新华小学民族团结作文比赛撰稿

第一篇：新华小学民族团结作文比赛撰稿

新华小学小学生作文比赛“唱响民族团结进步主旋律”

5月24日，“唱响民族团结进步主旋律”作文大赛总结表彰会在新华小学举行。

为巩固民族团结教育活动成效，进一步加大对青少年学生民族团结进步教育力度，鼓励全校青少年认真学习民族政策、法规，增强民族团结进步意识，推动民族团结进步创建活动深入开展，新华小学积极响应政府提出的开展民族团结教育工作，认真组织学生进行学习，并参加州委宣传部举办的民族团结教育征文比赛，共选取X篇作文参赛。孩子们用朴实的语言，联系身边实际，表达了维护民族团结、促进共同进步、成为有用人才的坚定决心。经过评委会评选，新华小学五年三班马铮、六年一班王朝颍、六年三班李芊伊、五年二班左浩元、五年二班项峥等五名学生分获一、二等奖。

拦继伟校长在表彰大会上寄语获奖学生，要认真学习民族历史知识和民族政策法规，积极和家人、同学交流维护民族团结的重要意义，探讨如何维护民族团结、促进共同进步，要立志高远，脚踏实地，从身边小事做起，努力为我国各民族共同团结进步，为祖国富强和民族复兴勇于担当、贡献力量！

撰稿：王莲

第二篇：新华小学2009工作总结

新华小学2009工作总结

2009年是新华小学的丰收年。我校在镇中心校的正确领导下，在全体教工的共同努力下，以党的教育事业为己任，内强素质，外树形象，努力提高工作质量；以新的课程理念为方向，以校本研修“备好课”、“上好课”为平台，转换观念不断探索新的教学模式，努力提高教学质量，在验收考试中取得了显著成绩，获得了社会好评，家长的肯定。

一、加强校园文化建设，优化育人环境。

校园文化是学校教育的重要组成部分。加强校园文化建设对于全面推进素质教育，促进学生优良品质的形成有重要作用。首先，学校充分发挥宣传橱窗，黑板报，广播等宣传窗口的作用。在教室、楼梯过道等醒目位置张贴名言警句，弘扬正气，倡导积极进取，健康向上的校风和求真勤奋，博学多思的学风。其次优化校园环境，我们不仅绿化了校园，净化了校园，更进一步美化了校园。如今全校师生均能自觉做学校的主人，严谨自律，不乱扔垃圾，不在墙上胡乱涂鸦。尤其是在今年建国60周年期间，学校及时抓住这一有利时机，重新布置了教室、办公室等公共场所，挂条幅、贴字画„„，特别是各班教室，装饰各具特色，令人赏心悦目。再者开展了丰富多彩的校园文化活动。上半年我校隆重欢庆“六·一”儿童节，举行了文艺汇演，孩子们的表演精彩纷呈，得到了家长的一致好评，借机向社会展示了我校素质教育的成果。活动的开展活跃了校园气氛，增强了学生参与和竞争的意识，发展了能力，张扬了个性，培养了学生集体主义荣誉感，为学生今后的发展打下了坚实的基础。

二、加强师德建设，铸师魂树师风

我们深知，师德建设是提高教育教学质量，提升学校形象的保证。培养高素质人才，需要高素质的教师。在教师素质中师德尤为重要。我校认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》，同时结合科学发展观的学习，及时成立了师德建设领导小组，制订了切实可行的师德建设实施方案。教师自觉学习教育法律法规和《中小学教师职业道德》、《教师行为八不准》、《班主任职责》、《教师职责》等，积极对照，深入查找个人问题，认真整改。这一年来，我校教师无一人违纪违规。

三、建立应急预案，预防各种传染病

学校认真落实卫生制度，重视对学生的健康教育，普及预防甲流知识和各种传染病预防知识，使学生养成良好的个人卫生习惯。我校高度重视传染病的防控工作，预防甲型H1N1流感，制订了切实可行的应急预案，成立了防控领导小组，应急预案规范、合理、实用，责任明确，分工到人，定期对校园、教室、食堂、厕所、办公室进行消毒。坚持每天早中两检，并做好晨检、午检记录，发现情况及时上报，由于我校措施得力，切实保障了师生健康。

四、强化制度管理，依法治校

组织教师深入学习教育法规，增强教师学法、懂法、守法意识，明确教师的权利和义务，依法执教。

依法治校，规范管理是新时期学校工作的基本要求，也是搞好学校教育教学的基本保证。我们通过集思广益，群策群力，完善了一系列规章制度，修订了《学校规章制度》，增订了《学校一日工作常规》、《教师工作制度》规范教师教育教学行为。实行民主化的管理，只要对学校有盗的合理化的建议，通过民主评议，就予以实施，推进民主程序，同时把制度，措施落实于行动，提高了教师的工作积极性，人尽其才。

五、以教研促教学，走教研兴校之路。

教学质量是学校自下而上和发展的基础，面向全体学生，因教施教，保证教学质量的提高。我们必须改变教育观念，深化教研走教研兴校之路。这一年来，我校教师积极参加镇联合组活动，积极参加市、县组织的论文评选活动，同时校内语、数教研组结合我校实际不断开展工作，激活了老师们的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教学质量，年段验收考试我校综合成绩居全镇第三，尤其是六年级全镇前十名中我校学生有四名。在《我爱中华》演讲比赛中，我校黄亚军同学获县级二等奖。

六、加强安全意识，创建平安校园

我校始终牢固树立“安全第一”的忧患意识，安全教育常抓不懈。首先，建立和健全工作制度，成立了安全工作领导小组，明确责任，校长是第一责任人，值日教师是当日责任人，班主任是直接责任人。第二，抓学校安全工作的关键环节，把各项措施落实到位，做到未雨绸缪，防患于未然。第三，对学生进行安全知识的宣传和教育，强化学生自我保护意识，每周上一节安全课，利用广播、站队、国旗下讲话，时时处处对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、用电安全教育等教育。第四，全校师生都自愿参加了平安保险和校方责任险，提高抵御突发安全事件的能力，切实保障师生利益。第五，加强与家长联系，学校建立了学生档案，掌握学生信息，经常性与家长联系，把孩子的有关情况及时与家长沟通，共同做好孩子的教育工作。有了这一切的保障，才使我校这一年来未发生一起安全责任事故。

回眸2009，我们扎实工作，锐意进取，无怨无悔，展望2010，我们激情满怀，信心百倍，在中心校的坚强领导下，有全体教职工的齐心协力，新华小学一定会为人民的教育做出新的贡献。

第三篇：民族团结教育比赛演讲稿

亲爱的同事们：

大家下午好，我今天演讲的题目是《民汉合校发展好》。20XX年7月初，十三中学与原十四中合并，恢复民汉合校，这是一个让我难忘的季节。当时听到民汉合校、撤销十四中的消息时，我心里想:我们的成绩在全市民语言学校算是最好的，为什么要合并？同样，原十四中我的同事们都或多或少地有些担心，他们都这样说：想到合校以后要和汉族老师朝夕相处，担心自己不会汉语，无法与汉族老师进行交流，更害怕受到同事的冷遇。就这样，忐忑、不安萦绕在我们心中，而这种不安一直持续到开学。然而，令我们感到意外的是，开学后不到一个月的时间，在十三中校领导和同事们的热心帮助下，我们就彻底打消了心中的疑虑和担心，很快融入到十三中这个新的大家庭中。

在这里我要感谢学校领导对我们的关心，感谢同事们对我们各方面的热心帮助，我想说的是，和大家在一起工作，我很开心！当然这不仅仅是我一个人的想法，而是我们全体民语言教师的共同心声，艾丽曼老师说：合校后我的汉语水平进步很大，和他们相处的很愉快，每次见面都打招呼，不舒服的时候互相关心问候。热孜万古丽·玛合木提老师说：校车太好了，家住在市区上班真方便；热萨来提老师说：民汉结对子对我帮助特别大，尤其感谢马淑敏老师对我的培养；古丽巴努老师和物理组的同事在一起工作就像一家人一样；阿依古丽·吾守尔说：学校领导很好，家里有困难的时候，校领导很理解；阿依努尔老师说：学校给我们提供了很好的学习和工作环境，同组的老师多方面帮助我，支持我。肉孜买买提老师说：同组的老师对我的帮助特别大，高三复习时候，他们把自己辛苦整合的资料与我分享，还帮助我诊断存在的问题。其他的我在这里我就不一一列举了，请允许我代表他们向大家表示真心的感谢！

恢复民汉合校有近两年的时间了，学校在管理中一视同仁，坚持“同一目标，统一标准、统一要求、统一管理”的“一同三统一”的原则，在工作中不以民族成分来划分，而以工作职责来划分；学校领导发出倡议，改变民汉师生之间的称谓语，让我们感到很亲切，民汉师生之间互相尊重彼此的习俗，在这样一个非常融洽的环境氛围中工作学习，是我当初根本没有想到的。学校在提高民语言老师教学水平方面，采取了很多激励机制，给课时量不满的民语言教师统一编排了听课表，听课量折合为教学工作量；同时，规定民语言教师每周听同年级、同学科组汉语言老师的课，并鼓励民语言老师用汉语备课；教务处也出台了民汉教师结对子的政策，要求同学科教师开展教研活动、上公开课，学校采取的这些措施有力地促进了民语言教师的专业发展，在各级各类比赛中，一部分民语言老师脱颖而出，已经成为学校双语教学中的骨干力量，生物组的木尼拉老师和政治组的古丽米拉老师就是一个很好的例证，她们和同组的汉族老师们齐心协力，同备课、同提高，互相取长补短，把同组教师优异的教学方法运用到自己的教学当中，不断努力、探究，最终取得了自治区级优异成绩。她们回来的时候这样对我说：没有同组老师的帮助，就不会取得这样优异的成绩。

合校前，我们的学生穿着校服随意很大，在校园里没有列（来源：中华写作网www.xiexiebang.com）队的习惯，到了十三中，受汉语言班学生的影响，民语言班学生的行为习惯更加良好了，纪律普遍好了，民汉学生之间的摩擦明显减少。初三11班同学凯玉沙的父亲对我说，合校以前，他担心自己的孩子听不懂汉语，会和汉族学生发生冲突，但后来他发现他的担心完全是多余的，孩子的学习兴趣提高了，习惯也变好了，更让他高兴的是成绩进步了不少。热孜万古丽卡德尔老师一直担任班主任工作，对于学生的变化她很有感触：以前班里的学生不穿校服，很不好管理，自从合校后学生的仪容仪表更规范了，班里的纪律也好了许多，感觉比以前好管多了，同样，成绩也有了很大的提高。

现在，我们过年还比以前更加热闹了。每到过年过节，都会有同事到民语言老师家里来做客，我们共叙友情，大家就像一家人一样，不分你我。就拿去年的古尔邦节来说，就先后有六七位老师到沙代提老师家去拜年，萨代提老师非常热情的招待了他们，在谈到和同事的关系时，萨代提老师说：和同事相处得非常好，就像一家人一样，过年过节互相拜年，一起搞活动，气氛太好了，我先前的那些心理压力一扫而光。

有一次，我的一位好朋友到学校来拜访我，在我们谈话中，我办公室同事的吴婧泡了一杯热茶，端过来请我这位朋友喝茶，当时我的这位朋友开玩笑的说：你这是什么待遇，你办公室同事那么的体贴你。当时我就回答：我身边的所有人关系都非常融洽，互相帮助。其实，像这样的故事在我们的身边到处都可以见得到。

还值得一说的是，去年12月份，学校组织开展的民汉合校问卷调查显示，不论是民汉师生还是民汉家长，他们都对合校以来学校的工作给予了很高的评价，民语言教师、民语言班的学生和他们的家长，对合校以来学校工作的开展情况满意度很高。更让我鼓舞的是，去年民语言教育教学取得了可喜成绩，原先家长担心成绩下降的情况并没有出现，反而初

一、初

二、高一年级民语言班成绩排名都位居全市前列，民语言班的学生参加市教育局和自治区等的多项比赛，都取得了喜人的成绩，这也充分说明了民汉合校有利于教育资源的整合，有利于民汉师生之间的情感交流，是民语言师生学习汉语的良好环境,是提高双语教学办学效益的有效途径，实践证明合校以来我们所做得工作是有成效的，成绩是显著的，民汉合校工作是成功的。

民汉合校的核心目标是在民语言班更好地实施双语教学，尽快提高少数民族地区的教育教学质量，促进各民族之间的共同发展，实现真正意义上的平等，使各民族之间达到文化、心理、情感上的融合。但要真正实现这一目标，未来的路还很长，还有许多工作需要我们去做，我们面临的困难和问题也会更多，但我相信只要我们团结一心，携手奋进，我们一定能够保质保量地实现民汉合校的核心目标。最后，让我们共同祝愿十三中学的明天更加辉煌灿烂，也祝大家身体健康，工作顺心。

谢谢大家！

第四篇：比赛小学作文

比赛小学作文1

几天前，老师通知我们要进行课文朗读比赛。我开始每天给妈妈一遍遍的朗读要比赛的这五篇课文，希望能做到熟能生巧。每次妈妈听完后总是竖起大拇指，点着头对我说：“声情并茂，真棒呀！”不过马上她又忍不住笑出声说：“你的表情很到位啊，眉毛动起来好有意思，哈哈！”

今天下午三点，线上朗读抽测比赛开始了。我信心满满的准备着，收到老师的视频会议邀请，我马上进入。等老师看人进齐了，说:“第一个朗读的是二年一班的闫圣煦......”“啊！是在叫我的名字，我是第一个。”那时候，我的脑子里突然一片空白，我仿佛听到了心在砰砰砰的乱跳，心想：我一定要读好这篇！可不知道为什么，我开始紧张起来了，我把课文的前半部分读得快了，后半部分适应后，才渐渐地慢了下来。我觉得我读得没有练习的时候读得好，所以朗读完后我就很郁闷。

比赛结束后我开始反思起来，为什么我会出现失误？不是自认为倒背如流吗？怎么被第一个抽到就紧张得不行了？其实没有呀！我还是不够熟练，课文该慢慢读的地方读的太快了，紧张地忘了课文的节奏、语调。如果我准备的足够充分，就会克服恐慌和紧张，把课文有感情地朗读好。我想起了妈妈常常对我说的一句话：“机会总是留给有准备的人。”下一次，我一定做好更充分的准备，抓住机会！

真是“台上一分钟，台下十年功”啊！我会继续努力练习！

比赛小学作文2

今天是12月27日，在我们心中是一个十分重要的日子因为今天是我们班合唱比赛的日子。而且我还是领唱呢，想起台下那注视的眼神，我就要紧张死了！

在路上，我们班竟格外安静起来，我远远看到音乐教师，心中竟立即恐慌起来，不由产生了想逃跑的想法。站在音乐教室外，想起黎老师对我说的：“加油，你是我们班的主力！

嘴型与表情都很好。”我听到这句话和老师当时流露出的那种欣慰的表情让我浑身像冲了电一样，门打开了，有个班走了出来，看到他们那自信满满的眼神我又像泄了气的皮球心中不免担心：“还有希望赢吗？他们好像很强的样子！

不行了吧！

”但我看到牛路还像往常那么活跃嬉皮笑脸逗着大家，我心中想：“不能这样，我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！

要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！

”我们要进场了，我咬紧下唇，为了不让我太过紧张，也许这样能提醒自己，很不错吧，在台上望着台下的评委与摄像机，我不再害怕了，我要为班级争光，想到这里我坦然了许多，露出真诚与自信的微笑。我们的音符如铃铛一般响彻全场！

看到台下那评委与老师赞赏的目光，我们唱得更卖力了。

回来班上，我们开始积极议论这场比赛，因为这其中凝聚了我们每个人的汗水与3个日日夜夜，无论结果如何，握我们没有遗憾了！

比赛小学作文3

本周学校举行了合唱比赛，今天是我们三年级的比赛专场。

这次比赛我们12班准备了两首歌，而且都加上了舞蹈。午餐过后，我们在阿姨们的帮助下画好了妆，穿戴好漂亮的演出服，又进行了一次排练。然后我们排着整齐的队伍，来到了比赛大厅。在那里我看到了11班的同学，他们穿的演出服是蓝色的，好像春日的天空，湛蓝蓝的。而我们的演出服是红色的，女生穿着红裙子，像鲜艳的玫瑰花；男生穿着红色短裤，白色衬衫，带着小领结，像帅气的小绅士；王老师穿着金色的礼服，就像金灿灿的太阳照耀着我们。

终于到我们表演了。我们个个面带微笑，精神抖擞的走上舞台，排好队形。首先是《卢沟谣》，在老师的指挥下，我们齐声唱起， 永定河，出西山，碧水环绕北京湾 ，女生们也随着歌声翩翩起舞；接着是男女二重唱的《春晓》。我们精彩的演出，得到了评委老师和同学们雷鸣般的掌声。

这是我最喜欢的一次合唱比赛，我们班一定会取得好成绩！

比赛小学作文4

今天下午第二节体育课上，我们进行了一次激烈的接力障碍赛。

比赛就要开始了，各小队都在准备着。大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的同学们在做赛前准备，有的同学们凑在一起，大概是在商量对策，调整阵容。

随着老师“嘟”的一哨声响，比赛开始了。只见我们小队的唐冬同学像箭一样冲了出去，她跑得可真快，不一会儿就超过了别的同学。她跑到障碍物前，双脚用力一跳，“嗖”的一声跃了过去，然后又跨几步，猛地一转，绕了标杆，向回迅速地跑来。我手伸得长长的，等着唐冬来拍我的手。

我心里怦怦地跳着，心想：我可不能给小队丢脸啊。这时，唐冬已经拍了我的手。我一愣，立马跑了出去，这一愣可坏了，别队的同学已经超过我。我立刻加速，跑到了障碍物前双脚凌空一跳，然后不顾一切向前冲去。邻近标杆的时候，由于冲力太大，我差点摔了一个跟头。我站稳脚跟，又立即向前跑去。

因为跑的时候出现了意外，我们小队从第一变成第三。我来不及后悔，立刻加入别的同学，朝我们队加油。

突然，天上出现一个黑影。定睛一看，原来是第三小队的李莉同学，为了得第一，跃过障碍物时，人跳过去了，鞋子却甩到了空中。见此情景，全班同学都不约而同地哈哈大笑起来。有的同学笑得前俯后仰，有的同学都笑岔气了。

比赛在热烈、欢快的气氛中结束了。我们小队得了冠军，队员们都为这一成绩感到自豪。这场比赛激烈的场景，意外的插曲，团结一致的精神，给我们留下了深刻的印象。

比赛小学作文5

星期三的下午，我们班和四（3）班同学举行了一场精彩的丢沙包比赛。

第一局：敌击我闪。首先，四（3）班的两个同学分别站在了场地的两边，最中间是我们班的十个同学。对方丢来沙包了，我们班的一个同学与沙包擦肩而过，恍然间，对方的另一个同学接住了沙包，我们班的十个同学全体被定住了。不过，我方运气不错，我们之间的距离够远的，所以没有一个人被对方丢来的沙包击中。

对方再次丢来沙包，“糟糕！被打中了！”看见被打中的队友，我惊讶地叫了起来。我方失去一名队员。这时，对方又丢来沙包了，我用力一跳，手一抬，猛一抓，抓住了沙包，所以，我加了“一条命”。对方再次丢来沙包，我们都被定住了，有三个同学没有反应过来，动了一下，所以他们也被淘汰出局了。

就这样，对方丢了一次又一次，不久后，我们队就剩下我和刘宇航了。突然，刘宇航被沙包打中，我惊慌起来，因为我的“一条命”已经用过一次，这是最后机会了，可是老天爷好像只帮他们，我的最后“一条命”也没了。

第二局：我击敌闪。这次换我们丢沙包攻击对方了。我们班的赵宇航和刘宇航站在场地两头攻击他们，他们配合十分默契，没过多长时间就把对方的四人给“灭”掉了。

快乐的时光一分一秒地过去，我们也进行了一局又一局的比赛。最终，比赛在我们的欢呼声中结束了，我们班赢了，我从中也悟出了一个道理：团结就是力量，只要大家齐心协力就能取得胜利！

比赛小学作文6

周六早上，我兴奋地走进教室，等待老师的到来。不一会儿，坤先生过来了。让与众不同的是，坤先生手里拿着一些笔记。

过了一会儿，坤老师拿着粉笔在黑板上写了两个字：斗牛。没等老师解释，学生们就开始讨论：老师会带我们去欧洲吗？人都会死！老师看到了，拍了拍桌子：这是个好玩的游戏！规则很简单：全班分成两队。老师会在两个学生的背上贴一张纸条，两个学生面对面站着。然后试着看到另一张背面的纸条喊出来，你就得到一分。

经过一轮讨论，我们分成了龙腾队和胡月队。我的团队是龙腾团队。

游戏开始了。我们队派了陈子硕，另一队派了陈家伟。他们在场上一动不动，场下的人大喊：你干什么？快走！最后他们开始斗牛，实力相当，打成平手。

第二回合开始，敌人派邓，我们是国王。看了一个星期后，我又看了看邓，发现他比我矮了半个头。我把自己抬高一点，大摇大摆地走上球场。突然，他袭击了我，幸好我躲开了。这可能就是传说：帅到只有三秒钟。渐渐的，我认真起来。我没想到斗牛看起来很容易，但实际上很难。我从左向右躲闪，僵持了很久，时间过去了。他似乎想到了一个办法，然后对我说：胡彦领，你掉了你的纸条！啊！不会吧？我边说边把头转回去，但他看到了我身后的纸条。

虽然我输了这场比赛，但它让我们明白失败是成功之母。如果我们想赢，我们必须学会团结。只有团结才是最重要的。

比赛小学作文7

今天，我们上班队活动课时，徐老师决定让我们来一次掰手劲比赛，为奥运加把油当她高声宣布掰手劲开始时，我们高兴得跳了起来。“现在来推选人。”徐老师说，“刘鑫”，“徐忠毅”，“童俊儒”……教室里顿时炸开了锅，徐老师最后选定了徐忠毅，“谁想来和徐忠毅挑战。”可是，没有一个人举手，都怕输给徐忠毅，一会儿，周俊洁自告奋勇地举起了手，同学都十分佩服他。

比赛开始了，由于徐忠毅和周俊洁实力相差太大，徐忠毅轻而易举地把周俊浩扳倒了，周俊洁垂头丧气地下了场。我们又推选刘鑫去，刘鑫上场了，两人互相握紧了右手“一丶二丶三，开始。”徐忠毅先下手为强，把刘鑫的手臂扳斜了，只见刘鑫瞪大了眼睛，涨红了脸急忙往回扳，徐忠毅没有给他留下一次机会一下子把刘鑫扳倒了。

当进行右手较量时，刘鑫吸取了上次失败的教训，一听开始就用力扳，徐忠毅却迟疑了一下，只见刘鑫的手颤颤微微，一点一点往下扳，小眼睛都快震下来了，终于，刘鑫和徐忠毅打平了。

接着我们又推选了周钰倪和谢仕杰，右手比赛时，谢仕杰使出了吃奶的力气，把对方压倒在桌上，左手比赛时，谢仕杰和周钰倪都憋足劲，使劲想扳倒对方，可是两只紧紧握在一起的手总也分不出胜负来，二十秒，不分胜负，三十秒，不分胜负，啊，五十秒，还是不分胜负……周钰倪和谢仕杰都把脸涨得像红富士一样，俩人也满头大汗，同学们也十分紧张，都为他们加油，加油声震天动地，此起彼伏，过了一会儿，只见谢仕杰把周钰倪的手臂慢慢坂倾斜，最后终干把周钰倪坂倒在桌上，有的同学也高兴得跳了起来……

这次掰手劲活动真是其乐融融呀！

比赛小学作文8

二零一二年十二月三十日，我去参加“第七届香港国际青少年艺术节”的跳舞比赛，心情特别激动，晚上还梦见跳舞获金奖呢！早上，我七点三十分起了床，妈妈忙着给我化妆，帮我打扮得像个小公主似的，邻居见了，都说：“这么漂亮，干啥去啊？”我满怀着自信说：“去参加跳舞比赛。”

早上十一点钟，我们到达了“国际会展中心”三楼，看到比赛的小朋友和观众很多，我的心情很紧张，当轮到我们上台时，我的心“怦怦”直跳，这时，音乐响起了，我和小朋友们跳着优美的舞姿，脸上挂着甜蜜的微笑，随着音乐的旋律，我们一会儿劈腿，一会儿弯腰，一会儿转身，像蝴蝶一样翩翩起舞，非常优美，迎得了观众的热烈掌声。

过了几天，妈妈的手机收到了老师发来的短信，告诉了我，跳舞获金奖。爸爸妈妈都祝贺我，我心里美滋滋的。

首先要感谢教我跳舞的陈老师，没有她的指导，我们就不会有这种成绩。今后我要更加努力，争取更好的成绩来报答老师的培养。

比赛小学作文9

音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的'同学，在比赛中获得一颗颗金果子。

时光飞逝，转眼间，我已经是一个小学毕业班的学生了，可当我回想起五年的学习生活时不禁想起了许多，有校园生活的精彩，有同学之间的友谊，有师生之间的关爱，而有一件事让我怎么也忘不了当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候我心中想：“我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！”我们要进场了，我忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！

比赛小学作文10

“啪，啪，啪……”学校的大礼堂里响一阵阵热烈的掌声、欢呼声，这是我们学校在举行一年一度的合唱比赛。

“接下来有请七年级（22）班……”当主持人念到我们班的时候，我们自信地迈着整齐的步伐走上了舞台。上了台，我们迅速地站好，大家都站得笔直。此时，那就要下山的阳光照耀着大家的脸，同学们脸上带着自信的微笑等待着音乐的响起……

音乐响起，我们用那清脆、优美的声音唱着歌，我看到前方我们的老师微笑着看着我们，好像在说：“同学们，加油！老师相信你们能行的！”我似乎感觉到同学们更有信心了，此时我也不再那么紧张了，轻松多了，我们唱得更投入了。当我们尽情地唱着《和你一样》时，只见评委正津津有味地听着，微笑着……

时间过得真快，精彩的比赛终于结束了。不久后，我们听到了广播公布的获奖名单。这真是个振奋人心的时刻，同学们都竖起耳朵认真听，我们紧张但又期待着。终于听到“七年级二十二班”了，我们是第二名！大家都很高兴，因为我们终于胜利了，我们的付出得到了回报，这是个好成绩！我们不仅为自己取得了荣誉，还为班级争了光。

一场精彩的比赛结束了，我们以真挚的感情，优美的歌声打动了评委。但是让我最难忘的是同学们在这次比赛中表现出的团结、拼搏精神，我终于懂得了“团结就是力量”这句话的含义。

比赛小学作文11

今天去上数学补习班，我和袁欣雅坐在左边，王晓东和李彬萧坐右边。老师让我们做几道题，我和袁欣雅又快又对的做完了。我随口说了一句：“加一颗星！”就这样，争星比赛开始了。

我们组的到了第一颗小星星，大家开始积极上课，写作业了。接着，老师又布置了一道题，我和她一边商议一边写。为了得星，我们刚停笔，也不检查，就喊：“老师，我们写完了！”“第一名……全对！第二名……全对！”老师又给我们画上了一颗星。我们兴奋地回到座位上，等待着他们的答案。他们看到我们这么快就写完了，赶紧做题。真想不到，他们也全对，得到了一颗星。2：1，接下来，老师不停地布置练习题，我们也停不下手中的笔。2：2、3：2、3：3、4：4比赛越来越激烈，他们也成了写的最快的了。这次，我和她写完了不是着急地叫老师，而是一起对答案再思考。王晓东有一个错了，我们又全对，他着急地草草的改了一下，又错了，老师给他们擦了一颗星。我们有些奇怪，老师说出规则：“这组两个人都答对了就加一颗星，有一个人答错了不加，改了之后还是错减一颗星。”现在成了5：3“现在出最后一道题”我们这次又认真地对了答案可是还错了而他们全对了，这时，我们两个开始着急了，因为我们不知道哪错了，怎么办如果再错，就成了4：4我们就赢不了了。

最后，我们思考了半天，终于找出错因改正了。改对了5：4最终我们组赢了，我说赢的组少布置作业，老师答应了，我们兴奋地蹦了起来。

比赛小学作文12

今天阳光明媚，天空湛蓝，一大早妈妈就把我叫醒，吃完早餐，我兴奋的去上学了，因作文为今天我们要参加合唱比赛呢！

俗话说得好： 台上一分钟，台下十年功 。我们为了这场比赛，每天都刻苦训练，终于等到要大显身手的时候了，同学们的心情都很激动。我们换上了漂亮的礼服，化了妆后大家个个都显得十分精神。最后我们又练了两遍，便准备登场啦！

终于轮到我们登场了，我们唱的第一首歌是《卢沟谣》，刚开始我有点紧张，可是随着王老师激情澎湃的指挥，我们唱的雄壮有力。伴随着伴奏我们的身体也情不自禁的有规律的摆动起来，如同一朵朵争奇斗艳的鲜花，随风摇曳。同学们唱的那么动听，那么认真！早已把刚上台的紧张抛到九霄云了。最后我们以一首《春晓》为合唱吧比赛画了一个圆满的句号。

天仿佛变得格外蓝，阳光也变得更加灿烂，我们的心情也如这阳光般灿烂，这真是一场令人难忘的合唱比赛呀！

比赛小学作文13

星期五的下午，海山小学的操场上一片喧闹，原来这里正在进行班级跳绳比赛呢！在一分钟之内，全班每个人跳绳数量的总和就是班级的总分数。

我们三（四）班的同学，摩拳擦掌，每个人手上拿着一根绳子，有的还在忙着试跳调整，好像时刻准备着投入到战斗中，谁也不甘示弱要为班争光。这时候，从广播里听见老师说：“请三（4）班同学到操场上参加跳绳比赛。”同学们镇定的拿着绳子来到场地上。只听一声清脆的哨响，我连忙双手挥动起绳子，脚尖也跟着轻快地一下跟着一下跳了起来，同学们个个跳得飞快，只看见彩色的绳子划过空中，像一只只蝴蝶在飞舞。“吧嗒吧嗒”跳绳打地的声音，也特别得悦耳动听。每个跳绳同学前面数数的人目不转睛地盯着双脚，生怕漏数一下。突然，我的脚被绳子绊了一下，我连忙调整好重新开始，绳子又快速地从我头顶飞过。正当我脚沉重 得快迈不动时，结束的哨声终于吹响了，这一分钟过得真快啊！我跳了150下，真不错！记得二年级的时候我只能跳80几下呢。以后我要勤于练习，争取跳得更多！

比赛小学作文14

我看着卡丁车的后视镜，无论怎么也找不到任何一辆比我还落后的一辆卡丁车了。我也不至于成为最后一名呀？噢，难道我真的成了倒数第一名？我使劲晃了晃脑袋，思绪回到了比赛开始之前。

“嘟——”这是赛车比赛开始的号角，我一个大力将油门踩到底，想着这卡丁车一定是踩得越重车速便越快。结果却恰恰相反，加速太猛导致车子的方向盘控制不住，连人带车，我一头扎进了树丛里。周围传来阵阵放肆的笑声，我想哭，想就此退出比赛。可是突然，心中涌出了一句话：“你要坚持，因为你选择了这条路！”于是，我抹去了放弃的念头，扑扑身上的尘土，重新回到赛道里。

此刻，我一边努力回想着教练的话，一边踩着油门，重新在赛道上开足了马力。可是，命途多舛的我，一路上却经常撞树。即使有时眼见着要赶上别人，好不容易得以脱离最后的命运，但紧接着又会出现一点小意外。唉，倒数第一名，被我坐稳了。

车在开，风在我耳边呼啸，好似也在嘲笑我的无能。这已经是最后一圈了，我的心中充满了怒火。我又一次重重踩下油门，啊，连续超越了3个人！我驾轻就熟，又一次加速，超越了一个女孩子。谁知她不服气，开始气呼呼地撞我，想将我挤出赛道。男孩女孩力量悬殊，这不是以卵击石吗？就这样，我十分轻松地超越了她，信心满满地继续超越，就在最后离终点只有5米远时，我竟超越了所有人，成了第一名！

此时的风，依旧在我耳边呼啸，却更像是在为我喝彩。是啊，只有勇于面对挫折，才能取得最后的成功！

比赛小学作文15

今天下午，体育课上老师让我们比赛跳绳。

我一听心里暗暗高兴：跳绳可是我最拿手的，从一年级起，我一直是班上的第一名，大家都称我“跳绳大王”。今天的第一名，怎么可能不是我！

我们来到比赛场地——篮球场，经过一二报数后就分组了。我跟杨宇程两人一组，我们对面站好，一旦开始，他就数我一分钟之内跳的个数。

“准备……三二一，开始！”老师一声令下，我抡起绳子有节奏地跳起来。篮球场南面不远处就是足球场，我一边跳，一边看着对面的足球场，忽然看见我击剑队的队友尹同学正在踢足球呢。杨同学数着：“1、2、……68”，突然我一不注意，手上的绳子一滑，掉了。我赶忙用脚一挡，糟的是跳绳紧紧绕住了脚，甩都甩不开。我急得“汗水直流三千尺”，只好弯下腰来理绳子。理好了绳子我再次起跳，只听体育老师一声令下“停”！“完了。今天只跳了68个，第一名没了，我可倒大霉了。”我不由得懊恼起来。

接着第二组开始跳，我给杨宇程数数，他跳了112个，几乎是我的双倍。我要是绳子不掉下来的话，150个是不成问题的。

大家都跳完了，老师要录成绩。他宣布：“我报谁的名字，谁就报自己跳的个数。”夏思宇跳了102个，杨思宇112个，刘思宇128个……老师报到我了：“韩思宇。”“六……六十……八个。”我结结巴巴。“没听清，大点声。”老师说。“68个。”我不得不提高了声音。同学们大笑，我真恨我自己思想开小差。

自由活动了，我告诉老师事情的缘由。老师也知道68个不是我的水平，他笑了笑，说：“给你个机会，明天重跳。”我终于松了口气，真是虚惊一场。

开小差害死人，明天一定要跳出我的最高水平。

第五篇：小学作文 比赛作文

毽球操比赛

郭睿琪 星期三下午，天气真好。天空蓝蓝的，太阳暖暖的，风儿轻轻的。我校二到六年级进行了一场毽球操比赛。同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，喜气洋洋的来到操场上。真比过年还热闹。天空飘来几朵云，好像也来观看我们精彩的比赛。二年级比赛完了，该我们三年级上场了。我心里很紧张，因为我是领操员，默默祈祷着让苍天保佑我，把这段操做好。这时，体育老师说：“请各班入场。”我的心就象有一只小兔子一样怦怦直跳。我们排着整齐的队伍，迈着轻盈的步伐，雄赳赳气昂昂的向主席台走来。到了主席台面前我的心就提到了嗓子眼上。

开始做操了，录音机放出优美的乐曲，我认真地做着每一节操。随着音乐的节拍，我举手、舞臂、摇头、拍手。我跟着节奏明快的一二三四……的拍子大方舒展，扭动腰肢。一会像蝴蝶一样翩翩起舞，1

一会像兔子一样蹦来跳去。彩色的毽球在我的身边飞来飞去，像一只快乐而又调皮的小鸟。我抬起腿，毽子飕飕的飞，我也踢的飞快，那姿态稳如雄鹰，轻若飞燕。敏捷而矫健。

旋律优美的乐曲嘎然而止。我们也准确无误，干净利落的做完整套毽球操。我的心这才又回到原来的地方。我一声令下：“向中看齐。”同学们一个个集中挺起胸膛，眼望前方，站得笔挺，像一排排挺拔的小白杨。同学们又迈着整齐的步伐，在响亮的口令声中退了场。

我想在这次比赛中，我们一定会取得优异的好成绩，我抬起头，不知什么时候，飞来了几只小鸟。我的心就像长了翅膀一样，和它们一起飞向天空。

评语：

小作者记叙了一次毽球操比赛，给读者留下了深刻的印象，文章尤其是做操部分，描写的更是栩栩如生，令人难忘，没有参加这样比赛的人是绝对写

不出这样的感受的。全文语言丰富，用词准确，紧扣中心，表达了真情实感。文章突出特点是情景交融，语言生动富有感染力。

指导老师：陈雁