通用技术试试题12

第一篇：通用技术试试题12

【单选题-1】

发明爱好者方青年，学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”，解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷，并取得了专利。下列说法合理的是（）

A．发明中提高了自身素质，体现技术可以保护人 B．申请专利，体现技术的目的性 C．发明中运用多种知识，体现技术的综合性 D．原产品操作复杂，体现技术的两面性 【单选题-2】

公路上有各种黄、白的实线和虚线，这些标线主要考虑到（）A．静态的人和动态的人 B．信息的交互

C．普通人群和特殊人群 D．人的生理需求和心理需求 【单选题-3】

小王设想要对自己使用的普通手机进行改造，既在现有功能的基础上增加手电照明功能，以方便夜间行路。这种改造属于（）

A．原理创新 B．功能扩展 C．新技术应用 D．外观设计 【单选题-4】

随着现代电子技术的发展，特别是电子计算机技术的发展，目前各种行业以电子计算机技术为基础，实现自动化控制技术为目的的设计层出不穷，这说明（）A．技术发展为设计创新提供了条件 B．设计是技术发展的基础

C．技术的发展离不开设计 D．新的技术产品、新的工艺往往都由设计开始 【单选题-5】

以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错。随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的（）关系

A．技术的发展为设计创新提供了条件 B．技术的发展和设计无关 C．技术的发展对设计不产生影响 D．技术就是设计 【单选题-6】

小宇买了一双皮鞋。由于非常喜欢，所以不论刮风还是下雨都会穿着它。小宇有些马虎，经常忘记擦鞋油。1个月过去后，他发现这双皮鞋的局部表面出现裂纹，并且侧帮有些开胶。小宇找到商场说鞋的质量有问题要求更换却遭到拒绝，因为他没有按照鞋盒上面说明部分的要求正确的给皮鞋给予保养。这个案例说明，用户应（）

A．面对面与厂家沟通后，再使用产品 B．逐个接受厂家关于使用产品的培训 C．凭经验和习惯来使用产品 D．认真阅读产品说明后，再使用产品 【单选题-7】

小亮发现常有同学骑自行车快速通过校门，并有撞伤同学的事件发生。为此他想在学校门口设计一个地面减速器，使同学能够减慢车速骑行通过校门。以下说法错误的是（）A．需要通过问卷调查等方式明确该设计是否有必要

B．需要明确设计所受到的材料、技术及安全标准等的限制 C．如学校资金充足，可不用考虑成本预算 D．需要拟定一个设计计划，并按照计划执行 【单选题-8】

小王设计了一个学生两用书桌，现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（）A．概念模型 B．结构模型 C．功能模型 D．展示模型 【单选题-9】

同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为（）A．没有进行问卷调查 B．没有进行模型制作

C．没有进行技术试验 D．没有明确童车的设计要求 【单选题-10】

钱币是最大众化的交易媒介。为了适应盲人的需要，我国在第四套人民币纸币上开始设计使用了盲文面额标记。这一措施体现了对残疾人的关怀和爱护，也体现了国家的文明与进步。这是设计者考虑到了（）

A．人的生理需求与人的心理需求 B．静态人群与特殊人群 C．普通人群与特殊人群 D．信息的交互 【单选题-11】

以下哪一项不是工艺（）

A．汽车的装配流程 B．景泰蓝的上色方法 C．可口可乐的生产配方 D．手工业的艺术品

【单选题-12】

冬天快要到了，生活小区的公告板上贴出通知：为了保证供暖设施的正常运行，近段时间内要利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于（）A．性能试验 B．预测试验 C．优化试验 D．信息试验 【单选题-13】

王峰同学准备用铁管为自家院子做一道铁栅栏门。要求铁栅栏门安装到门框上能够正常开启和关闭，铁栅栏门与门框合理的连接方式是（）A．榫接 B．铰连接 C．焊接 D．刚连接 【单选题-14】

如图所示是工件锯割加工的夹持方法，其中合理的是（）

【单选题-15】

技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据（）A．图表 B．口头语言 C．技术图样 D．模型 【单选题-16】

在下面给出的模具中，相应主视图的正确左视图是（）

【单选题-17】

在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适（）

A．口头语言 B．图表 C．技术图样 D．符号 【单选题-18】

已知一幅机械加工图纸的绘图比例是2:1，请问视图中尺寸标注的高度为84mm，则该产品的实际高度为（）

A．42 mm B．168 mm C．56 mm D．84 mm 【单选题-19】

陈晓丽同学准备购买如图所示的暖手宝来取暖，于是对其进行评价。下列选项中，不属于功能评价的是（）

A．有过热保护装置，安全性好 B．具有加热指示装置，人机关系好

C．设计新颖，外形美观 D．通电5-7分钟可以取暖1小时，使用方便、经济实惠【单选题-20】

如图所示是王凯同学的折叠式小书桌设计方案，从该方案中我们可以知道（）

A．小书桌的长度为300mm B．小书桌的桌面角度无法调节 C．桌面的支架可用来放教科书 D．小书桌的桌脚无法调节 【单选题-21】

下列不属于体现结构的强度的是（）

A．人坐在小板凳上，用力摇几下，板凳坏了 B．鸡蛋能支起砖头

C．四川汶川在7．8级地震中80%房子倒塌了

D．自行车的支撑架与地面的夹角太大，自行车倒了 【单选题-22】

对于棚室屋结构的立柱和墙体，下列荷载中属于恒载的是（）A．雪载 B．风载 C．雨载 D．房梁的质量 【单选题-23】

分析下列物体的结构类型，判断哪个属于实体结构（）A．电灯泡 B．乒乓球 C．橡皮檫 D．篮球 【单选题-24】

如图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部分尺寸标注。该台灯圆形底座的直径为（）

A．φ34 B．φ80 C．φ120 D．φ148 【单选题-25】

小明帮助爸爸选购花盆架，看到市场上有四种花盆架（如图所示），如果要求稳定性最好，小明应当选择（）

【单选题-26】

在自行车家族中有性能各异的不同车型。如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双脚蹬的双人车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了（）A．车的自重 B．车的材料 C．车的结构 D．车的大小 【单选题-27】

下列图表中，不是流程图的是（）

A．列车时刻表 B．作息时间表 C．产品加工工序表 D．零件的三视图 【单选题-28】

下列选项中，属于框架结构的是（）

A．房屋的墙体 B．教室的门窗 C．化工厂的储油罐 D．煮饭用的高压锅 【单选题-29】

如图所示，利用钳工工具将矩形铁块加工成梯形铁块，其加工环节主要有：①锯割；②划线；③锉削。加工流程正确的是（）

A．①→②→③ B．②→①→③ C．②→③→① D．③→②→① 【单选题-30】

无人售票公共汽车，到站后会同时打开前后门，让乘客从前门上车后门下车，并用语音提醒大家前门上车，后门下车，这样做最主要的原因是（）A．公交车公司的规定 B．可以看清楚乘客投钱了没有

C．这样可以使流程优化，节省时间 D．为了让乘客注意安全 【单选题-31】

流程设计应考虑的基本因素是（）

A．材料 B．资金 C．设备 D．内在属性和规律 【单选题-32】

结构件的基本受力形式有拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力等，下列说法不确切的是（）A．拉力指物体所承受的拉拽力 B．压力就是挤压物体的力

C．剪切力指大小相等、方向相反、作用于同一物体上的平行力

D．弯曲力指作用于物体，使它产生弯曲的力

【单选题-33】

某自动调光系统，可以根据室内亮度变化进行自动调光，保证室内有一定的亮度。以下对该系统的分析中，不能体现环境适应性的是（）

A．能根据室内亮度变化自动调光 B．在零下20℃低温下也能正常工作 C．能耐60℃的高温 D．在潮湿的环境中不会失效 【单选题-34】

如图所示是一个咖啡磨。陈晓丽同学在使用中发现摇动手柄时常常打滑。为修理该咖啡磨，她进行了以下工作，其中明确进行系统分析的是（）

A．给咖啡磨加润滑油 B．拧下螺帽，更换手柄

C．打开外壳，更换齿轮 D．根据咖啡磨各组成部分的功能和联系来研究打滑的原因 【单选题-35】

人体系统是（）

A．白色系统 B．封闭系统 C．自然系统 D．静态系统 【单选题-36】

2008年北京奥运会比赛视频转播利用计算机技术来实现数字信号的传输，如果一个小程序的错误将会影响相关程序的正常运行，这主要体现了系统的什么特征（）A．环境适应性 B．动态性 C．相关性 D．目的性 【单选题-37】

流程中工作流程和工艺流程的相同点是（）

A．一系列连续有规律的活动 B．都是针对产品的制造过程而言 C．一系列人或生产工具的活动过程 D．都需要人的直接干预 【单选题-38】

导弹依靠自身动力装置推进，在飞行中会遇到气流，使导弹偏离预设路线。导弹系统始终检测导弹位置与预设路线之间的偏差，据此不断调整其飞行路线并导向目标。如果打击的目标并不是静止的，而是运动的，那么该导弹要命中目标，必须（）A．不断修正预设路线 B．不断提高导弹的速度

C．不断消除干扰 D．不断提高预设位置与实际位置的偏差值 【单选题-39】

太阳能热水器是利用太阳的能量将水加热的装置，由集热管、水箱、支架及相关附件组成。太阳能热水器水箱一般都带有水位自动控制系统，当水箱水位低于设定水位，能够自动加水。如果发现太阳能热水器一直处于加水状态，你认为不可能的原因是（）

A．水箱漏水 B．出水管漏水 C．集热管底部有异物沉积 D．榨制器坏了 【单选题-40】

如图所示是某家用抽水马桶水箱结构示意图，为了提高家用抽水马桶水箱水位的高度，适宜采取的措施是（）

A．往水箱放一些石头 B．增大浮球的直径 C．缩短连杆的长度 D．增加连杆的长度

第二篇：试题文言文句试

文言文句式

文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。

文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。

与词汇相比，文言语法变化不大，只是几种特殊句式的表示方法与现代汉语不同，下面分别加以说明：

判断句式 被动句式 倒装句式 省略句式 疑问句式 否定句式

判断句式

文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：

“......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．了涉世家》）被动句式

文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。

有标志的被动句，大体有以下几种形式：

动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（《史记．屈原列传》）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的。

有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受......于......。”的形式表被动。如：“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（《资治通鉴》）

用“见”、“于”，“见......于......。”表被动。如：“秦城恐不可得，徒见欺。”（《史记．廉颇蔺相如列传》）“臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上）“暴见于王。”（《孟子．梁惠王下》）

“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也。”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放丰动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。用“为”，“为......所.....。”表被动。如:“（巨）偏在远郡, 行将为人所并。”（《资治通鉴》）

用“被”表被动。如：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥《五人墓碑记》）无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

文言文阅读是高考语文试题中的一个重要组成部分, 它以其较高的分值在高考中占居重要位置。相对于现代文阅读而言，文言文试题平稳，得分相对较易，因此是考生高考得分的一大亮点，也是考生在高考总复习中不可忽视的一大环节。那么，在高考的最后冲刺阶段，应该怎样进行文言文的复习呢。

一、紧扣新教材，夯实基础知识。

2003年的高考，是新教材实施三年后进行的第一次高考。在新教材中，文言文占了极大比重（除去古诗、古代戏剧单元，还有十一个单元），这就势必要求我们在复习时一定要按照“得法于课内，应用于课外”的原则，充分落实好考试说明中要求的实词、虚词等知识点的用法。

其实高考考纲的制定是由中学语文教学大纲决定的。大纲对中学生掌握文言文知识方面有明确规定，认为“阅读浅易文言文的能力是中学生阅读能力的重要组成部分。”

文言文是我国传统文化的重要载体和根基，是现代汉语的源头。它的传承性非常强，与现代汉语有着千丝万缕的联系。文言文基础不牢，直接影响到现代文的学习，影响到考生听说读写能力的提升。

2006年高考全国各地17套试卷中的文言文阅读试题，较之2005年，应该说是稳中求变，变中呈新，集中体现了以下几个方面的特点。

一、文言文翻译分值趋增

今年文言文阅读考查的一个突出特点就是普遍加大了文言文翻译的分值。17套试卷中，翻译分值达9分以上的（含9分）就有10套，较之2005年的5套整整翻了一倍。加大对文言文翻译的考查，更能全面地衡量考生文言文的学习情况。首先，可以清楚地看出考生文言文的基本功：是否掌握了一定量的文言实词，是否掌握了《考试大纲》中规定的18个文言虚词的用法，是否掌握了文言文中相对稳定的语句格式��“何„„之有”“若（奈、如）„„何”“不亦„„乎”等等。

其次，可以清楚地看出考生对文意的理解。对文章理解透了，就能准确地把握文句内容，翻译出关键词语的含义。

再次，可以清楚地看出考生的语言表达能力。语言表达能力好，译文就比较通顺，而且富有文采；语言表达能力不好，译文就比较生硬，甚至语句不通，文法皆无。2.文言句式、古今异义等考点重新出现，凸现了文言文基础知识的重要性。17套试卷中有3套考了文言句式。如广东卷的第10小题：下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是 A．君何以知燕王 B．夫子何哂由也 C．夫晋，何厌之有 D．何故而至此

这道题考查的是“介词宾语前置”这种特殊的文言句式。除此之外，北京卷、浙江卷都考查了“省略句”这种特殊的文言句式。此外，上海卷考查了“古今异义”这个知识点。

07届高考文言文专题复习设计 第一部分 前 言

一、高考考查文言文的意义

现代社会的交际，听说读写都不用文言，(除台湾写应用文还有些地方用到文言)可以说绝大多数人对文言是“听不到，说不出，读不懂，写不了”，那么高考为什么还要考文言文呢？ 其实高考考纲的制定是由中学语文教学大纲决定的。大纲对中学生掌握文言文知识方面有明确规定，认为“阅读浅易文言文的能力是中学生阅读能力的重要组成部分。”（引人教社课程教材研究所熊江平语）其依据在于：

1、具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国的文化遗产。

2、具备阅读浅易文言文的能力，有助于提高现代汉语水平，提高语文修养。

⑴、从汉字的发展方面看，辨析现代汉语的语素要有古汉语的修养。

⑵、从篇章方面看，多读优秀的文言作品，它那严谨的布局、简洁的行文对提高现代文写作水平有帮助。

⑶、从文学鉴赏方面看，要了解中华民族自己的文化心态，非有中国古典文学修养不可。

二、高考文言文的考查内容

在进行高考文言文条块复习前，教师务必要抽出一堂课时间整体讲解文言高考要求以及历年高考相关情况，使学生有一个整体的把握，这样既有利于培养复习积极性，又能知己知彼，做到有的放矢

总要求：能阅读浅易的古代诗文（根据2002年版高考语文科考试说明）<一>、浅易的标准：

1、词汇：以文言常用词、次常用词为主。

2、语法结构：采用常见的文言句式。

3、体裁：叙事为主、写景、抒情、说明及一般的说理文次之，并非专门性较强的学术著作。

4、内容：同古文化背景知识联系松散，少用典故。

5、风格：属于典范的文言文作品。

比如去年高考全国卷文言文阅读部分完全遵照（考试说明）的精神，选取了《三国志•魏书•胡质传》裴松之注引孙盛的《晋阳秋》一书中关于胡威的一段文字。(1)开头处加上了“胡质之子”四个字，使之符合传记文的一般格式，(2)从语言运用的角度看，选文没有生僻难解的词语，没有文言虚词的特殊用法，也基本没有难解的名物典章制度方面的专门术语。除此之外，(3)从选文整体风格上看，《三国志》属于正史，这篇阅读材料属于较为典范的文言文的作品。因而可以认为，对于合格的高中毕业生来说，有关胡威的这一段文字确为浅显形式的文言文。

刘国正先生曾举出了四部书作为浅易文言文的代表，它们分别是：《孟子》、《史记》的传记部分、《梦溪笔谈》、《聊斋志异》。<二>、分要求：

1.理解(这在语文能力层级上属于B级，考查理解能力)①理解常见实词在文中的含义

②了解常见文言虚词在文中的用法

*③理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

④理解并翻译文中的句子 2.分析综合 C ①筛选并提取文中的信息

②归纳内容要点，概括中心思想

【高考透析】

高考考试大纲中明确要求考生能够“理解并翻译文中的句子”。江苏的考试说明作了更详细的解释：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”文言文翻译作为一种综合性的考查手段，可以考查考生是否读懂了文章的内容，从而看出他们阅读文言文的真实水平。其实，文言文语句翻译能力的考查，实际上是对考生文言知识的综合运用能力的考查。

07年高考的19套试题中，除北京卷外，其他18个省份都考到了文言文的翻译。另外，北京、辽宁、浙江、广东四省考到了文言断句。翻译的分值由6分到10分不等，其中大部分省份的分值在9分以上。总体看来，文言翻译的总体难度有所降低，但是对重要字句的翻译要求却明显提高了。

二、文言特殊句式

『高考真题』

湖北卷：（1）门前植槐一株，枝叶扶疏，时作糜哺饿者于其下。

江西卷：（1）与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。

辽宁卷：（2）吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。

山东卷：（2）钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。

（3）帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。

上海卷：（1）游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。

『试题解析』

湖北、江西、上海今年的翻译中都出现了介词结构后置句，应该将后置的定语提前翻译；辽宁和山东考到了宾语前置句，需要把前置的宾语还原；另外山东还考到了被动句，翻译时要体现被动意味。

友情提醒

文言文中变式句时常出现，主要有主谓后置、定语后置、介词结构后置、宾语前置几种类型。翻译时要能正确辨认，才能翻译到位，否则译文易颠三倒四，给人“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。

第三篇：十八大考试试题

党的十八大报告知识竞赛试题

姓名： 职务：

注：填空题（共50题，每题2分，共100分）

1．2012年 月 日，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的报告。

2．中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入 小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

3．我们取得伟大的历史性成就，靠的是党的、基本路线、基本纲领、基本经验的正确指引。

4．科学发展观是马克思主义同当代中国实际和 相结合的产物。5．党的十八大报告强调，全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的。

6．党的十八大报告指出，必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的。

7．科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的。

8．解放思想、实事求是、与时俱进、，是科学发展观最鲜明的精神实质。

9．回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移。

10．党的十八大报告强调，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走 的邪路。

11．中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的。12．建设中国特色社会主义，总任务是。13．社会和谐是中国特色社会主义的。14．中国共产党是中国特色社会主义事业的。

15．党的十八大报告强调，我们在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个。

16．党的十八大报告指出，只要我们胸怀理想、坚定信念，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。

17．党的十八大报告指出，全党要坚定道路自信、自信、自信！

18．综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略。19．党的十八报告指出，我们要在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 年翻一番。

20．党的十八大报告指出，到2020年，人民生活水平将全面提高，基本公共服务 总体实现。

21．以科学发展为主题，以加快转变 为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。

22．党的十八大报告指出，凡是涉及群众切身利益的 都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的 都要坚决防止和纠正。23．党的十八大报告强调，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、。

24．全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化。25． 是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。26．全面提高公民，是社会主义道德建设的基本任务。27．党的十八大报告提出，要坚持教育，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

28．党的十八大报告提出，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、。29．办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育 发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。

30．党的十八大报告强调，加强教师队伍建设，提高，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

31．要坚持为人民健康服务的方向，坚持预防为主、以农村为重点、。

32．党的十八大报告强调，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设，实现中华民族永续发展。33．提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋，建设海洋强国。

34．党的十八大报告指出，一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义 新时代。

35．中国奉行 的国防政策，加强国防建设的目的是维护国家主权、安全、领土完整，保障国家和平发展。

36．必须坚持“ ”方针，坚持发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，全面贯彻两岸关系和平发展重要思想，巩固和深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础，为和平统一创造更充分的条件。37．形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设 水平。38．党的十八大报告强调，新形势下，危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

39．不断提高党的领导水平和执政水平、提高 险 能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。

40．全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和 建设这条主线。

41．党的十八大强调，要建设学习型、、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。42．对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的。

43．为人民服务是党的根本宗旨，是检验党一切执政活动的最高标准。

44．党的十八大报告强调，要坚持 原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。

45．党的十八大报告指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的 活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

46．党的十八大报告提出，完善党的代表大会制度，提高工人、农民代表比例，落实和完善党的代表大会代表任期制，试行乡镇党代会年会制，深化县（市、区）党代会常任制试点，实行。

47.党的十八大报告强调，优化领导班子配备和干部队伍，注重从 培养选拔干部，拓宽社会优秀人才进入党政干部队伍渠道。48．党的十八大报告指出，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员 长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。

49．党的十八大报告强调，严格党内组织生活，健全党员党性、民主评议等制度。

50.党的十八大报告提出，加强和创新社会管理。提高社会管理科学化水平，必须加强社会管理法律、体制机制、能力、和。

第四篇：试车工安全试题

一、填空题

1、《试车工安全作业规程》中规定厂区内试车车辆最高时速不得超过（５）公里，但在试车道内可在保证安全的条件下按技术要求速度行驶，非试车辆不得进入试车道；

2、调整发电机上的传动带时，发动机必须处于（停止运动）状态。

3、容易发生转动和移位的部位，应避免用（手）接触。

4、严禁用（明火）照明检查油箱的油量，在拖拉机周围应不用或少用各种火源。

5、《试车工安全作业规程》所试车辆在试车道内必须按一致方向行驶，如在试车过程中出现故障需维修时，应将车辆（转移至维修区域），不得在试车道内维修车辆。

6、严禁用（短路）法检试电路导线通断情况

7、试车前首先要检查所试车辆加注油、液量是否充足正常，对车辆进行（转向）检查、（各部操纵）检查、（行车制动）检查、（驻车制动）检查、紧急制动等检查确认无误后，方可启动车辆；

8、车辆运转时各系统不得有异常响声，不得（漏油）、（漏水）、漏气。

9、传动系的齿轮、轴承等运转时不允许有不正常噪声及敲击声，操纵手柄挂档准确，无卡滞，不得有(乱档)和(脱档)现象。

10、在磨合台架上完成磨合试验后，将拖拉机挂空档，升起升降台，制动后转鼓，解下(安全索)，将拖拉机开下转鼓磨合台，进行路试，11、最小转向圆半径（不制动）的检测，FT400的最小转向圆半径是（3.7）m。

12、拖拉机以最高档速度、最大油门行驶于试验跑道上，用力同时踏下左/右制动踏板，测量制动距离和左/右轮胎拖带印痕差。FT30、FT304制动距离不大于（13.2）米

13、主、副离合器应能（彻底分离），平稳结合，结合时应能传递发动机全部扭矩。脚踏板最大操纵力为500N。

14、车辆伤害包括：（撞车）（翻车）（挤压）（轧辗）等。试车工试题

15、制动系按制动驱动机构不同分为（机械式）、（液压式）、（气压式）等几种。

16、试车车辆启动前必须鸣笛示意，在确定周围无影响安全情形时方得（启动、行驶）。试车车辆不准载人或两侧站人

二、选择题

1、制动系统的故障较多，一般表现为：（ＡＢＣＤ）

A、制动距离增大B、失灵C、咬死D、跑偏

2、主、副离合器应能彻底分离，平稳结合，结合时应能传递发动机全部扭矩。脚踏板最大操纵力为（A）N。

A、400B、500C、600D、7003、发动机在全程调速范围内应能稳定运转：手油门手柄应能可靠停在任何位置，不受脚油门操纵影响，熄火拉线在拉出长为（D）应能使发动机停止动转。

A、5-15 mmB、10-20 mmC、15-mm 25D、20-30 mm4、拖拉机在20%(11°18´)的干硬坡道上，踏下脚制动后，将手制动停车锁板卡在脚制动踏板上，松开脚制动后，拖拉机能稳固地停在(C)°坡道上。拖拉机在上、下两方向均能可靠制动。手制动停车锁板最大操纵力为400N。

A10° B、15°C、20°D、25°

5、行车制动踏板在操纵力不大于（C）N时，拖拉机应能可靠制动，操纵力最大时，左右踏板的高度调整应一致。

A、500NB、550NC、600ND、650N6、影响安全行车的几种思想（ABC）

A、无所谓的思想

B、麻痹思想

C、侥幸思想

D、急躁思想

7、防静电的安全要求是：（AB）

A、严禁用丝绸和毛毯等物过滤油料

B、车辆行驶和加注燃油是减少油料冲击和摩擦。

C、清洗发动机时必须切断电源

D、严禁在汽缸外随意试火或“吊火”

8、下列哪种情况应算工伤（C）

A、醉酒导致伤亡的B、违反治安管理伤亡的C、不在本岗位为不影响自己岗位工作，给上道岗位帮忙工作的9、“五级伤残”除发给一次性伤残补助金外，还应保留与用人单位的劳动关系，由用人单位安排适当工作。难以安排工作的，由用人单位按月发给伤残津贴的标准为：（C）

A、本人工资的80％B、本人工资的75％C、本人工资的70％

10、当车辆着火时不应该用（A）灭火器

A、1211 灭火器B、二氧化碳灭火器C、干粉灭火器

三、简答题：

1、发生飞车时改如何处理？

答：发生飞车时首先不要惊慌，应根据不同情况采取措施熄灭发动机，不要摘当或分离离合器，应立即收油门加大符合，使发动机被憋熄火。

2、一般拖拉机跑偏的原因是什么？

答：1）前钢板U形螺栓松动或钢板前后错位；

2）两前轮轮胎气压不均；

3）前轮中有一只制动器发咬等

3、液压制动失灵的原因主要有哪几种？

答：1）总泵或油管油路不通或缺油；

2）油管破裂或接口漏油；

3）制动分泵漏油或皮碗破损；

4）总泵皮碗破损或踏翻；

5）制动总泵出油阀失效或密封不严

6）制动鼓有沟槽或变形

4、试车员应遵守那些规定？

答：1）驾驶车辆时，必须携带驾驶证和试车证。

2）拖拉机不准载人

3）严禁酒后驾驶

4）必须在试车区域内试车

5、制动系的作用是什么？

答：作用是使高速行驶的汽车按需要减速或迅速停车，并能使汽车可靠的地保持在停放的位置上，不至溜滑。

第五篇：内分泌科考试试题

内分泌科出科临床考试试题及答案

姓名---------------学号--------------分数----------

1。糖尿病是一组病因不明的内分泌代谢病，其共同主要标志是 A 多饮、多尿、多食 B 乏力 C 消瘦 D 高血糖 E 尿糖阳性

2。1型糖尿病与2型糖尿病，最主要的区别在于 A 症状轻重不同

B 发生酮症酸中毒的倾向不同 C 对胰岛素的敏感性不同

D 胰岛素的基础水平与释放曲线不同 E 血糖稳定性不同

3。单卵双生中一人在40岁以前出现糖尿病，另一人也发生糖尿病，其中多数情况为 A 2型糖尿病 B 1型糖尿病 C 继发性糖尿病 D 糖耐量异常 E 妊娠期糖尿病

4。血中直接调节胰岛素分泌而且经常起调节作用的重要因素是 A 游离脂肪酸 B 血糖浓度 C 肾上腺素 D 胃肠道激素 E 血酮体浓度

5。糖尿病性血管病变，最具有特征性的是 A 合并高血压

B 常伴冠状动脉粥样硬化 C 微血管病变

D 周围动脉硬化－下肢坏疽 E 脑血管病变

6。Ⅰ型糖尿病死亡的主要原因是 A 冠心病 B 脑血管病 C 肾小球硬化症 D 酮症酸中毒 E 感染性休克

7。糖尿病眼底病变中，出现哪一种情况最易引起失明 A 微血管瘤 B 新生血管破裂 C 硬性渗出物 D 软性渗出物 E 视网膜出血

8。患者饭后尿糖（++），空腹尿糖阴性，可诊断为 A 轻型糖尿病 B 糖耐量低减 C 继发性糖尿病性糖尿 D 食后糖尿 E 非葡萄糖糖尿

9。若诊断临床糖尿病，应选择下述哪项检查 A 尿糖 B 空腹血糖 C 糖化血红蛋白 D 口服糖耐量试验 E 空腹胰岛素测定

10。判断糖尿病控制程度较好的指标是 A 空腹血糖 B 饭后血糖 C 糖化血红蛋白 D 空腹血浆胰岛素含量 E OGTT 11。糖尿病饮食治疗下列哪种是正确的 A 病情轻可以不用饮食治疗 B 有并发症者不用饮食治疗 C 用药治疗时，可不用饮食治疗 D 肥胖者宜给高热量饮食治疗 E 不论病情轻重都需饮食治疗 12。双胍类降糖药最常见的副作用为 A 乳酸性酸中毒 B 低血糖 C 胃肠道反应 D 过敏性皮疹 E 肝功异常

13。磺脲类药物的主要副作用是 A 恶心，呕吐 B 低血糖反应 C 肝功能损害 D 白细胞减少 E 皮肤瘙痒

14。代谢产物由胆汁排入肠道，很少经过肾排泄的磺脲类药物是 A 格列本脲 B 格列吡嗪 C 格列奇特 D 格列波脲 E 格列喹酮

15。糖尿病酮症酸中毒的临床表现 A 原有症状加重或首次出现三多伴乏力 B 食欲减退，恶心，呕吐，极度口渴，尿量增多 C 有代谢性酸中毒症状 D 严重脱水伴循环衰竭体征 E 以上都是

16。糖尿病酮症酸中毒的主要治疗是 A 中枢兴奋剂，纠正酸中毒 B 纠正酸中毒，补充体液和电解质 C 纠正酸中毒，应用胰岛素 D 补充体液和电解质，应用胰岛素 E 应用中枢兴奋剂及胰岛素 17。不宜使用胰岛素的病人为 A 糖尿病合并肺结核 B 糖尿病合并心肌梗死 C 糖尿病患者妊娠或分娩 D 糖尿病患者过度肥胖 E 糖尿病患者手术前后

18。应用胰岛素治疗糖尿病不恰当的方法是 A 从小量开始以避免Somogyi效应 B 以饮食疗法为基本治疗 C 血糖波动大量可加用双呱类药物 D 酮症酸中毒时首选普通胰岛素（RI）E 高渗昏迷宜选用鱼精蛋白锌胰岛素（PZI）19。碳酸氢钠处理糖尿病酮症酸中毒的指征为 A 治疗酸中毒的起初2小时 B 出现血钾过高 C 出现心律紊乱 D 血pH<7。1 E pH<7。3 20。成人糖尿病酮症酸中毒胰岛素治疗采用 A 每4小时静脉注射50U胰岛素 B 每4小时静脉滴注5～10URI C 每2小时静脉滴注5～10U（PZI）D 每小时静脉滴注4～6URI E 每小时静脉滴注5～10UPZI

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