毕业生思想状况调查报告5篇范文

第一篇：毕业生思想状况调查报告

毕业生思想状况调查报告

为使学院全面掌握毕业生择业方向及思想动态，能根据毕业生实际情况具体制定下一步工作计划，使毕业生就业指导工作更具针对性,我们对毕业生进行了思想状况的调查。调查采取问卷调查的方式。问卷的填写采取不记名的形式，从而使问卷结果相对客观真实。

一、从调查结果综合来看，我院毕业生的就业意向和思想状况主要有以下特点：

1、关于毕业生择业的首要标准。

一般来说，毕业生对职业的选择主要受其择业标准的影响。为了了解即将毕业的大学生的择业标准，我们设了多个题目。在工作性质方面我们提供了不同选项，有调查结果可以看出毕业生对于传统选择仍然情有独钟，只有18.5%的毕业生选择了“外资、合资企业”、“大中型国有企业”和“民营企业”，选择“科教文化卫生等事业单位”和“党政机关”的却占62.9%。这在“择业依据”的选择上也有明显的体现。在我们提供的6个选项中，选择“是否符合个人兴趣”和“发展空间”的占22.2%居第二位，首位是“单位所在地区”，占31.2%。

2、绝大多数希望到大城市工作。

根据我们对“你最理想的工作单位地区”的调查，仅选省会及各大城市的就52%，加上留在南阳市的总共有23%，愿意回家乡工作的仅分别占20%,说明毕业生都集中在的大城市或较发达城市。造成这

一现象的原因我们认为主要有三个方面：一是大城市或者说发达地区能够给施展个人才能提供较多的空间。随着中国许多方面正在逐步与国际接轨，大城市或者说发达地区的经济发展越来越快，信息化社会带来知识和观念的更新速度也在加快，在迅速发展经济和大规模的城市化建设的同时，也给毕业生提供了大量的就业机会。二是大城市或发达地区能够提供相对较高的收入水平。学生读大学期间，家庭经济负担普遍较重，毕业后能够找到收入较高的单位，迅速缓解家庭经济压力，也是许多毕业生的想法。三是大城市尤其是上海、北京、广州等信息前沿城市，信息更新比较快，在这些城市发展，虽然压力稍大，但毕竟专业起点相对要高一些，不容易被社会淘汰。

尽管大学生择业地点集中于大城市或发达地区有其一定的合理性，但择业地点的过度集中化，必然导致大城市或发达地区的人才闲置和浪费，增加大学生就业的难度。而且由调查结果来看仅有5％的同学愿意去西部，在西部大开发轰轰烈烈的今天，这样的结果让人担忧。

3、对就业前景的态度不乐观。通过调查，我院共有有41.6%的学生对就业持不乐观的态度，另外根据对“到目前为止，关于你的工作”的调查，只有4%的学生找到了满意的工作。对于薪酬的要求，“你期望的毕业后第一份工作薪金水平”，有42.5%的学生集中选择了“月薪1500以上”，有40%的学生集中选择了“月薪1000－1500，在我们的四个选项中这属于中等水平，也反映了相当一部分的同学对就业前景并不乐观。

4、择业自主性高。

“择业时主要依靠”，有70.8%的学生选择了自己，择业自主性高。选择“亲属或朋友”的只有18.2%，选择“学院就业指导中心老师”的只有12.5%，这可能有两方面的原因，一是学生没有有意识地充分利用学院的就业指导机构，二是学院的就业指导机构作用不大。另外，“根据你的经验，您觉得在择业过程中的素质缺陷主要是”，有37.8%的学生选择“扎实的专业知识”；有22.2%学生选择“较强的人际交往能力”和“社会关系”，这可能是因为“科教文化卫生等事业单位”和“党政机关”不是很重视专业知识的原因。而且在“你认为就业困难的主要因素有那些”选项中，选择“学校没有名气”的占40.1%，居首位，其次是“没有工作经验”，占14.3%。

5、最需要的就业信息。

我院毕业生了解就业信息的手段依次是，“我校就业信息网和我校各类招聘会”的有66.3%。而“社会上人才网站和社会上人才招聘会”的仅有23.3%。

根据我们对“你认为下列形式哪种最有利于拓宽毕业生就业渠道”的调查，有50%的毕业生选择了“请用人单位到我院参观交流、召开座谈会”，其次为“创建校内外教学实训基地”，有22.5%；而在选项“你认为下列哪一种讲座形式对当前毕业生就业最具指导作用”中，选择“具备创业实践的我院毕业生主讲”和“用人单位人事主管主讲”的有46.5%。

6、毕业生思想状况良好

关于“你的人生奋斗目标是”有42.5%选择了“实现自我和为祖国为人民谋利益的结合”，有40%的选择了“实现自我”；而且关于“事业和爱情，哪一个比较重要”，有69.4%选择了事业；另外，“四年的师大生活你获得最多的是”，选择“知识”，“实践能力”，“友情”，“爱情”的分别为32.5%，20%，41.6%，12.5%。这些都说明大部分的大学生都更注重能力的培养和素质的提高。

二、针对从调查报告中发现的一些问题，我们认为应作好以下工作：

1、积极宣传、贯彻和落实党和国家制定的毕业生就业方针、政策，加强对毕业生政策上的指导。

2、提供全面的就业信息服务，及时搜集、整理、储存和发布用人单位的需求信息，包括专业、人数、报酬、要求、用人单位基本情况等，供毕业生随时查阅。

3、为用人单位和毕业生提供更多双向选择的机会，利用学校的各种有利条件，组织好“毕业生就业招聘会”。

4、加强对毕业生就业观的指导和教育，帮助他们认清就业形势、端正就业思想、正确认识自己和社会，避免出现“高不成，低不就”。

5、加强与兄弟高校的沟通，学习其他高校的就业指导经验，丰富就业指导的手段，突出个性化服务，建立针对毕业生职业测评和求职技巧等的各项服务内容。篇二：2010届毕业生思想状况调查报告

建筑工程系2010届毕业生

思想状况调查报告

系部：建筑工程系 时间：2010年9月25日 2010届毕业生思想状况调查报告

一、调查背景与目的

（一）调查背景

近几年来，随着高校扩招，教育改革的推进，再加上金融危机对经济的影响，大学生就业形势愈加严峻，大学生就业难早已成为了一个不争的事实。在全球经济危机对我国实体经济的影响逐渐显露出来，国内就业形势日趋严峻的情况下，2019年我国的高校应届毕业生人数将达到630多万人。虽然第三、第四季度高校毕业生就业情况已经回暖，但就业形势仍不容乐观。

毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头,其思想状态,精神面貌,心理变化均存在着较大的调查意义。为了更加全面、客观、深入地了解我院毕业生目前的就业方向和思想状况，以便学校进一步完善毕业生的工作，及时优化就业服务，加强个性化就业指导，也为了紧密联系社会需求，了解学生需求，从而更有针对性、目的性提高我院学生的就业竞争力，为学生就业提供更切实际的指导。希望借助第一手资料，能够最大限度地帮助学校了解毕业生的就业情况，为同学们提供更好更具针对性的就业咨询引导，帮助同学们完善职业人生规划，从而全面提升我院的就业竞争力。

（二）调查目的本次调查通过对即将踏出校门的2010届毕业生发放调查问卷，及时、客观、全面地了解了他们目前的就业走向和思想动态。为了帮助学校做好这届毕业生的工作，以及确定未来在学生培养方面的侧重方向，此次调查具体分为以下几个目的：

1、了解同学们目前的人生职业规划和就业方向。

2、了解同学们对目前就业形势的看法。

3、了解同学们的就业压力的求职障碍，进一步探索高校毕业生就业难的原因。

4、了解同学们的就业需求，以便学校更具针对性地强化毕业生就业服务工作。

5、了解同学们希望从学校方面获得的就业帮助

二、项目执行情况及结果

本次调查共发放问卷200份，目标对象为全校2010届毕业生，根据宿舍楼排布情况按比例对问卷进行发放。

本次调查地点集中在学校，发放问卷221份，回收问卷221份，回收率100%，符合调查要求。对回收问卷进行百分之百审核，进行编号，经过审核，问卷合格200份，合格率为90.5%，保证了调查的真实性和可靠性。

（一）就业准备

1、是否参加过职业规划教育课程

是否参加过职业规划教育课程

由分析数据可知，对于大学生职业规划教育和自我测评，38.3%的同学听说过，但是没有参加；有37.4%的同学参加过，但是认为起到的指导作用不大；19.6% 的同学参加过，认为比较符合自我特点，起到了辅助作用；有4.7%的同学则没有听说过这项教育。

由此可知，大学生职业规划教育和自我测评并没有发挥其应有的作用。较多同学没有参加过此项教育，或者没有从中得到自己所需要的发展信息，一方面是对这项教育课程的重视程度不足，另一方面也看出职业规划课程有待改善。

因此，我们应该正确的对待职业规划教育这门课程，树立良好的学习心态，积极寻找自身的优劣点，选择适合的人生规划；同时学校也应该加强相关课程的宣传，认真规范讲解内容，为学生的职业规划提供有效地帮助。

2、人生规划方向

面对新的人生选择，85%的同学选择直接就业；5%的同学选择专升本；3%的同学打算考取公务员和选调生；1%的同学选择自主创业； 1%的同学则有其他的打算。由此可知，面对多样化的人生发展道路，绝大部分的同学选择择业或升本，总数达90%。择业人数比例的增加反映了同学们对工作经验的需求，而读研人数比例的居高同样暗示了就业形势的严峻。考取公务员、选调生的比例依然较高，而自主创业人数的比例却仅有1%，同学们的就业观念依然有待改善。

因此，同学们必须树立正确的就业观念，敢于自主创业，不断提升自己各方面的能力，面对人生的重要转折，要根据自己的特点谨慎做出的选择。同时，学校也可以提供相关的指导和数据分析，为同学们的就业与深造创造良好的条件。

3、资格证书的获得情况 50%的同学获得了英语高职高专证书；98%的同学获得了计算等级考试的证书；26.5%的同学拥有各种职业认证证书；10%的同学是拥有驾驶执照。由此可知，为了适应就业的严峻形势，同学们通过获得许多的资格证书提升自己在各方面中的竞争力。其中，同学们都能认识到计算机等级考试，各项资格认证证书、英语水平考试证书在就业过程中的作用。

因此，同学们在制定就业规划的时候要合理划分和安排证件考取时间，取得相应的就业砝码，减少就业的阻力；同时还要重视知识的积累，不要以证书的取 得为目的，树立正确的就业和学习观念，为以后的人生道路奠基。

（二）就业认知

1、对于就业形势的看法

对于就业形势的看法

由调查数据可知,对于在金融危机影响下的就业形势,60.8%的同学认为形势一般,可以找到工作;21.5%的同学认为形势比较乐观,能够找到非常满意的工作;17.7%的同学则认为就业形势比较严峻,很难找到自己十分满意的工作.由此可知,大部分同学对于当今就业形势,仍保持着积极乐观的态度,相信自己能找到工作,甚至是找到令自己十分满意的工作.而一少部分同学对于当前就业产生了些许担忧.建议如下： 1.树立竞争性的择业观。当代大学生必须树立竞争性的择业观，主动出击，把能够证明自己才能的各种软硬件拿出来，自我推荐，这样才可能被“伯乐”相中。如果一味的“等靠要”，结果只会是一事无成。2.摒弃“官本位’的择业观。大学毕业生必须打破“官本位”的择业框架，根据自己的实际，调整自己的就业方向。3.树立终身教育观。我们应该就业不忘学业,这样才能跟得上不断变化的社会,对于学校来讲,可以开展一些关于职业规划的活动,帮助同学们树立正确的就业观.篇三：12届毕业生思想状况调查报告

外语系12届毕业生思想状况调查报告 随着经济全球化、市场国际化进一步深化，英语人才，尤其是既懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才愈加紧缺。然而，由于对就业情况与企业需求缺乏了解，商务英语专业毕业生在求职和就业中存在诸多困难和障碍。笔者对济南职业学院商务英语专业2012届毕业生就业情况进行了调查，对调查结果进行了分析和探讨，以期为高职高专商务英语专业学生就业和学校人才培养、专业建设以及课程设置提供一定的参考和借鉴。

本次调查活动的对象是济南职业学院商务英语专业2012届毕业生。共发样卷97份，其中回收有效问卷89份, 回收率91.75%。

一、调查情况综述

（一）毕业生对所学专业及就业等情况的评价

从对毕业生的调查统计看出：我系目前的毕业生在学校所学的专业与目前从事的工作大部分是对口或基本对口（有两名毕业学生任英语老师，两名任外贸公司英文翻译，多名毕业学生任合资企业外贸业务员等）,表明我们的学生能够做到学有所用。我系毕业生在用人单位组织英语风采大赛、在外贸公司工作中能签定大额外贸定单，深得单位领导的信任和好评。大多数毕业生认为所学专业还需在口语训练、进出口单证技能操作及计算机应用方面加强提高，这主要是因

为我们的毕业生大多在外贸企业工作，对口语的要求较高，学生的理论知识需在实践中加以应用，所以在学校就要加强实践能力的训练。关于对毕业生所学专业目前的需求状况调查时，在调查的毕业生中，绝大多数毕业生和用人单位认为目前的需求状况是比较好的，表明商务英语毕业生的就业前景不错。对于目前毕业生参加继续学习情况的调查，很大一部分毕业生都准备参加考证考级或是进行自学考试，以取得能力或学业上的提高。关于毕业生认为我校目前还可以开设哪些专业时，从我们自身外语系的角度，毕业生广泛认为，还可以开设诸如韩语等专业，目前这些小语种在市场上人才很需要。关于毕业生对学校提供的就业服务及就业活动安排满意度调查时，大多数毕业生表示满意或比较满意。今后，我们在开展毕业生就业与服务指导方面作进一步努力，使我们的毕业生就业指导与服务工作更上一个台阶。毕业生对就业工作的意见或建议方面，许多毕业生都建议我们多开展就业指导，拓宽就业渠道等。今后，我们还要在这方面多下功夫，努力提高我系就业指导与服务工作水平，配合院就业办拓宽信息渠道，为毕业生寻求更多、更好就业岗位。

（二）毕业生对教学等工作的意见和建议

我们通过走访用人单位，召开毕业生座谈会，了解到毕业生对学校的发展，学校的教学等方面的情况相当关心。从座谈会反映的情况看，毕业生对加强学校教学等工作的意见

和建议集中反映在以下几个方面：

1、建议学校合理安排学生的学习时间，多组织安排一些学术交流、社会实践活动，引导到实际工作中学习经验，锻炼工作能力，使学生得到全面发展。图书馆的藏书还需增加,投入一些适合大学生学习、就业需求的职业技能指导学习类的图书。

2、个别教师过于注重知识的传授，对学生实践能力的培养还需进一步加强。学校应注重学生综合素质的培养和能力的提高，教给学生一种思维方法和学习方法，要学生掌握开启社会和知识大门的钥匙，形象地做到“授之以渔”。

3、希望学校对部分课程设置需调整，部分课程教学质量进一步提高，以保证基础理论课、核心课、主干课达到优秀的教学质量，夯实我们学生基础。

二、调查结果对我系今后毕业生工作的启发

通过本次对我系2006届毕业生质量跟踪调查，我们认为，从毕业生所在单位对毕业生的评价和反映的来看是称赞有加的。如昆山轴承有限公司的外贸业务员陈跃凤、扬州广电中心倪敏、镇江玛威斯特新材料有限公司马静等三位同学在各自的岗位上业务卓著，创新得力，深受社会和用人单位好评。从毕业班学生对教学等日常工作的几点意见和建议上看，我们在今后的教学改革及课程设置上应在以下几个方面采取措施，以提高教学质量，加快学院的建设和发展，培养

高素质的人才。为此，今后，我们将从以下加强方面做好工作：(一)大力加强大学生综合素质教育

当前我国的高等教育正向大众化教育过渡,大众化高等教育的结果之一，就是毕业生剧增，毕业生就业愈来愈难。学生必须提高自身的综合素质，才能在社会激烈的竞争中立于不败之地，这就要求学校坚持和加强素质教育。要通过书本内外、课堂内外、学校内外等多种途径，培养和提高学生的综合素质。

（二）加大专业调整和课程设置改革的力度

素质教育是一项以知识传授、方法训练、能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，素质教育观念必须贯穿于专业教育、学科教育。首先，要继续进行专业结构和课程设置的改革。专业调整不仅要着眼于学校的办学条件，更要着眼于社会需求，要避免人才培养和社会需求的脱节。课程设置既要有利于培养学生专业素质，更要有利于培养学生的整体素质。要加强基础课的教育，为学生的今后发展打下坚实的基础；不仅要加强外语专业知识的培养，同时要加大国际业务方面内容的课程教学，以适应我国加入wto的形势需要，为毕业生就业后更好的适应社会需求。

其次，素质教育要从教学内容、方法与手段上得到充分的体现。在教学内容上，要摒弃陈旧的教学内容，注意知识 的更新；要改变过去只重知识传授的做法，把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位，注重传授学习知识、运用知识及探索和检验知识的方法，并在课程内容中融入有关创造知识的主体的高尚精神境界；在教学方法与手段上，则是要改变过去的被动灌输方法，重在激发学生的学习主动性和学习潜能，重点加强对于进行创造性活动有关的方法、能力、品格的教育；要努力改变学生忽视基础理论学习的倾向，提高学生学习基础理论课的兴趣。

第三，要加大实践技能的培养力度。事实证明，实践性活动对于学生检验所学的知识，培养学生的各方面能力有着重要作用；同时开展实践教学对于学生接触、了解社会实际，认识自身的优势和不足，从而调整心态，有针对性地进一步加强自身的学习和修养，以及缩短学生毕业后与社会的适应期也起到了很好的作用，应该大力加强。要建立加强学校和社会有关部门、行业的联系，为实践教学创造良好的条件；要增加学生实习的时间，并保证实习质量。同时，可以通过举办诸如学术讲座、学术征文比赛、组织学生实践课题研讨等活动，为学生提供培养学生良好实践环境，培养创造性能力；还可聘请当今知识经济实业界的著名人士来校作报告，介绍经济创新和发展的特点，让学生开阔眼界，活跃思维。

（三）组织多种学生活动，培养和锻炼学生综合能力 素质教育是让学生全面发展的教育，学生综合能力的培篇四：2012届毕业生就业思想问卷调查报告 机械电子工程系

2012届毕业生就业思想问卷

调查报告

为使学院全面掌握毕业生择业方向及思想动态，能根据毕业生实际情况具体制定下一步工作计划，使毕业生就业指导工作更具针对性,我们对2012届毕业生进行了就业意向和思想状况的调查。调查采取问卷调查的方式。问卷的填写采取不记名的形式，从而使问卷结果相对客观真实。本次调查共发放问卷1000份，回收有效问卷987份。

一、从调查结果综合来看，我系毕业生的就业意向和思想状况主要有以下特点：

1、毕业生对就业政策和就业形势的认识

我系毕业生对我国现行的高校毕业生就业和创业政策了解较多，而对我国从事代理制度只是了解一点，但70%的同学还是会考虑把档案和户口委托有关人才代理机构管理的。这说明我们在做毕业生就业思想教育时，没有把我国的人事代理制度作为一个重点加以宣传。

大多数毕业生在获取就业信息时，主要渠道还是通过学校的就业部门，其次是通过朋友、同学、家人介绍或传播的。只有4.9%的同学认为我国目前的就业形势仍然严峻，8%的同学认为目前的就业困难很大，20%的学生表示尽管就业形势很严峻，但自己充满信心。

2、关于毕业生的就业意向

一般来说，毕业生对职业的选择主要受其择业标准的影响。为了了解即将毕业的大学生的择业标准，我们设了一个多项选择题，共7个选项，33.4%的学生选择有兴趣的，32.6%学生选择收入高的，44.9%的学生选择可以发挥自己才能的，32.3%的学生选择了有挑战性的、个人有发展前景的，15.3%的学生选择单位福利待遇好的，9.1%的学生选择工作时间灵活的，还有5.8%的学生选择工作稳定的。从目前的调查来看，工作稳定已经不是学生就业的首先条件，大多数学生对自身今后的发展尤其关注。在选择就业单位时，324.2%的学生认为单位的发展前景对其选择这个单位起着较为重要的因

机械电子工程系

素。我系31.5%的学生最期望到国有大中型企业工作，而且最理想的工作地点有20.9%的学生选择了发达的省份城市，有12.5%的学生选择北京上海广州等大城市工作，而选择在本省省会郑州工作的学生比例只占到了16%，选择回家乡就业的西部城市工作的学生只占了很小的比例，分别为6%和6.8%。36%毕业生考虑过毕业后去支援西部，但有顾虑。

在工作收入和稳定性，工作晋升机会和强度之间，我系毕业生39.1%的选择了有晋升机会但工作很忙的单位。毕业生对初次工作能接受的工资标准大多是1500-1800元/月，理想的工资标准是2500-3000元/月。一半的学生在没有找到合适的工作岗位时，会选择找点临时工作去做，有近三成的学生会选择自主创业。

毕业生在求职的过程中，最担心的问题是自己的工作经验不足，近两成的学生担心自己的外语水平，还有近两成的学生担心自己的交际能力。52%的毕业生了解自己的特长，37%的毕业生根本不知道自己的特长是什么，或者认为自己就没有什么特长，而了解自己的特长的学生也是自我感觉自己具备某种特长。近六成的学生对自己以后的职业发展不是很清晰，只有模糊的想法和愿望，只有14.9%的学生有三到五年的规划，包括每一步应该怎样做都有规划，还有19.4%的学生根本没有想过，有点茫然，不知道自己能做什么。

3、毕业生的就业认识

我系学生有近一半从大学二年级才开始考虑就业问题，有近三成的学生到了毕业的当年才去考虑就业问题，认为就业是毕业生才去考虑的问题，有种“车到山前必有路”的感觉，事不关已，漠不关心。提到从哪些方面为就业做准备时，一半学生选择考取各种资格证书，11.9%的学生选择刻苦学习，努力提高学习成绩。34.9%的学生对不要城市户口在城市打工的态度是无所谓，只有23.4%的学生认为这对他非常重要。28.3%的学生对找工作一定要专业对口的态度是不太重要，24.3%的学生认为应该考虑。27.9%的学生在择业时考虑较多的因素是能发挥自己的特长，18.5%的学生认为符合机械电子工程系

个人兴趣爱好是首要因素，还有28.3%的学生把待遇高放在了首位。41.5%的学生认为找一份理想的工作最重要的因素是个人的能力。

认为对就业作用非常大的因素是社会实践经历，占总人数的26%。如果短时期找不到工作，44.3%的学生会选择降低要求，27.2%的学生选择了自己创业。在择业时，对毕业生影响最大的因素应该是是否有利于个人发展与晋升，占总数的37.9%，对工资水平与福利考虑过多的人占到了15.5%，而对工作本身的兴趣和工作环境与舒适性所占的比例分别是8.3%、4.2%，少数学生会考虑父母的意见，而老师的建议只有2.1%的学生去考虑。

4、对待创业的问题

通过调查我们发现，我系毕业生26.4%对创业比较有兴趣希望通过活动加训练来获得创业方面的知识和技能，创业的主要出发点是获取更多财富和挑战自我，最大动力应该赚更多的钱和想自己当老板。44.2%的学生对大学生创业持认同态度，认为是实现理想的一个途径，38.1%的学生认为应该会是一个不错的选择。

毕业生认为大学生在创业过程中最大的障碍是经验不够，缺乏社会关系，有28.1%的学生认为是资金不足，没有好的创业方向，这与我系学生主要来自农村有直接关系。在选择创业地区时，较多的同学会选择郑州，因为毕竟在郑州上学，对郑州的地理环境较为熟悉，对郑州还是充满了感情的。市场需要是学生认为创业方向选择的主要依据。有较好的组织能力，具有专业知识的背景，具有较好的沟通能力，和具有良好的心理素质和适应能力均是学生们认为是大学生创业者应该具备的素质。

在问及学生哪类行业最适合大学生创业时，17.9%的学生选择了批发零售、广告/公关行业，46.8%的学生认为快速消费品是最好的行业。均有12%的学生认为娱乐/休闲/体育行业与服务业是理想的创业行业。

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折，72.1%的学生会积极面对，通往直前，13%的同学不在乎失败，任其自然发展。45.7%的学生认为政府在大学生创业方面应该对大学生科技创业基金大力支持，1.7%的认为政府应该在社会化专业化管理服务机构提供服务。

在对于用人单位的了解的希望学校提供就业服务当中，大多数学生因为是通过学院招生就业处了解，所以希望就业处能提供更多更详细的就业信息。

二、针对从调查报告中发现的一些问题，我们认为应作好以下工作：

1、积极宣传、贯彻和落实党和国家制定的毕业生就业方针、政策，加强对毕业生政策上的指导。

2、提供全面的就业信息服务，及时搜集、整理、储存和发布用人单位的需求信息，包括专业、人数、报酬、要求、用人单位基本情况等，供毕业生随时查阅。

3、为用人单位和毕业生提供更多双向选择的机会，利用学校的各种有利条件，组织好“毕业生就业招聘会”。

4、加强对毕业生就业观的指导和教育，帮助他们认清就业形势、端正就业思想、正确认识自己和社会，避免出现“高不成，低不就”。

5、加强与兄弟高校的沟通，学习其他高校的就业指导经验，丰富就业指导的手段，突出个性化服务，建立针对毕业生职业测评和求职技巧等的各项服务内容。

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2011年10月20日篇五：毕业生思想状况问卷调查

附件1 安徽建工集团近三年大中专毕业生思想

状况调查问卷

亲爱的建工青年朋友：

您好!感谢您能抽出时间参与我们的调查。为进一步了 解和掌握集团公司系统大中专毕业生思想状况，从而有针对

性地开展团员青年工作，有效推进团员青年与企业同发展、共进步，集团公司团委组织开展了本次调查，调查对象为 2011、2012、2013年入职的大中专毕业生。

第二篇：商英毕业生思想状况调查报告

商务英语专业毕业生思想状况调查报告

一、调研思路

调查对象：商务英语专业毕业生。

调查目的：了解本届毕业生在就业方面的思想状况，包括对目前就业形势的看法、就业意向、就业压力来源、及希望从学校方面获得的就业帮助等，以便更有针对性地开展就业指导工作。

调查时间：4月-5月。

调查方式：本次调查采取在各班级QQ群中发放问卷的方式，共回收有效问卷63份。另外通过毕业生座谈，实地走访用人单位、电话访谈等方式对毕业生进行深度调查。

二、调查结果综述

1、关于就业形势的看法

对于当前的就业形势,有一半左右的同学认为形势一般,可以找到工作;18%的同学认为形势比较乐观,能够找到较满意的工作;28%的同学则认为就业形势比较严峻,很难找到自己十分满意的工作.由此可知,大部分同学对于当今就业形势,仍保持着积极乐观的态度,相信自己能找到工作,甚至是找到令自己满意的工作，但也有部分同学对于就业问题产生了忧虑。

2、关于毕业生的就业意向

为了解毕业生的择业标准，我们设计了一个多项选择题，共7个选项。结果显示，33.4%的学生选择有兴趣的工作，32.6%学生选择收入高的，44.9%的学生选择可以发挥自己才能的，32.3%的学生选择了有挑战性的、个人有发展前景的，15.3%的学生选择单位福利待遇好的，9.1%的学生选择工作时间灵活的，还有

5.8%的学生选择工作稳定的。从目前的调查来看，工作稳定已经不是学生就业的首先条件，大多数学生对自身今后的发展尤其关注。

毕业生对初次工作能接受的工资标准大多是1500-1800元/月，理想的工资标准是2500-3000元/月。

在没有找到合适的工作岗位时，大多数学生会选择找点临时工作去做，个别学生选择了自主创业。

毕业生在求职的过程中，最担心的问题是自己的工作经验不足，近两成的学生担心自己的专业能力，还有近两成的学生担心自己的交际能力。

近六成的学生对自己以后的职业发展不是很清晰，只有模糊的想法和愿望，只有14.9%的学生有三到五年的规划，包括每一步应该怎样做都有规划，还有19.4%的学生根本没有想过，有点茫然，不知道自己能做什么。

3、关于就业压力来源

65.9%的毕业生承受的压力一般和很小，而有34.1%的学生存在着压力比较大甚至非常大的情况，这说明大部分学生面临毕业的心态是相对轻松的，不至于产生毕业恐惧的现象。

由调查数据可知,对于当前同学们所面临的就业压力;61.8%的同学认为来自于自己预期目标与显示情况的落差;14%的同学认为主要因为自身能力不足,缺乏就业信心;10.8%的同学认为在于用人单位的挑剔;9.7%的同学则认为来源于家人与自己意见的分歧;剩下3.7%的同学认为压力来自于其他方面.由此可知,绝大多数同学都认为压力主要来源于自身.而少部分同学则把压力归结于外界的客观因素.4、关于就业后面临的主要困难

由调查数据可知，在涉及就业后可能出现的种种困难时，53.2%的同学表示最为担心的是发展前途不明朗，才能被埋没；44.1%的同学比较担心就业后工作的薪酬太低，生活困难；30.6%的同学认为各种原因引起的自身心态失衡可能是就业后面临的最大困难；29.6%的同学担心工作环境差；26.9%的同学表示担心就业后会出现人际交往方面的障碍；21%的同学担心工作与专业不对口，自身素质与工作要求有差距；11.8%的同学担心就业后遇到最大的困扰时来自家庭方面的压力；9.7%的同学担心工作后的生活单调乏味，文化生活不丰富；还有0.5%的同学认为就业后会出现其他方面较大的困扰。

5希望从学校方面获取的就业指导

从调查问卷上可以看出，毕业生渴望学校给予的就业方面的帮助是多种多样的，大致可以分为以下几个方面。第一，希望学校能够多举办几场招聘会，吸引优质企业前来招聘。第二，希望学校开展就业指导课程，可能的话，将其纳入必

修课。第三，联合用人单位为在校学生提供更多的就业信息和实习机会。第四，邀请部分成功人士进行就业经验交流会。

其中，同学们最渴望的是通过学校的途径获取实习机会，让自己能够真正地踏入社会，积累工作经验。这也一定程度上反映了高校教育重理论轻实践的弊病，导致大学毕业生在刚刚就业时常常为与社会脱节而苦恼。同时，同学们对于就业指导课程的要求也进一步有所提高，更加具体细化。比如有些同学提出希望开设求职技巧、面试注意事项、职业选择规划、就业心理辅导等课程。

三、小结与建议

1.树立正确的择业就业观

大学生就业形势严峻已经成为了一个不可忽视的问题，因而有一个正确的择业观和就业心态对于毕业生至关重要。鼓励毕业生树立竞争性的择业观，主动出击，把能够证明自己才能的各种软硬件拿出来，自我推荐，这样才可能被“伯乐”相中。如果一味的“等靠要”，结果只会是一事无成。

2.调整就业期望值，树立长远的职业发展观念

毕业生应根据自己的实际情况和就业形势，调整自己的就业期望值。调整就业期望值不是对单位没有选择，而是要在职业生涯规划和职业发展观念的基础上重新确定自己的人生轨迹。在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时，可以先选择一个职业，不断提高自己的社会生存能力、增加工作经验，然后再凭借自己的努力，通过正当的职业流动，来逐步实现自我价值。

3.注重自身综合素质的全面提升

大部分同学都意识到了就业后可能困难重重，充分说明了毕业生对于就业形势有着理智的认识。缓解压力的最好办法，最根本的还是要不断提高自身能力。学校要鼓励学生不断提高自己在道德、文化、业务、身体、心理等各方面的素质，培养自身交际能力、学习能力、运用知识的能力、独立生活和工作的能力、心理承受能力、团结协作能力、动手操作能力、组织管理的能力以及开拓创新的能力等，增强竞争力和自信心。同时，毕业生也应该正确估量自己，不要为自己设定过高的不切实际的预期目标，要根据自身情况，一切从实际出发。

4学校进一步加强对毕业生就业服务的优化

学校应贯彻将毕业生就业指导与人才培养、职业教育、就业服务相结合的原则，将就业指导与服务贯穿于大学生活的始终。同时学校还应加强与用人单位的联合，提供更多的就业信息和实习机会，加强个性化就业指导，能够真正意义上让学生把理论与实践充分结合，帮助毕业生顺利就业。

第三篇：09年国贸系毕业生思想状况调查报告

山东服装职业学院国际贸易系 2009届毕业生思想状况调查分析报告

为了进一步了解我系09届毕业生毕业前的就业观念，清楚的反映当代大学生在就业方面的要求，协调好我系学生与用人单位的关系，我系在6个专业8个毕业班中进行了一次有关毕业生毕业前思想状况的调查，现将调查情况汇总如下：

一、对于入党的看法，有66%的学生想努力加入，25%的学生抱无所谓态度，而仅有9%的学生不想加入。这说明大部分毕业生都是要求积极上进，都想进一步提高自己,争取早日加入党组织中去。

二、关于个人人生奋斗目标，有51%的学生认为应“为祖国为人民谋利益”与“实现自我”的有机结合，这说明我系有一半多毕业生在发展自己的同时要充分考虑祖国和人民的利益的。

三、对于自己专业的评价。有78%的学生认为本专业有发展前景，而且有53%的学生课外都阅读有关食品方面的书籍。同时在大学阶段，有52%的学生认为主要任务是提高综合素质。

四、对于在择业过程中可能遇到的素质缺陷调查中，有23%学生认为是心理素质，35%的学生认为是社交能力，19%认为是知识面，14%认为是口才，其他的有9%。由此可以看出学生在择业过程中还存在着一定的不足。

五、在事业与爱情哪个更重要的调查中，有38%的学生认为事业更重要，有9%的学生认为爱情更重要，而有53%的学生认为两者同等重要。可以看出学生在事业与爱情不可兼得情况下更注重自己的事业。

六、在择业过程中的主要考虑因素调查显示，有54%的学生是“兼顾社会需要与个人兴趣”，不过只有7%的学生是考虑到祖国最需要的地方去，这一方面还需进一步引导。

七、对于大学生在择业过程中的违约行为的看法，有63%的学生认为“不能违约，要注重大学生诚信观念”，有24%的学生认为“可以违约，但学校应该规范学生，尽量减少违约。”有7%的学生认为可以随意违约，6%的学生抱无所谓态度。由此可以看出，多数学生还是恪守诚信观念，不违约，但仍有部分学生认为可以随意违约，诚信观念淡薄。所以还应进一步加大对学生的诚信教育。

八、在毕业生获得就业信息的主渠道调查中，有50%的学生选择了“学校就业指导部门提供的信息”，57%的学生选择了“各种招聘会”这说明学校的的就业指导部门已在毕业生找工作过程中起着相当重要的作用，应进一步加大就业指导，同时举办多种形式的招聘会，适合毕业生的需求。

九、同时，在对毕业生希望学校提供哪类服务调查中，64%的学生认为应提供“求职技巧培训”，63%的学生选择“就业政策、形势分析”，34%的学生认为“职业生涯规划”，31%的学生选择“就业心理咨询”，有23%的学生写出了其他方面。这说明应进一步加大对毕业生的就业政策教育和就业技巧培训，同时关注毕业生的心理健康，使毕业生有一个很好的自我定位，规划好自己的人生。

通过这次调查发现我系09届毕业生心态还需进一步稳定，没有把自身的位置完全摆正，虽然他们基础知识比较扎实，但缺乏一定的社会经验，不能完全以高质量、高姿态来展现自己，需要具有平稳的就业心态。针对这种情况，我系打算给学生召开就业座谈会，各个毕业班班主任深入学生中做他们的就业思想工作，努力引导学生摆正思想定位和合理期望值，同时提供更多的就业服务，为他们在以后应聘的过程中打下良好的基础。

2009国际贸易系 年3月

第四篇：思想状况调查报告

聊城大学思政学院2006级毕业生就业思想状况调研报告

2009年对于应届的毕业生来说是一个特殊的年份。在美国引发的国际金融危机的冲击下，我国的就业压力随之骤增。有数据显示，今年全国有近710万大学生需要就业，全世界范围内大面积的裁员更是使得原本就业就充满了挑战的应届大学毕业生求职变得更加艰难了，而受金融危机影响，全国大约有2000万农民工失去了原来的工作，这三股就业人员叠加，使我国今年的就业形势空前严峻。对于目前2009年的大学毕业生与以往的毕业生不同，他们中大多数人思想开始有转变。

一、金融危机下学生思想状态扫描

面对国际金融危机，大学生改变了以往的就业观念，曾经的大学生抱有“精英心态”，总觉得自己是天之骄子，是黄金一代、象牙塔尖，该做“白领”，对普通就业岗位看不上眼，只想到大城市、大机关、大企业就业，总想一岗定终身。而2009年的大学毕业生，思想开始转变，面对金融危机，他们选择了先就业再择业的思想。他们通过各种途径获得招聘信息，不再排挤小城市、小企业，甚至曾经轻视的销售行业、跑保险现在也成为了他们选择的目标。目的为了先充实自己的头脑，用经验武装自己，踏踏实实的学些东西。

二．选择继续深造的学生有所增加

以前的学生读了大学就为了找份理想的工作，他们总是说读了再多的书最终目的都是为了工作，先就业，如果以后知识水平满足不了

工作的需要，可以边工作边学习，实践与理论相结合应该学习的更快，更能够达到学位所用的目的。而2009年的毕业生，面对着国际金融危机，面对工作机会的越来越少，他们后退了，选择了继续深造。有的学生选择专转本，有的学生专接本，有的学生选择毕业后踏踏实实找个安静的地方准备自考，拿到文凭再去选择就业。毕业生选择了“用知识武装自己，选择更适合的岗位”

三、很多毕业生敢于走独木桥

说到“独木桥”，很多人过去的几年里，很少有大专生选择走独木桥的想法。但是，面对金融危机，只要是机会都不会轻易地放过，他们选择试走独木桥——考公务员。虽然成功的几率近乎为零，但是他们认为不去尝试永远没有机会，让自己多一次生活中的经验也没什么不好的，坦然面对结果。

四、学生更加关注时事政治，特别是国家对就业采取的政策

在目前的环境下，学生们普遍关注国内外发生的事件。特别是政府出台的关于就业的一系列措施，毕业生们都知道。对于中央出台4万亿投资计划都有一定的了解，很多大学毕业生认为此举肯定能促进我国经济增长，很好的抵制金融危机。为帮助大学生就业，中央财政直接投入近55个亿，地方财政(投入)数十亿，中央财政投入可以直接帮助40万毕业生就业，相关部门、地方财政出台的一些政策和资金，可以帮助上百万大学生就业。毕业生都拍手叫好，寻找适合自己的岗位。

五、学生对于学校的发展更加关心

面对如此残忍金融危机，学生对学校的关心也越来越多，曾经一味自己读了什么样的学校，学校的发展从不在乎，而如今毕业生却回过头来分析自己的学校。他们在思想深处认为学校应该适当改革，加强学校里学生的实践能力，更多的提供学生动手的能力。理论知识固然重要，但是理论必须结合实践才是发展的硬道理，而且对于学生在学校里能够到社会上参加实践，他们非常赞许。

六、毕业生相对缺少自信

过去，大学毕业生会很自信的去找适合自己的工作，他们认为肯定能够有适合自己的那份工作，所以在找工作的过程中体现出很多的自信。但是，面对今年的国际金融危机，他们更多的是对自己的价值无从评价，找不到自己的真正位置，处处碰壁让他们更多的对自己的能力产生了怀疑，是不是自己的能力不足，理论知识不够，导致自己没有了自信，生活低迷，思想混乱。

总之，2009年的就业形势不容乐观，国际金融危机让毕业生感到更多的颓废，找不到自己的方向。但是，我们不得不承认国家针对金融危机采取的一系列措施，已经使得大学生的就业得到了缓解。金融危机有弊也有利，对于毕业生是挑战也是机遇。学生在找不到适合自己工作的时候，就选择了创业。虽然很艰难，但是对于当代充满青春与活力的大学生更多的是能够获得丰富的经验。在国家对于创业给予一系列的措施，给予大学生提供了展示自己才能的平台.当然，除了政府和学校的帮助外，大学生自己也要自我提升。首先，作为一个大学身就应该努力学好专业知识，自觉培养交际的能力，并注重自我素质的提高，做一个能力强、素质高的有用人才。此外在学习专业知识的同时，还要涉猎其他相关的知识，加强对社会信息的了解，做到知己知彼。积极培养学以致用的能力，并尽可能考取相关职业资格证书，或是做一些有意义的兼职工作，或经常与工作的人交谈，获得相应的工作经验和技巧，以适应社会的需要。

其次、作为大学生也应该培养乐观情趣，乐观面对未来。未来虽然千变万化，不可捉摸，但只要坚定信念，乐观面对，即使再大的风浪，也镇定自若，处之泰然。一种积极的心态会让一个人永远只看到成功，而看不到失败。要善于排解压力和克服困难，善于沟通，不要轻言放弃，学会自我调节和思考。

最后、作为大学生还应该进行自我差异化塑造，彰显个人魅力。发展自己别人没有的竞争优势，准确给自己定位，既不好高骛远，也不妄自菲薄。加强自我的家庭责任感和社会责任观，努力实现自我价值。只要我们真的这样做了，相信就算金融危机再继续恶化，我们也会足够乐观的，难道不是吗？机会总是钟情于又准备的人，希望大家都能得到机会，并把握住机会。因此，应该抓住金融危机带来的优势，克服困难，激励2009年的大学毕业生寻找自己人生的舞台。

思政与马克思主义学院

2009年10月

第五篇：官兵思想状况调查报告

当前官兵思想调查分析的情况报告

政治处：

根据团政治处宣传股有关通知精神，现将我连队当前官兵思想调查分析情况报告如下：

一、基本情况

在开展经常性思想分析的基础上，连队党支部根据下发了通知，提出具体要求，普遍采取座谈、谈心和心理测查等方法，分析当前官兵思想情况。2011年第一季度，党支部普遍重视做好一人一事思想工作，结合冬训和新年假期等工作，定期分析制度落实到位，能把主课教育同随机教育有机结合起来，教育效果比较明显。通过抓一人一事思想工作，连队广大官兵听党指挥、忠诚使命的政治信念坚定，立足本职、恪尽职守的奉献意识增强，内部和谐、遵纪守法的思想稳定，在严峻形势任务面前，实现了“两个确保”。

二、需要关注的思想热点难点

（一）政治责任感强但对形势理解不够透

当前，官兵关注国际国内热点时事敏感问题：地震、奥运、藏区维稳及人民币升值、物价通涨等国计民生，广大官兵都能从

讲政治的高度贯彻党的路线、方针、政策和中央军委的命令、指示，能自觉站在国家的大局、人民的立场看问题，想问题，能正确看待这些热点的出现，对产生现象的原因有一定了解，能做到不散布传播谣言，不发表影响部队、社会稳定的消极言论，表现出较强的政治素质。但通过调查了解，我们发现，少数官兵存在对当前形势的严峻性、复杂性、困难性估计不足的现象，存有盲目乐观思想，没有看到藏区维稳、奥运安保、抗震救灾工作还面临诸多不确定因素，还需要一个长期抗战的过程；有的因为国际国内各种破坏势力兴风作浪，对国家民族的前途能不能挺过难关忧虑过重；少数官兵对震后物价通胀带来的家庭生活压力等现实问题囿于一时，显得信心不足；还有的对国家强盛与个人的关系认识模糊，没认清二者休戚相关，从而对当前国家社会形势关心不够。产生这些问题的原因，一是各种社会、自然现实因素交织的客观存在；二是教育引导还不够；三是认识事物规律本身有一个不断提高的过程；四是多数官兵没有亲身经历如此集中频发大事件的阅历，从而影响正确判断。

（二）少数战士心理调试能力不强

在2011年的前三个月，由于任务发生改变，比之2010年第四季度的任务强度有所下降，加之临近春节，官兵的想家情绪强

烈。当个人意愿与部队要求出现不一致的时候，部分官兵思想出现波动，有些不能及时调整，造成懈怠工作，精神不振，抱怨情绪严重。特别对于xxx这个安全问题突出的单位，心理调试和情绪管理尤为重要。

三、解决当前官兵思想的对策

一是持续深入搞好时事政策教育，不断贯注听党指挥、忠诚使命的政治信念。对形势任务认识理解不到位，需要通过持续不断的时事政策教育来引导、来强化。广泛运用“三个半小时”帮助官兵了解国内外重大时事，让官兵经常看到听到党中央、中央军委及上级的指示精神，潜移默化中铸牢官兵听党指挥、服务人民、英勇善战的信念。通过请地方专家和开展形式多样的群众性大讨论，帮助澄清少数官兵不能正确看待一些社会现象的模糊认识，使之建设和谐社会目标的信心不动摇。

二是加强心理干预，增强心理自我调适能力。心理问题不同于一般思想问题，不能一蹴而就，需要长期关注和帮助。连队将进一步健全心理工作组织，逐步建立完善心理应急机制。建议邀请地方军内心理专家到团队作专题辅导，培训提高基层心理工作骨干技能。日常政治教育更加注重心理常识教育和执行任务中的心理辅导。建立团心理咨询办公室，为官兵提供心理咨询服务，运用心理工作手段缓解官兵心理压力，把心理疏导和调控工作做到平时。适时组织开展集体活动，特别是文体活动，通过适当转移注意力，充实官兵生活，帮助官兵宜泄情绪，稳定心理。注意把解决思想和心理问题与解决实际问题结合起来，尽可能地保证官兵必要的睡眠和休息，促进官兵思想和心理的稳定。xxx党支部

二〇一一年x月二日篇二：新入伍士兵思想状况调查报告

新战士思想状况调查报告

面对刚下连的新战士，如何加强其思想教育工作，端正其入伍动机和态度，成为摆在我中队面前的一道难题。针对新战士的身心特征以及其下连后的心理状况和思想动态。我中队以问卷调查、集中座谈和个别谈心等多种方式方法，对16名新战士的文化程度、政治面貌、个人特长以及家庭基本情况等进行了初步的调查掌握。现就我中队新战士思想状况和如何帮助他们更快更好的度过“第二适应期”，做如下报告：

一、新战士个体特征和思想特点

今年新兵与往年相比特点突出。一方面是新兵文化层次高，个人能力强。今年新兵文化素质较往年整体提高，其中高中以上学历者达到44%。同时，受国家政策、家庭管理教育方式及社会潮流等多方面因素的影响，当前新兵具有极其特殊的思想行为特征，整体上可以概括为“三多三少”、“三强三弱”和“三高三低”：“三多三少”即非独生子女多、特长兵多、打工待业的多，敢于吃苦的少、有远大理想的少、自觉奉献的少；“三强三弱”即自尊心强、依赖性强、现实观念强，适应能力弱、自控能力弱、承受能力弱；“三高三低”即学历高、家庭收入高、生活水平高，认识问题的视角低、心理素质低、独立生活能力低。由于这些特点，加上新战士刚到基层单位生活不习惯、认识跟不上、思想不稳定，这就要求我们一方面必须适应现实需求，认真把握特点规

律，选准视角，选对方法，选定模式，把准新战士的思想脉搏，努力探索新形式下管理教育工作的新路子；第二方面是90%的新战士处在17到20岁的年龄段，思维活跃，动手实际能力较差，在没有参军之前，95%的新战士将玩游戏、上网作为主要的生活方式。而对于获取信息的途径，第一是网络、第二是手机、第三是电视、第四才是报纸书籍。调查发现，这批新战士入伍动机和对今后的打算，与往年相比呈现出多样化现象。问卷中，50%的新战士希望以后能够转士官，30%的新战士希望经过2年部队锻炼提高自己综合素质，而希望在部队学会一项实用技术的占20%。与往年情况相比希望转士官的比例有所上升，而希望在部队锻炼自己和学技术的比例保持稳定。

二、存在的问题

新战士在给中队带来新的活力和动力的同时，也给部队管理教育带来了新的挑战和新的问题。一是新战士的个人综合素质层次不齐。新战士由于受教育程度和家庭成长环境的不同，导致其个人素质存在着很大差异。比如说，城市兵比农村兵接受新事物能力要强一些，文化层次高的比文化层次低的学习接受能力强一些，反之，则较差一些。二是部分新战士是在“大的社会环境，小的家庭环境”中长大的，其个人主义和自我的意识比较强。在中队的训练和业余生活活动中，一部分新战士不合群，不管做啥事，老想着自己，常常忽视别人的感受和想法，最终，会给部队管理工作带来消极影响。三是部分新战士入伍动机不纯。一些新战士在入伍前，就有了把部队当作其人生历程中的一块跳板的想法，不能严格遵守部队的各项管理制度，从始至终，一直在幻想是否能凭借其家庭的社会关系，通过各种各样的途径，达到一些目的。

三、下步打算 根据新战士的身心特征及存在的问题，我们要针对性的开展好以下几项工作。一是尽快掌握每个新战士的具体情况。我中队先后对新战士的个人、家庭、社会关系、文化层次等做了深层次的摸底调查，并为每名新战士，建立了思想档案，以便对每个新战士的性格特点和个人基本情况做到心中有数。二是针对新战士自身特点，开展有针对性、有侧重型性的思想教育工作。针对新战士其个人素质的不同特点，开展有针对性的思想教育工作。在训练和生活过程中，对个人素质较强，平时自我要求严格的新战士，要加强正确的思想引导；对平时表现一般，生活作风懒散的新战士，应多批评指正，帮助其找到问题的症结所在，以便使其在以后的学习生活过程中，改掉自身存在的坏的生活习惯和生活作风；对平时表现较差，但上进心强的新战士，平时多鼓励，使其对自己有个正确的认识和合理的定位。三是经常性思想教育工作与开展各种活动相结合。针对新战士思想单纯，充满理想而又富于幻想、个人打算多、思想活跃等特点，要加强正面的灌输，用正确的思想和要求去影响同化他们的思想行为。同时，在业余时间可以开展丰富多彩文体活动，打破新战士之间以个人为中心的生活格局，使他们无意识的融入到

中队这个大家庭中来，为部队营造一个团结上进的氛围。四是深入细致的做好思想工作，帮助新战士端正入伍动机。将对新战士的思想教育工作落实到生活学习的每个过程中，使其在短时期内很快熟悉和掌握我部队特点和部队任务，为其以后在部队建功立业创造条件。同时，针对新战士模仿能力强，喜欢向干部和老兵骨干看齐的特点，干部在带兵过程中，要严于律己，为新战士作出榜样，引导新兵以优秀干部骨干为榜样，积极向上。

总之，要在摸清新战士思想动态趋势的基础上，开展有针对性的思想教育工作，同时要坚持训管结合、训养结合，从点滴日常养成做起，严格要求，一丝不苟，使新战士养成良好的生活行为习惯。而且要充分营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，为新战士顺利度过“第二适应期”打下坚实基础。篇三：官兵心理思想调查分析报告 2015官兵心理思想调查分析

一、调查情况简介

本次调查发放的问卷范围主要涉及工作积极性、应对压力方式、中队生活、思想政治工作、激励机制、婚恋情况等方面，所有问卷均是无记名调查。

二、调查结果分析

（一）肯定的方面

通过分析调查得到的数据可以看出，目前基层中队的绝大部分战士的思想稳定，工作积极性高，具体表现为： 一是对自己入伍以来的经历持肯定态度。在“入伍有没有收获”一题中，表示“很有收获”、“有收获”和“有点收获”的人分别占了39.2%、42.2%和16.3%，表示“没有收获”的仅占2.3%。这表明，绝大多数战士入伍以来都得到了不同程度的锻炼，基层中队在战士的成长、成才过程中做了突出的贡献。

二是精力充沛，工作热情高。虽然每天工作时间很长，但中队战士认为精力充沛的占了89.3%，有90.6%的战士像以前那样对工作充满热心。这表明虽然基层中队任务繁重，但是大多数战士适应性良好，心理上和体能上都充满斗志。三是职业认同感高，对军旅生涯格外珍惜。92%的战士认为军人是一个“很光荣，应该受人尊敬的职业”，这说明我们的战士对消防事业有着很强的职业荣誉感和认同感。在被问到“您觉得用当兵的几年时间来培养自己的吃苦精神和纪律观念、磨炼意志和作风值不值”时，85.7%的人选择了“值，这是一生的财富”，这也说明战士们有着坚强乐观的生活态度，认同军旅生涯带给自己的精神财富受用终生。

（二）需要引起关注的几个问题

一是中队干部存在一定离兵现象。有67.3%的战士认为他们的想法不能得到中队干部倾听和重视，只有32.7%的战士的想法能得到中队干部的倾听，其中86.5%都是士官。同时，在工作和生活遇到不顺心的事时，82.6%战士会向家人和战友倾诉，13.9%的战士会积压在心中，不向其他人说，只有3.5%的战士会和中队干部倾诉。这表明，中队干部和战士有一定疏离感，特别是义务兵和中队干部之间。官兵互动不够，干部不主动关心战士，战士有问题也不会告诉中队干部。

二是部分战士不善于积极面对困难和挫折。遇到困难和挫折时，有66.1%战士使用消极的应对方式，比如使用吸烟、喝酒或吃东西来解决烦恼等，只有33.9%的战士使用积极的应对方式来解决困难和挫折，比如倾诉内心烦恼等。这说明，部分战士在思想上还不够成熟，不善于面对复杂困难的情境，需要中队干部在日常的管理教育中有意识的教导战士，使他们能够积极的应对各种困难。

三是激励机制需要进一步改进。在激励方式上，有62.1%的战士认为精神激励更能使自己得到满足。这表明大多数战

士在工作更看重精神激励而不是物质奖励。同时，在“哪种方式更能激发工作热情”的问题中，只有22.1%的战士认为工资待遇能够激发自己的工作热情，而76.5%的战士认为工作环境和岗位更能够激发自己的工作热情。这表明在部队的日常教育中，中队干部应该更加强调表扬等精神激励手段。对于中队目前的士兵绩效考评机制，有86.1%的战士觉得有用，但是其中有55.4%的战士认为“用处只有一点”。这说明绩效考评机制是有效的，但是需要有关部门进一步调研改进。

四是士兵婚恋情况要认真对待。根据调查，有61.6%战士有恋爱对象，其中有3.5%是违规在驻地恋爱。考虑到答题的掩饰性，实际比例可能更高。在“如何看待婚前性行为”这个问题上，有80.4%的战士对婚前性行为是持认可态度的。这说明谈恋爱的战士人数比较多，同时又不忌讳发生性行为，这就给部队安全稳定带来了隐患。在恋爱对工作的影响上，有40.9%的战士认为恋爱使得学习、生活和训练更有动力，能够促进自我约束，同时32.5%的战士认为恋爱对工作不利，浪费时间，使得部队管理难度加大。这说明恋爱在战士看来也是一把双刃剑，用得好能够促进工作，否则会对部队安全稳定带来严重影响。

五是基层士官的工作热情有待于进一步激发。在士官队伍中，有86.5%的士官认为工作量一般，但是其中46.5%表示“对工作没有那么热心了”。同时，选择“不求有功，但 求无过”和“没什么劲头、恨不得早点退伍”的士官占到了45.9%。这表明目前士官队伍的惰气有些重，考虑自己多、关心部队少，工作动力不足。在影响自己干劲的因素中，与义务兵选择最多的“自己的愿望能否实现”不同，有57.1%的士官认为“中队领导怎么样”是自己工作动力的主要因素，占第一位。这说明，中队领导与基层士官的双向认可程度，决定了士官的工作热情。

六是党员的模范作用不明显。调查显示，认为党员兵有明显模范带头作用的战士仅占45%，其余则选择了“一般”和“看不出有带头作用”。这说明基层中队应结合党员先锋岗的创建，更好地发挥出党员的先锋模范作用，用党员带动基层部队创先争优、建功立业。

七是基层战士对思想政治工作的认同度不高。调查中，选择“拍照片，做台账”和“应付上级检查”共占了一半以上，而表示思想政治工作“很有用，曾从中受益”的战士仅占15.28%。这提示我们，思想政治工作是“务虚”的工作，但不能把它做成“虚”的工作，要把思想政治工作做实、做细、做深。

八是事情多、台账多，部分战士的压力大。针对总队兵情分析中提到的基层台账多，中队工作任务繁重、基层忙乱等问题，我们也对此进行了调查：认为台账越来越多的战士比例是60.5%，认为“基层中队事情越来越多、越来越烦”的战士比例为68.0%，这些和总队调查比例相当。但是进一

步和督查人员分析时发现，在各大队承担台账的人员存在显著差异。有的大队几乎全是二年兵在做台账，有的大队则几乎全是士官。这说明部分大队安排不合理，导致部分战士承担了过重的台账和工作压力。

（三）新兵下队两个月后思想情况分析 新兵当前感到最苦恼的前三位是“纪律约束太多”、“想念家人”和“个人支配时间少”；在下队后的心理状态中，仍然是“焦虑”和“烦恼”指数偏高。这说明应继续加大对新兵下队后各阶段思想规律的掌握和引导，探索出适应新兵每个阶段思想特点的思想政治工作方法和模式。

在“您觉得中队的兵一代不如一代吗？”一题中，只有14.8%的新兵认同此观点。这说明大部分新兵并不认为自己比老兵差，有较强的自尊心。当被问及“现在的兵难带，主要原因是什么”的时候，40%的新兵认为是“现在的兵独生子女多，娇生惯养，吃不了苦”，24.8%的新兵认为“现在的兵思想不再像以前一样单纯”，认为“带兵方法和技巧不对头”的占33.7%。这提示我们一方面要对新同志加强艰苦奋斗的教育，另一方面要在继承优良带兵传统的同时，积极探索新时期的带兵方法和带兵技巧。此外，有91.8%的新兵认为消防部队应该多进行些心理疏导与心理咨询。在新兵所提的意见与建议中，出现频次较多的意见有：一是多安排些娱乐活动，丰富警营文化生活；二是科学安排训练与生活节奏，希望多一些个人自己的时间。篇四：消防官兵思想分析的报告

消防官兵思想调查分析的报告

根据团政治处宣传股有关通知精神，现将我中队当前官兵思想调查分析情况报告如下：

一、基本情况

在开展经常性思想分析的基础上，连队党支部根据下发了通知，提出具体要求，普遍采取座谈、谈心和心理测查等方法，分析当前官兵思想情况。2014年第一季度，党支部普遍重视做好一人一事思想工作，结合冬训和新年假期等工作，定期分析制度落实到位，能把主课教育同随机教育有机结合起来，教育效果比较明显。通过抓一人一事思想工作，连队广大官兵听党指挥、忠诚使命的政治信念坚定，立足本职、恪尽职守的奉献意识增强，内部和谐、遵纪守法的思想稳定，在严峻形势任务面前，实现了“两个确保”。

二、需要关注的思想热点难点

（一）政治责任感强但对形势理解不够透

当前，官兵关注国际国内热点时事敏感问题：疆内维稳及人民币升值、物价通涨等国计民生，广大官兵都能从讲政治的高度贯彻党的路线、方针、政策和中央军委的命令、指示，能自觉站

（二）少数战士心理调试能力不强

在2014年的前三个月，由于任务发生改变，比之2013年第四季度的任务强度有所下降，加之临近春节，官兵的想家情绪强烈。当个人意愿与部队要求出现不一致的时候，部分官兵思想出现波动，有些不能及时调整，造成懈怠工作，精神不振，抱怨情 绪严重。

三、解决当前官兵思想的对策

一是持续深入搞好时事政策教育，不断贯注听党指挥、忠诚使命的政治信念。对形势任务认识理解不到位，需要通过持续不断的时事政策教育来引导、来强化。广泛运用“三个半小时”帮助官兵了解国内外重大时事，让官兵经常看到听到党中央、中央军委及上级的指示精神，潜移默化中铸牢官兵听党指挥、服务人民、英勇善战的信念。通过请地方专家和开展形式多样的群众性大讨论，帮助澄清少数官兵不能正确看待一些社会现象的模糊认识，使之建设和谐社会目标的信心不动摇。

二是加强心理干预，增强心理自我调适能力。心理问题不同于一般思想问题，不能一蹴而就，需要长期关注和帮助。连队将进一步健全心理工作组织，逐步建立完善心理应急机制。建议邀请地方军内心理专家到团队作专题辅导，培训提高基层心理工作骨干技能。日常政治教育更加注重心理常识教育和执行任务中的心理辅导。建立团心理咨询办公室，为官兵提供心理咨询服务，运用心理工作手段缓解官兵心理压力，把心理疏导和调控工作做到平时。适时组织开展集体活动，特别是文体活动，通过适当转移注意力，充实官兵生活，帮助官兵宜泄情绪，稳定心理。注意 把解决思想和心理问题与解决实际问题结合起来，尽可能地保证官兵必要的睡眠和休息，促进官兵思想和心理的稳定。篇五：思想调查报告格式

培育当代革命军人核心价值观 主题教育官兵思想调查报告 xxx 胡主席提出大力培育当代革命军人核心价值观的重要论述以后，我们团党委高度重视，迅速按照军师部署，展开了先期学习和思想调查，先后召开了党委机关、基层干部、士官、义务兵(新兵)各个层次共7个座谈会，采取听取汇报、问卷调查、网上调研等多种形式，对全团官兵的现实思想进行了全面掌握。总体感到，广大官兵对培育当代革命军人核心价值观的重大意义认识比较深刻，理想信念坚定，价值追求端正，思想道德纯洁，但也存在一些不容忽视的问题。

一、在深刻理解认同、自觉遵守奉行上还有差距。由于当代革命军人核心价值观刚刚提出，虽然我们也采取了各种形式组织官兵学习，但这只是初步的，部分官兵在理解认同、遵守奉行上还有较大的差距。

一是对重大意义理解不深。问卷调查中，在“你对培育当代革命军人核心价值观重大意义有何认识？”这个问题上，34%的官兵说不清楚，8%的官兵回答从来没有思考过这个问题。个别官兵对开展这次主题教育的认识不够深刻。

汽车连义务兵范鹏飞谈到：“这五个方面的内容与我军的宗旨、军魂和优良传统含义相同，过去我们也经常开展这方面的教育，现在再集中搞教育没有多大必要”；还有少数同志反映主题教育年年搞，搞来搞去都是老一套，还不如把时间和精力用于军事训练上；个别干部讲到自己在部队受党的教育多年了，价值观已经形成，不会出现大的偏差，没有必要经常搞这方面的教育。

二是对深刻内涵领悟不够。在调查中发现，官兵都能背记军人核心价值观（忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉）五个方面具体内容。但是，对军人核心价值观理解只是停留在字面上，但在科学内涵和精神实质的理解掌握上还比较片面。在座谈中，修理连二级士官孙金海说：“连队每天组织背诵五句话，我们不光记住这五句话,还把每句话后边的内容也都能背诵，但还没有真正理解，比如，以前常说报效祖国，现在改为报效国家，感觉不到有什么区别。”工兵连一级士官蒋俊龙讲到：“拥护中国共产党、热爱人民、报效祖国、爱护集体荣誉，从小学就开始就要求我们做到，现在只是换个说法而已。”问卷中，在“对服从领导与忠诚于党有什么区别”这一问题上，近20%的义务兵简单地认为服从领导就是忠诚于党；有近三分之一的新

兵认为参军入伍就是报效国家。

三是对如何践行认识不足。个别基层干部感到教育主要是战士的事，我们只要组织好，按照计划抓好落实就可以了，对人人参与、人人践行的基本要求认识不够到位。少数非党员士官感到践行军人核心价值观主要是对党员干部要求的，对我们普通士官来说标准低一点问题不大。少数士官认为只要关键时刻能顶得上去就是对当代革命军人核心价值观最好的践行，比如坦克三连一级士官高昆说：“在大是大非面前只要听党话、服从组织安排，不犯政治性问题就行”。还有个别义务兵认为，在战争年代浴血奋战是报国最直接最有效的手段，刻苦训练必不可少，但在和平年代，主要是搞好安全，训练差不多就行了，不要搞得那么累。

二、在抵制不良影响、端正价值追求上还有差距。主要体现在五个方面：

政治价值方面：对为什么要铸牢军魂的理解还不深刻。通过对450名士官问卷调查显示，在问及我军军魂时，都能回答“党对军队的绝对领导”，但在问及为什么要坚持我军的军魂时，有172人没有写答案，占38.2%。少数士官对军魂是由我军的根本性质决定的理解不深，对西方敌对势力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”的本质危害，企图改变我党我军性质的险恶用心认识不清，比如坦克五连 人生价值方面：少数官兵在处理个人和集体国家利益关系上有趋“我”的倾向。当前“80后”干部、“90后”战士已经成为部队的主体，这部分官兵以自我为中心的意识比较突出，特别是当个人利益需求与集体利益、组织需 求出现矛盾时，体现得尤为明显。我们通过对439新兵问卷显示，90%的新兵参军入伍大多为了考学、入党、学技术、转士官等；座谈中，还有不少地方大学入伍干部反映现在大学毕业生就业困难，地方人才济济，到部队来工资稳定、转业能成公务员是一条理想的道路。少数官兵在衡量人生价值和人生追求的标准上有趋“物”的倾向。我们感到少数官兵受地方拜金主义影响，存在着“崇名崇富”心理，从以前的追求精神认可趋向追求物质回报。个别战士认为，评个优秀士兵发喜报还不如评个“标准车、标准炮”发点奖金奖品实惠。少数官兵在实现个人成长进步的途径上有趋“巧”的倾向。少数干部进步观错位，盲目地搞个人设计，在一个位臵上干两年就产生浮躁心理，想着提升或进机关。还有少数官兵在追求个人成长进步上，挖空心思跑门路拉关系，不是把心思精力用在实干上。少数官兵在对待人民群众的感情上有趋“薄”的倾向。问卷调查中，部分官兵对“军队打胜仗、人民是靠山”认识不够深刻。