高中地震作文地震后的悲情与感动

第一篇：高中地震作文地震后的悲情与感动

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躁动在来临之前是没有预兆的。

一切都来得是那样突然，始料未几的灾难就从天而降。地震——这个自然的魔头，让生活在平静中的老百姓感到由衷的恐慌。面对它所带来的毁灭性的灾害，人们束手无策。生命的重量此时轻薄的就如一粒微尘。

还有什么比死亡更为沉重的事情吗？还有什么比地震带给人的震撼更大的吗？没有！成千上万个鲜活的生命在一刹那间就被埋葬消失，来不及喊叫，来不及控诉。他们的家园，曾经寄托了他们梦想的一切在顷刻之间化为乌有。学校在地震中垮塌，学子被埋在了废墟。我的心在滴血，刀绞般的疼痛，揉碎了，化成一瓣瓣伤残的花儿，在白昼和黑夜无休止地黯然开放。

无心去做任何事情．来自灾区的报道让我的心一次比一次地沉重。死亡数字的增加，灾区受难同胞的哭声牵动着我的心。地震刚来临时的感觉又像过电影似的历历在目。那是怎样的恐慌和畏惧呀！心跟着地的震动而震动，思维一瞬间停止了工作，大脑处于休克状态．在意识到需要跑到空旷地带才可以安全时，地的心脏已暂时停止了呼吸。尽管是短短的五六分钟时间，也足以让人们感受到地震来临时的恐惧。接着便是对亲人对朋友的牵挂。一遍遍地拨电话，一遍遍地不通，一次次地心焦。网络电话的短线加深了人们的恐惧心理。亲戚朋友是否安然无恙，已经成了众人关心的事情。在得知自己的亲人平安时，所有人的心里才有了些许的慰藉。然而更大的悲情在震撼着我们的心，蜀川地震造成的伤亡事件使全国人民与灾区受难同胞的心脏连在了一起。两万多无辜生命的消失让我们的心如刀剜一般难受。已经有100多个小时了，灾情还没有减退，余震还在不时地摧残着人们的生命。每一分每一秒钟我们的心都跟着钟摆一起摆动。多少的伤痛、多少的期盼、多少的欣喜都使我们的心起伏不定。对于死难者的哀悼，对于生存者的祝福已经成为我们每天必做的功课。手捧一本《圣经》，为那些天国的同胞们祈祷！高举爱心蜡烛，为那些在死亡线上挣扎的同胞们照亮生命的希望！

地震带来的恐惧后遗症尽管仍然存在，但我们更需要在重大事件突发后的冷静理智。过度的悲伤之后我们需要行动，需要化悲痛为力量。我们无法指责自然的残酷，也无法为自身力量的薄弱而自责，但我们可以为地震造成的伤害负责。我们虽不能亲临灾区解救受难同胞，但我们可以尽自己的微薄力量去帮助支援灾区。我们可以为灾区人民捐钱捐物，我们可以献血献爱。只要灾情一天不缓解，我们的爱心就永不灭。抗震救灾，众志成城。全国人民手牵手，心连心，就会把灾难降低到最小。

看到了吗？面对灾难时，我们的总理不顾劳累不怕危险奔赴受灾现场亲临指挥，把信心和希望留给了灾区人民。我们的战士在发扬一不怕苦，二不怕死的精神，奋勇在灾区救人，把悲壮和感动留给了华夏千千万万个子民。我们的医护人员将南丁格尔的精神发扬光大，在中国的历书写着人生的辉煌！正是有这样一心为民的共产党领导，有这样有着中华民族传统精神的人民，才会有这些在关键时刻拧成一股绳的中国老百姓。

“求求你们再让我救一个吧！”这是我们的战士在面临着又一次生命考验时跪下哀求的话语。废墟里没有他的亲人，没有他的朋友，有的只是无辜的老百姓。他用他一个战士的高大姿态来诠释着生命的意义。如果要问谁是最可爱的人，那么我要说是我们的战士，是那些奋斗在抢险战场上的无名战士们！

没有哪一个人不珍惜自己的生命。可是在灾难中，我们的年轻女教师为了她的孩子们放弃了自己的生命。孩子们的生命保住了，可她呢？却永远被埋葬在废墟之中。只有21岁啊！年轻的生命就永远结束了。是遗憾吗？不是。是感动！这样的教师才是我们永远的骄傲。她用她的生命换来的不止是孩子们的平安，更重要的是爱心的传播和升华。她是美丽的，是圣洁的白莲花，她的光芒将永远普照中华大地！受难的同胞们，不要轻言放弃！全国13亿的同胞们在和你们同呼吸，共命运。相信不久的将来，你们一定会走出困境，重建自己的家园。蜀川大地的曙光永远照耀着你们，美丽一定属于你们不久的明天！

第二篇：关于地震作文：地震后感想

关于地震作文：地震后感想

摘要：全国各地派来的医生和武警官宾也都来到了这里救援。全国上下都在组织募捐，我们要克服一切困难，众志成城与灾难作斗争，大家团结一致，万众一心，一定能早日重建家园。

5月12日，四川发生了7.8级的地震，那里的房屋都塌下来了，许多人都埋在了下面，伤亡了数以万计的人，一个中学24个班的老师和学生都被压在了废墟当中，有人被埋了三天三夜……

我们的国家主席胡锦涛和国务院总理温家宝第一时间来到了汶川等受灾现场，慰问灾民。

全国各地派来的医生和武警官宾也都来到了这里救援。全国上下都在组织募捐，我们要克服一切困难，众志成城与灾难作斗争，大家团结一致，万众一心，一定能早日重建家园。

去年我去过四川，可现在的青城山在摇晃了，都江堰的鱼嘴裂开了，二王庙坍塌了，美丽的四川到处是废墟。大地开始咆哮，天空开始流泪，我的心无比悲伤。

我决定把我的零花钱拿出来捐助灾区儿童。我虽然还太小，但我觉得生活在我们的国家很幸福，我只有好好学习，长大了再为祖国服务。

第三篇：雅安地震后的思考：四川为什么又发生地震

大地震为什么又发生在四川

今天8时02分，在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13千米。截至下午16:22许，地震遇难人数上升至100人，2000多人受伤，累计造成38.3万人受灾。在巨大的天灾背后，很多人疑问为什么这一次依然是四川受难？之前有一种说法是“汶川地震已经把几千年积累的应力释放完了”，那么雅安这次的大地震为何还会发生？

01四川为何地震多发？

找一张中国地图，大致看看四川省的结构。西部多山区，中间是盆地——这可能是我们对这个“天府之国”最为直观的印象。把视角切回到四川历来大大小小的地震上，如果将震中所在的位置投影在地图中，大致能发现——这些地震发生的地点，大致都排在西部的山区里，而且似乎平行于山区-盆地的交界线而呈线性分布。至于盆地中央，虽然会遭到地震的影响，但很少是直接的震中区域。四川地形图，图中颜色越深表示海拔越高

经过这样一个简单的投图步骤，可得出第一步推论：四川的地震，与它西部那排最靠盆地的“山”有着相关性。这个来自经验的推论虽然简单，但实际上，已经抓到问题的实质了。因为这条俗称做“山”的地形，正是著名的龙门山大断裂——它是一条贯穿岩石圈的巨型地壳断裂系统，南北延伸越500公里，宽达70公里。本来，以岩石组成的坚硬地壳几乎坚不可摧，它之所以能发生如此大的断裂、扭曲，一定是有什么强大的力量撕裂了它。于是，科学家们研究龙门山断裂带中岩石的应力场发现，这股强大的应力的确客观存在，而它，则来自西南方向的更高一阶的地域——青藏高原。

应力场分析表明挤压应力来自青藏高原，那么，为什么青藏高原要提供这么大的应力场，持续不断地压迫它东部边缘的四川盆地，以至于在前锋形成这么大的断裂系统呢？原来，青藏高原也不是根本原因，它依然是一个结果，是印度板块向欧亚板块正面碰撞的结果。大陆与大陆之间的相撞不比大陆与大洋之间的接触，后者，一个轻一个沉，大洋插到大陆下，形成海沟和火山弧（如日本岛）。而大陆是一直漂在洋壳之上的，数亿年从不消失，密度基本相同，谁也不让谁。这种大陆板块之间的正面相撞，消减不掉两者的物质，于是，这些物质就只有堆在地表，堆出一个巨大的土堆，放在我们人类的视野下，便是巨大空前的高地势——喜马拉雅山系与青藏高原了。

龙门山断裂带中多发的地震，就是来自青藏高原方向的应力场持续对地壳提供挤压应力，当地壳中的岩石实在不堪应力的重压而破碎、断裂时，巨大的能量释放，以机械波的形式传遍四周，便构成了惨烈的地震。龙门山是山区与盆地两个地质体的接触带，由于对刚性客体来说，默认其力作用在两者交界的边缘，因此，山与盆接触的前锋带，便成为了应力场释放其机械力的集中区域，在这个区域内，地震便多发了起来。

02汶川地震后，“四川数千年无大震”是谬误

2008年5月12日，汶川8.0级大地震发生在龙门山断裂带的中北段，今天雅安市芦山县发生的7.0级强震，震中在龙门山断裂带的南段。5.12大地震的动力来源，就是青藏高原和扬子地块之间的相对运动，并在龙门山断裂带上产生的长期能量积累和突然释放。所以自然就有了“汶川地震已经把几千年积累的应力释放完了，四川要发生大地震的可能性又在几千年之后”这样的说法。

这种说法是不科学的。汶川地震把震源点上应力（单位面积上所承受的附加内力）和流体压力释放差不多了，在这个点上2000至3000年不会有大震了，这并不等于说整个四川三千年就不震了。相反，在龙门山断裂带南段（映秀－宝兴－泸定）、石棉附近的鲜水河断裂带以及四川盆地内部的龙泉山断裂带和华蓥山断裂带南部，因汶川大地震发生，应力反而增加。2008年《自然》杂志上发表的一篇论文也认为，汶川地震后，龙门山断裂带的南端压力增加，而雅安震中就位于龙门山断裂带南端。

雅安芦山县位于龙门山断裂带南端（点击查看大图）

即使在龙门山断裂带的中段和北段，应力释放也主要集中在映秀－北川－青川断层（275千米长）和灌县－安县断层（100 千米长）上。附近地区其他断裂如岷江断裂、虎牙断裂、平武－青川断裂、江油－广元断裂基本上都没有参与5.12地震系列的活动。那些有很强的发震能力但已有很长一段时间没有发生地震（缺震）的断裂带是地震空区，说明那里能量已经积累起来，更有可能发生强震。

根据地震学家嵇少丞的通俗说法，一根三股拧在一起的绳子，突然断了其中一股，还要拉与原来一样大小的力，未断的那两股上于是就多了一份附加的载荷，这一份附加力很可能就成为“压死骆驼的最后一根稻草”。换句话说，本来还需积聚若干年才能达到发震（岩石发生脆性破裂或摩擦滑动）的临界剪切应力，由于5.12汶川大地震及其后的众多余震多了一份附加力而提前达到了。所以，潜在孕震区就是附加力较高的区域,应成为今后几年重点的防范区域，而绝非什么“安全地带”。

03这次的地震是汶川的余震吗？

雅安芦山距离汶川直线距离不过100公里左右，许多网友可能会问，这次雅安地震会否是汶川大地震的余震？

所谓余震，是指跟随在主震后发生的一连串地震。主震发生后，断层上的应力分布会产生改变，在应力再调整的过程中就造成一系列的余震。余震与主震通常发生在同一个破裂带上，比主震的规模小。余震并非像人们所认为的只能在地震后短时间内发生的才算，现有的绝大多数研究都认为余震才是地震的常态。据《自然》杂志2009年11月5日发表的文章表明，许多最近发生的地震都有可能是几百年前大地震的余震。

2008年汶川大地震，沿龙门山断裂带产生了规模宏大的地表破裂带，但其方向是从汶川向东北方向展开，主要沿龙门山断裂带中央断裂的中-北段以及前山断裂的中段展布。芦山位于龙门山断裂带南端，并不位于汶川地震破裂带上，因此有专家认为芦山地震并不是汶川地震余震，而是龙门山断裂带上一次新的主震。

然而，有时主震造成的应力变化会不局限于主震所造成的破裂面上，这个现象称之为库仑应力转移。汶川地震后，如前所述，不少专家就认为地震使得库仑应力向龙门山断裂带南部转移了。中国地震台网中心研究员孙士鋐就认为，本次地震与汶川地震有一定的关联。到底雅安地震能否算作汶川地震余震，可能需要进一步地研究。

04此次地震与三峡大坝有关？

采石、采煤和钻探等各种人类活动都会诱发地震，水库并不特殊

首先理清一个概念，“地震”这种天灾只是一个结果，是地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。它的概念说的很明确，地震的诱因是有内外两种力的。

三峡等水坝常受质疑的原因也在于此，由于蓄水产生的压力，会增加额外的地壳应力，水坝沿线的地震活动也会略有增加。当然，这一点也不是中国独有，科学家早就发现建于1935年的胡佛水坝在建成10年间内，附近的地震活动是有增加趋势的。除饱受指责的水坝外，能够诱发地震的人类活动还有很多。包括采煤、采石、石油钻探和向地下注入废水。而人类引发地震最典型的例子，就是在今年二月朝鲜核试验时造成的4.9级“非天然”地震。

但水库诱发小微地震和能远距离引发破坏性的大地震是两回事

水库可以诱发地震，和能证明这些项目会引发大地震完全是两回事。“大坝建成前该地区的地震活动率是多少？大坝建成贮水后该活动率增加了多少？如果没有这些数据，就很难做出判断。" 美国地质调查局研究小组的地球物理学家罗斯斯坦因这样表达他的观点。”

前文已经提到，很多种人类活动都能引发一定程度的地震，所以有关水库诱发地震的研究其实很多。科学家们也总结出了它的特点：第一是，水库地震的震中仅分布在水库及其周围，一般位于水库及其附近5km范围内, 震源深度大多在5km 内，少有超过10km。

第二是，水库诱发地震震级一般较小。全球来看，绝大多数水库诱发地震的震级小于里氏 5 级，属于弱震或微震，数量占水库诱发地震总数的 80%以上。而5.0-5.9 级的中等强度地震10例，6.0-6.4级强度地震仅4例。在中国，最大的水库地震1962年3月发生在广东省新丰江下游新丰江水库，这场地震虽然造成了不少人物损失，但震级也只有6.1级，震源深同样不足5公里。而目前世界上已记录到的最大的水库诱发地震也只有 6.4 级，于 1967 年12 月发生在印度 Koyna 水库附近。

加拿大蒙特利尔大学工学院教授嵇少丞的专业观点更明确，他曾这样描述水库与地震的关系：“水库的蓄水与放水可以诱发一些极浅源的小震，但再大的水库也不能直接导致一个深源且特大震级的地震的形成。大地震的发生与否，绝不像往骆驼背上加草那么简单。”

而综合这些因素看，不论是震级还是距离水坝距离，汶川地震和此次雅安地震要和数百公里外的三峡大坝联系上都过于牵强。

第四篇：地震高中作文

地震高中作文

地震高中作文1

Yesterday afternoon, when I was sitting in the classroom and listening to the teacher. Suddenly, the screen seemed moving and it started to shake. My teacher stopped his class and then he asked us to calm down. He let the students who were close to the door left first, and then the rest of us ran out of the classroom one by one.

After a while, everything seemed to be normal, the teacher asked us to go back to the classroom. Later I learned that there indeed came the earthquake. I admired our teacher so much, in the important moment, he did not run away, but considered us in the first place. He is a good teacher.

地震高中作文2

雨，一滴一滴地从天上掉下来，没有声音，没有感情，在那个梦里，我的灵魂仿佛被吹走了。

我来到了一个荒废的地方，四周都是倒塌的建筑和瓦砾，仿佛经历了一场巨大的灾难。我环顾四周，只见到一些残破的肢体散落在地上，空无一人。我感到恐惧和孤独，想要离开这里，却发现四周一片荒凉，没有任何出口。突然，我听到了一个微弱的呼救声，让我心头一颤。我朝着声音的方向走去，发现一个手从地下伸了出来，仿佛在向我求救。我急忙伸出手想要拉住他，却发现无论如何都无法触及到他。恐惧和绝望袭上心头，就在这时，一阵强风吹来，我被风吹走了。

我来到了一个陌生的地方，人群中充满了各种表情。有人因恐惧而扭曲着脸，有人因悲伤而歇斯底里，还有人因绝望而无力。但也有人因幸存而欣喜，他们的'脸上洋溢着甜美的笑容。然而，我却感觉到他们心灵深处被悲伤和死亡的阴影所笼罩。那个女孩捧着饭碗，笑得那么甜美，却让我心如刀绞。突然间，一阵风吹过，我又来到了另一个地方。

一具具尸体看得我无法呼吸，看见父母们正拿着遗像哭喊着在寻找着什么。又看见，一个中年男子抱起一具尸体，拿起绳子小心地将尸体绑在自己身上，随着一阵摩托车的启动声，地上尘土飞扬。他们的背影慢慢远去，但我仿佛听见他刚才说的：亲爱的，请让我送你最后一程，来世我们还要在一起。

5月12日，原本平凡的一天，却变成了无数人心中的痛。没有人敢相信这是现实，但是，血泊中的惨状；绝望的哭泣声；恐惧的麻木……让人无法否认这场灾难的残酷。这场天灾夺去了多少个本该幸福的生命；摧毁了多少张本该洋溢笑容的脸庞，还有谁能在这繁华之地上，绽放出美丽的笑容。

自然灾害无情，但人间真情有情。在这场灾难中，我们目睹了许多伟大的爱，家人之间的爱，朋友之间的爱，夫妻之间的爱，还有同胞之间的爱，这一切证明了世界并非像有人所说的那样缺乏爱。

父母对孩子说：我们会一直陪着你；同学们对老师说：我们会一直支持你；丈夫对妻子说：我会永远在你身边。所有的城市对灾区说：我们会一直与你同在……

所以说，这个世界并不孤独，请记住，我们和你在一起……

地震高中作文3

Teachers and fellow students, As we all know, an 8.0 earthquake broke out at 2:28pm on May 12th in Wenchuan, Sichuan Province.It’s reported that the earthquake was so strong that it has caused 68,109 deaths and 364,552 people were hurt. Many houses and schools were destroyed and as a consequence, more than five million people are living a hard life now. Just imagine how the students there need help and that schools should be built so that students can return to classes soon.

People all over the world are trying their best to help them, not excepting us. Here Students’ Union calls on everyone to give away your old clothes and pocket money and bring your used books, mp3s or something else to sell in the bring-and-buy sale. All the materials and the money to be collected will be sent to the earthquake stricken areas as soon as possible. My fellow friends, “blood is thicker than water”. Please donate your love and give out your hands without hesitation.

We believe miracles can be created, a great many lives will be saved and the harmonious society is sure to be achieved. That’s all. Thank you!

地震高中作文4

5月12日，这个至今已过去两年多了但无人忘记的日子，承载了太多触动人内心的人或物。那场发生在四川汶川的里氏8.0极大地震仿佛是昨天发生的一样，一切都是那么的清晰和真实。短短的几秒钟，高楼林立的市区瞬间被夷为平地；短短的几秒钟，繁华的闹市瞬间变成了一片废墟；短短的几秒钟，一个个襁袍中的孩子失去了温暖的家，失去了生他们爱他们的父母；短短的几秒钟，昔日人声鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家园被摧毁，目睹房屋瞬间倒塌，目睹亲人被埋在废墟里，他们声嘶力竭地喊着、哭泣着，而这喊声，这哭声，像一把利箭穿越重山，刺痛我们每个中国人的心灵，也触动了我们每个中国人的心灵。

在汶川地震中，令我感动的事情太多了，在初中时期，我们班举办了一次活动，让我们每人记一篇最令自己感动的事情，我毫不犹豫地就选择了一个发生在汶川地震期间的是我读完就泪流满面的故事：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

相信每个人对这个故事都已经耳熟能详了，也相信每个读完的人都会潸然泪下。一位平凡的母亲，用柔弱的脊背顶住了轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护了熟睡的婴儿，为了保护自己的孩子而献出了自己的生命，就算不能继续陪伴孩子也想让他知道母亲对她的爱。这份感天动地的爱深深地触动了我的心灵，使我不由自主地为全天下的母亲致敬，为母爱致敬！

还有许许多多的`片断在我的脑海中浮现：“可乐男孩”的幽默，“芭蕾女孩”的坚毅，“雄鹰老师”的无私，“敬礼男孩”的感恩......这样的事情太多太多了。心里最柔软的部分总是一次一次的被触动着。有人说，这次的汶川大地震使中华民族达到了史无前例的团结，13亿人民的力量使整个世界为之震惊。我觉得，这次的地震是对所有人的一次心灵的洗礼，我们的心从来没有这么纯净，从来没有这么靠近过。心灵的洗涤与沉淀是多么的可遇而不可求啊。

汶川大地震带给了我们沉痛的记忆，对我而言，这也是震撼心灵的一件事，在这场地震中，我看到了母性的光辉，领略了警察的敬业，感受了老师的无私，收获了朋友的互助......这一切的一切，无不触动着我的心灵，使我终身难忘。

地震高中作文5

今天是星期天，我终于要去参观气象地震科普馆，我可期盼了一个星期啦!来到了人民大道上的气象台，好多同学已经到了。老师指着一位叔叔，向我们介绍：同学们，这是张叔叔，今天他特地放弃休息时间，来为我们作讲解。

同学们跟着张叔叔，排队走进了气象地震科普馆，张叔叔首先向我们介绍了风、雨、雷、电等大自然特征是怎么形成的，我以前不知道霜是怎么形成的，听了张叔叔的介绍，我知道了冷空气和热空气相遇，凝结成结晶，就叫霜。

我们来到了一间大陈列室里，这件大房间里摆满了各种仪器，像一间实验室。我们看见了铜制的地震仪，那是古代发明家张衡的杰作。我们看张叔叔给我们演示“水下龙卷风”是怎么形成的：张叔叔按了下按钮，平静的水面起了涟漪，渐渐地形成了一个漩涡，漩涡越来越急，拉的越来越长，变成了一个旋转的水柱，就是龙卷风。

还有一个漂亮的辉光球，用手触摸辉光球的.表面，会出现五彩的光芒，其中一条红光连着手指和球的核心，手指会觉得很烫，很麻，像触电一样，这就是气体放电，低压气体中在高频强电场中的放电现象。

这个气象地震科普馆奥妙真多，让我们学到了日常生活中不理解的知识，是一个知识的宝库，我建议同学们都去参观喔!

地震高中作文6

怎么忍心看破碎了的山川

怎么忍心看土掩了的麦田

怎么忍心看废墟上的家园

怎么忍心看白纸下煞白的脸

怎么忍心看渐渐入墓的棺

怎么忍心看霎时多起来的坟滩

我不忍思想，不忍观看

哪些失去了亲人的眼

泪如涌泉

我的.朋友们

你们这样的死多么教人怀念

就在死亡到来前的一段时间

你们还在想着自己的明天

想着一个阳光明媚，生机勃勃的明天

但是命运太让人悲观

四月十五日十五时零八分，地球的一颤

你们的思想暂停，呼吸被切断

从此人间没有了你们充满笑容的脸

四月十六日，太阳一如既往地跳出东山

可是再寻不见你们了，在人间

无辜的生命在地下长眠

可怜的灵魂飘到了阴间

生者亡者自此两重天

先逝的朋友们教人怀念

伤痛的日子渐渐走远

家乡的亲人们擦干挂满泪水的脸

重建栖息灵魂的家园

地震高中作文7

就在今天发生了一件特大的事情，是一个牵动全国人们心情是事情，那就是四川的雅安发生了七级地震。

在写这一篇文章的时候，我的心情是沉重的，悲痛的！变幻无常的天气，暴风雨说来就来。天灾人祸，也无法预料。

4月20日8时2分，也就是我在教室上早读课的时候，突然感觉课桌摇晃了起来，我以为是前面的同学在摇桌子。可是，我一看他，他正趴在桌子上睡着大觉。我的水杯，杯子里面的水也在摇荡着。立刻，一切恢复了正常。突然，摇得更厉害了。我朝窗外边望去，整栋教学楼都在摇晃着，我只觉得天旋地转。不知道是哪个班级的一个女生，一声尖叫让整个校园的读书声瞬间就停了下来。随后，一个穿粉红色短衫的女生，惊呼着，发疯一般的从一号楼梯口冲了下去。又是浩浩荡荡的队伍随之冲了下去。没有领导，没有老师去维持秩序，学生只是疯了一般的往操场上冲。或许，人在死亡面前所表现出来的恐惧，才是最真实的`。如果说不怕死，有几个人真正的不怕死。我很生气的是，学生在逃命，楼在摇晃着，没人去维持秩序，只是某某领导在广播里高呼“同学们，不要慌乱，我们的教学楼是很结实的……”没错，我的班主任也说过，我们学校的教学楼，十级地震都能扛得住。但是，事实真的是这样吗？难道，非要等到十级大地震来了之后，做一个临时实验来检测一下教学楼的抗震效果吗？真是荒唐！哪又为什么，跑到操场上去的有那么多人，不全是学生吧？地震持续了几分钟，但余震还在发生，几分钟后，广播通知所有学生回到教室安心上课，让领导班主任去维持秩序，组织学生认真上课。呵呵，地震发生的时候，人都到哪里去了？有的领导，有的老师，恐怕还在床上睡大觉吧。于是，伴随着余震，校园里的书声又响起了，惊飞了几只魂不守舍的鸟儿。

中午的时候，我才知道是四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震，而且造成了多处房屋倒塌，人员伤亡。雅安，距离绵阳市很近。不然，震感怎么会如此的强烈。雅安，是四川一座很美丽的城市，可是，也承受不住7.0级大地震的打击啊。当我回到寝室，拿起手机的时候，未读短信，未接电话，我翻了好几页都没有翻完。看着那一个一个个熟悉的名字，看着短信的内容，我真的很是感动。我在绵阳读书，发生了地震，还是有那么多的人记得关心我。我回了一条条短信，回了一个个电话，向他们报了平安，让他们也好安心。

下午的时候，从新闻的报道里，我又更深的了解了雅安地震的情况。我的心在痛，我在流泪。我经历过5.12，这次雅安地震7.0级，虽然没有5.12地震那么强烈。但是，这次地震所波及的范围更广，造成的影响，破坏也是很大的。房屋倒塌，又有无数人被埋在废墟下。有的生命已经逝去，被埋在废墟下的人，不知道还能否撑得住……生命逝去，又有生命的新生。当我看到，地震灾区，出生了一个婴儿的时候，我流泪了，一种莫名的感动涌上了心头，鼻子酸酸的，说不出来是什么感觉。死亡人数不断在更新，从废墟下被救出的人一个又一个。救灾的时间在持续着，生命存活的时间在倒数着。抓紧每一分，每一秒，生命也会多一分存活的希望。而在这个时候，人民子弟兵的迷彩，就是灾区的一道温暖风景。正是他们，在危难关头挺身而出。天灾无情，人间有爱。地震发生后，各个省的救援队伍紧急出动，奔赴到了抗震的第一线。我看到这样的情况，我是欣慰的。但是，我不希望只是在发生了灾难的时候，人与人之间，才会消除了那层隔阂，没有了冷漠。

地震高中作文8

It was about 1 p.m. on March 29th, a middle school of Xinjiang was having the monthly exam, when suddenly a strong earthquake occurred. It was about 5.6. At that time, the building and the glass were shaking, and the earthquake occurred two times in ten seconds. As a result, it interrupted the exam.The students and the teachers shouted,“earthquake!earthquake……”The teacher quickly organized students withdraw. Luckily, more than 800 students and teachers withdraw 50 meters away from the teaching building to playground safe and sound.

The disaster didn't cause tragedy depended on the safety training of that school. They will have 2 or 3 times emergency evacuation each semester. the teachers and students master the rapid escape evacuation ability, which greatly enhance the escape ability when geological disaster and fire disaster happen, avoids the personnel casualty catastrophe effectively.

地震高中作文9

假设你是学校的学生会主席，你校计划下周举行一次为四川汶川地震灾区人民献爱心捐衣捐款和义卖活动，请你代表学生会向全体同学简单介绍汶川地震灾情，并倡议同学们踊跃捐款，参加义卖活动。 1.地震灾情：四川省汶川县于5月12日下午2:28分发生八级地震；截止5月22日，已导致68109人遇难，364552人受伤，许多房屋和学校被毁，500多万人无家可归，生活十分困难。 2.学生需要帮助，学校需要重建；全世界人民都在努力帮助灾区人民，我们也不例外。 3.号召学生捐衣服，捐零花钱，义卖(bring-and-buy sale)旧书籍、Mp3等。所有物资和捐款将尽快送往灾区。 4.你的感想。

【参考范文】

Teachers and fellow students, As we all know, an 8.0 earthquake broke out at 2:28pm on May 12th in Wenchuan, Sichuan Province.

It’s reported that the earthquake was so strong that it has caused 68,109 deaths and 364,552 people were hurt. Many houses and schools were destroyed and as a consequence, more than five million people are living a hard life now. Just imagine how the students there need help and that schools should be built so that students can return to classes soon.

People all over the world are trying their best to help them, not excepting us. Here Students’ Union calls on everyone to give away your old clothes and pocket money and bring your used books, mp3s or something else to sell in the bring-and-buy sale. All the materials and the money to be collected will be sent to the earthquake stricken areas as soon as possible. My fellow friends, “blood is thicker than water”(血浓于水). Please donate your love and give out your hands without hesitation.

We believe miracles can be created, a great many lives will be saved and the harmonious society is sure to be achieved. That’s all. Thank you!

地震高中作文10

汶川大地震之后，中国掀起了与自然灾害抗衡的新浪潮，人与社会、人与思想，都发生了巨变。我们看到了灾害带来的沉重，我们也看到了灾害带来的希望。

在关于汶川大地震的图片与文字的报道中，最令我陷入深思的是什么？一是一个遇难学生的手紧紧握住笔的镜头，一是英国《每日电讯报》刊载的一段话。

看一看图片吧，这是一只怎样的手啊？这是遇难学生的手，皮肤已经浮肿，肌肉开始腐烂，但是，这只手紧紧地握着，变成一只凝固的有力的拳头，拳头紧紧握着的，是一支笔。可以想象，当地震突然发生的时刻，这一个孩子、这一个学生，第一反应就是，笔不能丢了，我还要学习！于是，他与笔在一起，成了永恒！

最初看到这一张图片的时候，我泪流满面，无尽的心酸。在这一次的大地震中，学校与学生无疑是重灾区，很多学生，就在课室与书本中，随风而逝，令人惋惜不已，长叹不已。但是，我发现，地震灾区属于大山，属于偏僻贫困地区，但是，那里的孩子，那里的学生，无不努力学习，无不沐浴在知识与文化的光芒之中。一代新的山区中国孩子的面貌，随着各种报道渐渐地揭开。他们是勤奋学习的一代，他们是热爱知识的一代，他们是怀抱理想的一代。

外国媒体中关于汶川大地震的报道很多，也很感人。但是，英国《每日电讯报》刊载作者 Richard Spencer的文章中有一段话，却使得我过目不忘，这是何等深刻的一段话呀！

Richard Spencer这样写道：即便最坚定的反华者都承认，中国近几十年取得了成功，其原因不仅仅在于走上了一条市场经济的道路。对于一个仍有不少地方极度贫困的国家来说，中国的识字率令人刮目相看。在映秀镇一所倒塌的中学，我看到一本被丢弃的笔记本，上面是一个个写得工工整整的字，它会让大多数英国学生都自叹不如。而这还只是中国贫困山区的一个小镇。

Richard Spencer显然是一位深入灾区的记者。他的细微观察，是最贴近中国的现实面貌的。从一本被丢弃的笔记本上一个个写得工工整整的字，他看到了中国发展的原因所在，动力所在。这是了不起的。

其实，我们看到很多很多，大地震中孩子们的故事，永远感动我们。三岁童向救出自己的军人敬礼，这是感恩的一代。小学生唱“两只老虎”，鼓舞自己与死亡抗争的意志，这是勇敢的一代。“我是班长”，因此他把生存机会让给了别人，这是承担的一代。“什么时候考试？”地震才发生不久，有学生就提出了这样的问题，这是永不言弃的一代。

法新社的记者在灾区采访时，感到惊奇，报道说：中国大地震震塌杨乾坤（音）所在学校后才一个多星期，这个10岁小男孩就已经回到学校学习数学、英语和音乐了。现在，他的教室是一顶来自意大利的救灾帐篷，但这并不影响他的学习热情。他说：“我真的想学习。我最想学习的课程是科学，我希望成为一名科学家。”

任何重大自然灾害，不可能毁掉一代人的信心与希望。

我深信，中国的发展速度50年之内不会减缓，1之内中国必然是数一数二的世界强国。中国的强大，不是武器有多么尖锐，资金有多么雄厚，人口有多么庞大。中国的强大，在文化、在人心、在精神。

中国的孩子、中国的学生，是全世界最充满着洋溢热情的，是最热爱文化学习的，是最崇拜人类知识的，是对未来最抱持和平繁荣理想的`一代人。这一代中国人，没有历史灾难的悲情，也没有变异政治的包袱，更没有种族冲突的沮丧。这是中国历史上，心态最为健康的一代人，他们以及他们的下一代，一定是世界和平的使者，中国的希望。

新加坡《海峡时报》载文说，在中国，独生子女一向被他们的父母溺爱，在前所未有的经济繁荣中长大，这些十几、二十来岁的年轻人引发了诸多讨论以及一连串褒贬不一的评价。但这次他们对地震灾难的反应令人耳目一新。

中国30多年来社会的高速发展，动力究竟何在？一直视西方在探索的迷惑。在西方的威胁论者中，他们始终看不到中国人民的最深层次的内涵。中华民族的文化魅力，其实透发在中国人的精神上。崇尚知识，努力学习，是一代又一代中国人永不厌倦的人类历史实践。

汶川大地震夺走了许多孩子的性命，但是，留下了他们的崇尚知识、努力学习的精神，中国永远有希望！

地震高中作文11

灾难无情，人间有爱，我的考试作文：爱无阻拦—山崩地裂，崩不断人间的大爱与真情；房屋摧垮，却摧不了灾区人民坚强与乐观； 路毁人亡，亡不了的是中国十三亿人民的温暖与信心。········ ——题记

永远铭记在205月12日2点28分的灾难。在那一刻，充满欢声笑语的汶川地区在3分钟之后却面目全非：哭声代替了笑声，家破人亡掠走了一个个和睦的家庭......但是爱，却是无坚不摧的，3分钟，“灭绝”性的`灾难中，抹不去的是丝丝的爱......

让我们回顾12日的下午2点28分。在地震发生之前，东汽中学的政教处主任谭千秋老师正在给一个班上课，正在他聚精会神地讲时，“轰隆隆......”大地剧烈颤抖起来，经验丰富的谭老师马上意识到——地震来了！他马上站定，竭力喊了一声；“同学们，地震了，快跑！”然后又迅速叫靠前排的4名同学钻在桌子下，他用他健壮的身躯和宽大的臂膀死死地护住桌子，“轰——”的一声，东汽中学就这样变成了一片废墟......5月14日，救援人员在废墟里挖出了谭老师和他救下的4个学生，被挖出时，谭老师仍紧紧地护着桌子，直到锯下了他的手臂......

谭老师走了，他永远离开了自己的家人和自己一生所钟爱的职业——教师，年我的考试作文：爱无阻拦——。他在3分钟里没有往出跑，却用自己的生命救了4个孩子，他没有用华丽的语言来装饰自己的生命，他用自己的行为和精神诠释了生命的美丽。让我们共同说一声：“谭老师，我们爱您”吧！！

地震高中作文12

记得那一天，风儿是那样温柔。阳光有点暗淡，天气有点闷热。我们还在上课。突然地动山摇，灾难从天降，我们都慌了。老师大喊一声：“请同学们镇静。是地震。第一组同学迅速撤离”。就在我们撤离时。房上的木头掉了下来，压在了一位同学的身上，这位同学离我们而去。我们是少年。那一刻，我们哭了，我们看到一个鲜活的生命离我们而去。我们的心情是难受的离去的那位同学是一个有伟大理想的`少年。他的理想是做一名科学家。他的离去给我们留下的却是一喊。曾经我们不知人为什么活着。

那一刻，我们明白了生命的珍贵。

那一刻。我们明白了为理想而活

。那一刻。我们感到活着真好。

那一刻。我们真想挽回那少年的生命。但是却无能为力。。

那一刻。我们想到了家中的父母。

那一刻。我们明白了生命的全部意义。

那一刻。我们真想抵当住死神的来临。我们还很小，我们不想死。但是在灾难面前我们去无能为力。就在一瞬间，它就夺去了几万人的生命。

我们听从老师的命令撤离出来后却不见老师。原来老师为了我们的撤离自己却埋在了废墟下。我们芥近全力救出了老师。老师的第一句话问我们：我们班的同学都好着吗？我们说：好。我们班同学都紧紧抓住老师那粗遭的大手/我们哭成一片。老师说：不要为我难过，我做了一辈老师我无悔，我不行了。在这里我想说。。他说不下去了，他吐了一口鲜血。我们的哭声更大了。死亡对我们来说是遥远的/我们不知什么是死亡。老师说：你们要珍惜生命好好的活下去，要成才建设我们的祖国改变我们贫困的面貌重新建设我们的家园，重新建设我们的校园。我走后将我埋在校园后'

地震高中作文13

5月12日14时28分，在四川汶川，地震这个恶魔施展淫威，要把美丽的天府之国变成地狱。于是一瞬间，房屋倒塌，高山滑坡，江河断流，痛苦、伤心、哭泣、绝望、死亡从废墟中升起。恶魔狞笑着对我说“希望呀，你快远远地逃吧，这里已无你的立身之地。”

“不，人类永远不会抛弃我。”

“你不要痴心妄想了。人类已被巨大的痛苦占据，哪里还有你的位置呢？你找找吧，如果找不到，就乖乖地滚走。”

“好的，如果我找不到，我走，如果我找到了，你滚。”“一言为定。你去找吧。”

‘我和恶魔定下赌约，开始寻找。

啊，那位老人是谁呢？原来是温总理，在震后不到3小时的时间内即赶到灾区，身先士卒，带领政府和群众做好抗震救灾工作。他不怕疲劳，连续奋战在抗震救灾最前线。灾民的苦难让老人显得苍老了。啊，我找到了，我在温总理悲悯的白发里。

解放军战士来了。你看他们在崇山峻岭中急行军，冒死空降“孤岛”，在余震中搜救废墟下的百姓。啊，我找到了，我在他们的血与汗里。

在地震发生十余小时后，一位名叫郎铮的'满脸是血的三岁男孩被救出来了。就在武警叔叔准备把他转移到安全地带时，小郎铮艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地敬了一个礼。啊，我找到了，我在郎铮感恩的小手里。

地震发生后，两岸同胞敞开了钱包，献出了血液，伸出了援助的手。啊，我找到了，我在全国人民关注的目光里。

啊，我仍然在人间，那还有什么可怕的呢？我们一定会战胜恶魔，我们的未来仍然是美好的！

地震高中作文14

三日上午十一点三十分，随着闭卷铃声一响，延考区高考语文科目考试结束。

绵竹南轩中学高三·十班李爽是较早走出考室的学生之一，小伙子一路小跑着，身穿黑色T恤，脸上挂着笑容。李爽告诉记者，今天上午的语文考试，感觉与平常试题的难易程度相当，作文是一篇以“最想说的”为题目的话题作文。

“多难兴邦。”李爽告诉记者他将作文主题确定为多难兴邦，主要阐述地震对灾区、国家和人民的影响。

“领导人第一时间奔赴灾区，全国各地志愿者倾心付出。经历了这次灾难，中国人民在危难时刻齐心协力，同呼吸，共命运，国人的凝聚力更强了，中国将更加强大。”李爽说。作文

绵竹中学高三语文老师赵慧芸说，此次高考作文题给学生的发挥余地较大，考生们可以说自己的心里话。同时，题目“最想说的”，对考生的心理健康有引导和促进作用，可以将自己的情绪宣泄出来。

据了解，在四川延考区，来自地震重灾区绵竹市的绵竹中学、南轩中学、东汽中学二千余名高三学生在位于德阳市的四川工程职业技术学院参加高考。作文

东汽中学校长周德祥告诉记者，地震中，东汽中学高三年级共有三十余名学生遇难，今天在板房参加高考的有一百六十余名，还有七名受伤学生在医院考场参加高考，其中四名在德阳市人民医院旌南分院医院考场参加考试。

记者在德阳市人民医院旌南分院医院考场看到，医院特意为坚强的孩子们腾出一间约二十平米的“考室”，里面有三套考生用的`桌椅，一张病床，病房里配置了三台电风扇。

东汽中学高三·一班学生张强，因脊椎压缩性骨折，是四名在医院考场参加考试中唯一一名在病床上参加高考的。

张强说，此次考试自我感觉还好，和平常的考试差不多。他在考试中“最想说的”是地震当天的经历。张强的妈妈告诉记者，张强坚持参加高考很勇敢，自己对儿子很放心。

地震高中作文15

Dear victims，Hearing the news that the earthquake has caused both financial and life loss in Qinghai Province ，we felt so sad about it.Until now，fifty thousand people lost their lives due to the earthquake and many were injured seriously.Five million people have no homes to return as the majority。of the buildings collapsed.We were sorry to hear this accident.It's a pity that many people lost their family members.l could not help crying when hearing of the moving stories that happened during the disaster.I do believe，with the assistance of people in all walks of life，your after—disaster reconstruction will be dealt with at a fantastic speed.The stricken area will soon be restored。And I hope you can muster up your courage and pull yourself together.Try to look on the bright side of things.The future will be bright.Cheer up！Yours sincerely，Leo

译文：亲爱的受害者们：听到青海省地震造成重大财政和生命损失的消息，我们感到非常伤心。到目前为止，万人由于地震而丧生，件多人受重伤。因为大多数建筑物倒塌，造成了五百万人无家可归。我们对这个意外感到很抱歉。很遗憾，许多人失去了他们的`家人。当听到灾难中发生的感人故事时，我总是忍不住潸然泪下。我相信，在各行各业的人的协助下，灾后重建将会以极快的速度进行，受灾地区将很快恢复。我希望你们能鼓起勇气团结起来。试着看到事情好的一面。未来会是光明的，振作起来！真诚的，里奥

第五篇：地震高中作文

地震高中作文

地震高中作文1

Earthquake is one of the most severe natural disasters.

地震是最严重的自然灾害之一。

It's shaking of the ground caused by the sudden breaking and shifting of large sections of Earth's rocky outer shell.

它是由地球岩层的大板块突然断裂和移动而引起的地面晃动。

Its results can be very horrible.

地震的`后果相当严重。

The Wenchuan Earthquake in and Japan Earthquake in are the most severe earthquakes in recent years, causing huge casualties and property losses.

的汶川地震和的日本地震是近几年来最严重的地震，造成了巨大的伤亡和财产损失。

But earthquakes almost never kill people directly.

但是地震几乎没有直接造成死亡。

Many deaths and injuries in earthquake result from falling objects and the collapse of buildings.

许多在地震中的死和伤都是落物和房屋倒塌造成的。

地震高中作文2

205月12日14时28分，在四川汶川，地震这个恶魔施展淫威，要把美丽的天府之国变成地狱。于是一瞬间，房屋倒塌，高山滑坡，江河断流，痛苦、伤心、哭泣、绝望、死亡从废墟中升起。恶魔狞笑着对我说“希望呀，你快远远地逃吧，这里已无你的立身之地。”

“不，人类永远不会抛弃我。”

“你不要痴心妄想了。人类已被巨大的痛苦占据，哪里还有你的位置呢？你找找吧，如果找不到，就乖乖地滚走。”

“好的，如果我找不到，我走，如果我找到了，你滚。”“一言为定。你去找吧。”

‘我和恶魔定下赌约，开始寻找。

啊，那位老人是谁呢？原来是温总理，在震后不到3小时的.时间内即赶到灾区，身先士卒，带领政府和群众做好抗震救灾工作。他不怕疲劳，连续奋战在抗震救灾最前线。灾民的苦难让老人显得苍老了。啊，我找到了，我在温总理悲悯的白发里。

解放军战士来了。你看他们在崇山峻岭中急行军，冒死空降“孤岛”，在余震中搜救废墟下的百姓。啊，我找到了，我在他们的血与汗里。

在地震发生十余小时后，一位名叫郎铮的满脸是血的三岁男孩被救出来了。就在武警叔叔准备把他转移到安全地带时，小郎铮艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地敬了一个礼。啊，我找到了，我在郎铮感恩的小手里。

地震发生后，两岸同胞敞开了钱包，献出了血液，伸出了援助的手。啊，我找到了，我在全国人民关注的目光里。

啊，我仍然在人间，那还有什么可怕的呢？我们一定会战胜恶魔，我们的未来仍然是美好的！

地震高中作文3

灾难无情，人间有爱，我的考试作文：爱无阻拦—山崩地裂，崩不断人间的大爱与真情；房屋摧垮，却摧不了灾区人民坚强与乐观； 路毁人亡，亡不了的是中国十三亿人民的温暖与信心。········ ——题记

永远铭记在年5月12日2点28分的灾难。在那一刻，充满欢声笑语的汶川地区在3分钟之后却面目全非：哭声代替了笑声，家破人亡掠走了一个个和睦的家庭......但是爱，却是无坚不摧的，3分钟，“灭绝”性的灾难中，抹不去的是丝丝的爱......

让我们回顾12日的下午2点28分。在地震发生之前，东汽中学的政教处主任谭千秋老师正在给一个班上课，正在他聚精会神地讲时，“轰隆隆......”大地剧烈颤抖起来，经验丰富的谭老师马上意识到——地震来了！他马上站定，竭力喊了一声；“同学们，地震了，快跑！”然后又迅速叫靠前排的4名同学钻在桌子下，他用他健壮的身躯和宽大的.臂膀死死地护住桌子，“轰——”的一声，东汽中学就这样变成了一片废墟......5月14日，救援人员在废墟里挖出了谭老师和他救下的4个学生，被挖出时，谭老师仍紧紧地护着桌子，直到锯下了他的手臂......

谭老师走了，他永远离开了自己的家人和自己一生所钟爱的职业——教师，2008年我的考试作文：爱无阻拦——。他在3分钟里没有往出跑，却用自己的生命救了4个孩子，他没有用华丽的语言来装饰自己的生命，他用自己的行为和精神诠释了生命的美丽。让我们共同说一声：“谭老师，我们爱您”吧！！

地震高中作文4

就在今天发生了一件特大的事情，是一个牵动全国人们心情是事情，那就是四川的雅安发生了七级地震。

在写这一篇文章的时候，我的心情是沉重的，悲痛的！变幻无常的天气，暴风雨说来就来。天灾人祸，也无法预料。

4月20日8时2分，也就是我在教室上早读课的时候，突然感觉课桌摇晃了起来，我以为是前面的同学在摇桌子。可是，我一看他，他正趴在桌子上睡着大觉。我的水杯，杯子里面的水也在摇荡着。立刻，一切恢复了正常。突然，摇得更厉害了。我朝窗外边望去，整栋教学楼都在摇晃着，我只觉得天旋地转。不知道是哪个班级的一个女生，一声尖叫让整个校园的读书声瞬间就停了下来。随后，一个穿粉红色短衫的女生，惊呼着，发疯一般的从一号楼梯口冲了下去。又是浩浩荡荡的队伍随之冲了下去。没有领导，没有老师去维持秩序，学生只是疯了一般的往操场上冲。或许，人在死亡面前所表现出来的恐惧，才是最真实的。如果说不怕死，有几个人真正的不怕死。我很生气的是，学生在逃命，楼在摇晃着，没人去维持秩序，只是某某领导在广播里高呼“同学们，不要慌乱，我们的教学楼是很结实的……”没错，我的班主任也说过，我们学校的教学楼，十级地震都能扛得住。但是，事实真的是这样吗？难道，非要等到十级大地震来了之后，做一个临时实验来检测一下教学楼的抗震效果吗？真是荒唐！哪又为什么，跑到操场上去的有那么多人，不全是学生吧？地震持续了几分钟，但余震还在发生，几分钟后，广播通知所有学生回到教室安心上课，让领导班主任去维持秩序，组织学生认真上课。呵呵，地震发生的时候，人都到哪里去了？有的领导，有的老师，恐怕还在床上睡大觉吧。于是，伴随着余震，校园里的书声又响起了，惊飞了几只魂不守舍的鸟儿。

中午的.时候，我才知道是四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震，而且造成了多处房屋倒塌，人员伤亡。雅安，距离绵阳市很近。不然，震感怎么会如此的强烈。雅安，是四川一座很美丽的城市，可是，也承受不住7.0级大地震的打击啊。当我回到寝室，拿起手机的时候，未读短信，未接电话，我翻了好几页都没有翻完。看着那一个一个个熟悉的名字，看着短信的内容，我真的很是感动。我在绵阳读书，发生了地震，还是有那么多的人记得关心我。我回了一条条短信，回了一个个电话，向他们报了平安，让他们也好安心。

下午的时候，从新闻的报道里，我又更深的了解了雅安地震的情况。我的心在痛，我在流泪。我经历过5.12，这次雅安地震7.0级，虽然没有5.12地震那么强烈。但是，这次地震所波及的范围更广，造成的影响，破坏也是很大的。房屋倒塌，又有无数人被埋在废墟下。有的生命已经逝去，被埋在废墟下的人，不知道还能否撑得住……生命逝去，又有生命的新生。当我看到，地震灾区，出生了一个婴儿的时候，我流泪了，一种莫名的感动涌上了心头，鼻子酸酸的，说不出来是什么感觉。死亡人数不断在更新，从废墟下被救出的人一个又一个。救灾的时间在持续着，生命存活的时间在倒数着。抓紧每一分，每一秒，生命也会多一分存活的希望。而在这个时候，人民子弟兵的迷彩，就是灾区的一道温暖风景。正是他们，在危难关头挺身而出。天灾无情，人间有爱。地震发生后，各个省的救援队伍紧急出动，奔赴到了抗震的第一线。我看到这样的情况，我是欣慰的。但是，我不希望只是在发生了灾难的时候，人与人之间，才会消除了那层隔阂，没有了冷漠。

地震高中作文5

An earthquake is a treMor of the earth's surface usually triggered by the release of underground stress along fault lines. This release causes movement in masses of rock and resulting shock waves. In spite of extensive research and sophisticated equipment, it is impossible to predict an earthquake, although experts can estimate the likelihood of an earthquake occurring in a particular region.

In 1935, American seismologist (地震学家) Charles Richter developed a scale that measures the magnitude of seismic waves. Called the Richter scale, it rates earth tremors on a scale from 1 to 9, with 9 being the most powerful and each number representing an increase of ten times the energy over the previous number. According to this scale, any quake that is higher than 4.5 can cause damage to stone buildings; quakes rated a magnitude of 7 and above are considered very severe. A less-known scale, the Mercalli scale (麦氏震级), was devised by Italian seismologist Giuseppe Mercalli to measure the severity of an earthquake in terms of its impact on a particular area and its inhabitants and buildings.

Some earthquakes are too small to be felt but can cause movement of the earth, opening up holes and displacing rocks. Shock waves from a very powerful earthquake can trigger smaller quakes hundreds of miles away from the epicenter. Approximately 1,000 earthquakes measuring 5.0 and above occur yearly. Earthquakes of the greatest intensity happen about once a year and major earthquakes (7.0-7.9) occur about 18 times a year. Strong earthquakes (6.0-6.9) occur about 10 times a month and moderate earthquakes (5.0-5.9) happen more than twice daily. Most earthquakes are not even noticed by the general public, since they happen either under the ocean or in unpopulated areas. Sometimes an earthquake under the ocean can be so severe, it will cause a tsunami, responsible for far greater damage.

The greatest danger of an earthquake comes from falling buildings and structures and flying glass, stones and other objects.

If you live in an earthquake-prone area, here are some steps that can be taken to minimize risks:

如何应对地震：

Affix bookcases, cabinets, refrigerators and furniture to the walls.将书架、橱柜、冰箱和家具固定在墙上。California and Japan sell silicone putty kits that can be used to stick dishes and other breakables to the walls.

Fit cabinets with “childproof locks,” so doors will remain closed and items won't fly out.锁好橱柜。

Have a backpack prepared and attached to the bed, containing shoes, a flashlight and batteries, keys, money, first-aid supplies and medicines, a knife, food, water, ID and insurance information. Attaching the pack to the bed helps to insure that it will not be thrown around during an earthquake.准备好应急包。

Keep shoes next to your bed, so you can put them on as soon as a quake begins.将鞋放在床边。

Have a family evacuation plan including phone numbers and a safe place to which to evacuate.做应对地震的'演习。

Establish escape routes from each room in the house.确定逃跑路线。

If you are in an earthquake:

If you are indoors, find a secure location to wait out the quake, such as under a heavy table or desk, or in an interior hallway where you can brace yourself between two walls. Doorways are among the safest places to stand, thanks to the strong beams overhead. However, watch out for swinging doors. Stay away from windows.如在室内，躲在安全的地方。

If you are outdoors, try to get into an open area, away from falling buildings, power lines, trees, etc.如在室外，紧急疏散到空旷地带。

If you are in a crowded public area, crouch down, with your hands protecting your head and neck.如在人口密集的地方，蹲在地上，保护住头颈。

If you are in your car, pull over to the side, away from power lines and overpasses, and stay inside the car until the shaking has subsided.如在车内，躲着一角，避开电线和车顶，直到震动停止。

Be sure to put on shoes immediately, to avoid injury from stepping on broken glass and objects.穿好鞋，以防被玻璃和其他物件所伤。

Check yourself and others for injuries.检查伤口。

Check for gas and water leaks and damage to electrical wires.关闭煤气、水管和电线。

Survey the exterior of your home for structural damage to the chimney, roof, foundation and walls.检查房屋状况。

Do NOT use your automobile unless there is an emergency.除非紧急，不要用汽车。

If you must leave the area, try to leave word where you can be contacted.如果必须离开，留下你的联系信息。

REMEMBER that there may be aftershocks, which can also cause great damage to your surroundings. Be prepared!小心余震!

地震高中作文6

It was about 1 p.m. on March 29th, a middle school of Xinjiang was having the monthly exam, when suddenly a strong earthquake occurred. It was about 5.6. At that time, the building and the glass were shaking, and the earthquake occurred two times in ten seconds. As a result, it interrupted the exam.The students and the teachers shouted,“earthquake!earthquake……”The teacher quickly organized students withdraw. Luckily, more than 800 students and teachers withdraw 50 meters away from the teaching building to playground safe and sound.

The disaster didn't cause tragedy depended on the safety training of that school. They will have 2 or 3 times emergency evacuation each semester. the teachers and students master the rapid escape evacuation ability, which greatly enhance the escape ability when geological disaster and fire disaster happen, avoids the personnel casualty catastrophe effectively.

地震高中作文7

雨，一滴一滴地从天上掉下来，没有声音，没有感情，在那个梦里，我的灵魂仿佛被吹走了。

我来到了一个荒废的地方，四周都是倒塌的建筑和瓦砾，仿佛经历了一场巨大的灾难。我环顾四周，只见到一些残破的肢体散落在地上，空无一人。我感到恐惧和孤独，想要离开这里，却发现四周一片荒凉，没有任何出口。突然，我听到了一个微弱的呼救声，让我心头一颤。我朝着声音的方向走去，发现一个手从地下伸了出来，仿佛在向我求救。我急忙伸出手想要拉住他，却发现无论如何都无法触及到他。恐惧和绝望袭上心头，就在这时，一阵强风吹来，我被风吹走了。

我来到了一个陌生的地方，人群中充满了各种表情。有人因恐惧而扭曲着脸，有人因悲伤而歇斯底里，还有人因绝望而无力。但也有人因幸存而欣喜，他们的脸上洋溢着甜美的笑容。然而，我却感觉到他们心灵深处被悲伤和死亡的阴影所笼罩。那个女孩捧着饭碗，笑得那么甜美，却让我心如刀绞。突然间，一阵风吹过，我又来到了另一个地方。

一具具尸体看得我无法呼吸，看见父母们正拿着遗像哭喊着在寻找着什么。又看见，一个中年男子抱起一具尸体，拿起绳子小心地将尸体绑在自己身上，随着一阵摩托车的启动声，地上尘土飞扬。他们的背影慢慢远去，但我仿佛听见他刚才说的：亲爱的，请让我送你最后一程，来世我们还要在一起。

5月12日，原本平凡的一天，却变成了无数人心中的痛。没有人敢相信这是现实，但是，血泊中的惨状；绝望的哭泣声；恐惧的麻木……让人无法否认这场灾难的残酷。这场天灾夺去了多少个本该幸福的生命；摧毁了多少张本该洋溢笑容的脸庞，还有谁能在这繁华之地上，绽放出美丽的笑容。

自然灾害无情，但人间真情有情。在这场灾难中，我们目睹了许多伟大的'爱，家人之间的爱，朋友之间的爱，夫妻之间的爱，还有同胞之间的爱，这一切证明了世界并非像有人所说的那样缺乏爱。

父母对孩子说：我们会一直陪着你；同学们对老师说：我们会一直支持你；丈夫对妻子说：我会永远在你身边。所有的城市对灾区说：我们会一直与你同在……

所以说，这个世界并不孤独，请记住，我们和你在一起……

地震高中作文8

记得那一天，风儿是那样温柔。阳光有点暗淡，天气有点闷热。我们还在上课。突然地动山摇，灾难从天降，我们都慌了。老师大喊一声：“请同学们镇静。是地震。第一组同学迅速撤离”。就在我们撤离时。房上的木头掉了下来，压在了一位同学的身上，这位同学离我们而去。我们是少年。那一刻，我们哭了，我们看到一个鲜活的生命离我们而去。我们的心情是难受的离去的那位同学是一个有伟大理想的少年。他的理想是做一名科学家。他的离去给我们留下的却是一喊。曾经我们不知人为什么活着。

那一刻，我们明白了生命的珍贵。

那一刻。我们明白了为理想而活

。那一刻。我们感到活着真好。

那一刻。我们真想挽回那少年的生命。但是却无能为力。。

那一刻。我们想到了家中的父母。

那一刻。我们明白了生命的'全部意义。

那一刻。我们真想抵当住死神的来临。我们还很小，我们不想死。但是在灾难面前我们去无能为力。就在一瞬间，它就夺去了几万人的生命。

我们听从老师的命令撤离出来后却不见老师。原来老师为了我们的撤离自己却埋在了废墟下。我们芥近全力救出了老师。老师的第一句话问我们：我们班的同学都好着吗？我们说：好。我们班同学都紧紧抓住老师那粗遭的大手/我们哭成一片。老师说：不要为我难过，我做了一辈老师我无悔，我不行了。在这里我想说。。他说不下去了，他吐了一口鲜血。我们的哭声更大了。死亡对我们来说是遥远的/我们不知什么是死亡。老师说：你们要珍惜生命好好的活下去，要成才建设我们的祖国改变我们贫困的面貌重新建设我们的家园，重新建设我们的校园。我走后将我埋在校园后'

地震高中作文9

汶川大地震之后，中国掀起了与自然灾害抗衡的新浪潮，人与社会、人与思想，都发生了巨变。我们看到了灾害带来的沉重，我们也看到了灾害带来的希望。

在关于汶川大地震的图片与文字的报道中，最令我陷入深思的是什么？一是一个遇难学生的手紧紧握住笔的镜头，一是英国《每日电讯报》刊载的一段话。

看一看图片吧，这是一只怎样的手啊？这是遇难学生的手，皮肤已经浮肿，肌肉开始腐烂，但是，这只手紧紧地握着，变成一只凝固的有力的拳头，拳头紧紧握着的，是一支笔。可以想象，当地震突然发生的时刻，这一个孩子、这一个学生，第一反应就是，笔不能丢了，我还要学习！于是，他与笔在一起，成了永恒！

最初看到这一张图片的时候，我泪流满面，无尽的心酸。在这一次的大地震中，学校与学生无疑是重灾区，很多学生，就在课室与书本中，随风而逝，令人惋惜不已，长叹不已。但是，我发现，地震灾区属于大山，属于偏僻贫困地区，但是，那里的孩子，那里的学生，无不努力学习，无不沐浴在知识与文化的光芒之中。一代新的山区中国孩子的'面貌，随着各种报道渐渐地揭开。他们是勤奋学习的一代，他们是热爱知识的一代，他们是怀抱理想的一代。

外国媒体中关于汶川大地震的报道很多，也很感人。但是，英国《每日电讯报》刊载作者 Richard Spencer的文章中有一段话，却使得我过目不忘，这是何等深刻的一段话呀！

Richard Spencer这样写道：即便最坚定的反华者都承认，中国近几十年取得了成功，其原因不仅仅在于走上了一条市场经济的道路。对于一个仍有不少地方极度贫困的国家来说，中国的识字率令人刮目相看。在映秀镇一所倒塌的中学，我看到一本被丢弃的笔记本，上面是一个个写得工工整整的字，它会让大多数英国学生都自叹不如。而这还只是中国贫困山区的一个小镇。

Richard Spencer显然是一位深入灾区的记者。他的细微观察，是最贴近中国的现实面貌的。从一本被丢弃的笔记本上一个个写得工工整整的字，他看到了中国发展的原因所在，动力所在。这是了不起的。

其实，我们看到很多很多，大地震中孩子们的故事，永远感动我们。三岁童向救出自己的军人敬礼，这是感恩的一代。小学生唱“两只老虎”，鼓舞自己与死亡抗争的意志，这是勇敢的一代。“我是班长”，因此他把生存机会让给了别人，这是承担的一代。“什么时候考试？”地震才发生不久，有学生就提出了这样的问题，这是永不言弃的一代。

法新社的记者在灾区采访时，感到惊奇，报道说：中国大地震震塌杨乾坤（音）所在学校后才一个多星期，这个10岁小男孩就已经回到学校学习数学、英语和音乐了。现在，他的教室是一顶来自意大利的救灾帐篷，但这并不影响他的学习热情。他说：“我真的想学习。我最想学习的课程是科学，我希望成为一名科学家。”

任何重大自然灾害，不可能毁掉一代人的信心与希望。

我深信，中国的发展速度50年之内不会减缓，1之内中国必然是数一数二的世界强国。中国的强大，不是武器有多么尖锐，资金有多么雄厚，人口有多么庞大。中国的强大，在文化、在人心、在精神。

中国的孩子、中国的学生，是全世界最充满着洋溢热情的，是最热爱文化学习的，是最崇拜人类知识的，是对未来最抱持和平繁荣理想的一代人。这一代中国人，没有历史灾难的悲情，也没有变异政治的包袱，更没有种族冲突的沮丧。这是中国历史上，心态最为健康的一代人，他们以及他们的下一代，一定是世界和平的使者，中国的希望。

新加坡《海峡时报》载文说，在中国，独生子女一向被他们的父母溺爱，在前所未有的经济繁荣中长大，这些十几、二十来岁的年轻人引发了诸多讨论以及一连串褒贬不一的评价。但这次他们对地震灾难的反应令人耳目一新。

中国30多年来社会的高速发展，动力究竟何在？一直视西方在探索的迷惑。在西方的威胁论者中，他们始终看不到中国人民的最深层次的内涵。中华民族的文化魅力，其实透发在中国人的精神上。崇尚知识，努力学习，是一代又一代中国人永不厌倦的人类历史实践。

汶川大地震夺走了许多孩子的性命，但是，留下了他们的崇尚知识、努力学习的精神，中国永远有希望！

地震高中作文10

三日上午十一点三十分，随着闭卷铃声一响，延考区高考语文科目考试结束。

绵竹南轩中学高三·十班李爽是较早走出考室的学生之一，小伙子一路小跑着，身穿黑色T恤，脸上挂着笑容。李爽告诉记者，今天上午的语文考试，感觉与平常试题的难易程度相当，作文是一篇以“最想说的”为题目的话题作文。

“多难兴邦。”李爽告诉记者他将作文主题确定为多难兴邦，主要阐述地震对灾区、国家和人民的影响。

“领导人第一时间奔赴灾区，全国各地志愿者倾心付出。经历了这次灾难，中国人民在危难时刻齐心协力，同呼吸，共命运，国人的凝聚力更强了，中国将更加强大。”李爽说。作文

绵竹中学高三语文老师赵慧芸说，此次高考作文题给学生的'发挥余地较大，考生们可以说自己的心里话。同时，题目“最想说的”，对考生的心理健康有引导和促进作用，可以将自己的情绪宣泄出来。

据了解，在四川延考区，来自地震重灾区绵竹市的绵竹中学、南轩中学、东汽中学二千余名高三学生在位于德阳市的四川工程职业技术学院参加高考。作文

东汽中学校长周德祥告诉记者，地震中，东汽中学高三年级共有三十余名学生遇难，今天在板房参加高考的有一百六十余名，还有七名受伤学生在医院考场参加高考，其中四名在德阳市人民医院旌南分院医院考场参加考试。

记者在德阳市人民医院旌南分院医院考场看到，医院特意为坚强的孩子们腾出一间约二十平米的“考室”，里面有三套考生用的桌椅，一张病床，病房里配置了三台电风扇。

东汽中学高三·一班学生张强，因脊椎压缩性骨折，是四名在医院考场参加考试中唯一一名在病床上参加高考的。

张强说，此次考试自我感觉还好，和平常的考试差不多。他在考试中“最想说的”是地震当天的经历。张强的妈妈告诉记者，张强坚持参加高考很勇敢，自己对儿子很放心。

地震高中作文11

5月12日，这个至今已过去两年多了但无人忘记的日子，承载了太多触动人内心的人或物。那场发生在四川汶川的里氏8.0极大地震仿佛是昨天发生的一样，一切都是那么的清晰和真实。短短的几秒钟，高楼林立的市区瞬间被夷为平地；短短的几秒钟，繁华的闹市瞬间变成了一片废墟；短短的几秒钟，一个个襁袍中的孩子失去了温暖的家，失去了生他们爱他们的父母；短短的几秒钟，昔日人声鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家园被摧毁，目睹房屋瞬间倒塌，目睹亲人被埋在废墟里，他们声嘶力竭地喊着、哭泣着，而这喊声，这哭声，像一把利箭穿越重山，刺痛我们每个中国人的心灵，也触动了我们每个中国人的心灵。

在汶川地震中，令我感动的事情太多了，在初中时期，我们班举办了一次活动，让我们每人记一篇最令自己感动的事情，我毫不犹豫地就选择了一个发生在汶川地震期间的是我读完就泪流满面的故事：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

相信每个人对这个故事都已经耳熟能详了，也相信每个读完的人都会潸然泪下。一位平凡的母亲，用柔弱的脊背顶住了轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护了熟睡的'婴儿，为了保护自己的孩子而献出了自己的生命，就算不能继续陪伴孩子也想让他知道母亲对她的爱。这份感天动地的爱深深地触动了我的心灵，使我不由自主地为全天下的母亲致敬，为母爱致敬！

还有许许多多的片断在我的脑海中浮现：“可乐男孩”的幽默，“芭蕾女孩”的坚毅，“雄鹰老师”的无私，“敬礼男孩”的感恩......这样的事情太多太多了。心里最柔软的部分总是一次一次的被触动着。有人说，这次的汶川大地震使中华民族达到了史无前例的团结，13亿人民的力量使整个世界为之震惊。我觉得，这次的地震是对所有人的一次心灵的洗礼，我们的心从来没有这么纯净，从来没有这么靠近过。心灵的洗涤与沉淀是多么的可遇而不可求啊。

汶川大地震带给了我们沉痛的记忆，对我而言，这也是震撼心灵的一件事，在这场地震中，我看到了母性的光辉，领略了警察的敬业，感受了老师的无私，收获了朋友的互助......这一切的一切，无不触动着我的心灵，使我终身难忘。

地震高中作文12

Dear victims，Hearing the news that the earthquake has caused both financial and life loss in Qinghai Province ，we felt so sad about it.Until now，fifty thousand people lost their lives due to the earthquake and many were injured seriously.Five million people have no homes to return as the majority。of the buildings collapsed.We were sorry to hear this accident.It's a pity that many people lost their family members.l could not help crying when hearing of the moving stories that happened during the disaster.I do believe，with the assistance of people in all walks of life，your after—disaster reconstruction will be dealt with at a fantastic speed.The stricken area will soon be restored。And I hope you can muster up your courage and pull yourself together.Try to look on the bright side of things.The future will be bright.Cheer up！Yours sincerely，Leo

译文：亲爱的受害者们：听到青海省地震造成重大财政和生命损失的消息，我们感到非常伤心。到目前为止，万人由于地震而丧生，件多人受重伤。因为大多数建筑物倒塌，造成了五百万人无家可归。我们对这个意外感到很抱歉。很遗憾，许多人失去了他们的家人。当听到灾难中发生的`感人故事时，我总是忍不住潸然泪下。我相信，在各行各业的人的协助下，灾后重建将会以极快的速度进行，受灾地区将很快恢复。我希望你们能鼓起勇气团结起来。试着看到事情好的一面。未来会是光明的，振作起来！真诚的，里奥

地震高中作文13

Yesterday afternoon, when I was sitting in the classroom and listening to the teacher. Suddenly, the screen seemed moving and it started to shake. My teacher stopped his class and then he asked us to calm down. He let the students who were close to the door left first, and then the rest of us ran out of the classroom one by one.

After a while, everything seemed to be normal, the teacher asked us to go back to the classroom. Later I learned that there indeed came the earthquake. I admired our teacher so much, in the important moment, he did not run away, but considered us in the first place. He is a good teacher.

地震高中作文14

1月14日下午大约一点半乐山发生了一场5级地震，原本对于“习惯”地震的四川人而言5级地震是算不得什么大事的，但是因为震中就在本市的缘故，我也被这至少超过5秒钟的较强烈震感吓了一跳。

汶川地震以后，几乎每一年都能听到不止一次关于四川地震的消息。但是，除了那次和的雅安地震以外，这次便是我感受最真切也感到最害怕的一次。因为震感强烈，所以我也会后怕，若是那一刻震级不止5级怎么办，要是真的房屋被震塌怎么办，要是被埋在废墟里了怎么办······就像没有人会知道谁的生活是否会在哪一天被拦腰斩断一样，这样的天灾确实无人预知、无法预料。就像我在这一刻虽然抱着电脑舒服地在沙发上敲下这一字一句，说不定下一刻又会感受到地震带来的震撼。

没有人比经历过地震的人更恐惧地震，因为我们切实体会过为了保命争先恐后以最快的速度从楼上跑向平地的瞬间，真切了解震后因通讯崩溃联系不上亲人不知对方是否安全的焦急，而我也曾确实在08年地震那一刻，跑下楼的时候被同学踩到脚趾出血也浑然不知。当然，震中及附近的居民遭受的就更不止这些了。

然而，这几年以来尽管四川年年有地震，但似乎全国人民都知道四川人“不怕”地震，四川网民也总是淡定的调侃“小震不用跑，大震跑不了”。同时四川人一直以来被大家熟知的“爱玩好吃”的习惯也不曾因为地震而改变，成都的'休闲慢节奏生活也全国皆知，这种及时行乐享受生活的状态完全没有也不会因为可怕的地震而受到影响。因为正是在这种不可预知未来的生活中，我们更要懂得活在当下，即使没有下一刻也不会感到后悔。天府之国生活的安逸闲适，虽然并不只是因为地震后的人们更懂得珍惜现在而形成，但却会因为这一点让大家持续这种状态，享受生活，活好每一刻，不留遗憾。

生活让我们知道未来不可预知，但是最重要的是要明白，正因如此，我们更要活好当下的每一刻。每一片树叶都不知道它会在哪一刻以哪种方式脱离树枝，但这却丝毫不影响它即使是在树上的最后一刻，也向人们展现它的美好状态的生命姿态。我也不会再因为这突如其来，并且不知道未来何时还会来的地震影响我的生活，活好每一刻不留遗憾就是最棒的选择和最好的状态，这才是我该有的生命姿态。

地震高中作文15

今天是星期天，我终于要去参观气象地震科普馆，我可期盼了一个星期啦!来到了人民大道上的气象台，好多同学已经到了。老师指着一位叔叔，向我们介绍：同学们，这是张叔叔，今天他特地放弃休息时间，来为我们作讲解。

同学们跟着张叔叔，排队走进了气象地震科普馆，张叔叔首先向我们介绍了风、雨、雷、电等大自然特征是怎么形成的，我以前不知道霜是怎么形成的，听了张叔叔的`介绍，我知道了冷空气和热空气相遇，凝结成结晶，就叫霜。

我们来到了一间大陈列室里，这件大房间里摆满了各种仪器，像一间实验室。我们看见了铜制的地震仪，那是古代发明家张衡的杰作。我们看张叔叔给我们演示“水下龙卷风”是怎么形成的：张叔叔按了下按钮，平静的水面起了涟漪，渐渐地形成了一个漩涡，漩涡越来越急，拉的越来越长，变成了一个旋转的水柱，就是龙卷风。

还有一个漂亮的辉光球，用手触摸辉光球的表面，会出现五彩的光芒，其中一条红光连着手指和球的核心，手指会觉得很烫，很麻，像触电一样，这就是气体放电，低压气体中在高频强电场中的放电现象。

这个气象地震科普馆奥妙真多，让我们学到了日常生活中不理解的知识，是一个知识的宝库，我建议同学们都去参观喔!