老师,我爱您

第一篇：老师,我爱您

“老师，我爱您！”主题班会 四年级二班

活动目的：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：

齐唱《每当我走过老师窗前》，主持人走上前

主持人1：老师、同学，大家好！又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人2：第二十七个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福： 2个主持合：

祝福老师节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？

主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？ 2个主持合：他们，就是老师。

主持1：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。

主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。2个主持合：

今天，在这教师自己的节日里，我们四年级二班全体同学，为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。

主持1：首先我们请出男女两位同学为教师节献词。

一、教师节献词

女：迎着九月的和风，我们采一束鲜花给您，男：迎着九月的和风，我们送一缕欢笑给您，合：迎着九月的和风，我们把真诚的祝福给您，敬爱的老师，祝你们健康幸福，节日快乐！

女：九月 我们要用最美好的语言，男：把千千万万个园丁歌唱。

女：在我们眼里，你们的嘴唇，合：是流淌不尽的知识小溪。

男：在我们心中，你们的话语

合：是扬帆起航的清脆铃声

女：在我们的歌声中，合：你们是一曲天天向上的主旋律。

男：就是在梦里，合：也会久久萦绕不息。

女：在我们的记忆中

合：你们是一颗光彩夺目的启明星，男：就是在夜里，合：也在闪烁光明！

女：怎能忘记

清晨，当东方露出第一抹霞光之际，你们的身影，已出现在校园的长廊；

男：怎能忘记

深夜，当大地万籁俱寂的时候，你们的身影，还伴随着淡淡的灯光。

合：为了我们，您付出的太多，太多。

女：你们用纸笔与我们交谈，激扬的文字，教会我们做人的尊严；

男：你们用眼睛与我们交流，凝视的双眸，启开我们智慧的天窗；

女：你们用谆谆的教诲，为我们编织理想的花环，男：你们用勤劳的双手，助我们展开腾飞的翅膀；

合：敬爱的老师，你们是阶梯，让无数个平庸跨过肩头，拥抱辉煌。

你们是灯塔，让无数颗心灵走过迷失，走向成功，你们是园丁，让无数棵幼苗茁壮成长，成为栋梁。

女：再过几年，十几年，男：我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，女：我们一定不会忘记，是你们把我们辛勤培养。

合：你们是我们永远的骄傲和自豪，你们是我们永恒的尊严和力量！

女：亲爱的老师，尊敬的老师，可亲可敬的老师

在庆祝第 26 个教师节的日子里，让我们代表所有学子，向你们献上最诚挚的祝福：

合：祝老师：节日快乐，身体健康！

主持人2：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师！——献花开始！借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧！哭吧！）

主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节

主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节

主持人1：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！

主持人2：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱！

主持人1：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

二、“教师节”的来历

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

主持人2：在我们每天的生活中，接触的最多的就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家踊跃发言

三、同学交流教师的辛苦

主持人1：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

下面请听歌曲《老师，我想你》（播发MTV，同学在下面一起唱）

主持人2：听完这首歌，请大家回答问题下面问：

四、谈自己今后怎样尊敬老师。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？（内容略）

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？（内容略）

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，真正做到尊师重教。

主持人1：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！下面请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了，老师” 五：诗朗诵“您辛苦了，老师” 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁—— 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁—— 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！

你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！

六、交流此次主题班会的收获

主持人2：今天我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下面请大家回答几个问题：

1、今天班会的主题是什么？

2、今年的教师节是第几个教师节？

3、第一个教师节是从哪一年开始的

4、你知道为什么要设立教师节？她的来历你知道吗？

主持人1：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！同学们，我们相聚在这里，庆祝第26个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。同学们你有什么话向老师表白吗？请举手发言。

七、学生谈体会

学生发言

主持人2：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；„„太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。

主持人1： 主题班会即将进入尾声，最后请出这次主题班会的总策划、我们的班主任老师给我们讲话

八、总结：

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持人2：：虽然庆祝第二十七个教师节主题班会就要结束了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！

主持人合：让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐！四年级二班庆祝教师节主题班会到此结束！谢谢大家！

第二篇：我爱您--老师

我爱您--老师

我们侯老师是一位美丽温柔的好老师。她非常非常爱我们，我们也非常非常喜欢她。

她每天都在教室里忙碌着，她把点点滴滴的知识都教给了我们。语文课上，她念得课文生动有趣。下课了，她和我们一同走出教室指导我们跳大绳，陪我们玩白毛女、编花篮

我爱我们的侯老师，她就像我们的妈妈一样，我想大声对您说：我爱您老师！

陕西省西安市交通大学附属小学一年级：臧屿珊

指导老师：侯亚莉

第三篇：讲话稿老师我爱您

国旗下讲话稿：《老师我爱您》

亲爱的小朋友、老师们：

大家早上好！沐浴清晨的阳光，洋溢浓郁的欢快，我们又迎来了全新的一周，我在这里欢迎你们又回到幼儿园这个大家庭，在这个大家庭里，老师像妈妈一样爱护着你们，我们一起学习、游戏、唱歌、跳舞，希望大家有老师的陪伴而感到快乐。

明天是9月10日了，也是第34个教师节即将到来了，孩子们，此时此刻，你想对老师送上哪些祝福呢？现在，让我们用最热烈的掌声对所有的老师表示最真诚的感谢，让我们一起真诚地对老师们说一声：“老师节日快乐，老师您辛苦了！”

孩子们，其实感谢老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，你可以用日常生活中的点点滴滴来表现：在幼儿园里遇到了老师，你淡淡的微笑，一声甜甜的 “老师好”、“老师节日快乐”，这便是感谢；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感谢； 在课堂上，你们那专注的眼神，专心致志地听讲，这依然是感谢； 当然，你们每天都能高高兴兴的来幼儿园、快快乐乐的与小朋友们和老师们学习、做游戏、健健康康的在幼儿园度过美好的童年时光，这更是对我们老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

看着你们慢慢地长大也是老师最大的幸福，现在你们知道怎么样爱老师了吗？老师希望你们在今后的幼儿园生活中开开心心、健健康康地成长，同时，要做一个讲文明、有礼貌、有爱心的好孩子。

孩子们，最后让我们再一次祝亲爱的老师们-----节日快乐!

巴音镇幼儿园 苹果二班 2014.9.9

第四篇：老师,我爱您!六二班

老师，我爱您！

南障城明德小学六

（二）班杜若兰指导教师 蒋海丽 感恩是对别人所给的恩德表示感激。因此，有的感恩朋友，因为朋友教给他们学会原谅；有的感恩父母，因为父母给了他们生命，让他们看到了这个世界；有的人感恩知己，因为是知己让他们从心胸狭窄变的宽宏大量。

我感恩的是我的老师，因为是她教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路。教师这个职业是光荣的，是默默无闻的，她们是辛勤的园丁，在那里无私的培育着未来的希望。

记的有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音，我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问“:兰兰,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我担心,说:“老师我没事,您不要担心,你要保护好自己的身子,别累坏了。”老师可能是被我感动了,流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是教师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸，老师我爱您！

第五篇：妈妈老师我爱您

妈妈—老师，我爱您

樊庙小学韩晗

这是一个难忘的演讲会，演讲会的内容是我们常常提起的一个话题，老师经常讲起这个话题，可是我们却从来不在乎这个问题，听完这场演讲会，我才注意到，我的母亲是这么的伟大。

演讲的是一位年轻女教师，我像以往一样当作是一场平常的课程，开始，没有什么特别的地方，当听到那个故事的时候，我的精神忽然紧张起来，郑老师讲的是我们都知道的事情“汶川大地震”。这个突如其来的灾难，给汶川人民带来了沉重的打击，老师讲了其中一个感人的故事，在石堆中一位三十多岁的母亲，为了他的孩子能够活下去，他竟然用她娇小的背，撑起了一块巨大的石板，在救护人员到来的时候，那母亲用手撑着大石板很长的时间，那位伟大母亲的双手已经完全疆硬了，而在两只手臂的中间，有一个还只有两岁的小孩子，在那位母亲的保护下，那个孩子活了下来，听到这个故事，我对那位母亲，竟无比的感动，这也使我想起，我那位一直为我操碎了心的妈妈，以前，妈妈总是叮嘱那些，小心这些的，我心里还不时责备她，但想到她也是为我好，为我将来着想，生我者父母，而教我的就是我的老师，老师为我作出了多少贡献，郑老师也为我们讲了一个故事：一位年轻人在回家的路上迷失了方向伅不知不觉的来到一片森林，当他走进这片森林的时候，他才反应过来，我怎么来到这个地方的？那位年轻人拼命的往回路跑，可是，已经来不极了，天已经黑了，夜晚寒风吹得年轻人直发抖，不时还传来几声狗叫声，年轻人非常害怕，想赶紧走出这片林子，这时，突然传来一阵声音，“年轻人，地上班石头捡几颗吧，天亮了会有用的。”年轻人毫不理睬，继续走下去，突然这个声音又响起来了。年轻人还是不理，这时，那个声音仿佛在恳求那位年轻人，年轻人于是捡了几颗石头，忽然年轻人觉得自己的脚步变轻了，不一会儿，年轻人竟奇迹般的走出了这个森林，再看手中的石头，发现是金子，年轻人恍然大悟，那个声音是上帝的声音，是上帝救了他，这个故事中的声音，我们也经常听到，那不就是老师。

最后我想说：“妈妈谢谢您为我付出了这么多！老师，谢谢您教育我们这么久！老师——妈妈我爱你们。”