最新精品作文：二厘米悲伤_550字作文

第一篇：最新精品作文：二厘米悲伤_550字作文

二厘米悲伤_550字

堪把泪短，恐音不响，欲哭，无语，埋头理断章 ——题记 一厘米悲伤

陈陈是我上初三的第一个朋友，我们在一起总是发生爆炸，很无厘头地吵，会因为谁聪明而互相芳人，吵过后，又

发疯地笑，很夸张，也很悲伤，陈陈很开朗，可以和男生疯，可以和女生聊，我没有很多话，却也喜欢和她在一起。陈陈的学习很好，是全班前三，我的就要差点，全班前十，考完月考她就会带着她引以为豪的成绩向我炫耀：“丢脸死了。”可是在最后总是问我以后会忘了她吗，不会？不可能，谁知道以后友谊会不会只剩下空空的躯壳，虽然和陈陈上课时叫着回答问题，但我知道我没时间和她疯了，于是——做题。

二厘米悲伤

猪猪是我的同桌，“嗨，袋鼠宝宝”我喜欢在她睡觉时用手戳她的脸，倘若她是正常的，就会张牙舞爪地说：“ 要死直接说，再整我一次，我马上送你归西。”并发出巫婆的阴笑。我们两个也很无厘头，可以从李清照的词一把泪 一把鼻涕地聊到。。。。“哇，变形金刚”“啪”有时候我第 1 页 真的怀疑我是不是阿衰的翻版，她就是大脸妹，个头不高，只有145厘米，脸大大的，胖胖的，很是像有耳朵的汤圆，她的文学很好，学习也是班上前十，却不像我一样的忧愁，我有时候会和她说，我们以后会继续是朋友吗？她很倔强地说，怎么会不是呢，当然要做一辈子朋友咯。我也知道我没时间和她玩世界打战。于是——做题。

时间给了我们太多的缺漏，当我们竭力去掩饰那片空白，蓦然回首，才发现我们已经被迫遗弃了大多美好，也许，总有一些不经意，在我们身边匆匆走开，也有一些不必说的，在心里好好保留，傻瓜才记得这个时候被等待了多久。。。

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第二篇：叶公好龙作文0字

叶公好龙作文200字

1叶公好龙

从前有一个这样的人，他叫子高，他有一个爱好，他非长喜欢龙。就连他自己用的东西都写着龙。连屋子外面都刻着龙画画也画龙。于是掌管龙的人知道了，他去告诉天上的龙，天龙知道了就飞到了，人间叶公子高的家里一看屋子，到处都刻着它的样子。于是天龙打扮了一下，带着礼物来到叶公子高的家扒在窗外看看正看见叶公子高正在画它呢，于是它打了一下窗户，叶公子回头一看下了一大跳，连魂都没了，脸变的苍白苍白的，转身就跑。跑几步就摔倒一次马上就爬起来继续跑。真龙知到了叶公子不是真正的喜欢它，她摇头摆尾的回到了天庭。由此看来，叶公子并不

真正喜欢龙，他喜欢的是龙非龙的东西。

2叶公好龙

今天，我看了一本成语故事书里的其中一个故事，叫《叶公好龙》。故事是讲春秋的时候，有一个县令叫叶公，他特别喜欢龙，他家里到处都有关龙的图案。可是当天上的真龙来到叶公家里的时候，吓得他连滚带爬逃出了屋子。这个故事告诉我们表面上是喜欢某样东西，但实际上不是那样。

3叶公好龙

从前，有个官叫叶子高。他非常非常喜欢龙，他家里所有的东西上都有龙。他有些近视眼，就连眼镜片上都有特别淡的龙的形状。叶公喜欢龙，全镇的人都知道了，叶公的家人笑他说：“你呀，就差一点了，就是没把你自己变成龙了。”叶公听了，没说什么。很快，几个月后，天上的龙就听说了，他很高兴，简直是幸福死了，天下居然有人这么喜欢我，真是太棒了。龙还说：“等哪天，我一定要亲自拜访这位龙的爱好者。”一

天，叶公正在画龙，突然狂风大作，叶公把窗户刚刚关严，就看见龙的头了，他吓的浑身发抖，面如土色，冷汗直流，马上就跑了，鞋头子都飞了，正好甩到龙王的脸上了，龙王特别生气。我明白了，叶公并不是喜欢龙，他喜欢的是似龙而非龙的东西。

4叶公好龙的启示

今天，我学习了“叶公好龙”这一课，它让我感悟很深。

这篇课文讲的是：古代有个叫叶子高的的人，他非常喜欢龙，家里无论什么东西都刻画有龙的图案。于是天上的真龙知道了，便到叶子高家去。他的头往屋里探，尾巴托在厅堂里，叶公见了，撒腿就跑，下的魂飞魄散，五色无主。原来叶公并不真的喜欢龙，他喜欢的是似龙非龙的东西。

我懂得了一个道理，做人不要言行不一。由此我想到了答应妈妈的一件事，那就是要好好练琴，但我没按说的去做，到了琴行，不耐烦的去练，有时还偷偷的偷懒。

但我可不想做叶公这样的人，所以我要言行一致，实事求是的做人。

第三篇：悲伤作文

我真的无法摆脱失去你的痛苦，是离愁，根深蒂固。我真的不能在没有你在的地方，是泪水，情不自禁。无法自拔地想要忘记你，却舍不得遗弃 尽管曾经有人所过 你的分别简直就是一张没有对准的绘图纸 一切的一切 都跟过不去的过去一点一点错开 但是你留下的那点波澜却总让我流下带着痛的泪，不轻易弹落。却委屈了自己。再时间的见证下，在诸多的是非的经历后，我更加明白，世界上只有自己才是真正关心己。

醉了 醒了 醒了又醉了 伤了 落泪了 落泪了更伤了。指尖燃烧待尽的失望，空了心的人，一直被天真的回忆和你的曾经纠缠着。夜深了依旧难眠，城市褪去了光辉的外衣，街道充满了寂寞的气息，暗暗的屋中，桌前，面对你的个人资料依然一遍一遍的看，试图寻找到伤感的出口 因为困了好久好久的骗局里，依然难以忘怀。

失望 冷淡 我开始习惯对周围的人陌生 我已不再相信谁还会陪我每个微笑无非是在寻求安慰 你的笑在我心里却成了永恒 一直以来 你一次又一次给我希望 却又一次次将我心狠狠摔碎 好冷 我知道你的人生旅途不少我一个 不管我怎么努力 无非也只是你手中的一个备选 厌倦了 那种一次一次被你玩弄的感觉 好酸 我永远得不到答案 谁是能真正能陪着我的人？我心伤的地方 曾经是因为有你 它弥补些许今生的遗憾 找到了些许眷恋不再去悲伤 而在二年后的今天 你却让我心再次创伤 裂了的心在你冰冷的眼里 破碎了 我已无力再留恋什么了 你只是一个让我有了太多回忆的人 如今伤痕累累 已心凉的不懂怎么让别人感受到我的温暖 似乎了模糊什么 忘了什么 好想你已说不出口 好怕---

我对你 没有不舍 绝对没有 因为我根本不曾得。仰起头，不哭不闹，敷衍年华，梦如人生，人生如梦。——后记---心伤人的最后觉悟 sand in the shell

在阴天里我会仰望天空，我真是好孩子——题记

有一种天气叫做阴天，在阴天中有一种感觉叫寂寞，我是一个好孩子 在寂寞的阴天 我总会仰望天空 看那铅灰色的长满寂寞浓云的天空 直到脖子酸的不得

了。有时我觉得我就是一个金黄色的桔子，无时不刻在尽力剥掉自己光滑的外衣，执着的让别人看到我身体里的纤细复杂的白色苦经络一样。我想我有时候就是一个神经质，倔强而固执。我想很多时候我都需要一个空气柔和的阴天 一个笔直的寂寞长街，我想我需要一个乐天的人牵着我的手在上面走，大走特走，一直走，一直走到天昏地暗，走到日月无光，直到走到将对方紧紧刻在心里，将悲伤丢得干净，直到我完完全全的成为一个好孩子

可是 可是，什么是现实 什么是梦想？？？！？！？

而如今我能做的也只有仰望天空。。

我曾经说过我讨厌晴天 讨厌炫目的阳光 因为那份要人命的热量让我们每个人的水分迅速的被抽干。我喜欢阴天 喜欢风掠过我健康的头发，喜欢均匀柔和的光渐渐侵染下来。知道让我的心也感受到那温柔的光

但现在 一切都反了。

事实上 我讨厌阴天 讨厌那股阴暗的气流慢慢腐蚀着我的每一根筋骨，慢慢抽干我是你体力仅存的少许热量，阴天就像是一片贪婪的海绵 贪婪到要吸允掉每个人的热量。然而我喜欢上了晴天，喜欢上皮肤上火辣辣的感觉 喜欢和你在一起幸福的出汗 喜欢和你一起变成真正的好孩子。

不知道为什么我总觉得我是不快乐的。当我把这句话说给我的前后左右的sb同学说过后，他们投来不可思议的目光，甚至有一点鄙视。他们似乎实在想象不到一个被父母宠的连扫把都不用一下，一个整天能玩电脑而且学习还很稳定，一个拥有一个大书架，上面放满了爱看的小说的孩子，还有什么不快乐的。如果真的说他不快乐那只能说明他不知足。

我每天都会笑 都会笑嘻嘻的聊天 直到每个人都说 你是很快乐的……

直到今天 梨梨对我说 嗯 你是不快乐的不知道为什么眼泪竟然流了下来。。。

如果一个小孩摔倒了 没人看见他会 拍拍身上的土，然后离开。但是如果关心他的人在身边，他的眼泪就会流下来。

这就像是那个仰望天空的孤独孩子。

在很多个夜里我都想放声大哭，好好的流一次泪。。

一片乌云散开，一片落叶掉下，整个秋天崩塌，有一个小孩迷路了。

遗忘是我们不可改变的宿命

用上一句村上春树的话：

这些简直就是一张没有对准的绘图纸

一切的一切都跟过不去的过去

一点一点错开

错开的东西 真的该遗忘。。

我没想到 我还有这么多眼泪 衣襟已经湿透了 可是我还是要用尽全身的力气哭 真正的想一个孩子。直到自己筋疲力尽，一头倒在床上，我想沉沉的睡去 心里想 就这样睡吧 不要起来……

第四篇：悲伤六年级作文

悲伤六年级作文

悲伤六年级作文1

20xx年3月21日上午7点，我的外婆因疾病去世了。可是当外婆去世的时候，我还在赶回外婆家的路上。到了外婆家的时候，已经有好多亲戚赶到了外婆家，他们的脸上都充满了悲伤，眼里都含着泪花。

外婆住在建湖，我家在我上小学的时候搬到盐城了。原因是，爸爸妈妈想让我和姐姐上更好的`学校。

在我们往建湖赶的路上，爸爸接到了妈妈的电话，说外婆已经走了。听到这个悲伤的消息，我和姐姐的眼泪都情不自禁的往下流。虽然，我们在前一个晚上就知道外婆的身体已经非常的虚弱，但是我们仍然没有想到死神来临的这么快。

想起外婆慈祥的面孔，想起外婆平时的一言一行，我和姐姐的眼泪更是“哗啦啦”的往下流。外婆和蔼可亲，落落大方，对待别人从来都是真心对待，从来都不小家子气，是所有亲戚邻居眼里公认的好人。

外婆在医院的时候，明明她的身体已经非常痛苦，可她为了们不让我们难受，还经常反过来安慰我们说她没事，让我们放心，不要哭，一定要坚强。还特意叮嘱我们几个小的要好好学习，考上大学，长大了要孝敬父母。

直到现在，我和姐姐都非常想念我们的外婆。我经常在心里暗暗的说：“外婆你放心，我们一定不会让你失望的。”

悲伤六年级作文2

人人都流过一种晶莹剔透的液体，纵然物小，却包含了太多情感，就是是泪水。泪水落下，或为悲伤，或为开心，而我的泪水，却是为思念。

夕阳西下，残阳如血，我一人，独自走在小时后她牵着我手走过的小路，思绪渐渐飘向远方。小时候，她总会挽起我冰冷的小手，微笑着对我说：“乖，一会儿我们出去玩！”我却不知悲欢离别，眨眨眼，傻傻的笑着，熟不知，多年后，只能一人，独自对着夕阳流泪。

记得有一次我没有考一个理想的成绩，一个人在屋子里哭泣时，她进来了，依然笑着摸摸我的头：“乖，不哭，下回考好就行啦！”—努力了很久，只为她一句话，终于，我考了一个很好的`成绩，当我把一份满分的试卷交给她时，她依旧笑吟吟的：“乖，不要骄傲，继续努力哦！”

人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全，我和她，亦一样如此。那天本是我生日，却是一生的噩梦。那天我偷偷跑出来，看见了她，她问我为什么，我哭着对她说：“我想你来陪我过生日！”

她依旧微笑，挽着我的手，带我走向蛋糕店，却在那一瞬，一辆飞奔的汽车朝我们驶来，她毅然推开了我，自己，却永远留在了那里。刹车的声音传来，血染红了我的眼，她的笑渐渐模糊......小路上，我一人孤单的走向远方。

悲伤六年级作文3

“哎呀！快快快，快到终点了，星才你加把劲儿呀！可不能输了呀！”周末，一打开电脑我就登录摩尔庄园，“星才”是我的称号。这不，我正玩儿着滑雪呢，马上就要赢了，妈妈熟悉的生音在耳边响起：“宝贝儿，快帮妈妈买瓶酱油去，这锅里正烧着鱼呢！”

“好好好！马上马上，马上就来，再等一分钟！”此时，我故意站了起来，做出一副准备离开的.样子，可还是依依不舍地盯着电脑看。一分钟很快过去，妈妈又在催了：“宝贝儿，快去买酱油去！”“哎呀，烦死了，知道了，别说了。”我不禁发起火来，五分钟又过去，游戏结束了。

当我慢吞吞走出门去，发现妈妈已经气呼呼地提着酱油回来了，我很尴尬，不知该说些什么。那天晚上，我们吃了烧糊了的鱼。

“以后不准上网了，除了查资料什么都不能干，更别提什么摩尔庄园了。”妈妈在我睡觉之前对我提出了警告。“唔……求您了，让我玩儿吧！以后我再也不敢不听您的话了，好妈妈……”还未等我把话说完，妈妈就关上了灯，显然是她不同意。临走前，她又说：“我在网上看过了，专家都说摩尔庄园会使小孩上瘾，对你不健康，我是关心你才不让你玩的，你自己想想吧。睡觉！”

黑暗中，我一个人躲在被窝里生闷气，不是怪妈妈，而是怪摩尔庄园：“什么‘摩尔庄园，开心童年’？我看就是‘悲伤童年’，要不是你拖住了我，我会被妈妈禁网吗？”

悲伤六年级作文4

清晨的微风，弥漫在半空中的薄薄晨雾。我依然微笑着，而这微笑，却不是遗忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受着冰雪与霜刃的挥舞，留下一个空荡的忆，显然，这微笑是掩盖的，是痛苦的，是伤悲的。

脑海中，浮现的，是圣诞的前夜，日本的，遥远的。那个月夜，如冰破处清水般圣洁莹亮的月悬挂于半空中，它淡抹如烟的年华抚平了整个城市的不安，不，是废墟，不，是建筑工地。然而，这个月夜，谁不是痛痛快快地等待圣诞节的.到来，却在这片废墟中，有一个人在伤感，与他相依为命的总是小提琴伤感，他那深蓝的双眸仿若是冰冷，孤单，对，蓝色代表孤寂，而他，为何两眼忧郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告诉我说，是!那男孩嘴唇微颤，矫健的身姿在与寒风抗争，在小提琴的弦上拉出一首令人伤感的音乐，没有歌词，没有真正的演奏者，更没有名字，只是在伤感，一开始就伤感，愈来愈深，愈来愈深，钻进了人心里。

月光如流水，冷风如咽，此首纯音乐正在晚风中荡漾，月光下荡漾。

“几斗!”直到，直到有个女孩那细小的声音打破了这深夜的寂静，小提琴恍地，声音停止了，静静的来，悄悄地去……闭眼，我再次掩面微笑，可这下，我不得不哭泣，两行清泪顺着脸颊滑下，静静地，落在地上，再次没有声音……

清晨——我的音乐，我的——伤感的世界。

悲伤六年级作文5

有人羡慕蒲公英追求自由的勇气，得到自由的幸福。但是她们从未了解蒲公英追求的原因，蒲公英并不勇敢她们只是在软弱地逃避而已。孤独者，常被人认为不懂快乐的一类人。

但是往往因为心中有着深深的悲伤才能懂得细微的快乐。她们会因为久雨后那一抹洒在挂着晶莹雨珠的花草上的阳光而不禁嘴角上扬，甚至有时会傻傻地伸手触摸阳光，又或许会做着小兔的手势呆呆地看着地上兔子的影子而傻笑着。这时的她们是真正快乐的，并不是为了世故而假笑。这样的快乐没有人能懂，只有她们自己懂而已。在她们的世界或许除了家人就再也没有几个人有能力驻扎在她们心上。她们是冷，是只会让人觉得无情，但真正的她们却是热血的。

看到有人摔倒她们会不由地起身想去扶，但看到地上的人站起来又会放心地微笑，然后默默地离开，不留下任何痕迹，只剩下那抹孤寂，清冷的背影，犹如她们从未来过。

这样的.笑，这样的背影，没有注意到。风过无痕脸上的苦冷谁都看得见，内心的甜热谁又看得见。伤感日志，自认为孤独者内心是非常的孤独，痛苦的人们，难道她们真正懂得孤独者真正的孤独吗？

蒲公英难道只是因为追求自由而远离人群？或许这只是她们的一个自欺欺人的借口罢了，其实她们适应不了群居生活。

悲伤六年级作文6

人们都说：快乐是可以分享的，只要你把快乐分享给别人，你就会得到双倍的快乐。

但是，快乐可以分享，悲伤有也可以分享。

分享悲伤？你听后一定会非常奇怪，悲伤不是一种负面情绪吗？为什么要分享呢？可是你看，据美国的调查机构显示，人有五大种情绪：喜、怒、哀、惧、厌，这里面有四种是负面的，所以，我相信负面情绪也有它的魅力。

记得有一次，我在写作业，突然，旁边一个同学来问我题目，看着她求助的眼神，我开始滔滔不绝地讲起题目来，完全忘记是在课堂上。

“喂，你在干嘛呢？又去打扰同学！”今日班长大叫道：“记名字！”“哎？不是！我……唉！”我无奈地叹了口气。“这是个误会啊！”我嘀咕道，“唉……回去又要挨骂了”我原本想去辩解，但是又知道这样无济于事，我不是第一次碰到这种事了，想到这儿，一股悲伤与委屈涌上了心头。

晚饭后，妈妈一看到今日班长发来的名单，立刻发怒道：“怎么又上榜了？还去打扰同学？”“不是的`，你听我解释！”我就把今天发生的事告诉了她，并向她诉说了我的委屈，我越说越伤心，讲到最后都快哭了。

“好了，没事了，下次注意一点方法就是了。”妈妈安慰我道。顿时，我的心情好了许多，也十分开心能有人理解我。

由此可见，你把自己的悲伤与委屈与别人分享，会得到别人的安慰与理解，心情也会好很多；而别人看到你开心了，也会因帮助了你而感到开心。这不是两全其美的事吗？

悲伤六年级作文7

在生活中，我总会遇到许多事：高兴的，悲伤的，冤枉的，感动的……但最令我浮光掠影的`仍是那一次……

在本年过新年的时分，我去了我外婆家。一到那，我立马叫起来：“小白豆！小白豆！”上面一只白色短毛的狗狗，立马从一个小洞里钻出来。我看见了一个小狗头，高兴得不得了，当然它也相同。

我飞快的跑上楼，发现他并不像曾经相同扑到我身上，而是一脸笑着看着我，但精力非常欠好。我问外婆它怎么了，外婆说：“他从昨日开端一向吐，吃了药也没用，最终什么也不吃，还吐血了。”我疼爱它，拿了一个肉饼，往常它可爱吃了，可它现在一口也不吃。我非常疼爱，只能一遍又一遍的抚摸它，眼角都掉下了几滴泪，心想：明日早上我必定要带它去看医师，必定！

第二天早上我去外婆家，发现狗不见了，我去菜地找了找，也没看见。我慌了，我去找外公，外公也不在，我打了个电话给外公，外公说狗死了。我的泪水再也关不住了，它才几个月呀！它才在这世上生活了几个月呀！我还没和它在一起几天，它就再也不回来了。我大声地哭着，撕心裂肺的喊着：“不！不可能！它必定没有死，外公在骗我！”我仍是不能承受这个现实。

那次工作令我非常悲伤。常常想起，只能苦笑一声，泪水又从眼角流了下来。有什么方法呢？我再也见不到它了……

悲伤六年级作文8

今天是国际儿童节，在这个时刻到来之前，我们是满怀期待的。可是，到了今天，一切改变了······

下午，我们到操场上集合，主席台上早已摆好了个性各色的乐器，有古筝电子琴二胡乃至吉他，统统往那一放，厉害！我们下面的同学们羡慕的呀~~好不容易等到演出的时候了，她们在台上做着准备工作，我在下面干着：快点开始吧！好慢呐，就不可以加点“油”？终于开始弹奏了，其实一点也不好听，下面的吵闹声盖过了优美的琴声；下面乱哄哄的人们站了起来，挡住了演奏者；上面高高挂起的太阳用强烈的光线刺伤着我的眼睛。我听见了，这吵闹的声音；我看见了，杂乱的人墙，我期待着这个世界可以安静、整齐。

当他们都觉得无趣，坐了下来，才发现，表演早就过去了。为什么，这是为什么。大家身为平等的学生，就不应该互相尊重吗？雨点放肆地敲打着我的脸庞，是的，我是错过了好戏。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上楼的'，不知道泪水是怎么流下来的。此时，我多么希望有这样的一个人跟我说：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你内心是多么的千疮百孔。”

在教室里，我结结实实地哭了一场，我没有看见我们班刘露迎的精彩表演；我没听见厉雨捷悠扬的琴声；我没有看见她们摇曳的身伐；我没有······

我错过的实在太多了，这个六一，令人记忆深刻。在我心中留下了不朽的印记。

悲伤六年级作文9

人生是一粒多味巧克力。长这么大，发生了许许多多的事，有开心的，有伤心的，有难忘的……但至今为止，有一件事是令我最伤心的——那就是我养的小乌龟死了！

去年，环姨送我一只小乌龟。它是一只不到两岁的巴西龟，背上布满绿色的币形花纹，很可爱。它很喜欢听音乐。每当音乐响起，小乌龟就探头探脑地爬过来，然后趴在玻璃缸壁上一动不动地听着，一副很入迷的样子。

妈妈每天都会给它换水。有太阳时，也会提到外面让它晒太阳。当小乌龟晒太阳时，我就把一粒粒乌龟饲料扔进玻璃缸里。小乌龟懒懒的，但一看到吃的，就变得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了。看着它吃得那么美，我开心极了。

后来，天气越来越冷。小乌龟渐渐不吃东西了。我用一条小毛毯包着玻璃缸，好让它冬天过得暖和点。可小乌龟还是生病了。它拉出的`大便不再是一粒粒“绿豆”，而是很多白色的絮状漂浮物。小乌龟一天天萎靡起来，我看着心里真难受。

妈妈按照网上介绍的方法，每天给它换上新鲜的淡盐水，减少喂食的次数。渐渐地，小乌龟好多了。

可我和妈妈最终还是不太懂怎么照顾小乌龟。有一天，妈妈起来，去看小乌龟，小乌龟的眼睛塌陷了，不再睁开。我拨了拨它的四肢，它也不再动弹。这时，我们才知道——小乌龟已经死了。

如果小乌龟没来我家，或许小乌龟就不会死。我伤心极了，让爸爸把小乌龟埋在门前的树下。一想到，我从此再也看不到它，我多么难过啊！

悲伤六年级作文10

往往事已逝，打开尘封的记忆，犹如弄翻的五味瓶，酸甜苦辣，一应俱全。有一件事令我至今悲伤不已。

我还在上二年级时，妈妈接了一个电话，电话另一半传来哭泣的声音，接着妈妈同样也哭起来，而年纪还小的我不懂得发生了什么，也充满好奇：好奇是谁打来的电话；好奇妈妈和电话另一边的人为什么哭。于是我带着满满的'好奇来问妈妈，妈妈告诉我：“爷爷在工地上犯了高血压，而我却半信半疑。我了解妈妈的性格，如果爷爷只是犯了高血压，那么妈妈只会是非常着急，不会大哭，而妈妈却哭了。我再没敢多问……直到后来爸爸妈妈坐火车去了当地，姥姥也把所有真相告诉了我，我的爷爷在检查工程时从大桥上摔了下来，去世了。我非常惊讶，不知所措，爷爷就这样去世了。我断断续续哭了不知多久，那个不善于表达却对我最好的爷爷，一幕幕和爷爷在一起的画面都浮现在我的脑海中，爷爷做监理工作，一年之中也只有春节才可以见面，而现在我却再也见不到爷爷了。曾经是那么不懂事，曾经无知地顶撞过爷爷，现在只有失去了才会倍加珍惜。

随随着我的渐渐长大，慢慢的我懂得了人生，人总有离开人世的时候，所以，从那件事过后我懂得了珍惜，凡事不要等到错过了、失去了才想要珍惜。待到那时却为时已晚，不要留下人生的遗憾！

悲伤六年级作文11

有人说，秋天是欣欣向荣的；有人说，秋天是喜气洋洋的；有人说，秋天是硕果累累的而我却说，秋天是伤感的。

它总是在你不经意间到来。秋天没有多少快乐，世间万物都在凋零，让人不寒而栗。

我背着书包，独自一人漫步在校园中。夕阳的余辉笼罩着大地，望着长长的影子，我不知所措。太阳好像在留恋着什么，我不知道。天空中，偶尔飞过几只大雁，一切都显得毫无生机。一阵凉风袭来，我不由的冷叽叽的打了个寒颤。一片枯黄的落叶在空中飘转着下来。想必它也是几经周折，最后却重重的落到地上。我用手轻轻将它托起，怜悯的望着它。一颗晶莹的小液滴在小小的叶片上流淌。它碎了！它承受不住着巨大的压力，的确，我都不能承受种种竞争的压力，更何况小树叶呢？

记得那是一个秋天的黄昏，我参加了演讲比赛，我失败了。我心中充满了苦闷，一个人默默的来到校园中。我想没有人可以理解我的心情，他们不知道我付出了多少。此时，我失落的心情与眼前毫无生机的景象汇成了一幅凄美的图画。于是，便有了上文的景象了。

经历了这件事，我的想法更坚定了。秋天不美丽，秋天处处充满了伤感。尽管有丰收的喜悦，但那只是物质上的快乐，并没有精神上的`快乐。

秋天比其它季节充满了压力、家长的斥责，老师的不满再加上万物凋零的景象，给人以寒冷、凄美的感受。

秋天凄美，秋天的人、事应该也凄美吧？面对着美丽的夕阳，我心中只能反复吟诵：“夕阳西下，断肠人在天涯。”

悲伤六年级作文12

不知不觉，我们参加学校鼓号队已经快两年了，即将迎来退队这件令人伤感的事。

那天，秋风萧瑟，树木沙沙地响着，空中偶尔掠过一些飞鸟。当我们那天打完、吹完最后一支乐曲时，主持人宣布交接仪式开始，当我们的指挥棒交给五年级指挥时，我的'鼻子有点酸酸的，心里五味杂陈，有惆怅，有失落，有伤心……，这些心情密密地交织在一起。

我脚步沉重地向四楼队室走去，风刮得响了，仿佛在唱一首悲歌。我把小号放进了队室，正准备出来时，我想到了我们一年前的考级。

那天，我们穿戴好了学校给我们的、金光闪闪的制服，戴上了神气十足的帽子，雄赳赳、气昂昂地朝着少年宫出发。到了那儿，我们每一个人都使出全身解数，让我们敲打、吹奏的乐章更加有气势，更加有力量。不知过了多久，我们顺利拿到了证书，那时的我们是多么开心啊!可是现在一想到别人要来替代自己，我的鼻子更酸了。

我走出综合楼，风把落叶都卷起来了，飘飘扬扬地在空中飞舞，八棵椰子树针状的树叶摩擦地沙沙作响。

回到教室，深思良久，心中还是无尽的悲伤，这种悲伤的滋味，是前所未有过的。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流!

第五篇：最悲伤作文

妈妈去世两年多了，她为五姐弟囤积的稻谷还剩六七袋，就码放在床边，足有四五百斤。16岁的大姐木苦衣生木说，缸里空了，她跟妹妹木苦衣伍木便背着稻谷去街上碾米。不脱壳，稻谷能储藏多年。“妈妈当时可能想，有这些大米，起码我们饿不着了。”

坐在木床边提及早逝的妈妈，彝族女孩木苦衣生木平静得像个大人。妹妹则腼腆地躲在她身后，对外人的提问大多只是点头或摇头，但特别爱笑。12岁的木苦衣伍木（汉语名：柳彝），将对妈妈的思念写进了作文。“饭做好，去叫妈妈，妈妈已经死了„„”300多字的一篇课堂习作《泪》，令读者无不为之心疼。

因为作文《泪》，木苦衣伍木一家的命运更为受到关注。随着政府及公益人士的介入，五姐弟的未来多了一种可能性。

姐弟五人 已习惯了没有父母的生活

从凉山彝族自治州州府西昌出发，火车在山间穿梭3个小时，便是凉山州老九县之一的越西县，老九县均在海拔2000到3500米的地区，显著特征是彝族聚集、交通不便、经济落后。这里有一个普雄镇，出去4公里，便是宝石村，那里是木苦衣伍木的家。

相比其他藏身于大山深处的村落，宝石村不算偏远，只是路难走。她家的三间灰砖房，是爸爸去世前刚盖好的，还保留着当初的模样，在村里算中等水平。外屋有一个旧沙发和十来只小板凳，两侧卧室兼具储藏室的功能。三个弟弟挤在一张单人床上，屋角堆放着土豆，另一间是木苦衣伍木和姐姐的房间，床边还码放着妈妈屯下的稻谷。

5个孩子中，大姐木苦衣生木16岁，老二是哥哥木苦小平14岁，两人早已辍学。写下《泪》的木苦衣伍木12岁，排行老三，下面还有两个弟弟，10岁的木苦小和5岁的木苦小杰。

这个家庭似乎早已习惯了没有父母的生活。早上，小杰醒了，喊一声，两个哥哥立马进屋给他穿衣服，哄他玩耍。他的小书包里，装着学前班的数学作业本，上面歪歪扭扭的算术题答案，都是老四木苦小教他写的。

家里的一亩多地，种着土豆、玉米。今年，大姐、哥哥先后外出，木苦衣伍木在放学后会带着老四挖土豆，割猪草喂猪、再给俩弟弟做饭，年近七旬的奶奶有时也会过来帮忙。可是奶奶精力有限，木苦衣伍木的叔叔也去世了，留下3个年幼堂妹，这3个孩子跟着爷爷奶奶生活在老宅。

2010年以前，这个家里还是有顶梁柱的。大姐木苦衣生木记得，爸爸去普雄、成都打工，在建筑工地做最繁重的活儿，总咳嗽。有时，两三个月回来一趟，帮妈妈种地。但即便是她，也记不住父亲去世的具体日期了，她只记得是2011年，父亲死于肺结核。她当年只有12岁，才读到三年级，最小的弟弟还不到1岁。

眼看妈妈太辛苦，身体又不好，大姐辍学，在家帮妈妈干农活、照看弟弟妹妹。再后来，妈妈因心脏疾病卧床不起，阴影笼罩了这个不堪一击的家庭。

木苦衣伍木在作文里描述了她们带妈妈到镇上、到西昌看病的情景，称钱花完了，病仍不见好。2013年的5月，妈妈又病倒了，脸色很难看，被打工回来的叔叔送到镇上医院。但她这次执意回家。“妹妹（木苦依伍木的小名），妈妈想回家。这里不舒服，还是家里舒服。”

最终，木苦衣伍木跟大姐把妈妈接回了家，那天，她去外屋给妈妈做饭，端上前时，妈妈已经死了，五姐弟从那时起，都成了孤儿。

各路媒体记者和政府人员踏进家门

早在今年6月，大姐去学校时就看到教室墙上贴着妹妹写的作文，当时这篇作文还没有被媒体关注。大姐说“看了心里很难受”，于是姐妹相处时，谁也没有谈过这个话题。

木苦衣生木说，最难的时候，她们家靠两个低保指标—每月100元维持生计。但自去年6月，政府为五姐弟发放孤儿生活补助专项救助金，每人每月有678元。5个人加起来每月能领到3000多元。宝石村村支部书记潘小伍介绍，该村人均年收入才5000余元。

“他们缺的不是钱，而是关爱。”四川省索玛花基金会理事长黄红斌强调。

班主任任中昌老师曾到木苦衣伍木家进行家访，送给木苦衣伍木一只粉绿相间的玩具—卡通小牛。这是家里看得见的唯一玩具，也是房间内颜色最鲜亮的物件。这几天，各路媒体、政府人员踏进家门，木苦衣伍木大多时候不知所措，她低头摆弄手上的小牛，别人问话时，多回以点头或摇头，但一直在笑。她告诉记者，自己非常喜欢老师送的这件礼物，晚上睡觉时，都会抱着小牛。

小弟弟木苦小杰特别黏人，他喜欢让人抱抱，体重轻得跟城里三岁小孩子差不多。他会在镜头前大方地“摆造型”，爱在电视机前仰头看《熊出没》，还喜欢灰太狼。来探望的热心人士临走前说“拜拜”，他挥手追着喊了一路的“拜拜”。

外人面前，大姐木苦衣生木俨然家长模样。她隐忍、得体，说得最多的是“还好”、“还行”，避谈过去苦难。但她的朋友圈签名，写的是“只有我自己知道我过的有多累”。

老二木苦小平，2014年8月辍学，当时六年级还没读完。他自己解释称，放学后要干农活，没时间复习功课，学习成绩不好，就不想读书了。去年12月，他只身到江苏无锡，投奔在那里打工的表哥。

“要不是家里穷，爸爸也不用去打工了”

木苦衣伍木的遭遇，在大凉山并非个例。木苦衣伍木所在的宝石小学四年级教室，贴着语文老师选出的优秀范文，包括《泪》。挨个读下去，愈发感觉，墙面上的文字更像大凉山农村图景的微缩版。针对此前出现的对该作文真实性的质疑声音，校长吉木给四年级教室多加了一把锁。

12篇作文中，有3个孩子提到眼见父亲或母亲的死亡。其中，既有木苦衣伍木这样被认定的孤儿，又有格吉日达、阿支阿呷木这样的事实孤儿—彝族民俗中，母亲改嫁不带孩子。被留下的孩子，只能跟爷爷奶奶或叔叔伯伯生活在一起。有的缺少关爱，情感难以宣泄。这种经历会对孩子的心理造成何种冲击，外人似乎很难揣测。但仅从他们的文字中，便能感受到绝望和悲伤。14岁才读四年级的格吉日达写道：“我一个人守在父亲的房里，可是我的父亲没过几天就死了。妈妈领着自己的孩子，在我身边哭泣。她说，我要走了。”

黄红斌转述支教老师的话称，格吉日达是个聪明又内向的孩子，作文尤其写得好。但他的爸爸早年病逝，母亲改嫁。总有社会上的朋友到学校找他逃课去玩，他有点没法安心读书。

被志愿者接到西昌索玛花儿童村后，政府曾委托其亲戚询问，他是愿意回来还是继续留在儿童村。格吉日达选择留下。志愿者解释，他在家里时只有奶奶，俩人居住在土坯房子里，交流很少，生活状况也不太好，从他家到学校要步行半个多小时。到西昌后，有同龄孩子在一起生活，还有他熟悉的老师，格吉日达开朗了很多，对功课更加上心。

还有三四个孩子用并不太熟练的汉语抒发着留守儿童的感伤。如老师眼中乐观的小胖子尼苦拉哈会在作文里写：“爸爸姐姐都去很远的城里打工了。每次我到山上砍柴，就望着火车开来的方向，盼着他们。我问：亲爱的老爸，你在那城市里过得好吗？爸爸说：还好。可我知道，他们在城里打工很辛苦。”

另一名同学也表达相似的思念“我很希望我的爸爸能够不走”，他对现实的感知是“要不是家里穷，爸爸也不用出去打工了”。

普雄镇宝石村村支部书记潘小伍介绍，宝石村1991名村民中，外出打工的有300多人。按一个家庭两名大人三个孩子的家庭结构推算，几乎每个家庭都有劳动力外出打工，而且以年轻男性为主。

“我们看到网上有人说，彝族人因为懒惰所以特别穷，气得不行”。潘小伍反问，如果真像网上说的那么懒惰，怎么会有那么多村民外出去打工？因为山里贫穷，种地赚不到钱，为了生计，青壮年大多离开农村，去到外地打工。

潘小伍脱口而出的数据中，还包括村里的社会救助名额。据其介绍，该村有177个低保户，符合国家救助范围的孤儿就有8名，还有特殊困难儿童24人，多是父亲去世的孩子。

当地村民称，这里的孩子们很小就懂事，除了上学，还要做农活。种土豆、割猪草、上山劈柴、挑水等，都是家常便饭。

当本家叔叔跟旁人大声谈论孩子死去的父母时，三个弟弟就坐在旁边小板凳上，自顾自地盯着电视画面，仿佛这一切与他们并不相干。年幼时就被打上“孤儿”的标签，对他们而言，没有条件自怜，似乎这只是生活的本来面目，就得坦然接受。

意外带来的一家人生活改变

当然，因为作文《泪》，木苦衣伍木一家的命运更为受到关注。而随着政府及公益人士的介入，五姐弟的未来多了一种可能性。

此前，两个弟弟及木苦衣伍木先后被索玛花基金会接到西昌索玛花爱心小学免费读书学习。后政府人士征求其亲戚及三个孩子本人的意见后，将他们接回家，并安排木苦衣生木、木苦小平重回校园。

越西县政府工作人员表示，越西县民政、教育、移民扶贫等部门将整合力量、采取多种渠道加大对木苦依五木一家的救助帮扶力度。其中，大姐将免费就读越西县职业技术学院，每月约有300元补助；弟弟将在逸夫小学继续读六年级；最小的木苦小杰将进入普雄镇上的幼儿园，每天有校车接送。

木苦小平说，看到妹妹的作文后自己也很感动，就想着也要回去上学，“我还是想读书，读书很有必要，我希望将来能够帮助别人。”

对于眼前的改变，核心当事人木苦衣伍木留给记者的，还是羞涩的笑容。