香气吸引住了。顺着香味儿，我来到了泡桐树面前。哇！简直让我大吃一惊：泡桐树竟然开了一树的花。那浅紫色的喇叭形花朵看上去就像一簇簇风铃。风一吹似乎着的叮当响起。
下雨了，蒙蒙细雨就像千万条彩色的丝线在忙忙碌碌地为大地绣织着更美的春装。雨太小了，那细密的雨点好像细小的银针从天而降。我伸出手去，感觉凉凉的、痒痒的。
不一会雨停了，一股清新的空气迎面扑来，好舒服！太阳出来了，阳光照在绿茸茸的小草上，草尖上的水珠就像无数颗晶莹透亮的“珍珠”泡桐花也显得更漂亮了。
瞧！一群燕子在雨后的空中上下翻飞，它们为大好春光增添了许多生机。
春天真美呀！
春天的歌舞联欢
李宝雪
春天的歌舞联欢快开始了，很多动物、植物都打扮好了向春天赶来。来的最早的是柳树。她是位直发美女。“秀发”柔柔的、软软的、绿绿的。柳树花和叶一起长，长成一个个“小玉米”，就像是卡在直发上的小发卡。
冬青、石榴树、桃树……也都一个个睁开了睡眼，梳妆打扮好，也赶来了。冬青小姐最浪漫，竟插了一树的绿玫瑰。这是怎么回事？原来是刚长出的的叶苞“炸开”了，一层层的新叶聚在一起，好像是一朵朵绿玫瑰。
石榴树小姐好像喜欢红红火火的过日子，所以，红红的小叶芽刚露头，就像是点点火星。后来，“火星”逐渐扩散，成了一簇簇“火苗”，石榴树枝“燃烧”起来了，她点燃了春天歌舞晚会的焰火。
现在桃树、杏树、紫薇一下子开出无数粉的、紫的、白的各色的鲜花，她们花枝招展地赶来了。
看，泡桐树也开花了！那满树淡紫色的花朵像小喇叭似的，这些花在风中轻轻摇着，晃着，晃出甜香的气味，熏醉了春天中的我们。
香椿树像个活泼的小姑娘。它在枝干顶端长出一簇簇新叶，就像绿色的绸子。风一吹，椿树仿佛是挥着绿绸在舞蹈。哦，她们准备给春天伴舞呢。
哈！燕子先生里面穿着白衬衫，外套黑礼服上场了。哦！歌舞联欢开始啦！
瞧！燕子先生飞到这棵树上唱几句，飞到那棵树上唱两嗓。泡桐树的小喇叭中传出燕子先生唱的《春之歌》，桃树、杏树、紫薇高兴的把花瓣撒向燕子先生。见到随风飘飞的各色花瓣，燕子先生唱得更起劲了。
燕子先生的歌声越来越动听了，观众也越来越多了。红的黄的花，青的绿的草一起聚拢来。燕子先生唱了一曲又一曲，槐树先生也咧着嘴笑了，露出满树的洁白“牙齿”。
燕子先生唱得太棒了！各种花草树木兴奋得叶子绿得发亮，并发出阵阵“掌声”。春天的歌舞联欢结束了。不过春天有约定，明年老地方，他们还要开一个歌舞联欢。你一定要来赴约哦！
春
黄修齐
春，是一个普通的季节。我们虽然已和她见过十一次面，但是从来没有今年这个春天这么让我留恋。
春是美的，她五彩缤纷。
你看，梨花是雪白纯洁的；朱顶红是血红热烈的；迎春是金黄娇嫩的；泡桐花是紫红高雅的„„各种各样的颜色应有尽有，说不尽道不完。
春是活泼的，她变化无端。
本来这几天天气挺好的，可谁知转过天来她就阴云密布、冷风阵阵了，接下来便是一天的绵绵细雨。
你别以为大家都讨厌雨中的春天，其实雨中的春天也一样美呢。那春雨细细地密密地滴着、洗着，小小的雨滴把所有的景物冲洗得焕然一新，展现出它们的“真实面目”。雨中的绿更亮了、红更艳了、黄更耀眼了„„一切都变了，雨中的春天变得更美了。
春天是热闹的，她生机勃勃。
看！活泼机灵的小燕子飞回来了，它正在蓝天上高兴地歌唱呢！爱打扮花蝴蝶也出来了，正向人们夸耀自己的美丽呢！最勤劳的小蜜蜂早已提上小篮子去采蜜啦„„蚂蚁、青蛙、蝗虫也都陆续与世人见面了。呀！连小姑娘最不喜欢的蛇也赶来凑热闹啦！大自然沉寂了一个冬天之后，又喧闹起来了。
春天是美味的，它香甜可口。
早春时节，田野里总可以看到三三两两的人们提着篮子在低头寻觅着什么。如果他们发现一种绿中透紫的野菜，就会弯下腰把它挖下来装到篮子中。那就是苣荬菜。它是多年生草本植物，花是金灿灿的，茎叶是绿中透紫，它的嫩苗苦中带甜，是春天里家庭餐桌上的特色菜。挖上一篮提回家来，清水洗净，用葱裹上它再蘸上甜面酱，然后送到嘴里咬上一口，那味道，别提多好吃了！人们寻觅的目标还有荠菜。挖回来的荠菜用开水焯一下，再剁碎了包饺子吃，啧啧！鲜美的味道够你回味一个春天的！
春天里的野菜可上餐桌，春天里的花也是美味佳肴。初春时，榆树上成串的榆钱，暮春时，刺槐树那洁白的花朵，都可以入嘴品尝。
春天的味道是数不清的，有时间还是自己亲自去体验一下吧！
春之味
杨璐茗
春天是个芬芳甜美的季节！
春天的中午可香了。因为泡桐树的花有一种甜甜的浓浓的不同的香。我想：这与它独特的生长特点有关吧！泡桐树与别的树不同，她是在秋天打苞的。冬天花苞在寒风中变成一个个黄豆似的豆豆。当春天来临时，花苞渐渐涨起来。它先成一个豆角形，然后伸出紫色的，长长的“大舌头，渐渐的向外翻，绽开之后，成一个大喇叭。泡桐花花瓣很软，摸一摸，黏黏的。可能是花蜜太多溢出来了吧！把花托拉掉，将花含在嘴里，尝一尝------好甜啊！
春的香味也来到了奶奶家。那株沙果树长花苞了。鲜红的花苞好象涂了胭脂那般红。凑进了去闻，是一股扑鼻的香味。让人稀奇的是，花开之后，花瓣竟是那样的白！花的香味也变成了清香！尽管如此，还是引来一群群蜜蜂在花丛中飞舞，飘散着花粉的空气，似乎也随着蜜蜂的翅膀在轻轻的颤动。让人感受着春天的美好 春天，你的芬芳熏醉了我的心情。
春天的遗憾
赵英浩
今年的春天，老师领着大家去和春天约会，大家都享受到了春天所给予的快乐，而我却留下了许许多多的遗憾。
记得在刚开学不久的“新闻发布会”上，我听别人说，他们已发现春天的踪迹了-----大河堤上爬满了“毛毛虫”--------杨树花。咦？奇怪了。我天天在河堤旁边走过，我怎么就没有发现呢？放学后，当我又一次路过大河堤时，特意朝地上看了一眼，只见大堤上到处都是被人采扁了的“毛毛虫”尸体，有的都已经风干了。我找寻了半天，想找一条完好的拿回去吓人玩儿，可找遍了河堤也没找到，真是遗憾。
遗憾的还不止这一件。那天，做完课间操，同学们又聚在柳树下拽着柳枝观察。忽然有人惊呼：“快看！柳树花更大了！”我赶紧凑过去看。果然，柳树上开满了小玉米似的柳树花。嘿，奇怪了，怎么我天天在柳树旁边做操，就没发现呢？怪不得妈妈说我这俩眼睛是瞎的。
还有一回。老师说春天已经在校园出现了，要带我们去寻找春天。刚下楼，我忽然听人说桃花已经开了，就急忙跑过去看。只见桃树上已经开满了粉色的花。那些花迎着阳光微笑着，好像在笑话我没早发现她们。这些花中谁是先开的？刚开时是什么样子的？哎！要解开这些谜只好等到明年春天了。
最让人觉得好笑的，是我今年才知道泡桐树会开花。记得那一天上语文课时，老师发现泡桐开花了，便把这个喜讯告诉了大家。“什么？泡桐还开花？”我奇怪得嘟哝了一句，不料同学们同了，立即哄堂大笑起来。羞得我都不知怎么办才好。
希望明年春天不再留下遗憾。
春之趣
孙曰政
2004年的春天，是一个与众不同的春天。春天不仅美丽，而且有趣。那天，老师带着我们在校园里转了一圈，让我们更加“接近”春天。楚智砚听我们班里的同学说榆树的叶子可以吃，他也想尝一尝，当他来到一棵高大的树下，仔细地打量了一番后，就摘下上边的叶子，放在嘴里吃起来。代老师看见了，大声叫到：“你干什么？”楚智砚不以为然地说：“我吃榆树叶啊。”“这是槐树的叶子，不能吃。”老师大声告诉他。他一听脸上 的笑容顿时消失了，急忙跑到垃圾桶那里吐了半天。我们见状大笑了一通。你说还有比他更傻的吗？
在观察的过程中，我们发现冬青的叶子长的很奇怪，一层包一层，一片挨一片。不知是谁惊呼起来：“看呀，冬青的叶子多像玫瑰花呀！”老师听了也说：“还真像，如果哪个小伙子向女友求婚，挖一棵送去就行了。上面的花足有九十九朵了。”哈哈！大家听了都开心的笑起来。不过我想，如果真有人那样做了，那女朋友肯定不要他了，呵呵。
在学校东门的前，有许多的大柳树，其中有一棵树的枝上长了一团奇怪的叶子，又绿又黄还发黏，既像柳树叶又不是很像，我们都觉得很奇怪。这时我身边的赵建军说：“这是小鸟播撒的种子，掉在上面，所以长出了这样的叶子。”赵英浩就说：“不对，这个树枝是嫁接上去的，你看，上面还有绳子吊着呢。”我们正在议论纷纷，代老师走过来了，她看了看说：“这棵树枝可能是得病了，所以变成了这样。”我们三个一听，都吐了吐舌头：敢情都没有猜对呀！
这样与春天行走了两个多月，我不仅收获了知识，更收获了快乐。我盼望着下一个春天的来临。
春天趣事
楚智砚
春天是一个春暖花开，万物复苏的季节。我还没感觉到春天的到来时，杨树花的白絮就已经四处飘飞了。不久之后，金叶长出了新叶，那金灿灿的叶子在阳光下显得特别的亮。榆树上的榆钱变干了，风一吹，榆钱飞飞扬扬的飘落，就像下了一场雪。
说起榆树，我想起了一件特别有趣的事。
那一天，老师让我们在学校里寻找春天的足迹。我们漫步在校园里，东看看西瞧瞧，大家边看边交流。忽然我看到一棵长满新叶的老树，树上的叶子鲜嫩可爱。这时又听别人说什么好吃之类的话题，我也想起妈妈曾说过，榆树的嫩叶也可以吃，于是仔细打量了一下旁边的这颗树，心想：这莫非就是榆树？这样想着我就用手摘下了几片叶子放在嘴里吃了起来。正在这时候老师走了过来。我像发现新大陆似的对老师说：“老师，看这棵榆树要开花了。”老师说：“这哪是榆树，这是槐树。”我听了大吃一惊，立刻把刚吃的吐了出来。我的狼狈样逗的得大家哈哈大笑。
虽然吃了一次嘴馋的亏可我总也改不了去偷尝春天的滋味。那天我见学校里的桃树长出了小桃子，就摘了一个放在嘴里尝了尝，啊！好酸。
尽管我认错了叶子，吃错了桃子。我还是很喜欢春天的！
美好的春天
王帅
春天一个美好的季节，她一天天走近我们，世界也一天天美丽起来。快看那冬青树，那一簇簇的新叶一层包着一层，层层叠叠的像一朵朵绿色的玫瑰花。新叶的绿色是那么鲜亮，那么诱人。而它旁边的石榴树依然一脸冷漠。但你走近前去看就会发现：枯干的石榴枝条上已经萌发出无数个针尖大小的红色小叶芽。它们正在准备着在春天里舒展自己独特的美丽呢。
春天继续行进着，周围的绿色逐渐浓起来，空气中也似乎流淌着绿色。如果仅有绿色，春天未免太单调了，所以各色的花都赶来为春光添色。粉的桃花，白的梨花，紫的泡桐花都依次开放。
当桃花开过又谢了的时候，泡桐树开花了，先是两朵，紧接着就是一树。那一串串的泡桐花单看像小喇叭，一簇簇聚在一起，真像风铃。春风习习吹来，泡桐花散发出醉人的甜香。
春天走得似乎更快了，她走得在大汗淋漓，于是一场春雨沙沙落下。雨停了，太阳出来了，花草的顶端都缀着许许多多的小水珠。多美的景色呀！多美的春天呀！
啊！人们难道不应该感谢大自然赐给我们的美丽春天吗？
春 之 声
姚恺然
我最爱听春天里的自然之声，它是那么美妙而让人陶醉。听，“隆隆”的春雷为我们奏响了春之声的第一乐章。紧接着绵绵的细雨“刷刷”地下了起来，雨点打在玻璃上、屋顶上、树叶上 ……沙沙、啪啪、叮当……春雨敲打出的节奏是那样动听，伴着这奇妙的打击乐，春天的脚步声越来越近了。“呱！呱！” 啊，是青蛙！它被阵阵春雷叫醒了，你听，它们一声高一声低，声音是多么悦耳啊。小燕子不服气，一边飞一边“唧唧”叫也来凑热闹。听吧，这美妙的二重唱要多动听有多动听。
走在刚被春雨洗刷过的路面上，一阵阵湿润的轻风迎面吹来，清新的空气沁人心脾。面对大自然芬芳的泥土气息，你会不由得把嘴张的大大的，然后做个痛快的深呼吸，顿时浑身舒爽起来。
道路两旁的杨树都已经长满翠绿欲滴的叶子。那叶子象一串串“快板”，春姑娘用手一拂，“快板”就发出沙沙的响声。好像给青蛙和燕子伴奏。
多么美妙的春之声啊！
我的第一个春天
秦博远
春天迈着轻轻的脚步走来了，我这才发现她是那么美丽，那么有趣，那么不平常。
在美丽的校园中，最勤劳的“人”——柳树开始运动了。
春天刚刚来临，她的枝就变得柔软了，远看还有些朦朦胧胧的绿，而离近了看绿得又不那么明显。
只过了一天，我发现柳树长出了一个个披着褐色衣服的绿芽。我激动地大喊起来：“快来看呀，柳树发芽了！”其他同学听见了，马上围了上来，都拉着柳枝瞪大眼睛瞧着，真是太有趣了。
一周之后，柳树的叶子就长大了，由浅绿变成深绿，显示出勃勃的生机。而且每两三片叶子中间都夹着一个非常小的绿“玉米”——柳树花，这是我第一次发现柳树也会开花，同学们大多也很惊讶。
四月中旬，绿玉米逐渐变黄了，天空中飘起了柳絮，但校园里的柳树一点动静也没有，直到四月末，她才肯吐出轻软洁白的柳絮，这些“孩子”依依不舍地离开柳树妈妈，去远方寻找自己的乐园去了。
柳树换装不久，冬青树也偷偷地“运动”起来。它先是冒出了叶苞，接着叶苞胀破了，一层层的新叶向外绽开，就像一朵朵怒放的绿玫瑰。
冬青旁边的松柏似乎依然一脸肃穆，它一年到头总是如此。不过，当我凑到它跟前时，不禁惊呼起来：啊！柏树大哥也长出新叶了。在一片片老叶的尖上都冒出了嫩绿的新叶，像千万颗绿米粒，又似粒粒绿色的火柴头，那样子真好玩儿。
四月末，老师说：“现在春意正浓，我们去春游吧！”于是我们向田野出发。
走在路上，一棵棵，一排排榆树和合欢树站得整整齐齐，真是威风极了。
经过十多里地的跋涉，我们终于到达了目的地。嗬！这里的景色更是迷人。看，远处一片片，一亩亩碧绿的麦田，一望无际，真是美呀。一阵风拂过，麦田像绿海一样荡起绿色的波纹。再看近处，一朵朵，一束束的鲜花多美丽！有红的、粉的、白的、黄的，五颜六色。有的含苞欲放，有的绽蕊吐芳。这一朵，那一丛，各有各的姿态，各有各的美丽。真令人目不暇接呀！同学们也争先恐后地拍摄下这令人陶醉的春天。
美好的时光总让人觉得那么短暂，下午两点多，我们依依不舍地回到了校园。不出去时感到校园里春意盎然，回来之后才发现：校园的春天显得那么柔弱不堪！真是“野外归来不愿看校园呀！”
今年的春天，才是我生命中第一个有意义的春天，她是那么美丽，那么有趣。
春天的万花筒
王晨馨
春被暖暖的、柔柔的微风吹到了我们的身旁，她把一件美丽无比的彩色纱衣披在了大地妈妈的身上。
春的足迹遍布在世界的每个角落。杏花、桃花吐露着春天的芳香；绿油油的小草炫耀着春天的色彩；纤细柔软的柳枝摆动着春天的朝气。鸟儿们也许是听见了报春花的报信吧，当然不能错过这独一无二的好时节，急急忙忙地叫着赶来，这便给原本美丽的春天又增添了一份生机。
咦？哪里来了这么多毛毛虫？哦，原来是白杨树爷爷的花被淘气的春雨娃娃淋下来了。杨树爷爷在春天里高兴得像个孩子，一会儿用毛虫似的花来吓唬路人，一会儿咧开嘴拍着手又笑又闹。这笑声可真大，把桃树上的小花苞惊醒了，它们伸着懒腰，使劲地长啊，长啊，可还是比杏花晚了一步。浓浓的春的气息从桃花中冒出来，引来了一只只可爱的小蜜蜂，它们欣喜的“嗡、嗡、嗡”的叫着。地下的小蚂蚁听了小蜜蜂的欢呼，精神百倍的“奔”了出来凑热闹。不久，其它动物们也陆续走出了“家门”来活动一下已经麻木了的筋骨。
瓦蓝瓦蓝的天，碧绿碧绿的草，清亮清亮的河水，这样美丽的画卷，只有心灵手巧的春“画家”才能画出来。
然而在我的眼睛里，春不只是个画家，她还是一个爱打扮的小姑娘。她的衣服、头饰都是最漂亮的。发卡：春姑娘的美丽发卡是什么？是那可爱的水灵灵的紫微花。花一串一串的，每串花都密密麻麻的，花只有瓜籽般大小，清香飘逸，小巧玲珑。所以春姑娘总是爱不释手地戴着它。
上衣：那开得热热闹闹的桃花、杏花，就是春姑娘喜爱的上衣。它们争齐斗艳，个个都是那么俊秀，每朵花的下面都有几片嫩绿或黄绿色的小叶片。这是一件绚丽多彩的上衣。
裙子：一片片，一丛丛的油绿油绿的草地上面开着几朵彩色的小花，像一块漂亮的丝绸。柳树全都发出了嫩芽，长出了绿叶，开出了地黄色小玉米似的小花。这些凑成了春姑娘的裙子。
花鞋：受凑热闹的泡桐老妈妈，虽然腿脚不麻利，别管多迟，也是来了呀！而且她还带了一树的花，花下半部分是白色的，上半部分是浅紫色的，中间是金黄金黄的花蕊。花朝下开，像风铃，像小钟，更像春姑娘那一只只长靴子。
春姑娘的衣服多的数也数不清，讲也讲不尽。好奇的话就自己来翻翻春姑娘的衣柜吧。
多彩多姿的春天
张烨
春天是个万物苏醒的季节，她多姿多彩。春天是温柔的。
春风是温柔的。和暖的春风吹在人们身上让人觉的像慈母的手。小河是温柔的。坚冰消融后，河面被春风吹的波光粼粼，就像美人迷人的笑容。
阳光是温柔的。她不像夏天那样强烈，所有的小动物都喜欢在春阳的温暖下玩耍。
春天是神秘的。
小草是神秘的。她悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，软软的。遥遥望去是一片新绿。走近了去看，分明没有那么茂密。
梧桐树是神秘的。瞧！那枝头挂了一冬的小豆豆为什么都咧开了嘴？哦，原来这“小豆豆”就是她的花苞啊！
冬青是神秘的。在春天里，它让一簇簇新叶长成了一朵朵鲜亮嫩绿的玫瑰花。
春天是干净透明的。
春风唤来春雨，细如针尖，牛毛似的雨丝密密斜织，不一会儿，便将树们、草们身上累积了一冬的灰尘冲刷个干干净净，于是，这个世界一下子亮起来，绿起来，新起来。
哦！春天是多姿多彩的！你看不够也说不完。
春之趣
邵曼
披者白斗篷的冬爷爷撒完无味的白糖离开了，春姑娘穿着绿纱裙，乘着清风带着温暖翩翩而来。我迫不及待地投入大自然的怀抱，想听一听春天的脚步，看一看春天的舞姿！
我来到田野里，田里的油菜花正在开放，金灿灿的黄色，在阳光下有些耀眼。大概是昨晚下雨淋湿了它们的小花袄吧，它们的脸上都挂着一滴滴泪珠，那样子叫人爱怜尤加。
麦苗在默默地成长，很绿。从远处看，给大地妈妈穿上了绿衣裳，使大地妈妈格外漂亮，在近处看，麦苗在风姑娘的抚摩下跳起了欢快的舞蹈。
随着阵阵蜂鸣，我把目光移到了桃树上。桃花开了，开的美丽而又热闹。尤其在它背后那绿油油的麦田映衬下，显得更是娇艳。我不由得为麦田打抱不平：桃树你好会出风头呀！此时一阵风吹来，麦苗摇摇摆摆，好象在批评我刚才的想法。
瞧！那边的梨树上的花洁白如雪，真是漂亮，真可谓是白壁无暇呀！“呷！呷！”谁在叫，哦！原来是小河里几只可爱的小鸭子在叫个没完呀！真是“春江水暖鸭先知”呀。小鸭子全身的羽毛雪白雪白的，身下清亮亮的河水映出它们可爱的倒影：绿水、白鸭，这似乎是一幅画，真是美不胜收。
啊！春天，你使大地焕然一新，你给祖国带来了勃勃生机，你给我们带来欢乐和希望，我爱你，春天！
2004美丽的春天
郎玉川
春天的脚步慢慢地远去了，在我的脑海里今年的春天是最美丽的。初春时，柳树先长出了柔嫩的柳丝，在微风的吹拂下，柳丝翩翩起舞，非常美丽。不久，桃树开出了鲜艳的花，有粉色的，还有红色的，好看极了。
在我们教室旁边有一棵高大的泡桐树，仲春时节它开满一树像小喇叭似的花。颜色是淡紫色的，真好看。
石榴树最有趣。它们先在枝上萌发出细小的、红嫩的小叶芽，像长了满枝的红斑点。然后，叶芽渐渐伸展开，长出了嫩叶，而颜色也有红逐渐变绿，等叶子都绿了，它的小西红柿般的花苞也探出了头。等石榴花绽开的时候，就意味着夏天来了。
校园里最漂亮的是粉色的紫薇花，花枝上挨挨挤挤的全是花，如同一个大花球。
雨后的春天最美丽。春雨淅淅沥沥的，一下就是三两天。雨停了，太阳露出头来，放射出耀眼的光芒。一切都洗过了，那么干净，那么鲜亮。所有花瓣上、叶片上都托着几颗大“珍珠”在太阳的照耀下“珍珠”闪闪发光。小鸟也出来了，在天空中唧唧的叫着好象正在唱着春天的赞歌。
春天真美啊！我想和春天永远在一起！
第二篇：走进春天
“走进春天”教学设计
【单元教学分析】
1、教学主题：走进春天。教学中要引导学生联系已学的知识展开进一步的学习，使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天、观察春天、想象春天，并能画春天、唱春天、说春天、写春天。
2、教学内容：导语、《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰花》及《语文主题学习丛书》1第一单元和《语文主题学习丛书》2第一单元。
3、教学重难点：引导学生走进春天、感受春天，并能发现春天的特点，探索春天的奥秘。【单元教学设计】
一、课前展示
二、导入
春天是美好的季节，是充满诗情的季节，春天又意味着一个生机勃勃的开始。今天就让我们一起走进春天，去感受春天的美妙。板书：走进春天
三、说春词
春天的词美，景更美，让我们一起去寻找春天吧！
四、找春天
1、学习《找春天》
2、学习《笋芽儿》
3、《语文主题学习丛书》之《春天来了》
五、演春天
情景表演《小鹿的玫瑰花》，懂得赠人玫瑰手有余香的道理。
六、背春诗
七、唱春天
八、写春天
春天来了，————————————————
八、作业：画春天 附：课例 板块一：《草》《笋芽儿》
课前展示：古诗《江畔独步寻花》、《钱塘湖春行》和现代诗《春姑娘》。
一、导入
春天真的来了，你看（出示课件图片），小草从地下钻出头来，小笋芽儿也偷偷地探出头呼吸一下新鲜空气。多美好的春天啊！今天，就让我们走进这美好的春天，去探索春天的秘密吧！
二、学习古诗《草》
（一）初读古诗
1．自由读古诗，要求读通顺。2．同桌互相读古诗，互相纠正。
3．小组内组员轮读，读完后互相说一说自己读懂了哪些词语或者句子。
（二）领悟古诗
1．教师范读，仔细听老师哪里读的最美？ 学生评价老师的读，再模仿读。2．意境的渲染。
出示课件，配乐配画面朗诵。
3．自由地读读古诗吧，边读边想象画面。（师播放轻音乐）
4．来谈一谈，这首诗里面，你觉得哪个字用的最好？说说你的理由。如：“生”写出了小草在春天的活力。“尽”写出了小草顽强的生命力。
5．多种形式的朗读。（男女生赛读，师生赛读，配乐读）6．诵读：
（1）看着课件上的画面，一起想象这首诗。（2）生自由练背。
（3）比赛背诵，看谁背的既准确又有感情。（4）最后，配乐全体朗诵。
7.是啊,小草给我们的最大震撼就是它那顽强的生命力和它带来的春天的消息,就让我们阅读丛书1上《草》，再次领悟草的美吧！
三、学习《笋芽儿》
（一）过渡
小草有顽强的生命力，它“野火烧不尽，春风吹又生”。快来看，还有一个小生命在悄悄地钻出地面来打探春天的消息。它是谁？（播放小笋芽儿使劲钻出地面的动画）板书课题。
提醒学生“笋芽儿”的读法，学生练读课题。
（二）初读课文，整体感知 1．学生听录音。
2．出示课文中出现的生词，小组认读，全班扩词练习。3．再读课文，小组内互相说一说自己读懂了什么
（三）朗读感悟，角色表演
1．出示动画（画面加录音），想一想：笋芽的生长过程是怎样的？ 小组讨论，组长做好记录，然后由组长汇报，全班交流。教师随即板书。
2．默读课文，课文当中你觉得哪些词语写的好，请你划下来。3．以小组为单位，分成：笋芽儿、春雨、妈妈、旁白几个角色来读。放下课本，演一演。
4．全班推选表演好的小组，上台戴头饰进行角色表演。5．轻声读课文，谈谈自己。你喜欢笋芽儿吗？为什么？
你们在成长过程中得到了哪些人的关心和爱护呢？说一说。
（四）课外拓展
在生活中，我们得到了许多人的关心和帮助，同时我们也能给别人带来快乐和幸福，那么我们就也是幸福的，请同学们读一读丛书1上《幸福的爬山虎》去感受一下吧！
板块二：《小鹿的玫瑰花》《宿新市徐公店》
一、导入
在春天里，不但有美丽的景色，更有美好的故事呢！这节课，我们就一起去读一读两个有趣的故事。
二、学习《小鹿的玫瑰花》
（一）创设情境
同学们，你们见过玫瑰花吗？说说它的样子。漂亮吗？
春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。我们一起去看看吧。板书：4．小鹿的玫瑰花（播放动画：画面加录音）
通过看动画，你知道“一瘸一拐”“花骨朵”是什么样子的吗？ 结合经验理解“一瘸一拐”，并演一演；结合图理解“花骨朵”。
（二）带着问题，自由读课文。
问题：“为什么鹿弟弟先说这玫瑰白栽了，后来又说没有白栽呢？” 读后小组交流，选一个组员进行汇报。教师相机出示文中的两句话：
鹿弟弟惋惜地对哥哥说；“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 引领学生多读几遍。
玫瑰花给身边的朋友带来了快乐。
（三）读读演演，解决疑难
1．自己默读一遍课文，找出你不懂的问题。2．小组合作解决提出的问题。
3．小组解决不了的问题，提出来，全班一起交流解决。
（四）领悟字词对表达效果带来的好处 1．出示一组句子
“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。” “花骨朵渐渐地长大了。”
这两个句子里面，你认为哪些字词用的好？
“渐渐地”表达出小鹿栽种玫瑰的辛苦以及对玫瑰的喜爱。“抽出”动词用的好。„ 2．出示句子： “鹿弟弟惋惜地对哥哥说：‘这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。’” 联系弟弟说的话理解“惋惜”的意思。练习用“惋惜”说话。
3．你们想让小鹿看见它栽种的玫瑰开花时的样子吗？
老师扮演小鹿，发给学生“黄莺”和“微风”的头饰，来告诉小鹿玫瑰开花时的样子。
从而指导朗读。
4．指导学生分角色有感情地朗读课文。
（五）拓展表演
出示玫瑰盛开的画面，再现童话情境。
激励学生充当小鹿的各种朋友，告诉小鹿看到的玫瑰盛开的情景。从而更深刻的理解“为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢？”
（六）带着这种感受静静地再读课文，享受玫瑰花给你带来的幸福.三、学习古诗《宿新市徐公店》
（一）过渡
玫瑰花多么美丽，它给小动物带来了幸福。你知道吗？其实田地里的菜花也很漂亮呢！它给孩子们和蝴蝶带来了很多乐趣。我们一起来读读这首诗吧。
（二）自学古诗
1．出示古诗动画配音，初步感受古诗。说说从古诗中你了解到了什么？ 2．回顾学习《草》的方法。
3．利用学习《草》的方法来自学《宿新市徐公店》。
（二）交流自学成果 1．小组交流
（1）说说自己学会了哪些，还有哪些地方不明白，提出来，请其他组员帮助。（2）由小组长汇总组内没有弄明白的问题，作好记录。2．全班交流
组长汇报不明白的知识点，全班交流。由其他组组员解答。
（三）朗诵古诗 1．自由读古诗，边读边想象画面。（师播放轻音乐）2．自己试着背一背古诗。3．诵读：
（1）比赛背诵，看谁背的既准确又有感情。（2）最后，配乐全体朗诵。
第三篇：走进春天
走进春天
路，落满春季的云影，沿着走下去，只听见脚步的回音。远远地伸手触摸你我的身影，那欢声依旧„
春在脚下无限蔓延，透过心灵的那扇窗，青春更显净明。去远足吧，一草一木，一颦一笑，你我铭记。头顶上是最蓝的天和最白的云。油菜花灿灿金黄，一如往昔的簇拥着，谦卑地点缀着绿草，如此朴素。此时正有一片落花从眼前零落,不由得感慨春光虽美亦是短暂，我与景皆明了了。
踏上碎石路，阳光更加肆意地打在脸上，我感到很宁静。但我会记住，我曾经在某一缕阳光中驻足过。在不经意中，我发现一个精雕玉琢的艺术品悠然坐停在信号塔上。哦，那是一个鸟巢，是有一只鸟，那一只鸟，一直在啼„一个生命感受另一个生命的存在，那是心与心的共鸣。人类想象是自己创造了艺术，而自然的艺术却无时不在鸣响。鸟巢是鸟儿的智慧，亦是自然的恩赐。那鸟儿依旧在啼„在啼„
一草一千秋，一花一世界。我们于风景如此明白，我们于风景亦是如此深沉。站得高，望得就更远。极目远眺，那是一群鸭子，它们拖着慵懒的身体，蹒跚地踱步，如此悠然。白色的一片，它们是游走在城市另一端的精灵。也许，我们早已被此景所感。这一片白，这一片纯净的灵魂，这一永恒的定格同样使我感受到一种“美”的逼迫。来，拍张照吧！我愿将它作为自己看风景的心笔记，亦是我心的批注，眼的旁白。
都市里的人，灯火太亮，已经不再习惯看景物更替，潮汐的涨落，没有了心灵的悸动，亦是同样可悲的。
止步于沂河，那清风拂面的美感使内心激荡起层层涟漪，晕开无数感念的思绪。能这样慢慢地过时间，内心充满的，是形而上的欢愉。
一两支风筝已在空中悠闲地晃着脑袋。好一片宽阔的草地。这是我们刚好暂时落脚的地方。躺在草地上，阵阵清香就飘进半睡半醒的眼睫里。和自然如此贴近，在贴近。相信时间可再轮回，与自然的邂逅就不会从指间悄悄滑落。
静静的水静静地流向远方，不知是怎样的一个方向。朋友们欢聚而坐，这是属于我们的一席地，我们开怀畅饮，共进野餐，作词赋诗，争竞棋技。君与吾同乐，吾与君雅俗共赏。朋友亦题诗一首：
遍寻田间无异草，但见水中一沉舟。
好事何必佳山水，犹记五柳种豆归。
归途，那是没有终点的归途。河水该流向何处？挥一挥衣袖，作别西天的云彩。踏春之旅，如此铭刻，亦是如此欢畅淋漓。蓦然回首：沙中有印，风中有音，光中有影，我中有你。
还是那四个字：“一纸铭记。”
高二（112）班廖志达
第四篇：走进春天
走进春天
带着那么多的企盼，带着那么多的祝福，我们走进春天。春天在寒意料峭中从原野中慢慢抬起头来，春天在人们的懒散中走出家门。春天仿佛就是一种开场白，接下来总有许多轰轰烈烈的事情要登场见人。
我们喜欢春天，是因为春天是生命开始生长的季节，小草开始显绿，生命开始拨节，仿佛能在春风中听见许许多多的生物醒来打着哈切。
我们喜欢春天，是因为春天是一种祥和瑞气的开始，一种好的寄托一种好的希望在春天埋在土里，能够在春风中发芽开花结果。
春天还远不是浓浓的味道，春天只是轻淡的一种似雾似云的风景，驻足春天你会深深的体味一种轻浅但富有魅力的气象。春天让你脱去厚厚的装饰，露出活力的线条，春天不似夏天那么酷，她柔柔的跟在你左右，为你献上一抹视觉的美意。刚刚消融的河水静静的向东流着，河面上冒着热气，鸭子在河中游着，大有春江水暖鸭先知的情趣。
春天总是踯躅在人们的感觉上，在淡淡的日子里，让你想起以前，想起南方的某个城市的一位好友，一缕思念穿过嫩绿的柳丝，穿过云蒸霞蔚的想象，为远方的人默默献上一丝叮咛和问候。或许你还会写上一张贺卡，在心里在字里行间洋溢出不尽的爱意。
春天里最诱人的是暖暖的风，于是，在一声声轻脆的鞭声中，耕牛和拖拉机都在忙着，在人们的希望中犁出带着草味的泥土，在春天里耕耘苏醒了的土地，播种着一年的希望，这便是农人寄托一年的企盼。
春天是一种甜密的寻找。寻找人生故事中的主人翁，于是，你会在人头攒动的街上，寻找你自已的影子，寻找你的知音你的知已，于是，你的心中在这个春天总添上许多牵挂和幸福，让你永远想着这个春天这个开始。春天是一场正在做的梦，想怎么做就怎么做。
第五篇：走进春天
走进春天
2年3班 ***
春天，穿着着五颜六色的外衣，带着阳光灿烂的笑意，披着丝丝细雨，和着鸟儿清脆的叫声，迈着轻盈的步履，俏皮的向我们走来。蓝天、白云、湖水，黄绿色的树叶，满山的小松鼠……
走进春天，远看山连着山，近看水连着水，忽隐忽现，浓浓的雾海在天空中游动；山上的树林里到处是小动物的足迹，小鸟不停地叫着、闹着，彼此起伏，像是深山里的大合唱；小松鼠也来凑热闹，一前一后，上蹿下跳的嬉戏追随。林子里的树苗苗、小草都发了芽，争先恐后的露出了头，远处看去，一层淡淡的黄绿色。好一片片生机勃勃的景象。
走进春天，小孩子们脱去寒冬厚重的棉衣，穿着清爽的衣裤开心的玩耍；老爷爷老奶奶们搬个小凳，或坐在自家院子门口、或聚在一起唠着家常，晒着暖融融的太阳；许许多多的小朋友们也一起加入了踏青的队伍，一个个头上冒着热汗，喘着粗气，一步一个台阶地往上走，边走边聊，说说笑笑，走累了，就地坐在山坡上，喝着水，感受着春风的清爽。
微风吹过，水面荡起层层波浪，偶尔水花溅到身上，感到一丝丝凉意；爸爸说，春天是一个风和日丽的季节，是一个美丽如画的季节，是一个充满希望的季节。我却觉得春光美，美得令人陶醉。
春天啊春天，春天多么美好，愿春天常在，愿世界永远都是春天。
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