“助人为乐之星”评选方案

第一篇：“助人为乐之星”评选方案

向林中心校感恩教育三年行动计划之第一年“感恩·责任”

“助人为乐之星”评选方案

一、指导思想

为了切实推进素质教育发展，加强学生行为习惯养成教育，让每个学生找准目标，关注学生日常生活的表现和成长过程，提高学生社会公德心，让学生从小养成助人为乐的好习惯，结合我校实际，特开展“助人为乐之星”评比。

二、领导小组 组

长：卢蔺 副组长：魏再玲

成员：王玉贵 杨光正 屈元富 张洪彪

刘小琼 刘明英 刘成军

三、评选条件：

（1）在学校中，经常帮助、关爱在学习上或生活中有困难的学生；（2）拾金不昧，捡到别人的东西能够及时归还。

（3）在社区中，能长期帮助一位老幼病弱者，经常到家里进行慰问；（4）对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，积极参加捐资活动、扶残助残等社会公益事业和公益活动，赢得群众、师生的广泛认可和较高赞誉。

四、评选范围：一至六年级学生，每个年级推荐1-2名学生参评。择优评选出3名“助人为乐之星”。

五、评选办法和要求

1、根据评选条件，各年级在11月14日前推荐出一名符合条件的学生上报到德育处。2、11月16日前由组委会评出最优3名学生为“助人为乐之星”。

3、“自强之星”登记表由班主任用微机统一填写一式一份，在11月14日前报德育处（邮箱：379402958@qq.com）。

4、在填写登记表时所填写姓名必须与其身份证或户口簿相一致。5.评选审定表彰（12月5日）。对获得“助人为乐之星”的学生在艺术节闭幕式上予以表彰，并给予一定的物质奖励。

向林中心校 2012年11月3日

第二篇：助人为乐之星

赠人玫瑰，手有余香

——二（2）班“助人为乐之星”

俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，在这个社会上有许许多多的好心人，他们乐于帮助他人，从而使别人快乐，自己也会因帮助了别人而快乐。在我们身边也有这样一个助人为乐的好孩子—贾金磊。

今年7岁的他，读二年级，外貌帅帅的，长着一双灵活的小手，一张会说话的小嘴，水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。

有一天他和爸爸、妈妈乘公交车出去玩。走到半路时，上来一位老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧！他看到老奶奶站不稳的样子，连忙站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里吧。”老奶奶听后说：“小朋友，谢谢你，真是个懂事的好孩子。”说着乐呵呵地坐到了座位上。一旁站着的他比坐着还舒服，因为今天他帮助了别人！

“与人方便，自己方便。”生活本就是如此，或许你赠予别人一杯清水，得到的就可能一眼清泉。助人为乐是我们每个中国人所应该具备的优良品德，这项品德应该发扬光大，而不可抛弃，那样社会才会充满爱，整个世界才会变得更加美好！

第三篇：助人为乐之星

助人为乐是快乐之本

护林学校张爽

大家好，我是五年一班张爽，在我很小的时候，爸爸、妈妈就教育我助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在我作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。我喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。、善良真诚的心灵，追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不

要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

在这学期里，学校组织了献爱心活动，我能积极参与，无私奉献。特别是在本次为孤儿捐钱、捐物的同时，我表现的尤为突出，有同学上课忘了带学习用具我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失 我劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我能够提前出色的完成，只要哪天我值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。

有一次搬砖铺路劳动，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让我少端点儿，我却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说:“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，我一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在我的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊:“呀！张爽的手流血了„„”老师过来一看，原来我的右手磨了好几个泡，一个血泡破

了。„„向这样的事迹太多了。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的无年里，我一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！

第四篇：助人为乐之星

助人为乐是快乐之本

护林学校

张爽

大家好，我是五年一班张爽，在我很小的时候，爸爸、妈妈就教育我助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在我作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。我喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。、善良真诚的心灵，追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

在这学期里，学校组织了献爱心活动，我能积极参与，无私奉献。特别是在本次为孤儿捐钱、捐物的同时，我表现的尤为突出，有同学上课忘了带学习用具我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失 我劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我能够提前出色的完成，只要哪天我值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。

有一次搬砖铺路劳动，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让我少端点儿，我却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说:“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，我一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在我的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊:“呀！张爽的手流血了„„”老师过来一看，原来我的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。„„向这样的事迹太多了。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的无年里，我一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！

第五篇：“服务之星”评选方案

物业公司“服务之星”的评选方案

为提高公司的管理水平和服务质量，进一步调动员工积极性，公司决定开展评选“服务之星”的活动，特拟定此方案：

一、“服务之星”活动的评选对象

公司各科室、项目部基层服务人员(接访收费人员、秩序维护员、水电工、保洁员)。

二、“服务之星”评选条件及标准

（一）“接访收费人员服务之星”评选条件

1、有良好的职业道德和思想素质，遵纪守法，熟悉物业管理相关法律法规；

2、热爱本职工作，积极主动地为业主提供优质服务，代表公司的窗口形象；

3、服务热情，耐心接待业主，对工作有强列的责任感，工作积极勤奋，月内无一例客户有效投诉发生；

4、使用文明用语，服务语言温馨，态度和蔼亲切；

5、积极维护公司荣誉，在业主中树立了良好公司形象和口碑，有特殊服务技能或突出事迹（业主口头或书面表扬）；

6、上班时间着装整洁，仪容仪表符合公司规范；

7、无迟到、早退、旷工现象，月出勤率100%；

8、积极参与公司组织的各类活动，表现积极。

（二）“秩序维护员服务之星”评选标准

1、有良好的职业道德和思想素质，遵纪守法，热爱本职工作，积极地

创造性地为客户提供优质服务，代表公司的窗口形象；

2、使用文明用语，服务语言温馨，态度和蔼亲切；

3、服务热情，耐心接待业主，对工作有强列的责任感，工作积极勤奋，月内无一例客户投诉发生；

4、积极维护公司荣誉，在业主中树立了良好公司形象和口碑，有特殊服务技能或突出事迹（业主口头或书面表扬）；

5、认真完成本职工作，工作成绩突出，管辖范围内未发生偷盗及其它安全事故，无处罚记录。

6、敢于同坏人坏事作斗争，对维护小区正常工作秩序有显著成绩，对可能发生的意外事故能防患于未然，确保公司、业主人生财物的安全者；

7、积极参与公司组织的各类活动，表现积极。

（三）“水电工服务之星”评选标准

1、有良好的职业道德和思想素质，遵纪守法，热爱本职工作，积极地创造性地为业主提供优质服务，代表公司的窗口形象；

2、使用文明用语，服务语言温馨，态度和蔼亲切；

3、服务热情，耐心接待客户，对工作有强列的责任感，工作积极勤奋，月内无一例客户有效投诉发生；

4、积极维护公司荣誉，在业主中树立了良好公司形象和口碑，有特殊服务技能或突出事迹（业主口头或书面表扬）；

5、团队协作能力强、互相学习，对工作诚实、认真、负责；

6、维修技术全面，严格按照维修操作规程服务；

7、积极参与公司组织的各类活动，表现积极。

（四）“保洁员服务之星”的评选标准

1、有良好的职业道德和思想素质，遵纪守法，热爱本职工作，积极地创造性地为业主提供优质服务，代表公司的窗口形象；

2、使用文明用语，服务语言温馨，态度和蔼亲切；

3、热爱保洁工作，服务态度端正，服务质量较好。

4、立足本职，对负责的卫生区域能按时、按质按量完成工作。5.合理使用和保管保洁工具、用品，遵守安全操作规程，防止损坏丢失。

6、积极参与公司组织的各类活动，表现积极。

三、评选及奖励办法

（一）评选方法：每月25日前由各科室、各项目部推荐一名候选人至168服务中心。168服务中心按照服务之星的评选标准，于每月168服务会议上最终评选出各岗位月度“服务之星”各1名。

（二）奖励办法：

1.物业公司颁发奖品，以示鼓励。

2.“服务之星”照片张贴在各小区宣传栏保留一个月。3.多次获得服务之星的员工作为年底评选先进的重要依据。