《苏州园林》同步测试9

时间:2019-05-14 02:24:57下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《苏州园林》同步测试9》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《苏州园林》同步测试9》。

第一篇:《苏州园林》同步测试9

《苏州园林》精读精练

【基础积累与运用】

1.给下列加点字注音,根据注音写出汉字。假山的堆叠(),可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重luán()叠zhàn.ɡ(),或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多yuâ()历,胸中有丘壑(),才能使游览者pān()登的时候忘却苏州城市,只觉得.身在山间。2.选词填空。

(1)谁如果要()我国的园林,苏州园林就不该错过。(玩赏 欣赏 鉴赏 观赏)(2)用图画来比方,对称的建筑是()画,不是()画。(美术 图案)(3)廊子大多是两边无所()的,实际是隔而不隔,界而未界。(依赖 依靠 依傍)3.下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.苏州园林假山的堆砌,巧夺天工,令人叹为观止。....B.李老师,这确实是我自出心裁写的一篇记叙文,不是抄的。....C.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,值....得一读。

D.市奥林匹克博物馆的展厅,布置得别具匠心,突出了体育与文化相互渗透、影响的特征。....4.苏州网狮园的看松读画轩有一副对联,下联为“一帘晴雪卷梅花”,与之构成对仗的上联应是()

A.满园春光堪入画

B.满地绿荫飞燕子

C.千朵红莲三尺水

D.三代前贤松柏寒

【精段阅读】

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的____________________,讲究假山池沼的____________,讲究花草树木的_________________________,讲究近景远景的________________。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

1.从这段文字看,苏州园林总的特点是什么?给游览者的总体感觉是什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.从全文看这段文字在结构上起什么作用?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.上段中4个横线处应填的词语依次为()

A.布局

配合映衬

层次

B.布局

层次

配合映衬 C.布局

配合层次

映衬

D.布局

映衬

层次

配合

4.“败笔”一词的一般常用义是:__________________________________________,在文中的含义是:______________________________________________________。【拓展训练】

中国山水画与中国园林

各种艺术之间是相通的,而中国山水画与中国园林则更为接近。中国山水画与中国园林誉为“姊妹艺术”。中国山水画与中国园林创作都基于人们要亲近自然的愿望与需求。人类的祖先本是生活在自然的怀抱之中的,但由于社会经济、政治、文化等活动的需要,人类群居的场所,逐渐离开了森林原野,形成了“城市”。城市里日益增加的建筑物,长期拥挤、喧嚣、繁忙的都市生活,使厌倦的人们产生了亲近自然的愿望。然而郊游活动不可能过于频繁,一些远离城市的名山大川,更难常往。山水画又毕竟只是一张平面观赏的图画,只可“神游”。古代的达官贵人,为了更真切地感受自然气息,欣赏自然美景,便不满足于“纸上观景”了。他们____________________,____________________,____________________,使经过提炼加工的自然山水景观再现于立体的三维空间中,这就形成了中国古典园林。中国山水画与中国园林都是以“再现自然”为其主旨,因而注重“外师造化”,向自然界的真山真水学习,用摹拟自然的表现手法达到再现自然的目的。我国古代山水画大师石涛就提出“搜尽奇峰打草稿”,要求艺术家要广泛地游览,搜集自然佳景,①

。我国园林史上最负盛名的造园大师之

一、明代的计成自述他“„„性好搜奇„„每宗游燕及楚”。他自少年时就广游博览,观察自然山水景观,②

。再如元代画师倪瓒,取法于常熟虞山的岩层石理结构,③

。而古代造园师学习虞山岩层结构后,④。

中国山水画与中国园林的艺术特征也具有许多共同点。中国山水画讲求神韵,不仅要写实,更要入情写意;而中国园林讲求“寓诗情画意于自然景物之中”。二者追求的艺术境界是一致的。中国园林造园,注重使用隔景、抑景、漏景、夹景等艺术手法,使空间分隔,景物遮掩,似露又藏,似隔又通。这和中国山水画的艺术性也是一致的。这里所表现的正是“含蓄美”。中国园林以自然为美,植物配置不按直线排列,也不修剪,但却安排得疏密有致,高低有情。而中国山水画也讲究气韵生动,布局洒脱自然而忌讳刻板、规则。中国山水画对画面的虚实处理,提出“无虚不能显实,无实不能存虚,无疏不能成密,无密不能见疏,是以虚实相生,疏密相用,绘事乃成”的重要观点。而中国园林也十分注重空间的虚实变化与对比:山色与水景,石岩与山洞,驳岸石与水洞,墙体与门窗洞„„都是虚实构造的实例。(原文有删改)

1.第一段的三个横线处应填入三个短语,顺序恰当的一项是()

A.栽树植竹

养花种草

挖湖堆山

B.养花种草

挖湖堆山

栽树植竹 C.栽树植竹

挖湖堆山

养花种草

D.挖湖堆山

栽树植竹

养花种草 2.下面四个句子是原文中的,它们各应回归到原文标有序号的哪一处? A.创造了山水画皴法中的折带皴

B.为山水画的创作打下基础 C.形成了黄山假石的堆叠法

D.搜集造园的素材 答:①____________________②____________________ ③____________________④____________________

3.阅读文章第一段,分条概述中国古典园林创作产生的原因。(每条不超过20个字)

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

4.中国园林和中国山水画在表现手法上的共同点是什么?

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5.“中国园林造园,注重使用隔景、抑景、漏景、夹景等艺术手法,使空间分隔,景物遮掩,似露又藏,似隔又通。”《苏州园林》中写苏州园林为了达到这种“含蓄美”的效果,具体使用了怎样的办法来增加景致的深度?与“似露又藏,似隔又通”意思相近的是哪八个字?

___________________________________________________________________________

《苏州园林》精读精练

参考答案:

【积累运用】1.diã

2.(1)鉴赏

(2)图案、美术(3)依傍

3.B

4.B 【精段阅读】1.特点:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。给游览者的感觉:如在画图中。2.总领全文

3.A 4.一般指写字写得不好的一笔、绘画中画得不好的部分或诗文中写得不好的词句。文中指园林中有损于“构成完美的图画”的设计、布局。【拓展训练】1.D

2.①B ②D ③A ④C 3.①长期的都市生活使人们产生亲近自然的愿望

②游览郊野或名山大川难以经常化

③通过山水画亲近自然只有平面感

4.摹拟自然

5.使用了花墙和廊子

隔而不隔,界而未

第二篇:《苏州园林》同步测试1

《苏洲园林》课内一练 打牢基础

1.加点的字、音完全正确的一项是()

A.轩榭(xiâ)

池沼(zhǎo)鉴赏(jiàn)重峦叠嶂(zhàng)....

B.亭子(tínq)

堆叠(diã)

砌墙(qì)

胸中有丘壑(hâ)....

C.攀登(pān)

磷峋(lí)

腾萝(tãng)俯仰生姿(zī)....

D.斟酌(zhuó)阑干(1án)

檐漏(yán)别具匠新(xīn)....2.下列词语解释完全正确的是()

A.瑰宝:好看的宝贝

玲珑:(东西)精巧细致

B.矗立:直直地立着

缭绕:回环缠绕

C.井然有序:象井田那样有秩序

掩映:彼此遮掩而互相衬托

D.迥然:形容差别很大

横贯:(山脉、河流等)横着通过去 3.解释词语在句子中的意思。

(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

标本:

(2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的嘤竽。

败笔:

(3)落叶树与绿树相同,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寥享。

寂寞:

(4)或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。

胸中有丘壑:

4.读课文第2、3、5段,完成以下各题。(1)“败笔”一词在文中的意思是()。

A.指图画中画得不好的部分

B.指诗文中写得不好的语句 C.指游览者审美情趣上的失误

D.指园林设计和修建上的失误

(2)“他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”和“愿望”分别指什么? ①“他们”指:

。②“愿望”指:

。(3)第3、5段中运用的说明方法是()。

A.举例子、打比方、下定义

B.作比较、打比方、举例子 C.列数字、作比较、打比方

D.分类别、举例子、列数字(4)“绝大部分”“绝”“决”等词语起什么作用?这表明了说明文语言的什么特点?

(5)苏州园林有什么共同特点?请摘引文中一句话回答。

发掘潜力

阅读下面文字,完成文后问题。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。盔丛全国签堡垒垫当煎焦重装上一面大镜子,层次就

更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。5.苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同?

6.苏州园林花墙和廊子的设置,增加了景致的深度,有的还具有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中加点的词语哪些还可以用来表现这种效果?(答案不止一项)()A.曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)B.转朱客,低绮户,照无眠。(苏轼《水调歌头明月几时有》)C.复行数十步,豁然开朗。(陶渊明《桃花源记》)D.峰回路转,有亭翼然临于泉上„„(欧阳修《醉翁亭记》)7.下边是对文中画线句子的理解,哪一项不恰当? A.在适当的位置装上镜子的目的是要增加景致的深度。

B.在适当的位置装上一面大镜子,就能使整个园林的景致翻一番。

C.装上镜子可以在有限的空间内表现更多的层次,但必须选择恰当的位置。

D.在适当的位置装上一面镜子,园林的实际空间并没有扩大,但是在视觉效果上,园林的景致丰富多了。

课外一试

巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅清淡的图画。

这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻静的深闺,轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了,和它真正成了莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小贩幢幢来往;黝黯的小门边,不时走出一些趿着拖鞋的女子,头发乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜脂粉,颓然地走到老虎灶上去提水。它也不像北方的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。

这种巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老半天才走完。它又这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你狺狺地狂吠。

小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里踯躅一会,你的心情就会如巷尾不波的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地.仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷,家家有自己的,一本哀乐账,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切、笼罩一切,使人忘忧。

1.作家对江南小巷的总印象是什么?(可以摘寻文中的话来说)

2.文中写出了江南小巷的特点,请用自己的话概括出来。

3.作者把江南城市的小巷与农村陋巷、上海里弄、北方胡同作比较,其用意是什么?

4.文中加点词语透露出民族文化的信息,请说说其出处和内涵。

乌衣巷:

课内一练 打牢基础 1.A 2.D 3.(1)指具有可供观察、研究、取法价值的样板。(2)这里反映园林设计的缺欠。(3)这里是单调、冷清的意思。(4)意思是胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。

4.(1)D(2)①设计者和匠师们②务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画(3)B(4)起修饰限制作用,表明了说明文语言的准确性。(5)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

发掘潜力

5.苏州园林的花墙墙壁上有砖砌的各式镂空图案。

6.A、D 7.B

课外一试

1.城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅清淡的图画。

2.江南小巷曲折幽深,古朴悠闲,宁静淡泊而又充满浓厚的生活气息。3.突出江南小巷独有的特色:悠闲、宁静、淡泊,以及作者对它的偏爱。4.乌衣巷:唐朝的刘禹锡写了一首诗《乌衣巷》:朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。金陵的乌衣巷是东晋豪门世族聚居之地,但是时代变迁,王侯宅第成了普通人家的住宅,反映出沧桑变化的世事。

第三篇:《金岳霖先生》同步测试

(一)语言积累

1.下列各句中,有错别字的一项是

a.因此他的呢帽的前沿压得比较低,脑袋总是微微地仰着。b.金先生是个单身汉,无儿无女,但是过得自得其乐。

c.王府井人挤人,熙熙攘攘,谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问的大哲学家。

d.金先生晚年深居简出。他就和一个蹬平板三轮车的约好,每天蹬着他到王府井一带转一大圈。

2.依次填入各句横线处的词语,最恰当的一组是

①作曲家多年积淀的质朴纯实与崇高宽阔的胸怀相,充满了纯朴的人性之美。②他对我有很深的,以致在我提出合理的建议时也常常反对。

③这些赠品都是他们 不舍得用,不拿给人看,一直藏在小包袱的最里层的。a.契合 偏见 素来 从来 b.契合 成见 从来 从来 c.吻合 成见 素来 素来 d.吻合 偏见 从来 从来 3.下列各句中加点熟语使用恰当的一句是

a.老师说,我是很喜欢“小女人”的文章的,至少它们不打肿脸充胖子,没有女强人的那种强悍和虚张声势。

b.他一再说今天上午有雨,果不其然,到了下午也没见到一个雨点。c.他那些不经之谈即使说得天花乱坠也不会有人相信。

d.他为了写出反映农民精神面貌的文章,深入村庄,深居简出,获得第一手材料。4.下列各句中,标点符号使用有误的一项是

a.我给他画了几个青头菌、牛肝菌,一根大葱,两头蒜,还有一块很大的宣威火腿。--火腿是很少入画的。

b.联大有一次在龙云的长子,蒋介石的干儿子龙绳武家里开校友会,--龙云的长媳是清华校友,闻先生在会上大骂“蒋介石,王八蛋!混蛋!” c.除了文学院大一学生必修逻辑,金先生还开了一门“符号逻辑”,是选修课。

d.林徽因死后,有一年,金先生在北京饭店请了一次客,老朋友收到通知,都纳闷:老金为什么请客?到了之后,金先生才宣布:“今天是徽因的生日。” 5.下列各句句意明确,没有语病的一项是

a.高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的鸡、鸭、鹅等禽类的烈性传染病。b.通过在中国这几个月的生活,我已经把这一点感觉到了。c.李丽最近这段时间可烦极了,周围的人谁也不搭理。

d.星期天,我们去郊游,山上那么多杜鹃,令我们游兴大发。6.把下列句子组合成语意连贯的一段话,正确的一项是

①美国著名画家麦克唐纳还根据基姆的描述,画出了万户飞天的插图。

②因此这次实验,被6个世纪以后的国际航天史学家公认为人类试图利用火箭升空的首次壮举。

③由于万户想象得太简单,风筝和椅子也不符合飞行原理,飞行试验最终失败是情理之中的。④基姆在《火箭与喷气发动机》一书中引用这条史料后,引起了欧美各国火箭学者的注意。⑤但万户这种大胆而天才的技术构思,比后来俄罗斯有“火箭之父”称号的齐奥尔科夫斯基1903年提出的利用火箭进行星际交通的设想早了几百年。

a.①③②④⑤ b.③⑤②④① c.①④⑤②③ d.③⑤④②① 二)点击课堂

7.阅读全文,用自己的语言简单概括作者写了金岳霖教授哪些行事? 8.作者描写了金岳霖先生的独特行事,体现他自己的个性特点,试用自己的语言概括他的个性特点。9.作者是怎样描写金岳霖先生的外貌的?在具体的事件描写之前作这些外貌描写有何作用? 10.作者为了使文章生动活泼,写人时用了什么笔法? 11.作者主要写金岳霖先生,为什么还安排部分篇幅来写其他人的事情?这样写有什么意义? 三)选段在线

阅读下面文字,回答1-4题。

(1)金先生上课有时要提问,那么多的学生,他不能都叫得上名字来,--联大是没有点名册的,他有时一上课就宣布:“今天,穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张,又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。--穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得流利清楚,也是件出风头的事。金先生很注意地听着,完了,说:“yes!请坐!”(2)金先生是个单身汉(联大教授里不少光棍,杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》,在教授间传阅),无儿无女,但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡(云南出斗鸡)。这只斗鸡能把脖子伸上来,和金先生一个桌子吃饭。他到处搜罗大梨、大石榴,拿去和别的教授的孩子比赛。比输了,就把梨或石榴送给他的小朋友,他再去买。

(3)金先生朋友很多,除了哲学家的教授外,时常来往的,据我所知,有梁思成、林徽因夫妇,沈从文,张奚若......君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华,十分欣赏。现在的年轻人多不知道林徽因。她是学建筑的,但是对文学的趣味极高,精于鉴赏,所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新,一时无二。林徽因死后,有一年,金先生在北京饭店请了一次客,老朋友收到通知,都纳闷:老金为什么请客?到了之后,金先生才宣布:“今天是徽因的生日。” 12.第一段文字中说“西南联大是没有点名册的”,这表现了这所大学怎样的办学风格? 13.当金先生宣布“穿红毛衣女同学回答问题”时,为什么所有穿红毛衣的女同学都有点紧张又有点兴奋呢? 14.从引文(2)可以知道金岳霖先生是个,但是他并不以此为苦,反而过得 ;他没有孩子,养了一只很大是 为伴;但是,他确实是一个很喜欢孩子的人,因为他经常。

15.林徽因死后,金先生为什么在北京饭店大张旗鼓的招待大家呢?这一举动表现金先生什么样的性格? 四)延伸拓展 东坡月 蔡尚伟

中国最圆的月亮属于中秋,中秋最圆的月亮属于东坡。

密州一夜月,照亮了中国文学史。密州月将中国人最细密俊逸深沉的情思舒展至今,这是东坡的月。东坡也如一轮圆月,悬在中国历史的天空,照亮着世世代代的中国人。

照例是把酒,照例是问月,如李白。面对圆月,中国人有太多要倾诉。东坡的感情也是微妙的:如此圆月,为何偏偏照着这离别之时我这不团圆的人?但东坡毕竟是东坡,别样情怀恰如一月从阴翳的情绪中升起,照得海天澄彻、千秋光明:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”既如斯,不妨顺其自然,“但愿人长久,千里共婵娟”。时空为我们而拓展,婵娟可共情可共,似可无憾。

于是欢饮达旦,于是大醉。大醉的东坡使死眉烂眼的人们在月光下显得很小。

弟弟子由是要怀念的,用很深的情,况且已有七年未曾见面,在这样的夜晚想念,心是会很痛的。苏轼却从不纵容自己的心痛。苏轼的人生充满感情,却又同样充满理智。他是那样看重“昆弟之近”,而他当初赴密州就任时,首先接近子由所在的齐州,却“过其门而不入”,径往密州。在密州两年,也未曾乘兴上马,驶往近在咫尺的齐州去与弟弟见上一面。因为他知道,朝中形势复杂,他不能够凭感情的冲动而行事。要是如贾谊那样情感之露,能干的了什么样事业!“夫君子之所取者远,则必有所待。所成者大,则必有所忍。”东坡的心中,忘不掉“羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的“雄姿英发”,哪怕华发早生,人生如梦。

东坡相信:“非才之难,所以自用者实难。”贾谊这个书生呢,着实可惜。“志大而量小,才有余而力不足也”。中国这样的书生也太多了,他们的理想都十分的好,却不太在意“中国国情”,感情真挚而热烈,但不懂韬晦之术,不善于搞好和领导与群众的关系,不愿意遵循世代相传的游戏规则,不理睬人们心领神会的种种禁忌,结果只能赍志以殁。苏轼在宦海多年,自信在自己的理想与现实的状况之间已经找到了一条连接的通道,只要自己“默默以待其变”,则“可以得志”。只要人长久,“千里共婵娟”。浓烈的感情,可以暂放一放,或深藏在自己的世界里就足够了。苏轼在屈原、贾谊这样的书生衬托下,确乎显得十分地成熟。

成熟的足可向贾谊辈指手画脚的苏轼却一生在“改革”派与“保守”派此起彼伏的政治斗争中,在捕风捉影的文字追剿中被拨弄得晕头转向,偏离了自己的人生设计,不得不常常处穷。苏轼的月亮,也发出了幽怨之光:“缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。” 然而在黄州,苏轼的月亮终于从功业的山顶在一次高高地升腾,这月亮的光泽使宇宙阔大多了,而至微的处所、至短的时光都变得无比有味了。人生,完全地美了起来。那千古风流人物,功业多少,总被东去大江浪涛尽。这依旧圆的月亮,便用樽酒相酹,连同故国多情,都一起祭奠吧。清光普照的月亮,重新升起。东坡已不再简单的为功业存废而感慨,他未舍弃功业之心,却又包容更大的胸次,开导客人:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也。盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之,则物我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无尽,用之无竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 这一轮东坡月,何其圆润!江风山月,见的人太多了,而又有多少人如东坡般享用人生!“顷在黄州,春夜行蕲水中。过酒家饮酒,醉,乘月至一溪桥上,解鞍曲肱,醉卧少休,及觉已晓。乱山攒拥,流水铿然,已非尘世也......”“夜,解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭中如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。”“暮归倒行......俯仰度数谷,至江,山月出,击汰中流。掬弄珠壁......” 终于,丰满的东坡融进了这无边的月色中,而这月色又照彻了中国人的情感世界、功业道路,乃至最高远的精神天地,人们已忘记了东坡升华的具体历程,前前后后错落的东坡成了一个近乎抽象的典范,国人情的追求、理的追求、美的追求,层层叠叠得都本相了中秋那最轻柔而又震撼万古的一句:但愿人长久,千里共婵娟。(选自《散文》1999年第2期 有删节)

16.文中“中国这样的书生也太多了,他们的理想都十分的好,却不太在意'中国国情'”一句中“中国国情”的引号有何作用?“中国国情”的具体含义是什么?

17.文中说“苏轼在屈原、贾谊这样的书生衬托下,确乎显得十分地成熟”,作者认为苏轼的“成熟”表现在何处?

18.联系学过的苏轼的《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇?赤壁怀古》、前后《赤壁赋》等词文,谈谈文中提到的“密州月”和“黄州月”分别指什么?

4、下列对本文的分析品味正确的两项是 a、苏轼找到的“理想与现实的状况之间”的一条连接的通道是“只要默默以待其变,则可以得志”。b、作者引述《前赤壁赋》中的一段文字不仅表现了苏轼的“变与不变,都是相对”的人生观、宇宙观,更能表现苏轼具有更大的包容胸襟的特点。

c、文中写道在黄州苏轼的月亮终于再一次高高升腾,其原因是苏轼再次得到重用。d、文中最能表现作者思想感情的一句话是:“但愿人长久,千里共婵娟。” e、作者在文中写了密州月和黄州月,从全文来看作者最赞赏的是苏轼所写的密州月。五)欣赏顿悟

端午的鸭蛋(节选)汪曾祺

孩子吃鸭蛋是很小心的,除了敲去空头,不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮,好看极了!

[赏析]此段文字节选自汪曾祺《端午的鸭蛋》,描绘了家乡鸭蛋的特点、吃法和小孩在端午节时挂“鸭蛋络子”的趣事。语言平实,趣味性强。金岳霖先生

一、1.a 2.b 3.c 4.b 5.a 6.b

二、7.文章写了金岳霖先生的开场白,上课提问,与学生的交流,与沈从文等同事、朋友的交往,与孩子的交往,了解社会等具有独特性的行为事件。8.金岳霖具有特殊的性格、特殊的外貌、特殊的言行,他的性格较为复杂,在学术上聪明过人,但在现实生活中,不谙世故,头脑单纯;他待人真诚、坦荡,但学生觉得他很可笑。他一心只想学问之事,以致对社会人事的感受理解与众不同,于是从内心到外表都特立独行,没有想到要从众从俗,也正是这种孤独精神和单纯心理,才使他静心做学问,成就了他的学问品格。9.作者采用远近结合的观察手法写金先生的外貌的。“金先生的样子有点怪”,这是金先生给人的第一印象,也是一个总体的肖像。接着,作者写金先生常年戴帽,进屋也不脱下;更奇怪的是他的眼镜镜片都不是一样的:一片白,一片黑,以上是近观。远观金先生却是一位身材高大,穿黄夹克,微仰着脑袋,深一脚浅一脚的走在西南联大的土路上。这样一个很奇怪、很有意思的教授,很自然地就引起读者的阅读兴趣。10.作者对金岳霖的描写是漫画式的。在文中我们似乎看到了一幅夸张了的人物漫画,其实并不是作者想有意地或人为地夸张,而是人物本身就具有夸张性的特点,作者只要照直写来就自然生动活泼了。11.虽然作者记的是金岳霖先生一个人的事,但是,个体之所以能够存在,是因为他与周围的人和世界发生联系,只有在此基础上,个体的形象才会丰富和充实起来;而且与金先生有关系的人都是西南联大的同事和学生,这样一个群体的行为当然具备深入了解的意义。

三、)12.注重学术研究,学术自由。当时正是抗日战争时期,尽管战事频仍,纷扰不断,但西南联大教学秩序井然,师生们致力于学问、学术,成为一道独特的风景。13.紧张是因为自己穿着红毛衣,也在被提问的行列里;兴奋是因为如果问题回答得流利清楚,也是件出风头的事。

14.单身汉 自得其乐 斗鸡 处搜罗大梨、大石榴,拿去和别的教授的孩子比赛。15.因为金先生非常欣赏林徽因的谈吐才华,并且有过爱慕之情,所以在林徽因去世后,在北京饭店招待大家给她过生日。这表现了金先生重于情深于情的性格特点。

四、参考答案:

16.⑴引号起否定的作用。⑵善于运用韬晦之术,搞好和领导与群众的关系,遵循世代相传的规则,善于回避官场中的种种禁忌。17.人生充满感情,却又同样充满理智。

18、⑴密州月指壮志难酬,但为了建功立业,而把浓烈的感情暂放一放,或深藏在自己的世界里就足够了。⑵黄州月指已不再简单的为功业存废而感慨,虽未舍弃功业之心,却有包容更大的胸次,豁达,开朗,乐观。

第四篇:《故宫博物院》同步测试5

《故宫博物院》演练

1、给下面加点的字注音,根据拼音写汉字。

挥霍()

矫健()

缭绕()

击qìng()金luán()殿

jiǒng()然不同

2、指出下列句子运用的说明方法。

⑴弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()

⑵前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。()

⑶宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。()

⑷ 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。()

3、故宫博物院最主要的建筑有前三殿:太和殿、___、___;以及后三宫:____、交泰殿、____。

4、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的______,______,______的特征按空间顺序来说明的。

5、北京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙并称为我国最大的宫殿式建筑群。“岱”指____;“孔”指_____。

6、文中多处写到威武庄严的龙,美丽典雅的凤。相信你对“龙”“凤”也很了解吧?请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。

龙:()()

凤:()()

7、“这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。”是一个双重否定句。请把它改为陈述句,并体会改后和原句的表达效果有什么不同。

陈述句:_______________________。

表达效果:______________________。

8、仿写句子(注意句式)。

例:重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,构成了这样宏伟精美的建筑群。

___________________________________________________。

9、选择恰当的词语填充句子。

围绕

环绕

缭绕

⑴台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆()着。

⑵台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾()。

⑶从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围()着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。

10、结合课文,有序地排列下列句子。()A、三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

B、在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。C、后三宫往北就是御花园。

D、午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。

E、景山是明代修建紫禁城的时候,用护城河中挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园。

(参考答案)

1、huò jiǎo liáo 磬 峦 迥

2、⑴打比方 ⑵作比较 ⑶列数字 ⑷举例子

3、中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫

4、规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一

5、泰山 孔子

6、(略)

7、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。

改后在情感表达上不如原句强烈(陈述句在情感表达上不如双重否定句强烈)

8、(略)

9、⑴围绕 ⑵缭绕 ⑶环绕

10、B、D、A、C、E

第五篇:《故宫博物院》同步测试1

《故宫博物院》

一、基础知识积累与运用 1.给下列加线的字注音。鳌头()湛蓝()琉璃()蟠龙()击馨()......2.根据拼音写出相应的汉字。

额fāng()

zǎo()井

liú()金

点zhuì()tán()木 3.读下面各行文字,完成(1)~(3)题。

这里的建筑布局,-环境气氛,和前几部分隽然不同。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。

重重殿宇,, ,,而井然有序。氘(1)第一行中,有一个错别字,它是,应为

。(2)第二行中,加线词“悠扬”的意思是

。(3)补写出第三行的句子.4.本文重点说明的三大殿是

、、;它们的作用分别是

5.紫禁城的后三宫指

、、。

6.皇帝和后妃们起居生活地地方叫

,主要建筑有

、、和

。其中

是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章和接见外国使节的地方。

7.三大殿和东西两侧的、叫“前朝”。8.作者按照什么顺序介绍故宫的?

答:

。9.故宫的主要特点是什么?

答:

。10.故宫有什么历史和文化价值?

答:。

二、阅读与理解平台

太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下。那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋,、粱柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱,金锁窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金住,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠,周围绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠,单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多姿多彩,龙身还衬托着流云火焰。

11.上文第一句话列举了一组数字说明了什么?

答:

。12.上文第一段文字运用了什么说明方法? 答:

。13.第二段按空间方位顺序介绍故宫,请写文中的方位词:。

14.上文第二段以什么为立足点展开说明的? 答:。

15.上面文段的说明中心是什么? 答:。

三、写作迁移演练

16.雄伟壮丽的要求:①选择你熟悉的一处建筑群或一个建筑物填在横线上,将标题补完整,如“商业中心”“体育馆”,“科技大厦”等。②写说明文,运用三种以上的说明方法。③600字左右。

养心殿 ●沈福煦

①近日电视台在播放纪录片《故宫》,其中说到一座建筑养心殿。这座建筑在北京故宫中虽不算是大型建筑,而且位于主轴线的西侧,似乎并不起眼;可是别小看这座建筑,它是故宫里一座最为特殊的建筑。

②养心殿在乾清门的西边,是连接前三殿(太和殿、中和殿、保和殿)和后三殿(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)的重要枢纽。养雍正时,其作用就在不相同了。本来皇帝起居、内务都在“后三殿”,但自雍正开始,用兵西北,战事频繁,故增设军机处,位于紧靠内廷的乾清门广场,便于随时召见军机大臣,所以雍正皇帝就由后三殿改到养心殿来居住,起居政务均在这里。③养心殿是一组建筑郡落,正门叫遵义门。殿东隔一务长街就与乾清宫相接,北侧为西六宫,东南紧接军机处。这一组建筑由两个院落组成。遵义门内有琉璃影壁,后面就是外院,四周建值房,院北过养心门,里面是内院。院子的当中是一座壮观的大殿,金色的琉璃瓦屋顶,高高的台基,这就是养心殿。两侧有东西配殿,屋宇相连,组成一个三合院。

④养心殿后是寝宫,左右有体顺堂和燕禧堂两朵殿,朵殿两侧是庑房,一直向南延伸。后寝宫及朵殿、庑房也形成一个三合院,并把养心殿及其东西配殿紧紧包围在中间,好似两个三合院套在一起。养心殿前部三合院为皇帝政务用房,后寝宫和朵殿等为皇帝后妃生活起居用房。

⑤养心殿东暖阁内,面西处设两个宝座,中间有一道黄纱帘,当年慈禧太后就在此垂帘听政。养心殿西暖阁分隔成几个小间,其中较大的一间悬挂着雍正所写“勤政亲贤”匾,这是养心殿中最小的办公场所。雍正以后,乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪,直到年幼的宣统皇帝,都在此生活,处理政务。

⑥养心殿内还有许多文物。在西里间,有一间清雅明净的小室,里面设有一几一椅并书砚瓶画,甚为古朴,这就是乾隆皇帝所命名的三希堂。

⑦在养心殿后殿墙上,悬挂着一块四周镶有楠木木框,中间裱有宣纸的木牌,上书九个朱红楷字:“庭前垂柳珍重待春风”。这九个字每字都是九笔(风的繁体字也是九笔),合计九九八十一笔。这就是有名的“九九消寒图”。每年农历冬至那一天开始“数九”,每九天为一九,依次叫“一九”、“二九”、“三九”„„历时八十一天,即“九九”。从清道光三年(1821)起,后来每年均书“九九消寒图”,即从“庭”字第一笔开始,以后每天写一笔,一个“九”写完一个字,八十一天正好九个字写完,此时已是冬去春来。草木萌发,一片生机了。

四、延伸训练

1.文章开头有什么特点?试略作分析。

答:

。2.本文对养作了哪些方面的具体介绍?采用的是什么说明顺序? 答:

。3.文中哪些语句最能体现养心殿是“故宫里一座最为特殊的建筑”? 答:

。4.第④段中在写慈禧太后在养心殿垂帘听政之后,还一一列举了多个皇帝在此“处理政务”,这有必要吗?为什么? 答:

。5.第⑤段说“养心殿内还有许多文物”。但作者为什么只举一例而没有个一一列举? 答:。

6.最后一段对楠木木框的介绍,第一句话已经说得很明白,为什么作者还进一步详细说明书写的过程? 答:。

答案:

一、1.áo zhàn liú pán qìng 2.枋 藻 鎏 缀 檀

3.(1)隽

(2)形容声音时高时低而和谐优美

(3)层层楼阁

道道宫墙

错综相连 4.太和殿

中和殿

保和殿

举行重大典礼的地方

皇帝休息的地方

举行殿试的地方 5.乾清官 交泰宫

坤宁宫

6.内廷

乾清宫

交泰宫

坤宁宫

东六宫西六官

乾清官 7.文华殿

武英殿

8.由南向北的空间方位顺序。

9.故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一

10.故宫是我国古代宫殿建筑的艺术瑰宝.是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑群,1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列入“世界遗产名录”

二、11.太和殿是故宫最大的殿堂 12.列数字

13.正中

背后

两旁(左右)中央

周围

下面 14.以大殿正中的朱漆方台为立足点 15.太和殿。

三、16.作文(略)

四、1.先说养心殿“虽不算”“不起眼”,接着笔锋一转,用“别小看“最为特殊”点明了作者的看法。这样先抑后扬。使文章极具吸引力2.依次介绍了养心殿的位置、功用,历代皇帝在这里处理政务的历史,以及书写朱红楷字“庭前垂柳珍重待春风”的楠木木框。采用的是逻辑顺序3.①养心殿在乾清门的西边,是连接前三殿(太和殿、中和殿、保和殿)和后三殿

(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)的重要枢纽。②养心殿东暖阁内,面西处设两个宝座;中间有一道黄纱帘,当年慈禧太后就在此垂帘听;雍正以后,乾隆、嘉庆、道光、成丰、同治、光绪,直到年幼的宣统皇帝,都在此生活,处理政务4.有必要,这样才能清楚地说明历代皇帝在这里处理政务的历史,从而突出养心殿的“特殊”地位5.略6.使文章富有情趣。以增强读者的阅读兴趣

下载《苏州园林》同步测试9word格式文档
下载《苏州园林》同步测试9.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    苏州园林

    《苏州园林》教案 [教学目标]1、能力目标:理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。2、情感目标:了解苏州园林的特点,领略我国江南第宅园林建筑的风貌,从而得到美的享受并......

    苏州园林

    苏州园林 按照我的经验,一天只能玩三处景点,余下一点点时间可以逛逛街买点特产。 我推荐你几个苏州有特色的地方,你自己选择着玩吧 必定要去拙政园,她是苏州园林的代表作,也是中......

    苏州园林

    水系 苏州境内河港交错,湖荡密布,最著名的湖泊有位于西隅的太湖和漕湖;东有淀山湖、澄湖;北有昆承湖;中有阳澄湖、金鸡湖、独墅湖;长江及京杭运河贯穿市区之北。太湖水量北泄入江......

    苏州园林

    苏州园林 人说“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。苏州园林有数百个,要说几个最有代表性的,像网师园、留园、拙政园,其实都大同小异,不过要拿苏州园林和其他地方的园林相比较,很......

    苏州园林

    苏州园林 古语有谓“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。苏州素以园林美景享有盛名,这些园林多为贵族、宦官、富商等所建,精致优雅,反映出了历代园林的不同风格,同为中国园林艺术......

    苏州园林

    《苏州园林》说课稿 家炳八中杨文德2012-11-12 一、说教材:《苏州园林》是七年级语文下册第五单元的讲读课文,这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文,原是为摄......

    苏州园林

    13、苏州园林 叶圣陶 教学目标: 1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造,从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱; 2、学习本文总说和分说的结构;理解课文说明语言多样性。教......

    苏州园林

    苏州园林 王秋林三维目标: 1、了解说明文的有关知识。 2、理清文章层次,明确苏州园林的整体特点。 3、通过把握文章的总分结构,体会总分之间的关系。 4、引导学生品味语言,探寻......