官地坪镇中学后勤工作计划

第一篇：官地坪镇中学后勤工作计划

官地坪镇中学后勤工作计划 官地坪镇中学总务处 刘 华

(2011年3月)

一、指导思想

学校后勤工作要坚持以“服务育人”、以教职工服务为宗旨，管理学校财力和物力，坚持财务公开，接受群众监督，创建节约、高效的育人氛围。要完善服务体系，提高效益，实现学校工作的良性循环，确保学校教育教学工作健康迅速发展，提升学校形象。

二、工作思路

根据上学期的工作，寻找在后勤管理方面的不足和问题，以及结合本学期学校工作计划的具体要求，争取在以下各方面有所提升。

1、以学校的发展为动力，以老师的需求为目标，以教学工作为核心，努力提高后勤服务工作质量，确保后勤工作保障有力，服务到位，为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。做好学校各项活动的常规工作。

2、提高后勤管理人员责任心，严格相应的考核制度，签定对应的工作责任状。后勤工作是学校的服务部门，关系到教学活动的顺利开展，关系到师生的方方面面，头绪多、事物杂、工作量大、要求高。我们要以“和谐有序，文明服务”作为工作主题，1 紧紧围绕学校总体要求，切实为广大师生搞好服务，为学校发展贡献力量。

3、坚持勤俭办学的原则，系统化地管理我校的财和物。

4、进一步强化门卫保安人员的安全责任意识，严格执行外来人员的登记、会客单制度，严防学生走出校门以及盗窃等现象的发生。

5、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作，凡事坚持早准备、早行动，提高工作实效。

6、在后勤管理工作中，积极向领导或各部门管理者反馈与沟通工作进展的情况，有助于事情的开展与问题的决策。

7、校舍及其它设备设施的安全“0目标”。保证食品卫生安全，实现食品卫生及食品安全“0目标”。

8、加强绿化校园工作，体现环境美，提升学校优美环境，营造温馨工作环境。

三、采取的主要措施

1、加强对学校需求设备的前瞻性预测，提前把一些需求想到前面，作到前面。努力提高服务水平，使后勤服务工作更加及时准确高效，保证学校各项工作顺利的进行。

2、抓好美化绿化工作：继续巩固原来的绿化美化成果，做好护绿爱绿宣传工作，把校园的绿化区域责任到班，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，确保修剪及时，管理到位。加强植物的修剪、治虫等环 2 境的管理，确保环境净化、美化、绿化。

3、抓安全工作不放松：继续贯彻安全责任重于泰山的意识，安全工作时时抓，事事抓，经常性的对学校各处进行检查，及时排除各种安全隐患，抓好安全工作的制度建设，层层签订安全目标责任书，落实安全责任制。做好每月安全大检查，并将排查的问题及整改措施做好记录。

4、继续做好固定资产管理工作：按照教育局的要求，对学校的固定资产及时登记造册，进行网络管理，达到帐物卡相符，严格按照有关规定进行处理，充分发挥学校资产的作用，使学校财产发挥最大的效益。

5、继续做好学校的维修工作，保证物尽其用，发挥效力。

6、加强食堂管理，改进工作态度和饭菜质量，保证饭菜味美可口，搭配合理，口味宜人。特别要注意消除隐患，保证食堂设备设施和食品卫生安全，确保设备安全，保障师生健康。

7、加强安全工作的管理，根据学校安全工作新的需要，及时做出相应安排。平时做好自查自检、值班巡逻、节假日值班、门卫管理以及食堂卫生，确保师生安全，创建平安校园。

8、积极配合学校工作：积极协调各部门的工作，使各部门的工作产生合力，使学校的工作协调一致，追求集体合作，合作出效益。

9、根据学校发展的要求，认真做好卫生工作，从卫生工作为着手抓，使学校的精细化工作落到实处，实现值周制，做到一 3 日两小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，卫生用具按指定位置摆放整齐，各保洁区分班负责，做好保洁区无纸屑、无杂物等，严格杜绝“脏、乱、差”的现象出现。使学校的精细化管理再上一个新的台阶。

10、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，及时汇报经费收支情况，力求增强透明度，做到合理开支，杜绝浪费，财会人员对每笔收入和支出认真审核，当好校长助手，做到账目清楚，手续齐全。

第二篇：2009至2010地坪中学教务处工作计划

地坪中学2009——2010学第一学期

教务处工作计划

一、指导思想：

紧紧围绕“教育质量年”的目标要求，树立正确的教育教学质量观,继续加强教研组和备课组建设，不断推进课程改革，强力推进教育创新，在教学管理中重落实、抓反馈，向课堂要质量，向教育科研要质量，全面提高各学科教学质量，全面提高学生的综合素质。以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。

二、主要工作目标：

转变教育教学理念，确立“自主、合作、探究”的教学原则，以新课程改革为契机，以课堂教学为中心，继续开展同课异构活动等活动，加强反思教学研究，探究适合学生的教育教学方法，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索启发式、探索式学习思想的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化教师培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，使教研教改共同代动全校基础工作的发展。

三、主要工作任务与措施:

（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度

1、开学初要求每位老师提前备好二周的课，以作好开学的准备工作，第3周进行教案检查。要求备课组强化集体备课的意识，坚持每周一次进行活动，而且必须定时间、定内容、定地点、定主讲人。主讲人要根据教学大纲、新课程标准要求、本年级学生的具体情况，提供主要教学内容，剖析教材重点、难点，挖掘教材蕴涵的思想、方法，确定教材的深度与广度，根据教材的注意点，提出建议使用的例题与建议布置的作业量，注意落实分层教学。组内其他教师根据主讲人提出的意见，广泛讨论、集思广益，形成组内全员智慧的结晶。期中考试后进行教案抽查，学期结束进行教案检查。

2、紧紧围绕“改变教与学方式”这一课堂教学改革的重点，认真学习与新课堂改革相关的理论，注重向课堂要质量，达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高。要求老师认真上课，不断推进课程改革，强力推进教育创新，提高40分钟课堂效率，注意每节课突出重点、突破难点的方法，合理正确使用板书，充分调动学生的学习兴趣，并严格遵守上课时间，要求老师上课不迟到不拖堂（特别注意2分钟预备铃教师到岗情况），杜绝课堂失控、乱课现象，保证课堂教学有序进行。各备课组内教师要互相听课、评课，注重发挥骨干教师的示范作用，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式。教研组长组织同组教师互相听课、评课，校级领导、中层干部、教研组长同时参与听课、评课活动。

3、作业布置要求做到精选、精编，也可根据各班学生的不同情况分层布置作业。作业要认真批改，做到“四有四必”即：有发必收、有收必改、有批必评、有错必纠，特别注意对一部分学习基础差的学生要及时进行补差补缺工作，严格控制不及格率，努力提高优秀率。同时要严格执行“减负”的有关规定，控制学生的作业量、考试、教辅用书等。本学期，各位老师的作业总数至少达25次以上。教研组长、备课组长要定期、不定期地检查本组作业情况，在备课记录中予以反映。教导处不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生每次作业的量和批改的质。

4、开展优秀教案评选活动。期中进行优秀教案评选活动，并加重表彰教案编写认真、科学、有创新意识的教师，通过这种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法。

5、加强学生学习常规管理。每天的早读课和晚自习由值日教师严格检查记录各班的学习情况，并把早读课和晚自习的纪律列入班级考核内容，改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的激发学生的学习主动性，培养良好的学习习惯，使学生知道各自的学习目标，逐步形成“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。

6、搞好质量分析，制定整改措施。学期初要求全体科任教师要认真地对前学期的成绩进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。

（二）完善教研组管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。

1、本学期落实三位教研组长:语文组（钟家武），数学组（姜尧情），英语组（邹小丽），理化生组（文世才），政史地组（陆泽辉）

2、学校领导要积极支持教务处、教研组开展各方面的教研教改活动，并积极带头落实教研教改，校长每学期听课不少于12节，副校长，教务主任每学期听课不少于16节，其他中层行政领导每学期听课不少于14节。教研组长每学期听课不少于10节，普通教师每学期听课不少于8节。学校领导在严格要求科任教师的教学纪律的同时，其自身各方面的教学常规材料和教学活动的开展情况要乐意且务必接受各教研组长及科任教师的检查与督促。学校领导教学常规的考核与评定与普通教师一视同仁，严肃教学常规的考核评定程序。

2、教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则、肯吃苦、肯学习、肯钻研、乐意奉献、团结带领组内老师为同一目标而同心协力、勤奋工作；要围绕教改突出重点，抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高；带领组员双周教研组活动一次，组织教师学习新的教学理念，积极提倡教师带着课题进入课堂，提高教师的教科研能力。教研组对一些老师的公开课要进行集体备课、听课，及时进行评课，每学期教研组长要听本组每位老师的一节课，且听完课后即对所听课进行点评。期中、期终考试后教研组长在教研活动时要进行教学质量分析和教学反思，找出我们教学过程中漏洞和不足，及时调整、改进教学方法与内容，不断提高本组教师的教学能力和教学成绩。

3、教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，要认真组织教师开展集体备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探索、创新意识和能力，提倡开放式教学。

4、提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。本学期每位教师至少承担一次教研任务，教导处将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容。充分利用现代化教学设备，完善教研教改。本学期要求每位教师至少三次利用多媒体课件教学，教务处做好检查和记录，并把这一项列入教师教学常规考核的其中内容之一。

（三）促成教师专业发展

1、充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。

2、做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，各级教研组长要根据本科组教师的实际情况，拟定好本组教师的培训计划，要求各科组教师之间在教学的各个环节和各个方面互相帮助和指导，提倡相互学习，共同提高，坚决反对不相互学习，我行我素，自以为是的老师。

3、鼓励中青年教师热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取在各级刊物中有我校的教师作品刊登。

4、进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平时交际统考成绩等形式，帮组教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。

（四）抓好初三毕业班工作：

继续保持上学年对毕业班狠抓实干的工作作风，要求毕业班各科任教师积极发扬刻苦钻研习题，乐于加班加点，补缺补漏，努力辅导学生的忘我工作精神，要善于抓准教学大纲，把握中考命题动向，有所创新地集训和突破基础性内容，以提高教育教学质量为信念，在教学上不甘落后，不满足于过得去，不满足于一般化，团结协作，珍珠实干，使我校本学年的升学率在保持前期成绩的基础上有所提高。

具体措施为：

1、领导到位：成立初三毕业班工作领导小组。

组长：吴太荣； 副组长：杨国林，嬴进桥。成员：初三班主任。主要做好学校各处室，各教研组的工作，使其有机配合，监督检查各方面工作，准确决策。

2、教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学；深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题。

3、德育工作到位，工作重点为抓好初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任工作，协调任课教师负责学生管理。

4、加强班主任工作：首先要细致入微地做好初三毕业班学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的积极性，增强学生向心力。其次联系课任教师，增强以班主任为核心的课任教师凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系各科任教师，跳动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习习近平衡发展。第三班主任要摸清学生四个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码。因材施教，分类推进。第四班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题作好预测，进行超前教育。

5、强化初三校规校纪管理：班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严重违反校规校纪的要严肃批评教育，说处分就处分，减少对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。

6、搞好单元过关，稳扎稳打，步步为营，关心后进生，坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。

7、加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在突破薄弱学科上。

第三篇：2009至2010地坪中学教务处工作计划

地坪中学2009——2010学第二学期

教务处工作计划

一、指导思想：

以党的十七大会议精神为指导，以构建和谐教育为宗旨，以全面提高各年级教育教学质量为中心，充分发挥教务处服务、指导、管理教学的功能，增强管理意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，规范教学过程管理，抓实抓细教学流程，树立正确的教育教学质量观,继续加强教研组和备课组建设，不断推进课程改革，强力推进教育创新，在教学管理中重落实、抓反馈，向课堂要质量，向教育科研要质量，全面提高各学科教学质量，全面提高学生的综合素质。以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。

二、主要工作目标：

1、努力做好初三毕业班各项工作，力争中考成绩比上学年有较大幅度的提高。

2、狠抓初

一、初二教学工作，确立“自主、合作、探究”的教学原则，以新课程改革为契机，以课堂教学为中心，继续开展同课异构活动等活动，加强反思教学研究，探究适合学生的教育教学方法，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。

3、进一步健全教学制度和教学过程管理，优化课堂教学，真正实现我校教学质量位居全县同类学校前列的目标。

4、强化教师培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，使教研教改共同带动全校基础工作的发展。

5、基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量。

三、主要工作任务与措施:

（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度

1、开学初要求每位老师提前备好二周的课，以作好开学的准备工作，第3周进行教案检查。要求备课组强化集体备课的意识，坚持每周一次进行活动，而且必须定时间、定内

容、定地点、定主讲人。主讲人要根据教学大纲、新课程标准要求、本年级学生的具体情况，提供主要教学内容，剖析教材重点、难点，挖掘教材蕴涵的思想、方法，确定教材的深度与广度，根据教材的注意点，提出建议使用的例题与建议布置的作业量，注意落实分层教学。组内其他教师根据主讲人提出的意见，广泛讨论、集思广益，形成组内全员智慧的结晶。期中考试后进行教案抽查，学期结束进行教案检查。

2、紧紧围绕“改变教与学方式”这一课堂教学改革的重点，认真学习与新课堂改革相关的理论，注重向课堂要质量，达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高。要求老师认真上课，不断推进课程改革，强力推进教育创新，提高40分钟课堂效率，注意每节课突出重点、突破难点的方法，合理正确使用板书，充分调动学生的学习兴趣，并严格遵守上课时间，要求老师上课不迟到不拖堂（特别注意2分钟预备铃教师到岗情况），杜绝课堂失控、乱课现象，保证课堂教学有序进行。各备课组内教师要互相听课、评课，注重发挥骨干教师的示范作用，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式。教研组长组织同组教师互相听课、评课，校级领导、中层干部、教研组长同时参与听课、评课活动。

3、作业布置要求做到精选、精编，也可根据各班学生的不同情况分层布置作业。作业要认真批改，做到“四有四必”即：有发必收、有收必改、有批必评、有错必纠，特别注意对一部分学习基础差的学生要及时进行补差补缺工作，严格控制不及格率，努力提高优秀率。同时要严格执行“减负”的有关规定，控制学生的作业量、考试、教辅用书等。本学期，各位老师的作业总数至少达25次以上。教研组长、备课组长要定期、不定期地检查本组作业情况，在备课记录中予以反映。教导处不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生每次作业的量和批改的质。

4、开展优秀教案评选活动。期中进行优秀教案评选活动，并加重表彰教案编写认真、科学、有创新意识的教师，通过这种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法。

5、加强学生学习常规管理。每天的早读课和晚自习由值日教师严格检查记录各班的学习情况，并把早读课和晚自习的纪律列入班级考核内容，改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的激发学生的学习主动性，培养良好的学习习惯，使学生知道各自的学习目标，逐步形成“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。

6、搞好质量分析，制定整改措施。学期初要求全体科任教师要认真地对前学期的成绩进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验

教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。

（二）完善教研组管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。

1、本学期落实三位教研组长:语文组（张艳珍），数学组（姜尧情），英语组（吴宏敏），理化生组（文世才），政史地组（陆泽辉），音体美组（陆根华）。

2、学校领导要积极支持教务处、教研组开展各方面的教研教改活动，并积极带头落实教研教改，校长每学期听课不少于12节，副校长，教务主任每学期听课不少于16节，其他中层行政领导每学期听课不少于14节。教研组长每学期听课不少于10节，普通教师每学期听课不少于8节。学校领导在严格要求科任教师的教学纪律的同时，其自身各方面的教学常规材料和教学活动的开展情况要乐意且务必接受各教研组长及科任教师的检查与督促。学校领导教学常规的考核与评定与普通教师一视同仁，严肃教学常规的考核评定程序。

2、教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则、肯吃苦、肯学习、肯钻研、乐意奉献、团结带领组内老师为同一目标而同心协力、勤奋工作；要围绕教改突出重点，抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高；带领组员双周教研组活动一次，组织教师学习新的教学理念，积极提倡教师带着课题进入课堂，提高教师的教科研能力。教研组对一些老师的公开课要进行集体备课、听课，及时进行评课，每学期教研组长要听本组每位老师的一节课，且听完课后即对所听课进行点评。期中、期终考试后教研组长在教研活动时要进行教学质量分析和教学反思，找出我们教学过程中漏洞和不足，及时调整、改进教学方法与内容，不断提高本组教师的教学能力和教学成绩。

3、教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，要认真组织教师开展集体备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探索、创新意识和能力，提倡开放式教学。

4、提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。本学期每位教师至少承担一次教研任务，教导处将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容。充分利用现代化教学设备，完善教研教改。本学期要求每位教师至少三次利用多媒体课件教学，教务处做好检查和记录，并把这一项列入教师教学常规考核的其中内容之一。

（三）促成教师专业发展

1、充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。

2、做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，各级教研组长要根据本科组教师的实际情况，拟定好本组教师的培训计划，要求各科组教师之间在教学的各个环节和各个方面互相帮助和指导，提倡相互学习，共同提高，坚决反对不相互学习，我行我素，自以为是的老师。

3、鼓励中青年教师热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取在各级刊物中有我校的教师作品刊登。

4、进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平时交际统考成绩等形式，帮组教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。

（四）抓好初三毕业班工作：

继续保持上学年对毕业班狠抓实干的工作作风，要求毕业班各科任教师积极发扬刻苦钻研习题，乐于加班加点，补缺补漏，努力辅导学生的忘我工作精神，要善于抓准教学大纲，把握中考命题动向，有所创新地集训和突破基础性内容，以提高教育教学质量为信念，在教学上不甘落后，不满足于过得去，不满足于一般化，团结协作，珍珠实干，使我校本学年的升学率在保持前期成绩的基础上有所提高。

具体措施为：

1、领导到位：成立初三毕业班工作领导小组。

组长：吴太荣；副组长：杨国林，嬴进桥。成员：初三班主任。主要做好学校各处室，各教研组的工作，使其有机配合，监督检查各方面工作，准确决策。

2、教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学；深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题。

3、德育工作到位，工作重点为抓好初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任工作，协调任课教师负责学生管理。

4、加强班主任工作：首先要细致入微地做好初三毕业班学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的积极性，增强学生向心力。其次联系课任教师，增强以班主任为核心的课任教师凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系各科任教师，跳动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习习近平衡发展。第三班主任要摸清学生四个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码。因材施教，分类推进。第四班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题作好预测，进行超前教育。

5、强化初三校规校纪管理：班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严重违反校规校纪的要严肃批评教育，说处分就处分，减少对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。

6、搞好单元过关，稳扎稳打，步步为营，关心后进生，坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。

7、加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在突破薄弱学科上。

（五）本学期具体工作安排:

第一周：发放新课本，初一初二分班

第二周：教学常规检查，落实课外兴趣小组；第一期黑板报检查评比；

第三周：学校教务历年档案资料整理；

第四周：召开全校班长及学习委员座谈会

第五周：语文（英语）组教研活动；

第六周：文科综合知识竞赛；落实“五.四”文艺晚会节目；

第七周：数学（理化生）组教研活动；

第八周：理科综合知识竞赛；

第九周：政史地（艺体）组教研活动；教学常规检查；第二期黑板报检查评比；

第十周：“五.四”文艺晚会；毕业班第一次调考；普通班半期考试；画展及其表彰； 第十一周：半期考试成绩质量分析；

第十二周：毕业班第二次调考；

第十三周：毕业班第二次调考成绩质量分析；

第十四周：普通班第二次月考，毕业班第三次调考；

第十五周：教学常规检查；

第十六周：毕业班中考有关工作；

第十七周至期末：普通班复习指导，期末考试。

教务处

2010-3-3

第四篇：官地坪镇中心小学学校综合安全教育讲座

官地坪镇中心小学学校安全教育讲座

主讲人: 夏文球(副校长)

时间：2015年9月17日星期四 各位老师、同学们！大家好！

很高兴利用这个机会在这里和同学们交流，谈一谈小学生的安全问题。相信我们的班主任对各位同学进行了多方面的安全教育。下面我代表我们学校，从交通安全，防火防电安全饮食安全，地震自救，水灾中的自救及风灾中的自救，雷电天气下的自我保护等七个方面向各位同学进行讲解，希望与同学们共勉。

一、交通安全：

行人应当在道路交通中自觉遵守道路交通管理法规，增强自我保护和现代交通意识，掌握行人交通安全特点，防止交通事故。

1、行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。

2、横过车行道时须走人行道；有交通信号控制的人行道，应做到红灯停、绿灯行；没有交通信号控制的，须注意过往车辆，不要追逐猛跑；有人行过街天桥或地道的须走人行过街天桥或地道。

3、横过没有人行道的车行道，须看清情况，让车辆先行不要在车辆临近时突然横穿。

4、横过没有人行道的道路时须直行通过，不要图方便、走捷径、或在车前车后乱穿马路。

5、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。

6、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。

7、不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

8、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。

9、学龄前儿童应当由成年人带领在道路行走。

10、高龄老人上街最好有人搀扶陪同。

二、消防、防雷电安全：

（一）、发生火灾怎样报警？

发现火灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：

1、用电话报警时，要沉着冷静地拨打“119”火警电话；要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室，说明是什么东西着火,有无爆炸危险物品等情况；要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码；待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。

2、报警后，要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交*路口迎候消防车，并带领消防队迅速赶到火场。

（二）、火灾逃生与自救

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

2、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备垢简易灭火器材，采取有效措施控制扑救火灾。

3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。

4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。

6、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。

7、火灾袭来时要迅速逃生，不要领恋财物。

8、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本，熟悉几条逃生路线。

9、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

10、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

11、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

12、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。

13、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

（三）不能用水扑救的五种火灾

1、电器电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。

2、油锅油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。

3、燃料油、油漆家中贮存的燃料油或油漆起火千万不能用水浇，应用泡沫、干粉或1211灭火器具或沙土进行扑救。

4、计算机电脑着火应马上拔下电源，使用干粉或二氧化碳灭火器扑救。如果发现及时，也可以拔下电源后迅速用湿地毯或棉被等覆盖电脑，切勿向失火电脑泼水。因为温度突然下降，也会使电脑发生爆炸。

5、化学危险物品在学校实验室常存有一定量的硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂，易燃金属铝粉、镁粉等。这些物品遇水后极易发生反应或燃烧，是绝不能用水扑救的。

三、饮食安全：

（一）、怎样预防食物中毒？

食物中毒是指由于食用了被细菌污染后腐败变质的食物,或食用了被有毒化学物质污染和本身有毒的食品后而发生的以急性过程为主的疾病。食物中毒一般具有潜伏期短、发病快、短时间内有大量食用过相同食物的人同时发病、所有病人都有相似的以消化道症状为主的临床特征。预防食物中毒要做到以下几点：

1、不吃变质、腐烂的食品；

2、不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品；

3、不生吃海鲜、河鲜、肉类等；

4、生、熟食品应分开放置；

5、切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食；

6、不食用病死的禽畜肉；

7、不吃毒磨菇、河豚鱼、生的四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。

（二）、为什么不能喝生水及变质饮料？

因为生水中可能含有一些致病微生物如细菌、病毒、寄生虫或虫卵等，此外还可能含有一些对人体有害的化学成份。当饮用了这些不卫生的生水后，就容易患病。而经过加热煮开后的水，致病微生物已被杀死，某些有害化学成份经加热后分解，对人体致病的可能性大大降低或消除了。变质饮料中有大量的细菌繁殖，这些细菌产生的有毒、有害产物会致人体中毒，出现头晕、头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、高热、抽搐等症状，甚至危及生命。因此变质饮料不能喝

（三）、食物安全十原则

1、要选购安全食品；

2、食品要烧熟煮透；

3、烹调好立即进食；

4、小心贮存熟食品；

5、再加热的食品要彻底；

6、防止生熟食品交*污染；

7、保持厨房用具清洁；

8、加工食物前要洗手；

9、防止昆虫类动物污染食品。

10、使用清洁水

四、防网络毒害安全

随着教育信息化建设如火如荼，学校内部、学校间的联网也越来越紧密。但与此同时，病毒、黑客、非法入侵，也无时无刻不在威胁着教育网络的健康发展。根据IDC的统计显示，有30%～40%的Internet访问是与工作无关的，甚至有的是去访问色情、暴力、反动站点。在这样的情况下，Internet资源严重被浪费。而对教育网来说，面对形形色色、良莠不分的网络资源，如不具有识别和过滤作用，不但会造成大量非法内容或邮件出入，占用大量流量资源，造成流量堵塞、上网速度慢等问题，而且某些网站的娱乐、游戏、甚至暴力、色情、反动消息等不良内容，将极大地危害青少年学生的身心健康。为此，我特别准备了这节网络安全教育讲座，希望能对大家在今后的网络生活中提供帮助。

上网是好事，但和任何其它好事一样，也有可能遇到一些“事故”，以下这些规则是为了使你更加安全。

1、中小学生在上网时，不要透露能确定身份的信息，包括家庭地址、学校名称、家庭电话号码、父母身份、家庭经济状况等信息。如需要给出，一定要征求父母意见或好朋友的意见，没有他们的意见最好不要公布。

2、不要自己单独去与网上认识的朋友会面。有人以赠送钱物等为理由，提出赴约或登门拜访时，应高度警惕；如果认为非常有必要见面，约会前须征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点应选在公共场所。

3、如遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知服务商。

4、未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。

5、记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的12岁女孩可能是一个40岁的先生。

6、当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。

7、经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。

8、控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。

9、切不可将网络（或电子游戏)当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下。勇敢地面对现实生活。

10、凡是发布不良信息的网站，青少年都不应该浏览；进入不健康的聊天室，应该马上离开；如不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭

五、防恐抗爆

安全责任重于泰山。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证，全面贯彻胡总书记关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，以“防患于未然”的指示精神，建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全天师生的生命安全和国家财产安全。恐怖分子突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒突发性挟持人质；故意纵火，引起火灾，危及师生安全等学校应当马上采取如下措施：

1、校园发生突发性事故后，按应急领导小组安排迅速将相应师生疏散至指定地点，或就地稳定师生情绪。

2、维护救援秩序，制止相关人员进入警戒圈内。

六、防踩踏安全教育

防踩踏尝试与防范应急措施

拥挤是指一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。

1、造成校园拥挤踩踏事故的原因：

（1）时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫。

（2）事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中，形成拥挤。

（3）学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。

（4）学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。

（5）平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施。

（6）有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发生。

（7）晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。（8）楼梯较窄，不能满足人员集中一下需要。

2、防拥挤踩踏常识：

（1）上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。（2）在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。（3）不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。

（4）各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。

（5）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

（6）上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。（7）楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大。（8）一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要马上报告学校领导。

（9）教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

3、公共场所发生人群拥挤踩踏事件如何预防：

（1）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）如果到达楼层时有可以暂时躲避的宿舍、水房等空间，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

（4）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（5）如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

（6）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备，保护自己和他人。

（7）在拥挤的人群中，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

（8）在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。惊慌可以，万万不可失措。

（9）已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

（10）如果出现拥挤踩踏的现象，应及时联系外援，寻求帮助。赶快拨打110或120等。

（11）在出现火情、地震等紧急情况时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示合理正确的疏散学生。

（12）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（13）发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

（14）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。（15）应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易补人流推倒。（16）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

（17）当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼喊，告知后面的人不要向前靠近。（18）若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

（19）拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援；另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。（20）在救治中，要遵循先救重伤者的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

（21）当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

七、夏季流行疾病

夏季常见病都有什么？夏天是中暑、热中风和肠道传染疾病的高发期，虽然这些疾病不容易致命，但也不能忽视，重视防治工作很关键。下面，就来详细介绍这方面的知识。

夏季常见病之一：中暑。这是因为，人在夏天高温环境下，体温调节功能就会失去平衡，肌体内会大量蓄积热量，导致体内的水分和盐分出现代谢紊乱的现象。轻度中暑的时候，最好多喝含盐的清凉饮料。如果出现头晕、恶心和呕吐等症状时，就要服用人丹或藿香正气水了。如果你是重度中暑的患者，家人除了把你抬到阴凉处外，还要立即拨打急救电话，以免延误病情的治疗时间。

为了避免中暑，做好防晒工作很重要，还要保证有充足的睡眠，经常洗温水澡，这样可以有效地帮助降低体温的热量。多吃新鲜的蔬菜和水果，适量的饮用一些淡盐水、绿豆汤、酸梅汤等清凉饮料，这些都是预防中暑的好方法。

夏季常见病之二：热中风。因为空调屋与室外的温差比较大，如果频繁地出入忽冷忽热的房间，脑部血管就会反复扩张和收缩，尤其是患有心血管疾病的中老年更容易患上热中风。

预防热中风最好的方法就是适当地调整空调的温度，让室内和室外的温差尽量缩小，多喝白开水和淡茶水。

夏季常见病之三：肠道传染病。由于夏季的气温比较高，食物不容易储藏，一不小心就会腐烂变质。夏季也是各种蚊虫繁殖的高发期，它们也是疾病的主要传染者。容易发生肠道传染疾病的有霍乱、痢疾、甲肝、食物中毒、水中毒等。

最好的防治措施就是尽量不要吃隔夜隔餐剩的饭菜，餐具、食物等要注意清洁卫生，避免苍蝇、蚊虫叮咬。海鲜食物一定要煮熟煮透再吃。不喝生水，避免水污染。保持室内外的卫生清洁，经常要洗手洗澡。

第五篇：官地坪镇中心小学学校安全工作领导机构

官地坪镇中心小学学校安全工作领导机构

安全工作领导小组 组长：涂国超

副组长：夏文球

李平组员：刘亚娟 陈国强 蔡金秀

安全领导小组办公室 主任：夏文球 成员：涂晓玲

指挥组： 组长：涂国超

副组长：夏文球

李平

现场处置组： 组长：李平组员：王洋 赵浩

现场救护组： 组长：刘亚娟

组员：李平王洋 赵浩 涂晓玲

陈国强通讯联络组 组长：夏文球 组员:涂晓玲

后勤保障组 组长：夏文球

组员：谷思梦

陈国强

事故调查 组长：涂国超 组员：夏文球 李平

学校保卫股： 保卫股长：李平

保卫人员：柏睿 罗万海 邱林立 王洋 陈国强 夏文球

学校治安联防队 队长：李平

队员：夏文球 陈国强 柏睿 罗万海 赵浩 王洋 防汛抢险应急分队：

组

长：涂国超

副组长：夏文球

成员：李平柏睿 罗万海 邱林立 王洋 陈国强 向琼 分工职责：

1、校长是领导小组组长，全面负责学校安全工作，其他成员分工负责。领导小组下设安全办公室，由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的兼职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2、学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。

3、切实保证学校安全工作所需人、财、物，并合理配置。

4、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6、代表学校与家长签订安全责任书。加强对民办学校的校车管理，签订校车安全管理专项责任书。

7、强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8、组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10、发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11、严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30 分钟内电话口头报告，2 小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12、建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。

学校安全教育制度

1、加强领导。建立由校长任组长，由副校长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。负责领导全校的安全教育和安全检查工作。

2、教育学生饮水饮食要注意卫生，预防食物中毒。

3、教育学生右侧通行，走人行道，路上不抢道，不玩耍打闹，注意交通安全。

4、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹，不违反规定在楼梯处乱跑，不在楼上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不准在校园内燃放鞭炮。

5、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中，可在集体组织的活动之前，也可渗透在各科教学之中。

6、财产管理确定专人负责，财务档案由主管会计负责，现金由出纳员负责。各个办公室的资料、物品、设备均由各个教研组长或办公室主要负责人负责。教室一切物品、设备由班主任负责。

7、后勤处设有校舍、设备检查记录，每月检查一次，若发现有危险应及时停用或维修，特别是夏季汛期，要提前做好防洪、防涝工作，确保师生安全。

8、放学时各班要严格遵守作息时间，不提前和拖后放学，且以班级为单位站队放学，由值日者组织，一律通过学校正门。

9、严禁学生学骑自行车或摩托车上路。

10、值日教师要认真负责，非学校人员未经许可不得进入学校。非本校及本校人员的机动车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。

11、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。

12、不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。不允许在学校门前和两旁设置停车场、摆摊设点、堆放杂物。

学校消防安全管理制度

1、加强学校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。安排专人做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放，在室内有灭火器。做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

5、图书馆、实验室、微机室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后要及时关好门窗，确保安全。

6、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

7、加强用电安全检查，学校安排专人经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，及时进行整改、维护、确保安全。

8、禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私接任何家用电器。

9、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，从重处罚，直至追究法律责任。

学校饮食卫生安全管理制度

1、学校建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到县食品卫生监督所申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇，防鼠，防尘，清毒，更衣，盥洗，污水排放，存放垃圾和废弃物的设施。

3、食堂，小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、所提供食品应无毒，无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色，味，美等感官性状。严禁购入腐败生虫，过期变质，假冒伪劣或其他感官性状异常，可能对师生健康有害的食品原料。

5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。

6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品，原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗，消毒。

7、存放食品、牛奶的仓库应当干燥，通风，采取消除苍蝇，老鼠，蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全，无害，防止食品污染。

学校校舍安全管理制度

1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。

2、校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。

3、门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。

4、平房使用以20上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。

5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。

6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，依据鉴定报告处理意见进行整改，否则不得使用。学校严禁使用危房，d级危房要限期拆除,其他危房按规定进行处理。

7、学校的避雷设备要齐全完好。

学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身，食品卫生，文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系村居共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流，恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110、120、122”或附近派出所，保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

学校安全保卫工作制度

为加强安全保卫工作，保护人民财产不受损失，加强对学校各个方面的安全保卫工作，经学校研究成立安全保卫工作领导小组，制定安全保卫工作制度，落实安全保卫工作具体措施如下：

一、由人事部门安排安全保卫工作，协调有关方面人员，加强对校内安全保卫的联络网。在思想上重视安全保卫工作。

二、采取人防、物防、校防三大防线，保证我校内安全无误，通过责任落实人的具体措施，建立人防，安装摄像探头、红外探头、防盗门窗等物防，从思想上，技术上要求，如何操作和利用设施和设备达到校防的目的。

三、建立门卫保安制度，聘请上海市保安公司专职担任门卫值勤，按制度值勤，24小时看守门卫，双休日另行安排干部大楼值班，白天老师轮流不间断值勤，节假日作特别检查和记录。

四、定期召开安全保卫工作领导小组会议，找差距，总结经验，做到安全保卫工作万无一失。

五、学校安全保卫工作制度 树立全员护校的思想，保证学校师生、财产的安全。实行二十四小时保安轮值制。外来人员进入校门要审查登记，未经批准，学校财物不得带出学校，上课时间，学生未经老师同意不得出校门口，建立保安定时巡逻制度，放学后保安员负责对各层楼、校园巡逻。大门、楼梯铁门定时开关。上课时间不准外来人员到校活动。

六、各科室落实财物保管责任人，每天下班前检查财物和关好门窗。

七、学生放学时，值日教师，保安员做好护路队工作，保证学生安全。

八、保安员和体育教师要经常检查学校设施，保证学生活动安全。

九、放寒暑假，组织由行政、教师、保安、工人组织的轮值护校。

十、学校定期开展防风、防盗、防潮、防火、防毒等安全教育。

值班护校制度

一、严格执行校园治安管理规则，熟悉校园各部门位置及重点防范 部门情况。

二、护校值班不得迟到早退，严格交接班制度，认真做好每天护校值班记录。

三、坚持勤巡查、勤观察、勤思考，定点、定时进行校园巡逻，对重点单位、重点部门、重点区域及案件多发部位做到反复排查，消除治安盲点、空白点。

四、值勤过程中要坚持依法、规范、文明值勤；处理各类问题既要敢于坚持原则、按章办事，又要讲究策略、机智处置。

五、加强安全防范意识，值班时间不得擅自离开工作岗位；接到报警或报案，要立即赶赴现场，采取应急措施，妥善解决，同时向院、处领导及有关方面汇报。

六、夜间值班期间如发现有事故隐患，应及时采取有效措施，防止事故的发生。同时，认真做好夜间值班情况的书面记录。

七、护校值班中不得违反学校有关规定，利用职权营私舞弊、违法乱纪，一经发现，视情节轻重追究必要的责任。

学校门卫管理制度

为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全。特制定如下门卫管理制度:

1、学校门卫实行24小时值班。

2、门卫必须严守岗位，认真履行门卫职责，恪尽职守，不得擅自离开岗位。

3、做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学法秩序分子要依法严惩。

4、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。

5、严禁各种商贩进入校园或在校门上摆摊叫卖。

6、本校学生出校门须有请假条，否则不得随意出入校门。

7、早晚按时开关大门。

8、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。

官地坪镇中心小学

学校交通安全管理制度

1、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，每周不少于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。

2、严格落实学校路口安全值勤工制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，要明确职责，安排好人员，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，必须有师生值勤，疏导交通的，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。

3、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。

4、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。

5、教职工、学生骑自行车要做到八不准：不准“飚车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。

6、学校要加强对教职工、学生专用车辆的监督管理力度。督促车对学生专用车定期保养，按时季检，不准使用无照司机及车证不符司机。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑、严禁攀爬、围追车辆。

7、校外单位在学校举行的所有集体活动，主办单位要有专人维持秩序，学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下，学校有权责令活动中止；校内工程施工人员，要求到学校办理登记手续，并定期接受政教处的安全教育。

8、严格实行交通安全目标责任制和责任追究制，校长是第一责任人，学校要根据实际，建立健全具有可操作性的安全工作责任制，任务分解到人，实现学生交通安全工作规范化、制度化，达到预防为主的管理目标。

9、学生发生交通安全事故的，应立即送医院及时抢救，并责任落实到人。

官地坪镇中心小学大型活动报批制度

为了保证学校教育教学秩序，确保我校大型活动的安全，规范我校大型活动的管理，根据市教育局《关于加强校园大型活动管理的意见》和市公安局《关于进一步规范大型活动安全管理工作的通知》的有关规定，特制定本规定。

一、学校大型活动实行审批制度。我校大型活动由校长办公室统一管理。学校开展活动应尽量控制规模。凡确需组织大型活动，举办先要拟订方案，按程序报批。

二、我校办大型活动贯彻“谁主管、谁负责”，“谁举办、谁负责”的原则，严格安全工作责任制，责任人对活动安全问题承担全部责任。

三、校举办的各类大型活动，举办须提前五天向校长办公室申报，然后由校长办公室根据情况批转、审查安全方案。大型的学生外出活动，组织者首先应上报教导处，把本次活动的形式、路线、时间、地点说清，教导处经研究认为可行，方可做出决定。

四、申报必须用书面形式。申报的内容包括：举办人、责任人、活动时间、活动内容、活动形式、举办地点、活动规模；活动的安全工作预案（必备）、安全措施；医疗急救方案等。

五、下列大型活动必须向校长办公室申报并经有关科室落实安全保卫方案后方能举行。

（一）活动规模在30人（含30人）以上的；

（二）连续举办两天以上且每天参加活动人数在20人以上的；

（三）活动跨班级的。

六、要落实安全防范措施，对活动场所治安秩序、消防安全、重点要害部位等实行实时监控，严密防范，必要时报请公安机关参与大型活动的安全保卫工作。

七、凡大型活动不申报或申报未获批准的，一律禁止举办。对于不申报或申报未获批准而擅自举办并造成严重后果或重大安全事故的，将依法追究举办人及责任人的法律责任。

学生一日安全常规管理制度

为使学校安全工作管理制度化、规范化，进而提高学生安全防范意识，确保学生人身安全，杜绝一切安全事故的发生，努力创建平安校园，特制定本制度。

1、学生必须听从学校和老师的教育，服从老师的指挥，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校其它相关制度。

2、学生在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则，不要在公路、铁路上逗留、玩耍、追逐、打闹，不准爬车、追车、击打车辆，不准做破坏偷盗公路和铁路设施或做有碍交通安全的事。要注意人身安全，不准在井边、变压器边、电线下、高墙脚玩耍、逗留，不准私自离家外出，未经家长允许不准跟随陌生人或同学生外出。

3、学生不准携带棍棒、利器、易燃易爆、有毒物品、游戏机、色情书画、家犬进入校园，若教师发现一律没收。

4、学生进入校门要自觉下车，家长接送学生要在校门外公路的上边线处。

5、学生进出教室不急行、不拥挤，要有礼有序，上下楼梯一律靠右走。

6、学生上课要严格遵守《学校课堂纪律》和老师的有关安全要求。

7、学生不准在教室内追逐、打闹、奔跑、爬桌椅板凳。

8、学生不准攀爬校园任何一处的围墙、高墙、高坎、门窗、栏杆、电杆、电线、水池、树木、球架、球台、铁门、梯子扶手，不准上房。

9、学生不准接触校园内的任何电源插座、开关、电线及电器设备。

10、学生课间和中午活动时，不准追逐、打闹，不准做危险性的游戏，不准在校园内有安全警示牌规定的范围内逗留玩耍。学生在校期间不能听从陌生人的话，若发现可疑人或觉察到有不安全因素及时报告门卫值周老师。

11、学生要安全用电、用火、用煤，做到不玩火，不玩电，不准在关好门窗的平房内留有烧煤的敞火，不准在树林里面烧火。

12、学生要注意食品卫生安全，不准买零食吃，不准不合格的食品。注意个人卫生，有病及时请假及时治疗，积极参加各种预防接种。

13、学生必须按时上课、回家。不准旷课、迟到、早退、躲学、逃学，早上不准提前1小时到校，放学后不准留在学校（扫地或参加活动的除外）。学生因有事或生病必须凭请假条向班主任老师请假，若自己不能亲自请假的，家长必须请他人代请或电话向老师请假。

14、学生要做文明学生，不说不文明的语言，不准取、伤害他人，不准损害公物，不准俞取公共或他人的财物，不准在任何地方参与吵架、打架斗殴。

15、学生不准抽烟、不准喝酒，不准赌博，不准进网吧，不准进娱乐场所，不准参加迷信活动，不参加邪教组织和反动活动。