策划书

第一篇：策划书

“十大歌手”策划书

一.活动主题：奋斗的大学，无悔的青春

二.活动目的：通过十大歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风。三.参加对象： 两院晋级选手

四.活动对象：广东海洋大学海洋与气象学院与广东海洋大学航海学院全体师生 五.参赛节目要求：参赛节目要求励志，奋斗，向上。六.活动流程：

（一）前期准备：

1由宣传部画好海报并于决赛前一个星期把海报和决赛选手名单贴于四个饭堂前的公告栏上。

2生活女生部和体育部负责会场座位安排。3纪检部和组织部负责会场的纪律安全。4文娱部负责整体策划，请来表演嘉宾，伴奏的收取及发放，音箱灯光和场地的租借等。5外联部负责取得赞助商支持并负责协调与其关系，准备奖品，培训主持人、礼仪、邀请评委。

6摄影协会负责留下精彩瞬间。

7通知各班级，让个班班干部积极鼓励同学参加。

8提前申请教室，布置好比赛场地。

9召开会议，做好人员安排。

10班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。

（二）决赛流程；

1决赛前，编排一个开场歌舞，由请来的嘉宾表演。

2联系上任歌手大赛前两名，由其担任嘉宾，并准备一个节目。

3参赛人员由评委组合两人合唱一首歌，直到所有组演唱完毕，评委宣布结果，留下一半的人，进入下一轮。第一轮中间，插入游戏环节。下一轮每人演唱4分钟，两轮下来按积分排名，排名最高的两名，即可晋级。（游戏规则：准备五首歌的歌词，由主持人读歌词，观众来猜歌名，答对有奖品。）

4学生会人员及帮忙人员与决赛前一天布置好比赛场地。

5所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排，决赛前一晚进行简单彩排，决赛当天上午进行带妆彩排。

6所有帮忙人员与比赛前两小时到达场地进行准备，参赛人员与比赛前一小时到达场地进行准备。

7两轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。

（三）评分标准

1音质（2分）(1)要有个人特点

2唱功（3分）（1）吐字清晰度；

（2）字、句间连续是否自然；

（3）换气是否自然

3形象（2分）（1）穿衣打扮

（2）精神状态及气质；

4台风（1分）（1）动作（是否自然是否与曲风相配）；（2）神态表情；（3）互动能力。

5观众反应（1分）

6整体印象（1分）

（四）后期工作：

比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。事后各部门进行经验总结。七.注意事项：

1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。

2台上一个节目演出时，后两个节目必须在台下候场，以确保活动流畅进行。

3必须重视并做好彩排工作。

4比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。

第二篇：**策划书

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第三篇：策划书

中国消防日宣传

策

划

书

青年志愿者协会 2011年11月9日

目录

一．活动简介 二．活动前期准备 三．活动流程 四．活动时间地点 五．部门分工 六．突发事件的处理 七．活动预算 八．活动负责人 九.预计影响 十．活动资金来源

一．活动简介

通过宣传消防的知识让同学们能够掌握一些应急救人和自救的方法。同时让同学们注意身边的安全隐患，做到安全用火用电。中国消防日的由来：

今天是我国一年一度的“119”消防日,说起把11月9日定为消防日的由来,还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法是：“

11、9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后,我国大部分地区便开始进入冬季,冬季是火灾多发季节。因此,从这一天起开始开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾,有一个明显的特点:这就是报警早,损失小,伤亡少。因此,万一发生火灾时,及时报警求救是最要紧的。

我国统一规定火灾报警电话号码为119，始于1982年，这是吸取了日本的经验.我国黑龙江省哈尔滨市从1950年就开始采用119为火灾报警电话号码,我国宝岛台湾火灾报警电话号码也是119,始于1970年。

我国的119台,不仅是一部电话,而是一套先进的通讯系统，它可以同我国国土上任何一个地方互通重大灾害情报,还可以通过卫星调集防灾救援力量，通过电话可以随时向消防最高指挥提供火情信息,119台实际上是一个防灾指挥中心。二．活动前期准备

印制中国消防日的宣传单和制作宣传板报 组织同学进行消防知识的培训 准备活动所需物品 三．活动流程

(一)前期准备

1．设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用；

2．设计及复印海报和宣传单可参考OCEF组织的特制海报和宣传

单；

3．大力开展内部宣传

4.在全校组织对消防安全知识的的宣传。(二)活动实施：

1．11月9日前完成前期安排工作,制作条幅,宣传海报等并组织给志愿者做消防方面的培训;在11月7日开始就分批发放一部分传单，贴上宣传海报。

2．11月9日（周三）正式组织宣传活动，宣传板放于礼堂前，志愿者派发宣传单，在礼堂门口放上四张书桌，书桌上铺设横幅，并向大家介绍本次活动开展的意义，部分人发放传单，发放棒棒糖； 3．邀请同学往条幅上签字，由专人负责管理工作，签字的人可以得到一个棒棒糖，便于该活动的长期开展。

四．活动时间地点

活动于11月7日至11月9日为期三天，7,8日两天就开始发放传单，进行活动宣传。在11月9日正式进行活动日宣传。五．部门分工

外联部：拉赞助。派出7个人发传单，3个人发棒棒糖。4人搬桌子

宣传部：负责活动的宣传工作。派出3个人去贴海报。策划部：负责本次活动的策划。活动结束后收拾物品。咨询中心：活动中照相。

六．突发事件的处理

如果无人问津，则志愿同学需主动介绍。由普会成员4人维持秩序

七．活动预算

横幅 2条 54元/条 宣传海报 2块 30元/块

宣传单一类（A4纸张）500份 0.20元/份

棒棒糖200份0.50元每个 马克笔5支

三元每支 书桌3张 学校提供

合计：2*54+2*30+500*0.20+200*0.50+5*3=383元)

八、活动负责人 小刘

九、预计影响：

1、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化；

2、配合消防日活动主题；

3、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园；

4、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协在全校的影响，达到“双赢”的效果

十、活动资金来源

备注：7，8两天的宣传内容

11月9日是我国一年一度的“119”消防日,为

宣传消防知识让同学们能够掌握一些应急救人和自救的方法。同时让同学们注意身边的安全隐患，做到安全用火用电。青年志愿者协会将于11月9日在三食堂门口开展中国消防安全日的宣传，当日会有消防演习。希望广大同学能来参与。有礼品赠与。

青年志愿者协会宣

2010年11月7日

2010年10月27日 为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。

一、活动主题

唱响红五月

二、参赛人员：

全体队员（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）

预备年级合唱队（只参与表演，不计入评奖）

三、活动内容与安排

1、演唱内容：

内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛

四、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

五、奖励办法：

设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）

六、比赛时间

5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。

5月19日（周五），在音乐教室进行初赛。

5月26日（周五），在阶梯教室进行决赛。

七、活动要求

1、活动由校政教处、团队总负责。

2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。

3、邀请音美组负责节目筛选（包括初赛、复赛）。

4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。

您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《大型歌咏比赛策划方案》相关的文章。

第四篇：策划书格式

南昌大学生命科学学院学生会

2005年生命科学学院迎新晚会（三号楷体加粗）活动的策划

（三号宋体）(范例)

（空行）

一、活动名称（四号宋体加粗）

2005年生命科学学院迎新晚会（四号楷体）(段落单倍行距)

二、活动时间（四号宋体加粗）

2005年9月17日晚6点（四号楷体）(段落单倍行距)

三、活动地点（四号宋体加粗）

8栋广场（四号楷体）(段落单倍行距)

四、活动目的（四号宋体加粗）

1、迎接新一届南昌大学新生入校；

2、庆祝南昌大学办学65周年；

3、展示生命科学学院特色，树立学院品牌，推广学院理念，扩大学院影响；

………（四号楷体）(段落单倍行距)

五、主办单位（四号宋体加粗）

12栋学工办（四号楷体）(段落单倍行距)

承办单位（四号宋体加粗）

2004级生命科学学院

六、活动具体情况及安排（四号宋体加粗）

1、目标公众（参加对象）（四号楷体）

南昌大学2005级全体新生和新生家长（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

2、活动主题（四号楷体）

喜迎新生，欢度校庆，亲爱母校融入精英与国家之栋梁；

斯文正印，继往开来，昌大学子共建昌大在中华之腾飞。

（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

3、工作人员分配与主要职责（四号楷体）重点指导老师：艾淑平（12栋学工办主任）

总负责人：王丽坤

李茜

邹乐侃

文艺部

部长甲

干事乙丙丁戊

主要职责

①节目的选拔和彩排工作的安排，保证晚会的节目质量；

②协助现场部做好节目演出时的现场工作；

③晚会主持人的选拔；

宣传部

部长甲

干事乙丙丁戊

主要职责

①做好本次晚会的全方位宣传（前期海报，传单）；

②设计舞台和会场布置方案；

③舞台背景大型喷绘的设计和制作；

④活动的宣传板或宣传海报的制作；

………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

4、具体活动流程（包括准备过程）（四号楷体）重点①前期准备工作

2005年9月1日晚6点半，各班负责人，12栋学生会负责人召开全体会

议，成立活动执行小组，选定各部门负责人及成员（全体）

2005年9月2日晚6点半，商议整体方案（全体）

2005年9月5日晚6点，各班有些预选（游戏部）

………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

5、活动经费预算（四号楷体）重点背景喷绘RMB请柬及节目单费用RMB

………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

6、存在主要问题与矛盾（包括解决办法与实施方案）（四号楷体）

重点

①宣传工作如何能达到很好的效果，保证活动之前就有很多同学了解到我们活动的有关情况。

建议（解决办法）：大数量与高质量的海报宣传，是否将海报张贴到各个楼栋。

②………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

7、可行性分析（四号楷体）重点①符合同学们的需要………

②………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

8、效果预测（四号楷体）重点本次活动主题鲜明，具有创意，并且具有互动环节，可以引起目标公众的积极参与和关注，预计活动的实际参加人数将达到………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

9、活动现场主体时间分配（四号楷体）

①腾飞的南昌大学宣传片（等待演出的开始）15分钟；

②领导致辞（由现场主持人介绍到场嘉宾）5分钟；

③………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

10、外联赞助事宜（四号楷体）

①广告效益：

本次活动在南昌大学前湖校区一个有在校学生2万多人的高校内进

行………

②品牌效益：

用独特校园文化活动进行宣传，赞助商可借助此次机会………③………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

11、具体宣传安排（包括海报内容与数量，海报张贴地点，新闻报道情况与联系）（四号楷体）

各楼栋学工办一张共16张

………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

12、活动进行方式（比赛方式）（四号楷体）

活动以互动晚会的形式进行，其中包括游戏和节目两个部分………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

13、活动场地布置与安排方案（四号楷体）

………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

14、其他注意事项（小四宋体）

………（小四宋体）(段落单倍行距)

(空行)

生命科学与食品工程学院学生会××部

策划人：

××××年××月××日

（四号宋体）

全篇段落为1.5倍行距,再将加注的部分行距调为单倍行距。

第五篇：策划书

2011年武汉商业服务学院商务管理专业商务礼仪大赛策划书

大赛目的（Why）：1.传播礼仪知识；2.掀起学习礼仪热潮，提升商务礼仪素养；3.以赛带学、以学促赛、赛学结合。

大赛主题（Why）：彬彬有礼，成就人生！

大赛组织（Who）：主办方：商务管理协会。支持方：商务管理教研室、商贸学院分团委。参加对象：全体商务管理专业学生。策划方：09级商务策划师班。总教练：刘老师。

比赛地点（Where）：1.初赛地点：各班教室。2.决赛地点：武汉商业服务学院图书馆报告厅。

大赛时间（When）：初赛：2011年4月1日—5月10日。决赛：2011年5月17日。

大赛内容与形式（What）：内容与形式

一、商务礼仪知识宣讲。1.如何提高礼仪素养？2.如何化妆？3.如何着装？4.如何摆位次？行进中的位次、乘坐交通工具的位次、会客位次、谈判位次、签字仪式位次等。5.商务宴请礼仪介绍。6.仪式礼仪介绍。7.交谈礼仪介绍。8.谈判礼仪介绍。9.接待拜访礼仪介绍。10.求职礼仪介绍。11.讲礼仪故事等等。内容与形式

二、商务礼仪示范。1.举止礼仪示范： 站姿示范、坐姿示范、走姿示范、蹬姿示范、手姿示范、鞠躬示范、表情示范。2.会议礼仪示范：称谓礼仪示范、介绍礼仪示范、握手礼仪示范、名片礼仪示范。3.打领带示范、饰品佩戴示范。4.着装示范（服装表演）。内容与形式

三、商务礼仪情景再现。1.电话礼仪情景再现；2.商务谈判礼仪情景再现（讨价还价礼仪、让步艺术、拒绝艺术）；3.面试情景再现（敲门、握手、递名片、自我介绍、站姿和坐姿、问和答、告辞等）；4.各地待人接物形式再现（方言形式）；5.迎宾介绍情景再现；6.招徕顾客情景再现（营业员礼仪）；7.民族礼仪展示；8.交谈礼仪情景<如赞美情景、拍马屁情景(讽刺型)>；9.礼貌用语yap或相声；10.拜访情景再现；11.待客情景再现；12.送礼情景再现；13.求爱求婚情景再现；14.开幕闭幕情景再现；15.宴请致辞、敬酒情景再现；16.吃西餐情景再现；17.茶艺表演；18.舞会礼仪情景再现（应邀和拒绝礼仪）。

大赛安排（How）：大赛安排

一、大赛宣传安排。1.宣传横幅及写真安排：横幅两条、展板1个。横幅一：祝商务管理专业商务礼仪大赛圆满成功

挂于商贸学院大楼一侧。横幅二：2011年商务管理专业商务礼仪大赛

挂于图书馆报告厅。展板：放臵北1走廊。展板写真思路：商务管理专业 ——商务礼仪大赛。大赛主题：彬彬有礼，成就人生！大赛内容：1.商务礼仪知识宣讲；2.商务礼仪示范；3.商务礼仪情景再现。大赛地点：图书馆报告厅。大赛时间：2011年5月17日。主办方：商务管理协会。支持方：商务管理教研室、商贸学院分团委。策划方：09级商务策划师班。欢迎观摩！写真背景：谈判场景、握手场景、拥抱场景、跳交谊舞场景等。2.大赛报道安排：撰写1-2篇宣传报道挂商贸及学校网站，决赛全程照相。负责人：罗同学。大赛安排

二、大赛活动安排。商务礼仪大赛分为五个阶段：1.宣传动员阶段。（1）召开宣传动员会。参加人：各班团支书、班长。主讲人：陈老师。（2）各班宣传动员。负责人：各班团支书、班长。支持人：班级辅导老师。2.骨干培训及专业学生准备阶段。（1）商务管理教研室组织商务礼仪示范培训。培训对象：各班团支部书记、班长。培训老师：刘老师。（2）各班培训。培训责任人：各班团支部书记、班长。（3）专业学生初赛准备。人人参与，自行选题，精心设计、努力训练。3.班级初赛阶段。自行选题、形式多样、人人参赛五分钟，与辅导老师确定初赛时间，辅导老师全程指导，班级最后投票选出决赛选手一人或节目一个。4.决赛排练阶段。所有决赛选手参加排练，同时选拔主持人。负责人：刘老师、陈老师。5.决赛阶段。参加人：所有初赛优胜选手。评委：商贸学院领导及商务管理教研室老师。评分标准另定。特邀嘉宾：各班班主任老师。

经费安排（How much）：总费用预算800元。1.宣传费（横幅及写真费用）280元。2.招待费（购臵矿泉水费用）30元。3.奖金与奖品费用490元。一等奖1名 100元；二等奖2名，每名发奖金80元，共计160元；三等奖3名，每名发奖金50元，共计150元；优胜奖若干，发证书一份；证书费80元。商务管理协会

2011年3月20日。

2010年武汉商业服务学院商务管理协会

“安徽凤阳小岗村社会主义新农村建设调查”策划书

活动策划思路（5W2H)：Why：主题及意义、活动特点；Who：团队成员；Where：活动地点；When：活动时间；What：活动内容；How：活动过程、实践形式、安全保障；How much：经费预算及安排。

活动名称：安徽凤阳小岗村社会主义新农村建设调查。

活动主题及意义（Why）：寻根见证创新——学习培养创新精神；踏访追寻敬业——学习培养敬业精神；参观学习创业——聆听创业故事，学习创业榜样，培养创业意识；实践运用知识——实践出真知。

实践活动特点（Why）：基层性：调查研究一个典型村——小岗村，避免实践流于形式。时代性：培养同学们的创新精神、敬业精神、创业意识，具有很强的时代性。典型性：考察的村是“大包干”的发源地，是我国农村改革发展的缩影，因而具有典型性。实践性：策划活动见证活动彰显实践性；寻根考察具有实践性；踏访足迹，应用专业知识提高专业技能具有实践性。

实践活动地点（Where）：安徽省凤阳县小岗村 实践活动时间（When）：2010.07.13——2010.07.17 团队成员(Who)：指导老师：唐世海、马志荣。学生：谭小林、李玥、陈洋、田玲、罗刚、崔永。

活动内容（What）：寻根之旅——“安徽凤阳小岗村”是“家庭联产承包制”的发源地，也是社会主义新农村建设的样板村，是中国“十大名村之一”。我们通过对小岗村的探寻，了解我国农村改革的历程，感受我国农村翻天覆地的变化，坚定改革开放的信心，继承和发扬不断探索、勇于创新的精神。同时，我们学习小岗村先进经验，为以后扎根基层、献身社会主义新农村建设做准备。敬业之旅——沈浩同志是安徽省下放到小岗村的扶贫干部，在小岗村挂职村支书近6年，经过艰苦的努力，使小岗村由穷村变富村，最后累死在岗位上。我们沿着沈浩的足迹，结合我们所学的专业课程，学习沈浩同志如何进行商务调查，如何进行新农村策划，如何进行商务谈判，如何进行村级管理，更重要的是学习沈浩同志扎根基层、爱岗敬业、务实肯干、勇于开拓的无私奉献精神。敬业之旅将会使我们既获得了专业知识，又培养了敬业精神。创业之旅——沈浩同志带领小岗村群众沿着无农不稳、无工不富、无商不活的思路兴办一个又一个企业，进行艰苦卓绝的创业，还创办了“大学生创业园”鼓励大学生们在小岗村创业。我们通过寻访小岗村创业故事和参观考察大学生创业基地，学习小岗村的创业经验，培养我们的创业意识，磨练我们的创业意志，从而为我们以后的自主创业打下坚实的基础。

活动安排（How）：7月13日晚上聆听报告会，邀请小岗村的领导和大学生创业的典型人物作新农村建设和大学生创业的专题报告。7月14日，参观考察。实地参观“大包干”纪念馆、小岗村的企业及大学生创业基地，现场感受小岗村的历史变迁和建设成就，探寻大学生创业的模式和方法。7月15日，访问重点人物，寻访大包干的带头人和小岗村创业及沈浩事迹的知情人；问卷调查，设计调查表进行调查，了解农民在社会主义新农村建设当中的困难和问题；召开座谈会，邀请小岗村的干部或村民召开座谈会，了解小岗村的情况，学习小岗村创业和新农村建设的经验。

实践形式（How）：

1、访问重点人物。寻访大包干的带头人和小岗村创业及沈浩事迹的知情人，了解大包干的历史、小岗村的变迁及沈浩的事迹。

2、问卷调查。设计调查表进行调查，了解农民在社会主义新农村建设当中遇到的困难和问题，寻找加快新农村建设的措施和办法。

3、召开座谈会。邀请小岗村的干部或村民召开座谈会，了解小岗村的情况，学习小岗村创业和新农村建设的经验。

4、参观考查。实地参观“大包干”纪念馆、小岗村的企业及大学生创业基地，现场感受小岗村的历史变迁和建设成就，探寻大学生创业的模式和方法。

安全保障（How）：本次组队的成员是通过严格的选拔，学生个人生活自理能力强，综合素质好。指导老师进一步加强安全思想教育，使成员形成良好的安全意识。专业指导老师带队，把学生分成二个小组，每名老师负责3个学生，并在学生中选2位小组长负责学生的安全。将带队老师及团队成员的电话号码打印成册，人手一份，以便联系。这次活动过程中除了带有活动必需经费，另外小组制定安全预案，老师自带5千元备用资金，以防发生意外情况，减少活动风险。

经费预算安排（How much）：从武汉到合肥再转车至小岗村车费（往返）需3040元；活动期间生活补助所需800元；住宿费400元*3天共需1200元；

深入“大包干纪念馆”及“大学生活创业园”进行调查研究的费用（门票和师傅指导费）800元；

材料费、打印费、租用DV等需160元；共计6000元。

活动成果：提交一份《安徽小岗村新农村建设调查报告》。以PPT的形式编辑一份《武汉商业服务学院安徽小岗村新农村建设调查小分队纪实》。每名成员提交一份小岗村新农村建设调查体会。指导老师提交一份《我国新农村建设存在的问题和对策》论文。

商务管理协会

2010年6月12日。