第一篇：文明共建 你我同行
文明共建
你我同行
文明是一个人的灵魂，你的一举一动都会随着这个灵魂而碾转而改变，文明也是一个民族的根，民族的兴衰都在这根的牵引下逐渐成长。
创建文明城市，需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德具体规范，积极向英模人物和先进典型学习，崇尚先进、争当先进。做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家庭中做一名好成员。
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。
人人都是城市的文明形象代言人，一言一行都展示着城市所绽放的文明之花，每个人迈出一小步，社会文明就会迈出一大步。让我们行动起来，从现在做起，从点滴做起，讲文明、改陋习，构建美好家园，创建文明城市！
第二篇：你我同行共建绿色校园
你我同行共构绿色校园
在师大生活已经有今两年的时间了，搬离老校区也是很快将要面临的事情了，其中的不舍和依恋自是不必说。然而，这份对老校区的眷恋除了对这里积累下的感情和生活的怀念，更有对老校区环境的不舍。
在我们师大老校区的校园里每一条路的两边都有绿化带、花丛、和树木。更是有畅志园、牡丹园、松园、杜仲园、广玉兰园等遍布校园的每个角落。甚至有同学戏称植物园也要逊色于我们的学校。然而，绿色校园，不仅仅是指校园的绿化程度。它是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
由此看来，建设绿色校园除了对校园绿化的要求外，更有对我们全校师生环境保护理念和素养的要求。其实，漫步在校园中，我们可以看到，校园内的每个路口都有垃圾桶，同学们也都会自觉的把垃圾放入垃圾桶中，没有随手丢弃垃圾的现象；地面干净整洁，即使是在比较隐蔽的小园子里地面也没有垃圾。然而，要建设绿色校园我们要做的还有很多。
首先，要制定相关的制度要求。只有树立起绿色校园的旗帜，才能更广泛的深入的推进绿色校园的建设进程。在这方面，我校已经在《文化建设规划纲要》中已经将加强校园景观建设作为重点建设项目。我校的《文化建设规划纲要》指出，校园文化景观是呈现学校文化意蕴和人文气息的物质载体，也是一所学校文化追求和文化品位的直接反映。在这一方面，一是学校将建设标志性文化基础设施，如完成“新勇学生活动中心”建设，启动陕西师范大学博物馆建设，在长安校区建立正规庄严的升旗点等。二是在长安校区建设主题鲜明的文化景观，如建设学术圣贤或校史名人雕像、书法石刻、文化长廊、自然景观小品以及毕业生和校友纪念林、纪念石、纪念堂、纪念墙等。而在校园文化的主要建设任务中，我校《文化建设规划纲要》也明确了：在优化校园环境方面，重点是进一步统筹规划雁塔校区和长安校区的功能定位与整体布局，使两校区成为功能定位明确、空间布局合理、资源利用高效、环境优美温馨的大学校园。这两条制度为我们构建了绿色校园的图景。校园景观的建设是建设绿色校园的基础硬件条件，也是将我校建设成绿色校园的基础条件。明确的制度要求，将有力的促进绿色校园建设的进程。
从文化方面而言，如同教学一般，我们不仅要有硬件条件，还要有文化的软实力。首先，在这一方面，作为汉语言文学专业的我们要自觉的担当起建设绿色校园的文化带头人。自觉的提高自身的环境素养，加深对可持续发展的认识。具体的如：竞选关于绿色校园建设的科研项目；在校园内发起关于共同构建绿色校园的倡议；即使撰写关于绿色校园建设的经验和收获等等。其次，建设绿色校园也是全校师生共同的责任和义务。作为老师，也要在课堂中将环保意识和行动贯穿于教育、教学中，引导学生关注环境问题，让大学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神同时掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；作为学生我们也要学会从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。同时，学校也要积极鼓励社团举办有关环境保护和建设绿色校园的活动，为同学们提供更多的实践和理论平台。要在全校的范围内营造出同心同德建设绿色校园的文化氛围。
我们还要养成良好的环境素养。这不仅是对建设绿色校园的贡献，从根本上说，也是大学生自我品质完善的内容之一。因此，校内的师生应做到：第一，节约资源。无论是水资源还是电力资源还是纸张。它们的来源都是以木材和煤炭为主的。虽然，森林减少和煤炭污染看似和校园没有 直接联系。但环境具有整体性，要培养良好的环境素养就不能只局限于关注校内的小环境。第二，培养环境保护的自觉性。将保护环境的习惯内化为自己的自觉意识。
积极关注目前的环境动态，增强环境保护的 紧迫性。心理学认为人们的社会行为，具有相互间的感染性。因此，我们要身体力行的同时也是和向周围的同学一起分享对可持续发展和环境保护经验。作为新时代的大学校园主体的我们不仅要在保留现有的好习惯的基础上更加留心自己的行为；还要在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为。积极的参与学校关于可持续发展的讲座和班级内部的讨论会。
总而言之，构建绿色校园，不仅需要合理的校园规划、良好的校园自然环境更需要每一位师生自觉的环保素养和切实的行动。
第三篇：文明你我,共建平安
文明你我，共建平安
“校园安全 警钟长鸣”主题调查报告
校园安全是我们每一个在校学生都无法回避的话题。有时它看似可有可无，看似无足轻重，甚至有时我们都忽略了它的存在。也许是因为我们学校的校园安全工作比较到位，或许是因为我们长期处在这种安全的氛围中使我们忘却了它的重要性。“防微胜于杜渐”我们今天进行此次调研的目的不是找出什么校园安全问题的根源，也不仅仅是在为了参加活动而参加活动，更不是去以一种什么样的姿态来告诫同学们呢什么。我们想要通过我们的点滴努力来让越来越多的同学们不会在长期的安逸气氛中放松对自我安全的责任感，我们想要让更多的同学形成注重校园安全就是为自己负责的观念，我们想要让尽可能多的同学通过此次的调研活动明白自身的安全是对自己、亲人、朋友最大的欣慰。
诚然，我们懂得自己的绵薄之力起不到决定性的作用，我们今天的努力在明天就会被别人遗忘。但是，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。同时，校园安全是关系到我们切身利益的事情，如果我们不作出努力又怎么能奢望别人来迈出这一小步。也许这真的是一件微不足道的小事，但是如果能够让同学们对自身安全的警惕性有一丝一毫的提升我们也会欣喜不已。在行动之初我们真的是太过于悲观，通过这次的调研我们高兴的看到有那么多的同学热情的填写了我们的调查问卷，这表明他们对于自身安全是如此的在意，同时我们也欣喜的看到在接受调查的人中认为“自身安全是对他人负责”的同学占有如此之高比例。通过此次的调研活动我们认为自己的目的已经达到，自己参加活动的初衷也已实现。
校园安全现状：
现在的校园已经不再是传统意义上的“净土“，它日益受到社会上各种不健康行为的侵蚀，已经是千疮百口。在校园之内尤其是在大学校园之内诈骗、盗窃、火灾等等安全事件时有发生，近几年就连校园暴力也已经将它罪恶的魔爪伸向了我们无辜的大学生。在我们学校，校领导高度重视校园安全工作，将同学们的安全放在第一位，是为他们工作的立足点与出发点。同时在我们校园内位同学们安全负责的有关部
门以及学生团体尽职尽责，每学期在开学的时候都会有学生团体举办”校园安全周“活动来加强宣传力度。各种安全主体的讲座、征文、图片展等活动也在不停地向同学们述说着校园安全的重要性。但是这并不代表火灾、盗窃、抢劫等等恶魔不会光顾我们可爱的校园。正是在这样的背景下我们惊醒了此次”校园安全，警钟长鸣“主题调研活动。
总论：
我们举行此次调研活动旨在通过我们的点滴努力来让越来越多的同学们不会在长期的安逸气氛中放松对自我安全的责任感，让更多的同学形成注重校园安全就是为自己负责的观念，让尽可能多的同学通过此次的调研活动明白自身的安全是对自己、亲人、朋友最大的欣慰。我们并不奢望自己的一次小小的活动能够让同学们将自己的安全意识提高到一个多么高的层次，我们的活动如果从最低的层次来解读只是打算位同学们提醒一下，如果从另一个角度来解读我们只是打算为校园安全贡献自己的一份力量。
分论：
各种主题的校园安全讲座或许是我们学校的不同学生团体举办最多的一种活动。但是讲座的效果可能很少有人去在意，因为这是最难进行量化的一项指标。可无论我们举办什么活动“效果”这两字都是我们无法去回避的话题，无论是在策划活动之初还在总结活动的时候都是如此。通过此次的调查问卷我们发现同学们对于火灾、盗窃这一类的讲座有着更深刻的印象，所以在这一类的讲座结束后它们的效果也就相应的要好许多，而且同学们把讲座中学习到的东西应用于是生活中，以及告诉亲朋好友的概率也会相应的打出许多。而对于其他类型的讲座（例如校园暴力、吸毒）的效果则不尽如人意，究其原因大概有以下几种：①它们与我们生活的关系不是十分密切、②同学们大多是抱着不在乎的想去听讲座、③讲座的内容因为与实际生活相差较远因此很容易被遗忘。同时，无论是哪一种讲座都不是完全的没有效果，它们大多在结束后的一到两周呢效果最理想。因此我们认为关于讲座类的活动尤其是火灾、盗窃类的讲座每学期都应该举办，但举办的次数应该相应的少一些，同时应密切注意学校的活动动态避免在短时间内重复的举办相似的讲座。
在我们学校有着数量众多的校园安全类的学生团体，据笔者所知有大学生自律委员会、生活卫生部、自律部、安全保卫部、大学生科技协会等等。但是在着诸多的校园安全类学生团体中又有哪一个或者是哪几个是同学们比较熟悉的。通过调研的结果看同学们最为熟悉的此类学生团体就是大学生自律委员会，其次是自律部。我们根据调查问卷的整理结果分析后发现出现以上结果的原因大致有以下几个：①团体的名称、②团体的职能范围、③团体的活动情况、④团体开展活动的效果。总结以上原因我们就不难发现一个学生团其知名度以及其受欢迎的程度与其职能范围以及其举办活动的受欢迎情况息息相关。许多的学生团体其活动同样开展的有声有色但是他们更多的受到职能范围的限制从而使它们的知名度受到影响。所以，总结以上方面，笔者认为一所校园安全类的学生团体要想在广大同学中拥有良好的口碑就要开拓工作思路，需找校园安全工作的新思路，从而使更多的同学能够了解自己。同时注重活动的实效性、利用活动的背景效果可以让我们的活动收到事半功倍的效果。
校园安全类活动中亦不乏征文、图片展、ppt制作大赛等活动，同学们在参加这类活动时抄袭、一稿多投，甚至照搬别人作品的事情数见不鲜。因此，这就给我们尤其是我们的校园安全类学生团体提出了一个问题，那就是这类活动还要不要继续办下去，如果打算继续办此类活动那么又怎么应对此类现象。从本次的调研结果中我们发现赞成继续举办此类活动的同学占了大多数。当然了，同学们参加此类活动容易得奖是他们作出上述选择的重要原因。同时，也有不少同学给出了自己解决此类现象的方法，如：将此类活动规范化请老师进行指导，将抄袭的同学的名单发给他们的学工办，在征稿之前先选区网络上的优秀作品进行集中展示让别人行抄袭也没有机会等等。看到同学们高超的智慧笔者也受到了启发。但是我们也许可以换一个角度来思考，同学参加活动的过程就是我们的校园类学生团体对大家进行宣传教育的一个过程，更多的人来参加活动就会有更多的人受到一次教育，即使有的同学采取了不明智的举动他们也会在其过程中受到一定程度的教育，因此从另一个角度来讲我们教育、宣传的目的也就达到了。综上所述，笔者认为征文、图片展、ppt制作大赛等类型的安全宣传活动还是应该继续举办下去，至于其中的一些不和谐的音符我们大可以不去理会它们，或者说我们可以稍微采取一些适当的方式来预防它们。
长期以来在同学们当中存在在着这样的一个误区，有为数不少的同学认为自身安全只是他们自己的事。因此在此次的调查问卷当中我们特别加入了这一项内容，调查“自身安全是否有别人有关”。通过调查我们发现有许多的同学留意到了“我们的安全就是亲人、老师、同学最大的欣慰”这一选项。其实我们设置之意向调查的目的并不是是仅仅的去发现问题，我们更希望同学们通过此次活动发现这一选项，从而让尽可能多的同学来体会到自己的重要性，因而进一步提升对自身的责任感。因此，从另一个角度来说我们设置这一问题的目的已经达到，而同学们的答案是什么却已经显得不再那么重要。
结论：
通过这次的调研我们高兴的看到有那么多的同学热情的填写了我们的调查问卷，这表明他们对于自身安全是如此的在意，同时我们也欣喜的看到在接受调查的人中认为“自身安全是对他人负责”的同学占有如此之高比例。通过此次的调研活动我们认为自己的目的已经达到，自己参加活动的初衷也已实现。我们十分清楚我们今天的努力在不长的一段时间就会不复存在，所以我们希望有更多的学生团体、更多的同学情深参与到校园安全这一与我们的切身利益息息相关的活动中来，从而真正的做到“校园安全、警钟长鸣”。
第四篇：文明，你我同行作文
文明，你我同行作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的文明，你我同行作文，希望对大家有所帮助。
文明，你我同行作文1清风如丝，薄雾如纱；残阳如血，飞雪如羽；四季交换，古色古香。这座坐落在嵩山脚下的千年古都——登封，正悄然发生着翻天覆地的变化……
中共郑州市委十一届四次全体（扩大）会议召开，明确提出了建设国家中心城市的重大任务。登封也将以此为契机，发挥优势，主动融入郑州建设国家中心城市的进程中，着力打造文化名城、旅游名城、生态名城。
而今，登封的迅速发展更离不开正在进行的国家文明城市建设与国家卫生城市建设。这座文化底蕴深厚的名城，正在乘着城市建设的“东风”，踏上新的征程。
国家城市文明与卫生建设是倡导全国城市努力奋斗，争做“文明”与“卫生”的先锋与模范。对于登封来说，是一次扩大对外交流与发展的重要契机。
而我们生活在这片土地上，无时无刻不在感受到这次建设带给我们的惊喜与变化：街道上不再有商贩随意吆喝；阴沉迷蒙的天空中出现了久违的蓝天白云；共享单车整齐有序地摆放在路边，成为了一道最靓丽的风景……
那么，我们该如何加快我市的城市创建呢？以下是我给大家提的几条建议：
四、积极关注家乡的建设与发展。
或许大家有更好的建议，但我们所有人的目标是相同的，那就是为了让家乡变得更和谐更美丽！
美丽文明登封，你我携手同行！让我们携起手来，为了家乡更美好的明天而努力奋斗，让这座千年古城，芳韵永存中原大地，历久弥新！
文明，你我同行作文2上个星期五下午放学后，同学们都在校门口等候班车，没过多久，班车就来了。同学们一看到班车就争先恐后地跑向车门。由于是星期五，初中、高中生都放学了，班车会很紧。一个同学怕赶不上班车，竟然不顾他人安危，直接把挡在前面的低年级的学生推倒在地，自己却不管不顾地上了车。
我一上车就听到了学生们大声吵闹的`声音，我看到班车上到处是垃圾，坐在后排的几个初中男生还用脏脏话吵架。车开起来了，他们越吵越凶，越吵越大声，几分钟后竟然打起来了。售票阿姨见了连忙过去劝阻，而他们却反骂售票员“******，关你什么事，给老子滚掉”。他们真是太目中无人了。售票阿姨好歹也算是他们的长辈，他们怎么能这样说呢，真是太伤人自尊了。
又过了几分钟，在一个车站上，上来了一位驼背的老奶奶，还背着个背篼。她一上车，车就开就起来了。由于车速很快，在一个转弯处，司机来了个急刹车，这位老太太摔倒在地。车上人都看见了，可就是没人去扶他，也没人给她让座位。
看到这一系列不文明的现象，我很伤心，赶忙给老奶奶让座。
我们作为一名小学生，在过马路时要注意安全，不能乘座非法营运的车辆；上下公交车应该有秩序地排队，在公交车内不应乱扔果皮纸屑，把西昌市目前正在大力倡导的“公交文明，你我同行”真的落到实处。
文明是物质与精神进步的标志，它与野蛮落后、粗俗相对。讲文明，我们要从自己做起，从小事做起。
文明，你我同行作文3当我们漫步在大街小巷中，时常能看到“文明你的语言，优雅你的举止”“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”这些关于文明的标语。这些标语每天都出现在我们的面前，深深地烙印在我们的脑海里！
有人说：“这种标语就是摆设，根本没人遵守。”我想说：“不，它不是摆设！”这些标语时刻提醒着我们要做文明人，做文明事。当我们看到丢在垃圾桶外的废纸时，便义不容辞地上去捡起来，丢进垃圾桶。有人问道：“什么是文明呢？”我想到了20xx年的高考作文《梯子不用时请横着放》，这就是在倡导一种文明，做文明事就是为了让我们的生活更加美好，当你做一件事情时，要多为别人着想，这就是文明。
文明，我们大家都能做到。记得曾经学习过的一篇文章《我的伯父鲁迅先生》。这篇文章记录了一件事：在一个寒冷的夜晚，作者去伯父家的路上遇到一个马车夫，他被玻璃碴划破了脚。鲁迅先生和作者的父亲为一个素不相识的马车夫包扎伤口，还给了他一些钱。他们虽然非亲非故，但却毫不犹豫的帮助了他，这就是文明助人的典范。
整个社会的文明不是只靠一个人就能完成的，它是要靠我们齐心协力才能完成的目标。老师教导我们要“奋发向上，崇德向善”如果连个人的文明都做不到，那怎么能让这个世界变得更加美好呢？这个世界需要我们用实际行动来维护它。多为他人着想就是文明，乐于助人也是文明。文明离我们不远，文明就在我们的身边。文明，你我同行。
文明，你我同行作文4做一个好公民，就一定要先学会讲文明，因为讲文明是做人的根本，通过讲文明可以让我们看到一个人的基本素质。下面我想通过正反两例子来说明问题。
我有一次放学回家，在小区的拐角处，看见一辆电动车和一辆自行车相撞，车主分别是一个年轻人，一个中年人。我想一场“暴风雨”即将来临了，没想到那个中年人跌倒之后连忙爬起来，连眼镜都没戴好就冲到年轻人身边，说到：“对不起，真对不起！”年轻人的裤子划了一个大囗了，但他还是说：“没关系，是我转弯没打铃。”中年人指着大囗了说：“你这个裤子多少钱？我赔。”年轻人站起来拍拍灰，幽默地说：“不碍事，不碍事，以后请我吃顿饭就行了！”就到这儿，两人一起笑起来。我看到这一幕心里感到很快乐：要是每个人都像他俩一样就好了。
有一次我正在超市选购秋游物品，但无意中看到了不和谐的一幕：一个中年妇女走向柜台大声说：“拿包香烟”囗水都喷到了营业员的脸上。营业员翻了翻白眼顺手拿了包烟扔了过去。中年妇女见此情景，脏话连珠炮射向营业员：“你把老子当什么人啊！×××……”直吵得“天昏地暗，”我捂起耳朵，连忙跑出了“战场”。心里想：“要是人人像他们一样!社会就闹翻天了！”
同学们，一个让座、一个微笑、一声对不起便能体现出你是个有教养的人。一句脏话、一个烟头、一次闯红灯便能显示出你是一个没有涵养的人。有自知自明的人们，你们一定知道自己应该做一个什么样的人吧。
第五篇：文明校园,你我同行
文明校园
你我同行
为响应团委开展“十二五”事业发展规划。切实增强基层团支部的主题教育、思想教育和创新教育等方面，我班进一步优化学校环境，净化学生思想养成文化习惯，全体学生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，掀起了“人人争做文明学生”。现制定如下方案：
一．
十二五工作规划：
1、开展对标纲要，认真承诺活动继续做好创先争优点的推进、监督检查、信息宣传工作。
2、做好班级人才工作会议精神的前期准备工作。
3、做好基层的班干部换届工作。
4、做好2011上半期学习与活动的工作。
5、做好班干部学习《管理班级》工作主题的培训。
6、班级典型人物和事迹的宣传工作。7、2011上学期班级干部集学生思想教育学习计划的拟定。
8、开展班级活动。
二．文明礼貌月活动的内容如下：
1、同学们完成五公里拉链，各班自己的特色，旗帜统一，展出同学们团结一致。
2、文明形象大使，“选美”。以“我说我生活”——自我介绍（姓名、专业、爱好、大学生活）“我说我灵感”——即兴问答（题目有关：大学生、社会历史、校园文化等）“我秀我才艺”——才艺表演（唱歌、跳舞、武术、相声、书法、绘画、摄影）
3、植树活动。使同学的增强环保意识，建立爱绿责任心的效果。从而为班级、校园增添绿色风采、净化空气、美化环境。
4、愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业。
5、义务劳动。扫校园卫生，清理校园杂草，死角的义务活动。
6、黑板报“三月文明月”。为学校营造良好的学习气氛，创文明省示范高校，丰富大学课余生活。
7、文明教室（布置）。建良好的育人环境，创造良好的学习环境，培养大学生良好的道德质量和文明行为，发挥文明、有序的教室环境。
8、优秀寝室申报。以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升寝室生活质量。
三．文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。
四．文明班级活动特色：
1、教室，班干部开展会议讨论关于教室的装饰方面进行布置，使之能够突出“会计”专业的特色。从黑板报的“你我携手同行，争创文明班级”“09会四一家人”还有一些关于会计考证方面的内容，体现了我班的学习氛围和和谐班级。还有宣传栏的“考试加油站”增强了我们的紧迫感，抓紧学习，为考证而努力。
2寝室，每个寝室由寝室内部成员自己装饰，创建绿色生活区、丰富寝室文化的内涵，美化宿舍环境。为加强锻炼学生的自觉性 创建和谐友好的寝室。五．活动的意义：
通过活动，同学们都能深刻地体会到，文明，就是我们身边的一片片翠绿的草坪，一个个整齐干净的宿舍、窗明几净的教室，那秩序井然、彬彬谦让的就餐，那生龙活虎的课外课堂。争做文明先锋，共创和谐校园，同学们一起携手让三月文明之风，吹出我们校园的永恒的和谐。
六．“十二五”期间的主题成就：
1、“十二五”期间是班级历史上发展最快最好的时期，在各院团委的关怀和大力支持下，在辅导员、班干部的正确领导下，全体学生共同努力，全面完成了《班级“十二五”事业发展规划》的各项任务，到“十二五”末期，形成了学院优秀班级。
2、治理结构逐渐完善，班级不断深化，初步创建了新学期的优秀。文明班级的活动结构。坚持遵守班级制度的原则。
3、以提高人才培养质量为核心，以申办职业本科和示范建设为重点，全面推进学院走“生态化、信息化、国际化”三项强校战，走网络覆盖无盲点，网络服务无盲区，服务对象标示化教学和创新绿色、文明、节约型校园，应对经济全球化发展的占有的需要，积极开展国际交流与合作，形成具有国际影响力的职业大学，是国际化办学能力处于全省高效领先水平。
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