工地宣传和通讯报道工作实施办法[5篇范文]

第一篇：工地宣传和通讯报道工作实施办法

工地宣传和通讯报道工作实施办法

为发挥工地宣传和通讯报道工作在鼓舞职工士气，树立企业形象，培育企业文化等方面的作用，依据上级有关规定和要求，结合四分部实际，制定本办法。

（一）、组织领导

实行党政工团齐抓共管的工作方法。党委书记负责规划、安排和指导，行政领导负责在经费和时间上给予支持和保证，工会、团支部具体落实，各部门、作业队指定专人配合落实。

成立四分部工地宣传和通讯报道领导小组： 组 长：（党委书记）

副组长：（经理）、（工会主席）通讯员：

（二）、工地宣传

1.在适当的位置张挂内容为“中国中铁四局集团公司承建杭州东站扩建工程”或“中国中铁四局集团公司承建杭州东站扩建工程、为杭州经济发展作贡献”的大型横(坚)幅标语。张贴有关确保工程安全、质量、工期、信誉的有“中国中铁四局集团公司” 落款字样的标语口号。张挂“施工简介牌”、“工程安全质量保证体系”或“工程创优措施”等五牌二图。

2.对大型、特殊的工程设备，要特别设计制作张挂大型永久性企业宣传品。

3.开工、开通等大型会议或活动，要统一设计、制作和张挂宣传品。

4.分部相关部门、作业队办公室，必须张挂“组织结构图”、“工程进度图”、“工程安全质量保证措施”等。

5.根据工程进展，不断拍摄重要施工过程、隐蔽工程以及分部重要活动图片和录像等资料，建立档案，以备调用。使工程影像这一企业资源更好地为企业开拓经营、塑造形象服务。

（三）、通讯报道

围绕分部经营、管理、安全、质量、工期以及精神文明建设，通过消息、通讯、言论、调查报告、经验介绍以及摄影、摄像开展对外宣传活动。

（四）、奖惩规定

1.将工地宣传和通讯报道工作列入文明化标准化工地和劳动竞赛评比内容。

2.工地宣传、报道由办公室主任具体负责。办公室、工程部、作业队等的通讯员必须保证每人每月至少上报一篇稿件，物机部每季度至少上报一篇稿件，否则给予通讯员每少上报一篇稿件罚款50.00元处罚。

3.通讯员在中央级报刊、电台、电视台发表一篇宣传本架子队好人好事稿件，每篇奖励1000元；在省部级报刊、电台电视台发表的稿件，每篇奖励600元；在地市、局级报刊、电台、电视台发表的稿件，每篇奖励300元；在二公司内部发表的稿件，每篇奖励50元。（注：在网络上发表的降一级奖励）4.各类稿件发表后被其他刊物引用的也照此办理，其稿酬不在此例。

5.全年累计投稿15篇以上，给予一次性奖励200.00元。6．年底未达到上报二公司以上40篇稿件，视为宣传不达标。对党委书记、办公室主任分别处罚500元、300元。

7.每季度由办公室负责收集投、发稿情况，依据上述奖惩规定造单，经经理批准后，财务发放。

第二篇：关于加强宣传通讯报道工作的意见

签发：

关于加强宣传通讯报道工作的意见

各单位：

为增强公司的凝聚力和向心力，树立公司良好形象，进一步提高公司的知名度，推进精神文明建设，经公司办公会议研究，对加强公司宣传通讯报道工作提出如下意见：

一、建立、健全通讯报道网络

1、人力资源部具体负责各单位稿件的汇总和对上宣传报道工作。

2、公司各部室及项目部各专业至少选聘一名通讯报道员，及时宣传报道本部门、本专业的工作动态，同时欢迎其他员工踊跃投稿。

二、建立激励考核机制，充分调动通讯报道人员的积极性

1、建立通讯报道责任制度。通讯报道员全年在**以上发表稿件应不少于4篇，每少一篇考核通讯员20元。机关各部门每月上报人力资源部稿件不少于1篇，各专业（包括项目部管理组、回采专业、掘进专业、机电专业）每月上报稿件不少于2篇，多者不限，否则对部门、专业负责人考核50元/篇。稿件以宣传公司新闻、安全生产、文明施工、科技创新、工作表率、道德风范为主，兼以其他题材，形式（包 1

括通讯、小说、散文、诗歌、图片等）不限。每月稿件于20日前用电子邮件发往邮箱：。

2、建立通讯报道奖励制度。具体奖励办法：（1）执行公司通讯报道奖励办法；（2）除执行上述奖励外，凡是发表稿件公司对作者另行对等奖励，公司奖励直接在工资中兑现，所有奖励归稿件写作者个人所有。

3、建立通讯报道定期通报制度。对各部门、各专业上报稿件和采用情况每季度通报一次。

4、建立通讯报道审核制度。为严防报道失实和出现责任事故，根据要求，一是各单位稿件要经部门、单位负责人审查后上报；二是报道公司经理层个人事迹的稿件，要经公司分管领导审查同意。否则，将严肃追究私自上报者的责任。

附件：各部门、各专业通讯员及负责人名单。

第三篇：宣传通讯报道培训课件

宣传报道培训课程

目录

一、正确认识宣传

二、最常见的宣传形式——文字

三、认识新闻：

四、几种常见的新闻体裁

（一）消息

（二）新闻通讯

（三）新闻特写

（四）新闻专访

（五）新闻评论

（六）报告文学

五、反对抄袭，正确引用

六、如何保证新闻通讯稿件的数量和质量

一、正确认识宣传

1、宣传存在于工作和生活、个人和组织的方方面面。

工作中的宣传大家很容易理解，向外传递本单位的各方面信息，无论好的坏的 都是在让别人了解自己，叫做宣传。生活中的宣传主要存在于人与人之间的交往，我们经常向别人打听某某是谁，或是向某人介绍某事，与别人讨论对某事的看法，说服别人接受自己的观点等都是广义上的宣传。

2、宣传工作不仅是宣传职能部门的事。

通常我们都说干一行钻一行，所以一般情况下其他专业人员不太重视宣传工作，认为那是宣传政工部门的工作，是宣传部门分管的工作，是宣传人员的岗位职责，与自己没有太大关系，所以他们在宣传自己或是部门工作上没有太大压力。这种现 象很正常，我们也通常能够理解，但是如果认真思考一下，你会发现其中存在的问 题，一方面如果是专业的宣传人员去宣传技术这类跨专业的内容，因对专业内容不 熟悉，容易出现专业错误，另一方面，如果专业的宣传人员去做一个单位的宣传，不管能力如何，都会因工作量太大，造成本单位很多该宣传的内容没有及时宣传出 去。而如果各个部门自己做好本部门的宣传工作，就相对容易的多，部门的人对自 己的专业最理解，不会说外行话，自己对自己部门的工作也最清楚，不会有太多疏 漏。当然，作为专职的宣传人员做好本单位的宣传工作义不容辞，所以应该努力提 高自己的专业能力，充分发挥自己在写作方面的专业特长，尽量掌握更多本企业的 专业知识以弥补自己的不足之处，使本单位的宣传工作跨上更高水平。

3、宣传工作不是纯务虚。

说起宣传工作有人会认为是虚的，但是如果是纯务虚的话，宣传工作就没有办 法也没有必要存在。它首先必须建立在务实之上，只有做了具体的工作，有了务实 的成果才有宣传的内容，即使是务虚类的研讨也是要建立在具体的工作之上合理推 断的，虚构的瞎编出来的内容那是造假。

4、重视宣传的人通常自我管理能力较强，对自己的要求也相对较高，自我压力 感较强，工作主动性好。我们想宣传的通常都是正面的形象，重视宣传的人，通常 很注意自己各方面的形象，工作计划性比较好，工作具有主动性，而且擅思考，他 们不愿意自己被别人说三道四，希望不断地得到外界的肯定。

5、宣传的形式是丰富多彩的：文字、声音、外表、行为等，载体可以有报纸、电视、网络、厂房、宣传栏、标语横幅等等，甚至包括个人。登在媒介上的文字或 是通过媒介发出的声音只是宣传的一种最常见的宣传形式，（和新闻要区分）我们的 自我介绍、求职应聘的面试等都属于个人的宣传媒介。

二、最常见的宣传形式——文字

包括新闻稿件、专业论文、副刊文章。

新闻稿件通常都是报道本单位发生的一些重要事件，或是对典型人物的报道，主要与宣传本单位的形象、素质、能力或是与员工面貌有关系的报道，是地地道道 的宣传工作，专业论文和宣传也有关系，有人可能不太明白。这可以从两方面来理 解，一是你的专业论文既是与你工作有关系的，多是介绍专业成就或是行业业绩的，这样便是间接地介绍了你所在单位，二是一篇好的专业论文，作者很容易引起人们 的关注，而当人们了解到作者是某单位时，便是对这个单位的一种宣传效应。副刊 文章通常包括的这些文体，可以通过展现员工的文艺才华来提升本单位的形象。而 在副刊中有很多是在工作基础上创作的，能够通过虚构的故事情节来展现员工的奉 献精神，也是一种宣传效应。

三、认识新闻：

1、新闻概念

狭义新闻：专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。

广义新闻：广义的新闻指及时报道新近发生的重要或特别事件或生活中不寻常

现象的各种文章，包括消息、通讯、评论和兼有新闻、文学双重特征的报告文学等。

2、新闻分类：

按内容包括经济、政治、娱乐、军事等，对于企业而言包括工程管理、经济管理、队伍建

设、党群工作等；

按新闻发生区域分国内、国际或亚洲、欧洲等，对于企业而言，分为国内、国

外，国内又可按各个省市区分；

按报道内容容量包括动态新闻、综合新闻等，如企业根据某一中心任务，综合报道各分支机构的落实措施，为综合新闻。

3、新闻要素：即5W1H。

第四篇：通讯报道

水泉镇云峰山小学“构建和谐校园、庆元旦”

山亭区水泉镇云峰山小学2011年元旦联欢会于2010年12月29日下午在校成功举行。镇教委领导、在校学生家长应邀出席了联欢会。本次活动受到了镇教委领导及在校学生家长的充分肯定与欢迎。它既为云峰山小学学生提供了展示自我才艺的机会，又为小朋友们创造了锻炼自己的平台。同时，也增进了学校与家长的联系，巩固了学校、学生、家长“融为一体”的关系。

全校精心筹备的二十个精彩的节目，优美炫目的舞姿、甜美悦耳的歌声、精彩绝伦的小品、铿锵有力的武术„„体现了学校“推进素质教育，创建和谐校园”的育人理念，彰显该校“育万代英才、创一流学校”的宏图伟略。节目演出前，校长柳夫防做了热情洋溢的新年致辞.演出中，每个节目充分展现了云峰山小学广大学生蓬勃向上的精神风貌和与众不同的多种才艺。节目以学前班小合唱《小星星》、《上学歌》开篇，接着有武术表演《精忠报国》，舞蹈《32步》以及相声小品、音乐剧等等。大家载歌载舞，掌声、喝彩声、欢笑声汇成了一片。联欢会在双簧《庆元旦》中结束。同学们期盼着用自己的热情，用自己的心声，表达出对老师、对家长、对同学的感激之情和真诚的新年祝福。此时，同学们互相祝福，互相鼓励，更希望在新的一年里收获多多，将来更好地报效祖国。

联欢会虽然结束了，但新的一年开始了。让我们一起展望未来，更加努力齐声高唱明天会更好。

云峰山小学教师：刘玉华

第五篇：通讯报道

劳作在春暖花开的季节里

王炜

春天，一个播种的季节，一个劳动的季节??

我们电力作业队劳作在这春暖花开的季节里，工作平凡却不平庸，铁轨两旁那高大而笔直的电线杆是我们工作的最好的见证，一根根杆子正如军人似地为即将开通的铁路保驾护航，然而杆子站立的背后是我们电力作业队每一位员工的汗水??

4月11号的早上，我们5：50准时起床，张队安排好今天的工作任务——挖电杆基坑、立电线杆。简单的早餐后，我们就匆匆地坐上工班的车来到k219铁路施工现场，踏着朝露、闻着油菜花和麦秆的香味我们开始了一天的工作。

上午的工作主要是挖电杆基坑，我们要保证长达12米的电线杆能牢固站立，毋庸置疑电杆基坑的重要性，按照技术标准每一个电杆基坑必须挖1.9米深，尤其是地底下有坚不可摧的混泥土和石块的时候，需要民工一点一滴地凿开，由此可见这项工作的难度??

到达施工现场后，林队迅速安排工作任务及要求“有地盘的坑两个人完成一个电杆基坑，没有底盘的一个人完成一个，上午必须完成任务。”当然，在硬性要求之外也有人性化管理：“除了特殊情况像全是混泥土或者石砖之类的” 我们要面临的不仅有艰苦的工作任务，还有一些突发事件：就在基坑挖到一

半的时候，突然来了一个当地的农民阻止我们在他家土地上施工，我们的给他解释他根本不听，村民态度强硬，我们的工人的挖坑工具都被拿走了，“村里书记或者主任不叫来不允许施工，书记主任没到你们现在停止干活”。工作就这样被耽误近半小时，为了完成任务，我们一直干到11：30才回去吃饭。

午餐后，我们稍作休息，下午1：00再度出发赶往施工现场，下午的立杆任务随即进行，下午的工作任务同样艰苦，12米的电杆全部靠人工来立。

因为工作技术要求严格、特别麻烦，比如坑挖的跑标、立的时候有跑标等，所以在立杆的时候必须要严格听从命令。

立杆有两个拔杆‘在拔杆的两侧有两个防绳，杆子的准确与否完全由两侧的防绳来控制，这个命令由林队长来发号，张队在前面几个基坑位看大标，在杆子延升方向是由民工通过一个大绳拉起来??立杆就是在林队的“铁路带点、大地松点、铁路松点、大地带点??”指令下立起来的。

整个下午、14根杆子就这样一根根立了起来，不知不觉中天色渐渐暗沉，看看时间已经到了6点，今天的任务总算完满完成，看着一根根挺直的电线杆，我们每个员工的脸上都带着微笑，就这我们带着疲惫的身体和微笑回家。