高三寒假物理作业3

第一篇：高三寒假物理作业3

高三寒假物理作业

班级： 姓名： 检查人（家长签字）：

1.下列光学现象的说法中正确的是()A.用光导纤维束传送图像信息,这是光的衍射的应用 B.太阳光通过三棱镜形成彩色光谱,这是光的干涉的结果

C.在照相机镜头前加装偏振滤光片拍摄日落时的景物,可使景象更清晰

D.透过平行于日光灯的窄缝看正常发光的日光灯时能观察到彩色条纹,这是光的色散现象

2.我国于2013年12月2日凌晨成功发射了“嫦娥三号”月球探测器，12月10日21时20分，“嫦娥三号”在环月轨道成功实施变轨控制，从100km×100km的环月圆轨道，降低到近月点15km、远月点100km的椭圆轨道，进入预定的月面着陆准备轨道，并于12月14日21时11分实现卫星携带探测器在月球的软着陆。下列说法正确的是()A．如果不考虑地球大气层的阻力，则“嫦娥三号”的发射速度可以小于7.9km/s B．若已知“嫦娥三号”在100km的环月圆轨道上飞行的周期及万有引力常量，则可求出月球的平均密度 C．若已知“嫦娥三号”、“嫦娥一号”各自绕月球做匀速圆周运动的高度（高度不同）、周期和万有引力常量，则可求出月球的质量、半径

D．“嫦娥三号”为着陆准备而实施变轨控制时，需要通过发动机使其加速

3．如图所示，一个质量为m、电荷量为q的带电小球从水平线PQ上方M点自由下落，以PQ为边界下方有方向竖直向下、电场强度为E的匀强电场，同时还有垂直于纸面的匀强磁场，小球从边界上的a点进入复合场后，恰能做匀速圆周运动，并从边界上的b点穿出，重力加速度为g，不计空气阻力，则以下说法正确的是()A．小球带负电荷，匀强磁场方向垂直于纸面向外 B．小球的电荷量与质量的比值＝ C．小球从a运动到b的过程中，小球和地球组成的系统的机械能守恒 D．小球在a、b两点的速度相同

4.(Ⅰ)在实验操作前应该对实验进行适当的分析．研究平抛运动的实验装置示意图如图所示．小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放，并从斜槽末端水平飞出．改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹．某同学设想小球先后三次做平抛运动，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距．若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3，机械能的变化量依次为ΔE1、ΔE2、ΔE3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是()A．x2－x1＝x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3 B．x2－x1＞x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3 C．x2－x1＞x3－x2，ΔE1＜ΔE2＜ΔE3 D．x2－x1＜x3－x2，ΔE1＜ΔE2＜ΔE3(Ⅱ)在测定某新型电池的电动势和内阻的实验中，所提供的器材有： 待测电池(电动势约6 V)电流表G(量程6.0 mA，内阻r1＝100 Ω)电流表A(量程0.6 A，内阻r2＝5.0 Ω)

qgmE如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

定值电阻R1＝100 Ω，定值电阻R2＝900 Ω 滑动变阻器R′(0～50 Ω)，开关、导线若干

(1)为了精确测出该电池的电动势和内阻，采用图甲所示的实验电路图，其中定值电阻应选用________(选填“R1”或“R2”)．

(2)请根据电路图甲完成图乙中的实物连线．

(3)某同学在实验中测出电流表A和电流表G的示数I和Ig，根据记录数据作出Ig—I图像如图丙所示(图像的纵截距用b表示，斜率用k表示)，根据图像可求得，被测电池的电动势的表达式E＝________，其值为________V；内阻的表达式r＝________，其值为________Ω.5.如图所示，是利用电力传送带装运麻袋包的示意图．传送带长l＝20 m，倾角θ＝37°，麻袋包与传送带间的动摩擦因数μ＝0.8，传送带的主动轮和从动轮半径R相等，传送带不打滑，主动轮顶端与货车车箱底板间的高度差为h＝1.8 m，传送带匀速运动的速度为v＝2 m/s.现在传送带底端(传送带与从动轮相切位置)由静止释放一只麻袋包(可视为质点)，其质量为100 kg，麻袋包最终与传送带一起做匀速运动，到达主动轮时随轮一起匀速转动．如果麻袋包到达主动轮的最高点时，恰好水平抛出并落在货车车箱底板

2中心，重力加速度g＝10 m/s，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：

(1)主动轮轴与货车车箱底板中心的水平距离x及主动轮的半径R；(2)麻袋包在传送带上运动的时间t；

(3)该装运系统每传送一只麻袋包需额外消耗的电能．

第二篇：高三物理寒假复习指导2010.2

高中物理寒假复习指导

江宁高级中学高三物理备课级2010.02.经过一轮的系统全面的复习，对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。针对物理学习的特点，物理复习内容包括知识和能力两个方面，重点是能力，即运用物理概念、规律分析解决问题的能力。所以，物理复习的核心是全面、深入、准确地理解物理概念、规律、方法。以下是寒假中物理复习的几个问题。

1、全面复习

应该了解知识和能力是不可分割的，一般说，高考试题对知识和能力的考查是结合起来进行的。一道试题既考查了知识，同时又考查了能力，而且常常是考查了几种能力。我们不应该把某些知识与某种能力简单地对应起来。显然，一个知识贫乏的人不可能有很强的能力，所以，考生应该全面复习知识，不要遗漏。

全面复习不是机械地、简单地浏览全部知识。由物理现象、物理概念、规律等组成的物理理论好比一棵大树，各部分内容是紧密联系形成的一有机的整体，有主干、支干、树叶等。在逐章逐节复习全部知识时，要注意深入理解和体会各知识点间的内在联系，建立知识结构，使自己具备丰富的、系统的物理知识，逐步体会各知识点的地位、作用、分清主次，理解理论的实质，这是提高能力的基础。

2、全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律

（1）要在更广泛的知识和更普遍的背景材料上把握物理概念、物理规律。

（2）概念与规律紧密联系。

（3）比较易混的物理概念、规律。

（4）灵活应用物理概念、规律。

3、注意物理状态、物理过程的分析。

4、正确对待解题

（1）精解少量典型题、浏览较多的习题。

（2）以物理概念、规律、方法为核心不断总结经验教训，提高解题能力。

第三篇：高三物理课时作业(十五)参考答案

高三物理课时作业

（十五）参考答案

1、（12分）解析：(1)设滑块到达B端时速度为v，12v2由动能定理，得mgR（1分）由牛顿第二定律，得FN－mg＝m（1分）2R联立两式，代入数值得轨道对滑块的支持力：FN＝3mg＝30 N.（1分）

(2)当滑块滑上小车后，由牛顿第二定律，得

对滑块有：－μmg＝ma1对小车有：μmg＝Ma2

设经时间t两者达到共同速度，则有：v＋a1t＝a2t解得t＝1 s．（1分）由于1 s＜1.5 s，此时小车还未被锁定，两者的共同速度：v′＝a2t＝1 m/s（1分）

1因此，车被锁定时，车右端距轨道B端的距离：x＝2t2＋v′t′＝1 m.（1分）2

(3)从车开始运动到被锁定的过程中，滑块相对小车滑动的距离

v＋v′12Δx＝t－2t＝2 m（2分）22

所以产生的内能：E＝μmgΔx＝6 J.（1分）

11(4)对滑块由动能定理，得－μmg(L－Δx)＝mv″2－mv′2（1分）22

1滑块脱离小车后，在竖直方向有：h″2（1分）2

所以，滑块落地点离车左端的水平距离：x′＝v″t″＝0.16 m.（1分）

2、

第四篇：2018八年级物理寒假生活指导作业

2018八年级物理寒假生活指导作业

复习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，查字典物理网初中频道为大家整理了八年级物理寒假生活指导作业，让我们一起学习，一起进步吧!

综合应用题(本题共 25 分，写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。)

一.(7分)一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车(含驾驶员)空载时重为2.5104 N.(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小(2分);

(2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10 s内货车牵引力做的功;(5分)

二(8分).仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙市，中国公务船只定期在那里巡视，如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船.(1)该船以20km/h的速度匀速航行了5h,则航行的距离是多少?(2分)[来

(2)若该船的声呐探头距海面深度为10m，则该声呐探头受到海水的压强是多少?(2分)

(3)该船满载时排水量为5106kg，则船受到的重力和浮力各为多少?

(海水密度为1.03x103kg/m3，g取10N/kg)(4分)

三、(10分)如图所示(滑轮组的绕绳未画出)，人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70 %(g=10N/kg).(1)按题意画出滑轮组的绕绳.(2分)

(2)人所做功的功率多大?(4分)

(3)被吊起的重物质量多大?(4分)

查字典物理网为大家推荐的八年级物理寒假生活指导作业，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!

第五篇：物理作业（推荐）

物理作业

1作业题目：

课堂教学是主战场、是教学的关键；备好课则是上好课的前提和基础。学习了《备课实务与新技能》后，您有哪些收获？您打算从哪些方面改进自己目前的备课，以提高自己的备课水平？

作业要求：

（1）字数要求：不少于300字。

（2）作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。

（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）

2题目：请结合自己的教学实际，谈谈在初中物理备课中，您主要考虑哪些方面的问题？

作业要求：

（1）字数要求：不少于200字。

（2）作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。

（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）

3题目：学习了《新课程理念下的创新教学设计——初中物理》后，请结合案例说说您是如何在教学过程中充分体现“以知识作为载体，重视学生的探究过程和情感与价值观的培养”这一新的教育理念的？

作业要求：

（1）字数要求：不少于200字。

（2）作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。

（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）