激扬青春你我同行,新闻稿

第一篇：激扬青春你我同行,新闻稿

电子工程学院分团委2012年11月团日活动电信121“激扬青春，放飞梦想”主题运动会举行

2012年11月18日下午1：00，无锡商院电子工程学院电信121班“激扬青春，放飞梦想”主题运动会在校操场顺利地拉开了帷幕,班主任黄磊老师也参加了此次活动.“欢笑伴你我左右，运动在你我身边”是班级举行趣味运动会的真心实愿。为了让此次活动参与性更强，更有纪念意义。其参与队伍以团队为单位，争取男女搭配的方式分配队伍。由于此次活动的比赛项目都不是运动会的传统项目，而是以较强的趣味见长，突出了“趣味”与“合作”的主题。因此，要想取得比赛的最终胜利，需要极强的团队精神与默契的团队合作。

11月18日下午3：00，虽然伴着大家的歌声为趣味运动会划上了圆满的句号，但是我们忘不了同学们那开怀的笑声，忘不了那跑动的身影，忘不了一个个第一产生的激动场面……忘不了赛场上所有的一切，因为这些都是我们在这片绿茵场上的收获。

团务中心组织部 丁云

第二篇：激扬青春 你我同行主题团日活动总结

主题团日活动总结

激扬青春

你我同行 Our love

Their hope

11级英语非师范（1）班

因为主题团日活动;因为激扬青春，需要你我;更因为班级同学胸前那火热的爱心。于是乎，在班级一致同意的情况下，由团支书发起倡议，大家纷纷响应，我们11英非一决定在这寒冷的冬季，做些我们力所能及的事，让温暖在心间流淌。。

我们通过百度找到扬帆计划（扶贫公益组织），找到了我们传递爱心的终点站——江西省严坊小学。此次志愿服务活动面向全院，跨省支援，从活动的初期准备，到活动如火如荼的进行，到最后总结归纳，大家都是以百分之百的热情投入了其中。。

活动初期：首先，确定了活动的受助者——江西省吉安市永丰县藤田镇严坊村的严坊小学，严坊村有2000余户家庭，大多数靠从事农业养家糊口，很低的收入只允许他们填饱肚子，对于其他的如穿暖，读书，娱乐。。这些都是奢望。看着照片上那破烂的教室，以及用砖搭成的桌椅，我们无比心痛，有人更是控制不住流下了难过的泪花。看着大家这样的反应，我知道这次活动做对了，因为我知道此时大家的心都拧到了一起，这样既帮助了别人，有提高了班级凝聚力的活动，不管多难，我们一定要做，而且要多做，做好。接着，确定好受助对象之后，由团支书做了份策划案，确定活动主题为“Our love，Their hope”，将策划案拿去给辅导员批。虽然大家心里很忐忑，大家都不知道是否能得到辅导员的认可。可最终还是去了，出乎意料的辅导员很是支持，同时也告诫我们要做好吃苦的准备，毕竟做一个活动怎么可能一帆风顺，同去的一行人使命地点着头。然后就是一系列繁琐的手续，系办，党办，保卫科，后勤处。。愣是将学校跑了个遍。等所有手续做完，我们清醒地意识到光靠我们班34个同学的力量是不够的，所以大家集思广益，发说说，发微博，发群消息；通过QQ，人人网，宿迁学院百度贴吧，所有我们能用的媒体一个不放过。挂横幅，发宣传单，在宿舍宣传栏张贴宣传单甚至派专人组成的小组进班宣传，鼓动大家有爱的捐出自身不需要的文具和衣物的同时，积极参与我们的活动，成为光荣的志愿者。另外，利用班级同学外联的优势，我们与宿迁市电视台和宿迁日报取得联系，他们也答应在活动举行当天前来助阵。所有准备做完后，我们将活动定在2012年10月26号，在一，二餐之间将活动推向高潮。。

活动高潮：大家期待的这天终于如期到来，清晨，班里仅有的7个男生起了个早，到电信移动厅借帐篷，到餐厅借桌椅，架海报，扫落叶，大家忙的不亦乐乎，虽说是初冬的早晨，大家的额头却分明挂着豆大的汗珠。。大家都在期待中午12点的到来。中午班里的同学还有志愿者们都是顾不上吃饭就跑来帮忙，发宣传单的，引导其他路人在横幅上签名，写爱心寄语，签海报，登记志愿者，捐助者，接收受捐衣物的。。虽然人多，事多，但一切井然有序的进行着。。宿迁市电视台记者的到来掀起了一股高潮，记者采访了志愿者代表，捐助者代表，电话联系了受捐者，最后班长和团支书也通过媒体呼吁全市人民献爱心。。

活动后期：一个下午的活动临近尾声，同学忙着整理同学的爱心捐助，可望着成堆的东西，大家犯了难，倒不是嫌烦，但宿舍与餐厅有一段距离，靠人力搬走这些东西有点不太现实。聪明的同学想到了请外教来帮忙，用他的电动三轮车来拖运可就省事不少。接下来的几天大家齐心协力将东西一一归纳整理，装袋。直到十一月底，才顺利将东西全部寄出。为了让这种爱心继续传递下去，我们班还做了视频，在餐厅电视上播放。。

这次活动，大家遇到了很多问题，很多事不是像我们所想的那样简单，但不管怎么说，我们无怨无悔，甚至为自己感到骄傲，自豪。爱心这种东西，说起来大家都会，但要真正做起来却很是困难。但我想作为一个社会人，做任何事都会有困难，只要你坚信它是对的，那就请你不要放弃的做下去，因为人在做，天在看。不用多说什么，自己尽力就好。

Our love，Their hope，We make it!

第三篇：青春路上你我同行

青春路上

你我同行

教学目标 ① 学会欣赏异性的优势，明确男女生交往的重要性 ② 掌握男女生交往的恰当方法 教学重难点

重点：明确男女生交往的重要性 难点：掌握男女生交往的恰当方法 教学准备 报纸、便笺

教学过程

导入

师：上课之前，老师想请同学做三件事：第一件，请和你的同桌微笑问好；第二件，同桌之间点头问好；第三件，与你的同桌握手问好。

师：恩，大家都做得非常好，但是老师发现一个现象，大家在微笑、点头问好的时候都表现的非常自然。但老师请同桌之间彼此握手的时候有些同学就表现的不那么大方了，有的还不愿意和同桌握手。谁能来帮老师解答下这是为什么呢？（为什么有些同学会不愿意和同桌握手问候呢？）请一位代表

师：的确，这位同学的说得很有道理，我们刚才所面对的就是我们男生和女生之间如何相处的一个问题。所以，我们今天就来探讨一下，在青春的道路上，我们男生和女生应该怎样走过。

师：大家都知道，在我们的社会里，有男人和女人之分；我们的家庭中，我们的爸爸妈妈各司其职；而我们的班级也是由男生和女生共同组成的。因此，我们必须要学会和异性同学的相处和交往。

比一比

师：既然我们男生和女生要成为朋友，我们首先就应该了解彼此。那么接下来我们就来找一找我们男生和女生各有什么优势。

师：下面，请大家拿出刚才老师发的便笺纸。老师给大家一分钟时间，请大家思考一下在你的眼中，你认为异性同学有什么优点是你所不具备或值得学习的。男生想想你觉得女生有什么优点，女生想想男生有什么特长。把它们写下来，我们等会看看是男生写的多还是女生写的多，比一比是男生更了解女生，还是女生更了解男生。举例：智力；性格；情感表达；行为方式

生：……（写）

师：男生和女生都从彼此的眼中看到了自身所具备的优点，那么请大家思考一下，既然我们男生和女生都有各自的优势，那么

同舟共济 师：既然我们男生和女生相互合作、成为朋友能为我们的学习生活起到帮助，那么我们应该如何和异性的同学交往呢？在回答这个问题之前啊，老师想通过一个游戏，让大家亲自体验一下男女生合作的作用。

师：这个游戏的名字叫做同舟共济。在游戏开始之前呢，老师首先介绍一下游戏规则。老师会随机抽取五名同学来参与这个游戏，（但是呢，如果现在不认真听游戏规则的同学呢就要被剥夺参加游戏的机会。）……（ppt上规则）其余的同学呢就要作为观察者，和老师一起来看看他们能挑战到多小的报纸。同时也请大家观察这5位同学最后成功和失败原因是什么？游戏结束后，老师就会请同学来谈谈你在参与或者观察中的感受。注意：整个游戏过程中，参与的同学请进行轻声的讨论，观察的同学保持安静，认真的观察。

师：游戏结束了，那么老师首先想问一下这5位水手，随着这张报纸面积的不断减少，你们是运用什么样的策略来（尝试）让我们所有的组员都能站在报纸上呢？ 生：……（策略：背、拉 ……）

师：那你们觉得你们获得成功的原因是什么呢？ 生：相互合作……

师：恩，大家能够相互合作

师：那么你们觉得你们失败的原因是什么呢？

师：好的，现在老师想来问一问我们旁边的观察员。你们认为他们成功（失败）的原因是什么？你有没有更好的办法？ 生：……

师：恩，大家提到的办法都是根据我们小组5个成员的不同特点来进行分工的，每个人发挥各自的优势，最后齐心协力来获得成功。我们可以看到，我们这5位同学也是有各自的优势的，而在这个游戏中，大家把自己的优势进行了互补，取得了最后的成功。那么，我们刚才也发现了我们男生和女生各自的优势，只要我们大家相互合作，我们的班级也像这艘小船一样经历风浪后，最终成功驶向彼岸！

男女生相处的原则

师：好的，通过这个游戏，大家感受到了男生和女生在有些时候相互合作的必要性，也感受到了男女搭配获得成功的乐趣。但是，有时候，男女生在相互合作的时候也会产生一定的尴尬。请看下面这个情景，大家思考是什么原因造成了尴尬？（情境）

师：大家都提到了是因为小刚和小梅单独去隐秘的地方商谈工作，所以让同学们产生了误会。那么大家思考下，我们如何才能避免这样不必要的尴尬呢？

师：恩，就像同学们说的。我们男生和女生在相处的时候最好能集体交往和公开交往，尽量避免秘密地、单独相处。即使单独相处，也不要在偏僻、昏暗处长谈。另外同学见彼此要相互信任、相互理解。不要无端猜疑、误解。那么我们班级同学间的关系才能更和谐。

师：好的，那么，我们还应该注意哪些问题，才能使得我们班级的男生和女生相处得更加和谐呢？下面，我们来欣赏一段短片，看看短片里的男女主人公在相处时有没有需要改正的地方？

（视频）师：这段短片老师用了一点夸张的手法向大家展示了我们男女生在学习中的一个场景。大家觉得，短片里的男生（班长）和女生在相处的时候有没有不恰当的地方？有没有值得我们学习的地方？

生：女生太过害羞，学习上的问题请教男生是正常的，不用顾忌这么多。

男生乐于帮助同学，解答别人学习上的困难是值得我们学习的。

师：的确，我们男女生在相处时，应自然地、落落大方地进行交往，建立纯洁的友情。同时男女生本身并无性别优劣，在性格发展和思维方式上各有所长，要做到取长补短，学会互助合作，才有利于相互促进，共同进步。

师：那么男女同学之间的友谊除了应该在集体活动中发展，并做到自然大方，合作互助，还有什么要注意的，才能让我们性格不同的男女生相处的更加融洽呢？

师：交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。交往过程中一定要注意语言艺术，一句话能把人逗乐了，也同样能把人惹恼了，在男女生交往中特别要注意这个问题。男生自尊心强，女生不要出言不逊，伤害男生；男生也不要大大咧咧，不小心得罪了敏感的女生，更不能利用体质方面的优势欺负女生。

总结

师：这堂课，我们发现了男生和女生各自的优势，也学习了应该如何和异性同学交往以及需要注意的方面。那么下面老师想请一位男生和一位女生来谈一谈，经过这节课的学习，你以后应该怎样和班级里的异性同学相处呢？ 生：……

师：最后，老师想为我们班上的同学送上一份友谊的祝福。拥有了坦诚，我们之间像阳光一样明亮；拥有了理解，我们之间像阳光一样温暖；拥有了尊重，我们之间像阳光一样灿烂。最后，让我们绽放阳光般的笑脸，舒展阳光般的心情，建立起真诚的友谊，在青春的路上让我们同行！

第四篇：《青春励志 你我同行》主持稿

《青春励志 你我同行》主持稿

女：尊敬的各位领导、老师 男：亲爱的同学们

合：大家下午好！首先我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师参加我们这节主题班会公开课。

女：时间在流去，我们在长大。一转眼，我们就敲开了青春的大门。

男：青春是什么？是生命中火一般的季节； 女：青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌； 男：青春留什么？留一个没有遗憾的年华。女：青春是一首诗，它蕴含着我们的风华正茂； 男：青春像一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制 女：青春是一壶酒，它酿造着我们的自信拼搏。

男：十年寒窗苦读，他日金榜题名，我们要用青春的双手，写出灿烂的篇章。

合：现在我俩宣布，崇伊中学八（2）班《青春励志，你我同行》主题班会正式开始。

女：首先，我们来看看古今中外的名人名家是如何看待青春的。（PPT出示几则名人名言，并请学生朗读）

在课前，老师布置大家去收集有关青春励志的名言，谁能和大家一起分享一下？

（提问环节被提问约8人，每人3-5则）

女：大家回答的都很好，青春是一首歌，一首用热情和精力唱出的歌。在这美好的青春年华，我们要珍惜青春，努力学习，去创造属于我们的未来！

男：正如清代的严复说过：“百金买骏马，干金买美人，万金买高爵，何处买青春?”

女：所以，让我们的青春在奋斗中升华，让生命因梦想而辉煌！男：接下来，让我们看看一个小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》，有请 闪亮登场。

（主持人下场，演员上场）

女：青春是个梦，美丽的梦，然而，青春也是需要我们珍惜，需要我们努力的。

男：莱特兄弟用青春实现了他们的飞天梦；牛顿付出青春发现了有引力定律；爱因斯坦花费青春提出了相对论；冯如让青春飞翔，成为了我国第一个飞机设计师和飞行家。

女：让我们克服懒惰、虚荣和浮躁，用努力、汗水和坚实造就我们自己的美梦。

男：因为正值青春年少的我们，不努力，我们怎么能实现自己的理想？不努力，我们要青春有何用？

女：下面有请xxx同学演讲《几年的放纵，换来的可能就是一生卑微》，掌声鼓励

（主持人离场，xxx同学）

男：听了xxx同学的演讲，不知大家心里有何感想？让我们来采访一下同学们。（主持人分别采访指定的同学）

女：感谢几位同学的回答，我觉得这几个同学说出了我们大家的心声。同学们，不读书，不努力，换来的是一生的卑微。不读书，不努力，我们要青春有何用？（注意语气语调）

男：是的，不努力，我们要青春有何用？也许，在青春期，我们会经历许多挫折

男：也许，在青春期，我们会经历许多磨难

女：但是，不管遇到什么事情，都要以开朗的心态去面对 男：因为青春是属于我们的，同学们，大声地唱出我们的梦想吧！下面请我们全体同学合唱《大梦想家》，男：一个一个梦写在日记本上，一点一点靠近诺贝尔奖。只要你敢想，就像没有到达理想，至少有回忆珍藏。只要我们珍惜时间，努力学习，青春的我们都是大梦想家！

女: 同学们，现在就让我们放飞青春的梦想，把自己对于未来的期盼或者梦想写在纸上，写完后我们把它贴在这展翅高飞的雄鹰上，让这雄鹰带着我们的青春梦想飞向远方！

男：请同学们拿起手中的笔，写下你对青春的理解，或者你的梦想或者是你的青春誓言。请同学们大胆去写，可以不用写下自己的名字。

（全班学生思考，写梦想）（小声播放音乐《真心英雄》）女：现在请同学们带上你刚才写的梦想，按顺序把它贴在这只雄鹰上。来，请上来！（3分钟后）

女：先请第一组同学上来贴，然后第二组······（直至贴完）男：好的，同学们，谢谢大家！从慷慨激昂的梦想中，我们的志向喷薄而出！

女：我坚信，洒下泪水，必有丰硕的成果！努力拼搏，定有金色的收获！

男：青春路上，我们必须勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。

女：下面请文生校长为这次班会致辞！大家掌声欢迎！男：感谢校长给我们的谆谆教导！我们一定会谨记在心，珍惜青春，努力学习，不辜负老师和父母对我们的期望！

女：请班主任给我们做此次班会的总结发言，大家掌声欢迎。男：我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。

女：不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老，不要让青春在网络游戏中悄悄流逝，也不要让青春在碌碌无为中白白溜走…… 男：我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，女：青春的旋律更不会因风雨而阻挠。

合：同学们，珍惜青春吧，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手去描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌！男：崇伊中学八（2）班《青春励志，你我同行》主题班会到此结束。谢谢大家！祝愿大家都梦想成真！

各位老师和同学们，大家好我叫，我给大家讲的故事叫

《莱特兄弟的飞翔之梦》

大约一百年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞到哪里去？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像大雁这样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”

两个儿子试试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲。牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”

两个儿子牢牢地记住了父亲的话，并一直努力着。等到他们长大——当哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。

第五篇：激扬青春演讲稿-青春伴我同行演讲稿

激扬青春演讲稿-青春伴我同行演讲

稿

青松伴我行演讲稿

青松伴我行演讲

松树自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少，给予人的甚多的风格值得我们学习。

在教学中，我们要学习松树的自我

牺牲，自我奉献的精神。教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢，我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

松树具有坚强的意志，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的

教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是

一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用。我们每个人都应该学习松树要求于人的甚少，给予人的甚多的风格。全身心地投入教育事业中。青春作伴好读书演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《青春作伴好读书》

有人说，读书是灯，指引前方的路，有人说，读书是火，点亮沉静的心，有人说，读书是雨，滋润饥渴的魂。

可我觉得，读书，就是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗。书，是我们人生中不可缺少的良师益友。

我喜欢读书，喜欢沉浸后身临其境的感觉，喜欢踮起脚尖在图书馆的精挑细选，喜欢躲在被窝用手电看书的窃喜，喜欢合上一本书后如释重负的舒心。

从我呱呱落地，书籍就形影不离地伴着我开始了一段奇妙的旅行。尽管那时我听不懂，但一听到讲故事时那抑扬顿挫的语调，我就立马转悲为喜；我咿呀学语时，看到那一个个整齐的方块字，可爱生动的插图，如同打了鸡血似的手

舞足蹈。后来，小人书渐渐被童话代替，常幻想着自己能成为美丽的公主，住在金碧辉煌的宫殿里，幸福快乐的生活着；而现在，我的书柜里是堆满了的小说，每一本都带给我不同的感触，一点一点填满我人生的空白页面，刷新着我的三观，伴随着我的一生。

又是一年春来到。春光甚好，为何不在午后倾泻的阳光下，喝一杯咖啡捧一本书呢？正值青春的我们，不妨来一次与书的紧紧相拥！让读书成为常态！而不负这春光！

读万卷书，行万里路。让我们书籍作伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享书香人生！

谢谢大家！青春演讲稿

没有确切地想过，到底是从何时开始，就已经踏上了青春的道路，年少的时光不再，开始了另一番的思想与心境。更多地须臾长叹：细水长流终须止，天长地久有尽时，不再相信有什么东西是永垂不朽的。

很长的一段时间，我们总是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前进的道路，没有能够给予你指导方向的人，痛苦、忧伤接踵而至。我们感叹着，总觉得，因为青春，生活变得泥泞不堪；因为青春，我们变得颓废惘然；因为青春，我们看不清未来。

可是，青春并不应该是这些的。

青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。青春是经得起磨练但经不起消磨的，经得起开发却经不起挥霍。整日的萎靡不振，眼里看见的只是颓废，这些又有什么意义呢？再多的抱怨，再多的不满，又能够改变什么呢？只是会让自己觉得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不满，如此下去，恶性循环罢了。

其实，我们还年轻，有什么事情是不可能的！曾经那么多的梦想，正该乘着这大好的青春年华，去拼搏、去努力，给所有的梦想一次实现的机会。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后没

能够收获你想要的，过程中的经历也已经足够你去珍藏回忆的。

青春，只赋予你、我一生一次，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。青春时光无价，一刻千金。

很多时候都会觉得疲惫不堪、无可奈何，没有太多的激情。是否是因为我们的心已经不再年轻了，将一切都已经看透？不，主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。心情日记里天气的阴霾或风和日丽，其实都是你自己在撰写。

或许，在这物欲横流，虚假繁荣的社会里，你想要的只是平平淡淡的生活，“与世无争，恬淡一生”，不想在反反复复中追寻，只做一个平凡的人。我们不能过于片面的去评价说这是对是错，但是平凡并不意味着平庸。我们可以平凡，但绝不可以平庸。

很多年以后，回想起曾经做的事、说过的话，总会觉得是那么的幼稚。年幼的无知，少年的白日梦，蹉跎的岁月中充斥着青春的点点滴滴。或许会悲伤，或许会难过。想说的是，不经历风雨，怎能看见彩虹；想说的是，再多的不舍、留恋也已经是沿途的风景；想说的是，无论是什么，都已经是过去的了，没有必要再去纠结哀伤。

终有一天我们将会进入成年,在青春的路上渐行渐远。但请不要悲伤,因为离开是为了更好的回忆。有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。”当我们再次回首往事时，可以很自豪地说：当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃烧过。可以无悔地面对自己，面对未来，不曾有过遗憾！青春--演讲稿

为青春喝彩 偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢？

生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位，给了我们挑战的机遇，国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地 为青春喝彩

正处豆蔻年华的我们，对知识的渴望无与伦比。不知何时，童年时代的嬉笑已成往事，儿童时代的阳光已成过去，我们不在是小孩子，我们可以自己照顾

自己。当大人们忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时，日暮下的我们正端坐捧读，及其贪婪的吮吸着精神的食粮！为屈原的壮志未酬而扼腕不平；为朱自清的真挚恬淡而感动不已，；驻足在雨果的巴黎圣母院中，与三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里„„

青春无烦恼，不言愁。在辛弃疾的眼里“少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”因为没有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何时来到。在青春的眼中，愁是属于成年人的，属于李白、杜甫以及李煜这些文人骚客们的。我们是快乐的，幸福的，我们可以为今天的放歌而快乐，可以为明日的作业而欢喜，我们还可以„„

青春是人们在哪儿趴下，就要在那儿重新站起来！

青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章！

我为青春喝彩！晨曦微露，在明亮 的教室里，莘莘学子们早已手拿书本沉浸在朗读的愉悦中；晨风轻吹，在宽阔的操场上，出操的同学们迈着矫健的步伐，操练在跑道间。这就是充满朝气和生机的青春，流淌清纯和亮丽的青春，放射活力和激情的青春。

世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊

卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因此才有 “花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲白了少年头，空悲切” 的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝

说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家

知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们来自于不同的地方，但我们拥有一个共同的家—渭南师范学院。在这里，我们信守同样的校训精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧！演讲稿：让青春与使命同行

演讲稿：让青春与使命同行

尊敬的评委老师:

下午好,我是20号参赛选手,今天,我带来的演讲是”让青春与使命同行”

晨光初现，耳边又响起了那亲切的声音：师者，传道授业解惑也；夜阑人静，眼前又见那熟悉的形象：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

或许，这些诗文不能完全道出为人师者的全部内涵，但从中我们至少可以感受到奉献的圣洁和伟岸。是的，面对着大千世界，有许多前线教育工作者心怀淡泊，无怨无悔，像春蚕，像蜡炬，在平凡的岗位上，用青春和热血谱写着无悔的人生，用责任与

使命奏响起亮丽的生命。他们虽然平凡，但他们的学子却支撑着祖国的未来，虽然清贫，但他们却用自己的双手托举起明天的太阳。

人民教育家陶行知先生，脱下西装毅然地走向了讲台，把自己毕生的精力都奉献给了教育事业，这种精神令人敬佩，值得我们好好学习，我们要学习他教书育人的敬业精神，学习他为人师表的高尚品德，学习他关爱学生的真挚情怀。这正是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”高尚情操的体现。我们应该学习他，当一名老师，为山区里寻梦的孩子指引道路，在他们的心灵写一本最美的书；做一盏明灯，在他们前进的路途上耗尽我所有的灯油。

“起始于辛劳，收结于平淡”这是教育工作者的真实写照。粉尘必将染白我们的双鬓，辛苦也许压弯我们的背脊。但是，我们作为一名师范生，既然选择了教师这一职业，就应该义不容辞地承担起历史赋予我们的使命，坚守教师这神圣的岗位。在一

块无垠的沃土上，将生命之树，深深扎根于孩子们的心中。虽然,我们平凡，也许，我们清贫。但是，我们可以挥洒三尺人生的豪情，可以收获“桃李满天下”的欣慰。我们将拥有莘莘学子用祝福化成的最美的彩虹。

今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因为我心如磁石，已指向既定的行程。“学高为师，身正为范”是为人师者最起码的条件。作为师范生的我，只有与时惧进，刻苦学习，不断提高综合素质，才能不负未来的使命。我的青春将注定化为春蚕的丝，红烛的泪，园丁的梦。我要接过老师的棒，在黑板上抒写炎黄子孙的向往，在课堂里托起共和国的黎明，用芬芳的桃李描绘锦绣大地，以纯洁的童心点亮人间繁星。

老师们，一个人的生命是有限的，但我们选择的事业是常青的，因为，我们的生命将在我们的学生身上延续，我们的价值将我学生那儿得到转换。所以，我无悔我的人生，无悔于我的选择。“甘将心血化成雨，润

出桃花一片红”现在，就让我们握紧自己的拳头，举起我们的右手庄严宣誓：为了祖国的教育，为了明天的太阳，我愿意，让自己的青春与使命同行，在奋斗与付出中铸就生命的辉煌！

践行青春的使命演讲稿

践行青春的使命

口号:责任引领青春，责任拥抱你我 青春是什么，青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力.我们的青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥青春与使命的论文，有使命并为之奋斗不息的源泉.因为青春的绚丽,我们一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌.但是生命的带来的不仅仅是青春，还带来了责任，责任呀

这个世界上有许多我们不得不去做的事，这就是责任!

赡养父母是绝对的，“滴水之恩，当以涌泉相报”父母对我们的养育之恩，我们要加以回报。孝顺父母、赡养父母

是我们人生最大的责任，我们的父母已经上年纪了，他们为了我们的成长付出了难以想象的代价，所以我们必须孝顺我们的父母，我们必须记住的一句话：再苦不能苦了我们的父母

青春带给了我们责任，而责任并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻，青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，我们不能放弃了自己的青春、自己的责任，如果一个人连自己的责任、自己的梦想都放弃了，那他就是个废物，彻底的废物

这个世界上永远不是神马都是浮云，只要我们付出了自己的努力，最后我们的努力将会改变我们的生命，我们的人生将会因为我们的努力而与众不同，我们要跟上时代节奏,更好的践行青春的使命，就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底.在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用

到改造主观世界、客观世界的活动中去,不断的燃烧我们的青春.同时我们还应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质.做到——我的青春我做主

王小波说过，仅有此生此世是不够的，还要有青春与责任，我相信，人人都可以是一个有责任感的人

一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。在我们的成长过程中，曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励，因此，我们也应该在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任；在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任；走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，做个于社会有用的人更是责任。

手捧着青春的我们，不应委靡，不应忧郁，让我们勇敢地担负起自己的责

任，拿出我们的勇气，拿出我们青春的热情，让责任引领青春，责任拥抱你我

最后我想说的是,人生长短不是问题，只要坚信一点——我们一直在奋斗，无论我们在那里，愿青春与责任同在中国梦,青春行演讲稿

中国梦,青春行

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！因为追逐梦想,我们在华师相聚,因为青春无悔,我们今晚慷慨陈词;今天我演讲的题目是《中国梦,青春行》。

请允许我为大家讲一个故事,有一个的女孩,她美丽,她爱笑,她爱跳舞,她爱说话,她的妈妈是位主持人,她是残奥会开幕式上被破格录取的16岁女孩;她用舞蹈在《中国梦想秀》的舞台上征服了观众;她是《超级演说家》舞台上李咏最爱的学生,她叫曹青菀,她在年仅三岁的时候被查出患上先天性神经性耳聋,但是重度神经耳聋阻碍不了她与世界的交流,她用非凡的毅力掌握了一口流利、标准的普通话。她说：“我没有感到难过,因为没去过正常人的世界,所以没有觉得缺失、遗憾!”她说得很平静，但听的人却是震撼，对于她来说，成为妈妈一样的主持人，那是一个奢侈的梦，但是她和她妈妈一起实现了那个梦；她是超级演说家，从她嘴里说出来的每个汉字，每句字正腔圆的普通话，是世界上最美的语言，她的奇迹告诉我们：心中有梦，为之努力，永不言弃，那就不再只是美好的梦，而是实实在在摆在眼前的，被寄托着的希望！

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变

局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。2016年,中共中央总书记习近平提

出实现伟大民族复兴的“中国梦”,从此全国人民在党和政府的领导之下团结一致，为实现伟大的中国梦而奋斗！xx，作为一个体育强国的认可；2016，作为一个海上可以独当一面的国家被认可；未来，将会以更多的身份被认可被赞颂!中国梦不是遥不可及的梦,而是能够被每个中国人触摸到的梦!

作为当代的大学生，我们有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦，因为我们的青春就是拼搏的资本,无论怎样,我们正年轻,有句广告词说得好：“年轻没有什么不可以”,青春的梦想是年轻的,青春的梦想是充满活力的,不要畏惧梦想有多遥远,不要害怕旁人的冷嘲热讽,你可以否定我们的现在,但我们决定自己的未来;现在我们一无所有,但是我们不会原地等待;你可以轻视我们的年轻,但我们会证明这是谁的时代,梦想之路,青春同行!

一个国家是由一个个具体的人构成的，她由这些人创造，并且决定。每

一个时代，每一个人，都有自己的梦想,无数梦想,在中国的土地上最终汇集在一起,便是中国梦!只有一个国家能够拥有那些敢于追梦的人，能够奋力拼搏的人，能够勇往直前人，能够永不言弃的人，才能真正的强大,无所畏惧!历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求!中国梦,青春行!

我的演讲完毕，谢谢大家！让青春与使命同行演讲稿

让青春与使命同行

——纪念爱国运动演讲

人最宝贵的是什么？当然是生命，而一个人生命途中最宝贵的又是什么？是青春，是充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。不同时代，或许有着不一样的青春年华，但一样无悔的青春记忆，却一定有着一个永恒的时代烙印：那就是青春与使命同行。

时间倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。为反对投降和压迫，为了祖国的兴亡，3000多名爱国学生走出校门，他们高举义旗，一声呐喊，喊出了全国爱国青年和人民的心声，他们冲破警戒阻栏，齐集新华门前，掀起了一场反帝爱国学生运动。到处是挂满的标语 “停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”；到处是飘舞的纸单 ；到处是舞动的小旗 ；到处是怒吼的口号。无数青年学生此刻献出了他们年轻而又宝贵的生命。抛头颅、洒热血，任何威胁都无法泯灭他们那颗赤子之心，那颗爱国之心。

十二月九日，一个普通但不平凡的日子，这一天，一个蹂躏不屈的民族，在苏醒，一个多灾多难的国家，在抗争。抗争，是正值青春年华的他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，以实际行动，展示了青年的热血豪情，以大无畏的勇气，诠释了青春 的含义。一二九运动只是这一个斗争的开始，它在中华民族解放运动的历史上植下了一个新的里程碑，永远刻下了不可磨灭的痕迹。这将是我们年轻一代永远的骄傲！铭记历史，是为了更好地创造未来。

嫦娥奔月是我们先辈们几千年来的伟大梦想，这个梦想在“神州5号”载人飞船载着杨利伟进入太空之后，已经在逐步实现。同时，我们成功的战胜了1998年的特大洪水；xx年的汶川地震；成功申奥；成功的抗击了“非典”和“禽流感”成功举办了上海市世博会。这一系列成功，证明了今天我国的强大实力。中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方。

为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，为了实现我们的光荣使命，我们必须努力建设祖国，让祖国明天更美好。

长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。

让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音！激扬青春,责任携行演讲稿

激扬青春，责任携行

我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！

王国维在《人间词话》中这样说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路，此第一境也。这是说，一个人做事，首先要立志高远，明确目标与方向。这就像我刚来到漯高时，给自己树立了目标，一定要实现学校的要求：一年站上讲台,三年站稳讲台,五年驾驭讲台。这个目标一直鞭策着我，要全身

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心地投入教育事业，努力工作，不断进取。

王国维说的第二境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这句话比喻为了寻求理想，废寝忘食、夜以继日地工作，就是损害了身体也不觉得后悔。理想在心中，使命就在心中，这种使命感在工作中，就转化为了责任感和对工作的热情.去年11月份，我代理15班的班主任，周五周六坐班，周日早起接到学校打来的电话，说我们班的女生因怀疑别人偷了自己的手机而要打架，我一听，心急火燎地跑来学校，找到学生了解情况，并反复做工作，最终平息了一场将要发生的斗殴事件„„事后我才真正体会到：作为一名教师，身上的担子有多么沉重！家长信任地把孩子交给我们，我们就要保证他们各方面的成长与进步！

年轻的我们不仅要对工作负责，更要对工作充满热情。

2016年元旦之后，我们在赵校长

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及各位学校领导的带领下，开始尝试有效教学。作为一名年轻人，我对这种新模式更是充满了热情，认真学习并领悟韩教授的精神，努力在教学过程中实践。虽然有时会困惑，有时会畏缩，但是想到学校领导的大力支持，想到学生求知的渴望眼神，我不由地精神抖擞，告诉自己：不能被困难所压倒，不被逆境所屈服，要始终保持着蓬勃朝气、昂扬锐气！这样，王国维所说的“第三境界”才能实现：众里寻它千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这是说经过长期的努力奋斗而无所收获，正值困惑难以解脱之际，突然获得成功的欣喜心情。这种高境界需要我们坚持理想并为之长期努力!在座的每个人都在为理想而拼搏，青春是激情，责任是动力，只要心思用在工作上，我们的理想就能转化成强大的力量，它将成就新的青年一代，也将创造漯高的新辉煌！

今天，我站在这，无比自豪！因为我们是漯高历史的见证人，更是新辉煌

~ 28 ~ 的开拓者！

今天，我站在这，无比骄傲！因为我们的责任创造了奇迹，并将创造新的奇迹！

我相信，漯高的明天会更美好，因为我们有一个负责任的领导班子！我相信，漯高的明天会更灿烂，因为我们有一群负责任的教师！

让我们理想的种子，在漯高这片热土上生根、发芽，成长、并绽放出美丽的奇葩吧！

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