江苏丹阳九中2011—2012学年第一学期九年级思想品德

第一篇：江苏丹阳九中2011—2012学年第一学期九年级思想品德

江苏丹阳九中2011—2012学年第一学期九年级思想品德

第二单元达标测试卷

(时间：90分钟 满分：100分)

一、单项选择题(每小题3分，共60分)1.“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”这句话告诉我们（）A.生活中需要合作

B.生活中的合作可有可无，无关紧要 C.只要善于合作，就没有完成不了的工作 D.合作无处不在，无时不有

2.周恩来总理在其外交生涯中首创“求同存异”的方针，他指出：“为有利于纠纷的解决，有利于团结，为致力共同事业的合作开辟道路，求同存异应是最好的选择。”这句话强调了（）A.在合作中要做到求同存异 B.在合作中要做到互利互惠 C.在合作中要做到相互尊重 D.在合作中要做到相互信任

3.有时人们在交往中不得不说一些出于爱心的、真心的“谎言”。对于“善意的谎言”认识不正确的是（）A.有时能使人们的感情变得更融洽 B.有时能使复杂的问题得到妥善解决 C.出于良好的愿望 D.不会产生坏的结果

4.善于合作，首先要做到（）A.合理分工、科学计划 B.有效指挥、相互配合 C.自觉承担责任和义务 D.相互沟通、求同存异

5.当今世界各国不断加强合作与交流的原因是（）①科技迅猛发展，经济全球化步伐加 ②各国领导人的要求

③只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展

④许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流 A.①②③④

B.①②③ C.①③④

D.①②④

6.在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是（）A.及时沟通、消除隔阂 B.相互尊重、相互信任 C.相互帮助、相互鼓励 D.合理分工、科学计划

7.合作中，必须自觉承担的责任和义务是（）A.妥善解决合作中不愉快的事情 B.坚持公平公正的原则

C.各司其职，做好自己份内的事情

D.对于别人的短处和缺点要能宽容和忍让 8．“人生最美丽的补偿之一就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们合作的价值体现在（）A．合作能互惠互利、共享成果

B．合作能促进团结、增强力量

C．合作能扬长避短、有效利用资源

D．合作能集思广益、优势互补

9．随着2012年中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学（）①形成良好的竞争意识

②团结协作，互相启发，共同进步

③对自己负责，各司其职，各得其所

④在合作中竞争，在竞争中合作

A．①②③

B．①②④ C．②③④

D．①②③④

10．近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围，总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是（）A.竞争能增强团队的凝聚力

B.合作才能实现共同目标 C.竞争有利于开发个人潜能

D.良好的合作能创造双赢

11.在IT行业，微软和汉王都选择了正确的策略——合作。由于双方的成功合作，使产品迅速地占领了市场。这给人们的启示有（）①合作竞争求发展

②在市场竞争中有合作，在合作中有竞争

③双赢是合作最理想的结果

④竞争不存在合作和团结

A.②③④

B.①②④ C.①②③

D.①③④

12.“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了（）A.我们要敢于竞争

B.在竞争中合作 C.在合作中竞争

D.公平竞争 13.正确对待竞争，要做到（）①在竞争中要学会运用各种手段

②对自己要有一个正确的认识

③在竞争中要善于审时度势，扬长避短

④学会在竞争中获得知识，增长才干

A.②③④

B.①②④ C.①②③

D.①③④

14.（2011·广东广州）2010年11月3日晚，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件。由于腾讯QQ拥有6亿注册用户，而360软件的用户量也高达3亿，因此中国绝大多数互联网用户被迫卷入360公司和腾讯公司的争端，不得不“二选一”。这一争斗不但使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元，也让360公司的上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是（）

①竞争意味着“你死我活”，就要通过各种方式压倒对手

②竞争与合作相互依存，在合作中竞争，在竞争中合作

③现代社会充满竞争，竞争对手不能相互排斥，而要相互促进、共同提高

④要超过竞争，把竞争对手打倒，是我们竞争的目的

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

15.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是（）①合作是事业成功的土壤

②合作的核心是发扬集体主义精神

③任何事业的成功，都需要良好的合作

④我们要善于竞争

A.①②③

B.①③④ C.①②④

D.②③④ 16.“众猴协力捞月亮，肥猫英勇作先锋。志愿者？学雷锋？鲜美的鱼儿不说话，暴露的动机令人憎。”（见漫画）这表明，合作需要（）

A．合理分工，科学计划 B．有效指挥，相互配合 C．承担责任，履行义务 D．相互沟通，求同存异

17.做诚实的人，必须做到对事负责，对事负责就是（）①对他人负责

②对社会负责

③对自己负责

④对国家负责 A.①②③④

B.①②④ C.①③④

D.②③④

18．下列对图中主人公行为的看法，正确的是（）

A.是保护个人隐私的正当行为

B.虽然不诚实，但是个人小事上欺骗没有关系 C.不让妈妈担心而说的“善意的谎言” D.不讲诚信，对自己不负责

19.某学校老师与学生签订《学生权利保障公约》，其中一项规定，教师未经学生许可，不得查阅学生手机短信，不得以考试成绩排列并公布学生名次。关于“个人隐私”下列说法正确的是（）

A.个人心理、生理以及社会交往中的秘密都受法律保护

B.所有侵犯他人隐私、败坏他人名誉和人格的行为都应受到法律制裁 C.尊重保护他人的隐私，也是尊重他人人格的表现 D.诚实守信，说老实话，意味着放弃自己的隐私权 20.下列对诚实守信的表述，不正确的是()

A.对人诚实和尊重他人隐私其实并不矛盾，关键要看具体的情况是什么

B.诚实与信用是相互联系的C.恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度

D.诚实与守信之间没有联系，是两回事儿

二、分析说明题(共40分)21.阅读漫画《龟兔赛跑新传》。

请回答：

(1)你认为漫画表达了什么道理？并作简要说明。(4分)

(2)你品尝过成功合作的喜悦吗？请说出来与大家分享。(6分)

源:]

(3)漫画给你有什么启示？(2分)

22.小健是老师最信任的班长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地“谈恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。

请结合相关知识，回答下列问题：

(1)如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？他有没有违背诚信这一原则？(4分)

(2)如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？(6分)

(3)假如你是小健，你会怎么办？请说说你的理由。(6分)

23.某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，若你是这次活动的组长，为了更好地给这次活动提供依据，请完成下面题目：(1)调查报告的标题是：。（1分）(2)就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：

①与部分老师和同学座谈

②设计调查方案 ③向学校提出具体建议

④整理交流、分析资料 请你按正常的活动顺序将上述建议排序(只写数字序号即可)（1分）

(3)请简要说明这次调查的目的。（2分）

(4)你们在调查中发现：十个人中有八个人在交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条；等等。①结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性?（4分）

②请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学生会提出建议。（4分）

第二单元达标测试卷

1.A 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.C 8.A 9.B 10.A 11.C 12.A 13.A 14.B 15.A 16.C 17.A 18.D 19.C 20.D 21.(1)①生活中既有竞争又有合作。②合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。③在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量。

(2)例：运动会上通过大家的合作分工，班级取得优异成绩，或通过大家的齐心协力，攻克了一道难题，或在拔河比赛中大家共同努力，取得了第一名的好成绩，或大家齐动手，分工协作，把教室打扫得干干净净等。

(3)要学会与人合作。22.(1)假如小健告诉老师实情，可能会失去小奎这个朋友，小奎会认为他不守诺言。但小健这样做并没有违背诚信这一原则，因为是否做到了诚信要与具体情况结合起来。

(2)假如小健履行对小奎的承诺，不仅会失去老师对他的信任，而且对小奎也没有好处。他这么做并不是真正在帮小奎，小奎会在网络中越陷越深，影响学习，并且会影响他健康成长。

(3)假如我是小健，我会把实情告诉老师，这并不违背对好朋友的承诺，只有请老师帮助开导教育才能使小奎戒掉网瘾，健康成长。

23.(1)关于我校学生诚信状况的调查。

(2)②①④③

(3)调查目的：通过对学生诚信状况的调查，分析造成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德 观念和自觉行为。

(4)①诚实守信是中华民族的传统美德，是市场经济的重要原则，是公民基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成长，有利于形成良好社会风气。②建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张 贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长作相关报告等。

第二篇：九年级第一学期思想品德教学计划

九年级第一学期思想品德教学计划

时间一晃而过，老师们的教学工作又将有新的目标，让我们一起来学习写教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的九年级第一学期思想品德教学计划，欢迎阅读与收藏。

一、教学指导思想

略

二、教学目标

略

三、学情分析

本届学生的总体智力水平不错，但容易受外界影响，在对待各科目方面存在偏科，尤其是在受到压迫时容易学习几科而放松另外几科。同时，学生的心态不静，浮躁的情况下很难学好文化科目。其中，对学习成绩要求高点的学生来说，效果不会太差也好不到那里去，但对学习成绩要求一般的学生来说，则教学效果会更糟些。这种情况下容易出现两个学习极端。

同时，本学期又接受一个新班级，尽管补习时上过几次课，但对班级学生的学习习惯及心态情况还不甚明了，总体上是不乐观的。严格要求还是必需要的。

四、教学成果目标

上届学生的学习成果不甚满意，对本届学生的要求会严格但谨慎。

合格率100%，优秀率50%，高分率10%

从一开始就定人定标，做好学习的每一步。

五、教学进度与安排表

与学校的校历保持一致，但更侧重于教学踏实落地。

六、教学事项注意

1、学习新的知识，做到让学生掌握知识，理解知识、对新知识的学习产生兴趣。熟悉书本内容，最低的要求是知道知识点在书中的位置，好的同学能够构建知识体系，最高的要求是理解与掌握所学知识并运用知识解析案例。

2、分配到小组内部负责基本辅导，老师讲解方法、与学生沟通、特别关注的同学要单独辅导、关注学生的每次考试成绩

3、每单元有知识网络结构图的作业要求

4、每节课必用多媒体展示案例

5、每节课必有10名以上同学发言

6、每次作业完成与评讲后必然要及时更正，同时要有检查

7、作业要注意书写与格式要求

8、要落实检查每节课的听课笔记

9、每节课表扬人数不少于5人

一、指导思想：

配合xx市课程改革精神，以课堂教材改革为核心，认真落实xx区教研室在全区积极倡导的“三生课堂”教学模式，在教学实践中形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高课堂语言表达能力、知识重组能力；建立思想品德与其他学科之间的对话。树立竞争合作意识，加强协同作战能力，跟其他任课教师一起重新定位自己新岗位的新角色；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、教材分析：

教材分为单元、课、框、目四个层次。每一个单元下面设有主题探究。主题探究主要是围绕单元的中心议题，以小课题、长作业的方式启发学生进行自主、合作、探究式的学习，引导学生提高搜集、处理信息的能力、分析解决问题的能力、获取新知识的能力，与同学团结交流合作的意识与能力。

教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础；第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的基础；第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石；第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。

三、重难点

重点：

1、我的角色，我的责任

2、国家兴亡，匹夫有责

3、认清基本国情

4、实施可持续发展战略、科教兴国战略、落实科学发展观

5、走共同富裕的道路、学会合理消费

6、学会选择，学会承担

7、终身学习，持续发展

难点：

1、什么代价，什么回报

2、实施可持续发展战略

3、弘扬和培育民族精神

4、正确行使政治权利

5、基本经济制度、分配制度

6、建设社会主义精神文明

7、全面建设小康社会

8、生活的岔路口

四、学生情况分析：

1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

3、本学期由于学校统筹安排，所教班级将增加一个，应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。

五、主要任务和要求

1、关注常态教学，向每一节课要质量。

认真分析“三生课堂”实施情况，加强对新课程实施的反思。对新课程推进过程中出现的问题，进行专题研究，积极撰写论文，提高实施新课程的水平。积极参加思想品德学科青年教师的教学竞赛活动，充分利用每一次外出听课机会，努力提升业务水平。

2、做好备课、上课、作业、辅导、评价等环节的工作。

要制定好改进教学五环节的具体要求。重视学法研究，分层教学，分层指导。坚持每周至少一次的集体备课活动，要落实内容、地点、人员等。

3、处理好初中毕业所面临的'心理问题。

引导学生树立正确的、远大的理想，学会正确处理、释放面对的升学压力，以积极的、自信的状态去迎接即将到来的挑战。

4、增强责任感。

通过探讨个人与国家、社会的关系，在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建成小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。结合学生的亲身体验，培养学生爱国、爱党的情感，培养学生艰苦奋斗和开拓创新的时代精神。

六、教学措施

（一）做好教学常规工作

1、认真钻研教材、课程标准，熟悉教材及其指导思想；积极参加集体备课，上好每一节课；认真细致的批改学生作业，及时收发；严格要求学生独立完成作业，及时检测。

2、虚心学习，本学期听课不少于20节，多听与思想品德学科相关教师的课。

3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

（二）积极参加教研活动，提高业务水平

1、积极参加市、区、镇、学校的教研活动，提高教研能力。

2、努力撰写论文，提高专业理论水平。

（三）激发学生兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。做好培优辅差工作。做好后进生个别思想工作，利用课余时间进行辅导，提高了学生学习兴趣，增强学生自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带后进生，把学生分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。

4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。

七、教学中应注意的问题：

1、强质量意识。积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

2、强情感意识。多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

3、强教研意识。学他人之长，补自己之短，共同进步。加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。

4、强分层教学意识。抓两头、促中间，达到教学质量的大面积提高。

第三篇：2011—2012学年第一学期九年级思想品德教学计划

2011—2012学年第一学期九年级思想品德教学计划

平顶山中学教师 计俊华

一、指导思想

教材以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导。认真贯彻党中央提出的“加强思想道德建设”、“弘扬和培育民族精神”、“建设社会主义精神文明”的要求，充分体现《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》等有关文件精神，以《全日制义务教育思想品德课程标准》为根本依据。

二、教材分析：

《思想品德》九年级（全一册）教材共分四单元十课，设计了28个框。从总的设计思路来看：

第一单元“承担责任 服务社会”开门见山，让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上，感悟对自己、对家庭、对集体、对社会所应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。

第二单元“了解祖国 爱我中华”，从作为一个中国公民所应负的社会责任和肩负的使命这一逻辑角度与第一单元相承接，引导学生从自己的实际生活出发，了解我们伟大祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，增进对社会主义祖国的热爱之情。

第三单元“融入社会 肩负使命”也是从责任与使命这一角度切入的。如果说第二单元主要是从宏观的角度进行概略性的描绘，第三单元则从政治生活、经济生活与文化生活三个维度作具体的介绍，帮助学生了解我国的基本经济制度、基本政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。

第四单元“满怀希望 迎接明天”，从社会与个人两个角度，引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。这样，全书四个单元贯穿“责任与使命”这一核心价值观，凸显 “承担社会责任 迎接希望明天”这一主题。

三、教学要求

1、以人为本、以学生发展为本。

2、平等互动的师生关系。

3、学生积极主动、自主探究的学习。

4、努力践行。

四、教材的主题和重点：

九年级教材的主题是“责任与使命”，即重点探讨个人与国家和社会的关系。

五、教学措施

1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想；

2、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人

3、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。

4、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实 六，教学安排与方法：

1、教学进度：每框计划一课时。(教学内容过多的适当延长为二课时)

2、教学方法：采用启发式、讨论式、探究式、自主式等方法进行教学。

七、教学进度表

周 次

时 间

内

容

第一周 9.1-9.2

我对谁负责

谁对我负责、不言代价与回报 第二周 9.5-9.9

承担关爱集体的责任、承担对社会的责任 第三周 9.12-9.16

做一个负责人的公民、第一单元练习第四周 9.19-9.23

我们的社会主义国家、党的基本路线 第五周 9.26-9.30

统一的多民族国家、对外开放的基本国策

第六周 10.4-10.8

计划生育与保护环境的基本国策、实施可持续发展战略 第七周 10.11-10.15

实施科教兴国的发展战略、灿烂的中华文化 第八周 10.18-10.22

弘扬和培育民族精神、第二单元练习

第九周 10.25-10.29

人民当家作主的法治国家、宪法是国家的根本大法 第十周 11.1-11.5

依法参与政治生活、一、二单元复习第十一周 11.8-11.12

期中考试及点评、造福人民的经济制度 第十二周 11.15-11.19

走向共同富裕的道路、学会合理消费 第十三周 11.22-11.26

建设社会主义精神文明、灿烂的文明之花 第十四周 11.29-12.3

第三单元练习、我们的共同理想

第十五周 12.6-12.10

艰苦奋斗

开拓创新、正确对待理想和现实 第十六周 12.13-12.17

理智面对学习压力、未来道路我选择 第十七周 12.20-21.24

拥抱美好未来、第四单元练习第十八周 12.27-12.31

单元复习第十九周 1.3-1.7

期末总复习

第四篇：初中思想品德九年级第一学期期末

教科版初中思想品德九年级第一学期期末精品试题

教科版九年级思想品德全一册内容以国情知识为主，以公平、正义、培养青少年的责任意识，初步了解掌握我国的经济制度、政治制度、民族精神、国际关系、如何面对升学与择业知识为主。本学期所考察的内容也是基于以上知识点。所以在编写本试卷时，我先列出了本册的双向细目表，从而把握本册知识点、重点及难点，再以此为依据，从重要的知识点开始，进行了知识点的归结和材料的组建，重点考察学生的识记能力、知识点的再现再认能力、运用教材知识分析问题、解决问题的能力。共计出20个选择题，5个笔答题，考察了知识点达到30多个，涵盖了教材的基本知识点和重点，达到了考试考察的目的。

试卷有效性的认证：

思想品德课最大的特点就是与时俱进。所以考试的试题基本都是与近一两年的时政紧密相关的材料，以符合贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近原则”。所以要求出题人必须时刻关注最新的时政和新闻，并能够把时政和新闻整合到教材中，为教学服务，整合到试卷中，为考试服务。

搜集考试信息的工具：

《中学生时事政治报》、《半月谈》、上网查找、教材、教参。通过上网查找及翻阅相关资料，找到与教材知识点相关的素材并加工，改变为适合考察的试题形式，从而达到了出题要求。

利用考生档案搜集学生的相关信息，了解学生的知识状况、年龄

特点、尤其是城里学生与农村学生的差距，适当考虑上述因素，以便使试题更加符合学生实际

第一学期期末考试 九年级思想品德试题

（本卷满分：100分 考试时间：90分钟）卷Ⅰ（选择题部分）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.纪念辛亥革命

周年大会10月9日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。

A.100

B.99

C.90

D.95 2.中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于10月15日至18日在北京举行。全会强调，要深化

改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。

A.政治体制

B.经济体制

C.文化体制

D.社会体制

3.国务院新闻办11月16日发表了《中国农村扶贫开发的新进展》白皮书。国务院扶贫办主任范小建在接受记者专访时表示，我国扶贫标准以下的农村贫困人口数量从2000年底的9422万人减少到2010年底的2688万人，农村居民的生存和

问题已基本解决。

A.温饱

B.小康

C.就业

D.教育

4.12月13日16时40分许，中国巡逻执法船顺利返航抵达云南

关累港码头，至此，中老缅泰四国

联合巡逻执法首航全线安全成功。

A.湄公河

B.南塔河

C.蒙河

D.洞里萨河

5.美国国防部长帕内塔12月18日签署官方文件，为接近9年的战争正式画上句号。

A.阿富汗

B.伊拉克

C.利比亚

D.海湾

6.在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神（）

①是社会主义先进文化建设的重要内容

②是经济发展的决定因素

③有利于增强民族凝聚力和综合国力

④需要青少年继承和发扬

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．③④ 7.漫画《小康目标》表明（）

①我国现在达到的小康是全面的小康 ②实现全面的小康还需要很长时间的努力

③全面的小康是较高水平的小康，是共同富裕的小康

④亿万中国人民圆了期盼已久的小康梦，满怀希望奔向更加富裕的小康

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

8.一位企业家说：“钱对企业家来说，只是挣多挣少的事情，而对广大农民来说，则是救急、救命的事情，把可花可不花的钱省下来资助贫困农村，既是义务，也是责任”这说明（）

①越来越多的企业家表现出“富而思源”的高尚境界

②先富带动后富，逐步实现共同富裕 ③农民致富必须靠企业家的帮助 ④企业家从事慈善事业是为了捞取名誉

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

9.右图说明了什么（）

A.企业要合法致富，维护消费者的合法权益

B.企业要靠科技和智慧致富

C.企业经营不能以赢利为目的D.企业要富而思源、富而思进

10.对右边漫画寓意理解正确的是

（）A.帮助农民工讨薪是政府的中心工作

B.政府高度重视农民工权益保障问题

C.关心帮助弱势群体只是政府的职责

D.可以杜绝拖欠农民工工资现象发生

11.2011年5月30日召开的中共中央政治局会议指出，要以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，通过协调社会关系、规范社会行为、化解社会矛盾和深入细致的群众工作，维护人民群众权益，促进社会公平正义，保持社会良好秩序，有效应对社会风险，为党和国家事业发展营造更加良好的社会环境。这是由于

①平等是我们孜孜以求的目标

②教育是社会公平正义的根本保证

③社会资源的分配还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡

④我国社会仍然存在一些不平等现象

⑤制度不完善是不平等现象存在的最主要根源

A.①③④

B.①②③④⑤

C.②③④⑤

D.①②④⑤

12.2011年3月5日 十一届全国人大四次会议听取和审议国务院总理温家宝关于政府工作的报告；听取和审议最高人民法院工作报告；听取和审议最高人民检察院工作报告审查和批准国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要等。上述材料表明（）

①我国的一切权力属于人民

②人民代表大会是我国的根本政治制度

③在我国，人民代表大会集中行使国家权力

④行政、审判、检查机关对人民代表大会负责，受其监督。

A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②④

13.2011年12月12日，是济南市县乡人大选举日。505万选民投票选出了自己满意的“代言人”。行动不便的79岁陈连科老人在家中投下庄严一票，71岁的马延枢老人早早来到选举现场，选出了自己心中满意的代表……一幕幕情景说明（）

①依法参与选举，是人民行使当家作主权利的最重要方式 ②越年龄大的人，越积极参与选举，民主政治意识越强 ③选民对自己选举权利更加珍视，民主政治意识不断增强 ④人大代表来自各个民族、分布在各个地区、工作在各行各业 A．②④

B．①③

C．①④

D．②③

14.从“毒豆芽”到“毒燕窝”，从“地沟油”到“校车安全”，最近接连发生的公共事件，再次引起了我们对安全的担忧。相关部门表示要彻查一系列事件，依法予以严惩。这告诉我们

（）

①弄虚作假，必将受到法律的严惩 ②违法必究是依法治国的有力保障 ③要合法致富，见利不能忘义 ④增强公德意识，承担社会责任

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

15.2011年堪称我国“政务微博元年”。截至2011年10月底，政务微博开通总数接近两万，覆盖全国31个省级行政区，已成为政府机构、官员和民众互动的新平台。“微博问政”

（）

①能保障人民当家做主，参与管理国家事务 ②有利于督促国家机关及工作人员依法行政 ③解决了公众现实生活中的一切难题 ④体现了政府以人为本，执政为民

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④ 16.2011年，中国加入世界贸易组织十周年。十年来，中国出口增长4.9倍，进口增长4.7倍，已成为世界第一大出口国和第二大进口国。这说明我国

①已经跨越了社会主义初级阶段

②长期坚持对外开放基本国策

③在世界舞台上扮演着重要角色

④是经济全球化的唯一受益者

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

17.2011年11月16日上午,济南市召开第三届全国道德模范先进事迹报告会暨第三届全市道德模范表彰大会,49名全市道德模范获表彰,284名全国、省、市道德模范获460万奖励,其中,全国道德模范刘延宝、冯思广分别获20万元重奖。济南市政府的这一举措（）

A.有利于推进我市的道德建设，提升市民的文明素质 B.有利于推动我市经济发展

C.有利于推动我市的法制建设 D.有利于发展绿色经济

18.如果说北京奥运会是中国展示给世界看，那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博会既是一次世界科技交流的盛会，更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异，我们应当采取的正确态度是（）

①照搬照抄，全盘吸收

②平等交流，互相学习③相互借鉴，求同存异

④尊重差异，共同繁荣 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

19.技工人才由于人才总量相对较小，同时需求缺口拉大，进一步加剧了技工人才的缺乏，因此，技工人才成为“才市”中的“香饽饽”。这给我们成才方面的启示是（）

①在选择成才目标时要符合社会发展的要求 ②在选择成才目标时要从自身的实际出发 ③当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争 ④要提高自身的素质，成为社会需要的人才 A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

20.在第21届冬奥会上，我国花样滑冰老将申雪、赵宏博夺得了金牌，20多年的执着追求终于如愿以偿。这启示我们（）

①只要执著追求，任何理想都能实现 ②理想的实现是一个艰苦奋斗的过程 ③理想的实现需要脚踏实地、全力以赴

④理想是一成不变的，要终身为之奋斗 A.①②

B.②③

C.①③

D.②④ 卷Ⅱ（非选择题 共60分）

二、简答题（共22分）

21.（8分）仿照示例，请你用简洁的语言概括出表格中材料所体现的道理，把答案写在相应的表格内。

材

料

体 现 的 道 理

“勤劳意味着万物不缺，懒惰意味着一无所有。”

例：辛勤的劳动是创造财富的基础

航天科技领域每投入1元钱，将会产生7—12元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。

“十二五”时期，我国政府将提高扶贫标准，减少贫困人口；加快完善社会保障制度，进一步提高保障水平。

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

22.（14分）为隆重庆祝中国共产党90周年华诞，深情回顾党的历史，热情讴歌党领导全国各族人民进行革命、建设和改革，为国家为民族建立的丰功伟绩，你校组织开展系列宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。

（1）【党史知多少】请将下列问题补充完整。

①以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体，指出了我国最基本国情是

，制定了党的基本路线，其核心内容是

。（2分）

②以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，提出了“三个代表”重要思想：中国共产党必须始终代表中国

，代表中国，代表

中国

。（3分）

③以胡锦涛同志为核心的党的第四代领导集体，提出了“第一要义是，核心是，基本要求是

，根本方法是统筹兼顾”的科学发展观。（3分）

（2）【党在我心中】同学们搜集了建党90年来我国取得的伟大成就，从中我们可以得出哪些道理？（6分）

三、材料分析题(共23分)23.【正视科技水平，争做创新人才】（13分）

材料一：“天河一号” 千万亿次高效能计算机研制成功；中国“蛟龙号”载人潜水器完成了5000米级海试第三次下潜科学考察和试验任务，最大下潜深度达5188米；神舟八号飞船在两次完成与天宫一号目标飞行器的对接后，返回舱安全返回……

材料二：

国家项目

科技进步对经济发展的贡献率

对外技术依存度

中国

39% 50%以上

创新型国家

70%以上

30%以下

材料三：

《国家中长期科学和技术发展规划纲要》指出，充分发挥科技创新在经济社会发展中的引领作用，继续加强对科技的投入和支持，通过多方面的努力，使我国全社会研究开发投入占国内生产总值的比例逐年提高，以提高科技实力并促进经济社会的可持续发展。

（1）根据上述材料，请你谈谈对我国当前科技发展水平的认识。（4分）

（2）面对材料二反映的问题，我们国家是如何应对的？（3分）（3）作为新时代的中学生，如何适应当前科技发展的趋势？（6分）

24.【关心家乡变化，建设美好家园】(10分)

小清河“旧貌”

小清河“新颜”

济南小清河已有900年历史，近二三十年来由于工业和生活废水的大量排入，小清河遭到了严重破坏，变身 “小黑河”。2007年11月6日，小清河治理工程正式拉开序幕，总投资86亿元，是济南历史上投资规模最大，投资最多，效益最长远的公益性民生项目。2011年，济南小清河主城段“十·一”蓄水试航，终于再现清朝诗人朱照“短桥浅水小清流”景观。市民激动地说：“小清河今天的面貌不但比过去更美了，而且它的未来更加引起人们的关注，我们盼望着它的明天更美好。”

（1）结合材料谈谈，小清河“旧貌”换“新颜”说明了什么？（4分）

（2）为了使小清河的明天更美好，我们青少年能做些什么？（6分）

四、活动探究题（共15分）25.【知国策

感党恩】

90年征途漫漫，90年功昭日月。诞生于民族危亡之际的中国共产党，90年来始终以强国富民为己任，一代代领导人带领勤劳

勇敢、自强不息的中国人民取得了一个又一个胜利，令国人骄傲，让世界动容……

【身边的温暖】

（1）在你的亲戚、朋友、家人及你自身身上，你看到了或感受到了党的政策带来的哪些温暖？（至少三个方面）(3分)【身边的感动】

近年来，从抗洪救灾到地震抢险，从抗击非典到抑制流感，哪里有危险，哪里就有共产党员的身影，党旗就是命令，其插到哪里“哪里就是前沿阵地”，为了维护人民的利益，有多少党员牺牲了自己宝贵的生命……

（2）在你的身边，有哪些优秀的共产党员的先进事迹令你感动？（2分）

【身边的决策】

温总理在十一届全国人大三次会议的政府工作报告中指出，改善民生是经济发展的根本目的。我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。2010年3月“两会”期间，民生问题成为与会的全国人大代表和全国政协委员热议的话题。

（3）为了“让人民生活得更加幸福、更有尊严”，国家制定了哪些制度（国策、战略）加以保证实现？试从政治、经济、文化、社会等方面各举一例说明。（4分）

（4）解决一系列民生问题的最根本途径是什么？为什么？

（6分）

第一学期期末考试

九年级思想品德试题评分意见

2 3 4 5 6 7 8 9 10

A C A A B C

B C A B 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C B C B D

A B A B

21．科学技术是第一生产力；我国政府关心和帮助弱势群体；勤俭节约是中华民族的传统美德；人民生活水平显著提高。（每一小题2分）

22.（1）①现在处于并将长期处于社会主义初级阶段；“一个中心，两个基本点”。

②先进生产力的发展要求，先进文化的前进方向，最广大人民群众的根本利益。

③发展，以人为本，全面协调可持续。

（2）没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国；只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；中国共产党立党为公、执政为民；中国共产党是人民当家做主和依法治国的根本保证；等等。（答出三点即可得满分）

23.（1）我国当前科技技术取得了很大发展，在某些领域达到世界先进水平。（2分）但与发达国家相比仍有一定的差距，尤其是我国科技进步对经济发展的贡献率还比较低，而对外技术依存度还偏高。（2分）

（2）党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国战略、人才强国战略、自主创新战略；设立国家最高科学技术奖；大力推动科技进步与人才培养；加强人力资源的开发。（答出三点即可）

（3）青少年要培养热爱科学的精神和创新意识；在日常生活中，从身边的新发现、新观点、小发明、小创造做起；珍惜受教育的权利，履行受教育义务；努力提高自身素质，立志做创新型人才等。（答出三点即可）

24.（1）我市坚持保护环境的基本国策和可持续发展战略；政府是公共利益最大的提供者和守护者；我们党积极践行“三个代表”重要思想。（只要言之有理，答出两点即可）

（2）树立保护环境和可持续发展的观念；爱护小清河周边的公共设施及生态环境，不向河里乱扔垃圾；向周围的亲友宣传小清河的变化，号召人们热爱、保护小清河；对污染、破坏小清河的行为进行劝阻、举报等。（符合要求，言之有理，答出三点即可）

25.（1）A：我奶奶家在农村，今年回家过年，大伯很高兴，他说：“国家不但取消了农业税，还对粮农进行补贴，咱农村人的日子越来越好过了，这多亏了党的好政策啊！”

奶奶也很高兴，因为从2010年4月份开始，济南市近60万符合条件的农民开始按月领取养老金，奶奶也有养老金了。

B：宽敞明亮的教室、先进的教学设备、丰富的教学资源、优秀的教师团队使我们享受到优质的教育，我们应珍惜受教育的权利，自

觉履行受教育的义务，好好学习，报效祖国。

C：前几年，我妈妈下岗了，她一度情绪很低落，政府开展了“四零五龄”人员再就业扶助工程，我妈妈又重新回到了工作岗位，妈妈脸上又重现了昔日的笑脸，家里紧张的气氛缓解了，我的担心也没有了，现在感觉很幸福……。

D：宽阔的马路、便利的交通、明亮的路灯、绿绿的草坪、休闲的广场……政府是公共利益最大的提供者与守护者，他们努力创造条件，让人民生活的更加幸福、更有尊严！

E:我是一名贫困女童，每年年底党和政府都会发放“救助贫困女童的救助金”，我感觉很温暖。

注：本问答案也可以直接组织为：取消农业税、对粮农进行补贴、实施新农保政策、实行免费义务教育、实行下岗人员再就业扶助工程等。

（2）①农民群众的贴心人——“鞠躬尽瘁、一心为民”的安徽小岗村党委第一书记沈浩。

②家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生、无偿献血6万毫升的好人、当代活雷锋郭明义。

③退休后上山植树护林的杨善洲。

④王乐义，三元朱村一个普通的农民党员，靠着勤劳智慧，率领全村种菜，实现年人均收入近万元，“乐义”牌蔬菜也名声远扬，乡亲们得到的是实实在在的收获。

（3）

内容

举例

经济上

坚持和完善公有制为基础，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持可持续发展战略，正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系。

政治上

坚持和完善人民代表大会制度，确保国家权力掌握在人民手中；坚持依法治国的基本方略。

文化上

坚持科教兴国战略、人才强国战略及增强自主创新能力战略等。

社会上

建立和完善养老保险、医疗保险、失业保险等制度，努力为人民解除后顾之忧。

（4）根本途径是毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（2分）

因为①以经济建设为中心是兴国之要。是我们党、我们

国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

②只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要。

③才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础。

④才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。（答出三点即可得4分）

第五篇：2014-2015第一学期九年级思想品德教学计划

2014-2015第一学期九年级思想品德教学计划

郑海龙

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，在教科室与部教务处的指导下，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

二、教材分析

本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育，理想教育。本教材可读性强,教育功能突出，理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观，,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

三、学生情况分析

总体上讲，学生学习积极性比较好，纪律性与自觉性比较强。但部分学生学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确。

四、教学目标

培育学生具有世界眼光，能正确处理初中学生毕业所面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育，理想教育等。掌握知识，在明年中考取得优异成绩。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。

3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(二)积极参加教研活动,提高业务水平

1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。

(三)激发学生兴趣，提高学习成绩

1、化化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果。

4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生,一视同仁。

六、教学进度与安排

周次 课题 课型 第一单元（责任与角色同在）新授 2 第一单元（在承担责任重成长）新授 3 第一单元（在承担责任重成长）新授 4 单元复习第一次月考 讲评 5 第二单元（认清基本国情）新授 6 第二单元（认清基本国情）新授 7 第二单元（了解基本国策）新授 8 第二单元（发展战略）新授 9 第二单元（中华文化与民族精神）新授 10 第二单元（单元复习）复习11 期中考试、试卷讲评 讲评 11 第三单元（参与政治生活）新授 12 第三单元（关注经济发展）新授 13 第三单元（投身精神文明建设）新授 14 第三单元复习复习15 第三次月考 讲评 16 第四单元（实现文明的共同理想）新授 17 第四单元（选择希望人生）新授 18 第四单元单元复习新授 19 期末复习（第一单元）

复习20 期末复习（第二单元）复习21 期末复习（第三单元）复习22 期末复习（第四单元）复习23 期终考试