“一封家书”说出心里话

第一篇：“一封家书”说出心里话

“一封家书”说出心里话

x监区组织全体押犯认真的为自己的家人写了一封家书，在这“一封家书”中，服刑人员倾注了自己全部的情感，将自己很多平时当着面的时候讲不出来的话,写在了家书中。其中不乏抒发自己改造感想的话语，即便少数长期无人探视罪犯、与家属无联系方式罪犯、无家属罪犯也敞开心扉，给自己关系紧张的、联系不上的和想象中的家人写出了自己的感情。充满了悔恨、充满了泪水和希望的“一封家书”像一把钥匙打开了服刑人员心灵的枷锁。

“一封家书”寄出后立即收到了效果，在接见日家属会见时，犯人家属们脸上带着泪水、微笑前来探视，他们感到非常欣慰，曾经叛逆、放荡、懒散的儿子、丈夫、孙子、哥哥、弟弟们在这特殊的大学中长大了，成熟了，懂得思考了。家属们对他们开始了无形的帮教，利用亲情、爱情感动服刑人员，让他们积极改造，争取早日回家，有一个温暖的家在等着他们。活动后，服刑人员改造积极性明显主动提高。

第二篇：一封家书说家风

一封家书说家风

东槐院小学 杨若涵

亲爱的二爸：

您好！工作还好吧？二妈和小丁丁一切可好？你们走了几个月了，我们都挺想你们的。我也想小丁丁了。

我这学期学习可乖了，只不过有时候有点大意。不过我会改正我的缺点。最近，老师给我们讲了一个新词——“家风”。我回家问爷爷：家风是什么？我们这个家自己的家风是什么?爷爷说：“家风是一个家的品德总结，好的家风是一个家的优良美德。”我也总结了一下咱们这个大家庭的好家风：“为人善良，做事勤勤恳恳；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”首先，做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而爸爸妈妈也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我说：“怎么能乱扔石头呢？”“怎么了……”我委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒。”爸爸大声地说，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。爸爸的口气缓和下来了，继续说：“女儿，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂嘴巴，那满嘴的血令我难忘。这时，爸爸轻声说：“快把那些小石子捡起来吧。”一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

在勤勤恳恳方面，我的奶奶是一个好例子。每天，我的奶奶为了让几个儿子、媳妇、还有一群孙子生活好，不管多累，都是把家里的事打理的井井有条，她勤勤恳恳从不叫苦叫累。还有，在阳光心态方面，家里的二爸和三爸是我的榜样。你们在外地工作，都是通过自己的努力过上了好的生活，但是不管工作再忙，你们也不会愁眉苦脸，总会积极面对。接着，在待人有礼貌方面，我跟外公学。外公是做生意人，每次与人打电话时总会叫上几声“你好”，新年里外公打电话时总会送几句新年祝福语。家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

你们大人的一些举动，总能影响我们孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

这就是我们家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

二爸，爷爷奶奶和我们大家一切都好，你放心工作，我也会好好学习，你放心吧。时间不早了，我下次再和你聊，拜拜！

第三篇：一封家书说家风

一封家书说家风

绵阳市富乐实验小学六、一班：徐博雅

一个国家的强大得力于传统文化的传承和发扬，一个家庭的和谐也需要有优良的家风家训，家风家训与中国的传统文化密切相关，只有和谐小家，才能富强大家。在我的家里，一直保持着优秀的家风，使我耳濡目染，懂得了许多为人处事的根本。

妈妈经常告诉我“百善孝为先”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，更是对老人和幼儿的这一种关爱与维护。“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。”每个人都会经历从婴幼儿到老年的过程，无论是婴幼儿还是老年人，他们都是社会的弱者，需要得到额外的关照。我的爸爸妈妈、外公外婆，他们给了我幸福的生活，把爱和心血都无私的给了我，所以我要力所能及的去照顾和体谅他们，孝顺并尊重他们。

与此同时，妈妈还教我要懂得“舍得”的道理，舍得舍得，有舍才有得，人的一生将会面对无数次的取舍，比如学习和玩游戏，若想学到更多的知识，就要放弃一些玩耍的时间，再比如练琴和玩耍，只有舍弃玩耍，多花时间去练琴，才能收获琴艺的成长。

另外，学会“宽容”也很重要。宽容是一种美德，是一种内涵，也是一种风度，人因为宽容而快乐而释然，所以要学会宽容、做到宽容。在和别人产生矛盾时，要学会宽容；在别人误解时，要学会宽容；在受到嘲笑时，要学会宽容，正所谓“忍一时风平浪静、退一步海阔天空”，同时“心宽体胖”也能展现个人魅力，这里的胖读PAN二声，意思是心胸如天空一般广阔，真正能够做到宽容的人，并不是懦弱，反而是勇敢和从容的表现。

中华民族五千年的文化传承不仅让我们每个中国人感到骄傲，更需要我们去发扬，而良好的家风就像阳光雨露，滋润着根，丰富着本。每个小家的美好家风一定能让我们的泱泱中国更加美好！

指导教师：黄艳玲

第四篇：面试时，用手说出心里话

手是会“说话”的工具，手有时比嘴还会“说话”。没有一个凡人能不泄露私情，即使他的嘴唇可以保持沉默，但他的手指尖却会毫不掩盖地泄露天机。例如，一个女子眼泪涟涟地告诉求婚者：“我不爱你。”与此同时却下意识地将双手绞在一起，观察的结果告诉我们，她心口不一，拒绝的同时忍受着某种痛苦，她用肯定的动作否定了自己的话。

手势具有描绘事物、传递心声、披露感情、加强口头语言力度和组织指挥等功能，手势具有形象性、鲜明性、醒目性和动作大的特点。为此，我们在求职面试时，应当利用手势的特点最大限度地发挥手势在非语言中的主导作用。

为了更好的发挥手势在面试中表达情意的独特效果，应聘者有必要了解并掌握手势的基本含义。

情绪手势

情绪手势是伴随着说话人的情绪起伏波动而表现出来的。常常用来表达或强调说话人的某种思想、情绪、意向或态度。如高兴时拍手称快；悲痛时捶打胸脯；愤怒时紧握拳头；尴尬时手摸后脑勺；自豪时双手叉腰；真诚时摊开双手等。情绪手势是说话人内在情感和态度的自然流露，求职者在面试交谈中边谈边结合鲜明突出，生动具体的情绪手势，定能给考官留下深刻的印象。

指示手势

指示手势是用来指明具体对象的手势动作。它所点明的往往是在听者视觉范围内的事物。指人说人（如你、我、他），指物说物（如窗外，天花板）。比如，用手指自己的胸口，表示议论的是自己或限自己有关的事情。指承手势还可以用来指示方向，指示谈论中的某一话题或观点、表示数目等。求职者适当运用指示手势可以增强谈话内容的明确性和真切性，便于及时抓住考官的注意力。

模拟手势

比划事物形象特征的手势叫模拟手势。如抬起手臂比划某人的高矮胖瘦；伸出拇指与食指构成图案比划时间和数字，抡起双手上下移动模仿干活。求职者在面试中不妨适时用一下模拟手势，能使考官如见其人，如临其境，由于它往往带有夸张成分，因而极富感染力。

象征手势

象征手势是表示抽象意念一类的手势动作。这种手势动作往往具有特定的含义，使用十分普遍。如用“V”型手势表示胜利（伸出右手的食指和中指构成“V”字状，其余指头收拢）。又如表示良好、顺利、赞赏等意思用“OK”手势（大拇指与食指构成一个圆圈，其余三指伸直张开）。再如，跷起大拇指表示赞赏；跷起小拇指表示蔑视。在面试中使用象征手势能给谈话制造特定的气氛和情境，使抽象的内容具体化，从而增强语言的表达效果。

必须指出的是，以上四类手势的划分并不是绝对的，有时一个手势可以包含几种意义，有时需要多种手势配合表达一种意思。同时，还应当强调，在手势运用上还要做到如下几点：一要适合。所谓适合，一方面指说的意思要与手势所表示的意义符合；另一方面手势的多少要适合。二要简练。每做一个手势，都力求简单、精练、清楚、明了，要做得干净利落．优美诱人，切记不可琐碎，拖泥带水。三要自然。手势贵在自然，动作必须舒展、优美、大方，令人赏心悦目，切忌呆板、僵硬，甚至做作。四要协调。手势要和声音、姿态、表情等密切配合进行。只有协调的动作才是优美和谐的动作。

第五篇：2017小学生一封家书说家风

2017最新小学生一封家书说家风

小学生一封家书说家风一

亲爱的爸爸:

您好!每家每户都有自己的家风，而咱们家的16字家风是：勤俭节约，努力上进，尊老敬老，讲究卫生。这些家风通过您的灌输和身体力行的榜样，我正在慢慢接受并将铭记于心，最终让它在我的内心深处生根、发芽。

每天吃完晚饭后，就是您打扫卫生的时间。您总是拿着抹布上擦擦，下擦擦，拿着笤帚左扫扫，右扫扫。正是因为您的认真负责，一丝不苟，我们家才能一尘不染。

记得有一次，我课桌上的书摆的乱七八糟的。您看见后，把我叫过去，让我把书整理好。您告诉我:“把大书放在后面，小书放在前面，把看过的放一类，没有看过的放一类。"不一会儿，我的书桌变得干净而整齐。我心想:我的书桌从来没有这么干净过，还是多亏了爸爸您的帮助呀!从此，我学会了怎样自己整理书桌，让它变得更干净。

这就是咱们的家风之一。爸爸，虽然我传承了咱们家的一部分家风，但我会努力传承更多，保持我们家的优良传统。

最后，祝您:

身体健康，工作顺利!

女儿:

20XX年6月18日

小学生一封家书说家风二

敬爱的妈妈：

您好!

提起笔给您写这封信，我有太多话语想对您说：“谢谢您将我这棵幼苗培育成大树，让我生活在这样一个温馨的家庭中我感到非常幸福、荣幸和自豪。”您常常对我讲做人要信守承诺，我从中也吸取了许多教训。

记得有一次，我们去买菜，我把钱给了人家，找回的钱我拿着就走，回家以后，我把剩下的钱给您，您发现人家多找了一元钱，立刻就要把一元钱给送回去，当时我却觉得无所谓，还说没事，不就是一块钱吗?有什么了不起，不用送回去啦!可您听了以后，便大发雷霆，狠狠地把我教训了一通，然后又给我讲道理：“如果一个人连最起码的信用都没有，那以后还怎么做人?”说罢，您便带着我去把钱还给人家，那位老奶奶接过一元钱，连忙夸我：“现在的钱真不好挣，赚钱不容易，能遇到你们这样讲信用的好心人，真是不知该说什么才好。”我才知道虽然是不起眼的一元钱，但对老奶奶来讲，是辛辛苦苦、起早贪黑累赚的血汗钱呀!从这之后，我便将“诚实守信”这个词铭记于心，见于行动，只有这样，才能得到别人的信任。

还有一次，老师让搜集资料，我的一位同学让我帮他打印一份资料，回家时我给忘了，到了晚上才想起这件事来，现在出去打印已经来不急了，可是我又想起了做人一定要讲信用，因为人常说：“应人事小，误人事大。”我想既然答应人家就不能失去信任，打印不了，我哪怕抄也要帮他抄一份，抄完以后，已经晚上九点了，我足足抄了四页，手都麻了。第二天到学校，我把抄好的资料给他，他激动地不停地给我道谢，我心里非常高兴。

妈妈，我一定要把咱家这良好的家风发扬光大，并且永远传承下去。

祝您：

永远幸福!身体健康!

您的儿子：

20XX年6月10日

小学生一封家书说家风三

亲爱的爸爸：

您好!

爸爸您的身体还好吗?工作顺利吗?

是您对我的教育和熏陶下让我成为了一个诚实守信的孩子，所以我很感激您，在此我还要跟您汇报一件事情。

我有一次答应我们班的一个同学，要跟着他一起去广场打乒乓球，可是到了那一天，我妈妈又说我们要到外婆家玩，听后我非常非常的高兴，之所以高兴，是因为我一直都想去外婆家玩，可我一直因为种种原因都没有去外婆家。我想：这一次一定要去外婆家玩。可是等到我们快要走的时候，突然我想起了答应过同学跟他一起去广场打乒乓球，我做了非常激烈的思想斗争，最后我想起了我们家的家风，决定还是遵守承诺。我告诉了妈妈，我已经答应同学跟他一起去广场打乒乓球，所以我去不了外婆家。妈妈说：“去吧!这样做才是一个诚实守信的孩子。”

我之所以成为了一个诚实守信的孩子，是因为您经常教育我。诚信，是我们中华民族的传统美德，它也如同一盏生活中指引我们前行的明灯。您还对我说过我国古代的教育家、思想家孔子曾说过“人而无信，不知其可也。”说的就是我们做人的基本道德，也是我们家的家风，您也常常以身作则。

我记得有一次您答应我去公园打羽毛球，到了那天有人请您去吃饭，我以为您不会带我去公园打羽毛球，于是我闷闷不乐。您对我说：“怎么了，不想去公园了吗?”我闷闷不乐的说：“您不是要去吃饭吗?”可您说：“我答应你的事情我一定会办到，诚实守信可是我们家的家风。”我的脸色从闷闷不乐立刻转成兴高采烈地说：“去!我当然要去!”于是我和您高高兴兴的拿着羽毛球和球拍去了公园。

在此，我要再次感激您的教导和以身作则，让我成为了一个诚实的孩子，我一定把我们家的家风发扬光大!

祝您：

身体健康，工作顺利!

您的儿子：

20XX年6月10日

小学生一封家书说家风四

亲爱的姐姐：

你好!

你最近过得好吗?身体如何?在外一定要照顾好自己，不要让家里人担心。

姐姐，你还记得吗?从小，爸爸妈妈就教育我们要诚实，不能说谎，在爸爸妈妈不断的“熏陶”下，我们虽年幼，可也明白了诚实的重要，我们也发自心底告诉自己要做一个诚实的人，但这次我违背了自己的良心，做了一件不诚实的事。

那天，端午节放假，舅妈、小姨都到外婆家去玩，表姐、表妹她们也去了，可热闹了。

大人们都去厨房忙这忙那去了，我们几个小孩就在客厅里玩，突然，“呯!”的一声我把舅妈放在茶几上的玻璃杯摔碎了，妈妈听见声音就赶过来，看到打破的杯子就生气地问“谁干的?”表弟指着我说“是她打碎的!”，妈妈就看着我，我慌了，“不是我，是表弟打碎的!”，表弟瞪了我一眼，妈妈更生气了说：“我不喜欢别人说谎，到底是谁打碎的?”我和表弟争吵了起来，妈妈就去问表姐，表姐想了一会儿，说出了实情。妈妈走过来看着我说：“是不是你打碎的?”我把头深深地低了下去，心里羞愧极了，承认了错误，妈妈把我训斥了一顿，“我生气并不是因为谁打碎了杯子，而是因为你们说谎，不诚实，不敢面对错误，我一直告诉你们不要说谎，说谎的孩子是坏孩子，我希望你记住这次的事，从中吸取教训，以后做一个诚实的好孩子!”

妈妈说的这些话深深地印在我心上，我真的很感激妈妈，姐姐，请相信我，我今后一定会做个诚实的人，请你监督我，好吗?

祝

身体健康，学习进步!

妹妹：

20XX年6月11日