关于年轻的名言[合集五篇]

第一篇：关于年轻的名言

一、名言

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东

年轻啊，永远是美好的，可是真正的年轻，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！------雷锋

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是年轻：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和年轻。------奥斯特洛夫斯基

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买年轻？------屈原 年轻虚度无所成，白首衔悲补何及！------权德舆

一个民族的年轻一代人要是没有年轻，那就是这个民族的大不幸。------赫尔岑

谁虚度年华，年轻就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果 为世界进文明，为人类造幸福，以年轻之我，创建年轻之家庭，年轻之国家，年轻之民族，年轻之人类，年轻之地球，年轻之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊

年轻终究是幸福，因为它有未来。------果戈理

啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。------屠格涅夫

青春时期的任何事情都是考验。------史蒂文森

春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。------西塞罗

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。------塞涅卡 如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。------斯沃伦

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。------高尔基

青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。------高尔基

有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。------莫扎特 乐观的人永葆青春。------拜伦

世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。------郭沫若

青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。------莎士比 亚

有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。------苏霍姆林斯基

以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊 青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。------冰心 精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。------卡罗萨

青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。------别林斯基

在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！------郭小川

啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆……-----屠格涅夫

不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。------海塞

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。------司汤达

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。------莎士比亚 当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。------泰戈尔

青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。------丰子恺

岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。------莱格

青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。------卢梭 青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。------夏多布里盎 青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。------闻一多

一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。------契诃夫 青春是人生之花，是生命的自然表现。------池田大作

我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。------巴金

年轻能弥补一切。------赫兹里特 青春是没有经验和任性的。------泰戈尔

痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。------大仲马

必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。------雨果

百日莫空过，青春不再来。------拜伦

友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。------空茨凯维支

撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。------池田大作

年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。------岑桑 青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！------郭小川

青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。------吴运铎

青春之所以幸福，是因为它有前途。------果戈理

孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。------高尔基

做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。------歌德

青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。------圣堤布福

青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。------朗费多

青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。------贝弗里奇

青春，就像受赞美的春天。------勃特勒

青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。------萧伯纳

年轻人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。------冰心 年轻人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。-----冰心

年轻人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。------冰心

二、名篇（每段可单独利用）

年 轻

—— 塞缪尔·乌尔曼

年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。

它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。

年轻，意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活，意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。而60岁的男人可能比20岁的小伙子更多地拥有这种胆识与气质。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。

岁月可以在皮肤上留下皱纹，却无法为灵魂刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才使人佝偻于时间尘埃之中。

无论是60岁还是16岁，每个人都会被未来所吸引，都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。

在你我心灵的深处，同样有一个无线电台，只要它不停地从人群中，从无限的时间中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息，你我就永远年轻。一旦这无线电台坍塌，你的心便会被玩世不恭和悲观失望的寒冷酷雪所覆盖，你便衰老了—即使你只有20岁。但如果这无线电台始终矗立在你心中，捕捉着每个乐观向上的电波，你便有希望超过年轻的80岁。

三、名人（有些名人本身就是一种年轻精神的代表）

切·格瓦拉、黄家驹、王尔德、卡斯特罗、弗格森（70多岁坚持做教练带领曼联夺冠）

四、宠物（有些动物会让人感觉更有活力，更年轻）狗、浣熊、荷兰猪、松鼠、仓鼠

五、（有些科技会从生理上或精神上让人感觉年轻）

特斯拉一类的电动汽车、基因科技（基因护肤品）、生物科技、换血、数码科技

專家稱生孩子讓人更年輕，擔心變老沒道理 能让人变年轻的甲壳虫浴缸：i-Sopod

这是伦敦Floatworks公司研发的i-Sopod甲壳虫浴缸，给人的第一感觉就是空间超级大，一个人在里面泡澡的话，甚至能整个身子伸开了漂在水面上。搭配先进的光电系统，还能起到刺激人体重生和更新的功效，据说是只需要在里面泡上半个小时就能容光焕发、重获青春。

目前已经生产了9台，每月能接待约1200名用户，有在伦敦的朋友倒是可以去试试，不过要价不菲就是了。

五、网站（经常使用年轻人爱上的网站，会让人从心理上感觉年轻）弹幕网站、八卦网站、海淘网站、购物网站、社交网站等。

六、职业（某些职业的工作模式与内容容易让人保持年轻的状态）幼师、驯兽师、园艺师、演员、体验师、美食加工师、设计师、行政类工作、时尚买手、红酒品酒师、调香师、美容师

七、明星（喜欢一些明星可以让你感觉更年轻）TF BOYS、BIG BANG、EXO、少女时代

八、兴趣

运动、艺术、追星、舞蹈、摇滚、动漫

第二篇：有关年轻的名言名句摘抄

有关年轻的名言名句摘抄

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？下面是小编精心整理的有关年轻的名言名句摘抄，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、年轻总是于遗憾和错过分不开太多遗憾在回忆里渐渐氤氲我不想错过你更不想失去你可事实总是不如人意的当所有的事情还是归结于零的时候我沉默了害怕的很多事情仿佛就在一瞬间全部袭来仅剩的那些残缺的回忆在每一个梦醒时分清晰的浮现在眼前我知道我只是不想忘记我还在等等那个有你的明天。

2、就算我还年轻却还是胆怯了，喜欢一个人太随意，相守又太难，好像扯上爱情就免不了极端。

3、就像‘年轻’不是你们努力争取的成果，”老“也不是因为我做错什么而得到的惩罚。

4、那时我们天天在一起，太幸福到不需要距离。很贪心，要全世界注意。只是太年轻，快乐和伤心，都像在演戏，一碰就惊天动地。今天看你，昨天的你去了哪里？

5、我们都还太年轻，也许现在我们坚信的东西，将来会被时光磨灭。——唯一的晴。

6、我年幼的时候，家乡的人们生活有很大的困难，资源稀少，道路不通，所以年轻力壮的人都到外面寻找出路了，把老人和孩子撂在这里，老人们每天赶着一群牛穿梭于山巅，那些邋遢而且黑瘦的孩子则懒懒散散的游荡于那些狭隘而陡峭的上学路上，微风起时，眼睛被迎面吹来的沙尘蒙了，耳绊响着烁烁的草叶声。那时的我经常会站在学校背后的山顶上，远远眺望另一个山头下边的那颗极其高大的树，异样的突显在路旁，除却那孤寂地遥望远处那些瘦弱的小树。

7、只是那个时候的我们，都一同选择了将梦想延续下去的路，往后想念，只好说——请时间原谅，那时我们都还年轻。——布安格《雨落在旧光阴的原点》

8、年轻时候的热血老了后开始缅怀用很多方式记录就算痴呆了也很容易想起来。

9、我还在做着年轻时候的梦。我还在想你会穿过时间，穿过荆棘，穿过我的悲伤和忧愁，历经千山万水来牵我的手。可你最终没有来，我却还一直在等。我不怕时间和岁月，我怕的是，于这世上千千万万人之中，于这星辰日月中，再也没法触及你的指尖。

10、鞭炮噼啪除夕到，穿花衣服戴新帽，发条短信问声好，愿你年轻永不老，无忧无虑无烦恼，事业有成薪水高，爱情甜蜜美人抱，传传短信收红包，幸福生活乐淘淘！

11、空调冷却不了青春的火焰，电视演绎不了年轻的色彩，MP3播放不了岁月的音色，电影远比不上生命的精彩，短信却能寄托我真诚的祝福：春节快乐！

12、在年轻的时候受的教育是：要实现理想，必须文明其精神、野蛮其体魄。——冯仑《理想丰满》

13、脆弱的人，直接跑开了，坚强的人，选择留下来面对，逐渐麻木，逐渐习惯，总有一天，良知渐渐被磨灭了，此时，有另一些人便会拍着我们的肩膀说：年轻人，你成熟了。

14、圣香帮他接下去，淡淡地微笑，“他其实不大在乎你们怎么说他，最多有些不甘心。拖到今日才死，多半是为了我——他觉得我年轻稚气，总想要证明一些什么，他不忍让我失望，所以拖到今天，拖到你们给他证明之后才死。”他淡淡道，“他是为我，不是为你们。反正江湖说他恶，他未必那么恶，如今说他好，他也未必那么好。”——藤萍。

15、当我们在乎的东西越来越多，当我们的表情掩饰的越来越好，当我们心底的故事藏得越来越深，我们就不再年轻。

16、文章大家不愧是文章大家，下笔总是这样铿然有声，一句一个惊喜，就算道理偶有商榷的余地，文辞从来如锤如炼，玲珑剔透。我倒觉得年轻人肯看书已然难得，他们爱看什么就看什么书似乎也不太容易阻止，一时间一知半解甚或无知错解也不要紧，年齿渐大重新再看一定别有洞天。少年以酒当水，老年以水当酒，那也是人生的规律。——董桥《今朝风日好》

17、年轻时应该去远方漂泊。

18、年轻的时候总要证明这个证明那个，左证右证，永远的结论便是人家错自己对。——亦舒《圆舞》

19、"那个为他擦汗的女孩是那样年轻而美好,这样的男孩,何愁没有人爱,他应该有自己的生活。这些年,是她的无心之失,让他的世界单一地围绕着她旋转,以后,等他见过了更美的风景,就会发现,向远只是在日出前就隐没在天际的星光。——辛夷坞《山月不知心底事》"

20、【提高警惕！七大姑八大姨“来袭”！】“今年多大啦？”“考试第几啊？”“谈朋友了吗？啥时候结婚啊？”“工作怎么样？”......春节长辈“多问两句”的传统，给年轻人戴上“紧箍咒”。苦于辈分威严，面对一拨接一拨极具“杀伤力”的关心问候，“恐归族”憋出内伤。快过年啦，你最怕被亲戚问什么？《央视新闻》

21、一个人的一生大概是这样的：年轻的时候用命换钱，老了用钱换命。

22、如果笔端的回忆能够一丝丝一缕缕再绕个手，我都已经计算好了，当我们学着年轻的比丘、比丘尼入舍卫大城乞食，于其城中次第乞已，还至本处时，我要把钵中最大最美的食物供养你，再不准你像以前一样软硬兼施趁人不备地把一片冰心掷入我的壶。——简媜《女儿红》

23、你看，你看，我已经长成了你年轻时候的模样，你老了吗？白头发多不多？

24、其实经历过了才知道为了追逐目标，我们扔掉了很多东西，当到达终点，拿到圣杯以后才发现自己一丝不挂。美好的不是终点的奖品，而是路上的风景，你还年轻，不如慢慢来，走的慢点去欣赏路边的风景。

25、《红楼梦》里荣国府宁国府这样人家，凤姐的女孩抱在奶妈怀里，玩的亦只是一只佛手。一般年轻母亲或是拔下一只簪给小孩且玩一回，或是由小孩弄母亲的手镯与耳环。佛手与耳环这些都是真物，小孩亦因此知道世上的一切都是真的，这是最初的格物致知。——胡兰成《今生今世》

26、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的'时候。——路遥《人生》

27、陈默伸出手指小心地描画着苗苑五官的轮廓，这么漂亮的女孩子，这么年轻，朝气蓬勃，那么爱笑，讨人喜欢。——桔子树《我的青春从爱你开始》

28、谁年轻的时候没爱过几个混蛋。

29、荣誉是一个美好的空想，当那些涉世未深的年轻人捕捉虚名时，它就把他们诱向真正的歧途。——艾迪生《卡托》

30、年轻时并不知道自己要过什么样的生活，但一直清楚地知道我不要过什么样的生活。——廖一梅

31、父母不在身边时，总是觉得叛逆期早已远去；而放假回家没多久，又发现自己变得“年轻”了······

32、那时我还年轻，你也年纪尚小，山上还开满了野酸枣.....，但时光总是不妙，只是，你别哭我也不恼，我还未老你也刚刚好，年华正俏，阳光正好，冰糖葫芦还是原来的味道，酸酸甜甜，正如你的眉角......

33、我觉得年轻人好像特别喜欢这种强说愁的感觉；他们几乎是竭尽所能地让自己愁眉不展，而且他们通常也都能得逞。——博尔赫斯《博尔赫斯谈诗论艺》

34、对于恋爱者来说只有一件事可做。他必须尽可能深地把他的爱情禁锢在心中；他必须为自己创造一个全然是新的内心世界——一个认真的、奇异的、完全为他单独拥有的世界。我还得添上一句，我们所说的这样的恋爱者倒不一定得是一个正在攒钱准备买结婚戒指的年轻人——这个恋爱者可以是男人、女人、儿童，总之，可以是世界上任何一个人。——卡森·麦卡勒斯《伤心咖啡馆之歌》

35、我觉得完美的人生，是在少年时期就很老了，有一颗多愁善感的，满是抬头纹的心。然后他慢慢长大，慢慢变得越来越年轻，年轻得像个无所畏惧的混蛋——清欢

36、你看，天真，也是一个老话题。谁不想永远天真，一双眸子晶亮。再年轻的容颜有一天也会如暗夜星空那样晦暗下来，而内心的天真确是可以如一朵出水芙蓉。——清欢

37、一座城市，如果它的好东西点点滴滴尽量留下去，是不是可以做成一座伟大的城市？我说的不仅仅是上海。城市需要历史就像男人需要年纪。但是，城市像男人一样不知道自己需要年纪，总爱把扮相弄得年轻，还说明天更年轻。——陈村《陈村碎语》

38、年轻时做事儿总是肆无忌惮、快意恩仇，手起刀落时毫不瞻前顾后，干净利落宛然大侠风范，而且自以为是的潇洒。但后来才渐渐晓得，所有砍出的伤口最终也都会在自己身上心口结疤，才知道，当初那些被伤害到的人是有多疼。最终，心里才生出慈悲的情绪来，开始学会宽容谅解与退让。

39、年轻的时候，我希望自己更坚韧和自信地向前奔跑，不去听那些没有意义的聒噪。——张杨《我的哈佛日记》

40、雾气中的大块公交车玻璃，伸出手指划一下，便会出现清晰的一道痕迹，只是沿着手指，会有大颗的水滴落下来，如同我们年轻时毫不吝啬的眼泪。——郭敬明《回忆中的城市》

第三篇：关于爱情的伤感名言：太美的承诺因为太年轻

1该珍惜的放手了，会有遗憾;该放手的珍惜了，会有痛苦。

2纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。

3爱是诱惑，也惟有爱能给你力量抗拒诱惑。

4凡世的宣嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清清亮的溪涧.在风里,在我眼里,涓涓而过.温暖如同泉水一样涌出来.我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤.5不可挽回的东西很多，譬如对一个人的感觉。

6每个女孩原本都是一个无泪的天使，只因某天在凡间遇到某人，落下了第一滴泪，而永远不能返回天堂。

7如果再回到从前，我宁愿选择不认识你，不是我后悔，而是我不能面对没有你的结局。现在开始，我只为你乖乖，乖乖的等你，无论多久。

8恨早或恨晚的爱情，都是一种遗憾，都只能错过。

9再美的曾经，留下的，也只有伤害。

10我也有我的骄傲，我的自尊，并不应该为某人把这一切都放弃掉。

11感觉他像是我的主旋律，而我是他的伴随旋律。愈容易失去。

12懂爱的女生通常输得很惨。爱情胜者为王。

13我一步一步的靠近我的梦，即使他破碎的不成样子了，我也要尽力挽回，用自己的一切去交换。

14断了的琴弦，弹奏着从前，一起走过的路线没有终点。

15不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有

16太美的承诺因为太年轻。

17我们的故事还没开始已经结束，一种想见不敢见的伤痛，所以，我隐姓埋名

18你永远看不到我的正面，不是因为我不让你看，而是因为，你不看我的时候，我却一直在看着你。

第四篇：年轻教师

年轻教师,如何控制好你的课堂

在平时的教学工作中，经常看到一些教师为不能有效“控制”课堂而烦恼。有的课堂表面上看似热闹，实则杂乱无序；有的看上去很平静，实则是一片昏昏睡睡。反之，如果“控制”过头了，虽然课堂看起来很有纪律，但又可能宛若一潭死水。长此下去，教学效果不突出，学生反感，对老师的评教也不高，师生关系冷淡疏远，对工作越干越没了信心。那么，教师应该如何去实现对课堂的有效“控制”呢？

一、不能很好控制的原因简析

很多时候，课堂不能有效控制的原因多半与教师自身有很大关系。主要有：

1、教师自身的教学功底差：缺乏讲课艺术，平铺直叙，照本宣科，语言平淡，学生听课肯定昏昏欲睡；知识面窄，不能做到深入浅出，学生听课就显得单调乏味；把讲课看成单一的知识推导、知识介绍、知识罗列，分析不到位，重点不突出，难点又不能很好突破等等太多了不一一列举。

2、课堂管教缺乏方法和民主气氛：课堂虽是教师讲授为主，但并不等于教师要占据处于“尊者”之地位，师生双方应是平等民主的。有的老师上课，发现学生不守纪律，只是轻描淡写地说一声：“不要讲话”“不要闹”之类，而学生是“涛声依旧”，不在乎老师的招呼，于是又还断重复那句话；有的则是狠狠的压制学生，虽然学生看上去没有闹了，可是没有几人在学习呀；有的则是大发脾气，对学生大吼大骂一通就以为了事了，殊不知，学生对老师越来越反感了；有的则不敢管学生，怕学生，因此就顺其自然，任其自由发展。

3、不关心学生，师生关系淡漠：有的老师上课，只管自己讲授，至于学生学不学、学得如何则一概不管不闻不问不顾，在这样的课堂上，通常老师的表情都是木然的，眼神无力，目光不敢正对学生；有的老师则把学生看成是来“取”知识的，好比到水井中去打水，要打多少，由你，要学你就听，不学就算了；有的师生之间没有感情可言，没有知心话可说（我曾多次听到过学生说，听了一个星期的课，居然不知道老师姓什么，同样我也听到有老师说，教了一个学期，居然叫不出几个学生的名字）！

4、不安心本职工作：一是不喜欢教育这个职业，但又苦于没有其它门路，暂时将就一下算了。由于教学效果不好，干脆以难为难，混一天算一天，只要没有违背国家法律法规，大不了不与任何人来往，“默默无闻”吧！二是不愿在这个地方工作，总想改行或想往高一级层次的学校调动；三是职称得到手了，不求在人前也不在人后，将就一下过得去就行了；四是一心想发财，搞第二职业，本末倒置，觉得干好工作和混一下，经济上也差不多，不如好生搞个“副业”更实惠；五是受社会风气的影响，成天找娱乐打牌使精神空虚，于是不思工作，不求进取。

5、对自己没有信心，不会正确归因：刚参加工作是十分热情加激情，决心加信心，争取一举成名。之后由于方法不对或其它某种原因被跌跤了，于是信心大挫，决心大减，激情大消。二是工作几年了由于主客观原因，工作没有效果，但也似乎没有损失什么，认为干了工作也不过如此，算了，混吧；三是工作了几年，职称没有取得，评优提职也没有自己的份，把它归于自己没有运气，没有社会关系，不会“央”领导来照顾自己；四是觉得自己干了二三十年，虽没有功劳但也没罪过，一直都是平平淡淡不也过来了吗？干吗去搞什么创新与改革，学什么新课改新课标，还不是个形式过场而已，算了，懒球学得！

二、有效控制课堂秩序的方法

1、“人治与“法治”相结合，注重民主。

“人治”与“法洽”相结合：课堂上的“纪律”有教师管的权利和义务，但不能作为教师的特权或专横的武器，“纪律要求”本身就具有“纲性”，但表达出来让学生服从时要体现“人情味”即“柔性”，指明学生可以或不可以做什么时，在语气上要注意学生的自尊与自觉结合。对学生妨碍了教师课堂教学，不要轻易“鉴定”为“违反纪律”，有的教师甚至把有违“纪律”的做法当成对课堂有用的“辅助材料”为我所用，不可谓不高明。如果一味强调“硬性”，这样的课堂氛围，使学生只能处于被动的从属的位置，其课堂主人的意识与教学主体的地位无从体现。教师这样的“控制”如同社会上的强制执行。且只重“人治”，一旦教师不在，“命令”也就形同虚设难起效力了，或者教师有错误发生，学生便会目盯住不放。且这样的“命令”迟早会压抑学生，促使部分学生尤其是所谓的“问题生”出现对抗和叛逆行为，无论是直接还是间接，都将导致师生关系的破裂。

2、处理好遵守“课堂规则”与展示“学生个性”的关系。

学生的“个性”是否得到展示，在课堂上主要是看学生是否有表达的机会。许多教师的课堂恰恰就是在这方面存在问题，他们要么是因为没有相应的“规则”作保障，使得课堂的“说”与“听”，以及所谓的“讨论”变得杂乱无序：说的没人认真听，听的也不管他人的说。如此的“个性发展”已变得自由散漫、一盘散沙，连教师自己也因此苦恼不已；要么总是在学生说的“内容”上苛求，总想着学生的“说”能符合自己的喜好，甚至还会让学生因为害怕而没有表达的欲望。如此的课堂，学生除了循规蹈矩或亦步亦趋或沉默寡言之外，还能有什么良好的“个性发展”呢？ 另一层意思则是在处理事件时，要与学生个性相结合，一件同样的事情，发生在不同学生身上，其处理方式都是不同的，就是同一个人在不同时间地点发生了同样的事情，处理方式也是不同的。

要敢于管理课堂上发生的不良事件，这里不存在“怕”与“不怕”的问题。学生认为，只要你管得到位，管得有理，学生是能够接受的（学生在问卷调查中说，并非我想跳皮，也并非我不怕哪个老师，而是有时觉得老师并不在乎我们，不关心我们，不尊重我们。相反学生更喜欢教师既严厉严格又通情达理的性格，既讲授知识又教做人的道理，既关心他们的学习又关心他们的成长，这也是学生说的“威信”之义）。

第五篇：年轻教师发言

青年教师发言稿

尊敬的各位领导及老师们：

大家下午好！

首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！今天能作为青年教师,在这里发言，感到十分的荣幸。

来到十三中将近两年的时间,在此期间感受最深得是学校为了我们青年教师尽快的适应角色的转变,战好讲台,站稳讲台所创造的学习的好机会.师徒结对，校本教研,科研团队课题研究等等一系列活动，让我们在教学技能上有了巨大提高;大量的外出学习与培训,让我们知道了现今课堂教学的方向.让我较为记忆犹新的是去年学校组织的青年教师汇报课,在准备课的过程中,感受到的是很多的学科知识如何呈现给学生的困惑,通过与我们学科组的几位老师的交流、讨论，解决了自己的困惑；在评课、议课过程中，领导和经验丰富的老教师都提出了许多宝贵的意见或建议，真是使自己受益匪浅。

在以后的教学中，我们青年教师应该虚心向老教师请教，多听老教师的课，多讨论，多作总结，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结，寻找新的教学思路。在向老教师学习的同时，我们应该更加严格要求自己,积极进取。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。另外要注重教材，教法的研究，以新课改为契机，不断更新教学理念，以学生为主体，开展灵活多样的教学模式，激发学生的求知欲望和学习兴趣.那我想呢作为青年教师我们要趁着课改的春风,以我市教师梯级发展培养工程为契机，在学校提供的各种便利条件下,尽快的使自己成为一名优秀的教师。

最后，再次向关怀和支持过我们的领导、老师们说声谢谢！