第一篇：广东金融学院双学位管理规定总则
广东金融学院
本科双学位、双专业管理规定（试行）
第一章 总则
第一条 为适应我国社会、经济、科技、文化发展对跨学科跨专业复合型人才的需求，调动学生的学习积极性，拓宽学生的知识面，增强适应能力，学校实行本科学生双学位、双专业制度。为保证双学位、双专业制度的实施，特制定本管理规定。
第二条 本科学生双学位是指全日制本科学生取得本专业（主修专业）学士学位的同时，又取得不同学科门类学士学位的第二专业资格，且符合授予学位条件并取得学位；本科学生双专业是指全日制本科学生取得本专业（主修专业）毕业证书的同时，又修读了主修专业所属学科门类以内其它专业的课程，且符合毕业资格条件并取得其毕业证书。
第二章 申请修读对象、条件及程序
第三条 申请修读双学位、双专业的资格与条件
（一）广东金融学院全日制本科二年级学生。
（二）政治思想表现好，在校期间未受过严重警告及以上纪律处分。
（三）学有余力，主修课程成绩优良，已修课程的平均学分绩点在2.7以上。
（四）主修专业第一学年所修全部课程无补考记录。
第四条 每位全日制本科生只能申请修读一个本科双学位或双专业，必须选择跨一级学科或跨系的本科专业修读。
第五条 申请修读双学位、双专业的程序
（一）凡招收本科生专业的各系，应在每学年下学期末（18周前）将本系各专业接收双学士学位和双专业的人数和条件的申请报教务处，教务处汇总、审核后，报学校批准，并向全校公布。
（二）学生应根据申请资格与条件，考虑双学位双专业招生人数情况，在第三学期第1周内，向学校提出申请，填报《双学位双专业申请表》一式三份交教务处。
（三）教务处会同招生专业所在系根据学生学业成绩与综合表现，按照双学位双专业申请资格与条件规定，对学生的申请情况进行审核，依据学分绩点排名（若绩点相同，按前两学期必修课总成绩排名），确定各个专业修读双学位双专业学生名单，报院长办公会议批准。
（四）教务处根据学校批准的名单，在《双学位双专业申请表》上盖章后，返还主修专业所在系和双学位、双专业接收系各一份，另一份由教务处保存。
（五）教务处将录取结果通知主修专业所在系和双学位、双专业接收系，并发给学生修读双学位听课证或修读双专业听课证。双学位、双专业学生从该学年的第一学期第五周开始修读。
第三章 缴费与注册
第六条 学生修读双学位、双专业课程应按学分缴费（执行粤价[2007]38号文件）。学校具体执行标准为：经济学、管理学、文学（不含外语类）、法学类专业每学分90元，理学、工学、外语类专业每学分100元。若省物价主管部门制定新的学费政策，学校将执行新缴费标准。
第七条 获准修读本科双学位、双专业的学生，须在每学年规定的时间内到财务处缴纳学费，并凭缴费收据到接收系办理注册手续。
各接收系在新学期开学三周内将已办理修读本科双学位、双专业注册手续的学生名册报教务处备案。
第八条 学生自愿选择并履行了规定程序修读双学位、双专业，原则上不得随意中途退读。中途退出学习的学生不得再申请修读双学位，且尚未修读课程已缴学费不得退还。
第四章 教学组织与管理
第九条 各系根据已获得学士学位授予权本科专业的教学条件、社会和学生的实际需求情况，向教务处提出开办双学位、双专业的书面申请，经学校批准，确定实行双学位、双专业的本科专业。
第十条 各个双学位、双专业接收系在制定本科人才培养方案时，应同时确定双学位、双专业的培养目标和规格，制定教学计划和具体要求，经学校教学指导委员会批准后予以执行。第十一条 双学位、双专业的课程一般应包括双学位专业的学科基础课和专业必修课等，双学位总学分一般应达到60分（含毕业论文），双专业总学分一般为50分（含毕业论文）。修读双学位双专业的学生必须修满双学位双专业教学计划规定的全部课程学分，并完成毕业论文4学分。
第十二条
本科双学位、双专业教学计划中的课程性质均为必修课程，学生应在主修专业第三至第八学期修完全部课程。
第十三条 双学位、双专业的教学计划的执行由教务处负责组织。教务处根据各专业教学计划发放每学期教学任务书，并由相关系落实教学任务。相关系不得随意调整，确因特殊原因需进行课程调整的，须由承担双学位双专业培养任务的系（部）事先以书面形式向教务处提出申请，由教务处按程序批准后方可调整。
第十四条 双学位、双专业的教学实行单独编班授课，每班最低开班人数：外语类专业30人，非外语类专业50人。上课时间一般安排在假期、双休日和周五晚上。
第十五条 双学位、双专业的课程教学要求、毕业论文的质量要求应与将本专业作为主修专业的要求相同。
第十六条 学生双学位、双专业课程与主修专业课程内容重复时，经学生申请，所在系出具成绩证明，双学位、双专业教学系审核认可后，可以免修双学位、双专业教学计划中的相关课程。对课程内容部分重复，但层次不同的必修课程（如：外语、数学、计算机等有不同层次的课程，及部分不同层次的学科基础课和专业课），已修高层课的可免修低层课，已修低层课的仍须修高层课。
第十七条
期末考试由接收系负责组织，原则上安排在每学期考试周进行，考试要求与主修专业相同。学校期末考试日程安排确定后，学生如有双学位、双专业课程与主修课程考试时间安排冲突，应在一周内到接收系申请，由接收系在考试周内的星期
六、星期日安排冲突的双学位、双专业课程考试，并报教务处备案。
第五章 学籍管理
第十八条 双学位、双专业学生不变更学籍，仍归主修专业所在系管理。第十九条
双学位、双专业学生应首先保证主修课程的学习。双学位、双专业学生发生以下情形应终止或取消其双学位、双专业资格：（1）由于修读双学位、双专业或其他原因致使前六个学期主修课程学习成绩明显下降、平均学分绩点小于2.0者，主修系应劝其终止修读双学位、双专业；
（2）主修专业必修课补考若累计有两门或以上课程不及格者，主修系应劝其终止修读双学位、双专业；
（3）若双学位、双专业课程学分绩点小于1.5者，双学位、双专业接收系应劝其终止修读双学位；
（4）发生严重警告及以上纪律处分者，取消其双学位、双专业资格。第二十条 凡终止双学位、双专业学习的学生所学的双学位、双专业的课程学分记入全校公共选修课程学分。
第二十一条 双学位、双专业学制为三年。学生在主修专业毕业时，必须完成双学位、双专业教学计划规定的课程。
第六章 成绩管理
第二十二条 双学位、双专业接收系要建立双学位、双专业学生成绩档案，依据学校有关规定规范成绩管理。双学位、双专业课程成绩和学分记入“广东金融学院双学位双专业课程成绩登记表”，并录入学校教务管理系统进行管理。
第二十三条 双学位、双专业接收系的教学秘书应做好双学位、双专业课程成绩管理工作，应按学期将学生的双学位、双专业课程成绩登入《双学士学位成绩登记表》和《双专业成绩登记表》，在学生学业全部结束后，将双学位、双专业课程成绩登记册送交学生主修系和教务处，由教务处附在《广东金融学院学业成绩表》之后一并存档。
第二十四条 双学位、双专业课程考试不合格者，可在规定的时间内补考一次，补考仍不及格的必须重修（随主修专业班级重修），重修课程不及格在毕业前给予一次补考机会。
第七章 学位资格、毕业资格审定与证书管理
第二十五条 双学位的学生在获得主修专业学位的同时，按照双学位教学计划的要求修满规定的课程学分并完成毕业论文，符合《广东金融学院授予全日制本科生学士学位的规定（试行）》以及其他有关规定，经院学位评定委员会审查通过，可获得双学位证书。未达到双学士学位要求者，或修满双学士学位学分，但未获得主修专业学位证书者，均不授予双学士学位。第二十六条 双专业的学生获得主修专业毕业证书的同时，完成双专业规定的学分，可取得双专业毕业证书。未达到双专业规定的学分者，或修满双专业学分，但未获得主修专业毕业证书者，均不发给双专业毕业证书。
第二十七条 双学位的学生取得主修专业毕业证书者，未修满双学位规定的学分，但达到双专业规定的学分，可取得双专业毕业证书。
第二十八条 双学位双专业的学生完成双专业规定的学分，但主修专业暂为结业，须在规定时间完成主修专业的学业，以换发主修专业毕业证的，在换发主修专业毕业证的同时，补发双专业毕业证书。
第二十九条
双学位双专业学生获得主修专业毕业证书，未获得双学位、双专业证书者，若完成辅修专业规定的学分，可发给辅修专业证书。
第三十条
未取得双学位、双专业证书，不影响其主修专业的学籍、毕业与学位。
第三十一条 获得双学位的学生，发放辅修学位证书。
第八章 附则
第三十二条 其他未尽事项，参照学校同级本科学生有关教学管理规定执行。
第三十三条 本办法从院长办公会议批准之日起实行，由教务处负责解释。
第二篇：广东商学院 双学位证明
证 明
兹证明同学，（性别），学号：，身份证号码：，为广东商学院全日制在校应届本科毕业生。该生于年月始修读广东商学院学院专业第二学位，已经修完的所有学位课程，成绩合格。特此证明
广东商学院金融学院年月日
第三篇：广东金融学院社会实践调查报告
广东金融学院
社会实践调查报告
报告题目系会计系年级专业10级会计学专业学号：101551A16姓名：陈晴提交日期： 2013年 04月 26 日
学生姓名成绩
评语：
评阅教师（签名）年月日
题目：
目 录
一、XXXXX
(一)XXXX
(二)XXXX
(三)XXXX
二、XXXXX
………………………………………………… 1 ………………………………………………… 236 ………………………………………………… 8……………………………………………………………………………………………………
正文
社会实践调查报告要求：
1．论文字数要求不少于3000字。
2．社会实践调查报告排版打印统一用A4（21 × 29.7cm）格式。
3．标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值23磅。
4．页面上边距2.54cm，下边距2.54 cm，左边距3.17cm，右边距3.17 cm；
5．社会实践调查报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用
五号宋体并居中。
第四篇：广东金融学院月汇报
外语系1015916团支部10月份团务汇报
下过一场小雨，空气中，青草泥土的气味氤氲一片。些微寒意，预告着冬天的到来。
天意怜幽草，人间晚重晴。
虽说凉意正浓，冷风呼啸，但丝丝暖意充盈着我们的心头，因为那些绚烂的阳光 回忆中洒满每个角落。
这个九月，这个十月，我们走在一条与昔日截然不同的大道，那就是大学之路。在这个全新的殿堂里，我们不再仅仅拘囿于从书中收获知识，我们更渴望由实践中汲取智慧，增长社会阅历。
前人说过：“激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿;激情，是走过泥泞遗留在身后的足迹;激情，是人沉默中爆发，是蛰伏后的苏醒，是人生涤蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力。
而我们，正如展翅欲飞的雄鹰，满怀激情，燃点青春。
我们记得，系运会。
在场上挥汗如雨激情澎湃的不仅仅是健步如飞的运动员，还有在跑道旁呐喊助威的我们。不管能否攀蟾宫摘桂枝，我们的共同目标都只有——终点。我们记得，宿舍装饰大赛。
消息宣布得很突然。我们没有时间，也缺乏人手，何况布置装饰是一项很考究心灵手巧的工作。霎时间，同学们都不知所措。甚至没有人想要自愿去参加。最后不得不采用抽签的办法，选了两个女生宿舍和一个男生宿舍代表我们班参加了比赛。尽管大家都不是心甘情愿，尽管大家时间都很紧凑，但强烈的责任感促使我们认真地去完成这个任务，而不是“应付“而已。
我们还记得，第一次班会。
主题是大学四年怎样过。
有同学说自己很迷惘，不知如何抉择，不知如何去吃“大学”这盘自助餐，“情感”“工作”与“学习”之间的黄金比例究竟是多少。也有同学介绍多次面试搏杀之后的心得，要“勇于尝试，善于选择”。选择最适合你的、你最感兴趣的部门，你才真正得到锻炼的机会。不然只会浪费这次机会，浪费四年光阴。更有同学高歌一曲“That’s why you go away”,引起大家对爱情的幻想。
比起开学初课堂上的鸦雀无声，如今的课堂氛围更显轻松愉快，不时会闹出个小幽默，引来满堂哄笑。
在这两个月的磨合期之内，我们之间的距离拉近了很多很多，一起上课一起下课，一起去饭堂，相互之间串舍，感觉有如生活在老北京的四合院，和谐融洽。而现在我们还是在忙着，忙着面试，忙着上课，忙着听讲座，忙着为元旦晚会初试准备。
突然想起了一句话，“生命，让每个人都开一次花，但不是每朵花都能结一次果”。我想，大学也是如此。
第五篇：广东金融学院管理会计的课程教案
广东金融学院《管理会计》课程教案
第一章 总 论
【本章教学目的和要求】
通过本章的教学，使学生重点掌握管理会计的定义、职能、内容和管理会计与财务会计的主要区别和联系；一般了解管理会计产生的背景、发展趋势、管理会计原则、管理会计机构。
【教学重点及难点】
管理会计的内容、管理会计的确概念、管理会计与财务会计的区别。
【教学内容】
（下列符号*表示重点掌握内容，其余内容一般了解。）
一、管理会计的形成与发展 1．管理会计的历史沿革 2．管理会计形成与发展的原因 3．管理会计的发展阶段及其趋势
二、管理会计的含义 1．管理会计的定义* 指在当代市场经济的条件下，以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支 2．管理会计的职能*（1）．预测经济前景。（2）．参与经济决策。（3）．规划经营目标。（4）．控制经济过程。（5）．考核评价经营业绩。3．管理会计的基本内容*（1）、决策会计（2）、规划控制会计（3）、责任会计
三、管理会计与财务会计的联系 1．管理会计与财务会计的联系*（1）同属现代会计（2）最终目标相同（3）部分信息共享
2．管理会计与财务会计的区别*（1）主体、目标不同（2）基本职能、工作依据不同（3）方法、程序不同（4）信息特征不同
（5）信息特征、观念取向不同
四、管理会计的地位及其组织 1．管理会计的地位 2．管理会计的组织（1）西方注册管理会计师（2）中国的管理会计人员（3）管理会计人员的职业道德
本章思考题：
1、什么是管理会计？它有哪些特点？简述管理会计形成与发展的原因。
3、为什么说管理会计是会计管理的发展？
4、管理会计与财务会计有哪些区别与联系？
5、试从管理会计的定义、目的、内容、方法等方面阐述管理会计的涵义？
6、管理会计的基本内容有哪些？试述计划与控制的确概念？
7、如何设置管理会计机构才能发挥管理会计应有的确作用？为什么称管理会计为企业内部经营管理会计？ 【本章学习建议】
通过理解管理会计的内涵，从中引申出管理会计的职能、内容和特点，学好本章有助于从整体上把握管理会计的主线，即预测、决策、预算、控制、考核。
第二章 成本性态分析和变动成本
【本章教学目的和要求】
通过本章的教学，使学生重点掌握：成本按经济用途划分，成本性态的定义，固定成本、变动成本和混合成本的含义、特点、内容、进一步分类、降低途径、项目、相关范围，一般了解成本性态分析目的与方法、各种决策成本的定义。以及掌握变动成本法的含义、前提，尤其是变动成本法下损益的计算方法，变动成本法与完全成本法在成本和收益等方面确定上的区别；一般了解完全成本法下损益的计算方法、计算两种方法下损益的变动规律和变动成本法的应用。
【教学重点及难点】
成本性态分类、相关范围、高低点法、回归直线法、变动成本法与完全成本法的区别、变动成本法下计算利润表。
【教学内容】
一、成本及其分类 1．管理会计中成本的概念 2．多种成本的分类（1）成本按经济用途分类*（2）成本按核算用途分类（3）成本按实际发生的时态分类*（4）成本按可盘存性分类
二、成本性态与相关范围 1．成本性态的含义* 在一定条件下成本总额与特定业务量之间的依存关系。2．成本按其性态分类及其特点（1）固定成本（2）变动成本（3）混合成本 2．相关范围的意义* 在一定期，一定业务量范围内
三、成本性态分析
1．成本性态分析的含义与目的 指按照一定程序和方法，最终把全部成本分为固定成本和变动成本两大类，并建立相应的成本函数模型的过程。2．成本性态分析程序 3．成本性态分析方法（1）直接分析法（2）高低点法*（3）散布图法（4）回归分析法*
4、混合成本的概述（1）、混合成本的类型（2）、混合成本的分解方法
四、变动成本法概述
1．变动成本法的理论前提及定义
就是成本按照性态进行分析，产品成本中只包括变动生产成本，而不应包括固定生产成本，固定生产成本必须作为期间成本处理。2．变动成本法的内容（1）产品成本内容（2）期间成本内容 3．变动成本法的优缺点 4．变动成本法的沿革与发展趋势
五、变动成本法与完全成本法的区别* 1．应用的前提条件不同
2．产品成本、期间成本的划分依据及构成内容不同 3．存货成本及销货成本的水平不同 4．销货成本的计算公式不同 5．损益确定程序不同 6．提供的信息用途不同
六、变动成本法与固定成本法下利润表的编制及举例 1．变动成本法编制利润表的方法及举例 2．固定成本法编制利润表的方法及举例
本章思考题
1、什么是成本性态？按成本性态分类，成本又可以分为哪几类？
2、试举例说明什么是固定成本和变动成本？它们的特点又各自怎样？
3、变动成本法与固定成本法的涵义？简述成本性态分析与成本按性态分类的异同。
5、变动成本法和完全成本法在计算税前利润时其步骤各是怎样？
6、变动成本法的优缺点？为什么说变动成本法是不是改善经营管理、提高经济效益的重要工具？简述成本性态分析的程序。
【本章学习建议】
通过总成本最初按成本性态不同一分为三，最后通过成本性态分析，总成本一分为二，即固定成本和变动成本的主要线索学习本章重点内容。在成本行态的基础上，通过变动成本法和完全成本法的根本区别在于对固定制造费用处理方式不同，从而引起二者在诸多方面差别的主要线索学习本章重点内容。两法的所有差别可浓缩在两法在计算营业利润的差额中。
第三 章 本量利的分析
【本章教学目的和要求】
通过本章的教学，使学生重点掌握贡献边际各种形式的计算、变动成本率的计算、营业利润各种计算方法、保本点和保利点的计算、安全边际各种形式的计算、保本作业率的计算，其余内容一般了解。
【教学重点及难点】
保本分析、单一品种及多品种保本分析、保利分析、敏感性分析
【教学内容】
一、本量利分析概述 1．本量利分析的含义* 就是成本－业务量－利润之间依存关系的简称，是在变动成本法的基础上，以数量化的会计模型与图形来揭示固定成本、变动成本、销售量、销售收入、利润等变量之间内在规律性联系，为会计预测、决策和规划提供必要财务信息的技术方法。
2．本量利分析的前提*（1）已经完成成本行态分析（2）相关范围及线性关系明确（3）产销平衡而且品种结构不变（4）产品成本按变动成本法计算（5）利润指标是营业利润 3．本量利分析的基本内容 4．本量利分析的基本等式*
二、保本分析* 1．保本点的含义
就是能使企业达到保本状态时的业务量的总称，就是企业的收入正好等于全部成本的这个点。也叫盈亏临界点。
2．保本点的形式、计算公式 3．单一品种的保本分析（1）保本分析的基本概念（2）保本点的含义及其确定（3）企业经营安全程度的评价
1）安全边际 2）保本作业率（4）保本状态的判定 4．多品种的保本分析（1）综合边际贡献率法（2）联合单位法（3）分算法
三、保本点敏感分析*
1、敏感性分析
指研究与分析一个决策方案周围条件发生变化而引起其执行状态或执行后果变化的敏感程度的方法。
2、敏感分析的因素
四、保利分析点分析* 1．保利点的含义
指在单价和成本水平确定的情况下，为确保预先确定的目标利润能够实现而达到的销售量和销售额的总称。2．保利分析的公式 3．保利分析的敏感性分析 4．本量利在经营决策中的应用
本章思考题
1、什么是本量利分析？其实质是什么？简述本量利分析的前提条件？贡献边际率指标的含义是什么？它和变动成本率的关系如何？
4、什么是本量利分析的主要内容有哪些？
5、用单一品种生产情况下和多品种产品生产情况下的边际贡献的公式？
6、什么是保本点？如何进行保本点的敏感性分析？
7、在单个因素变动下，如果要增加利润可从哪几个方面考虑？
【本章学习建议】
首先围绕贡献边际的各种计算，然后概括到量本利分析的基本公式“P=(p-b)x-a”中去，最后在该公式基础上，令P=0，得到保本点；令P=目标利润，得到保利点。
第四章 短期经营决策分析
【本章教学目的和要求】
通过本章的教学，使学生深刻理解生产经营决策三大类六小类具体方法的原理及应用前提，重点掌握不同方案的增量成本、机会成本、专属成本、共同成本、沉没成本的计算，并熟能生巧，最终熟练计算各类生产方案的相关收入和相关成本，其余内容一般了解。
【教学难点及重点】
各类生产经营决策分析、各种短期决策方法、各类定价决策的方法
【教学内容】
一、决策分析概述 1．短期经营决策的定义 指针对企业未来经营活动所面临的问题，由各级管理人中作出的有关未来经营战略、方针、目标、措施与方法的决策过程。
2．短期经营决策的特征 3．短期经营决策的原则 4．短期经营决策的程序
（1）确定目标（2）拟定备选方案（3）选择最优方案（4）实施决策修正方案
二、短期经营决策的相关概念 1．相关业务量 2．相关收入 3．相关成本 4．差量成本 5．无关成本
三、短期经营决策的方法和步骤
1、差量分析法
2、单位资源边际贡献法
3、相关损益分析
4、成本无差别点分析法
四、生产经营决策分析* 1．生产经营决策的前提条件 2．生产经营决策的常用方法 3．亏损产品的决策 4．是否转产的决策 5．新产品开发的品种决策 6．零、部、配件取得方式的决策 7．生产工艺技术方案的决策
四、定价决策
1．定价决策的定义
指企业在进行定价决策时，按照一定程序和模型，最终作出的特定价格定量选择分析的技术手段。2．以成本为导向的定价决策方法 3．以需求为导向的定价决策方法 4．以特殊目的为导向的决策方法* 4．定价策略
本章思考题
1、什么是短期经营决策？一般有哪几种？
2、短期经营决策的程序有哪些？
3、什么是差量分析法？
4、短期经营决策分析常用的方法有哪些？
【本章学习建议】
本章内容属于管理会计第二职能或核心职能的深化，就短期而言，本章以相关损益法（量本利分析法的深入）为基础，派生出另外五种具体方法，并围绕生产什么、生产多少、怎么生产等问题展开上述方法的灵活运用，关键是要分清和会计算各种相关成本和无关成本，特别是机会成本。
第五章 全面预算体系与方法
【本章教学目的和要求】
通过本章的教学，使学生重点掌握全面预算的概念、构成、编制顺序和业务预算的编制方法，弹性预算、零基预算、滚动预算的概念和特征，其余内容一般了解。
【教学重点及难点】
几种编制预算的具体方方法、全面预算的计算
【教学内容】
一、全面预算的概述 1．全面预算的含义* 是指在预测与决策的基础上，按照企业既定的经营目标和程序，规划与反映企业的未来的销售、生产、成本、现金收支等各方面活动，全面预算的目的是对企业特定计划期内全部生产经营活动有效地进行具体组织与协调。2．全面预算体系的构成*（1）业务预算（2）专门决策预算（3）财务预算 3．全面预算的编制程序* 4．全面预算的编制期
二、传统的全面预算体系 1．销售预算* 2．生产预算* 3．直接材料预算* 4．直接人工预算* 5．制造费用预算* 6．产品成本预算* 7．销售及管理费用预算* 8．现金预算
9．预计损益表及利润分配表 10．预计资产负债表
三、编制预算的具体方法* 1．固定预算 2．弹性预算* 3．定期预算 4．滚动预算* 5．增量预算 5．零基预算*
四、全面预算的举例及应用
本章思考题
1、什么是预算？预算按控制期的长短分为哪几种？
2、什么是全面预算？它有哪些作用？
3、试述自编预算程序的优缺点？
5、什么是固定预算？何谓弹性预算？它们各有何特点？
6、什么是零基预算？零基预算的编制步骤是怎样？
7、全面预算体系从内容看分成几类？具体来说又包括哪些内容？
【本章学习建议】
本章是管理会计第三职能即规划的具体展开，主要涉及三方面的预算即业务预算、财务预算和专门预算，其中主要是业务预算，侧重掌握其中各类预算的联系，涉及六种预算方法，其中弹性预算、零基预算和滚动预算是较为先进的预算方法，侧重掌握这三种方法的特征。
第六章 成本控制
【本章教学目的和要求】
通过本章的教学，使学生重点掌握标准成本的概念、计算原理和具体公式，各类成本差异的计算和责任部门，其余内容一般了解。
【教学重点及难点】
标准成本的分类、标准成本差异分析
【教学内容】
一、成本控制概述 1．成本控制的含义* 就是在生产阶段对产品成本的控制，具体就是运用一定的方法对生产过程中构成产品成本的一切耗费，进行科学严格的计算、限制和监督，将各项实际耗费中预先确定在预算、计划或标准的范围内，并通过分析造成实际脱离计划或标准的原因，积极采取对策，以实现全面降低成本目标的工作。2．成本控制的类型 3．成本控制的原则 4．成本控制的程序
二、标准成本控制
1．标准成本控制系统的构成 标准成本控制是将成本的前馈控制、反馈控制及核算有机结合起来的成本控制系统。它包括事先标准成本的制定、事后成本差异的计算分析和成本的账务处理等三方面的内容。2．标准成本及其制定* 标准成本是通过精确的调查、分析与技术测定而制定的，用来评价实际成本、衡量工作效率的一种预计成本。3．成本差异
成本差异就是在一定时期生产一定数量的产品所发生的实际成本总额与标准成本总额之间的总差额。4．成本差异的分析
（1）数量差异与价格差异（2）有利差异与不利差异
（3）可控差异与不可控差异
5．成本差异的账务处理及举例
本章思考题
1、什么是成本控制？
2、什么是标准成本？它有几种？每种标准成本的定义又是怎样？
3、标准成本的作用有哪些？
4、如何对成本差异进行分析和分配？
8、在标准成本会计制度下，“在产品”与“产成品”帐户按什么成本入帐？
【本章学习建议】
本章是管理会计第四职能即控制的具体展开，围绕生产总成本构成内容即直接材料、直接人工、变动制造费用和固定制造费用成本差异的数量结果和原因展开较为透彻地分析，前三种成本差异均可用q1p1-q0p0=(q1-q0)p0+(p1-p0)q1公式分析。
第七章 责任会计
【本章教学目的和要求】
通过本章的教学，使学生重点掌握责任中心的种类、特征和考核指标、产品成本与责任成本的区别，不同内部转移价格的适用范围，其余内容一般了解。
【教学重点及难点】
责任中心的设置与业绩评价、内部转移价格
【教学内容】
一、责任会计的概述 1．责任会计的含义* 是通过在企业内部建立责任中心，利用责任预算为控制，通过编制责任报告进行业绩考核评价的一种内部会计制度。责任会计系统的构成
（1）设置责任中心，明确责权范围（2）编制责任预算，确定考核标准（3）提交责任报告，考核责任的执行情况（4）评价经营业绩，实施奖惩制度 3．建立责任会计系统应遵循的原则
二、责任中心的设置与业绩考核 1．责任中心的含义及其类型* 是具有一定的管理权限，并承担相应的经济责任的企业内部责任单位。
责任中心按其责任权限范围及业务活动的特点不同，可分为成本中心、利润中心和投资中心三大类。2．成本中心的设置与考核* 3．利润中心的设置与考核* 4．投资中心的设置与考核* 5．责任预算、业绩考核与责任报告的关系
三、内部转移价格的含义与应用 1．内部转移价格的含义与作用* 是指企业办理内部交易结算和内部责任结转所使用的价格。
2．制定内部转移价格的原则 3．内部转移价格的类型* 3．运用内部转移价格进行内部结算和责任结转 本章思考题
1、什么是责任会计？为什么要建立责任会计制度？
2、建立责任会计制度的基本程序是怎样？
3、责任中心的业绩评价与考核的一般原则是怎样？
4、什么是内部转移价格？它有哪些作用？
5、常说的内部转移价格有哪几类？哪几中种？
【本章学习建议】
本章是管理会计第五职能即考核的深化，围绕责任中心一分为三，即成本中心、利润中心、投资中心主要线索，重点掌握三类中心特征和考核的重点指标以及适用的内部转移价格。
第八章 代管理会计的新发展与新领域
【本章教学目的和要求】
了解当代管理会计的新发展与新领域，知道作业成本计算的含义，懂得战略管理会计基本知识，了解管理会计的发展领域不断扩展的重要性。
【教学重点及难点】 成本作业法、战略管理会计
【教学内容】
一、计的新发展与新领域的总述
二、作业成本法
1、作业成本法的定义
将间接成本和辅助资源更准确地分配到作业、生产过程、产品、服务及顾客中的一种成本计算方法。
2、成本计算的步骤
（1）确定作业中心，并按不同作业中心归集资源耗费的价值（2）确定作业，将各作业中心归集的资源耗费价值进行分解并分配到各作业成本库中
（3）将分配到各作业成本库的价值计入产品成本计算单，最终计算产品成本。
三、战略管理会计
1、战略管理会计的含义
指从企业所面临的内部和外部的环境分析入手，确定企业的战略目标,战略计划、实施战略、监控和评价战略业绩的一种管理活动。2.战略管理会计的特点
(1)具有外向性特性
(2)注重企业长期、持续发展战略中的成本研究(3)具有全面性、综合性的风险管理特性(4)提供更多的与战略有关的非财务信息(5)更加注重会计信息的相关性和及时性
(6)对企业效益的评价注重全方位的综合性效益，强调经营成果的增值计算
3、战略管理会计的内容
（1）战略投资决策分析（2）企业预警分析（3）业绩评价
本章思考题
1、在新的经济环境和企业管理环境下，管理会计的内容应从哪几方面进行拓展？
2、如何进行作业成本计算与作业成本管理？
3、战略管理会计的内容是什么？有何运用？
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