微笑里透着悲伤

第一篇：微笑里透着悲伤

我不知道为什么，会把自己的网名作为这次写作的题目，这或许是源于我写文章喜好跟着感觉走的坏毛病吧！呵呵！

他们说，漂流瓶比玉器贵重。我说，傻子才信。

他们说，漂流瓶里装的是青灰苍凉的年华时的梦想和回忆，而玉器里藏满了幻想。我说，我迷茫。

他们说，一个人可以有一辈子的时间去幻想，却只有一次储存梦想和回忆的机会。我说，深奥，不太懂。

他们说，当我慢慢长大，深入这个世界时，就自然懂了。我说，噢。

我想，我现在，似乎是明白了。

青空有泪，淌成千行雨，风雨缠绵，无休无尽，斜倚窗前，看着眼前正被雨水洗刷着的城市，别具一番情味，眺望远处，一幢未施工完的楼房进入眼帘，窗户很大，可都还没装上玻璃，我静静地望着，若有所思，突然，我猛地退了几步，吓！那一个个未装玻璃的窗户多像一个个眼眶，而里面却少了洞察世界的黑眼珠，我不禁感想，未来究竟是一面墙还是一扇窗？还是一面普通的墙上镶着一扇过于精美却空虚的窗？

我做了选择，对的？错的？我不知道，但我知道自己的心却是痛的！轻轻翻开书页，总有那么一些事情，在我们脑海中挥之不去，如今却快烟消云散；总有那么一些事情，让我们刻骨铭心，如今却已渐行渐远；总有那么一些时候，我们站在放弃与坚持的边缘，前进不得，后退不能，梦想就像是耳边传来的飞机的嗡嗡声，抬头望去，却不见飞机的踪影，只有灿烂的阳光张扬地照耀，刺得眼睛生疼，似真实，又似虚幻&&已经记不得是几时把这句话写进书页里的，但泛黄的书页无不给人一种沧桑感，看过这句话，轻轻蹲下，哭得是那么的无助，痛彻心扉啊！那些梦想啊！就这样放弃了，曾经的豪言壮语居然也可以随风而去，只剩下那些关于梦想的誓言在风中摇曳，仿佛在嘲笑我的懦弱。

我到现在才发现，我走了那么远，原来是为了漂泊，但事实上那些被我抛在身后的事，对我来说，又是那么的重要。那天，我一个人在广场上荡了好久，路过的人都诧异地看着我，或许是我的黑色风衣太引人注目了吧？我不在乎别人怎么看我，但我在乎我怎样去理解这个世界。面对梦想，有人坚持，有人放弃，有人微笑，有人哭泣，看着来来往往的人，为什么他们的脸上都戴着生活的面具，面具下的他们，灵魂又会有怎样的风景？我，放弃梦想的我快乐吗？该笑的时候，没有了笑容，该哭的时候，没有了泪水，该热情的时候，却选择了冷漠，该说话的时候，却选择了沉默。我不忍心再看爸爸鬓角上日渐增多的白发，不忍心再听见妈妈那一声声恨铁不成钢的长叹，不忍心再自私地为了我那卑微的梦想让他们操心&&于是，众望所归，我选择了做一个乖乖女，也选择了放弃。我不知道我选择的是否正确，但我知道我可以在爱我的亲们脸上看见久违的笑容，此谓足矣。或许，选择永远都是错的，它必须舍弃一样，去争取另一样，日后后悔是必然的，但后悔也毕竟是日后的事儿了。

听着梁静茹的歌，轻若沙，柔若絮，像把什么捣碎了轻轻泻入人的心中，听着《会呼吸的痛》，却笑到流了一枕头的泪，人顿时脆弱得像一块玻璃，处在碎与未碎的边缘。回忆就是这么一回事，不去触碰，安静得如留在河底沉积的泥沙，一触碰便又像飘飞的樱花一下子缠黏在心头的四壁，记忆里的人和事，总有一天会渐渐淡忘，但也是最尤为珍贵的，回忆起梦想，回忆起往昔，仿佛曾经的自己就站在自己的面前，越逃离，越是靠近，越是奔跑，就越要跌倒&&如果某一天，我终于不再在放弃与坚持中徘徊不前，终于使那些往事归为模糊，那么它们还会以另一种方式与我不期而遇么？会是梦么？

时间，真的是一种奇妙的东西，它不仅知晓过去，还能预知未来，时间将梦想与回忆晕开，却永远无法抹去。我知道太多的留恋，便成了一种羁绊，羁绊的不止有双脚，还有未来。

第二篇：微笑里

微笑里

Only in your smile, I just have to breathe.--Dickens 只有在你的微笑里，我才有呼吸。——狄更斯

词霸小编：我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

第三篇：烛光里的微笑

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观《烛光里的微笑》有感

看了这部电影，给我的最大的感触就是非常感人，它深深地触及了我的心灵深处，拨动了我的心弦。

电影里讲述的是一个平凡的女教师，但平凡的事迹却蕴涵着伟大的爱，这个爱一直延续到她生命的尽头，直到最后那一刻，她念念不忘的的还是那些幼小的孩子，她的一生都奉献在教育事业中，虽然累，但苦中带乐。她觉得当老师是一件最幸福的事，如果自己不管学生，就觉得生活变得暗淡无光。她的一生就是为别人考虑，为自己考虑的非常少，这样的人民教师值得我们学习，值得我们歌颂。

她的名字叫王双铃，一个很特别的名字。她的出生很悲惨，也非常感人。从小无父无母，是乡下妈妈抚养她长大的，一天忍受着同伴们的嘲笑，其中的心酸，我们无法体谅，可她还是过得很快乐，因为乡下妈妈和姐姐从来都没有嫌弃她，把她当亲人一样的对待。在这样的环境下，她快乐的成长，因为爱，所以爱，让爱传遍人间的每一个角落。长大后她当了一位人民教师，在一个平凡的岗位上刻苦耐劳的工作，从不叫苦，从不放弃。由于她正确的教导下，一批批调皮捣蛋的孩子走上了正路，取得了优越的成绩。一封封信，让我看出了他的学生是多么的爱她，多么的尊重敬仰她。一封封信，倾诉了学生对她的思念。这勾起了我对老师的回忆，有的事错过了就错过了，再也无法挽回，所以要珍惜现在的一切，把握好每时每刻。这是王老师接的最后一个班，也是一个非常乱的班级，让每个老师都头疼，除了她以外。她用爱深深地打动了那些孩子的心，虽然她有心脏病可她还是没有去休息，并不怕幸苦的出去家访，了解每个孩子的情况，给予最正确的知道，她冒雨寻找周丽萍，收养小朋，鼓励被车压伤的路明，这一切的一切，都让人非常震撼，她的谆谆教诲永记在孩子的心中，她像蜡烛一样点亮了自己，照亮了别人，从来都不奢望有一丝丝的回报，他只祈求每个孩子快乐的长大，快点懂事。

其中里面还让我佩服的是王老师的丈夫，如果没有他细心地照料，在她身后当她的后盾，我想王老师也没有那么多的精力去干自己喜欢的事。王老师喜欢烛光，在她生日的时候，他点了很多漂亮的蜡烛，他两共进烛光晚餐，这是多么幸福呀。因为王老师身体虚弱，所以他们一直以来也没有孩子，在那个年代，是很难接受没有孩子的，可是他们依旧过得很幸福，虽

然对她的工作有些埋怨，但他真心的希望她过得好，希望她过得幸福，不要再那么累，那么苦，毕竟身体是自己的，养好了身体才能干自己喜欢的事。

烛光里的微笑呀，多么美。可是幸福总是短暂的，一瞬间就会逝去。王老师走了，她是笑着走完她生命的最后一段路，孩子也不负重托，全都改邪归正当一个好孩子，并许下郑重的承诺。我哭了，被里面的情节打动了，泪是苦的，可也是甜的……

当一个老师不容易，当一个好老师更不容易，我们需要像王老师这样的人，我们需要这样的好老师。我们要好好努力，励志做一位和蔼可爱，尽职尽责的好老师。

第四篇：《天堂里的微笑》读后感

《天堂里的微笑》读后感

今天，我读了一本名叫《天堂里的微笑》的书，书中讲述了许许多多关于父爱母爱的小故事，其中最令我感动的是一位得了癌症的母亲，为了给孩子最后的鼓励，坚定地从医院搬回了家，最后导致病情恶化，离开了人世。但是孩子仍相信，母亲一直看着他，看着他长大，在时间的尽头等着他。看到这里我深深的被感动了，这位可敬的母亲，忍着痛苦，一边顽强了与病魔做斗争，还十分的关心她的孩子，让我们想她致敬！

许多孩子都被父母爱着，可却生在福中不知福。记得有一次，我去游泳，突然看见一位小女孩在和她的妈妈吵架，只见小女孩瞪起大眼睛，向她妈妈破口大骂，脏话不断从她的嘴里喷出，像一只不文明的大青蛙。而小女孩的妈妈却哭丧着脸，无奈的连连叹气，真是可怜天下父母心啊！我想小女孩准是提了不合理的要求，而且还对妈妈说脏话，所以才令妈妈那么伤心。我觉得她这种行为一定要受到谴责，希望小女孩的妈妈对她有相应的惩罚，让小女孩知错就改。

说到这里大家一定很想知道一些关于爱的小故事吧，下面就让我告诉大家：1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削（xiāo）苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。

解剖的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。这是医学史上罕见的奇迹。一位坐在首席的老医生一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

对，爱就是这样，即使面对死亡，也不会低头。父爱犹如大树为我们挡风遮雨，母爱就是太阳为我们照亮前进的道路，以后总有一天我们会成为父亲或母亲，我想我们要给自己孩子的不是金钱，不是别墅，汽车，而是一个字爱。

说到这里，让我们争做一个孝敬长辈尊老爱幼的好孩子吧！

第五篇：电影《烛光里微笑》观后感

电影《烛光里微笑》观后感

认真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，是时候抽出时间写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的电影《烛光里微笑》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假期里，我重温了一部九十年代的经典老电影---《烛光里的微笑》。整部影片太感人了，我深有感触，尤其是看到影片最后，一群原本顽劣的孩子自发地在教室里为王老师开追悼会时的场面。

该影片讲述的是上海市一位普通教师王双铃的感人事迹。王老师是一位和蔼可亲、人人都敬仰的老师。她患有心脏病，医生说她必须要在家里静养三个月，但她仍带病上班。四（2）班原来的班主任不干了，王老师提出接下这个差班(她以往教的都是差班)。早上,当别班的同学都在晨读，而四(2)班却是欢声笑语、自由自在。王老师第一次进教室时就被足球打到了，可是她不但没有责罚孩子们，反而还若无其事的看着孩子们，静心等待孩子们安静下来，等班里稍微安静之后，她用自己独有的方式拉近与调皮学生的距离；面对班里公认的“老迟到”周丽萍的再次迟到，王老师为她巧妙地解了围；为了了解孩子们的心声，她让班里每个孩子说一句话，对老师提出要求，从孩子的言谈话语中明确自己今后的努力方向。她还在放学后不辞辛劳、忘却病痛折磨前去家访，了解学生的家庭情况。后来她终于因过度劳累走了，孩子们满怀悲痛，自发地在班里为她举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。

有人说：“学生的心灵就像一片沃土，当播下思想的种子，就会长出行为的果子；当播下行为的种子，就会长出习惯的果子，当播下习惯的种子，就会收获命运的果实。”我想王双铃老师就为她的学生播下了思想、行为、习惯的种子，他们也一定会收获到命运的果实。

看完这部电影，我对“师爱”有了更深刻地认识：

一、老师要有足够的爱心。

说话的语气要平和、温柔，让孩子们听了如沐春风；看学生的眼神要带着母亲一样慈爱的光；对孩子的每一次抚摸，能让孩子感受到那是爱的抚触。总之，老师对待学生的一言一行、一举一动，都能让学生感受到母亲一样的关爱。

二、老师要有足够的宽容心。

一个再优秀的班级总会有几个问题学生,对待问题学生要有一个宽容的心。面对在自己家里吃住的李小鹏“偷钱”,她不急不躁,耐心询问孩子拿钱做什么了。学生陆明在校园里被车撞伤了腿之后,陆明的妈妈不问青红皂白到王老师的家里无理取闹,让王老师赔他孩子一条腿,面对失去理智的.陆明妈妈,王老师不作任何解释,还经常抽空跑到医院看望陆明，安慰、鼓励和陪伴他。王老师就是怀着这样一颗宽容的心对待学生,并用这样的亲切话语贴着学生的心灵走,学生怎能不为之动容,孩子们都慢慢改正了错误。

三、老师要有一颗真挚的心。

大教育家陶行知说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。这句话张贴在王老师家里的墙上,成了王老师的座右铭。正因为王老师真心对待学生,换回了学生的真心。就在王老师去世后,班里几十个孩子自发的在班里为王老师开追悼会,李小鹏哭诉着深情地称老师为“妈妈”,学生陆明说:“王老师，我们都是你的孩子”……虽然王老师没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑地叫她“妈妈”。孩子的心是纯洁、无暇的,能让孩子真情流露的只有对他们真情付出的人。

我想，在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！同样身为人师，透过王双铃老师形象令我不禁反思我自身的工作：现在我教的班级，很多学生都很有个性，上课坐不住，管不住自己的嘴巴……我对待学生是否关爱不够，辅导后进生的功课是否再多些耐心，学生犯错了是否能冷静思考再处理……

这部电影里的烛光正是对王老师工作精神的写照,烛光里的微笑,是王老师对学生无私奉献的时候总是满脸笑容的,是慈祥的。以后我要以王老师为榜样,把自己的关爱、敬业、责任无私地献给我们的孩子,用自己的实际行动来诠释“师爱。但我们在忘我工作的同时,更要注意自己的身体,这样才能更持久地站在自己的工作岗位上,为教育事业奉献自己。请记住：从学生中来，到学生中去，学生永远都是我们人生舞台中最重要的主角！