节约用水,你我同行（精选）

第一篇：节约用水,你我同行（精选）

节约用水，你我同行

云铜大铁厂希望小学 骆姝

活动背景：

进入21世纪，全世界80多个国家，20多亿人中下处在缺水危机中；我国的600多个大中城市中也有一半以上的城市缺水，100多个城市严重缺水。如果淡水资源不能受到保护，到下世纪，世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的四分之一。

今年，我省时遇大旱灾，在我们的学校，我经常看到没有关好的不龙头和开水桶；孩子们在进行清洁卫生打扫的时候用水量大的出奇。从我们的学校所在地流过的一条地下溪水，它长年累月的流淌，今年也面临干涸，严重影响我们的生产和生活，使得我们的生命受到严重威胁。

活动目的：

1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2、在活动中让学生了解一些节约用水的典型事例；懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3、在活动中使学生掌握一些节约用水的方法。活动准备：

教师：收集严重缺水地区的图片，设计活动方案，制作活动中要使用的课件。

学生：排演《收水费》等小品，收集节约用水的方法。活动过程：

第一部分：水是生命之源

（课件播放《猜猜我是谁》。）

师：孩子们，你们听过这首歌吗？这首歌的主人翁是谁你知道吗？老师呀还给大家带来了一个迷语，想猜吗？

（出示迷语）

师：你们知道水都有什么用处吗？让我们一起来看一看。（出示图片）

其实呀，水的用处远远比这要大得多，让我们先来看一看一组关于人与水的数据。（出示数据）

在以上的图片和数据中你最深的体会是什么？（水是生命之源）现在就有请***为大家朗诵《水是生命之源》

第二部分：水资源现状

师：是呀，水是生命之源。我们生活在一个蓝色的星球上，我们地球上百分之七十一的地方被水覆盖着。但是这些丰富的水资源中，百分之九十七点二都是海水，在百分之二点八的淡水中冰川和冰盖占了近百分之七十。我们可以直接利用的淡资源还不到百分之十。那就让我们一起来看一看这种宝贵的资源是什么样的现状吧。（出示缺水地区图片）

孩子们，你们看到这些图片的时候你有什么样的想法？把这些想法同你的同桌交流一下。（学生交流）

对，我们就是要正确面对这些现象，让我们在这里大声的呼吁，好请大家起立，看着大屏幕一起用真心来呼喊。（齐朗《我向人们呼吁》）

第三部分：节约用水，你我同行

师：请把水当作我们身上的血，请把水当作我们的生命一样珍惜。对，只有从现在做起，将来才没有遗憾。到底怎样才能最好的节约用水呢，我知道很多孩子都有自己的一套。先让我们一起来欣赏一段小品，再一起来交流自己的节水方法。有请***和***表演《收水费》。（学生表演）

孩子们你们有什么高明的节水方法赶紧给这个朋友支支招呀。（针对表演交流各自的节水方法）

师：孩子们的节水方法可真是说得头头是道。但是你们注意过平时在我们的身边却存在着许多浪费水的现象吗？现在就让我们一起来回顾这些令人发指的浪费现象。（出示浪费水现象的图片）当你们看到这些的时候你是不是觉得你有些想对这些人说，现在就大胆的对他们说出你的心理话吧。

第四部分：节约用水我们要行动

师：孩子们对他们说得可真好。但我们要节约用水不仅要停留在口头上，我们还要行动。你愿意吗？我们现在就成立四三班节水小分队专门监督我们身边的用水。请在下课后到值日班长处报名。

师：节约用水，要我们共同努力。老师找到了一些节约用水的方法，让我们在回味这些方法中结束这节特别有意义的班会课。

第二篇：雷锋精神你我同行

班级：09国贸3班姓名：付声河

雷锋精神你我同行

草长莺飞的阳春三月刚刚走过，雷锋之风拂过中国大地，我们真真切切的感受到了雷锋的伟大，雷锋精神的永垂不朽。以前，人们常说“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，如今，已然进入到了四月份，雷锋精神常驻，雷锋精神依旧在和我们同行。

一提起雷锋同志，可以说是家喻户晓，人人皆知。以前，当我还小的时候，总觉得雷锋叔叔不是那么的伟大，因为他没有毛泽东同志的卓越功勋，没有鲁迅同志的尖锐文笔，没有梅兰芳同志的精湛唱功„„但是慢慢的，我不断的了解雷锋，不断的走进雷锋的生活，走进雷锋的精神世界，让我感受到了他——作为一名普通共产党员的伟大，一个平凡的人带给中国以及世界的感动。这位普通的中国共产党员，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋同志作为一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的 22 个春秋，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去了，平凡而伟大的事迹闪烁着灿烂的光芒，他在人民心中竖起了一座高高的丰碑。这是一种何等的伟大啊，这是一种多么令人敬仰的精神啊！

有人说，雷锋精神是在那个特定的时代产生的，不适用于那个年代，和今天没有什么关系了。其实不然，那是一种极其错误的思想观念，没有认识到雷锋精神的本质。我要说，雷锋精神是一盏长明灯，永远跳动着闪耀的光芒，指引了一代又一代有志青年将有限的生命奉献到无限的为社会为人民服务中；雷锋精神是随着时代的变化而不断的前进不断的升华不断的发展的，雷锋精神是发展着的雷锋精神，是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。不管你身处何处，不管你生在哪个时代，雷锋精神都始终在你的身边，伴随着你的成长，照亮着你前进的道路。

如今，党中央国务院对雷锋精神新的诠释赋予了雷锋精神新的内涵，敬业、奉献、创新、创业，精简而凝练的八个字，却道出了雷锋精神的真谛。只要我们善于观察，细细体会，我们可以发现雷锋精神离我们很近很近，仿佛雷锋就在身边，与我们一同前行。可以说，每一个在自己的岗位上兢兢业业的就是雷锋，每一个积极向上、成绩优异的学生就是雷锋，每一个一路打拼一路创业的企业家就是雷锋„„践行雷锋精神，不用做很多，只要从身边每一件小事做起。

奉献是爱心的流露，奉献是善意的升华，奉献是一种纯洁高尚的精神境界。只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标，让雷锋精神长驻我们美丽的祖国，我们的祖国将变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌吧。

第三篇：国家安全 你我同行

国家安全

你我同行

全民国家安全教育日手抄报

全民国家安全教育日宣传标语

1.增强国家安全意识，自觉维护国家安全

2.以人民安全为宗旨，以政治安全为根本

3.国家安全，一切为了人民，一切依靠人民

4.维护国家安全共铸钢铁长城

5.国家安全，人人有责

6.国家安全的根基在人民、力量在人民、血脉在人民

7.坚持“理性、协调、并进”的核安全观，保障核事业持久安全和发展

8.依法打击暴恐犯罪，保障人民安居乐业

9.履行公民义务，举报恐怖犯罪

10.反恐防暴，人人有责

11.没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化

12.网络安全为人民，网络安全靠人民

13.共建网络安全，共享网络文明

14.提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任

15.保卫国家安全，促进经济建设

16.加强国家安全工作，构筑坚强的人民防线

17.守土有责，守土负责，守土尽责。

18.国家安全人人有责，维护国家安全人人可为

19.国家主权，国家安全，始终要放在第一位

20.维护国家安全，构建和谐社会

21.坚持总体国家安全观是国家安全环境新变化的必然要求

22.坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础

23.严格贯彻遵守《国家安全法》，自觉维护祖国安全和利益

24.构建牢固的社会防御体系，坚决维护国家社会政治稳定

25.深入学习贯彻总体国家安全观

共同构筑反间谍的人民防线

26.国家稳，天下稳;百姓安，天下安

27.狠抓全民国家安全教育，提高维护国家安全能力

28.国安才能国治，治国必先治安

29.维护国家安全是每个公民的神圣义务

30.总体国家安全观是指导国家安全工作的强大思想武器

第四篇：美丽** 你我同行

活力鞍山

你我同行

大家好，今天我演讲的题目是“活力鞍山

你我同行”。

听爷爷说小时候的鞍山，钢铁震撼、钢花绚烂，而如今，我眼中的鞍山夜光璀璨、活力四射；

听爸爸说小时候的鞍山，温泉主要是用来疗养的，而如今，我去过的汤岗子温泉风光秀美，御汤泉水上乐园其乐无穷；

听妈妈说小时候的鞍山，219公园是她仅有的游玩地，而如今，我到过的祥和庄园繁花似锦，佳宁生态多种多样...原来，我的家乡在日新月异的发展变化，如今的鞍山有别于长辈们记忆中的模样。

爸爸说，他记忆中的鞍山是明净的、素朴的，而如今的鞍山是自信的、多元的。

妈妈说，如今的鞍山已乘着快车道，飞驰着奔向远方，宝贝要快快长大，努力建设家乡。

我知道，因为我爱我的家乡，就像喜爱妈妈臂弯里的芬芳。

如今的鞍山有别于爸爸妈妈记忆中的模样。

我的家乡鞍山具有百年工业历史，素有“中国钢铁工业摇篮”的美誉。“钢铁”起于鞍山、兴于鞍山、享誉国内外，是鞍山永恒的话题，但如今的鞍山更是向着多元化发展。

它充分运用得天独厚的旅游资源，现拥有世界第一玉佛、汤岗子温泉、国家名胜千山、中华宝玉之都等多个国家5A、4A级旅游胜地。

它彰显着丰厚的文化底蕴，有着张学良、孟泰、雷锋、郭明义等令我敬仰的英雄叔叔。

它不断增强科研技术，引进高层次及国外高精尖人才，现拥有1个国家级高新技术园区、1个国家级大学科技园。

我骄傲的家乡现如今已是全国文明城市、全国森林城市、中国优秀旅游城市。

第五篇：校园文化,你我同行

校园文化，你我同行

畅游缤纷校园，讲述精神文明。

Hello，大家好，这里依然是每年一度的校园文化节专档节目，我是小译。时隔一年，那可能说在这个日新月异的校园里，校园文化肯定是个主角了，但是一谈及“文化”，这令很多大学生都非常头疼，那今天就不卖关子了，首先校园文化，必定是与我们大学生有关，是以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征，行为特征和方式；学生课余生活中的一切以群体形式出现的文化活动。

其次，校园文化是学校所具有特定精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计，校园景观，绿化美化这个物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明为规范的行为准则。

那我们也是用一些比较抽象的语句来概括一下校园文化的定义，其实我觉得一个健康的校园文化，可以陶冶学生的情操，启迪学生心情，促进学生的全面发展。

为了能够更好的构建起一个庞大的工程，需要我们大学生积极动员起来，一个学校很大，但都是由学生和老师共同维护的，只有彼此间充分发挥主动性与创造性，整个校园都会收获意想不到的丰硕成果。

今天也是很高兴能为学校献策：

一、在绿化方面，我觉得草地占地面积过大，可以种一些花，一些树，这样

更能散发出一种文化气息，其实这也是游历过很多学校对比得来的结论。

二、学校可以多多的举办一些露天的活动，没有必要活动战斗在体育馆里或

者体育馆南广场举办，那样学校占地面积不大彻底暴露，而且观众站在后面往往无法体验到活动带来的乐趣，当然也无法使举办活动的目的得以体现，以至于学生对活动的热情荡然无存。

三、学风建设，大学对于学生来讲无疑是学知识的宝地，可是目前的现状不

容乐观，为什么总是在讲将来走向工作岗位所用的知识，只有百分之几十的可怜数字，这是一个很老的话题，但至今文人问津，也没有给学生一个答案，我觉得学校应该加大力度。上大学对于学生去讲规划时，茫然，一头雾水，这亦是有目共睹的，这也是诸学生疑问，可是学校在监视学风文化时，又为何只注重在其他方面，唯独在资金输出方面吝啬，必然使学风建设难以施行。

学校在学风建设上一定要敢于创新，现代大学生喜好接受新鲜事物，如

果总是拘泥于老传统，那么学生的创新思维以及实践将难以实现，必然使鲜活气息压抑着，无法满足。

四、学校应当侧重于学生的心理状况，人在做事时，全凭着主观能动性去完

成，现在也是有部分同学也是出现了厌学的坏习惯，那可能说亦会导致整体学风上不去的后果以及成因，所以说学校应当开展一些心理辅导课，针对沉溺网络、玩心过重的同学，也让他们早些回到正常生活中，亦能更加刻苦的学习知识。

今天也是聊了很多关于学校建设放点的事情，当然作为一名大学生，首先要做好的就是自己，要敢于实践，敢于创新，能够作为一名合格的倡导者，还需要付出很多。

最后，祝我们的学校明天更加辉煌。