第一篇：公务员普通话培训材料
公务员普通话培训材料
01易误读字词
一、单音节字词
浓 钾 酸 耍 踹 洽 腾 容 械 堤 瘸 蛀 蠢 披 翁 申 悦 波
测 敷 闰 巢 瞥 失 晒 仍 眸 葬 昭 嫩 德 砚 甩 壤 凑 初 蔽 匀 柴 池 杂 此 艘 您
二、多音节词语
虐待 花瓶儿 产品 遭受 露馅儿 人群 材料
窘迫 亏损
永远
佛典
存在 累赘 酒盅儿 似乎 怎么
赔偿
勘察 妨碍
调整 从而
入学
篡夺
钢铁 不速之客 02易误读字词
一、读单音节字词
饷 凑 匹 坎 蹲 蹿 攥 竹 苍 纱 渠 踹 爵 而 软 俗 瞥 窘 自 入 炸 棕 状 插 龄 帐 垮 酵 曳 赛 吹 忍 涮 丝 轨 谎 财 仍 抻
二、读多音节词语
在这儿 婴儿 群众 吵架 枕头 节日 上层 核算 大学生 名词 抓阄儿 虐待 追求
佛教
原则
热量
农村 履行
骨髓
概括
创作
神经病
衰变
诋毁
一目了然
03易误读字词
一、读单音节字词
岳 水 北 鳃 磁 蹿 峰 垂 卤 窘 椎 爽 赣 怎 死 兽 凸 衔 蹈 渴 逼 尺 绸 汝 颌 赠 准 抄 责 寨 嘱
二、多音节词语
断层 允许 障碍 小瓮儿 愉快 打算 仍然 挫折 至今 脸盘儿
签订 告诉
荒谬 思想 挑剔 从容 侦查
作用
玩耍 给以 蜜枣儿 摧毁 周而复始 04易误读字词
一、读单音节字词
子 篇 察 则 诉 敛 踹 拴 姬 附 脂 洒 穴 篾 再 曰 随 存 笙 诊 胀 柔 艇 热 酸 持 闯 乳 浙 黯 舜 垮 曹 袜 囊
二、读多音节词语
窘迫 战略 昂然 祖宗 撇开 因而 身边 篡改 思维 冲刷 今日 流传 亏损 状况 谬误 灯泡儿 从此 扫帚 贯彻 商标
戏曲
05易误读字词
一、读单音节字词
揍 吹 次 穴 铁 爽 辙 癌 砂 洒 攥 妇 惨 软 臻 始 抓 跷 穿 抠 搓 帐 瓮 撅 迟 润 焉 腮 嫩 灸 族 靶 桌 蹭 圃
二、读多音节词语
撇开 窘迫 提成儿 日益 亏损 洼地 线轴儿 随便 牛仔裤 勉强 摧毁 仍然 率领 栅栏 佛寺 旋转 长颈鹿 装备 操纵 材料 观察 恰好 谬论 不约而同 06易误读字词
一、读单音节字词
郑 攥 此 尘 雪 凑 爽 潮 软 憋 腐 离 搜 灼 捞 您 缴 蕨 驻 砸 构 日 抓 踹 丝 鬃 塔 羹 伞 锐 癞 若 捧 澈 池 蔫 床 毡 窘 水 浑 擦 渠 炕 鬓 屯
二、多音节词语
佛经 虐待 侵略 打嗝儿 收藏 迅速 人群 亏损 农村 家长
何尝 然而 盗贼 有劲儿 挫折 于是 繁荣 镇压 玩耍
拉链儿 宣传 探索 四周 做梦 非法 07易误读字词
一、读单音节字词
准 日 鬓 霜 峰 褶 臣 嘴 砷 如 捺 棱 栽 防 圣 字 争 筹 涉 北 四 绒 氨 袄 坝 襟 草 瞥 粗 蹿 潮 伞 吃 踩 葬 唇 甲 坠 抓
二、读多音节词语
候鸟 协商 首饰 柔软 刺激 跑腿儿 夸张 状况 坎肩儿 扫帚 工作 差别 衰老 聪明
谬论 所有制 断层 盖子 长城 掠夺 挨个儿 佛法 赞美 速率 窘迫 不以为然 08易误读字词
一、读单音节字词
趋 穴 孵 整 窘 书 垮 厥 彩 遣 尺迸 册 谎 锁 尝 扰 追 桩
纺 您 矫 瑞 示 层 劣 攥 超 锭 磁 勺 掌 遵 葛 踹 拴 戳 耸 皱 酸 酚 酉
二、读多音节词语
融合挫折
汹涌
成名
意思 清爽
仍旧 棉球儿 虽说
佛典 被窝儿 终身 扭转 宾主 价值 怎么 刷新 小瓮儿 感慨
临床
拱桥
钢铁
咳嗽 节日
粗略 早春 善良 存在 09易误读字词
一、读多音节字词
维 液 抓 耿 渴 热 尊 陈 赤 法 掐 缓 沾 皆 葱 儒 爽 掠 槽 擦 鳍 死 束 丑 弱 宅 赏 哨 膘 朽 北 字 而 枕 材 制 雪 杂 酸 傻 咧 凑 拙 涩 踹 衍 醉
二、读多音节词语
钢铁 盖子 磁场 主人翁 成品 说话 家畜 症状 怎么 作风
亏损 日见 柔软 火星儿 及时 摧残 牙刷儿 佛教 棒槌
存亡 横扫 粉碎 撇开 窘迫 群众
10易误读字词
一、读单音节字词
宰 凝 爽 北 您 瓮 雏 奎 糟 捻 勺 皖 畔 肿 者 仿 栋 僻 拟 貂 死 梭 氦 苯 墩 唱 词 略 州 组 仍 虑 软 咧 世 征 抓 遵 蹿 窘 川 簇 损 怯 茬 日 艘 柑 愁 朽
二、读多音节词语
砂轮儿 核算 疟疾 寻找 从而 生产力 荒谬 佛学 挨个儿 锥子 弱点 渗透 半道儿 红润 上层 夸张 操纵 侵占 显微镜 手绢儿 质量 创作 一丝不苟 11易误读字词
一、读读单音节字词
国 徽 禀 攥 惨 粗 脊 翁 闰 恰 氯 他 跃 谬 瞻 怎 藻 惩 脓 戳
二、读多音节词语
操作 遵照 维持 抓获 佛像 因而 妇女 必须 逃窜 虐待 场所 钢铁 悄声 12易误读字词
一、读单音节字词
嗓 丙 驹 篆 烧 齿 舱 踹 僧 蹿 嫩 瞥 吮 撅 袜 繅 慎 肘 缘 舀 绕 她 穴 衰
二、读多音节词语
侨眷 摧毁 质量 佛寺 谬论 农村
累赘 钢铁 财产 战略 畅所欲言 13易误读字词
一、读单音节字词
瞟 抄 怎 磁 谎 戳 僧 洽 穗 吠 橙 窄 呆 洒 准 踹 轨 朽 帆 招 热 月 策 日
二、读多音节词语
垂危 然而 支持 麻花儿 思索 总额 谬论 苟且 纳粹 小儿
定律 剥削 哈密瓜 扭转 线轴儿 快乐 率领 抑扬顿挫 14易误读字词
一、读单音节字词
柴 索 蹭 铡 帆 撵 敷 用 爽 赘 吮 拎 镶 鳃 穴 浓 甲 持 垮
二、读多音节词语
窘迫 而且 国王 办公室 荒谬 挂帅 规格 作者 消灭 策略 主人翁 恰当 盎然 图钉儿 拼凑 出类拔萃
三、朗读短文
在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。
鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。
莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士„„
莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最吸引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了。
四、命题说话
1.我喜欢的职业 2.购物（消费）的感受
02
三、朗读短文。
泰山极顶看日出，历来被描绘成十分壮观的奇景。有人说：登泰山而看不到日出，就像一出大戏没有戏眼，味儿终究有点寡淡。
我去爬山那天，正赶上个难得的好天，万里长空，云彩丝儿都不见。素常，烟雾腾腾的山头，显得眉目分明。同伴们都欣喜地说：“明天早晨准可以看见日出了。”我也是抱着这种想头，爬上山去。
一路从山脚往上爬，细看山景，我觉得挂在眼前的不是五岳独尊的泰山，却像一幅规模惊人的青绿山水画，从下面倒展开来。在画卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便现出王母池、斗母宫、经石峪。山是一层比一层深，一叠比一叠奇，层层叠叠，不知还会有多深多奇。万山丛中，时而点染着极其工细的人物。王母池旁的吕祖殿里有不少尊明塑，塑着吕洞宾等一些人，姿态神情是那样有生气，你看了，不禁会脱口赞叹说：“活啦。”
画卷继续展开，绿阴森森的柏洞露面不太久，便来到对松山。两面奇峰对峙着，满山峰都是奇形怪状的老松，年纪怕都有上千岁了，颜色竟那么浓，浓得好像要流下来似的。来到这儿，你不妨权当一次画里的写意人物，坐在路旁的对松亭里，看看山色，听听流水。
四、命题说话
1.我喜欢的明星
2.我向往的地方
03
三、朗读短文
其实你在很久以前并不喜欢牡丹，因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺撒一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要展示给人最后一次的惊心动魄。
所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？
天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因为牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。
于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵于高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性的，更有品位之高低。品位这东西为气为魄为。
四、命题说话
1.谈谈科技发展与社会生活 2.我知道的风俗 04
三、朗读短文
纯朴的家乡边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。
每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。
我在漂泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。啊！小桥呢?它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图„„
啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱
四、命题说话
1.我的学习生活 2.我喜欢的节日
05
三、朗读短文
我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味美。” 哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”
四、命题说话
1.我喜爱的书刊 2.谈谈对环境保护的认识
06
三、朗读短文
在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为没有钱，他想是向爸妈要钱，还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水，向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外——他的爸爸和妈妈。
他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后，商人给了他两个重要的建议：一是尝试为别人解决一个难题；二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。
这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不停地思考：人们会有什么难题，他又如何利用这个机会？
一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖的房间，冒着寒风，去花园去取。虽然路短，但十分麻烦。
当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元，他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了，很快他有//了七十多个顾客。
四、命题说话
1．难忘的旅行 2．谈谈服饰
07
三、朗读短文
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩子，他非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在胡同里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的小塘里猛踢一个猪膀胱时，被一位足球教练看见了。他发现这个男孩踢得很像是那么回事，就主动提出要送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。
圣诞节到了，孩子的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为他祈祷吧。”
小男孩儿跟妈妈祈祷完毕，向妈妈要了一把铲子便跑了出去。他来到一座别墅前的花园里，开始挖坑。
就在他快要挖好坑的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩儿在干什么，孩子抬起满是汗珠的脸蛋儿，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说，我今天得到了世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。
三年后，这位十七岁的男孩儿在第六届足球锦标赛上独进二十一球，为巴西第一次捧回了金杯。一个原//来不为世人所知的名字——贝利，„„
四、命题说话
1.我喜爱的文学（或其他）艺术形式
2.我的朋友
08
三、朗读短文
我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清他的真面目：是一颗大树，有数不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂在地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一颗大树斜躺在水面上一样。
现在正是枝繁叶茂的时节。这颗榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！
船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想到。船开了，一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”
这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。一切都//显得非常光明。
四、命题说话
1．童年的记忆 2．谈谈卫生与健康
09
三、朗读短文
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗，更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，„„
四、命题说话
1.我喜爱的职业
2.我的家乡（或熟悉的地方）10
三、朗读短文
爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融合相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱些卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。
我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，四、命题说话
1．谈谈社会公德（或职业道德）
2．我的学习生活
三、朗读短文
朋友即将远行。
暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚。虽然都是极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，一盘自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单单，不像请客，倒像家人团聚。
其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。
朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。
年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一份随心所欲的舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。
就让生命顺其自然，水到渠成吧，犹如窗前的乌柏，„„
四、命题说话
1.我尊敬的人 2.我和体育
三、朗读短文
三十年代初，胡适在北京大学任教授。讲课时他常常对白话文大加称赞，引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的学生的不满。
一次，胡适正讲得得意的时候，一位姓魏的学生突然站了起来，生气地问：“胡先生，难道说白话文就毫无缺点吗？”胡适微笑着回答说：“没有。”哪位学生更加激动了:“肯定有！白话文废话太多，打电报用字多，花钱多。”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说：“不一定吧，！前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部门工作，我决定不去，就回电拒绝了。复电是用白话写的，看来也很省字。请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”胡教授刚说完，同学们立刻认真地写了起来。
十五分钟过去，胡适让同学举手，报告用字的数目，然后挑了一份用字最少的文言电报稿，电文是这样写的：
“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”白话文的意思是：“学问不深，恐怕很难担任这个工作，不能服从安排。
胡适说，这份写的确实不错，仅用了十二个字。但我的白话电报却只用了五个字： “干不了，谢谢！”
胡适又解释说：“干不了”就有才疏学浅、恐难胜任的意思；“谢谢”即//对朋友的介绍表示谢谢，„„
四、命题说话
1.谈谈科技发展与社会生活
2.我尊敬的人
三、朗读短文
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，„„
四、命题说话
1.我喜爱的职业 2.购物（消费）的感受
三、朗读短文
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的//刷刷声。
四、命题说话
1.我喜欢的节日 2.我的业余生活
第二篇：公务员普通话测试题
10号
一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
丰(fýnɡ)迭(diã)庚(ɡýnɡ)咬(yǎo)插(chü)势(shì)颇(pō)扛(kánɡ)嘴(zuǐ)膜(mï)昭(zhüo)赛(sài)高(ɡüo)裙(qún)恐(kǒnɡ)麻(má)竖(shù)德(dã)许(xǔ)团(tuán)撂(liào)远(yuǎn)非(fýi)货(huî)瞥(piý)滑(huá)僵(jiünɡ)杂(zá)败(bài)峦(luán)隶(lì)盆(pãn)歪(wüi)略(lûâ)拐(ɡuǎi)贼(zãi)粉(fþn)丢(diū)案(àn)征(zhýnɡ)草(cǎo)君(jūn)卤(lǔ)嫡(dí)烤(kǎo)阳(yánɡ)举(jǔ)翁(wýnɡ)囊(nánɡ)醋(cù)址(zhǐ)妙(miào)寝(qǐn)鼾(hün)爽(shuǎnɡ)昧(mâi)盒(hã)歹(dǎi)匣(xiá)二(âr)瓶(pínɡ)吞(tūn)耍(shuǎ)弦(xián)土(tǔ)次(cì)星(xÿnɡ)水(shuǐ)鳖(biý)兽(shîu)梭(suō)犬(quǎn)溶(rïnɡ)医(yÿ)瘸(quã)霸(bà)松(sōnɡ)耐(nài)鹅(ã)既(jì)凡(fán)蠢(chǔn)内(nâi)编(biün)朽(xiǔ)涡(wō)斩(zhǎn)掐(qiü)艇(tǐnɡ)肉(rîu)藤(tãnɡ)仲(zhînɡ)丑(chǒu)字(zì)床(chuánɡ)晋(jìn)挥(huÿ)弱(ruî)扯(chþ)用(yînɡ)
二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
jiãrì、wúqiïnɡ、bàndáotǐ、fïsì、hïnɡniánɡ yínqǐ、shuàilǐnɡ、jiàohǎoãr、wþndìnɡ、yÿnɡxiïnɡ、diànyü
节 日、无穷、半 导 体、佛寺、红 娘 引 起、率 领、叫 好 儿、稳 定、英 雄、电 压
Zhuǎnwün、kuànɡchǎn、râài、shànɡcãnɡ、ɡuünɡzã、zýnɡzhǎnɡ、huáiyùn、chìbǎnɡ、jiüxiünɡ、lüliànãr huünɡmiù、转 弯、矿 产、热爱、上 层、光 泽、增 长、怀 孕、翅 膀、家 乡、拉链儿 荒 谬、wþisuí、pýitüi、füpiào zhuïyuâ、shýnào、wàzi、cūnzhuünɡ、ãrqiþ、ɡuǎfu、zhã xuã、nánbþi 尾 随、胚 胎、发票 卓 越、深 奥、袜子、村 庄、而且、寡 妇、哲 学、南 北 yïuchuōãr、kuÿsǔn、rãnmín、húluïbo、dïusǒu、qiánkūn、ɡînɡtïnɡ、píjuàn、zhýnbíãr、juãduì、邮 戳 儿、亏 损、人 民、胡萝卜、抖 擞、乾 坤、共 同、疲 倦、针 鼻儿、绝 对、Xuünchuán shǎonǚ、cáifǎnɡ、nânlǜ、mínɡtɑnɡ、xùnsù 宣 传 少 女、采 访、嫩 绿、名 堂、迅 速
三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品10号
爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈写的。他∥除了寄支票外，„„
四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）1.我的成长之路 2.谈谈对环境保护的认识
第三篇：普通话培训
推广普通话活动策划书
一．活动背景：为了更好的构建和谐亿正，11月26日至17日是全国第十四届推广普通话宣传周，为了积极响应公司领导及政府的号召，河南亿正投资担保有限公司推广普通话协会决定举办以“和谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同事们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
二．活动目的及意义：开展此次活动目的在于为广大公司人员营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显文明风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进与客户的交流，营造文明公司的氛围。从而对公司文化建设具有重要意义。
三．活动主题：和谐语言，盛世之美
四．活动内容：通过PPT和材料的结合教学，使公司员工能讲一口流利的普通话。
五．活动时间及地点：（具体时间待定），三楼会议室
六．主办单位：河南亿正投资担保有限公司
七．活动安排：宣传人员提前做好培训前的宣传、其它部门负责协助其部门工作、做好动员工作。维护现场次序（具体安排各部门可做调整）
八．经费预算：无须任何经费，经济实用。在培训进行成熟时，可以举报一次普通话大赛。
九．活动注意事项：
1、在培训期间各部门工作人员应互相配合，做好各种准备（音响、教材、电脑、PPT等）。
第四篇：在全县公务员普通话培训会上的讲话
在全县公务员普通话培训会上的讲话同志们：
今天在这里开展全县公务员和教师以及相关岗位人员的普通话培训，我谨代表县委、政府对培训会的召开表示热烈祝贺，向不辞劳苦前来给我们授课的专家教授表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向工作人员和参训人员表示亲切的问候。
为落实自治区、市语委关于公务员、机关工作人员普通话培训与测试工作要求，县语言文字委员会根据上级文件精神制定了《资源县普通话培训和测试工作实施方案》，全面启动了我县普通话培训与测试工作，县语委办及有关部门做了大量的工作，全县有关部门和单位积极配合、响应，目前工作进展良好。在此我对大家的辛勤付出表示感谢！下面，我就语言文字工作讲三个方面的意见。
一、提高认识
《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准。党政机关、群众团体、企事业单位工作人员在公务活动中讲普通话、用规范字，不仅是我们应该履行的法定责任，同时也是每一位工作人员树立良好形象的具体体现，是提高工作效率的重要举措。做好语言文字工作，不仅可以提高人民的文化素质，提升城市的形象，对周 1
边乡镇和农村的经济、文化发展也起到示范和引领作用，还可以提高行政能力，推动文明行政，加强机关作风建设，为扩大开放，增进交流，营造良好的投资环境。
二、明确任务
桂林市已于2005年在广西率先通过国家二类城市语言文字工作评估验收。今年，我县将迎接国家三类语言文字工作评估，是桂林市拟定要完成的三类城市语言文字工作评估验收任务的第三批城市之一。评估的核心内容有两项：一是说普通话，二是写规范字。涉及党政机关、学校、新闻媒体和公共服务行业这四大领域。总体目标是：“普通话初步普及”，“汉字社会应用基本规范”。具体就是要做到：通过学习宣传、培训测试，人人达到规定等级的普通话水平；公务用字、教学用字、新闻用字、服务用字、社会用字等标准规范。迎接国家三类城市语言文字评估工作需要各级各有关部门的积极配合和全社会的支持参与。我们今天的普通话培训和测试就是其中的一项内容，希望大家以此为契机，以高度的事业心和责任感，同心协力，确保我县语言文字工作评估顺利达标!
三、增强责任感
开展普通话培训，以及之后的普通话测试，是贯彻《国家通用语言文字法》，实现在全国范围内“初步普及普通话，基本规范汉字的社会应用”工作目标的重要措施。推广普通话，说好普通话，是我们每个公民义不容辞的责任。党和政府制定汉
语拼音方案，推行简化汉字，推广普通话，就是要凝聚人心，推进交流，促进发展。对我们地方而言，标准的普通话、规范的汉字是一个城市发展的形象，文明的象征。我们要按照《国家通用语言文字法》 “以规范汉字为基本的服务用字”，“以普通话为服务用语”的规定，强化社会责任感，健全规章制度，落实各项措施，持之以恒地规范用语用字。要将“说普通话，用规范字”列入管理目标、岗位要求、工作标准和考核评比内容，逐步实行持“普通话等级证书”上岗的制度，将普通话作为工作用语、服务用语和交际用语。今后各部门、各单位要按照县语委的统一部署，扎实开展工作，密切配合，不走过场。今天的培训是一个很好的契机，希望同志们珍惜学习机会，尽快提高自己的普通话水平，顺利通过普通话测试。
同志们，普通话是法定的国家通用语言，组织好公务员和机关工作人员普通话培训和测试，是三类城市语言文字评估工作的需要，是不断提高城市文化品位和全民文化素质的需要，是提升城市形象的一项基础性工作。全县公务员和机关工作人员都应从建设文明资源、和谐的高度去认识，以高度的热情、积极的姿态去参与，为我县顺利通过国家三类语言文字工作评估验收作出应有的贡献。
最后，祝此次培训会取得圆满成功。谢谢大家！
第五篇：普通话培训总结
普通话培训总结
我很有幸地参加了青海师大组织的青海省第三、四期少数民族
“双语”教师国家通用语言培训班。在25天轻松愉快而又认真的学习中我不仅学会了很多相关的知识，也被培训老师孜孜不倦的敬业精
神所感动。课堂上老师总是一遍又一遍地纠正我们的错误，尤其是我们双语教师。带有浓重的藏音，因此分不清前鼻音和后鼻音，这让我们很痛苦也很无奈。每次看到乔捷老师忙碌的身影，我不由得欣喜万
分，她竭尽所能为大家服务，真心地希望每个学员都能学好普通话。
在上学时我们就知道普通话是以北京语音为标准音，以北方话为
基础的语言，与我们平时说得拼音版普通话还是有一定区别的，特别
是语流音变、声调、调值、儿化、轻声等这些在平时的说话中我们不
太注意的地方。虽然在卷舌方面分得还算比较清晰的，但是朗读的时
候稍微不留神还是有个别词语念的不是很标准。第一次普通话培训给
我最直观的感受就是说了30来年的话突然觉得自己根本不会讲了，好像连舌头也不是自己的，说起来很别扭，常常跟同学说我连话都说
不出，即使会讲也很搞笑。但是随着练习和老师的纠正我开始慢慢习惯了。
从老师的教育中，我明白了普通话学不好有很多的原因，如：语
速不对，停顿不当；分不清平舌音、翘舌音和r；读不出前鼻音和后
鼻音；儿化音读不出来；害羞不敢说普通话等等。我刚才说的就是第三种，也是让我觉得最困难的一部分。
通过了一段时间的学习，我慢慢地掌握了一些要领。首先，学好拼音，掌握发音的部位，对于局部个别比较难的发音要反复练习直到真正地
学会为止。再次，多读些一些文章，特别是有很多你最不会发音拼音的作品，这会让你的感觉好起来。乔老师经常找一些有关的诗词文章
让我们练习。然后，锻炼说普通话的感觉，看到一个字后，就要朗读
其标准音，并注意练习实际，千万不要与方言相混淆。争取举一反三，不要在同一条路上摔两次。第四，不懂就要查字典。字典是我们最好的也是最方便的老师，若有不懂，定要虚心请教，俗话说：“三人行，必有我师焉。”更何况这老师就在你的手边呢？还有要注意一些字的多音字。我国的文字丰富多彩，一个字往往有多种意思，就有可能产生不同音，读书时要联系语境。
为期25天的学习在不知不觉中过去了，学习结束时学校对我们每位
学员进行了普通话测试，经过这段时间的培训我在发音方面也有了一
些进步。平舌音、翘舌音和r的发音更加准确；前鼻音和后鼻音虽然
读得不是很准，但总算有些分清楚了，我相信经过我的再努力，我会
更进步；让我欣喜的是我讲话、读文章语句通顺多了。在今后的教学
实践中我将继续发扬学习语言“三不怕”的精神，身体力行，今天所学为明天所用，真正发挥师者的作用。
沙柳河寄校：仁措
2011年3月28日
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