三月文明礼貌月活动方案5篇

第一篇：三月文明礼貌月活动方案

三月文明礼貌月活动方案

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯，我校决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。

一、指导思想：

根据我校实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”两个文明建设的工程，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，使学生的各种不文明行为习惯及不良好的学习习惯得到根本性转变，努力创建一个优美和谐的校园环境。

二、活动目标：

1．提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2．增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。

3．学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生。

4．振奋全体学生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

三、活动安排及要求

第一阶段：宣传发动阶段（2月20日—3月10日）

1．3月5日学习雷锋日，3月5日班主任通过谈话时间向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动的倡议。国旗下讲话向全校学生发起“学雷锋精神”倡议。

2．各班在3月6日—9日利用班主任谈话时间组织同学们学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。

3．2月27日班会课开展一次“学雷锋精神，做文明学生”主题班会，并上交班会记录。

（1）主题班会必须具备：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。

（2）主题班会会场布置要求：讲台前方的黑板上应写上主题班会的标语，并进行适当的艺术装饰，做到美观大方。

（3）在开展主题班会前应搞好教室内外的清洁卫生，教室应做到 美观整洁。

4．3月8日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即“向妈妈说一句祝福的话”； “帮助女老师做一件有意义的事”。活动后，将体会以日记的形式写出来并在班级展示。

5．各班出好一期相应的板报，主题为“我们与雷锋同行”，在3月1日以前完成。（3月1日课间操时间检查并评比）

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—17日）1．卫生习惯的养成教育

（1）倡导学生把垃圾扔到垃圾桶或每天用塑料袋挂于课桌角，将每人垃圾收集集中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好卫生习惯。

（2）彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化。

（3）不折损花草树木，不踩踏草坪，不在校园内乱扔果皮纸屑。（4）清洁校园，落实行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹，各班加强每天的清洁卫生扫除工作。要求：①教室卫生地面、桌面、墙面、门窗、黑板干净，日光灯、讲台干净整洁、窗帘扎好，挂好、及墙壁无蜘蛛网和灰尘，国旗、标语、及黑板报整洁，课桌凳横竖直线摆放。②清洁区：无垃圾、纸屑等。③学生宿舍：地面无纸屑垃圾，毛巾、脸盆、衣服、鞋子定点放置，被子叠放整齐有序，生活用品放在规定的位置且整齐，走廊、墙面、卫生间干净。

2.文明礼貌习惯的养成教育

（1）升国旗时，严肃庄重，行注目礼。

（2）着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

（3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

（4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。

（5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。

（6）家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

（7）碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。（8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、尊重帮助残疾人等。（9）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。

（10）在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。

3.遵规守纪习惯的养成教育

（1）学生不迟到、早退、课间不打闹、喧哗。（2）不乱扔杂物，不随地吐痰。

（3）不染发、不佩戴手饰、耳环等饰物。男生不留长发、女生不烫发。

（4）不吸烟、喝酒或将烟酒带入校园。（5）不打架骂人，尊敬师长，讲文明礼貌。（6）不带手机和大量现金及贵重物品到学校。

（7）不违章用电，不故意损毁公物，损坏公物要主动及时照价赔偿。

（8）文明进餐，爱惜粮食，不浪费，不将饭、菜带出食堂以外的任何地方等。

4．一个学生做八件学生该做的事情（微笑做人；主动打招呼；及时感谢别人的帮助；礼仪办事；诚信做人；集体的事情大家做；用过的东西要归位；干净迎接每一天）。

5． 学风建设：各班营造浓厚的学习氛围，学生上课认真听讲，认真做笔记，无上课睡觉、讲话等扰乱课堂的行为。

第三阶段：总结评比阶段（3月29日—31日）

各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格执行，学校值日领导、德育处将加大检查、考核、评比的力度，对各班的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、上操情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底学校对“文明礼貌月”活动进行评比和总结表彰。

文光学校

2017年2月24日

三月文明礼貌月活动方案

蒲城县文光学校

2017.3

第二篇：三月文明礼貌月活动方案

磨溪中学“创建文明校园，我们在行动”

三月文明礼貌月活动方案

一、指导思想：

以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机，积极开展“四个同行”活动，以感恩教育为切入口，建立生命教育和好习惯养成教育的活动载体，深化未成年人思想道德建设，推进民族精神传承行动，大力弘扬新时代少年的新雷锋精神，组织和引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，学习雷锋在有限的生命中发挥无限的潜能，共同创造一个师生共同成长的和谐家园。我们决定在三月份开展“创建文明校园，我们在行动”的三月文明礼貌月活动，现将具体活动安排布置如下：

二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”

三、活动时间：2013年3月1日至3月31日。

四、活动内容和形式：

1、三月第一周为“学雷锋精神，做文明学生”宣传周。校团总支将利用校园之声广播站，向同学们宣传雷锋事迹，以激发学生学习雷锋的热情。

责任人:廖洪湖

2、学校利用国旗下的讲话、校园广播进行文明礼貌月启动动员。责任人：陈虎廖梅梅

3、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对学生会干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会

要求：内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

责任人：陈虎 各班班主任

4、广泛开展做好人好事活动，每人做一件具体而有意义的好事；

3月8日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：做到“三个一”。即“向妈妈说一句祝福的话”；“帮妈妈做一件力所能及的家务事”；“帮助女老师做一件有意义的事”。活动后，请家长或老师填写自己的感受，并展示给学生。

5、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团总支组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交德育处（截至4月5日）；

6、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动（如整理花坛、植树、整理卫生死角等）。

五、评比总结

1、办一期题为“文明礼仪”班级专刊，学校进行评比。（4月5日前）

2、根据表现，学校将评礼貌小标兵、安全小模范、环境小卫士、勤俭小能手若干名。各班级推荐在活动中表现突出的小标兵名单1-2名及其事迹简介（150字左右，并附彩色近照一张）。相关资料打包后于4月5日前上传政教处

3、各班做好记录并打印出开展活动的简报(必须上交)。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。

磨溪中学德育处

2013年3月

附：“学雷锋精神，做文明学生”标准：“

1、讲文明——做礼貌小标兵

（2）尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告；

（3）团结同学，互相关爱，不骂人，不打架；

（3）教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语；

（4）教学楼内严禁疯打闹，不准跑步，要稳步慢行；

（5）安静就餐，不准说话。

（6）不进网吧游戏厅

2、自我防护——做安全小模范

（1）遵守交通规则，注意骑自行车安全；

（2）上下楼梯排队靠右走（身体严禁触墙）。严禁顺楼梯滑下；

（3）排队就餐，不塞不挤，饭桌上讲礼仪，不许争抢。

3、讲卫生——做环境小卫士

（1）人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔杂物，见到杂物主动弯腰捡起。不随地吐痰；

（2）见到破坏环境的行为，主动制止（但要讲究方法，言行文明）；

（3）保持好个人卫生，衣着整洁；

（4）按时值日，卫生区每天至少清扫两次（早上，下午各一次），清扫认真，不留死角，保持校园清洁；

（5）教室、走廊内严禁触摸墙面；

（6）个人物品，摆放整齐，抽屉里禁止堆放垃圾。

4、爱护公物——做勤俭小能手

爱护公物，节约资源，不浪费一滴水、一度电、一张纸、一粒米。

（1）就餐时按需领取，坚决杜绝浪费。残渣、残汤倒在指定位置，严禁乱扔；

（2）用水时，水量适中，用后随手关闭水龙头；

（3）节约用电，做到人走灯灭。

（4）教室内设有废纸回收袋。

十个道德好习惯：(1)每日为父母做件好事；(2)节约每一分钱；(3)天天锻炼身体；(4)主动打招呼；(5)不给别人添麻烦；(6)用过的东西放回原处；(7)干干净净迎接每一天；(8)微笑待人；(9)及时感谢别人的帮助；(10)集体的事情一起干。

五个行动：微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动

四个节约：一滴水、一粒米、一张纸、一度电

新时代少年的新雷锋精神：

微笑待人的春风精神

诚实纯真的水晶精神

探究学习的钉子精神

热心服务的孺子牛精神

一心为民的责任精神

第三篇：三月文明礼貌月活动方案

玉溪技师学院 玉溪工业财贸学校 2016年“三月文明礼貌月”系列活动方案

编制：学生处 校团委 审核： 审批：

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯、做文明中职生，学校研究决定在全校学生中开展“三月文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学校实际，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

贯彻落实《中等职业学校德育大纲》和《中职生日常行为规范》，促进校园精神文明建设。以全国文明单位为引领，以“说文明话、行文明礼、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在促进校园精神文明建设，争创文明班级，争做文明学生，形成良好的校风、班风、学风；进一步加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明基础文明修养，重点培养学生的文明礼貌、仪容仪表、卫生意识。使全校学生的语言更文明，行为更规范，校园卫生更整洁；

2、培养学生的团队精神和合作意识，重点养成良好的行为习惯，学会尊重他人，树立正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神，培养良好心理素质、全局意识和大局观念。争做遵守公德、严于律己、礼貌待人的文明中职学生；

3、践行社会主义核心价值观。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

（1）文明宿舍：按照《学生宿舍内务卫生标准》要求，做好每日宿舍内务卫生工作，做到用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。

(2）文明教室：按《教学区管理规定》要求，各系做好教室文化的营造，卫生清洁及公共区卫生保洁工作。教育学生按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

(3）文明就餐：各系做好对学生的“节水节电节粮”教育，做好食堂执勤工作，校团委做好志愿者服务。教育学生遵守纪律，自觉排队，杜绝“餐桌上的浪费”，自觉收理餐具。

(4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，做好校园卫生保洁，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；文明修身，杜绝不文明、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、学生行为养成教育：各部门、各系做好学生行为习惯养成教育。各系利用“每周一练”、课外活动做好以下教育活动。

(1）推行礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！” “对不起！”“没关系！”。

(2）落实“三个一”即：检查学生“一蓬头发”、“一张校卡”、“一把钥匙”，教学系全面落实，学生处考核。

(3）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话 粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3、各系组织开展主题班会活动。

4、在全校范围开展以“说文明话、行文明礼、做文明学生”为主题的黑板报或手抄报竞赛。

5、校团委组织团员与志愿者净化校园卫生死角的活动。

四、活动安排：

第一阶段: 宣传发动阶段（3月1日—3月7日）

广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播、电子屏等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、3月4日星期五上午8：30，学校组织开展“文明礼貌月启动仪式”。2、3月6日晚自习各班组织“讲文明、树新风”主题班会，各班班主任要写好主题班会教案，要内容充实、具有教育性、实效性。

第二阶段：自律与践行阶段（3月7日—3月31日）1、3月中旬 倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。要求各班级以此为内容，开好纪律教育班会，做好记录，抓好整改。2、3月20日前各系组织各班级以“说文明话、行文明礼、做文明学生”为主题的黑板报或手抄报评比活动，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。教学系进行评比，结果进行公示并纳入班级考核。3、3月中旬 校团委组织团员与青年志愿者净化校园卫生死角的活动； 4、3月下旬 广泛开展做好人好事活动，每人做一件具体而有意义的好事，各班班长做好记录并交教学系。5、3月25---28日开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交教学系。

第三阶段：总结巩固阶段（4月初）

重点处罚和曝光不讲文明，不讲礼貌的行为与个人。评选和表扬在活动中表现突出的“文明班级”和“文明学生”，巩固系列活动成果。

六、活动要求

1、各系根据活动内容和时间安排做好相关活动的宣传动员、评比和结果上报工作。

2、校园广播要及时宣传报道各系活动开展情况，活动期间各系需上报4篇报道到校团委。

3、活动结束时，每班须上报活动总结到教学系，教学系上报本系活动总结到学生处。

希望全体师生共同配合，积极参与，大力宣传在文明礼貌活动月中涌现的先进事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风的打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

第四篇：三月文明礼貌月活动方案

2014年三月文明礼貌月活动方案

一、活动意义

良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，共同构建和谐草小。

二、活动目标

通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

三、组织机构

组长：

副组长：叶前彬、胡 奎

组员：、村小校长和各班班主任

四、活动安排

（一）．学习宣传阶段（3月1日—3月10日）

1、各班主任组织学生学习《中小学生行为规范》，《草池小学师生文明礼仪达标要求》（3月4日）。

2、制定班级实施方案（3月4日）。

3、开展好3.5奉献日活动：大队部组织到敬老院看望、慰问孤寡老人；

4、三八妇女节活动：要求学生回家为母亲做一件有意义的事。

（二）．方案实施阶段（3月11日-----3月28日）

1、各班切实按学校、班级制定的方案做细做实班规校纪，文明礼仪活动。学生背诵或读熟小学生守则、日常行为规范。

2、开展好3月12植树节和3.15消费者权益日活动。

（三）．考核评比表彰阶段（3月29日-3月31日）

1、学校随机抽查学生

学习《中小学生行为规范》。

2、各班认真总结活动开展情况；

3、表彰文明礼仪标兵，遵规守纪标兵每班各2名。（4月2日前交总结和表彰名单）。

五、活动要求

（一）学校

1．利用晨会、国旗下讲话宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

2．学校进一步加强对班级教育情况的督促检查。

（二）班级

1．结合学校方案，拟定出本班“文明礼貌月”主题教育具体实施方案，做好活动记录。

2．开展“文明礼貌月”主题教育。

（1）利用课堂、晨会、班队对学生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”进行强化训练；通过争章形式，重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。

（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。

（4）要求刊出一期以文明礼仪为专题的黑板报，召开文明礼仪主题队会达到2次，开展晨间教育20次以上并有记录，在期末班主任工作中作好总结。

六、总结表彰

要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于4月2日前交政教处；表彰文明礼仪表现突出的人和事。

政教处

二0一四年三月一日

第五篇：三月文明礼貌月活动方案

泰伯实验学校2014年3月文明礼貌月活动方案

一、指导思想

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了引导学生崇德向善、崇尚文明，学校决定结合三月文明礼貌月，在全校开展文明礼仪养成教育系列活动，从而进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

三、活动主题：“文明好少年，泰伯美名扬”

四、活动时间： 2014年3月1日至3月31日

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段

1、在晨会上进行全校性的宣传发动，正式启动三月文明礼貌月活动。

2、要求各班在班队课上做好宣传动员工作，让每位学生都明白3月文明礼貌月的各种活动安排，积极投入到活动中来。

（二）开展活动阶段 坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，倡导“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的至德学子。

活动一：观看礼仪电视专题片，开展“文明有礼”微行动。具体要求:

1、第三周周三班级活动课上统一观看“礼仪电视专题片”，引导学生从小事做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，开展“文明有礼”微行动。各年级、各班可以针对班级学生实际情况，提要求，践行动，让孩子一步一步、一点一滴改正坏习惯，养成好习惯。

参考：

一年级——文明招呼，学会在各种场合大方打招呼。

二年级——文明如厕，不玩水，不乱丢垃圾，不乱涂乱画。三年级——文明行路，不追逐，靠右行，路队整齐，注意礼让。

四年级——文明用餐，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅、在校不吃零食。

五六年级——尊敬师长，团结同学，文明用语。课堂上不顶撞、不插嘴。课间不讲脏话、不健康的网络用语，不随便给同学起绰号等。

2、结合学雷锋日、三八妇女节、植树节等节日，教育孩子从小事做起，从自身做起，从身边做起，有文明有礼、孝顺知礼的好学生，好孩子。

参考小活动：“同学我来帮帮你”、“鞠个躬敬个礼，感谢父母养育恩，捶捶背洗洗脚，孝敬娘亲是真理”、“一盆花、一棵草、班级绿化靠大家”等等。活动二：组织文明礼仪主题会，开展“身边陋习”大盘点。具体要求:

1、第四周队活动各班自主开展“身边陋习大盘点“文明礼仪教育主题队会。通过盘点陋习，了解自身坏习惯，举行“陋习葬礼”小仪式，向自身陋习说BAY BAY。

2、在五、六年级中围绕文明礼仪开展漫画创作比赛。活动内容主题：贬低不良行为习惯，倡导积极文明的校园氛围。漫画规格：8开纸大小,黑白和彩色均可。标注年级、班级和姓名。各班至少一份作品，也可多交。（美术组配合指导、评比）

活动三：学习八礼四仪总要求，开展“文明礼仪”我践行”。具体要求:

1、第五周班级活动课3——6年级各班自行学习“八礼四仪”，了解掌握礼仪规范总要求。

2、第五周班级活动课1、2年级开展“文明礼仪”儿歌诵读赛。地点：报告厅。活动四：评比文明礼仪示范生，进行“礼仪标兵”大家夸。

1、第六周总结活动，各班推荐评比班级文明礼仪示范生一名，宣传栏宣传示范。（照片与事迹）

2、第六周班队活动课上，进三、四年级开展“夸夸我身边的文明礼仪小标兵”演讲赛。地点：报告厅。

（三）总结表彰阶段

1、学生部针对本次活动进行书面总结，对存在的问题进行分析，为下次活动积累更多经验。

2、学生部对本次活动中的各类比赛进行表彰。

泰伯实验学校学生部

2014年3月1日

文明礼仪教育活动倡议书

老师们、同学们：

举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？由此可见，文明对国家和个人有多么重要！我们要牢记胡锦涛总书记为我们提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。在老师的精心培育和无微不至的关爱中，“快乐学习、快乐生活、快乐成长”。做到人人讲文明，处处有礼仪，在实际生活中感受文明礼仪带给我们的快乐。让文明礼仪伴随我们快乐成长。

为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才，我们学生部向全校师生发出如下倡议：

我们学生应认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。

1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。

2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。

3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵民。

4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。

5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。

6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。

7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。

在校园里，我们是文明的师生；

在家庭中，我们是文明的家长和文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，满怀热情地投入到“文明礼仪活动”中去，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让南留中小学成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。