九年级语文古诗文默写(最终定稿)

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第一篇:九年级语文古诗文默写

九年级语文古诗文默写

(一)1.《商山早行》中,点明“早行”的诗句:

;衬托出凄清、寂静的环境的诗句是:

2.《观刈麦》中通过直接描写表现农民劳动艰苦的句子:

。3.《陈涉世家》中表现陈胜年轻时远大抱负的一句:

;起义的直接原因:

;起义的根本原因:

;起义制定的策略:

; 为起义采取的威众的办法:

;发动起义前极具鼓舞性的语句是:

;表现陈胜具有朴素思想的句子是:

;表现陈胜与朋友同甘共苦的句子是:

;陈胜对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神的语句是:。

4.《观刈麦》中表明繁重的赋税带给人们无尽苦难的诗句是:

。表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是:

。写出炎炎赤日下,劳动人民辛苦劳作的句子是:

。5.《月夜》中表现春气萌发、蛰虫涌动的诗句是:

。6.《商山早行》中描写深秋清晨景色,表达游子孤独凄凉情感的名句:

。描绘诗人刚上路所见的景物的诗句:

。表达思乡之情的句子是:

7.《卜算子 咏梅》中描绘梅花生长严酷环境的诗句:

。词人借梅花盛开来写个人品格的高尚词句:

。写出“梅”高洁坚贞品质的词句是:

8.《破阵子》中用特定的景物点明时令的词句:

。9.《商山早行》中蕴含六种景物,表现早行之早的句子:

。10.《卜算子 咏梅》中借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:

11.“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。《观刈麦》一诗中有相似意境的诗句是:

12.《沁园春 雪》中运用比喻和对偶的方法描写北国雪景的句子是:

。表达诗人雄心壮志的句子是:

。写景与议论之间过渡的句子是:

13.《商山早行》中,旅途早行的景色使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色,借用典故表达作者思想之情的句子是:

14.《陈涉世家》选自

,是我国第一部

(史书体例),鲁迅高度评价这部史书为

。作者

,朝代

。15.《唐雎不辱使命》选自

,这是一部

史书(史书体例)。

(朝代)

(人物)根据战国史书整理编辑,共

篇。

16.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

17.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

18.藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

。19.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?。

20.为坛而盟,祭以尉首。

21.辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”

。22.燕雀安知鸿鹄之志。

第二篇:九年级下册语文古诗文默写汇总

九年级下册语文古诗文默写汇总

一、诗词名句

1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

2.千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》)

5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》)

6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)

7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

11.了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(秋瑾《满江红》)

14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)

15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)

16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。(苏轼《定**》)

17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定**》)

18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)

19.古今多少事,渔唱起三更。(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)

20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

21.乘风好去,长空万里,直下看山河。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。(纳兰性德《浣溪沙》)

23.一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)

24.遥看是君家,松柏冢累累。(《十五从军征》)

25.兔从狗窦入,雉从梁上飞。(《十五从军征》)

26.中庭生旅谷,井上生旅葵。(《十五从军征》)

27.舂谷持作饭,采葵持作羹。(《十五从军征》)

28.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

29.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

30.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

31.轮台东门送君去,去时雪满天山路。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

32.山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

33.何处望神州?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

34.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

35.年少万兜鍪,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

36.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

37.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)

38.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

39.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

40.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

41.兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

42.梅花南北路,风雨湿征衣。(文天祥《南安军》)

43.山河千古在,城郭一时非。(文天祥《南安军》)

44.饿死真吾事,梦中行采薇。(文天祥《南安军》)

45.无限山河泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)

46.毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)

47.当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

48.至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

49.赢,都变做了土;输,都变做了土。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

50.官船来往乱如麻,全仗你抬声价。(王磐《朝天子·咏喇叭》)

51.眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!(王磐《朝天子·咏喇叭》)

二、文言文名句

1.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。(《鱼我所欲也》)

2.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。(《鱼我所欲也》)

3.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?(《鱼我所

欲也》)

4.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)

5.乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。(《鱼我所欲也》)

6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(《唐雎不辱使命》)

7.天子之怒,伏尸百万,流血千里。(《唐雎不辱使命》)

8.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(《唐雎不辱使命》)

9.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。(《唐雎不辱使命》)

10.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。(宋濂《送东阳马生序》)

11.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)

12.当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。(宋濂《送东阳马生序》)

13.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)

14.县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。(宋濂《送东阳马生序》)

15.肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》)

16.小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)

17.一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

18.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

19.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)

20.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

21.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。(诸葛亮《出师表》)

22.陟罚臧否,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

23.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(诸葛亮《出师表》)

24.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

25.受任于败军之际,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

26.今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(诸葛亮《出师表》)

按要求默写

1.《渔家傲·秋思》中写出当时战争形势的诗句:四面边声连角起。

2.《渔家傲·秋思》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子:浊酒一杯家万里。

3.《渔家傲·秋思》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:人不寐,将军白发征夫泪。

4.苏轼《江城子·密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉与听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

6.《满江红》中描述鉴湖女侠的巾帼英雄的形象,表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句子:身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

7.《定**》(苏轼)词中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

8.陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是:忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。

9.辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“被白发,欺人奈何”一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。

10.纳兰性德《浣溪沙》中的“身向云山那畔行”一句点明此行之目的地,很容易让人想起同是纳兰的“山一程,水一程,身向榆关那畔行”。这首词中的“古今幽恨几时平”一句点明主旨。

11.纳兰性德《浣溪沙》中触景生情。用了工整的对仗句勾勒出“远塞”也即“荒戍垒”“旧关城”的荒凉破旧景象的句子是:一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。

12.《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:遥看是君家,松柏冢累累。

13.《十五从军征》中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是:十五从军征,八十始得归。

14.岑参《白雪歌送武判官归京》中写在军营里设置酒宴,用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

15.《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。

16.《南乡子·登京口北固亭有怀》中看江水东流,发思古幽情的句子是:千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

17.在纪念中国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上,同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》,其中“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。

18.在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!

19.《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

20.《山坡羊·潼关怀古》点明主旨、抒发作者忧国忧民的名句:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

21.文天祥的《南安军》这首诗抒写作者此次行程孤独悲苦心情的两句是:出岭谁同出?归乡如不归!

22.《别云间》一诗中表现对家乡亲人的无限依恋的诗句是:已知泉路近,欲别故乡难。

23.《山坡羊·骊山怀古》中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子是:骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?抒写作者对历史兴亡大彻大悟的句子是:赢,都变做了土;输,都变做了土。

24.《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓,把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是:眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

25.《鱼我所欲也》中,在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的句子是:所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

26.宋濂《送东阳马生序》中对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

27.春秋时期,鲁与齐交战,起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战,被曹刿阻止了,曹刿采取“敌疲我打”的方针,战胜了齐军,成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是:一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈。

28.《曹刿论战》中,曹刿认为“忠之属也,可以一战”的理由是:小大之狱,虽不能察,必以情。

29.《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:虽欲言,无可进者表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

30.在《出师表》的开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“今天下三分,益州疲弊”正是危急存亡之时。

第三篇:九年级下册古诗文默写

九年级下册古诗文默写Qiuqingchun

(一)《从军行》

1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子:宁为百夫长,胜作一书生。

2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子:“雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

(二)《月下独酌》

1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是:举杯邀明月,对影成三人。

2、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是:永结无情游,相期邈云汉。

(三)《羌村(其三)》

1、《羌村(其三)》中,描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕,兵戈既未息,儿童尽东征”,但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人,问我久远行”句中体现出来。

2、《羌村三首》全诗只有一句写景:“群鸡正乱叫,, 客至鸡斗争。”

(四)《登楼》

1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。

2、杜甫《登楼》中借古寓今体现诗人忧国忧民的句子是:可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父呤

(五)《走马川行奉送封大夫出师西征》

1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子:一川碎石大如斗,随风满地石乱走”

(六)《望月有感》

1、《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为“ 吊影分为千里雁,辞根散作九秋篷

2、借月抒发骨肉相思之情的诗句是:“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”

(七)《卜算子——送鲍浩然之浙东》

1、中推陈出新、运用移情手法,化无情为有情,使原本不预人事的山水也介入送别的场面,为友人的离去而动容的句子是:水是眼波横,山是眉峰聚”

2、既是喻指友人故乡的秀丽山水,又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。妙语双关之句,“眉眼盈盈处”,(八)《别云间》

1、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是:三年羁旅客,今日又南冠。;

2、表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情,爱国之情的诗句是:无限山河泪,谁言天地宽;

4、表达诗人不停止战斗的决心的诗句是志的诗句:毅魄归来日,灵旗空际看。

(九)《雁门太守行》

1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

(十)《左迁至蓝关示侄孙湘》

1、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》直言诗人忠君报国的信念的诗句是 :欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

2、以景来寓前途坎坷难料的句子:云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。它与李白《行路难》里的“。”有异曲同工之妙。(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)练习

1.《关雎》中写纯洁美丽好姑娘的句子

。。。

2.《关雎》中小伙子追求姑娘没有达到目的,他的心情怎样 《关雎》中写君子翻来覆去难成眠的句子。

。3.《关雎》中写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子

4.《从军行》情真意切感慨句,5.《月下独酌》邀明月与身影饮酒句 《羌村三首》父老语至沉痛句子 6.《登楼》描写成都锦江名句。

。。,7.《走马川行奉送封大夫出师西征》写平沙茫茫的大漠景象的句子

《走马川行奉送封大夫出师西征》塞外狂飚卷地飞沙走石句子

8.《左迁至蓝关示侄孙湘》“朝奏夕贬”句子 9.《左迁至蓝关示侄孙湘》写思乡的句子,。。。,10.《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子

11.《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛句子,12.《卜算子》中既描绘山水之貌,又暗示离别之情的句子 13.《卜算子》将“惜春”和“惜别”联系在一起句子 14.《别云间》之千古名句。。

,?。

15.《别云间》表示死后仍将抗清的句子 16.默写填空(1)花间一壶酒,(3)将军金甲夜不脱,在水一方。

(5)万钟。

。(2)永结无情游。(4)蒹葭苍苍,宛在水中央。

。,道阻且长。,万钟于我何加焉。(6),出则无敌国外患者,国恒亡。

17.《得道多助,失道寡助》一文的中心论点

18.《生于忧患,死安乐》中苦难所要达到目的。19.《生于忧患,死于安乐》中写艰苦磨炼的句子

第四篇:九年级下册古诗文默写

九年级下册古诗文默写

1、《关雎》中的男子由关关雎鸠,在河之洲_引起窈窕淑女,君子好逑_的美好联想;悠哉悠哉。辗转反侧_抒写了求之不得的相思之苦,琴瑟友之,钟鼓乐之_抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

2`小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑这两句就是佐证。

3.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是。蒹葭苍苍,白露为霜;蒹葭凄凄,白露未晞;蒹葭采采,白露未已.描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是:长溯洄从之,道阻且长;溯洄从之,道阻且跻;和溯洄从之,道阻且右。表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是溯游从之,宛在水中央。溯游从之,宛在水中坻;溯游从之,宛在水中沚

4`(1)《蒹葭》:能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是: 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

(2)“一切景语皆情语”。“ 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方(〈诗经`蒹葭〉)”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

(一)《从军行》

1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是 : 宁为百夫长,胜作一书生。

2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子:“雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

3、从人的视觉、听觉出发,表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是:“雪暗凋旗画,风多杂鼓声

4、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

5、李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

6、《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形: 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开

4、抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

5、“角色满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美

6.“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。” 7.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑,渴望贤才,置千金于台上,延请天下奇才。诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。

(二)《月下独酌》

1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是:举杯邀明月,对影成三人。

2、举杯邀明月,对影成三人。两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀,也写出了他的孤独和苦闷。

3、李白《月下独酌》中的 举杯邀明月,对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。

4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是:永结无情游,相期邈云汉。

(三)《羌村(其三)》

1、《羌村(其三)》中,描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕,兵戈既未息,儿童尽东征”,但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人,问我久远行”句中体现出来。

2、《羌村三首》全诗只有一句写景:“群鸡正乱叫,, 客至鸡斗争。”

3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄,兵戈既未息。”请为父老歌。,四座泪纵横。

(四)《登楼》

1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。

2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟

3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”体现诗人忧国忧民的句子是:“可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟

(五)《走马川行奉送封大夫出师西征》

1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子:/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。一川碎石大如斗,随风满地石乱走”

2、“回首千年前的国土西部,有古人曾经留下其„石大如斗‟、„戍客望边‟、„大漠穷秋‟、„平沙莽莽‟的诗言词句。”这里的“石大如斗”出自本诗的“一川碎石大如斗,随风满地石乱走”;“平沙莽莽”出自本诗的“君不见!走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。”。

(六)《望月有感》

1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”。

2、《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为“ 吊影分为千里雁,辞根散作九秋篷

3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”

(七)《卜算子——送鲍浩然之浙东》

1、《卜算子》.,山是眉峰聚。欲问行人去那边?。

2、诗中推陈出新、运用移情手法,化无情为有情,使原本不预人事的山水也介入送别的场面,为友人的离去而动容的句子是:水是眼波横,山是眉峰聚”

2、既是喻指友人故乡的秀丽山水,又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。妙语双关之句,“眉眼盈盈处”,(八)《别云间》

1、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是:三年羁旅客,今日又南冠。;

写作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是:三年羁旅

客,今日又南冠.2、表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情,爱国之情的诗句是:无限山河泪,谁言天地宽;

表达深沉的亡国之痛的两句是:无限河山泪,谁言天地宽.3、写诗人矛盾心情的诗句是已知泉路近,欲别故乡难;表达对故乡无限依恋的两句是:已知泉路近,欲别故乡难.。

4、表达诗人不停止战斗的决心的诗句是/诗人至死不渝的战斗精神,坚决抗清的豪情壮志的诗句:毅魄归来日,灵旗空际看。

表达满腔怒火和死后仍念念不忘收复山河的爱国精神或感情由悲而壮,格调由低沉而高亢,显示了诗人冲天豪情的诗句两句是:毅魄归来日,灵旗空际看。

(九)《雁门太守行》

1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

2李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

3、《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形 : 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

4、抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

5、“角色满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美

6.“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”

7.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑,渴望贤才,置千金于台上,延请天下奇才。诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。

8.对这首诗内容的分析,不恰当的一项是(C)A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。

B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。

C.第六句,“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。

9、请设想“半卷红旗”是怎样的景象,作者捕捉这个景象入诗要表现什么? 提示:半卷红旗是侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。

10、“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句,该句用比喻和夸张的手法,在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,现在人们常用来形容(局势的危急)。

11、赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。

12、对于“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这两句诗,王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”,杨慎却称自己确曾见到过此类景象,指责王安石不知诗。对此,你有什么看法?

艺术的真实和生活的真实不能等同起来,敌军围城,未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来映照助威。诗中的黑云和日光是诗人用来营造意境的手段。

13、李贺写诗,总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩,试以这首诗为例作具体说明。这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色、紫红色,不但鲜明而且浓艳,它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起,构成了色彩斑斓的画卷。

14、由“半卷红旗临易水”的“易水”,你联想到什么?荆轲刺秦王,易水诀别。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。此地别燕丹,壮士发冲冠,昔时人已没,今日水犹寒。

(十)《左迁至蓝关示侄孙湘》

1、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是 /直言诗人忠君报国的信念的诗句是 :欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

2、以景来寓前途坎坷难料的句子:云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。它与李白《行路难》里的“。”有异曲同工之妙。

《得道多助,失道寡助》

1、《得道多助,失道寡助》一文的中点明中心论点的句子是:天时不如地利,地利不如人和。

2、《得道多助,失道寡助》从反面推论治国要靠人和的句子是:故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

3、《得道多助,失道寡助》全文的结论句:得道者多助,失道者寡助。

4、日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一 致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的哪句话:得道者多助,失道者寡助。

《生于忧患 死于安乐》

1、文中点明中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

2、文中阐明人才经受磨练的益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

3、文中从正面论证,人处困境能激发斗志的句子:人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

4、从反面论证,治国需要经受内外两方面的艰苦磨练的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

5、文中指出“国恒亡”是由于:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。《鱼我所欲也》

1、《鱼我所欲也》一文中明确本文的中心论点的句子是:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

2、《鱼我所欲也》一文中运用举例论证,论证义重于生的句子是:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

3、《鱼我所欲也》一文中与“不食嗟来之食”同义的句子是:蹴尔而与之,乞人不屑也。

《曹刿论战》

1、《曹刿论战》中体现鲁庄公把作战取胜的希望寄托在左右的一些臣子的拥护和神灵的保佑上的句子是:(1)公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。

(2)公曰: 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

2、《曹刿论战》中曹刿认为“忠之属也”对应文中的句子是:公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”

3、《曹刿论战》中曹刿对三鼓作了精辟的分析,其原句是:一鼓作气,再而衰,三而竭。

4、《曹刿论战》揭示了曹刿请见鲁庄公原因的句子是:肉食者鄙,未能远谋。

5、含有“辙乱旗靡”这一成语的句子是:“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

6、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。

7、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:视其辙乱,望其旗靡;

8、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时,鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。

《邹忌讽齐王纳谏》

1、邹忌“暮寝而思之”的具体内容是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

2、《邹忌讽齐王纳谏》中有句“由此观之,王之蔽甚矣。”其中“此”指 今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝延之臣莫不畏王,四境之内莫不求和王。

3、文中叙述齐王纳谏的方法三谏、三赏的句子是:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

4、文中叙述齐王广开言路、纳谏如流,表明齐国的政治逐渐修明的句子:令初下,群臣进《愚公移山》

1、文中表明愚公移山的原因的句子是:惩山北之塞,出入之迂也。

2、文中表明愚公移山的好处的句子是:指通豫南,达于汉阴。

3、文中表明愚公移山的办法的句子是:叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

4、文中表明愚公移山的结果的句子是:自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

5、文中表明愚公移山的信心的句子是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

九年级下册诗词赏析

《诗经》两首 关 雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。1.[评析]:《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。诗的第一章(第一节),先用起兴开篇,“关关雎鸠,在河之洲”。接着就进入了正题,提出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶。第二章(第二、三节),写小伙子追求心上人而未得的忧思。还是以“兴”写起,长短不齐的荇菜,就应当想尽办法在船的左右两边采择,“窈窕淑女”,就应当醒着梦着都念念不忘、执着追求。追求不到,小伙子非常忧虑,日夜思念她,辗转反侧,难以入眠。把一个深受相思之苦折磨而不能自已的人,写得非常传神。第三章(第四节和第五节),写小伙子因苦恼而成梦,在幻想中得到了心上人,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟,敲钟打鼓,取悦于她,欢喜之情溢于言表。

2.结合你平常所学,谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。

品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子

3`诗中被后人常引用的名句是:关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。_。

4、赏析“关关雎鸠,在河之洲”

开篇起兴。那在水中的陆地上“关关”鸣叫的水鸟,情谊深挚,互相唱和的样子,与君子淑女和乐恭敬地相处非常相似,写水鸟是为了引起读者的相关联想,酝酿气氛。

5、《关雎》从触动情怀的景物写起,关关雎鸠,在河之洲,那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐,华羽流光,声音婉转。听着它们悦耳的叫声,不禁引发了年轻人的联想,拨动了心中爱的琴弦,于是有窈窕淑女,君子好逑的感慨。赋中见兴,景中见情,意境优美

6。1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:(A)A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围。

B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。

C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。

D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦。

(4)本诗所表现的内容是由爱情引起的相思之苦,运用的主要艺术手法有:比兴手法

蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

1?[评析]:《蒹葭》是《诗经》中表现“朦胧美”的名篇,写一位恋者在深秋的清晨,在蒹苍露白的河畔,徘徊往复,神魂颠倒,心焦地寻求他思念的恋人。

2?全诗共三章,每章都用水岸边的秋景起兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在了一起,渲染气氛。诗中虚实结合,把实际情景同想像、幻想交织在了一起,加强了艺术感染力,而这一想像之景的出现,却深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。3.赏析《诗经?关雎》并答题①本诗围绕一个求字,写一个男子对美好女子的爱慕追求。②诗中思念情人使人历历在目的一个细节是_辗转反侧_,通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是: 友之、乐之。

4.、赏析《诗经?蒹葭》并答题①诗中为爱情设置了一个特定环境:蒹葭 白露 道阻 水中,来表现主人公对爱的纯洁与执着。②全诗反复铺排描写,渲染扑朔迷离的寻爱历程,极富含蓄_美、意境美、回环美、音乐美。

5思考:本诗描写了什么样的景物特点?这些景物描写在诗中又起到什么作用?凄清而苍凉的秋景衬托人物内心的空虚惆怅之情

6、“蒹葭苍苍,白露为霜”属于什么描写?有什么作用?景物描写,既点明了地点和景物,又点明了时节,渲染了一种苍凉幽渺的氛围和色调。

7.找出自己最喜欢的诗句,并说说理由。

8.下列说法有误的一项是(A)

A.《蒹葭》选自《诗经~大雅》,是一首描写追求意中人而不得的诗。

B.全诗重章反复,一意化为三叠,具有音乐美,用韵先响后喑,先扬后抑,余音绕梁,极具感染力。

C.全诗三章,每章八句,诗的旨意在第一章就全部体现出来。

D.本诗的每章都是先写秋景,写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转,似乎“她”就在面前,这里写的是一种想象。2.思考:本诗描写了什么样的景物特点?这些景物描写在诗中又起到什么作用?

5.1A(选自《诗经?秦风》,诗经里的民歌属于“风”。)2 凄清而苍凉的秋景

衬托人物内心的空虚惆怅之情 四

十七、赏析《登楼》杜甫

1、这是一首即景抒怀诗,表现了诗人怎样的思想感情?

表现了诗人对国家前途命运的担忧以及对诸葛亮的仰慕和报国无门的伤感。

2、本诗作者登楼抒怀,请结合本诗首联具体阐述作者抒怀的内容。一是作者客居他乡对自己遭遇的伤感;二是看到国家多灾多难而对国家的忧虑。

3、本诗最后两句所使用的主要艺术手法是什么?并作简要赏析。所使用的主要艺术手法是用典。本诗最后两句主要使用了后主刘禅和诸葛亮两个典故。使用后主的典故主要表达了自己对国家统治者重用宦官而造成国家维艰、吐蕃入侵的局面的担忧。使用诸葛亮的典故表达了自己空怀济世之心,苦无献身之路的感伤。

4、杜甫《登楼》中作者用“ 锦江春色来天,玉垒浮云变古今。”两句写出了他登楼时的所见景象。

5、杜甫《登楼》中借古寓今体现诗人忧国忧民的的诗句 可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。

6、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是:“ 锦江春色来天,玉垒浮云变古今。7.以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是(B)(2分)

A.常年客居他乡

B.浊酒难以解忧

C.国家动荡不安

D.自身困苦多病

8.诗歌的前四句描画出一幅深秋 空阔浩渺 的画面,后四句触景抒怀,渗透出诗人 愁苦悲凉的心境。(2分)

十八、赏析《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈

1、“一封早奏九重天,夕贬潮州路八千”采用了什么描写方法?有何表达效果?

对比。“朝奏”、“夕贬”、”九重天“、路八千”等对比鲜明,突出表现了自己“朝”、“夕‟之间角色的急剧变化,蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。

2、“欲为圣明除弊事,肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的精神? 表达了诗人在年老又遭贬的逆境中,仍念念不忘为国家效力,无怨无悔、甘愿奉献的精神。

2.赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景,同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思。

4、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是 /直言诗人忠君报国的信念的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

2、以景来寓前途坎坷难料的句子: 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

十九、赏析《望月有感》白居易

1、赏析“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬‟”的表达效果。

诗人以千里孤雁、九秋断藻作比,形象生动的写出了兄弟姐妹手足离散,天各一方,飘转无定,孤苦凄惶,饱经战乱的零落之苦。

2、这首诗表达了诗人怎样的情感? 抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦。

3、“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”,望月思乡的情感经常出现在诗词中,请举两个例子并注明作者。

举头望明月,低头思故乡。——李白。

4、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。

5、借月抒发骨肉相思之情的诗句是:共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。五

十、赏析《雁门太守行》李贺

1、首联写景又叙事,渲染兵临城下紧张气氛和危急形势。

2、赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。

这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。

3、李贺写诗,真是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩,试以这首诗为例作具体说明。

这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色、紫红色,不但鲜明而且浓艳,它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起,构成了色彩斑斓的画卷。

4、由“半卷红旗临易水”的“易水”,你联想到什么? 荆轲刺秦王,易水诀别。

5、赏析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”中“压”“开”两字的表达效果。

“压”字写敌人像黑云一样压向城头,想把城摧毁。应用比喻,生动形象的把敌人人马众多、来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等淋漓尽致的揭示出来;“开”写守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂,和敌军形成鲜明对比。

6、发挥联想和想象,描摹一下“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”所展示的画面。

时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽响起来,鏖战从白天持续到夜晚,晚霞照看战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上,呈现出一片紫色。

1.这首诗用浓重的笔墨描绘了一幅 悲壮惨烈 的战斗场面,勾勒出将士们

以死报国 的勇雄形象。2.关于这首诗的主题有下列三种说法,你认为哪一种正确,为什么?(B)

A孤城将破,将士们拼死守城

B孤城将破,但将士们斗志昂扬,并趁夜出击

C孤城将破,远方援兵趁夜而至

2、诗人把一个旷日持久的战争浓缩在一个昼夜里加以表现,诗中写了三幅画面,一是在白天将士们严阵以待,一是黄昏前刻苦练兵,一个在中夜写官兵出其不意袭击敌人故答案是(B)

《雁门太守行》

二、选择题。

1.对这首诗内容的分析,不恰当的一项是(C)

A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。

B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。

C.第六句,“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。

三、简答题。

2、请设想“半卷红旗”是怎样的景象,作者捕捉这个景象入诗要表现什么? 提示:半卷红旗是侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。

3、“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句,该句用比喻和夸张的手法,在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,现在人们常用来形容(局势的危急)。

4、赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。

5、对于“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这两句诗,王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”,杨慎却称自己确曾见到过此类景象,指责王安石不知诗。对此,你有什么看法?

艺术的真实和生活的真实不能等同起来,敌军围城,未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来

映照助威。诗中的黑云和日光是诗人用来营造意境的手段。

6、李贺写诗,总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩,试以这首诗为例作具体说明。这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色、紫红色,不但鲜明而且浓艳,它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起,构成了色彩斑斓的画卷。

14、由“半卷红旗临易水”的“易水”,你联想到什么?荆轲刺秦王,易水诀别。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。此地别燕丹,壮士发冲冠,昔时人已没,今日水犹寒

谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。中考常考成语名句52个

1、玉不琢,不成器。人不学,不知道。(《礼记》)

2、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》)

3、天网恢恢,疏而不漏(《老子》)

4、人非圣贤,孰能无过。(《汤赋》)

5、月晕而风,础润而雨。(《宋·苏询》)

6、运用之妙,存乎一心。(《宋史》)

7、十年树木,百年树人。(《管子》)

8、蓬生麻中,不扶自直。(《曷冠子·天则》)

9、当局者迷,旁观者清。(《新唐书》)

10、言之无文,行而不远。(孔子)

11、持之有故,言之成理。(《荀子》)

12、尺有所短,寸有所长。

13、兼听则明,倔信则暗。

14、皮之不存,毛将焉附。

15、避其锐气,击其惰归。

16、生于忧患,死于安乐。

17、有则改之,无则加勉。

18、前事不忘,后事之师。《楚辞》)《汉·王符》)《左传》)《孙子》)《孟子》)《宋·朱熹》)《战国策》)

(((((((19、失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

20、不入虎穴,焉得虎子。(《后汉书》)

21、百尺竿头,更进一步。

22、宁为玉碎,不为瓦全。

23、精诚所至,金石为开。

24、知人者智,自知者明。

25、周公吐哺,天下归心。

26、靡不有初,鲜克有终。

27、为者常成,行者常至。《宋·释道原》)《北齐书》)《后汉书》)老子)曹操)《诗经》)《晏子春秋》)

(((((((28、高山仰止,景行行止。(《诗经》)

29、从善如登,从恶如崩。(《国语》)

30、山不厌高,海不厌深。

31、木秀于林,风必摧之。

32、精骛八极,心游万仞。

33、投之以桃,报之以李。

34、劳于读书,逸于作文。

35、读书百遍,其义自见。

36、不愧于天,不畏于人。曹操)《运命论》)《文赋》)《诗经》)元·程端礼)《三国志》)《诗经》)

(((((((37、静以修身,俭以养德。(《诚子书》)

38、大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

39、山积而高,泽积而长。(刘禹锡)

40、读万卷书,行万里路。(《画旨》)

41、仰之弥高,钻之弥坚。(《论语》)

42、路遥知马力,日久见人心。(《元曲选》)

43、只要功夫深,铁杵磨成针。(古语)

44、少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

45、人无远虑,必有近忧。(古语)

46、老骥伏枥,志在千里。(曹操)

47、烈士暮年,壮心不已。(曹操)

48、水至清则无鱼,人至察则无徒。(《大戴礼记》)

49、—年之计在于春.—日之计在于晨。(《南阳萧绎》)

50、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志》)

51、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(《孔子家语》)

52、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(《老子》)

第五篇:七-九年级语文古诗文佳句默写填空汇总

七-九年级古诗文佳句默写填空汇总

七年级(上)古诗文(课内的)

1.《观沧海》曹操伟大的政治抱负的诗句:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”

2.《次北固山下》中抒写出流年似水,岁月暗换的人生感悟的诗句是:“海日生残夜,江春入旧年。”表达作者思乡之情的诗句是:“乡书何处达,归雁洛阳边。” 3.《西江月》中描绘夏夜美景的诗句是:“明日别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”表达出对丰收充满喜悦之情的诗句是:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” 4.《钱塘江春行》中通过侯鸟描写春景的句子是:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”描绘春花繁多芳草细嫩的诗句是:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。” 5.《天净沙.秋思》表达作者思乡思亲之情的词句是:“夕阳西下,断肠人在天涯。” 6.《论语》中认为真正有修养的君子应具有怎样的品格:“人不知而不愠”。认为学与思是辩证的统一的句子是:“学而不思则罔,思而不学则殆”。俗话说“金无足赤,人无完人”我们应该样正确的对待人的优缺点:“择其善者而从之,其不善者而改之”。人应该有谦虚求学的态度,孔子认为:“三人行必有我师焉”。

七年级(下)古诗文填空

《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是:“万里赴戎机,关山度若飞。”描绘边关夜景表明将士生活寒苦的诗句是:“朔气传金柝,寒光照铁衣。”抒写战争旷日持久与惨烈的诗句是:“将军百战死,壮士十年归。”扑朔迷离这个成语的原名是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。”

八年级(上)古诗文填空

1.《游山西村》中描绘乡村优美的景色,人们也常用来比喻身处困境而绝处逢生的佳句是:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

2.《渡荆门送别》中描绘船出三峡后开阔视野,有高远意境的诗句是:“山随平野尽,江入大荒流。”描绘出一幅雄奇壮美的画卷,抒发对祖国大好河山赞美之情的诗句是:“月下飞天境,云生结海楼。”

3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达心胸,也常用来比喻没落的事物就让它没落,新的事物依然要按照自己的规律发展下去,历史总是向前发展的诗句是:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

4.《春望》中作者以花鸟为喻用拟人手法抒发对国破悲伤之情的诗句是:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”抒写出诗人思亲之情和对国破之恨的诗句是:“烽火连三月,家书抵万金。”

5.《使至塞上》中描绘出苍劲雄浑之意境的千古名句是:“大漠孤烟直,长河落日圆。”

6.《归田园居》中表现诗人亲自参加劳动并热爱劳动的诗句是:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”表明诗人甘愿过隐居躬耕的生活,也不与世俗同流合污的诗句是:“衣沾不足惜,但使愿无违。”

7.《望岳》中表达诗人站得高看得远,不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气慨的千古名句是:“会当凌绝顶,一览众山小。” 8.《陋室铭》中描绘陋室优雅筹措环境的句子是:“苔痕上阶绿,草色入帘青。”表达作者不愿受世俗羁绊的句子是:“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。” 9.《爱莲说》中表达作者不与世俗同流合污,又不孤芳自赏,洁身自好的品质的句子:“莲之出淤泥而不染,灈清涟而不妖。”(人们也常用来表明近墨者未必黑)。

10.《桃花源记》中描绘出桃花源人优美的生活环境的句子是:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。”描写桃源人悠闲自乐的美好生活的句子是:“黄发垂髫,并怡然自乐。”人常常把美好的生活和美好 的生活环境比作是:“世外桃源”。11.《三峡》中描写山连绵不断,高耸挺拔,遮天蔽日的特点的语句 :“两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。”描述夏水之速的语句是:“虽乘奔御风不以疾也。”描写水流清澈的语句是:“素湍绿潭,回清倒影。” 12.《答谢中书书》中写景的语句:“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”

八年级(下)古诗文填空

1.《行路难》中表达作者虽然 苦闷徬徨,但仍倔强自信,对理想执着追求,对未来充满希望的诗句是:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 2.《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪景的千古名句是:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”描写天气奇寒,表达诗人惆怅的思绪的诗句是:“瀚海阑干百仗冰,愁云惨淡万里凝。”表达对友人依依不舍和牵挂的诗句是:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”

3.《过零丁洋》中用比喻抒发国事衰败、自己人生道路坎坷的诗句是:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”表达出诗人视死如归的千古名句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

4.《赤壁》中借用典故展开奇特想象,抒发诗人对祖国兴亡的感慨的名句是:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”

5.《饮洒》中抒写作者远离世俗的心境的诗句是:“结庐在人境....心远地自偏。”富有哲理的一句是:“此中有真意,欲辩已忘言” 6.《已亥杂诗》中诗人以花为喻抒写自己爱国的志向的名句是:“落红不是无情物,化着春泥更护花。”

7.《茅屋被秋风所破歌》中表达出诗人虽身居破屋,但仍关心天下寒士的博大的心怀的诗句是:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。” 8.《水调歌头.明月几时有》中富有人生哲理的名句是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”抒写发出对远方的亲人美好祝愿的名句是:“但愿人长久,千里共婵娟。”

9.《山坡羊.潼关怀古》中对历史的概括与评判,表达给人民带来深重的灾难的词句是:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”

10.《与朱元思书》中描写奇山之景的语句是:“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。” 11.《醉翁亭记》中有一句言在此意彼,也常用来比喻那些心术不正,有歹心的人,是:“醉翁之意不在酒。”描写早晚之景的句子是:“日出而林霖开,云归而岩穴暝。”描写一年四季春夏秋冬之景的句子是:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。”

12.《岳阳楼记》中描写迁客骚人览物之情(1)触景生悲的句子是:“登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。”(2)触景生喜的句子是: “登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把洒临风,其喜洋洋者矣。”表达出不因得失而悲喜的豁达心胸的句子是:“不以物喜,不以己悲。”表明作者以天下为己任的政治抱负的语句是:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。” 13.《五柳先生传》中表达作者隐居心境的语句是:“闲静少言,不慕荣利。”表达以读书为乐趣的语句是:“好读书,不求甚解。”表现作者不贪图名利,与世俗格格不入的语句是:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”

14.《马说》中说明千里马(比喻人才)的悲惨命运的句子是:“祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。”说明千里马被埋没的根本原因是:“食马者不知其千里而食也。”说明造成千里马被埋没的直接原因是:“食不饱,力不足,材美不外见”描述食马者(比喻统治者)无知的语句是:“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。”

九年级(上)古诗文填空

1.《望江南》表达词人对亲人的等待与思念的词句是:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”

2.《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中想象描写杀敌情景的词句是:“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”表达为国建功立业的志向与对理想的追求的词句是:“了却君王天下事,赢得生前身后名。”表达词人壮士未酬,报国无路的悲愤的词句是:“可怜白发生!”

3.《渔家傲》中描写边关荒凉萧瑟之景的词句是:“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。”

4.《江城子.密州出猎》中表达词人虽被贬,但仍想为国建功立业的词句是:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”

5.《武陵春》中表达对亲人思念的悲痛之情的词句是:“物是人非事事休,欲语泪先流。”表达出无限忧愁的词句是:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。” 6.《沁园春.雪》用比喻、拟人、夸张描绘雪景的词句是:“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”表明真正的英雄所在的词句是:“数风流人物,还看今朝。” 7.《陈涉世家》中表明陈胜年轻时远大抱负的语句是:“燕雀安知鸿鹄之志哉。”表明陈胜、吴广起义的导火线(起义的直接原因)是:“遇雨失期,失期法皆斩。”起义的根本原因是:“天下苦秦久矣。”起义的舆论是:“诈自称公子扶苏、项燕为天下唱。”表明陈胜不屈服于命运安排,具有反叛精神的语句是:“王侯将相宁有种乎!”

8.《出师表》中诸葛孔明对刘禅提出了哪三条建议:(1).诚宜开张圣听(即广开言路);(2).陟罚臧否,不宜异同(即赏罚分明);(3).亲贤臣,远小人(即亲臣远倿)。表达创业艰难,并忠于刘氏、患难与共的语句是:“受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一矣。”表明自己的身世与志趣(不求功名利禄)的语句是:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。” 9.《隆中对》中诸葛亮为刘备兴复汉室提出了什么对策:“若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越。外结好孙权,内修政理…..”

九年级(下)古诗文填空

1.《得道多助,失道寡助》中表明论点的语句是:“天时不如地利,地利不如人和。”点明主旨深化中心的语句是:“得道者多助,失道者寡助。”得道者(施仁政的人)的结果是:“故君子有不战,战必胜矣。” 2.《生于忧患,死于安乐》中点明论点的语句是:“生于忧患,死于安乐。”点明凡成大事者必须要经受一翻磨难的语句是:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为.....” 3.《曹刿论战》中表明曹刿请见的原因是:“肉食者鄙,未能远谋。”表明作战前取信于民的先决条件的语句是:“小大之狱,虽不能察,必以情。”表明进攻的最佳时机的语句是:“一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。”表明可以追击情形的语句是:“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

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