第一篇:答辩稿
各位老师,大家好!
我是2011级会计本科2班班长,陈雨彤。(我是2011级会计本科2班团支书尤田)我们很荣幸,今天能站在这里,参加“红旗团支部”答辩。下面,(开始放映)将由我,来向各位展示我们2011级会计2班这近一年以来的团支部工作情况。首先,我来简单介绍下我们的班级:
2011级会计2班共有学生52人,团员51人,预备党员1人,并有3位同学党课培训结业,且结业成绩在全院中较为突出。2011年9月,来自不同省市的我们,在会计二班这个大家庭中携手开始了大学生活。会二是团结一心的,是积极向上的,也是优秀的。52名同学聚集成一股力量,处处可见会二青春飞扬的身影,52位同学是一家,我们心中有着一个共同的理念,那就是:我们是兄弟姐妹,我们与会二荣辱与共!通过学习临沂大学“实”的校风,和“明义、锐思、弘毅、致远”的校训,我们明确了自己身为临沂大学学子的修身目标,并且制定出了属于我们自己的班风和班训,分别是:“信”的班风,和“团结务实、勤奋认真、严谨高效、主动创新”。“信”,是诚信,不欺人,不自欺,脚踏实地,也是言而有信,还是有信心。团结,决定了一个班级是否有凝聚力,勤奋认真,才能获得成功,严谨但不拖沓,凡事注重高效,积极主动,善于创新。
(解释完后单击,出现心形拼图)有着这样共同的目标,相信我们在大学中会携起手来,一起进步!
下面,请跟随我,走近精彩的会计二班。首先,是我们的开场秀——军训。“青春激昂,我心飞翔;物流学院,勇闯辉煌!”这句口号伴随着我们的军训,至今仿佛还回荡在脑海。还记得九月刚进入大学,大家便一起经历了临沂大学第一次整编制的军训。与“沂蒙旅”同处的15天,我们慢慢熟悉起来,操练时,在队伍里认真地训练着,休息娱乐时,我们积极展示自己,口号声、歌声响彻上空。“我是会二人”的概念开始在我们脑海中形成雏形。
15天,在教官的指导下,在辅导员老师的陪伴下,我们成长了很多。哭过,笑过,我们学会坚强和团结。烈日下,暴雨中,我们坚持训练„„最后,用自己的表现为学院争得“新生军训先进连队”的荣誉。
军训中,我们不仅得到了意志、体力的锻炼,同时也接受到了最初的“红色教育”。这将成为我们最珍贵的回忆„„(图片简单介绍)
经历了军训,纪律意识在我们心中越来越强。从一开始,我们就在宿舍、卫生、纪律等各方面严格要求自己。在学习文化知识的同时,注重提升自身修养,将“认真”二字贯彻到生活的各个方便。“把优秀当成一种习惯”是我们的目标,我们是这样说的,更是这样做的。
下面,请欣赏我班的部分宿舍图片:这是军训时在教官指导下同学整理的宿舍内务、物品摆放整齐划一。这是我们的床铺,以及我们叠的“豆腐块”:
这是我们整齐的桌柜,同时,我们教室内的卫生也是保持的很好的。
在学院每周的检查中,我班情况都比较理想。在宿舍方面,我班男生宿舍313和女生宿舍513每周都是优秀宿舍,并且在开展星级宿舍评选以来也都取得佳绩。在卫生方面,我班制定了详细的值日表,每周检查都能做到整体不错。在纪律方面,早自习大家晨读的氛围非常浓厚,晚自习的学习也很安静,考勤能做到百分之百。
在物流学院“文明班级”的评选中,我们班以良好的表现,取得了全院前十名的成绩,并获得了“文明班级”的称号。
我们一直相信,良好的纪律性并不和活跃相违背。反而,纪律是灵活的前提。只有我们每个人心中都形成了严明的纪律意识,我们才能令行禁止,也才能在各种活动中更好地展示自己。才能团结起来,共同形成一股强大的力量,取得更大的成绩。而且事实也证明,纪律性是学习的重要保障。在合堂课上,我们班的出勤率比其他班级都要好,且对待老师布置的任务积极主动去完成,也是完成情况最好的班级。这充分体现了我们班良好的学风建设,真正做到了全面发展。那么下面,就让我来介绍一下我们班团支部的活动建设情况,首先是迎新晚会:这是军训后第一次大型活动,这也是物流学院对我们新生的一次热情的欢迎仪式。在这次迎新晚会上,首先我们班的学生会临时干事表现很积极,工作认真负责。再有,我们班的几位同学都登台献艺,赵伟卿的二胡奏鸣传统悠扬,张莹的街舞焕发着现代的青春气息,张钧、高畅等人的民族舞更是展现了他们的多才多艺。同时,会二的同学们也表现很积极,遵守纪律,又 不失活跃„„在整个过程中,团支部积极发挥对同学的组织作用,让班里每个同学都参与进来,通过“迎新晚会”这个平台,迅速地将班里的同学凝聚起来,可以说把握住这个机会,形成了很好的班级凝聚力。这也为以后的团支部建设打下了基础。
在军训的过程中,我们对照学生手册进行了认真的学习,了解了校史发展,校规校纪,并且学习了临沂大学育人的“两个工程”,团支部在成立以来,便紧紧围绕着两个工程,带领同学们积极进行各项活动,全面塑造大学生的社会主义核心价值观。“两个工程”分别是 “红色育人工程”和“国际视野培育工程”,前者强调德行修养,后者强调专业技能,培养目标是:努力为区域经济社会培养“具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才”。在过去的近一年时间中,本支部在组织同学进行“两个工程”的建设中都取得了优异的成绩。
“红色育人工程” 将红色文化教育常规化、体制化、生活化,把塑造大学生社会主义核心价值观和传承创新红色文化贯穿于人才培养全过程,着力培育学生的沂蒙精神特质,可以概括为“三三三六”工程。即“三进”,通过做强各类载体推进沂蒙精神进校园、进课堂、进头脑;“三下”:让大学生在校期间各用一个月下红色文化教育基地、下农村、下工厂;“三研”:研编红色教材、研究红色课题、研发红色产品;和“六个一”活动,每年进行一场高质量军训、全校开展一场红歌会、一次红色先进评选、一场红色运动会、一场红色文化研讨会,每周举行一次红色影视展播。
红运会:在“临沂大学第一届大学生红色运动会”中,我们班有9位同学经过学院选拔,参加了比赛,并取得一定成绩,为物流学院在此次运动会上的优异表现做出了一定贡献。
方阵:同时,在运动会开幕式方阵队伍中,我班的同学表现也很好,没有迟到、无故缺席等情况,用国庆假期时间认真参加训练,正式表演时也发挥出色,受到了体育学院指导人员的赞扬。使这次大型开幕式表演效果良好。(介绍完尤田的装备后,单击出现整体效果图,图片简介后切换到下一站。)
在这次红运会上,大家的荣誉。(校级优秀青年志愿者)
合唱团:从海选报名开始,我们班同学就很踊跃,成为全院参加海选人数最多的班级,并且最后有25人参选,也是全院人数最多班级。(图片简介)
我们不光数量上突出,在训练过程中,所有成员都按时参加训练,遵守纪律,认真练习。同时积极配合,活跃气氛,时刻都以一份高涨的热情对待合唱比赛。相信在我们合唱团200人的共同努力下,物流学院定能再次取得佳绩!(图片简介)
这是我班同学去参加群众演员活动的照片,我班多位同学多次去沂南县红色影视基地为电视剧《大金脉》的拍摄充当群众演员,在参演的过程中认真配合,同时接受了红色教育,亲身体会了当年战场上那些为争取民族独立而做出的牺牲。丰富了大学生活,也丰富了我们的精神世界。同时,本支部对两次社会实践做出全面分析与,调动同学们的积极性,引导同学们真真实实进行实践活动,并组织同学进行实践心得交流,让大家提前感受社会各方面的情况,同时也更加明确了自己大学期间的发展目标。
国际化视野工程简介:(暂停,进行简介)国际视野培育工程围绕“通晓国际规则”、“掌握世界文明成果”、“了解世界发展大势”、“具备国际交流技能”的“三个知识、一个能力”培养标准,按照编写一套专门教材,实施一批合作项目,搭建一个国际文化学习交流平台,设立一个人才培育质量考评机制的“四个一”总体架构整体推进,着力培养学生的国际视野。(简介结束后单击,出现本页内容)
在口语课上,我们与外教形成了良好的互动,在了解异国文化的同时提升了自己的口语水平,同学们积极配合外教的教学活动,在课堂上发挥创新性,展示了我班同学的思维灵动性。与外教结下了深厚的情感。本支部积极组织同学参加英语角活动,在欢乐的互动中调动同学们英语学习的兴趣。
同时,在学院组织的“我的舞台我的剧”英语话剧比赛中:我班有以下几点突出表现:海选准备充分,共精心准备了4个话剧,最终有2个作品获得学院二等奖,1个作品获得学院三等奖,是获奖数最多的班级。
并且我班王升旭、张莹、吴传祥同学代表物流学院参加了校级比赛,获得了三等奖。同学们精心准备剧本,并且认真进行排练,整个过程中既提高了自己的英语水平,也锻炼了自己。更让整个班级焕发出了青春的活力,展示出会二独特的魅力!(图片简介)
本支部在搞好“两个工程”建设的同时,带动班级,积极进行全方面的发展,定期召开主题班 会,进行思想学习和教育活动,我们每次班会都会进行全面的策划和精心的准备,避免将班会开成“说教会”,而是通过各种形式,将班会进行的丰富多彩,在民主、轻松的氛围下让同学们将各种意识记到心中,除了班委成员工作汇报及班级每周情况总结外、更是采取有奖问答、表演、优秀分子评选等各种生动的形式吸引同学,使同学们积极参与,更增强了同学的主人翁意识和责任感。使班级工作得以更顺利进行。(图片简介)
同时,本支部对青年团员定期进行组织教育,发现问题,解决问题,保证各位同学端正态度,正向发展。同时对大家进行青年志愿者教育,教育大家在平时多进行志愿者服务,鼓励同学积极参与青年志愿者活动,我班多位同学参加了学校青年志愿者协会组织的多次大型志愿者活动,并且在学院组织的“走进福利院”献爱心募捐中,本支部召开了以“感恩”为主题的班会,对同学们进行了感恩教育,号召大家为福利院的孩子们献出自己的一份爱心,最终募集善款600余元,是全院捐款数最多的班级。带着一份爱心,我们去为福利院的孩子送去了关爱。
这是我班同学参加青年志愿者活动的照片。
另外,我班同学积极参加了各种活动:在百事“聚爱校园 渴望达人”活动中,我班李佳蓉同学以优异的表现获得了二等奖,并赴蒙阴爱心之旅,为孩子们送去了物流学院的真挚关心。在“统一老坛酸菜营销大赛”中,我班涌现出多个小组,运用各种方式,培养、锻炼了自己的营销能力。
结束语:以上是本支部在组建以来的基本工作情况,在班级发展起初,我们就将“团结”做为心中共同的信念,一个班级,就是一个大家庭,我们在学习、生活中互相帮助,共同进步。尽快地适应了大学生活,并在一步步的学习中逐渐明确了自己的发展目标。在班级建设中,团支部积极进行组织,很好的调动了同学们的积极性,使会二充满了活力。团支部随时对同学进行积极引导,我们取得的成绩让我们每个“会二人”心中都有一种荣誉感和被认可感。更激发了我们取得更好成绩的信心。我们会笑着说,会计二班响当当,我们会大声高呼,会二威武!
我们注重开发每个同学的潜力,力求给每个同学提供展示自己的舞台,正处在青春奋斗年纪的我们,心中都涌动着一份热情,你会看到,会二的每位成员都拥有一份独特的气质,我们有昂扬向上的斗志,有积极主动的精气神,有与班级共荣辱的责任感。“团结就是力量”,这是永不过时的真理!“团结起来,争取更大的胜利!”是我们会计二班共同的奋斗目标。我们从不抱怨,因为我们懂得付出就会有收获,我们积极参与,哪怕苦,哪怕累,与会二在一起的欢乐也会冲淡那些疲惫,我们认真对待每一件事情,不荒废自己的时光。
虽然大一的我们还没有开始评选奖学金,没有学习成绩做为这次评选的参考。但凭借我们班严明的纪律性,以及我们班在开学初就形成的优良学风,全面发展是我们的目标,学习更是我们最重要的任务。我们相信,在团支部的积极带领下,我们的会计二班将向着更美好的未来前进!我相信,如果能获得“红旗团支部”这份荣誉,不仅是对本团支部优秀工作的肯定,也将激励着我们更加严格地要求自己,取得更加优秀的成绩!
谢谢大家。
第二篇:答辩
1、高调做人,低调做事,雷锋精神践行也是如此,请问,你怎么看。
2、雷锋做好事不留姓名,是不是低调的体现,请问对方辩友回答是,或不是?
3、践行雷锋精神的人每天有多少?你知道的多,还是不知道的多?不知道的多,是因为践行雷锋精神的人都低调的去做,而不是每天宣扬我做了多少好事。
4、雷锋所做的所有的是都不是什么惊天动地的大事,而是我们每个人都可以做的体现在我们生活中的点点滴滴的小事,你摔倒了,我扶你一把,说到底就是那没简单。我是实实在在的想帮你,不为了名,不为了利,也不为了能成为媒体的焦点。而恰恰是这种默默无闻的精神更能感动我们身边的每一个人,让他们感受到爱的温暖,让这种精神在社会上长存下去。就像我们今天在社会上高调宣传的“雷锋三月”,虽然在一定的时间会产生一定的影响,我们的学校或者一些企业社会团体会举办一些学习雷锋精神的活动,但是当三月过后,四月、五月、六月、七月呢?这种精神还会在社会上那么高涨吗?给别人一句问候,一个微笑,给别人一个好的心情,这些都是我们今天所提倡的雷锋精神,关键是我们做还是不做。
5、低调践行是高调弘扬的基础和前提。对方一辩在其立论陈词中强调高调弘扬并不是只说不做,那好,那么我们去弘扬一个人精神的依据在那?就像我们每年的的感动中国十大人物,我们的政府和媒体之所以能够去发掘、去弘扬他们的精神,并让亿万中国人为之落泪,是因为他们起初已经为了广大人民群众默默无闻的付出了自己的心血和汗水,也正是因为有了这一基础我们才能去弘扬去发展并让更多的人去学习。一棵树因为有了根才能成为树,火车因为有了轨道才能飞速前行,我们同样因为有了低调践行这一基础才能去高调弘扬。高调弘扬仅仅是我们对外扩展的一个辅助工具,低调践行才是我们实实在在真真正正的东西。我方并不否认好的精神应该去弘扬让更多的人去学习,在社会上产生一定影响力。但我们弘扬是有一定基础和前提的,那就是低调践行。
6、如果我们仔细去分析两者关系的话,很容易形成这样的思维:低调践行是针对各人而言的,而高调弘扬是针对社会而言,在社会上产生一定影响力,但社会是由个人组成的·······
7、如果我们看其本质的话:低调践行——高调弘扬——低调践行。基础是有人低调践行,目的也是让跟多的人去低调践行,高调弘扬只是中间的一个桥梁。(同时也说明他们两者是辩证统一的关系,两者缺一不可,这也是每一个辩题共有的特性,只有相对性,没有绝对性,而往往很多人却犯了一个很明显的错误,就是一味强调绝对性”没有什么会怎样“的问题。其实那样就失去了辩论题的真正意义所在。
8、正方:小悦悦事件、老人跌倒扶不扶,当今社会,如此多的负面现象不得不引人深思。在当今社会人际冷漠的社会现状下,高度弘扬雷锋精神更有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬,可以弘扬正气、凝聚人心,培育更加高贵的民族精神。
反方:学雷锋是让我们谦虚而全心全意地奉献自己帮助他人,而谦虚意味着低调,奉献意味着践行。默默奉献才能让人感受到为他人服务所带来的认同感与归属感,而高调的喧嚣只会让这一切变味。好事是为他人而做,而绝非为给他人看而做。当今社会浮躁作秀之风愈演愈烈,不否认雷锋精神需要弘扬,只是在当下,高调弘扬的意义不大。学雷锋的主体是社会中的绝大多数人,做远远比说有意义。同时,反方认为,低调践行是高调弘扬的基础和根本。
9、正方:
1)“我们讲‘学雷锋’要高调弘扬,并不是空喊口号,我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度,通过高调弘扬感染更多人。”
2)高调弘扬不应把眼光局限于“学习雷锋的行为”这样浅显的层面,而应该透过现象看本质,把目光投向行动背后所蕴含的雷锋精神。“我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神,正是因为对好人好事、雷锋精神的弘 扬,我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹,而她的事迹反过来又影响了很多人,感动了很多人,从而带动更多的人去行动。” 3)高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事,能产生全面集中的效应,可以实现效率最大化。
4)用“感动中国”、“青春领袖”等鲜活案例来增强自己的说服力。“这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗?而通过这样的评选,又有多少人在无形中受到感化呢?”正方四辩金徐磊在总结陈词中说,学习雷锋应高调弘扬,让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知,集结社会各界爱心人士的力量,这才是更好地贯彻雷锋精神。“‘学雷锋’不仅是个人的事情还是社会的事情,人也是社会的一部分,社会也是学雷锋的主体。”
5)一个人的时间是有限的,如果仅靠自己默默的去做只能影响到周围的少数人,而如果动用社会的力量,高调的去弘扬雷锋精神,则能利用有限的时间影响到更多的人。反方:
用自己的例子进行了反驳:“低调践行才能感动周围的人,就像雷锋一样,它是基础,而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人,而身边的人做的小事却能真真打动我。”同时,他表示,高调弘扬会带来一些不好的东西。“比如吴菊萍,她是先低调做了接孩子的事,后来众人的关注让她的生活产生了很大的不便。
“当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时,你还能全心全意地投入吗?这是不是违背了雷锋精神的本质呢?”施成反问正方,他认为,与其高调弘扬消耗时间和精力,不如用这些时间和精力默默地做更多好事,这样意义更大。
用“感动中国”评选来论证自己的观点:“‘感动中国’宣传的都是低调践行的事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事,天天喊口号能感动得了中国吗?感动得了我们吗?为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人,让大家感同身受,就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事,为什么要追求形式上浮夸的东西呢?”
“低调是一种态度,而非刻意营造的结果,低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖。高调弘扬则是让一锅沸水继续受热,泡沫横飞,响声震天,而结果呢?低调践行更能影响别人。社会由个人组成,个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们,不如说是我们身边的活雷锋把我们打动,影响我们。”一辩汪正东如是总结。
10、从个人平时的做法来看,应该去低调践行,而从雷锋精神看,则应该去高调弘扬。有些事情越是平凡,反而越能打动周围的人,言传身教的意义很大。雷锋曾说,一滴水怎样才能不干枯?要把它放在海洋里面。希望同学们能自己默默地做事情,影响身边的人,让身边的人都成为这一滴水,然后汇聚成学雷锋的海洋。其实雷锋精神很宽泛,他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等等,在方方面面,我们每个平凡的人都能学到很多东西。
11、其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突,辩论应抓住不同的主体,个体在做好事时可以低调,社会在弘扬正义时应当高调。
12、 低调论:雷锋不应“三月来,四月走”
“低调践行,表示一种谦虚谨慎而不张扬的方式。高调弘扬则是指强调性的大力宣扬。二者都是学习雷锋的方式,到底该如何取舍?”来自湖南师范大学公共管理学院的正方一辩孙雅芳以雷锋精神的本质为据点,引用雷锋的事迹,阐述了“雷锋做的不是惊天动地的大事,而是每个人都可以做到的小事。区别只是我们对于做与不做的选择。雷锋精神的实质就是默默地为人民服务。”
自由辩论环节正方认为:“雷锋常态化一直是大家所追求的,我们力求避免‘雷锋叔叔做好事,三月来了四月走’的事情再次发生,惟有低调践行才能使得学习雷锋精神免于流于形式。”
高调论:高调践行更有影响力
“邵逸夫给学生捐资修了一栋楼并命名,难道说这种高调行为就不是做好事么?”反方一辩从弘扬和实践的对比出发,突出了弘扬的优越性,指出:“我们说应该高调弘扬,是不应把眼光局限于学习雷锋的行为这样浅显的层面,而应该透过现象看本质,把目光投向行动背后所蕴含的雷锋精神。”
总结陈词中,反方四辩妙语连珠:“在雷锋离开我们半个世纪的今天,面对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象,高度弘扬更有必要性。他的事迹承载着社会主流道德的价值取向,体现着我们所倡导的人生观、价值观,他为一个社会注入了高贵的精神给养和不懈的前行动力。”
13、攻辩、自由辩:
正方三辩:我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神,正是因为对好人好事、雷锋精神的弘扬,我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹。而她的事迹反过来又影响了很多人,感动了很多人,从而带动更多的人去行动。
正方一辩:学雷锋不仅是个人的事情还是社会的事情,人也是社会的一部分,社会也是学雷锋的主体。一个人的时间是有限的,如果仅靠自己默默地去做只能影响到周围的少数人,而如果动用社会的力量,高调的去弘扬雷锋精神,则能利用有限的时间影响到更多的人。
正方二辩:我们讲“学雷锋”要高调弘扬,并不是空喊口号。我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度,通过高调弘扬感染更多人。
正方三辩:高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事,能产生全面集中的效应,可以实现效率最大化。
正方四辩:“感动中国”、“青春领袖”,这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗?而通过这样的评选,又有多少人在无形中受到感化呢?
正方四辩:学习雷锋应高调弘扬,让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知,集结社会各界爱心人士的力量,这才是更好地贯彻雷锋精神。
反方三辩:低调践行才能感动周围的人,就像雷锋一样,它是基础。而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人,而身边的人做的小事却能真正打动我。
反方四辩:为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人,让大家感同身受,就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事,为什么要追求形式上浮夸的东西呢?”
反方二辩:在你帮助别人的时候,你帮助的那些人会受到你的影响,心存感激之心,一心向善,而你身边的旁观者也会受到你的感染,默默地做善事,这种方式难道不比喊口号更有意义吗?
反方三辩:当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时,你还能全心全意地投入吗?这是不是违背了雷锋精神的本质呢?与其高调弘扬消耗时间和精力,不如用这些时间和精力默默地做更多好事,这样意义更大。
反方四辩:入选“感动中国”的人物,恰恰都是低调践行的人或事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事,天天喊口号能感动得了中国吗?感动得了我们吗?
反方一辩总结:低调是一种态度,而非刻意营造的结果,低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖,更能影响别人。个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们,不如说是我们身边的活雷锋打动我们,影响我们。
14、低调践行不仅是雷锋精神的发展本质、发展构成更是雷锋精神的最终归宿。当今社会,许多人急功近利,沽名钓誉,这种呼声很高、实践很少的“假大空”现象已让我们对高调弘扬雷锋的现象产生质疑。所以我们要做的就是让雷锋精神融入到生活,成为一种习惯、落实成一种行动。15 记者;
80后的年轻人其
人一起做好事
弘扬产生的影响 力更大”。
可谓旗鼓相当。正方举出了“彭宇案”、“小月月”等事件向大家阐述了“高调弘扬”的一系列坏处
士的力量
第三篇:答辩稿范文
答辩稿
尊敬的评审老师上午好,我是10级经济学2班汪泽仁,感谢各位在百忙之中抽出时间对我进行指导。我的论文题目是《地方政府债务风险与金融风险的联动机制分析》,是在魏遥老师的辛苦指导下完成的,在这里要感谢为老师数月以来的孜孜教诲。现在请允许我具体介绍一下我所写的论文。
首先是选题背景及意义。按照学校对毕业生论文选题的要求,从当下最值得关注的诸多问题中选取新颖且符合专业培养目标的论点进行思考与研究。目前我国地方政府债务面临着基数大、融资范围多头无序,并且根据我对以往资料的整理中发现,我国2013年地方债务已经占GDP份额的30%以上。同时,由于我国地方政府再融资时往往借助金融市场,因而地方政府债务危机已不仅仅是财政问题,更是金融问题。
其次,在准备课题时,通过大量的查阅资料,发现前人对此类课题已做了大量的研究。蒋米娜从欧债危机与我国债务问题的比较出发,详细解释了我国地方债务问题的成因及风险来源。胡光辉对地方政府风险的预警和控制机制做了大量的数据分析,对地方政府债务危机的防范和控制做出了突出贡献。董亮针对我国地方政府融资问题从源头上提出了控制地方政府债务负担过重的方法手段。商瑾从金融风险的角度对财政风险进行分析,在一定程度上涉及了两者的相互作用问题,将金融市场的风险扩大到政府财政系统的机制论述的较为详细。但是,从研究的基本方向上看,大部分研究都是集中于地方债务风险,而忽视了与金融风险的联动,尤其是在中国各项市场监管尚不全面,很难有有效规避的措施。因而本文就是从这一点出发,希望能对此有初步探究,以期达到抛砖引玉的效果。
再次,本文中所引述的材料大部分来自于国家统计年鉴、中国银行关于中国金融市场的各项报告,而且时间上都比较新。为了增加说服力,资料都是以图表的形式呈现出来,比如,在论文第5页概述我国地方政府债务现状时,将2006至2013年的地方政府债务余额以柱状图的形式表现出来,充分体现惊人的增长速度。在文章6页中以统计表的形式将地方政府债务举借主体一一列出,同时将所借数额,所占比重列出。
然后,整篇文章在论证时,采用提出问题、分析问题到解决问题的模式。第一部分是引言,大致概述了本文的出发点,研究方向,前人研究以及本篇文章的侧重点。第二部分是在列出数据事实的基础上,说明了我国地方债务的现状,具体包括债务基数,成长规模和举债主体。接着便论述了产生如此庞大债务规模的原因。第三部分是对我国地方债务是否存在风险隐患以及风险隐患的源头进行分析,并得出结论:我国地方债务的风险主要来自于融资平台公司,并介绍了融资平台的大致情况。第四部分是本文的重点章节,将地反政府债务风险与金融风险的联动机制进行详细论述,并在第四部分的开始便用一张简图刻画这一机制的具体作用途径。最后一部分则是对防范地方政府债务危机爆发及由此引发的金融危机的措施。整个文章的结构较为清晰。
本文的论点主要是以下两个方面。一,我国地方债务存在着风险,并且这种风险的主要来源是地方融资平台公司;二,地方政府债务危机与金融市场危机之间存在联动机制,使得两种机制在一定条件下相互影响,甚至导致两种危机集中爆发。
最后,我想谈谈对此类危机的认识。因为前人在研究时往往孤立地分析,导致对此类危机难以全面认识,同时再出现问题时,往往头痛医头脚痛医脚,忽视了两种危机的联系,哲学上说,联系是普遍的,因而这个确认是两者的联动关系有助于对国民经济的整体把握,防患于未然。
本次课题研究中仍存在许多尚未解决的问题,由于我的水平有限,能力不足,导致无法解决剩下的诸多问题。比如,在整篇文章中缺少更为全面的理论支持;缺乏全球视野,因而无法从其他国家在解决此类问题的措施中汲取经验;在分析联动机制时,最好的方式是运用博弈论去分析,而由于能力问题则只能放弃。
以上便是我对于这篇文章的综述,恳请各位老师斧正批评。
第四篇:答辩稿
Good evening!First, I’d like to extend my sincere thanks to my supervisor, Eric.With his constant encouragement and guidance, I have finished my paper.Now, I will present my efforts to you and welcome any correction.The title of my paper is An Empirical Study of Lexical Approach in College English Writing.And it’s my honor to choose the same topic just as my supervisor did when he graduated from Shan Dong University as a postgraduate.I choose this as my topic due to the following reasons.Writing is a complicated cognitive process which plays an indispensable part in language acquisition.What’s more, writing proves to be equally important when students write their resumes, applications, emails and reports in their work.However, as the teaching and learning are always neglected by both teachers and students.And English education in China always stresses input rather than output.As a result, students’ writing proficiency is shockingly low.For the above facts, I select the subject “lexical approach in college English writing” as my topic.And my study aims to explore whether there is a relationship between lexical chunks and writing proficiency, how the Lexical Approach can be applied in the teaching of college English writing to improve students’ writing proficiency.Next, it’s my outline of my paper.In the main part of this paper, I divide it into five parts.Part one is introduction which involves the current situation of college English writing, the purpose and significance of the study.Part two is the literature review.It presents the definition of the lexical chunks and lexical approach to us.What’s more, this part emphasizes the importance of the lexical chunks in college English writing.Part three offers the design of the empirical study and the method of teaching chunks.Part four deals with the statistical results of the testing and experiment, and then followed by the discussion and inspiration of the results.Part five, also the last part, draws a conclusion that the lexical approach contributes to the improvement of students’ writing proficiency and that the approach is effective and applicable.In addition, we must continually study the lexical chunks and do more related practices in order to improve our English writing.
第五篇:答辩稿
针对目前我国的房屋中介交易由于相关法律不完善可能出现的各种不规范的问题,在现有的状况下,怎样才能使自己的利益不受侵犯,才能在市场中站住脚,这就需要要有锐利的眼光和谨慎的态度,在各种资源里选择适合自己的营销策略。我国的市场经济是离不开中介服务的,随着我国房地产业的发展,人民的生活水平的提高,房屋中介咨询服务机构发生了翻天覆地的变化,房屋中介的发展能够为与人们的日常生活紧密相连,涉及人们生活方方面面,是现代社会人们房屋买卖不可缺少的。当我们不清楚房屋中介的具体情况时,必须保持高度警惕,在源头把不必要的错误消灭掉。
我国各种法律以及相关体制还不不健全,在日常人们的各种经济来往中,可能产生各种纠纷,以及产生了纠纷怎么样解决。房屋中介是通过加强行业管理,规范行为和职业操守道德,在房屋消费市场中,为交易物体提供评估,交易,代理,咨询等服务及善后服务的机构,一般都称为房屋中介或房地产交易评价公司。完善的房屋中介体系包括房屋交易,融资按揭,物业管理等为管理房屋交易而提供相关咨询服务。但是也往往会被某些唯利是图的商人利用,造成中介的负面影响,使人们对房屋中介的不信任又不得不求助于房屋中介的尴尬。房屋中介的隐瞒顾客、制造虚假证件、违章收费、市场杂乱。房屋中介市场具有一定的规模
在现阶段我国正处于城市产业结构建设,大批农民涌进城市,房屋交易成了房地产开发商利益最大化的前提。城市在加快发展,工业是国民经济的支柱,工业发展需要人力物力,有人就需要大批住房。我国房地产泡沫就是在近几年形成的,开发商大批囤积地皮买主紧随其后,房屋中介的发展也迎来了前所未有的发展良机,看到这一行利润可观,又不需要投入太大成本所以大量中介机构涌现出来 黑中介普遍存在
真正具备公司的资质还是很少的,不少老板为了省钱,不去工商行政部门登记注册营业执照,没有执法监督,他们有时会为了省钱而铤而走险,从事法律明令禁止的活动,于是“黑中介”就这样产生了,“黑中介”往往是间接骗取买卖双方信任,骗取中介费后,不为他们办实事,携款逃跑了。上当受骗者没注意就上当了,但是由于缺少证据加上自身法律意识淡薄,而无法用法律武器来维护自身合法权益。有句古语说的好“有得必有失”,所以需要人们自己要有分辨事物好坏的能力,要用清醒的头脑看待身边每一个问题,明辨是非,这样才能立足于社会,不至于被社会淘汰。但是任何事物发展都有两面性,我们不能因为某些事的负面效果来全盘否定之。中介机构的发展让人们受利还是大于弊的。3.1隐瞒顾客,阻碍买卖房主交流
交易过程的信息不对称。在现实生活中,一些房屋中介机构为了利益不折手段,想尽一切办法非法操纵买卖双发双方正常沟通。就我所掌握的资料来看,房屋卖方有时候通过一些报刊、杂志等发布自己房屋信息,中介机构通过信息检索掌握这些信息,然后据为己有。当有买主上门咨询时,中介机构夸大其词,蒙骗买主,找各种理由不让买家卖家沟通,需要买家先交中介费然后负责联系卖家。当中介费交过以后,带买家上门去看放我具体信息时往往跟中介描述的大不一样,这样买家想反悔中介机构也不退钱,侵害了消费者合法权益。
偷换概念,合同条款模糊不清
违约责任显失公平。在当代社会下,房屋交易都涉及定金以及违约金的问题。到底什么情况下适用定金,什么情况下适用违约金,这些金额怎么扣,达到什么程度扣,往往合同细节都没明确标注出来,在买卖双方产生纠纷时,可能不能及时找到相关法律材料支持,造成买家损失惨重。而中介结构往往只是为了钱,不去过问细节问题,拿到钱就走人,这就是逃避责任的现象,广大需要房屋交易的市民要引起重视这些问题。
违章收费,中介服务名不虚实
现在房屋交易市场乱象很大一部分是我国法律体制不健全,惩罚力度不够,中介机构敢了铤而走险,违章收费,非法收费就是抱有侥幸的心态,这就助长了市场乱象,消费者无处伸冤。中介机构甚至垄断了一个地区房屋买卖,中介机构从中起枢纽作用,从而导致了中介漫天要价,所有买卖房子必须经过中介机构,又没有相关法律明确中介收费标准,所以现在不少市民呼吁国务院尽快出台相关法律法规,保障消费者合法权益,同时也整顿了市场乱象,维护了社会和谐 场杂乱,房屋质量难以保障
现代的房地产开发商,都是只求利润只求速度,开发商为了筹集更多的资金,房屋还没开始建就开始预售房屋了,这时候就是的消费者无法看到房屋真是的一面,但是购房心切,于是乎还是会有很大一部分人会选择赌一把,房屋质量问题无从下手,只能听天由命。开发商做宣传的海报往往都是让市民很动心,但实际交房的房屋质量往往差强人意,这就是商家做的虚假广告,欺骗消费者
维护权益,拒绝有隐瞒的交易
们在房屋买卖时,要选择正规的中介公司,查看中介机构的有效证件,以及他们的收费标准。在有条件的情况下,适当去咨询下当地律师,了解相关法律法规,做到不模糊不懈怠。特别是当前假证件横行的时代,一定要认真核对中介机构的证件,不让不法分子有机可乘,遇到非法中介机构时,要及时报警,要让不法分子收到法律制裁,还中介机构一个健康透明的环境。注意陷阱,事先熟悉必备条款
是仔细预读有关房屋买卖文献,做到疏而不漏。二是仔细研究房地产开发商的资质,查看其相关资质证明。三是仔细了解相关费用,什么登记费过户费土地转让费。四是明确开发商需要签订的合同内容。具体到房屋买卖的时候,特别要注意防止房地产开发商故意避开他们责任,也就是在房屋买卖以后房屋出现问题需要涉及到赔偿问题,一定要在合同里详细标注
在签订的合同中,应该做好房屋描述和违约条款,其次是要写清楚房屋位置、性质、面积、结构、格局、装修、设施设备等问题,再次就是要明确房主的房子是不是违法乱建的房子,有没有房产证,是不是经济适用房,允许不允许转卖等等一系列问题。还有就是如何承担违约责任;在签订合同之前,要明确各项费用问题,一是买主先付给房主的定金,二是买卖双方合同签订后有一方不履行义务是或者是毁约时需要支付的违约金,三是房屋出现大的质量问题,开发商需要支付给买主的赔偿,这个几个费用要详细在合同里写清楚,以免出现纠纷,无从应对。了解实况,选择知名诚信中介
可以通过上网搜索当地资质合法,口碑不错的中介机构,条件允许,还可以看看其他人对它的评价不规范中介通常不具备完善的工商营业执照、资质证书、备案证明等相关手续,房屋买卖需要慎重,在前面一系列问题都解决了准备购买了,交易时你一定要邀请房屋主、房屋中介以及本人必须亲自出面,做到交易公平透明 政策调控,监管预收款、合法收费项目
除了购房者提高购房的警惕,政府也需要发挥出调控作用,利用起政策手腕政府对房屋中介的价格规制,政府的宏观调控对物价有着至关重要的作用,政府可以根据民意反馈了解房屋中介收费是否符合大众意见
其执业人员建立信用档案,实行跟踪管理,将其经营业绩,不良行为等计入档案,并以此作为考核的依据。以加强行业自律。
目前我国房屋中介由于法律法规不完善,市场比较混乱,这时候房屋调控就需要政府机构发挥作用。建立房屋中介和从业人员信用档案制度,建立数据库,可以及时更新数据库里面的信息,方便管理,这样在出了问题以后很容易就能检索相关人员的信息 5.结论
本文针对房屋中介存在不规范,相关法律法规不完善,惩处力度还不够,相关监管单位不够重视,消费者自我保护意识还不够强等多方面原因导致房屋中介市场混乱的问题进行了分析与总结,并提出了相应的解决策略,如维护自身权益,拒绝有隐瞒的交易;注意陷阱,事先熟悉必备条款;了解实况,选择知名诚信中介;政策调控,监管预收款、合法收费项目等。
但是由于所掌握的知识及实践经验有限,本文介绍的房屋中介交易陷阱等问题还是很片面的,关于房屋交易需要注意的事项并不全,探讨的也不是很透彻,希望在今后的进一步学习和实践中能有所改善。