小学二年级主题队会活动记录

第一篇：小学二年级主题队会活动记录

小学二年级主题队会活动记录 我是二年级学生了（主题班会）

一、班会目标：

1、了解己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。、谈谈己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：

1、引入主题。、回忆过去。

（1）成绩与进步。（）不足与问题。（3）制订班级目标。我们的目标

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。勇敢：勇守纪，勇认错，勇立，勇奋斗。诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

主题：讲礼貌

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程：

一、主持人讲话

二、表演节目

三、讨论发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。

主题：教师节的礼物

目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。方式：全班同学制作一张节日贺卡。内容：

（一）活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上己的名字，或用拼音代替，或画个代表己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手？

1、给老师的祝福、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。

遵守学校各项常规

一、教学目标

1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

结合学校以及班的实际，提出各项要求。3根据期末复习，规范学生纪律。

二、教学重点：教育学生能觉遵守学校的各项常规。

三、活动过程

（一）谈话引入

（二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。活动过程：

一、引言激趣：

二、游戏揭题：

⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）揭题：今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看己能否找到人多时做事的“秘诀”？ ⑵进行比赛，教师计时。⑶谈谈各的体会。

结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

四、班会总结。学生由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。在家做个好孩子

活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设

活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”； 活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢

主持人A、B：我是一只小小鸟

全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！

主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始

„„

结束：

主持人B：蓝蓝的天上白云飘，齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。主持人A：高山顶上雪梅香，齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。主持人A、B：二（1）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。主持人A：请班主任陈老师讲话。（伴随儿歌《生日快乐》，班会结束

《诚信在我心中》主题班会

活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

活动过程：

1、二年级班“诚信在我心中”主题班会现在开始。、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。

他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！

3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

4、交换诚信的卡片 主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束

5、班主任总结

珍爱生命学会护

一、活动目的：

1、树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。、掌握一定的护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、前期准备：：

1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。、结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。

三、活动过程： 主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。（女）：没错，珍爱生命，学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的护知识。主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？

主持人：会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个护知识抢答题吧！

比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。

主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。小学二年级主题队会活动记录

第二篇：小学二年级主题队会活动记录

小学二年级主题队会活动记录 我是二年级学生了（主题班会）

一、班会目标：

1、了解己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。、谈谈己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

五、班会过程：

1、引入主题。、回忆过去。

（1）成绩与进步。（）不足与问题。（3）制订班级目标。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 主题：讲礼貌

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程：

一、主持人讲话

二、表演节目

三、讨论发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。

主题：教师节的礼物

目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。方式：全班同学制作一张节日贺卡。内容：

（一）活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上己的名字，或用拼音代替，或画个代表己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手？

1、给老师的祝福、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。遵守学校各项常规

一、教学目标

1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。3根据期末复习，规范学生纪律。

二、教学重点：教育学生能觉遵守学校的各项常规。

三、活动过程

（一）谈话引入

（二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。活动过程：

一、引言激趣：

二、游戏揭题：

⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）揭题：今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看己能否找到人多时做事的“秘诀”？ ⑵进行比赛，教师计时。⑶谈谈各的体会。

结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

四、班会总结。学生由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

5、班主任总结 珍爱生命学会护

一、活动目的：

1、树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。、掌握一定的护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、前期准备：：

1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。、结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。

三、活动过程：

主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。

（女）：没错，珍爱生命，学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。

主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的护知识。

主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？

主持人：会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个护知识抢答题吧！

比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。

主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。活动地点:教室

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会 教育目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动过程: 课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。活动反思:

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。备注: 课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则

一、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

二、活动主持人：班长、文艺委员

三、活动的过程：

（一）主持导语

A：无论你走到天涯海角, B：无论你穿过山山水水, 合：最终——我们还会再次相会!A：因为我们拥有同一个地球,同一个校园, B：因为我们拥有共同的环境.A：一个校园就是一个家庭.B：一同成长,共同创建.A：亲爱的伙伴们，你们爱美吗？

B：那么美在哪里呢？对，美在生活中。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的 家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国.A：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。诗歌朗诵《绿色》 B ：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意

践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

A ：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化戚小校园。

A：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

（二）开展讨论：

1、有的小朋友随地吐痰怎么办？

随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。

2、有的小朋友随地乱扔纸和墙壁上乱画怎么办？

乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。

（三）视频小品《香蕉皮的故事》

看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。总结：乱扔果皮,纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

填写我们的《“绿化校园，美化环境”倡议书》

四、班主任总结: 保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习

和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。

第三篇：主题队会记录

主题队会记录

2013年11月28日星期四

第一节：文明礼仪伴我行

三（4）中队策划：李成芳

一：主题礼仪

二、主持人主持节目

篇章一 忆古代文明礼仪

1、新三字经。（头饰）

2、课本剧表演《孔融让梨》的故事。（衣服古装）

3、讲《福特的故事》

小结：关注小事，才能成就大事

4、欣赏名人名言

第二篇章 展现代校园生活

1、简述校园文明现象

2、听调查小报告

3、改正的办法

（1）相互帮助

场景一：客人来了

场景二：捡纸屑

场景三：课间玩游戏

场景四：爱护花草树木

（2）礼貌用语记心间

相声《说话》

生活礼貌用语

（3）班规要遵守

4、夸夸我们的文明行为

5、表彰文明礼仪少年

6、欣赏诗朗诵《誓言》

7、辅导员讲话

三、退旗

简评：

第二节课：我赞美，我快乐

四（7）草芽中队李丽丽策划

一、队的礼仪

整队——报告人数——报告中队辅导员——出旗（台左边至右边）——唱队歌

二、支持人主持（6人）

第一篇章 赞美大搜索

1、走进校园

（1）小品：《不开心的东东》

一个叫东东的女孩子努力，但总得不到别人的称赞。

（2）第一小队做走进校园综合活动汇报

数据显示（这个环节好）

2、走进家庭

（1）拇指食指

（2）第二小队做走进家庭综合实践综合活动汇报

3、走进名人

第三小队做走进名人综合活动汇报：简述名人故事，诵读名人名言 赞美的力量是无穷的4、诗歌朗诵《赞美之歌》（这个诗歌很童趣）

第二篇章 赞美细品味

1、观看视频，谈看法

赞美必须真诚，必须发自肺腑

2、了解赞美的原则

3、欣赏韵律操

4、了解赞美的方式

第三篇章 赞美我行动

1、播放队员照片uan现场照片

2、赞美老师：三句半《夸老师》

3、赞美父母：歌曲联唱

4、赠送赞美卡

三、结束仪式

1、中队辅导员讲话

2、呼号

3、退旗

第四篇：二年级主题队会活动方案

“诵读诵读弟子规，做个孝顺的好孩子”

二年级主题队会活动方案

活动目的：

一、活动目的：

中华民族五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，渊远流长的古典诗文，是文化殿堂中一颗璀璨的瑰宝。通过开展主题队会，让队员们感受传统文化的博大精深，欣赏音韵之美、天籁之音，懂得了要与人为善，诚信为先。更好地传承中华文化，做谦谦君子。

二、活动准备：

1、全体队员熟背包括《弟子规》、《唐诗三百首》等有关内容。

2、主持人：甲、乙、丙、丁

3、全中队共分成四个小队，分别是明德小队、诚信小队、彩辞小队和雅韵小队，选出小队长。

三、活动形式：表演诵、古诗吟唱、谈感言、唱歌、活动中队：二（1）中队

活动形式:朗诵、舞蹈、故事；展示亲子心愿卡等。活动准备：

将中队人数分为四个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。③各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。活动过程：

主持人（齐）：二（1）中队“《诵读弟子规，做个孝顺的好孩子》”主题队会活动现在――开始！队会仪式：

主：全体起立！出旗！敬礼！唱队歌；请坐！

二、活动过程：

（一）开场白：

主: 我们今天的主题队会非常特别。

主：我们的爸爸妈妈也来参加我们这次活动了。

主：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（鼓掌）

主：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：“孩子，长大后，你要好好读书。做一个知书识礼的人。

主：进入小学后，在老师的教导下，我们从简单的字母到学拼音，再到学会了读书写字。

主：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，到现在已经两年了，在这两年里我们学到了很多知识，也懂得了不少的做人道理。

主：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.。主：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。主：是啊，从书中我们认识了《青蛙和王子》； 主：知道了《十万个为什么》。

主：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！不如我们来背弟子规吧！众生高兴地说：好啊！主：那你们会背！你们能读懂《弟子规》吗？ 生：小看人！我们早就会。！

主：我来考考你们，怎么样？生：随便你考！抽题用《弟子规》中的句子回答。

（主）A：古代有一句话说“百善孝为先”，弟子规里怎么教导我们孝顺父母的？（你们能一起回答吗？）生齐：父母呼 应勿缓 „„亲所恶，谨为去。（主）下面是抢答题，请队员们做好准备：

B：我有个伙伴很偏食，喜欢吃的就多吃，不想吃的就不吃，请你帮我劝劝他吧？（对饮食 勿拣择 食适可 勿过则。）

（主）C：如果你没有亲眼所见，就不能乱说，这时我们该怎么说？（见未真，勿轻言）

（主）D：如果你还赶不上他人，我们该怎么做呢？（见人善 即思齐 纵去远 以渐跻）（主）E：《弟子规》里是如何教导我们读书的方法？读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

主：我们不仅能背，还把他变成了舞呢？不信你瞧瞧。主：请欣赏舞蹈《弟子规》

主：从一年级开始，我们中队的队员们满怀热情地读经典，背古诗，在两年丰富多彩的活动中，我们开拓了视野，增长了见识，懂得了道理。相信大家一定有许多感想。现在，就让我们来说一说心中的感言吧！主走到×××同学旁，对他说：“我觉得学经典有很多好处。那你觉得呢？” 倪说：诚信，是做人的根本，有时还真有点难。那天，我没有带橡皮擦，就向小陈借。“小余，你能借给我橡皮擦吗？明天就还你！”“可以，拿去用吧！”。第二天，我没有把小陈的橡皮擦还给她。又对小蒋说：“小蒋，你能借给我铅笔刨吗？明天就还你！”“可以，拿去用吧！”我就把小蒋的铅笔刨拿走了。第三天，我还是没有把小陈的橡皮擦和小蒋的铅笔刨还给他们。我又向小黄借铅笔说：“小黄，你能借我一支铅笔吗？明天就还你！”“不可以！”“为什么呀？”“因为你借了东西总是不及时还给人家，失去了别人对你的信任。如果你不改正，我不会和你做朋友了！”我知道了，借了别人的东西一定要及时归还，做人一定要讲诚信，要是没有诚信，会失去很多朋友。（这段话的内容可根据自己班的情况进行修改。）主持人说：“唐文古风，天簌之音。刚才欣赏了你们的舞蹈，现在你们可以跟我们谈一谈感想吗？

×××站起来说：通过背经典、读古诗，我学习的兴趣越来越浓了。我们小队的队员们一起诵读孟浩然的《春晓》，李白的《静夜思》等古诗，这样的活动我们中队开展得很多很多，队员们的兴致很高，我们感觉到自己是学习的小主人。

我来说！我是个独生女，我很调皮爸爸妈妈一天到晚为我操心，细心地照顾我的生活起居。我尽情地享受家人对我的呵护，认为他们照顾我是天经地意的，不高兴时还对他们发脾气呢。

来到北大附小后，我和同学们一起诵读经典。我们读的第一本经典书籍是《弟子规》。对照书本上的句子，我检讨自己的行为，逐渐明白了这样对待亲人是不应该的。形式，还穿插了有趣的故事，在轻松活泼的诵读氛围，我们学得轻松，学得有趣，学得开心。

主持人：听说你们学了拍手歌，还用拍手歌的方式来改编了《弟子规》，能给我们表演一下吗？ 队员们齐说：“好呀！”请欣赏由 带来的拍手歌。

主持人：从一年级开始我们利用课余的时间诵读经典。在老师的带领下，聚在一起背《弟子规》《唐诗三百首》等。通过诵读，我懂得了许多做人、做事的知识，了解了很多有趣的小典故，比如：黄香温席曾子杀猪、正之求教等。主持人：那能请你们为我们讲讲黄香温席的故事吗？

主持人：同学们，我们从第一声啼哭至今，是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。你们知道吗，父母为了我们的成长付出了多少心血啊？当我们呱呱落地，来到父母的身边，父母呵护我们一天天成长，父爱和母爱，是算不尽的爱，父爱和母爱，是写不完的爱。主持人：那我们来一个亲情大考验吧。1.请问你的爸爸妈妈知道你的生日吗？

2.他们一般会为你送上什么礼物？你当时的心情是怎样呢？ 3.请问你爸爸妈妈的生日是多少？ 4.你为你的爸爸妈妈送过生日礼物吗？

主持人：我们在爱的海洋中得到幸福，我们在爱的甘露中长大成才。此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，此时此刻，让我们把心中所有的话化为一个深深的拥抱，把千言万语化成一句话： 齐：“爸爸妈妈，我爱您们！您们辛苦了！

主持人：天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情谊深。父母对我们的爱我们无以回报，我知道同学们都有满满的感动要对父母说，让我们行动起来，把那些感动的话记下来吧。让我们在这一张张感恩卡上，写下你对父母的感恩。主持人：请大家把心愿贴纸贴在心愿墙上。主持人：让我们一起唱起那首老歌《感恩的心》

主持人：队员们归队！下面有请我们的中队辅导员×老师讲话，大家欢迎！师：听了同学们的所思所想，看了同学们的所作所为，我感受到了一颗颗孝心在生长着，我看到了一粒粒爱的种子在生根发芽。同学们，百善孝为先。希望我们真能说到做到，不让父母再为我们操心，不惹父母生气，做一个孝顺的好孩子吧！

主持人：听了老师的话，也更坚定了我们的信心。

主持人：在未来的日子中，我们一定要谨记《弟子规》对我们的教导，并以《弟子规》来严格规范自己，做一名爸爸妈妈的好儿子，好女儿。合：《诵读弟子规，做个孝顺的好孩子》主题班会到此结束。

辅导员呼号：请队员们举起右手跟我呼号！准备着――全体队员：时刻准备着！主持人齐：二（1）中队“诵读弟子规，做个孝顺的好孩子”主题队会活动到此结束！退旗！（全体队员目送队旗！行队礼！）

你拍一，我拍一，兄弟和睦排第一，你拍二，我拍二，长者立时幼旁待，你拍三，我拍三，路遇长辈称尊长，你拍四，我拍四，叔伯父辈如事父，你拍五，我拍五，兄弟之间轻财物，你拍六，我拍六，饮食坐走长者优，你拍七，我拍七，长辈问话视勿移，你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸，你拍九，我拍九，礼貌用语不离口，你拍十，我拍十，尊敬师长要坚持。你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪，你拍二，我拍二，互相帮助好伙伴，你拍三，我拍三，礼貌用语记心间，你拍四，我拍四，做事不能自顾自，你拍五，我拍五，兄弟之间轻财物，你拍六，我拍六，饮食坐走长者优，你拍七，我拍七，长辈问话视勿移，你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸，你拍九，我拍九，文明用语不离口，你拍十，我拍十，尊敬师长要坚持。

第五篇：主题队会记录

主题队会活动记录

四年级

营子中心小学

《快乐童年 展示自我》主题队会

一、预备部分

大队长：全体起立，准备报数。

（一）中队长向大队长报告人数

（二）大队长向大队辅导员报告

大队长向各中队全体少先队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告大队辅导员，我校原有少先队员X名，实到X名，活动准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动。”敬队礼。大队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们活动，希望……（根据主题活动的内容提出简要的希望或祝贺）”大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。

二、活动过程

1、出旗。（演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。）

2、唱队歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。）

3、大队长讲话。（宣布活动目的、意义。）

4、主题活动开始。主持人上场：

5、宣布队会决议。

6、辅导员讲话。（或由校领导作活动结束后的简短讲话）

7、呼号。（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼。）

8、退旗。（演奏或播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队 大队旗退出会场。）

9、队会结束。

好习惯伴我行主题队会记录

各小队整队报告人数

宣布：好习惯伴我行主题队会现在开始 第一项：出旗 第二项：唱队歌 第三项：请中队长讲话

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。“习惯”是一个人在长时期里逐渐养成的一时难于改变的行为或倾向。习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式。良好的学习习惯可以发展为个体一种需要的自动化学习行为倾向，对学习效果有着不可估量的促进作用。

第四项：活动开始

（1）请听配乐朗诵勤俭是美德（2）歌曲《我的中国心》（3）小合唱《童年》（4）请听夸夸咱班好队员（5）相互交流，谈谈感受 第五项：请辅导员讲话

同学们我们要养成会听、看、想、说的习惯。只有一个善于表达自己的人，才能更好地适应社会，才能更有机会发挥出自己的潜力。因此，“四会”中，会说是突破口，语言是思维的外壳，要说就得去想，两者相互促进，促进孩子多想、多说。要会想，就要认真听，细心看。抓住了“会说”就能促进其它“三会”。孩子说的时候，要引导他说出是“怎样想的”，就是要求孩子知其然。如要训练孩子运用准确的数学语言说出图意，从书中的一幅图说出多种说法，提高口头表达能力。

宣布好习惯伴我行队会到此结束

保护地球，从此刻做起”主题队会活动

一、活动目的：

通过本次活动，让学生通过合作搜集资料,编排节目,了解我们周围的环境，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

二、活动地点：教室

三、活动准备：学生关于环保主题的小品片段

四、活动程序： 1.整理汇报人数 2.出旗 3.队会 4.退旗 活动资料：

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

（女）春天来了，大地泛出了绿色，带来了生机，带来了生命，带来了希望。（男）但是在工业高速发展的今天，绿色面临着危险。（女）瞧，黑板上的图片能引起我们的什么思考呢？

（男）今天我们队会的主题是：（合）低碳生活，从我做起。（女）下面请同学们仔细看个小短剧，并有惊喜等着你。A。你在干吗呢？

B。没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。｛边吃边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸｝。

A。别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗。B。好吃吗，｛ 又喝起可乐｝。A。我这有水，多喝水好。

B。水不好喝。一点也没味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打开水龙头洗手。

A，你拧小点，多浪费啊。

B。要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。（边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。）（女）好了，看完了我们的短剧，请同学们指出不对的地方有几处。请举手回答，并有礼物赠送。

（男）你们知道以下节日是几月几日吗？

世界地球日： 答案 4月22日。世界环境日：答案6月5日。中国植树节：答案3月12 日。

人人争当四好少年，那四好少年的标准是什么？答案 争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

（男）我们提倡低碳生活，那什么是„低炭生活”呢？ 请听：（女）低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。我们人人需要做到：

（男）随手关灯，节约用水。绿色交通，平衡饮食。（女）节约用纸，少用纸巾，爱惜衣物。节约用粮（男）爱护动物，保护花草。强身健体。勤俭为容。（女）不随地吐痰，少用塑料袋，不乱扔垃圾。不折树枝，（男）不踩小草。不说脏话，团结友爱。

（合）我知晓，我参与，我奉献，让我们手拉手，肩并肩为校园文明建设贡献一份力量。

牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，自觉养成好习惯。争做四好少年。我们全班同学一起起立。让我们来一起说： 低炭生活，从我做起。请坐。衷心感谢同学们的支持，希望今天的班会，大家喜欢，谢谢！