第一篇：交通管理信息科技化三年发展规划
交通管理科技信息化发展规划
根据《山东省公安机关实施交通管理科技信息化“853示范工程”建设工作意见》和《临沂市公安局交警支队交通管理科技信息化“853示范工程”建设工作方案》，为全面提升直属一大队公安交通管理科技信息化应用水平，结合临沂主城区公安交通管理科技信息化建设和应用实际，制定本规划。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以提高服务效能、规范执法为总体思路，坚持“统一领导、统一规划、统一标准”的建设原则，统筹兼顾、协调发展、突出重点、服务实战，以需求为导向，以应用为核心，以推进公安交通管理科技强警建设为重点，以科技创新为动力，以信息化为依托，全面提升公安交通管理科技水平，提高整体素质和战斗力，为创建有序、安全、畅通的道路交通环境提供支持与保障。
二、总体目标
通过三年的努力，进一步巩固完善公安交通管理信息化建设成果，推进资源的整合共享、开发利用，以信息化建设引领和推动公安交通管理工作发展；提高交通管理科技装备应用水平和交通民警执法装备科技含量；开展重要工程项目建设；加强公安交通智能管控系统建设，增强交通智能管控能力和应急指挥能力；进一步拓宽公安交通服务领域信息化应用，提高道路交通执法和
和往返次数，简化了办事流程，方便了群众。三是提高了执法能力，通过信息的关联应用和迅捷流转，强化了执法力度，有效地打击了违法犯罪。四是提高了规范化建设水平，规范了执法流程、执法行为，在防范违法违纪、强化监管、绩效考核和责任倒查、队伍建设等方面发挥了重要作用。五是促进了交通管理警务机制创新, 初步建立了以信息化为支撑的警务机制, 提升了交通管理工作的整体效能。
（二）存在问题及业务需求分析。
1、存在问题。一是以主要数据库和业务系统为重点的大规模开发建设任务基本完成，但有待进一步完善优化和拓展延伸。二是交通管理信息系统在提高工作效率、规范执法、提升管理和服务能力等方面发挥了突出作用，已经成为交管工作发展进步的强大推力，但地区之间和业务系统之间应用水平存在差异。三是积累了丰富的信息资源，但信息资源的优势并没有充分发挥出来，对交通管理、公安工作乃至社会经济发展的贡献潜力还非常大。
2、业务需求分析。一是部分系统功能有待完善, 硬件平台建设亟待加强。目前，业务工作对信息化的需求越来越高，部分系统功能、数据质量、系统关联性等已不能满足业务工作要求。二是信息系统整体规划设计有待加强，交管信息系统建设应用起步早，业务相对独立，条线性强，目前反映交警业务系统与警务信息综合平台的应用衔接不顺畅。三是信息研判分析不适应业务
均达到100%以上；客货运机动车和驾驶人数据采集的比率和业务信息告知率达99%以上；业务预警平台生成的预警数据中及时进行回复审核的比率为100%；大队领导和各单位负责人平均每月登录使用综合应用平台的次数达到80次以上；各项指标争取达到部局信息化工作评价指标体系一等水平。
（2）完善对外服务信息平台。依托公安网边界接入平台和省局对外服务平台和厅交管局跨行业信息共享接口标准，依据业务需求，逐步实现与保险、银行之间的机动车和驾驶人基本状态信息、交通违法、交通事故、保险理赔、缴费清分转账等信息的双向交换；2015至2016年，实现与交通、海关、农机、统计等部门以及机动车检测、报废机动车回收等相关行业部门信息共享。形成以交通管理部门为核心、社会相关单位共同参与的交通安全管理态势。
2、加强内部管理拓展应用。
（1）建立执法监管信息系统。按照市局、支队部署，2016年完成建设应用勤务调度信息系统、建设应用民警廉政风险控制信息系统；逐步建立健全信息采集维护、全警日常工作应用、信息共享、情报信息研判、网上绩效考评等机制。尽快实现“执法信息网上录入、执法流程网上管理、执法活动网上监督、执法质量网上考核”的网上执法管理与办案模式。
（2）建立公安交通管理信息综合分析研判平台。建立业务应用研判分析信息系统。落实使用和业务办理分析通报工作制度，房、网络、信息安全管理制度、信息安全防范体系、信息安全监控预警体系，提高安全防护水平。
（二）公安交通管理信息化拓展应用规划。
1、网站和办公自动化应用。
（1）完善公安网站和交通管理互联网站。建立完善大队、中队功能完备、美观实用、信息鲜活的公安网站，2015年大队要进一步完善交通管理互联网站，提供交通管理信息查询、业务咨询、网上交流等5项以上面向社会群众的服务功能；加强交警系统网上在线、微博群、QQ群、微信群等宣传教育。
（2）全面应用OA系统。建成与公安机关融合对接的支队、大队、中队三级公安交管部门协同办公系统和电子签章系统，真正实现文件的网上流转和办公自动化。
2、社会化服务信息系统建设和应用。
进一步推进道路交通管理社会化服务，强化社会服务监管。建立远程监督信息平台，利用视音频监控和图像、数据比对核查等技术手段。
（1）深化交通管理远程服务平台应用。完善互联网、手机短信等服务平台。
（2）全面推广应用交通管理自助服务终端。依托公安派出所、大型社区、机场、汽车4S店等社会化服务站点，提供交通管理宣传教育、信息咨询、违章查询等业务自助办理和信息查询。
（3）建立道路交通信息发布体系。建立交通信息发布平台，通过广播、电视、网络、手机、交通诱导可变信息标志、车载诱导终端等多种方式发布交通事件、交通拥堵、交通管控、道路施工、交通气象等信息。在市区主干道、交通枢纽，设置交通诱导可变信息标志等交通诱导设施，均衡交通流量，合理引导出行。
3、建立快速维护机制。
大队指挥室和各中队建立道路智能交通快速维护机制。配备应急维护车辆及装备，强化维护人员培训，提高维修技术水平，制定道路设施及路面管控设备的应急维护机制，应对突发路面设备损毁和通信中断等情况，保障应急事件的信息畅通和可视化指挥调度。
4、完善机动车缉查布控系统。
按照公安部机动车缉查布控系统建设指导意见和我省机动车缉查布控系统数据格式、接口访问、信息共享等标准规范，依托省厅治安卡口平台建设地区两级缉查布控系统，实现与全国缉查布控系统的对接。通过地区两级布控平台建设，形成网络化卡口缉查布控格局，实现嫌疑车辆在全省范围的缉查布控。结合人员信息检测，为全省公安打、防、控工作提供有效的信息支持。
5、基于PGIS地理信息平台的集成应用。
按照部交管局统一部署，建立公安交通管理专用地理信息系统，逐步整合道路交通管理动静态信息资源，实现公路监控、道路视频监控、可视指挥、GPS警务巡逻等交通管理信息在平台上
（3）应用道路交通事故再现技术。开发应用具备道路交通事故现场信息采集、事故模拟再现、事故原因分析等功能的交通事故再现系统，自动生成三维动画，强化交通事故成因分析，提高交通事故认定的准确性。
（4）加强重点实验室建设。大队将建立交通事故车辆速度等安全性能和微量物证检测实验室和血液酒精检测实验室。
五、保障措施
（一）组织保障
大队把实施“科技强警”作为一项战略任务和“一把手工程”来抓，建立并落实领导责任制。在重大科技项目建设中，成立科技领导小组，主要领导负责，有关部门负责人参加，建立和完善科技部门牵头负责、业务部门参加的综合协调工作机制，统筹全面规划，确保科技工作与执法工作、交通安全管理、队伍管理、服务社会等工作紧密结合，切实提高科技建设和应用能力。
（二）机构保障
建立健全科技管理机构。大队已成立科技管理机构，各单位队要设立科技管理岗位。人员配备要符合要求。
（三）人员保障
进一步提升专业技术人员比例，构建一支科技专业、业务过硬，知识构成、职称比例合理的公安交通管理科技队伍。大队科技人员不低于5%。建立健全交通科技人才培养、激励机制，开展急需和专业技术人员培训，认真落实技术人员技术职称考
第二篇：网宿科技公司未来三年发展规划
网宿科技公司未来三年发展规划
2017-2020
一、公司未来发展规划及发展目标
（一）公司未来三年发展规划
根据长期以来持续不断的行业趋势研究与市场需求分析，结合自身特点与外 部环境，网宿科技制定了清晰的发展规划：成为卓越的互联网业务平台综合服务 商。不断强化公司的核心竞争优势，使企业成为高技术、高附加值、高增长、高 利润率、可持续发展并具有高度创新能力的行业领袖。
（二）公司未来三年的发展目标
为保证公司成为卓越的互联网业务平台综合服务商，网宿科技制定了未来三 年内的中期发展目标：
1、成为国内市场占有率首屈一指的互联网业务平台综合服务商，并成为社 会公众与行业认可的行业龙头；
2、持续不断加大研发投入，持续不断进行技术创新，进一步提升企业核心 竞争力，成为国内自主知识产权技术水平最高、新应用实现能力最强、产品最丰 富的互联网业务平台综合服务商；
3、根据市场需求，不断扩充CDN加速节点和IDC机房的规模，进一步完善 技术、运维、销售、服务网络平台的建设，在时机成熟的情况下逐步向港澳及欧 美拓展业务，为国内企业全球化互联网业务需求提供有力支撑；
4、完善企业内控管理制度，秉承公司“扎实稳健、和谐融洽、志存高远、厚积薄发”的企业文化理念，不断加强企业内部的创新精神与协作精神，将员工 的愿景与企业远景目标有机结合在一起，保持企业高速成长。
二、发行人拟采取的措施
围绕公司未来三年发展规划和发展目标，公司特以募集资金投资项目的顺利 实施为有效手段，在增强成长性、增进自主创新能力、提升核心竞争优势等方面 拟采取以下措施：
（一）技术开发与创新计划
目前，公司拥有47人的研发团队，团队成员全部拥有大专以上学历，并拥 有多年的软件和系统开发的经验，其研发成果曾获得过众多的国家、省市级重点 新产品与重点推广产品称号，并获得“国家科技创新基金”的赞助支持。研发团 队具备计算机通信领域、计算机硬件领域、互联网数据交换技术领域、网络安全 领域等各个方面的专业人员。在目前CDN行业中，拥有这样规模的研发团队和 研发能力，并在行业中首创自主研发模式，首推研发成果的公司尚不多见，为中 国本土互联网技术服务型企业开创了先河。
经过缜密的市场调研和未来趋势研判，网宿科技将未来两三年内技术研发的 重点放在了CDN技术平台上。
公司在未来3年内拟采取的研发与创新计划如下：
1、新增不少于200名的高素质研发人员。公司计划至2009年末预计将研发 团队扩大到200人左右，并计划在随后的3年内以每年不少于50人的规模进行扩 充。同时提高研发团队的待遇和研发经费支持，更好的稳定研发团队和为团队创 造更好的开发条件。
2、建立CDN网络基础技术研发平台，分别为流媒体技术研发平台、网络安 全研发平台、底层技术研发平台、产品化平台，推动研发成果尽快地市场化和应 用化。
3、进行网宿CDN3.0技术研发。在现有网宿CDN2.0基础上，针对未来市场 需求迫切的智能化内容管理及分发加速技术、流媒体直播技术、动态数据加速技 术、CDN加速网络安全技术有重点地开展升级研发。
4、针对目前网宿CDN2.0产品进行技术改进，包括CDN网页加速产品改进、企业应用加速产品改进、电子商务产品改进、图片加速产品改进、流媒体直播、点播产品改进和下载加速产品改进。
5、CDN底层技术研发与优化，包括服务集群优化、海量存储技术、内容路 由技术、协议支持和优化。
（二）市场开发与营销网络建设计划
经过多年的努力，公司已经形成了拥有北京、上海、广州、深圳四个销售分 公司及厦门网宿、天津网宿、福江科技三个子公司，公司业务范围覆盖了全国80% 以上的宽带用户所在区域，原有分支机构业务和技术运维覆盖区域划分为： 北京分公司：业务覆盖区域包括北京、天津、河北、河南、山东、黑龙江、吉林、辽宁、陕西、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、山西；
上海分公司：业务覆盖区域包括上海、江苏、安徽、浙江、江西；
广州分公司：业务覆盖区域包括广东省内（广州、佛山、清远、中山、珠海、湛江、韶关、肇庆、阳江）、福建、重庆、湖北、广西、海南、澳门；
深圳分公司：业务覆盖区域包括广东省内（深圳、潮汕地区、东莞、惠州）、四川、云南、贵州、西藏、青海、湖南、香港；
根据公司多年来对市场与业务的了解，公司计划未来3年中，在沈阳、成都、西安、武汉、杭州、济南、南京、香港等若干个城市、地区开设分支机构，并着 手建立涵盖全国的二级市场服务体系（即总部客户服务中心、分公司客户服务 网），二级技术支持体系（即总部开发中心、分支机构派驻技术团队）以及二级 方案设计中心（即总部行业用户解决方案及CDN应用设计中心、分支机构技术 实施团队）。在2010年前后，公司还计划建立两个培训中心和一个市场研究中心，分别用于对内部员工、客户进行各种培训和掌握细微的市场变化。
（三）运维与产品服务计划
依托公司先进的技术产品以及良好的技术储备，凭借遍布全国的服务平台（数据中心及加速节点），不断加强为客户提供个性化、定制化解决方案的能力。针对不同客户应用特点，着重进行专用平台建设，例如：游戏专用平台、流媒体 业务专用平台等专用平台的建设工作，这些专用平台的建立将使公司的服务能力 大幅提高，服务、产品之间联系更加密切，产品附加值大幅提高，技术与资源得 到更有效的利用，加快行业用户解决方案的设计推广以及产品化步伐。此外，公 司还将有计划、有步骤地向着不同的网络平台（如有线电视网络平台、无线网络平台）扩展；并随时根据市场需求提供不同的服务产品，保持领先优势。
（四）品牌经营计划
致力于成为“卓越的互联网业务平台提供商、中国最大的互联网业务平台提 供商”的目标，公司将逐步塑造行业领袖的品牌形象，突出强调公司的“一站式” 服务和个性化、定制化解决方案的实施能力。通过各种宣传手段，传递、展示公 司视觉识别系统，给客户以网宿科技代表着CDN、IDC技术发展方向、代表着最 佳CDN、IDC服务水平的感受。同时利用资本市场领域良好的媒介关注度，以良 好的投资回报和经营效益进一步确立公司整体形象。
（五）人力资源计划
人员扩充是公司未来极为重视的工作之一。公司计划在未来三年每年增加约 150人，人员扩充主要集中在技术、销售两个方面。在技术人才方面，公司将加 大引进高级专业人才的力度，逐步形成一支由博士、硕士、学士组成的层次合理 的技术开发队伍。在营销人才方面，公司将加强营销人员的服务意识，强化相关 技术知识的学习，打造一支营销能力出众的市场开拓队伍和服务意识强烈的客户 服务队伍。
通过猎头公司物色、国际人才中介机构介绍、对外合作交流等多种方式，大 力引进各类有用人才。此外，公司有计划利用各种渠道和机会与国内各大专院校、科研院所、专业机构展开合作，扩充公司发展所需的人才。
（六）组织发展计划
未来两到三年内，公司将根据业务和市场发展的需要，适时对整体组织架构、业务流程、运行方式进行调整，进一步加强内部控制，实现公司管理的专业化、一体化和高效化。
1、公司将在现有业务模式的基础上，以公司发展战略为核心，逐步建立公 司总部和分支机构两级技术、服务、销售和方案设计等体系结构，强化公司综合 服务能力，细化业务流程，全面提升公司的核心竞争力。
2、公司将坚持扁平化的组织管理模式，精简管理层次，利用自身信息技术 的优势，加大科学管理水平。
3、通过制度建设、企业文化建设和内部激励机制建设，最大限度地挖掘每 一位员工的潜力，提高组织运作效率。建立一个高速增长、充满活力的、和谐发 展的新型信息技术企业。
三、募集资金投资项目对发行人的未来发展及在增强成长性和自 主创新方面的影响
本次募集资金投资项目分别为CDN网络加速平台技术升级及扩建项目和流
媒体及网络游戏互联网数据中心（IDC）专用平台建设项目，将进一步加强现有 主营业务的竞争优势，提高公司服务能力和服务水平，对公司未来发展及在增强 成长性和创新性方面具有积极的影响，具体如下：
（一）扩大市场规模、提高市场占有率
CDN加速节点扩建拟以公司现有全国范围内的CDN加速节点为基础，依托
网宿科技现有CDN技术，在两年时间内，以每年200G容量，进行全网范围内的 400G带宽容量扩建，同时在目前网宿CDN加速节点尚未覆盖到新疆、贵州、宁 夏、青海、西藏、海南、澳门等省、自治区和特别行政区增加节点11个。公司拟在北京、上海、广州、沈阳、成都、汕头、镇江、重庆、西安、太原 等地建设十处流媒体互联网数据中心专用平台及五处网络游戏互联网数据中心 专用平台。
上述募集资金投资项目建成后，公司的CDN、IDC服务能力将大幅度提高，可以进一步提高公司的市场占有率。
（二）实现现有产品或服务升级、进行技术开发和持续创新
CDN网络加速平台技术升级及扩建项目包括了CDN技术研发，即以现有自 主知识产权技术产品为基础，利用公司良好的技术研发能力，针对CDN及其它 互联网增值服务技术、产品进行持续性研究开发。具体包括以下几个方面：
1、网宿CDN技术研发：主要研发内容包括智能化内容管理及分发加速技术、流媒体直播技术、动态数据加速技术、CDN加速网络安全技术；
2、网宿现有CDN产品线改进：包括CDN网页加速产品改进、企业应用加速 产品改进、电子商务产品改进、图片加速产品改进、流媒体直播和点播产品改进 以及下载加速产品改进；
3、CDN底层技术优化：包括服务集群优化、海量存储技术、内容路由技术、协议支持和优化；
4、网宿专用机房技术研究及产品化：针对网宿科技各类专用机房所需要的 核心技术进行技术研发，针对不同类型用户将技术进行产品化设计、方案与应用 设计。
对CDN及其它互联网增值服务技术、产品进行持续性研究开发可以有效地 提高服务的市场竞争力，引导客户需求推动市场销售。
（三）加强团队建设
公司一直以来重视团队的建设，本次募集资金的有效运用在一定程度上依赖 于团队的建设。因此，为确保本次募集资金的合理使用，提供资金使用效率，公 司将继续加强团队的建设，为实现公司的发展目标提供人力支持。募投项目招聘 运维、技术、销售等人员的计划如下：
1、CDN加速节点扩建部分需新增人员总数125人，其中运维60人，销售人 员20人，技术人员30人，管理人员15人。CDN3.0技术研发及技术研发中心扩建
部分需新增人员总数65人，其中技术人员35人，技术管理人员10人，系统分析
人员20人。
2、流媒体及网络游戏互联网数据中心（IDC）专用平台建设项目需新招人 员75人，其中运维40人，销售人员20人，技术人员5人，管理人员10人。
（四）改善财务结构
募集资金到位后，公司的净资产将大幅增加，资产规模大幅度扩大，有利于 提高抵御风险的能力。同时募股资金到位后，引入多元投资主体，公司的股权结 构也得到进一步优化。
四、发行人拟定上述计划所依据的假设条件
1、公司所遵循的国家现行的法律、法规、方针、政策无重大变化；
2、国家现行的利率、汇率、税收政策无重大变化；
3、公司所处行业处于正常发展状态，没有出现重大的不利的市场突变情形；
4、公司所在地区的社会经济环境没有重大不利变动；
5、公司生产经营能力不受能源、动力、原材料短缺等重大不利因素影响；
6、公司本次股票发行成功，募集资金及时到位；
7、无不可抗拒因素或不可预见因素对本公司造成重大不利影响。
五、发行人实施上述计划将面临的主要困难
（一）资金方面
本公司未来发展计划的实现，需要大量的资金投入作为保障。如果为维持公 司快速发展所需的资金来源得不到充分保障，将影响到上述目标的实现。若公司 能够上市融资，将科学、合理地使用资金，提高资金使用效率，实现资源的优化 配置，有效的实施上述计划。
（二）技术方面 网宿科技所属行业具有发展迅速、技术和产品更新换代快、产品生命周期较 短的特点。因此，如果公司对技术和产品发展趋势不能正确判断、公司的科研开 发、技术和产品升级不能及时跟上，会对公司发展造成不利影响。同时，网宿科 技的核心竞争力是核心技术，如果核心技术人员的流失，将导致以专有技术为主 的核心技术流失或泄密，将可能会给公司的生产经营造成重大影响。
为了防止项目专有技术流失或泄密，公司采取以下措施：第一，公司制定了 严格的技术资料管理制度，防范核心技术在传递过程中流失或泄密的风险。第二，公司从完善人力资源管理制度着手，明确公司与核心技术人员之间的权利义务，防止核心技术的流失或泄密。第三，公司积极创造适合人才竞争、人才发展的企 业文化环境，防止核心技术人员流失。第四，将已经成型的技术、产品进行专利 申请，通过法律手段保证公司核心技术掌握在自己手中。
（三）管理方面
网宿科技自成立以来一直以较快的速度发展。特别是最近两年，公司经营规 模和业务范围不断扩大，组织结构日益复杂，对公司管理的要求越来越高，公司 的人员也有较大规模的扩充。这些变化对公司的管理将提出新的和更高的要求。虽然公司的管理层在经营和管理快速成长的企业方面有着丰富的经验，但是仍需 不断调整，以适应资本市场要求和公司业务发展需要。
针对管理风险，网宿科技的管理层从以下几个方面采取了措施：第一，完善 法人治理结构，规范公司运作体系，加强内部控制。第二，提高公司管理层特别 是核心团队的管理素质和决策能力。公司也在不断完善激励机制，以吸引高素质 的职业管理人才加盟。第三，管理层将积极探索有效的经营管理模式，并聘请专 业的管理咨询公司和行业专家，协助公司完善管理体系。
六、发行人确保实现上述计划拟采用的方式、方法或途径
1、本次公开发行股票为公司实现上述业务目标提供了资金支持，公司将认 真组织募集资金投资项目的实施，争取尽快投产，促进公司生产规模的扩大和设 备技术水平提高，增强公司在CDN、IDC领域的核心竞争力；
2、严格按照上市公司的要求规范运作，完善公司的法人治理结构，强化各 项决策的科学性和透明度，促进公司的机制创新和管理升级；
3、加快对优秀人才特别是技术研发人员、高级管理人员和市场营销人员的 引进，进一步提高公司的技术水平、管理水平和销售能力，确保公司业务发展目 标的实现；
4、逐步提高公司的知名度、品牌影响力和营销渗透力，积极拓展市场，提 高市场占有率。
七、发行人业务发展计划与现有业务的联系
公司的主营业务为互联网数据中心业务及内容分发网络业务，在同行业中占 有优势地位，具有良好的市场形象和稳定的销售渠道，拥有一定实力的技术研发 机构和管理队伍，技术不断进步，取得了良好的经济效益和社会效益，为公司的 进一步发展创造了有利条件。
本公司发展计划是在现有业务和募集资金项目顺利投资达产的基础上拟定 的。上述发展计划的实施将进一步促进公司现有业务的发展，保持本公司在国内 行业的领先地位，缩小公司和国际先进企业的技术差距。上述计划的实施，尤其 是本次发行募集资金的运用，将会使本公司现有业务规模和公司实力大大提升。
第三篇：三年发展规划
立足规范化管理 全力提升办学品位
————三道岗镇中心小学三年发展规划
一、学校情况分析
（一）学校概况
依兰县三道岗镇中心小学，坐落于三道岗镇的中心位置，三道岗镇中心小学是一所具有光荣历史和丰厚文化底蕴的完全小学。学校始建于1930年，原名为永安小学，后改名为三道岗镇小学，2000年更名为依兰县三道岗镇中心小学。2011年跻身于省级标准化小学的行列。目前，学校占地面积16851 ㎡，建筑面积9303㎡，其中教学综合楼7873㎡，平房教室1215㎡，附属设施215㎡。学校拥有：多媒体教室、微机室、多功能教室、电子备课室、广播室、会议室、体育室、综合活动实践室、档案室、少先队大队室等现代化教育教学设施，是一所功能齐全、设施完善的寄宿制完全小学。现有教学班24个，学生1120名，是一所寄宿制完全小学。
（二）发展优势
1、三道岗镇中心小学办学已有80多年的历史，80余载，她饱经风雨，演绎沧桑，持续发展，几度辉煌。办学多年来得到社会和家长的高度重视和认可。
2、管理者的素质是学校发展的关健。学校领导班子团结、求实、创新、进取，办学思路清晰，办学理念明确，能引领教师的教育教学工作。
3、教师是学校发展的根本。能否打造一支素质高、业务精的教师
队伍，将直接决定着学校的兴衰成败。具有一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。学校现有教职工116名，教师学历达标为100％。哈市“百模千优教师”2名；市、县级骨干教师共20名，县 “十佳教师”1名，“百佳教师”14名，小教高级教师39名，教师们爱岗敬业，任劳任怨。
4、在上级领导的关心扶持下，2008年由县委、县政府、县人大、县政协、县教育局等各级领导筹措资金重建校园并新建教学综合楼7873㎡。教学综合楼布局合理，校园环境优雅，文化氛围浓厚，楼前塔松翠绿成行，楼后东侧丁香绽放，校园内绿树成荫，盆景、菊花，串红，牵牛花阶梯摆放，花香四溢，环境幽雅。
5、已建立“以校为本”的教研制度，实施“教学、师训、科研”三位一体的操作框架和流程，特别是主题式教研、互动式评课、学习共同体式教研活动等取得了一定效果。
（三）存在问题：
1、学校环境虽然得到改善，但操场还是沙土地面，雨天十分泥泞，给教师和学生的活动带来很多不便，给室内的卫生环境的保持带来很多麻烦。
同时，学校的教学硬件设施也很薄弱，不能适应教学改革发展的需要：如各班级还没有多媒体教学设备，音乐教室、体育教室内没有专业教学器材等。
2、工勤人员偏多，专任教师较少，造成工作量不够均均衡。
3、老教师多，年青教师少，教师平均年龄50周岁，工作缺乏活
力与朝气。
4、学生的学习态度、兴趣、方式虽有所转变，但学习能力还普遍较弱，还需加大培养力度；各层面主动发展的程度不平衡，激励机制滞后，需加大力度完善。
二、学校的发展定位
以打造特色学校为定位，以教师、学生、学校共同发展为追求，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学宗旨，秉承“智爱促成长、乐群共发展”的校训，形成 “尊重、合作、文雅、竟进”的校风，“敬业、爱生、博学、善教”的教风和“乐学、勤思、善问、领悟”的学风，以精细化质量为保障，努力把三道岗镇中心小学校建设成为“师生共爱的学园，社会知名的校园”。
三、学校三年发展规划目标
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断用“科学发展观”作为思想和行为的指导、努力做到科学发展，用适应新形势的教育发展观和新时代的新思想来凝聚人心、形成合力；用上级主管部门制定的新机制解决学校在发展中的新课题，用好的成果回报社会，用好的教育培养学生，用好的服务提升品牌。把教育发展作为主题，把教学改革作为动力，把提高教育教学质量和办学效益作为根本出发点和落脚点，与时俱进谋求发展，努力做好每一位学生及学生家长满意的教育，为依兰县教育的发展，为三道岗镇中心小学校的明天努力奋斗。
（二）学校发展目标
以改革与创新的思维，落实教育局提出的办学目标，经过三年努力把三道岗镇中心小学办成教学质量高、有特色有内涵的让人民满意的先进学校。
（三）学生发展目标
培养人格健全、学习能力（基础性学习＋发展性学习）良好、有社会责任感、有生存能力、有创新意识，有雅气、有灵气、有智慧，具备可持续发展能力的现代人。
（四）教师发展目标
培养教师有专业素养的有智慧的教师团队，在教育工作中形成“敬业、爱生、博学、善教”的教风。
（五）办学思路
强化领导团队建设，形成强有力的课程领导力，有计划有目标地推进“书香立校、礼智立人”办学特色的发展，从而提升教师的专业化水平提升教育、教学质量，走“发展教师——发展学生——发展学校”之路，让教师、学生与学校共成长！
（六）实现学校发展性目标的具体措施
1、学习教育理论与管理理论，使科学发展落实到教育教学之中。提高思想水平和政策水平，使领导的工作有理论依据和科学依据。
2、全面实行校长负责制，实行校长领导下的行政班子，分级落实，坚持依法治校和以德治校相结合的方针，建设尊重、合作、文雅、竟进”的优良校风，形成三道岗镇中心小学校的办学特色。
3、理顺各部门之间的关系，加强团结协作，注重精细化管理和目标管理，采用对实施过程与结果考核并重的做法，做到职责明确，政令畅通，实现学校工作的良性循环。
4、加强教师队伍建设，使办好学校有足够的人才资源，工作上关心爱护每一位教师，提高教师的工作积极性。
5、加强人文管理，使学校建设得到全休教师的关心和爱护，让教师以主人翁的态度来管理好自己学校。四、三年规划的具体目标、任务与措施
1、领导班子建设发展目标、任务及措施 目标：
班子发展总目标：打造一支思想观念新，会思考、有智慧、有凝聚力、懂管理的课程领导团队。
第一年目标：学习新观念，务实管理中，认识课程领导力。第二年目标：调整班子结构，有智慧地实施课程领导力。第三年目标：用创新精神凝聚教师，全面实施课程领导力。任务与措施：
（1）在他建学习型组织中，把握好教育发展的方向与节律，制定好相关的三年规划，保证学校有计划、有目标、有序、稳定地发展。（2）制定三年规划。学好学校总的发展目标、教师、学生的发展目标，使规划有明确的志向。
（3）搞好民主集中制的建设，开好教职工大会，使规划的制定既有教师群体的基础，又有学校领导的科学集中，保证规划科学、有效、可行。每年做好计划，使计划与规划相吻合，保证规划落实到每一年之中。
（4）领导班子学习“现代学校管理学”“基础教育改革纲要”以及教育生活化理论，使校领导具有一定的教育理论素养。
（5）建立相关的领导工作制度建设，保证领导工作有旺盛的工作精神，重点做好领导听课制度、例会制度、团队合作制度建设，确保各层领导有效发挥领导作用，使校领导、中层领导群团组织和谐相处，共同发挥作用，有效提高课程领导力。
（6）校领导主动研究课程，研究教材、研究教法、研究教学手段，提高内在课程领导的素养，从而超前思考，决策课改中的大事，真正提升校领导的课程领导力。
（7）加强领导的道德素养水平建设，从而使领导办事干净，有道德的智慧、有团队的精神、有集体的战斗力。
（8）强化职能部门建设，使相关的教学、德育、后勤等部门明确工作职责，工作负责到底，既完成本职工作，又能与相关部门搞好合作，形成合作效应。
（9）建立后备人才培养机制，有后备人才的干部与优秀后备教师群体，搞好相应的培养，组织他们参加相关的学习、教育教学实践活动，使他们有组织管理，超前思考，改革意识，出色完成相应的工作。
2、教师队伍建设发展目标、任务及措施
目标：打造一支有敬业精神，有专业素养和专业技能的专业化的教师队伍。
第一年目标：强化理想，以十六字方针指导教师队伍建设“人和为贵，奉献为先，素质为本，服务为荣”。以“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，高尚的人格，科学的头脑，渊博的知识，强烈的爱心。
第二年目标：强化专业素养，加强教师业务学习，鼓励支持教师参加外出学习活动，完善青年教师拜师结对子制度，促其早日成为教学骨干。深入开展教学研讨活动，努力形成浓厚的教学研讨氛围，强化校本教研力度。
第三年目标：强化相关的专业技能培养，使骨干教师有自己的教育教学风格。任务与措施：
（1）强化师德教育。读一些优秀教师的故事与事迹，组织全校教师看“最美乡村教师”视频，使教师具有爱生的品位、爱生的价值观、尊生的基本道德。
（2）实施以人为本的现代管理方法，帮助指导教师规划自己的职业生涯，实施职业生涯规划策略。确定“读书—实践—反思—写作”为教师成长的基本会途径，走上专为发展的道路。
（3）抓好“人民满意教师”建设，做到每们教师“为人师表”，关爱学生，与家长和谐相处，指导家长做好相应的教育工作，让家长满意，教师能得到社会和家长的认同。
（4）抓好教师岗位练兵，使教师的讲、写、做、画、演，适应教学的基本要求，指导教师用教学的智慧构建起教师把握各学科发展的能
力，促进教师有效提高教育教学质量。
（5）做好骨干教师的培养工作，了解骨干教师与名师的发展状况、问题与提高的方向。锻炼名师与骨干队伍，做到：名师要精中求精，骨干教师学会点评与从中获取智慧的经验，求得新的发展。做好名师、骨干教师教师的总结，展示教师的智慧同全校教师学习。
（6）加强优秀群体的建设，形成三级管理教研机制，抓好语文、数学、英语学科组，使其成为优秀学科教研组
（7）抓好班主任队伍建设，形成优秀教师年级组，使班主任工作达到科学化、人文化、有效化。
（8）重构教师评价标准，抓好教师的自我评价，抓好家长的评价反馈工作，使评价在社会的监督之下进行，做好相应的经验交流，确立起优秀教师的榜样，促进教师心中有目标的发展。
3、有效教学管理目标、任务及措施
目标：用有效教学观点构建一个适合三道岗镇中心小学发展的教学方式，创新教学方法，与教学管理方法，提高教学水平，教学效率。从有效教学走向高效教学。有效教学是课堂教学的第一“境界”，也是第一追求，这也应该是我们对课堂教学的一个基本期望和底线要求。
第一年目标：研究有效教学的内涵，确立学科评价表。
第二年目标：深化研究有效教学方式探索高效教学方式，提高教学质量。
第二年目标：用有效教学的管理方法、高效的教学模式，提高教学效
率。任务与措施：
（1）用开放的思维，学习先进学校的经验，结合三维教学目标，由校长带带领各部门制定好学科评价标准与学科评价的方法，校长定期参加评定，并从中获取经验。
（2）确立“高效教学”方面的课题，研究如何用教师的智慧带动学生智慧的发展，要有科学的方案，确保课题实施。
（3）做好相应的课题培训，明确课题研究的意义、目标、主要内容与研究的方法，调动全体教师主动参与。
（4）课题坚持理念推广，教师参与，把握重点，组织精兵，断其一指。获得局部经验，互为学习，互为交流，共享学校教师研究成果。（5）用有效教学的观点建立以学论教的评价标准。
（6）有效地安排好课堂的环节，使课堂的教学节奏清晰，达到减负增效。
（7）切实管理好有效型备课，组织好“同课异构”的备课活动，使备课的管理既有共性，又有个性的发展，以此带动教学风格的形成，并提高备课的实效性。
（8）切实抓好辩证的课堂教学，落实义务教育法规定的要求，抓好教师的启发式教学的研究，同时彰显教师的智慧。
（9）抓好高效课堂的研究与改革，使教师的教学少而精，学生练习精而高效。
（10）抓好留有余地的教学，让学生学会自由地安排时间与空间，自
主地“自学”，同时真正地激发学生内在的学习兴趣。
（11）建立校本教研制度，强化教研组的理论学习、问题性研究，以及教学论坛、教学互评、教学反思、教学说课等活动，使校本教研成为教师成长的一种重要方式。
（12）定期总结校本教研中的成绩、问题与发展方向，使校本教研既有前瞻性，又有实用性，既能学到他人的经验，又能理性地总结好自己的发展。
（13）建立教师能力发展评价体系，确保教师利用多元智能的理论，从自己的强项出发发展自己，从而推动教学质量的提高。
（14）建立年级组为基础自我质量监控平台，每月对教育教学质量进行阶段性分析、总结。
（15）建立学生自我学习检查评价标准，鼓励学生在课堂自我检测，自我控制学习质量。
（16）用现代的课程质量观，加强教学质量的管理。
（17）定期加强对相关学科进行质量检查、评价、并展开想关的成果。（18）开发“古诗文”、“书法教学”“阅读教学”等课程。（19）灵活地把校本课程安排在学校教学活动中，与校外生活之中，使隐性课程显性化。
（20）进一步研究自编“书法课”的教法，使校本课程专业化、规范化。
4、开展书香教育，促进学生全面发展
目标：用人文教育的思想，培养学生具有良好行为习惯，学会感恩、学会助人、树立正确的人生观，价值观。
第一年目标：激发学生的读书、写字性趣，养成良好的读书、写字习惯，习得基本的读书、写字方法，使读书、写字真正的成为学生的自觉行动和生活需要。
第二年目标：努力引导学生在读书、写字中学会堂堂正正做人，踏踏实实做事，使学生受到我们传统美德的熏陶，培养良好的品性。第三年目标：在读书、写字中构建起自己的理想，做一个有理想有道德的人。具体措施：
（1）建立“学生成长记录袋”，用学生成长建立多角度，多层次的评价方式。
（2）制定实施方案，促进学生个性化的发展，并进行成果展示。（3）诵读古诗文，增强师生的文化主底蕴。
读传统美德故事、《弟子规》、《三字经》等，使学生懂得孝敬父母，尊重师长，继成中华民族尊老爱幼的传统美德。读童话、寓言故事，培养学生的读书兴趣。
（4）读守纪、守法故事，增强学生的人文、法制意识。读奉献的故事，使学生懂得关心他人，培养学生乐于助人的精神。
（5读一些发生在身边的法制案例，使学生懂得用法律的武器保护自己。
（6）开展科普环保活动，培养学生做一个道德品质高尚的人。（7）开展形式多样的主题班、队会活动，培养学生的团队精神和集
体主义意识。
5、抓好学校综合管理，促进校园和谐发展
目标：用人文的管理思想，均衡地抓好各项工作，重视学校的综治安全工作，促进学校安全和谐并又好又快的发展。
第一年目标：人文管理与制度管理相结合，提高管理的实效性。第二年目标：用科学的管理，规范的管理，保障校园的安全和谐，为学校的教育教学保驾护航。
第三年目标：用和谐管理的理念，实现管理教育化。具体措施：
（1）校园内展示办学理念及校训校风。
（2）完善门卫管理制度，学生出入证管理制度，护校队工作制度，强化安全意识，全面实行封闭式管理。（3）抓好寝室管理，保证寄宿生安全。
（4）定期进行校舍安全排查与不定期抽查，对发现的问题及时整改。（5）加强学生安全教育与遇险自救知识培训，广泛利用班会、墙板、广播站进行教育，定期请校外法制副校长到学校上课。
（6）完善防汛、防水、防地震等紧急情况处置预案，并严格按预案执行。
（7）总结好办特色学校的经验，使学校的特色发扬光大，成为一个完整的体系，形成名副其实的品牌学校。
五、保障措施
1、加强工会、教代会制度建设，形成系统的制度体系，保障措施：
定期听取教师意见、关心教师工作学习、民主评议干部、办学群策群议，深化校务公开制，定期召开教代会，建立完备的民主监督体系。
2、以教师发展为本，切实加强队伍建设
①加强领导班子建设，着力打造政治上靠得住、业务上过得硬、教职工信得过的干部队伍，不断提高学习力、执行力和创造力，切实提高管理效能。
②加强教师队伍建设，着力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。点面结合，突出重点，培养骨干，打造优质教师团队。
3、以学生发展为本，全面提高学生素质
①深化“全员德育”，优化德育方法，形成教育合力，提高德育实效性。
②深化新课程改革，培养学生的创新精神和实践能力。
③培养好习惯，加强学校体卫艺工作，促进学生健康、和谐发展。
4、以学校发展为本，真正实现可持续发展
①通过学校管理体制和机制的完善建设管理共同体。
②加强校本教研共同体建设，加强教育科研，走科研带动之路，增强学校发展内力。
③通过课程、评价体系的建设进行校本课程实施研究，深化学校的特色建设，培育学校特色品牌。
④多措并举，积极争取上级领导、社会各界对学校发展的支持，开源节流，确保发展规划的顺利实施与完成。
六、实施步骤
一年奠基——统一思想，形成合力。
制订三年规划。建立各大项制度，重点包括学校管理规范、校本研修制度、考勤制度、教职工奖惩制度、骨干教师考核办法等基础目标管理制度。
二年拓展———扎实运行，调整提高。
重点向内涵建有效研修、建设共同体、形成校本特色等方面发展。三年成效——体现成效，酝酿发展。
重点在提高教育质量、教师培养、学校文化的形成上加倍努力。
三道岗镇中心小学校 2014年3月3日
第四篇：三年发展规划
风正帆扬踏破浪，百舟竞渡争上游
————双龙湾镇初级中学三年发展规划(简介)
1、办学规模：在校人数由现在的五百人发展到六百人，班级总数到达十二个。
2、师资水平：教职工人数在四十五人左右。其中专人教师四十人，百分之九十为四十五岁以下中青年教师，学历合格率达百分之百，本科学历达百分之九十以上。配齐体、音、美专业教师及专业心理咨询师和营养师。要求百分之八十教师能够胜任毕业班教学工作。
3、教学质量：各学年教学成绩保持在全县前十名。
4、办学条件：三中争取上级各类项目资金二百万元以上，用于扩建校舍，完善设施，添置教具。使我校的教学、办公、住宿、就餐、实验、电教等硬件设施设备到达县城初级中学水平。
5、学校管理：学校将以“深入、精细、创新、提升”为办校理念，努力创建市级示范性初中，实施科学化管理，打造豫西农村初级中学名校；三年内，通过全市第二批次的高校课堂实验学校的验收，发挥卢氏西部四乡镇初级中学教科研基地的重大作用；继双龙湾镇跨越发展成全县经济大镇、旅游名镇后，更成为名符其实的教育强镇。
第五篇：三年发展规划
文化路小学学校发展三年规划（讨论稿）
（2011年9月—2014年7月）
自2011年7月文化路小学成立以来，办学规模不断扩大，教学质量稳步提升，学校各方面的发展都令人满意。为了进一步推动学校可持续发展，结合诸城市“十二五”教育发展规划，特制定本校2011年至2014年三年发展规划。
一．规划制定、实施的基础
（一）学校概况：百年老校，教苑新葩
文化路小学成立于2011年，前身为诸城市府前街小学南校区。6月28日，诸城市召开第56次政府工作会议，决定将刚扩建完成的原府前街小学南校区独立，成立文化路小学。文化路小学为六年级制完全小学，直属于诸城市教育局。现有教学班34个，学生2009人，教师102人。
文化路小学按照省规范化学校标准配备教学资源，占地面积14565平方米，建筑面积11738平方米，活动场地9500平方米。有50个标准教室，配备大屏幕、电脑、实物投影仪等多媒体教学设备。有功能室25个，包括实验室、微机室、美术室、书法室、音乐室、舞蹈室、综合实践活动室、图书室、阅览室等。
建设高雅的走廊文化，在门厅设置150平方米浮雕文化墙，在楼梯、走廊墙壁上绘制470平方米壁画，对学生施以润物无声的品格、智慧熏陶。在每层楼上设置一个60平方米的开放式休息厅，安放书柜、乒乓球台，动静结合，使孩子们在繁忙的学习之余及时随地养性、健身。
打造童诗教育、古琴教育、品格教育三大特色，形成文学、艺术、德育三张育人品牌。借助专家指导、课题引领的办法。把文化家园·品格学校的办学目标落实到以上三项特色上。
开设民族文化课程，必修课有围棋、象棋、毛笔字、国画、乒乓球、古琴、二胡、葫芦丝、竹笛，每周各一课时，让每个孩子都会下围棋、象棋、会写毛笔字、会画国画、打乒乓球、会几样乐器；在三至五年级中开选修课程，包括器乐、武术、美术等多门课程。开展儿童诗教学活动。从一年级开设英语课，提高学生口语表达能力，打造英语教学特色。加强阅读教学，开放图书室、阅览室，孩子可以在课外随时到图书室借阅图书，到阅览室读书，把学校的图书带回家看。开放实验室、仪器室，学生可以在非实验课时间借用学校的实验器材进行实验研究。开好科技创新课程，选配专门老师为孩子们上科技创新课，培养孩子的科技创新、实践能力，让更多的孩子在科技创新方面得到锻炼。开设品格课程，帮助家长打造品格家庭，培养品格孩子。注重家校合作，开发家校课程，建好家委会，与家长随时沟通交流，把文化路小学建设成一个和谐、健康、有活力的家。
推行民主管理，让每一个孩子都担任班级职务，将每一个孩子吸引到班级、学校生活中来，锻炼孩子的能力。实行自主管理，逐步取消外在的监督、值勤、评比，使孩子的自律能力提高。使孩子们在民主、和谐、健康、愉快的教育情境中，生动活泼地快乐成长。
文化路小学是全国少先队红旗大队、山东省规范化学校、山东省少先队规范化学校、山东省教学工作示范校、山东省艺术教育示范校、山东省语言文字示范校、山东省乒乓球传统项目学校、山东省雏鹰大队、山东省体育传统项目先进集体、潍坊市素质教育示范校、潍坊市轻负担高质量先进校、潍坊市课改先进校、潍坊市现代教育技术示范校。
（二）班子情况：团结协作，好学上进 领导班子为原府前街小学领导班子，有先进的教学管理理念和良好的品德修养，熟悉教育教学管理业务，能制定科学的教育教学管理措施，有效指导和引领学校发展。
校长王洪珍，女，1972年3月生，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，1990年参加工作，中共潍坊市第十次大会代表、潍坊市政协委员，诸城市青年联合会副主席，省级普通话测评员。是山东省青少年德育工作先进个人、潍坊市教学能手、潍坊市劳动模范、潍坊市三八红旗手、诸城市学科带头人、诸城市优秀教师。
确立了“诗意教育·幸福人生”的办学理想。更名为文化路小学后，将学校定位为“文化家园·品格学校”，育人目标为“浩然正气·天地良才”，校训为“博文·约礼·化育·日新”，校风为“思正·行中”。带领老师们建设自主高效课堂，开设民族文化校本课程，实施品格教育，培养幸福学生。
主持国家级十一五课题“小学生语文能力评价”实验研究通过验收；主持国家级课题“主题语文学习”实验，获得优秀实验校称号；主持山东省十一五重点规划课题“信息技术环境下小学数学教学策略的实验与研究”获得山东省成果二等奖，在山东省课题经验交流会上交流；主持“中华新经典诵读”课题实验获得全国优秀成果一等奖；主持“教师民主能力研究”获潍坊市重大问题行动研究二等奖；“张玉燕语文单元整合教学法”获得潍坊市政府教学成果二等奖；学生科技创新成果获得潍坊市政府教学成果二等奖；“闲暇教育研究”被潍坊市闲暇教育及综合实践活动现场会推介。“教师民主能力培养”、“民族文化课程”等研究获得两项山东省教科研成果个人一等奖。《也谈教育服务》、《弘扬民族文化，培养博学儒雅中国人》、《为孩子插上轻盈起飞的翅膀》等文章在《现代教育导报》、《山东教育报》、《齐鲁晚报》、《潍坊日报》、《潍坊教育》上发表。
业务副校长张金玲为潍坊市教学能手、诸城市特级教师、诸城名师。其他教学管理者均为县、市级以上骨干教师、教学能手。有教导处中层领导5人，平均年龄35岁，其中潍坊市教学能手3人，诸城市特级教师1人，学科带头人2人，诸城市教学能手2人。
（三）教师情况：奋发向上，钻研创新
教师为原府前街小学部分教师，在编教师90人，专任教师82人，其中女教师73人，占教师总数的81%。本科51人，占62.2 %；专科31 人，占37.8 %。平均年龄41岁，50岁以上7人，占8.5 %；49-40岁32人，占39 %；39-30岁40人，占48.5%；30岁以下3人，占4%；高级职称10人，占12.2；中级职称65人，占79.3%；初级职称7人，占8.5%；省特级教师1人，省教学能手1人，另有潍坊市级教学能手10人，诸城市级以上学科带头人（教学能手）20人，市级以上优秀教师2人。
学校重视教师培训，尤其是业务培训，只要是教育部门组织的培训都会派老师参加。曾组织语文老师多次参加《小学语文教师》杂志社主办的经典诵读暨全国名师课堂展示活动，部分教师去过无锡、绍兴，全体教师去过济阳、潍坊，多次听于永正、贾志敏、王崧舟、窦桂梅等名师的课。参加教研室组织的每一次课堂教学活动，去青岛、枣庄、济宁、广饶等地学习。连续四年组织数学老师参加每一届全国小学数学年会活动，全体数学教师去泰安、济南听过课，多次听吴正宪、柏继明、华应龙等名家的课；参加市县教研室组织的课堂教学展示、比赛、评价等活动。组织其他学科教师到北京、上海、济南等地参加业务学习。每年的师训费近人均1000多元。为教师订教学刊物近百种，为每位教师购买名家课堂、心理学等专业书籍，校长亲自带领教师读书学习。
教师工作认真，爱学校，爱学习，爱钻研。落实学校“五步教学法”，很多教师形成了自己的教学特色。
虽然诸城市教育局在师资安排上向文化路小学做了一定倾斜，但由于受诸多条件制约，教师中还有较普遍的安于现状、墨守陈规等漏习存在，束缚着教师专业发展和人本教育的实施。
（四）学生情况：热心家长，快乐学生 根据诸城市教育局划片招生的政策，文化路小学的学生为居住在学校附近的市直机关、事业单位、大企业职工子女和三个社区的居民子女。家长普遍重视子女教育，支持学校工作，全员参与学校家庭教育培训、课堂开放等活动。其中部分家长文化程度较高，教育理念先进，在学校的带动下，他们经常指导孩子写儿童诗，部分家长写教育故事，发表在《孩子们的诗》和《草芽尖尖育子故事》中，也时常通过学校网站论坛、QQ群等方式与老师交流，还成立了家长委员会，主动参与学校教育教学管理。
因为学校开设了围棋、毛笔字、国画、乒乓球等校本课程，培养了很多艺体方面表现突出的孩子，在上级组织的比赛中经常获奖。因为学校重视科技创新教育，学生有两人获得全国网页制作一等奖，一人次获得全国青少年科技创新大赛小发明二等奖，科技实践活动获得两项全国二等奖，另外，还有三个小发明、两个实践活动获得省级一二三等奖，有多项创新成果获得潍坊市级奖励，获得潍坊市政府成果奖一次，另获得提名两次。
（五）上级支持：资金到位，教研引路
文化路小学位于诸城市教育对面，为新建学校。诸城市教育局对文化路小学寄予较高的期望，将文化路小学定位为诸城市小学段办学条件最好、管理队伍最棒、师资力量最强、学校文化定位标准最高、常规管理最细致的学校。局长、副局长、教研室主任经常到学校巡查、指导。
（六）存在的不足：
从学校未来的发展看，还需在原有的基础上进一步提高，不仅要继续保持已经取得的各项荣誉，还要继续努力开拓，争取成为省内乃至华东地区有影响力的学校。目前还存在着一些不足，具体有以下几个方面：
1．学校在推出品牌教师方面的计划和制度不够完善，缺乏一定的培养力度。
2．学校在德育全面渗透学科，对综合学科质量检查方面的制度不够完善。3．学校在新课题的开发广度不够。4．教育科研工作缺乏针对性和实效性。
在今后的三年里，面对当前教育工作的新形势和新要求，学校将在如何进一步传承优良办学传统的基础上寻找新的发展点，为继续保持教师队伍整体的领先优势，培养更多在省、市范围内具有一定影响的优秀教师，保证学校可持续发展等方面不懈发努力；为此，特制定以下三年规划。
二．指导思想 继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《诸城市“十二五”教育发展规划》为依托，继续传承优良传统，坚持以人为本，营造和谐校园、书香校园；坚持育人为先，提升教育质量；坚持办学特色，打造文化路小学品牌，积极、务实地推进学校的各项工作。
三．总体目标：实力新校，百年名校
近期目标：建设文化家园·品格学校，办质量过硬、特色鲜明、社会认可、业内知名的好校、名校。先成就人再成就学校，建设有凝聚力的文化家园，包括教师、学生、家长在内的齐心携力、务实好学；建设看得见的品格学校，包括品格教师、品格学生、品格家长，有好的习惯、行为、气质、形象。
远期目标：建设名实相符、活力自新恒强的百年老校，成就学校品牌。学校管理、学校文化等各方面无不促进人的成长，且自成体系，被广泛认可，广为传诵。
保障措施：内练功夫，外树形象，专业指导。理念领先，实践领先，反思领先，总结领先，宣传领先。
四．具体目标
（一）德育工作 1．目标：
根据《中共中央关于进一步加强、促进未成年人思想道德建设意见》，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，坚持科学发展观和以学生发展为本的理念，以创新务实的精神，落实教育、教学、科研、管理与服务的德育职能，利用三年的时间建立一套完整的德育工作体系，构建德育工作的平台，确定一个德育课题，围绕德育课题，开发德育校本课程，力争学校德育工作达到省级领先水平。在三年内初步形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面，组成科学的、纵横有序的德育建设网络，通过生动活泼的德育形式，富有实效的德育途径，以实践为基础，培养学生习惯，强化养成教育；以评价为手段，以学校为核心，形成德育体系，培养和提高学生的道德修养和道德素质。打造文化家园〃品格学校，建设平安校园、绿色校园、文明校园，营造积极、创新、和谐的德育氛围，整体构建特化、规范化、精细化、人本化的德育工作体系。
2．措施：
（1）建设卓越的班主任队伍。通过举办“班主任工作”系列讲座、外校实地考察、学习，结合我校学生实际情况，设计开展形式多样的主体性实践活动，进行交流、观摩、展示和评比，提高班主任设计和开展主体性实践活动的能力。进一步开展调查研究，通过确立行为规范教育研究课题，撰写德育科研论文，将具有价值的优秀论文推荐给有关刊物发表等，提高班主任德育理论水平。
（2）实施品格教育。开设品格课程，订用品格教材，安排专门的品格教师，由专业教师上品格，班主任老师、全体任课教师担任品格协督员，共同引导、教育学生形成良好的品格。形成品格教育的学校特色和品牌。
（3）进一步完善文明班级评价机制。行为规范示范班每学期评比两次，期中一次，期末一次。建立行为规范每周反馈制度，在升旗仪式上进行一周反馈，用流动红旗的形式来激励和强化行为规范教育。建立行为规范个人每日反馈制度，用集体荣誉感来强化行为规范养成教育。
（4）进一步完善全体教师楼道护导值勤制度。
（5）进一步建立行为规范评比制度，细化评比规则，使其可观察，可操作。并严格按行为规范评比制度对班主任进行德育工作实效考评。
（6）进一步以养成教育为主线，认真贯彻落实《中小学学生守则》、《小学生日常行为规范》，针对不同年龄段学生的特点，分层施教。引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明健康的行为习惯，提高学生的道德素养。探索一套具有我校特色的学生行为规范养成教育办法，分层次、分步骤、分阶段进行，以礼仪教育为抓手，开展学生文明形体、文明礼仪、文明语言、文明交际等系列文明习惯养成教育专题活动。培养学生的“三种习惯”，即：养成文明礼貌的好习惯，热爱阅读勤学好问的好习惯，开朗乐群团结互助的好习惯；培养具有文明素养的学生，使礼仪教育成为学校养成教育的突破口、德育的亮点。
（7）进一步以爱国主义教育为重点。把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，作为新形势下青少年思想道德教育的重要内容，充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合当地的民族文化、历史名人、革命传统等教育。
（8）进一步以心理健康教育为基础。学校要开设心理健康教育课，建立心理健康咨询室，开展经常性心理辅导活动，接受咨询，为学生个人和团体提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。
（9）进一步以法制教育为保障。今后法制教育要着重抓好两项工作，一是加强法律普及教育，要根据不同年龄阶段学生的特点，针对性地加强法制教育，通过举办讲座、观看展览、法律宣传、知识竞赛等多种形式，不断增强学生的法制意识。
（10）进一步以生存教育为主线。重点开展以自护自救能力、环境保护意识、生产劳动技能、交往沟通能力为主要内容的生存教育。通过开展安全教育活动、安全应急演练，增强学生的自我保护意识和自救自护能力；通过加强环保教育，使学生了解人类生存环境，提高环保意识，养成环保习惯；通过组织校园集体劳动、社会公益劳动，自我服务劳动和家务劳动，增强劳动意识、锻炼劳动技能，培养适应现代化建设和独立生活的能力；通过开展实践活动、社会调查、交往训练等，增强学生的合作意识，提高与他人、与社会沟通和交往的能力。另外，要积极开展健康卫生教育、禁毒教育等，培养学生健康的生活态度和生活习惯。
（11）在班级层面上，完善班级规章制度，建立健全班级（中队）干部队伍（班长〈即中队长〉、学习、体育、劳动、宣传、卫生委员等，另设小组长（或小队长）若干，形成人人有事做，事事有人做的班级管理体制，充分发挥学生干部的作用。
（12）在年级层面上，建立学生行为规范值勤制度、年级学生大会制度、年级组长谈话教育制度和年级学生家长会制度等。
（13）在学校层面上，进一步加强在德育处、大队部指导下的学校晨扫制度、值周班级制度、班级卫生检查制度、眼保健操和广播操检查制度，黑板报评比制度等。
（14）通过法制教育，谈心活动，并充分运用“学生成长跟踪记录”这一形式，加强对行为偏差学生进行行为规范教育。
（15）通过心理辅导室、心理网站的沟通，加强与学生的心灵交流。德育专职干部和德育管理教师要接受专业培训；培养心理健康辅导员和心理咨询师。
（16）办好家长学校，充分发挥家长在家庭教育中的主导作用，聘请教育成功的家长在家长会上作介绍；建立家庭教育指导咨询室，常年开展家庭教育指导，帮助家长掌握科学的教子方法。
（17）充分利用社区共建单位教育资源开展德育活动，做好学生校外行为规范养成教育。充分发挥学校的主导作用，与社会、家庭密切配合，形成合力，共同育人。
（二）课程与教学 1．目标：
根据新课程改革的要求，在完成基础型课程的基础上，进一步完善拓展型课程和实践校本课程。
2．措施：
（1）加强对课程、教材与教学的推进，充分发掘校内外课程资源，积极进行校本培训。
（2）进一步贯彻落实课改精神，扎实推进基础型课程。（3）继续开发语文、数学、英语等学科拓展内容和活动。包括主题语文学习、应用数学、英语口语训练等。
（4）进一步完善古琴、童诗等品牌课程的实施与修订,积极开展围棋、中国象棋、国际象棋、国画、毛笔字、二胡等必修、选修类校本课程的研究与开发工作。
（5）积极开设有学校特色的俱乐部或社团活动。
（6）加强综合实践活动、实验、探究等薄弱课程的实效性研究，开好这些课程，形成特色做法。
（7）加强教研组建设，强化教研组在教师专业发展中的功能。
不断完善教研组活动的相关制度，进一步明确教研组活动要求，强化教研组在教师专业发展中的作用，组织教师进行有效教学设计和教学策略的分析与研究以及对新教材应用与评价，增强教师对教学实践的反思能力。
注重教师教育教学能力的培养，开展各种类型的教学常规比赛、课堂教学比赛，开展“煮研论”活动，不断提高教师的业务水平。
进一步做好学校体、卫、艺各项工作，认真设计、组织开展“科技节”、“艺术节”、“体育节”的活动，同时扎实推进“阳光体育”、“学生体质健康监测”等工作，建立科、艺、体各类特长学生的档案，有针对性地培养学生的特长。
（三）师资队伍 1．目标：
结合校内外多方有利资源，探索培养方法，重点培养一批具有熟练掌握现代教育技术的高水准品牌教师，逐步形成文化路小学的人才高地。
2．措施：
（1）进一步开展师德师风教育。
加强教师思想学习的实效性，组织教师学习、讨论《教师职业道德规范要求》、《潍坊市教师十不行为规范》、诸城市加强教师师德建设的有关规定，大力开展以奉献精神、师德规范、人文素养等为内容的、多形式、多渠道的教育活动，进一步形成教师爱岗敬业、教书育人、学高为师、身正为范的良好风尚，提升教师的师德素养和人文修养。
坚持集体学习与自主学习相结合，全体学习与小组讨论相结合。通过导读、精读、赏读，研究、讨论、辩论等形式，开展师德演讲、榜样激励、讨论交流等活动，培养教师乐于读书、勤于思考的习惯，提高教师的职业修养。
坚持“走出去”与“请进来”相结合，邀请教育教学资深专家作有关提高教师专业水平和教师心理辅导的报告；同时创造条件搭建舞台让教师走出去学习取经，并不断加强与兄弟学校的校际联动交流。（2）进一步加强加大对骨干教师的培养力度。
制订详细的骨干教师培养计划，建立骨干教师培养的机制，选送、推荐成熟期教师参加各类培训、比赛，提升、提高教师的教育教学能力，使他们逐步形成自己的教育教学风格。
通过任务驱动方式，落实骨干教师示范引领职责，充分发挥骨干教师在校内外的示范、引领与辐射作用。
三年中力争把15%的教师带进省外课堂，把25%的教师带进省内课堂，让40%的教师走出潍坊，得到锻炼、展示。提供不少于4次的全国课堂展示机会，不少于4次的全省课堂展示机会。提供一定数量的省内外交流研讨学习机会。通过《中国教育报》、《中国教师报》等国家级主要教育报刊至少为学校推介一次。
继续继续开展“拜师、学技、练功”活动。（3）完善学校激励机制。
组织、实施对首届“文化路小学十佳”教师的评选、宣传和奖励工作。每年完成一次学科优质课的评选与奖励，每学期进行一次教师课堂教学大赛。
（四）学校管理 1．目标：
学校将继续传承依法办校、以人为本的绿色管理模式，不断探索完善符合学校发展需求的管理制度，以“人尽其才、扬长避短、人人成长”的理念形成一套“民主、和谐、创新、高效”的学校行政管理体系。建成学校办学特色，实现文化家园〃品格学校的办学愿景。建构教育教学特色，与国内知名学校结盟，把国内知名专家、教师、课堂、活动请进校园，把学校教师带进国内知名课堂，把学校带入国内知名学校行列。
2．措施：
（1）加强班子成员在管理过程中的学习自觉性和自我修养，养成善于思考、主动创新的工作模式，使管理工作逐步由经验型向科学型转变。
（2）提高班子成员教学和管理能力，不断在日常工作中加强自律，身先士卒，努力塑造乐于奉献、勇于开拓、务实求真的学校干部形象。
（3）重视对后备干部的培养，完善后备干部梯队结构。
（4）进一步完善岗位责任制度，实行全员聘任合同制，教师奖惩制度和结构工资制度，充分调动教师奋发进取、改革创新的工作主动性和积极性，增强教师爱岗敬业、教书育人的责任心。
（五）教育科研 目标：
以教育科研为先导，以课堂教改为契机，围绕实施素质教育和课程改革，深入开展研究、实验活动。通过各级课题的研究，及时总结推广经验，把学校教科研工作落到实处，不断提高教师的教育科研能力。
措施：
1．继学校已经立项的五项课题之后，确立新的课题。
2．在继续开展对现有的课题成果的总结和推广的基础上，鼓励教师进行体现教育教学实效性的小课题的研究，并提供相应的指导和帮助。
3．继续加强与国内外发达国家和地区的教育交流，更多的为我校师生提供广开眼界的机会。
展望未来，我们有信心也有能力在上级的正确领导下，团结协作、开拓进取，内铸师魂，外塑形象，不断在探索和反思中进步，最终把文化路小学办成一所名符其实的让领导满意、让社会满意、让家长满意的名校。
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