高中生作文大全我不流泪

第一篇：高中生作文大全我不流泪

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高中生作文大全：我不

流泪

总是在失败后，才会去找寻原因;总是在失去后;才知道去珍惜.失败了，梦醒了;失去了，心痛了.我是一只作茧自缚的蚕，为了吐丝，我用我的生命为代价.终于在蓝色的蛹里看清过往云烟的虚伪，我闭上我绝望的双眼.我去梦中寻觅我要的世界，我在梦中追逐着我的前生看潮起潮落.我想说我真的学得好累.我真不知道自己还能撑多久.捧起我一年的成绩我无泪，面对父母失望的眼神我无泪.望着蓝天，我想我是一只断翅的鸟，我曾经奋力搏击长空，我曾经扶摇直上，可我失败了.上帝遗弃了我......高二，今天我可以与你说一声再见.你在我的无力的挣扎里流过，我看着你远去的背影在我十七岁的尾巴上画上一个残缺的句号.我向你挥挥手对自己说我的高二我不流泪.当时间在我身后画上一道完美的弧线，我看到高三在前面招摇.我回头，那里有我的所有，虽是走了，我依然伸出我的手，让他滞留在半空.风会抚慰一切的创伤.高二遭遇一场单相思，失去一份友情，毁灭所有的憧憬.我还声剩下什么.一颗已再也禁不起挫折满目创痍的心，一双流不出泪的眼.是什么毁了我，我一遍又一遍自问.谁能告诉我，我茫然.我受不了快要来临的高三，我多想逃.陶渊明隐居走的是哪一条路.悠然见南山，我也要，站在叉路口，我迷茫，我该去向何方，我徘徊，我彷徨......高二从一个尖子降为差生，同学的不屑，父母的无赖，老师的不解.蓝天.白云告诉我：我需要承受挫折，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.我涩涩的眼流不出泪.....医生告诉我，我的泪腺与他人的不一样，不是痛彻心扉，我的泪不会轻易滴落......我漠然地接受着这个事实.我无语.黛玉用泪完结一生，而我却要用我无泪的眼去感伤黛玉葬花的凄凉，用我冰冷的心送走我的高二，用我落寞的情感迎接我的高三.总是失落，为我的学习，为我的爱情，为我的友情......我活得好累，我看不到路在何方.我是一只无头的苍蝇，我到处乱闯，我把自己弄得遍体鳞伤，我躲在黑暗中哭泣.我等待那未知的黎明，在期盼中死去.我的高二下了好大一场雨，湿了我的衣裳还潮湿了我奔放的心.我无泪，我的悲不能让我流泪，我的痛还没让我找不到活下去的理由.我心伤的高二还是走了，他挥挥手，不带走一片云彩.我的高二，我不流泪，我要坚强.

第二篇：《不再让父母流泪》观后感

预防青少年违法犯罪《不再让父母流泪》观后感

沥海中学 初一（5）班阮吉利 《三字经》中说“人之初，性本善”，但现今未成年人犯罪呈上升趋势，犯罪类型也很多，这已经成为了当今世界的一个十分严重的社会问题。观看《预防青少年违法犯罪 不再让父母流泪》的教育片后，我大致了解了其发生的主要原因。

一、盲目性

从青少年案犯的身份上看，农民、社会闲杂人员居多。他们往往文化程度偏低，法律意识不强，在实施作案时也常常缺乏明确动机和目的，表现出很大的盲目性。他们对事物的美丑、善恶、是非缺乏鲜明的标准与界限，认识上常常模糊不清，甚至是非颠倒，美丑混淆，善恶不分。认识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事。

二、易冲动

青少年由儿童向成年人过渡时期，正是青春期发育的变化时期，生理与心理都不成熟。个人意识和独立意识增强，具有较强的好奇心和追求欲望，表现过分固执，缺乏自控能力。有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。一旦感情冲动，便会不顾一切，铤而走险。

三、成长环境差

许多家长忙于工作，疏忽了与孩子的沟通交流，对孩子放任自流，使处于危险年龄的青少年违规违纪，逐步走向犯罪；有的家长只注重学习成绩，放弃了思想品德教育，导致孩子人格上的畸形，容易产生犯罪；有的家长对子女期望值太高，教育方式又过于简单、粗暴，孩子的一言一行处处受家长支配，稍有过错，就会被训斥或打骂，使青少年心灵受到创伤，产生恐惧心理，常常会远离家庭，在同经历的人群中寻找温暖，若遭到坏人的引诱，很容易走上犯罪道路；有的家长对孩子过于溺爱，养成青少年“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，他们是非观念模糊，骄傲任性，自我意识过于强烈，一旦遇到挫折则又变得非常脆弱，怨天尤人，自暴自弃，从而走上犯罪道路；有的父母相处不和睦，青少年生活在没有感情的家庭中，感受不到家庭的温暖，心灵封闭，逆反心理强，处事方式固执偏激，一但遭受挫折、打击或刺激，就会突然爆发，不计后果，实施犯罪„„

青少年是祖国的花朵，必须培养好祖国的接班人。预防青少年违法犯罪，我认为要做好以下几方面的工作。

1、加强法制宣传，增强青少年法律意识。

2、提升家长的责任，做好青少年守法、懂法的榜样。

3、预防青少年违法犯罪，要从小抓起，从小事抓起。

4、加强社会治安，净化社会环境，清除导致青少年犯罪的诱惑。

5、预防青少年违法犯罪是全社会的共同责任，需要全社会共同关注。

第三篇：演讲稿：流汗流血不流泪

亲爱的同学们：

带着激动，带着向往，编织着花季的梦，走在雨季的路上，我们，从四面八方，为了一个共同的目标，来到了××中学，这个美丽而庄严的学校。××纪念碑的庄严，汇文桥、厚德桥的诗意，护校河的碧水清波，学生公寓楼新颖别致的建筑风格，楼内现代化的设施与环境……我们知道，我们将要在这个如画的世界里，用三年的青春和热血谱写蓝天和大海的宣言。

高中，是学习生活的转折点，也是人生的一座里程碑，告别十六岁的幼稚，告别撒娇的话语，飞向浩瀚的蓝天，雄鹰要试翼，搏击长空，远翔万里。告别十六岁的孤寂，告别忧郁的心绪，告诉自己，前方有众多的机遇，但更多的是竞争和挑战，要想成功，唯有努力、奋斗和拼搏。而所有的这一切都要从高中的第一堂课——军训开始。

军训，是我们进人高中后将面临的第一次考验，能不能接受考验，超越自我?我代表全体高一新生宣誓：掉皮掉肉不掉志气;流汗流血不流眼泪!两周军训生活注定是艰苦的，然而这恰好道出了高一军训的目的所在：使我们这些已踏人青年行列，但体格、心理素质还在少年时代“原地踏步”的大孩子们有一个磨炼自己意志、锻炼不怕吃苦、藐视困难的精神和强身健体的机会。

也许，我们要面对的是烈日骄阳，但年青的我们不必害怕，也许，我们要面对的是大雨倾盆，但年青的我们无须逃避，这是夏天给我们的庄严而盛大的洗礼，也是我们人生旅途中必将沐浴的风景。

敬爱的老师们、教官们，请相信，我们的一身橄榄绿，会给即将逝去的盛夏增添一份新绿，会给硕果累累的金秋写上第一首诗章。

两周军训带给我们的，将是我们人生远征的行囊中最珍贵的财富。

感谢学校给我们创造的难得的锻炼机会。

感谢××部队指战员为我们的成长所作出的无私奉献。同学们，让我们一起努力、一起拼搏吧。

我的演讲完毕，谢谢大家!

第四篇：让好教师流汗不流泪

让好教师流汗不流泪

当今世界的竞争实际上是人才的竞争。教育的质量就是教师的质量。当我们的评价机制、价值取向让张老师那样的有能力、乐奉献的人群感到寒心的时候。作为领导者就要反思，就要改变，是什么地方出问题了。我以为应该从以下方面努力。

一、要有正确的人才观。

学校的生存与发展取决于竞争力的强弱，竞争优势，人才第一。在新时期需要建立什么样的专业化的教师队伍，校长要有正确的人才价值观，优秀教师的价值要通过教育教学实践的检验，是学校的第一资源和无形财富。要紧紧围绕当前教育改革需求，要坚持业绩优先，不重学历重实力，不重资历重业绩。要以爱才之心、识才之眼、用才之法、容才之量、育才之能、护才之策去选人用人，做到人尽其才、才尽其用。

二、要树立正确的职业幸福感观念。

每个人对幸福感的认识有所不同，要通过各种形式在广大教师中宣传正确的幸福感观念，打消那种只计较个人得失，不注重工作成绩的幸福观。教育教师树立正确的幸福感。做到象一位教师在其博客上写的那样：“在我的教学生涯中，深深体验到了作为一名教师的幸福。当我全身心地投入到教学工作中，每个孩子都吸引着我，我对工作的结果愿意有一份承诺，于是我全然忘掉了时间，我感到幸福；当我营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，我感到了幸福；当我所教的孩子成绩有所提高，思想有所进步的时候，我感到了幸福；当我渐渐地发现，知识得到不断地充实，自身得到不断完善时，我感到了幸福。”为此学校经常对广大教师进行奉献精神的教育，一是教育教师要学习魏书生等名教师的先进事迹，守住寂寞，甘愿奉献，为教育事业做出贡献。二是寻找身边的典型人物，每年进行师德演讲，在教师中树立学习的榜样。三是多开展文体活动，活跃教师的生活。开展文体活动是活跃教师生活的重要途径，如果一个学校老师们只知道埋头工作，不开展活动，就象一潭死水没有生气，也就没有了幸福感，同时，通过开展活动，也可以锻炼教师们的身体。如组织开展女教工跳棋比赛、男教工象棋比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、羽毛球比赛、教工运动会、新年汇演、课间健身操等活动活跃教工生活。

三、增强教师的主人翁意识。学校领导在学校的工作中要充分发挥教师们的主观能动性，有事多和老师们商量，不搞一言堂，让老师们感觉到自己是学校的主人。要经常开展提合理化建议活动，收集教师们对学校工作的意见和建议，倾听他们的心声。

四、改革评价机制。学校除了在处事要公平、公正、公开、透明之外。要根据实际，因地制宜，对我们的相关评价方案要做好落地调查，多听听教师们的声音，适时完善，不能教条主义，修改要广泛征求意见，充分发扬民主，不挫伤教师的积极性。让老师们知道只有干好工作才是正道，让干工作的老实人不吃亏。

总之，学校应更加关心教师，尽量为教师营造一个“以人为本”的环境，建立合理的评价体系，形成正确的导向，让好教师流汗不流泪。

第五篇：留住彩虹,不流泪,读后感

留住彩虹,不流泪

------读<<彩虹>>有感

读了汤素兰的<<彩虹>>，我幼小的心灵被震憾了,兔子坡的那群美丽的白兔子曾经拥有一道多么美丽漂亮的彩虹呀,那彩虹带给了他们无尽的快乐,可是他们并没有珍惜曾经的拥有,而是为了眼前一时的名利,把彩虹的颜色都涂在了自己的身上,从那时起,彩虹从兔子坡上消失了。而熊谷的彩虹在熊的珍爱下始终是那么美丽漂亮。

“为什么一定要把彩虹的颜色洗干净呢?”

“为了下次你还能看到彩虹啊!”

是啊,只有珍惜今天的精彩,才能拥有明天的美好。兔子坡的彩色兔子最终醒悟了,而主宰这美好家园的我们呢? 我们不停地把黑色的油龙从地下汲取,把黑亮的煤炭从地下挖掘,把参天的大树从山中伐倒……我们没有想过明天,想过后天。明天,后明,我们的美丽彩虹还有吗?

田震曾在歌中这样忧伤地唱道：“我的心里藏着忧郁无限，月牙泉是否依然；如今每个地方都在改变，她是否也换了容颜。”无尽的黄沙弥漫在大漠中，弥漫在月牙泉晶莹的泪水中，弥漫在人们无语的视线中。那顽劣的沙石借着风的暴力，不正是滥用着我们赋予它的“权力”，嚣张地撕裂着大地柔嫩的肌肤，淹没了眼泪、温情与希冀，吞噬了一切美丽的色彩与梦想，掩埋了曾经的富有和文明吗？面对那零落、惨淡、萧条的月牙泉在大漠里孤单哭泣，我们震惊了，我们愕然了，可是我们无权责怪！大自然可以满足我们的需要，但是满足不了我们的贪婪。

我们也应该像兔子坡的彩色兔子一样醒悟了,去珍惜今天的拥有。我们要从小处节约，把节约落实在每时每刻、分分秒秒的行动中。洗完手后，你是否记得随手关水龙头？没有用完的作业本，你是否用反面来打草稿？你是否做到餐餐不剩一粒米？…… 掬一泓山泉，洗尽那沉重的灰色；摘一片绿荫，覆盖那压抑的黄沙。埋一粒梦和希望的种子在每个人心底，在我们家园的每一个角落……明天、后天的生活将在珍惜之中重现昔日的五彩缤纷的彩虹。

让我们珍惜今天的彩虹吧。留住彩虹,我们不流泪。