少先队中队考核方案

第一篇：少先队中队考核方案

少先队中队工作考核方案

(总分100分）

一、组织建设（18分）

1、中小队委员配备齐全且合理划分小队；（3）

2、中队的旗手、鼓号手参与学校培训；（2）

3、按照有关规定及时竞改选中队委，竞选程序严肃、规范；（3）

4、按时参加中队辅导员、队干部培训；（4）

5、中队干部工作能力强, 能自主组织开展少先队活动，能够自己制订工作计划、设计活动方案，效果明显，队干部文化课等各种知识基础扎实；（3）

6、队干部要佩带队干部标志；（2）

7、中队委、队员花名册及活动记录齐全。（1）

二、基础建设（16分）

1、定期对队员进行《队章》等队的基础知识教育；（4）

2、定期进行队的基础知识抽考；（3）

3、低年级队员熟知红领巾、队旗的含义；高年级要熟知队史；（4）

4、每个队员的队礼标准规范，见老师、长辈主动行队礼，坚持每天戴红领巾；（3）

5、队员着装整洁。（2）

三、阵地建设（10）

1、认真落实大队部制订的各项管理制度；（2）

2、根据学校的中心工作定期更换黑版报，并做到内容充实，有针对性、教育性、实用性；（3）

3、班级文化建设，教室内有学习园地、荣誉角、争星动态图、卫生角等，实用而简洁大方。（2）

4、各中队有自己的教育基地并定期开展活动，记录齐全。（3）

四、基本建设（16）

1、严格执行中队委例会制度；（3）

2、按照大队有关要求执行中队委成员分工负责制度，并按时参加大队召开的有关会议；（3）

3、每月召开一次主题中队会，严格按照中队会程序进行规范、庄重；（4）

4、少先队活动的文字材料、图片、活动记录等工作档案规范齐全；（3）

5、有黑板报或宣传栏工作小组，并定期向学校电视台或向上级报刊投稿。（3）

五、主题活动（40）

（一）雏鹰争章活动（12）

1、组织队员开展好雏鹰争章活动，有本中队活动计划、活动要求及活动总结；（3）

2、队员参与率达95％以上；（3）

3、队员全部配备雏鹰争章卡，并能要求队员妥善保存；（2）

4、形成本中队订、争、考、颁章良好运行机制。（4）

（二）深入开展“手拉手”活动（9）

1、有中队手拉手工作计划、方案；（3）

2、开拓手拉手的新思路，有创造性的开展活动，使队员对手拉手活动不断有新的认识；（3）

3、积极参加大队组织的手拉手活动。（3）

（三）广泛开展雏鹰假日小队等形式的实践活动（10）

1、组织好假日小队活动，并及时了解小队活动情况，督促队员做好记录；（3）

2、对于表现突出的小队及时发现及时表扬，并上报大队；（2）

3、队员参与率在95％以上；（3）

4、定期对小队活动进行指导，解决队员在活动中遇到的问题。（2）

（四）开展特色国旗中队活动（9）

1、根据本中队实际情况，每学期开展一次主题活动，开展活动要主题鲜明，要围绕学校教育教学工作及促进队员良好行为养成为主，或“献爱心”、“手拉手”、文化、艺术活动等均可；（4）

2、要有工作计划、工作记录和工作总结；（2）

3、要做好宣传工作，及时向学校电视台或校外其他宣传媒体报送，并在学校登记。（3）

第二篇：少先队中队工作考核方案

少先队中队工作考核方案（试行）(总分100分）

一、组织建设（18分）

1、中小队委员配备齐全且合理划分小队；（3）

2、中队的旗手、鼓号手配备齐全；（2）

3、按照有关规定及时竞改选中队委，竞选程序严肃、规范；（3）

4、按时参加中队辅导员、队干部培训；（4）

5、中队干部工作能力强, 能自主组织开展少先队活动，能够自己制订工作计划、设计活动方案，效果明显，队干部文化课等各种知识基础扎实；（3）

6、队干部要佩带队干部标志；（2）

7、中队委、队员花名册及活动记录齐全。（1）

二、基础建设（16分）

1、定期对队员进行《队章》等队的基础知识教育；（4）

2、定期进行队的基础知识抽考；（3）

3、低年级队员熟知红领巾、队旗的含义；高年级要熟知队史；（4）

4、每个队员的队礼标准规范，见老师、长辈主动行队礼，坚持每天戴红领巾；（3）

5、队员着装整齐统一。（2）

三、阵地建设（10）

1、认真落实大队部制订的各项管理制度；（2）

2、根据学校的中心工作定期更换黑版报，并做到内容充实，有针对性、教育性、实用性；

（3）

3、教室内有学习园地、荣誉角、雏鹰争章动态图、卫生角等，实用而简洁大方。（2）

4、各中队有自己的教育基地并定期开展活动，记录齐全。（3）

四、基本建设（16）

1、严格执行中队委例会制度；（3）

2、按照大队有关要求执行中队委成员分工负责制度，并按时参加大队召开的有关会议；（3）

3、每两周召开一次主题中队会，严格按照中队会程序进行规范、庄重；（4）

4、少先队活动的文字材料、图片、活动记录等工作档案规范齐全；（3）

5、有黑板报或宣传栏工作小组，并定期向学校广播站或向上级报刊投稿。（3）

五、主题活动（40）

（一）雏鹰争章活动（12）

1、组织队员开展好雏鹰争章活动，有本中队活动计划、活动要求及活动总结；（3）

2、队员参与率达95％以上；（3）

3、队员全部配备雏鹰争章卡，并能要求队员妥善保存；（2）

4、形成本中队订、争、考、颁章良好运行机制。（4）

（二）深入开展“手拉手”活动（9）

1、有中队手拉手工作计划、方案；（3）

2、开拓手拉手的新思路，有创造性的开展活动，使队员对手拉手活动不断有新的认识；（3）

3、积极参加大队组织的手拉手活动。（3）

（三）广泛开展雏鹰假日小队等形式的实践活动（10）

1、组织好假日小队活动，并及时了解小队活动情况，督促队员做好记录；（3）

2、对于表现突出的小队及时发现及时表扬，并上报大队；（2）

3、队员参与率在95％以上；（3）

4、定期对小队活动进行指导，解决队员在活动中遇到的问题。（2）

（四）开展特色国旗中队活动（9）

1、根据本中队实际情况，每学期开展一次主题活动，开展活动要主题鲜明，要围绕学校教育教学工作及促进队员良好行为养成为主，或“献爱心”、“手拉手”、文化、艺术活动等均可；（4）

2、要有工作计划、工作记录和工作总结；（2）

3、要做好宣传工作，及时向学校广播站或校外其他宣传媒体报送，并在学校登记。（3）

第三篇：少先队中队方案

2011学年第二学期

六月四年级中队活动方案

一、活动目的

通过这次主题队会，在学生中倡导诚实守信的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，懂得人与人之间需要以诚相待。

二、活动准备

1、各小队利用课余时间自主设计活动内容。

2、队员们搜集诚信格言和故事。

3、队员们利用课余时间组织排练儿童剧、快板及歌曲等节目。

三、活动过程 报告人数

队会进行第一项：出旗 队会进行第二项：唱队歌 队会进行第三项：中队长讲话

今天我们中队在这里召开“诚信在我心”主题队会，我们将以讲故事、说格言、表演儿童剧、快板等形式来告诉大家我们要诚实守信，通过这次队会，我们不仅可以锻炼能力，更重要的是明白诚信在我们生活中的重要性。在准备队会的过程中，各小队的队员都表现的十分积极，大家利用课余时间认真排练节目，我相信今天的队会一定会开的很成功。谢谢大家！主持人（女）：大家好，我们是诚信小天使。

主持人（男）：今天，由我们来主持队会“诚信在我心”。主持人（女）：在座的四个小队是我们的诚信小队，让我们先来听听他们的口号。

主持人（男）：在课下我们的诚信小队还收集了不少有关诚信的格言和故事，哪个小队先来说一说？

各小队争先恐后地说格言讲故事。

主持人（女）：常言说：“不信不利，不诚不行”，在人与人之间做到诚实守信，就会建立起一种互相信任，和谐的人际关系，反之，一个人若不守信用，痛苦和不安会像魔鬼一样把你牢牢按住。看，在朱紫国就发生了这样一个故事。

（表演儿童剧《诚信果》的同学上场。故事内容：朱紫国国王遇见两个卖酒的人，国王买了坛酒回去一喝发现是假酒，就派大臣把大宝二宝抓回来审问，俩人吞下诚信果后后悔不已，决心以后不再坑害顾客，以诚待人。）

主持人（男）：看，大宝二宝因卖假酒坑害顾客，得到了应有的下场，让我们每个人心中都有一颗诚信果吧！同学们，看完这个节目你们有什么想说的吗？

队员甲：有，请大家来听听我们的心声。

（表演快板《诚信在我心》的同学上场。快板内容：走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，爱同学；他爱学习，爱劳动；他为集体争光荣！诚信如同一团火！诚信如同一颗松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！朋友之间要诚信，同学之间要诚信，老师之间要诚信，父母之间要诚信，诚信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣洁的根，有了诚信事竟成，有了诚信成英雄，我有诚信事事通。让我们知诚信、讲诚信，诚信永远在我心！）

主持人（女）：他们的快板好不好，妙不妙，再来点掌声要不要？ 队员乙：他们说得好，我们唱得比他们更好！

主持人（女）：让我们一睹她们的风采吧，大家掌声欢迎！（歌伴舞《诚信之歌》）

主持人（男）：同学们，撒谎骗人最终没有好结果，正如刚才那位同学唱得那样：“骗人心中不踏实，早晚没人相信你”。

主持人（女）：对，对，对，看来，不讲诚信真的不行啊！我们还是做个诚实守信的孩子吧！

主持人（男）：我就知道有这样一个小男孩，非常信守诺言，看！他来了。

（表演儿童剧《诺言》的同学上场。故事内容：一个小男孩在和一群大孩子玩军事游戏时负责站岗看守火药库，后来这群大孩子玩累了，竟忘记了小男孩，各自回家去了……天色渐渐暗了下来，公园里的游客都陆陆续续走出了公园，可那个小男孩却依然坚守在自己的岗位上。一位作家发现了这个小男孩，劝他赶快回家，但执拗的小男孩坚持接到命令才离开。无奈中作家想到请一位军人帮忙，这个小男孩直到接到了军官的命令才离开了自己的岗位。）主持人（男）：这个小男孩小小年纪就这么信守诺言，真了不起，我们也应该向他学习，做个信守诺言的人，我现在有一个提议，让我们在队旗下庄严宣誓，说出我们共同的心声，好不好？请中队长领呼。

我是县街小学的少先队员，我在队旗下庄严宣誓，我们要做诚信人，说诚信话，做诚信事，做一名诚实守信的小学生！

主持人（女）：诚信是做人的准则，诚信是成长的基准，在我们的生活中处处都要讲诚信，我们要做一名诚实守信的小学生，从自身做起，从点滴做起，大家携起手来共同创建诚信家园。现在让我们拿起手中的笔，写下美好的决心吧！

（队员进行签字仪式，播放歌曲《明天会更好》。）队会进行第五项：辅导员讲话

亲爱的少先队员们，今天参加了你们的队会，我为你们感到骄傲，因为你们个个都很出色！同时，我也很高兴，因为在这次活动中，每一位队员都有收获，我相信每一位队员都会像珍爱生命一样，去珍爱自己的诚信，希望通过这次队会，同学们能够以诚相待，让诚信活跃在我们生活当中，让诚信无处不在，做一名诚实守信的小学生，你们有信心吗？

队会进行第六项：呼号 队会进行第七项：退旗

主持人（男）：“诚信在我心”主题队会到此结束，感谢各位领导和老师在百忙之中来观摩我们的队会，请多提宝贵意见。

2012年6月22日

第四篇：少先队中队活动方案

一、活动主题：文明之花处处开

二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月--文明礼貌月”为契机，开展2011年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象：全体学生

五、活动时间：2011年3月

六、活动准备：

1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

3.课室布置。

七、活动安排及要求：

第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（3月8日负责人：班主任）

（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日）

1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）。

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

②什么是真正的美？

③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

④你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识？

4、举办“讲文明、知荣辱”征文比赛，（征文上交截至3月21日）。

第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日）

1、学校“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

八、宣传标语：

以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

7、文明是彼此沟通的桥梁。、

8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、树礼仪之风，建文明校园。

15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

九、制作文明之花

十、宣布主题班会结束：

合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。

第五篇：2016少先队中队活动方案

2016少先队中队活动方案

2016少先队中队活动方案

一、活动主题：文明之花处处开

二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以'三月--文明礼貌月'为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象：全体学生

五、活动时间：XX年3月

六、活动准备：

1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

3.课室布置。

七、活动安排及要求：

第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出'讲文明、知荣辱'主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好'讲文明、知荣辱'活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次'讲文明、知荣辱'主题班会。（3月8日负责人：班主任）

（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上'讲文明、知荣辱'主题班会的标语。做好记录。

5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日）

1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。2016少先队中队活动方案2016少先队中队活动方案。

2、在全校内开展'净化校园'大型劳动，创设洁净校园。

3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）。

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

②什么是真正的美？

③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

④你是否有'走出校园，我代表着郑电校'的明确意识？

4、举办'讲文明、知荣辱'征文比赛，（征文上交截至3月21日）。

第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日）

1、学校'文明礼貌月'活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

八、宣传标语：

以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

7、文明是彼此沟通的桥梁。、8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、树礼仪之风，建文明校园。2016少先队中队活动方案

1、组织各小队排练表演节目。

2、各小队指导学生完成 “红领巾心向党——畅想新生活”美术作品。

五、时间：XX年10月13日左右

六、地点：启明星中队

七、活动过程：

（一）准备仪式：

①全体起立，各小队清点人数，并报告人数。

②出旗、敬礼。

③唱队歌。

④宣布“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题中队活动开始。

（二）活动内容：

1、“红领巾的故事”——听老队员讲队史

男：尊敬的老师，女：亲爱的队员们！

合：大家好！

男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩，女：祖国，是队员们健康成长的摇篮。

男：在中华人民共和国成立62周年之际，女：在中国少年先锋队建队62周年之际，男：让我们一起聆听老队员讲少先队的故事。

（特邀与共和国同成长的老队员讲故事）

2、“红领巾心向党”—— 合唱《让我们荡起双桨》

男：神州一派繁荣，祖国无限生机。

女：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。

男：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化！这一切，都是因为有了中国共产党的领导。

女：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的生活多么愉快，让我们一起来欢唱！

男：下面请听第一小队合唱《让我们荡起双桨》。

（合唱《让我们荡起双桨》）

3、“红领巾看祖国” ——演讲《祖国的发展》

男：让我告诉世界中国命运自已主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。

女：改革开放使我们的祖国富起来，神州大地发生翻天覆地的变化，请听第二小队的××同学演讲《祖国的发展》

《祖国的发展》

要问在大家心中，谁最伟大？那么，你们一定会说：祖国。是呀，祖国（2016社区春节慰问活动方案800字3篇）的发展萦绕我心。

2016少先队中队活动方案

一、活动宗旨：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展形式多样的宣传教育活动和丰富多彩的实践活动，改变当前学校和家庭中存在的与节能减排、保护环境要求不相适应的观念和行为方式，在队员和家庭中树立节约能源、合理消费、健康生活的科学理念，倡导文明健康、简约环保的生活方式，弘扬“节约能源光荣，浪费能源可耻”、“保护环境光荣，污染环境可耻”的社会风尚。

二、活动主题：创建节约型学校和家庭，从我做起

三、活动内容：

（一）竞赛活动

1、“家庭节约三十六计”征集大赛

活动目的：通过此项活动让家长和队员在家中养成节约的意识和习惯

参加对象：小队全体成员及家长

方法：每位队员及家长人手一份征集大赛的要求，在调查研究的基础上填写“家庭节约三十六计”设计表（自行设计）。评选出10个优秀作品交少先队。

2、“节能减排”知识竞赛

活动目的：使小队队员了解更多的节约知识，掌握更多的节约方法，拓展知识面，增长才干。

参加对象：全体小队成员

方法：

（1）推荐网站xxxxxxxxxxxxxxxxx

（2）家长和队员收集资料，准备竞赛的内容

（3）先进行笔试，笔试的前三名再进行口试。活动结束后将样卷交少先队大队部。2016少先队中队活动方案活动方案。

3、“节约金点子”

参加对象：全体小队成员

方法：以“家庭节能减排”为主要内容，以小制作、小发明、小创造为主要形式，征集“节水”金点子、“节电”金点子、“环保再利用”金点子，全体小队成员参与的基础上，选出2例优秀“金点子”，交少先队大队部参加全校的评选。

4、浪费与节约调查报告

活动目的：通过调查研究让队员了解浪费的严重性，通过设计解决浪费现象的办法，提高队员的节约意识，提高队员解决问题的能力。

参加对象：小队全体成员及家长

活动时间：自定

方法：让队员通过自己的观察和调查研究，找出身边的浪费现象，实际解决办法，写出调查报告，选出1份质量较高的调查报告交少先队大队部。

（二）制作活动

5、节约小报

活动目的：通过此项活动，营造节约氛围，提高队员的审美能力。

参加对象：全体小队成员

方法：队员参与主题为“创建节约型学校和家庭，从我做起”的活动。推选优秀作品3幅参加学校的评比。

6、制作使用环保贺卡

活动目的：此项活动使队员指导节约从小事做起，养成不乱花钱的习惯，和废物利用的意识。

参加对象：全体小队成员

方法：制作使用环保贺卡活动是用废旧材料制作的贺卡。

7、剪报粘贴报活动

参加对象：全体小队成员

方法：把杂志报纸有关节约的内容或网上内容打印后进行剪贴，建议作品的尺寸为8k，以版面美观和内容实用为评比标准，活动结束后选出3份优秀剪报交少先队大队部。

四、活动要求

以上项目活动中第1、3、5项为必须活动的项目，其他几项各小队队员可自行选择其中2项进行活动，也可以自行设计有特色和有效的活动。活动结束，将活动材料交小队长。参加活动都要求认真扎实，力求实效，真正地感受到节约，形成节约意识，养成节约习惯。