九九重阳节主题班队会方案

第一篇：九九重阳节主题班队会方案

“敬老，爱老”主题班队会方案

活动目的：

结合学校“孝敬老人、共创和谐”重阳节系列活动，三年级全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。活动过程：

合：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三年级“敬老，爱老”主题队会现在开始。

马思斯：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

马俊杰：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

马思斯：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请大家来说说你知道的有关重阳节的事。

（1）重阳节的来源

（2）重阳节的传说

（3）重阳节的习俗

马俊杰：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

马思斯：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？

马思斯：（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？

马俊杰：（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？

马思斯：（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

马俊杰：（5）爷爷奶奶最大的愿望是什么？

马思斯：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。

马俊杰：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。

马思斯：

关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。

马俊杰：九九重阳，寓意深远。它让我们领略了祖国文化的无限魅力。

马思斯：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。

和：老吾老

齐：以及人之老

主持人甲：

最后我们向全体队员发出倡议！

马俊杰：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。

马思斯：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。

马俊杰：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

马思斯：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力

马俊杰：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。

马思斯：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。

合：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。三年级“敬老，爱老”主题队会到此结束。

“敬老，爱老”主题班队会方案

黄渠桥中心学校

三年级 2018年10月

第二篇：重阳节主题班队会活动

“九九重阳节，浓浓敬老情” ——“重阳节”主题班队会活动方案

活动目的：

通过学习重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的民族文化内涵，以培养 学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。同时，通过活动中成员之间经历的沟通与交流，让孩子们学会感恩，学会珍惜，学会感激老人，动手又动脑，在以后的日常生活中，懂得如何用自己的行动来表达对老人的情感。

活动准备：教师：多媒体课件

学生：一张信纸、一根笔

活动过程：

一、活动导入——配乐图文朗诵：《孩子，我想对你说》

《孩子，我想对你说》

孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；

教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。

极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。

孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁

去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？ 所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。

体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。

不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

孩子！

如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，我带着你一步一步地走。

师：孩子们，这是老人们的心声，他们为我们付出了一生，长大了，我们也要像他们对我们一样，全心全意地去孝顺他们。今天，在这个感恩的节日里——重阳节，让我们一起来为长辈们送上最真挚的祝福。

二、了解重阳

1、重阳来历

农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会尊老、敬老、爱老、助老。

2、重阳传说

相传在东汉时期，一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去,恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把瘟魔刺死。

从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

3、重阳习俗

●登高

重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了

登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。

●赏菊，饮菊花酒

我国是菊花的故乡，自古培种菊花就很普遍。菊为文人们赞美作凌 霜不屈的象征。菊花盛开的季节就是重阳节前后因此，重阳又称菊花节。赏菊也就成了重阳节习俗的组成部分。重阳佳节，我国还有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。

●吃重阳糕

据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。

●插茱萸

古代重阳节还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。

三、传承敬老美德

师：通过学习，我们初步感受了重阳节的有关文化，我们也知道了，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

1、了解现代社会上尊老敬老的现状

我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？而今，社会上出现了许多“空巢”老人，这些老人缺少的不再是生活上的物质需求，更多的是精神上的慰藉，和子女对他们的关怀。

所以，正如大家所说的，年轻人工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。

（播放音乐《常回家看看》）

2、讲尊老敬老事迹

我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物，下面就让我们一起来看看他们的感人事迹。（对照着照片，讲解谢延信、张品正的事迹，注意精简）

◆全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹：他是一名普通的煤矿工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年来，他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父、丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

谢延信的岳父瘫痪在床整整１８年，没有生过褥疮，没有穿过尿湿的衣裤，９平方米的小屋内也没有任何异味。18年间，谢延信硬是靠着偏方和按摩，使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱，用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治，把老人从死亡线上拽了回来。

◆张品正阿姨，是通州区北苑街道社区的居民。金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居，她无儿无女无房无经济来源，张品正像亲人一般，无微不至地照顾了她30多年。1981年，张品正“带着奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的时候，两人同住一张床、同盖一床被。她还专门学会做棉衣、量血压、号脉，教耳背的奶奶对口型说话，每天为奶奶做可口的饭菜。金奶奶在张品正的精心照顾下，幸福、快乐、安详地走完了自己的102岁人生。

总结：近几年来，中宣部、中央文明办等部门联合开展了“全国道德模范评选表彰活动”。其中，像这样的道德模范，还有很多。赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲；吴显才生活条件困难，还主动承担赡养孤寡老人，一共有45位之多。这感人的故事说也说不完，听也听不厌，我们一次又一次地被模范人物的行为感动得热泪盈眶。我相信，他们这种道德引领的作用，会使全国人民都向他们看齐。

四、聊表敬老请

1、爷爷奶奶平时是怎样表达他们对我们的爱的？

2、你知道爷爷奶奶希望我们为他们做些什么事情吗？

3、你准备为爷爷奶奶做哪些事情？

4、写下你最想对爷爷奶奶说的一句贴心话，或者写一句你对天下所有老人的祝福语。

五、《弟子规》——我能行，正能量，好德行

重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。正如我们正在学习的《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一起来重温《弟子规》中的第一章“孝”。

（放音乐、出示《弟子规》中的第一章“孝”

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

六、深情诵读，总结队会

十月的天空深邃明朗。十月的山峦威武雄壮。十月的朝阳光芒万丈。

十月的鲜花艳丽芬芳。十月的美酒回味悠长。我们 十月的赞歌觉悟豪放。十月因为重阳节才如此绚丽。心潮因为老人节才如此激荡。

师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！

第三篇：主题班队会方案

主题班队会方案：责任与我们同行 背景分析：

当前，精神文明领域方面存在着一些令人堪忧的现象：一些人失去了自我意识，只强调个人得失，随波逐流；人与人之间的距离越来越远，关系冷漠；朋友之间少了真诚的友情，多了更多的索取；社会的细胞——家庭风雨飘摇，亲情剧减；集体意识与利益的淡薄„„由此产生很多与“责任”有关的社会问题。这些社会背景问题和不良风气对学生有着严重的负面影响。

另一方面，在学生生活的小环境中，责任意识也急待加强与提高。学生存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体；对班级集体漠不关心，集体观念不强，责任感差，事不关己，高高挂起；对自己生活的学校环境不爱护，破坏公物；值日、大扫除是一件苦差，能逃则逃，能混则混；对自己学习的要求不高，成就需求低，认知需求缺乏，纪律意识谈薄，生活自强能力差，责任意识弱。这些状况不能不引起我们的思考：这样的素质，能够担当起新世纪的建设者和接班人的重任吗？很难想象，一个自私、没有责任感、没有爱心、没有创新知识的人，会爱人民、爱祖国以至报效祖国。

针对以上两个主面的现象和问题，我们特此召开了本次主题班会。责任是人类永恒的主题，责任教育是一个长期的任务，我们必须教育学生从小就要培养自己的责任感，这不但是国家、社会和全球发展的需要，同时也是我们学生自身终生发展的迫切需要。

二、班会目的：

本次主题班会开展各种形式的主题教育，以此提高学生对“责任”问题的认识能力和自我教育能力，加强同学们对“责任”的理解，加强对自己、对他人、对社会与国家及对整个人类的责任行为的反思，使学生明确、统一和强化对“责任”问题的认识。教育学生从身边做起，从小事做起，真正负起自己应付的方方面面的责任，懂得对自己负责，对自己的学习负责、健康负责，培养自己的学习自主，养成良好纪律、卫生习惯；培养学生对他人负责，即培养学生尊敬老师，团结同学，孝敬父母，与人友好相处，诚实，守信；培养学生对社会负责，即培养学生对学校、对社会、对环境、对人类负责，关心班级、热爱集体、遵守社会公德、热爱大自然，教育学生热爱家乡、热爱祖国，逐步升华到培养学生热爱我们赖以生存的地球，热爱全人类的责任感。

本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解，培养学生实践能力和创新精神，使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。

三、班会准备：

1、提前一周进行必要的动员。召开班委会，研究制定活动方案。

2、把活动方案提交全体同学讨论，并共同制定一份完整的班会计划，使这次准备活动有章可循，有据可依。

3、对整个活动过程做了具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学自愿承担相关的分解任务，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责。

4、通过民主形式确定班会的总组长（男、女主持人），总组长就整个班会过程进行设计（节目的确定、形式选择、编排的顺序、节目的配乐、多媒体应用及编写主持人串词等）。

5、参加节目的同学积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具准备，其他同学积极为班会出谋划策、找音乐、找歌曲、制作电脑插图、布置场所等，尽其所能及之力。

四、预期目标：

1、能力目标：

培养学生设计、编导、组织、表演、思维、口头表达、主持等方面的能力，并在活动中培养学生合作、竞争的能力。

2、德育目标：

⑴在此次活动中，为展示自我创设良好的成长氛围和发展基础，努力让每个学生焕发生命活力，让每个学生的个性与才能在这次活动中得到发展。

⑵深化学生的责任意识，让学生树立对自己所做（涉及）的每一件事、所说的每一句话负责任的观念，努力学习，为自己一生的幸福奠基并造福人类。进一步培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养。

⑶促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活和为人处事的实践中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进学风、班风的良性发展。

五、班会过程设计：（略）

六、活动过程：（略）

七、反思与对策：

本次主题班会已体现了主题班会的两个设计原则：

1、“师生、生生”互动原则

班会的方案设计、筹备、实施过程都是一个动态生成的复杂过程，始终由师生双方共同参与，既应体现班主任的引导作用，又应发挥学生的主体作用和协作作用，两种作用结合使本次主题班会取得良好的教育效果。班主任把握班会的主题和意图，努力激发学生的兴趣，使之成为主题班会的积极参与者；同学们积极参与班会的设计和实施，发挥他们的主体作用和协作作用。这里，班主任要充分相信同学，尊重同学，锻炼他们敢想、敢说、敢于探索、大胆创新的精神，为此，班主任要努力提高自己的工作艺术，善于指导，善于把自己的教育意图渗透给同学，并转化为他们的心理需要，以充分发挥他们的积极性，主动性，培养他们当主人的能力。在本次主题班会的准备过程中，在班主任提出设想和大体思路后，同学们发挥了主人翁作用，自主选择自己喜欢的角度，选择自己愿意做的方式，选择备受大家欢迎的节目形式，扣紧主题，自已创作、修改与完善剧本，自已编导与排练，就连班会主持人的台词也是由四位同学自己独立完成，真实地展示学生自我的能力、才华和风彩，从而班会的主题广泛地延伸到课外，并深入到同学们的心中，产生强大的班级凝聚力，促进了班级学生团结协作，提高同学的自我意识、独立能力与实践能力，培养了同学的探索与创新精神。本节主题班会为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围。

2、教育性、创造性和趣味性结合的原则

教育性是主题班会的前提，是灵魂。但仅有这一点，是不够的，如果形式呆板，发掘不深，则无法吸引学生，无法真正达到教育目的。所以本次主题班会注意采用同学喜闻乐见的形式，使教育性、趣味性和思想性相结合，从而使活动充满生机和活力，使同学在不知不觉中受到感染和教育。本次主题班会的内容丰富，形式多样，生动有趣，深受同学们的喜爱和欢迎，取材来自于同学熟悉的生活实际，符合同学的思维方式，能触及同学的灵魂，富有吸引力和感召力。在本次主题班会过程中，同学们“唱主角”，专注地完成各项活动任务，使得整节班会课严肃但有趣、有序且活泼，充分地让同学们在这个综合的舞台中展示自己的闪心点，展示自己的心声。从而达到了预期的目标，完整地凝聚了主题《责任与我们同行》，为同学的成长注入到甘露，给同学们留下深刻的记忆，同学们将终生不忘。

第四篇：九九重阳节浓浓敬老情主题队会方案

“九九重阳节浓浓敬老情"主题队会方案

活动目的：

结合学校少先队组织开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，四（3）中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

活动准备：课前搜集有关资料。活动时间：2015年10月20日 活动过程：

第一部分：中队长宣布活动课开始，并查点人数整队

中队长：四三中队“民族团结 和谐发展”主题队会课现在开始。

第一项：整队集合，请个小队报告人数。

第一小队队长：第一小队应到（）人，实到（）多少人，请指示！中队长：好，接受你的报告，请回！第二小队队长：、、、、、、第三小队队长：、、、、、、第四小队队长：、、、、、、中队长：（给老师汇报人数）报告辅导员，四三中队应到（）实到（）。四三中队“民族团结 和谐发展”主题队会准备就绪，邀请您参加我们的队会。

辅导员：嗯，好！接受你的报告，参加你们的队会，并预祝本次队会圆满成功。

第二部分：出队旗，唱队歌

中队长：第二项：出旗 全体起立，敬礼（出旗结束）礼毕

第三项：唱队歌（由中队长指挥）大家合唱《少年先锋队队歌》

中队长：四三中队“民族团结 和谐发展”主题队会课现在开始。全体请坐，请主持人上台，大家欢迎！

第三部分：队会正式开始

主持人甲：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雄鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。四（3）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

（第一小节：汇报交流，了解重阳节的有关知识）

主持人甲：我记得有一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：

今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

主持人甲：

我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面请大家汇报。„„

（1）重阳节的来源，找同学来说一说。（2）重阳节的传说，找同学来说一说（3）重阳节的习俗，找同学来说一说

（第二小节：交流汇报课外了解的重阳节各地开展的敬老活动，汇报自己的做法。）主持人乙：

新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。主持人甲：

更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬。下面有请第一小队为大家带来话剧表演。主持人乙：

看来，大家都在重视老人、关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？

让我们一起来听听大家是怎么做的。（点名找同学来说）（第四小节：谈谈日常生活中该怎样关心老人的）

主持人甲：

关心老人、帮助老人并不只是表现出重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家，我们来个有奖竞答：（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？

主持人乙：（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？ 主持人甲：（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？ 主持人乙：（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？ 主持人甲：（5）爷爷奶奶最大的心愿是什么？

（学生抢答，及时发奖）

主持人乙：

看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。

主持人甲：是呀“九九重阳莫忘老，明礼孝顺要记牢。”

（第五部分：赛诗会，交流汇报收集的有关重阳节的诗词，领悟祖国文化的无限魅力。）

主持人甲：

关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得好。（准备诗歌表演的同学轮流上台表演）

主持人乙：九九重阳，寓意深远，它让我们领略了祖国文化的无限魅力。

六、向全体队员发出倡议

主持人甲：在今后的学习中，希望大家做一个有心人，去关注每一位老人。主持人甲乙：老吾老 齐：以及人之老

主持人甲：最后我们向全体队员发出倡议！

主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪、积极向上的学生。主持人甲：在家里，我们要做一名尊师爱幼、体贴父母的好孩子。主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力。

主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。

主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。

主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。四（3）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。

七、辅导员老师讲话。

八、呼号。

准备着：为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）九 ：退旗。十：队会结束。教学反思：

1、以学生为主体，让学生成为活动的主人。

著名德育专家詹万生教授提出了德育有“双主体”理论，认为在德育活动中，教师是教育的主体，学生是受教育的主体，双方都要尊重对方的主体地位，只有充分发挥“双主体”的作用，教育活动才能收到良好的效果。只有让儿童真正成为活动的主人，才能激发学生参与活动的自觉性、积极性。为了组织开展敬老爱老系列教育活动，我们充分发挥班干的作用，让他们为活动献计献策。由于学生真正成为了活动的小主人，他们的积极性空前高涨，不仅和教师一起设计活动方案，选择活动形式，通过自身参与，主体意识得到大大加强。

2、创造新颖多样的教育活动形式，增强了教育活动对学生的吸引力和感染力。

在本次活动中，我根据学生的知、情、意、行等方面的认识规律和精心设计了多种教育形式、汇报等形式，让学生了解重阳节；通过新闻发布会的形式让学生了解全国各地的重阳节开展的敬老活动，再让学生结合自己的生活实际，谈谈自己的做法；通过有奖竞答的形式让大家明白在平时的生活中该怎样关心老人，学生通过亲自参与，深切感受到了敬老、爱老的重要性，从而把一份份真切的体验，转化为一颗颗品行高尚的种子，扎根在每一个人的心中。

第五篇：九九重阳节浓浓敬老情主题队会方案

九九重阳节浓浓敬老情"主题队会方案

活动目的：

结合学校少先队组织开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，四（3）中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。活动准备：课前搜集有关资料。活动时间：2007年10月9日 活动过程：

一、队会仪式 各小队整队报告。

（小队长整队报告）出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（唱队歌）主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雄鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。四（3）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

二、汇报交流，了解重阳节的有关知识 主持人甲：

我记得有一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：

今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

主持人甲：

我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面请大家汇报。„„

（1）重阳节的来源（2）重阳节的传说（3）重阳节的习俗

三、交流汇报课外了解的重阳节各地开展的敬老活动，汇报自己的做法。主持人乙： 新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。主持人甲：

更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发发布会已经开始了。

（学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）（小组上台汇报）主持人甲：

看来，大家都在重视老人、关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？

让我们一起来听听大家是怎么做的。（指名汇报交流）

四、谈谈日常生活中该怎样关心老人的。

主持人乙：

关心老人、帮助老人并不只是表现出重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家，我们来个有奖竞答：（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？ 主持人甲：（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？ 主持人乙：（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？ 主持人甲：（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？ 主持人乙：（5）爷爷奶奶最大的心愿是什么？

（学生抢答，及时发奖）

主持人甲：

看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。

主持人乙：是呀“九九重阳莫忘老，明礼孝顺要记牢。”

五、赛诗会，交流汇报收集的有关重阳节的诗词，领悟祖国文化的无限魅力。主持人甲：

关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得好。（集体上台表演，评出最好的进行奖励）

主持人乙：九九重阳，寓意深远，它让我们领略了祖国文化的无限魅力。

六、向全体队员发出倡议

主持人甲：在今后的学习中，希望大家做一个有心人，去关注每一位老人。主持人甲乙：老吾老 齐：以及人之老

主持人甲：最后我们向全体队员发出倡议！

主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪、积极向上的学生。

主持人甲：在家里，我们要做一名尊师爱幼、体贴父母的好孩子。

主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力。

主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。

主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。四（3）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。

七、辅导员老师讲话。

八、呼号。

准备着：为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）九 ：退旗。十：队会结束。教学反思：

1、以学生为主体，让学生成为活动的主人。

著名德育专家詹万生教授提出了德育有“双主体”理论，认为在德育活动中，教师是教育的主体，学生是受教育的主体，双方都要尊重对方的主体地位，只有充分发挥“双主体”的作用，教育活动才能收到良好的效果。只有让儿童真正成为活动的主人，才能激发学生参与活动的自觉性、积极性。

为了组织开展敬老爱老系列教育活动，我们充分发挥班干的作用，让他们为活动献计献策。由于学生真正成为了活动的小主人，他们的积极性空前高涨，不仅和教师一起设计活动方案，选择活动形式，通过自身参与，主体意识得到大大加强。

2、创造新颖多样的教育活动形式，增强了教育活动对学生的吸引力和感染力。

在本次活动中，我根据学生的知、情、意、行等方面的认识规律和精心设计了多种教育形式、汇报等形式，让学生了解重阳节；通过新闻发布会的形式让学生了解全国各地的重阳节开展的敬老活动，再让学生结合自己的生活实际，谈谈自己的做法；通过有奖竞答的形式让大家明白在平时的生活中该怎样关心老人，学生通过亲自参与，深切感受到了敬老、爱老的重要性，从而把一份份真切的体验，转化为一颗颗品行高尚的种子，扎根在每一个人的心中。