2015年湖南省教资考试：班主任工作的主要内容

第一篇：2015年湖南省教资考试：班主任工作的主要内容

2015年湖南省教资考试：班主任工作的主要内容

【真题回顾】

班主任工作的中心环节是()。(2011下半年全国统考)A.组织和培养班集体 B.建立学生档案 C.了解学生 D.操行评定

答案：A。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。【相关知识点】 班主任工作的主要内容

根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，班主任的基本职责主要包括：做好中小学生的教育引导工作，做好班级的管理工作，组织好班集体活动，关注每一位学生的全面发展，做好学校基层的组织与协调工作。由此，班主任工作的基本内容可以归结为以下几个方面：

1.建立健全班级组织

班主任建立健全班级组织的工作内容主要包括学生班集体的建设、学生团队组织、班级教室集体的组织、校外教育资源的整合等。其中，班集体建设是核心内容，其他各项工作都围绕班集体的建设而进行。

2.学生的教育引导工作

(1)充分了解学生。了解学生不仅要了解学生的自身情况，包括学生的一般表现、学习情况、学习潜能、兴趣特长、成长经历等，还要了解学生的家庭情况和社会生活环境，包括集体经济情况、家庭成员的思想面貌、文化素养等。

(2)全面教育引导学生。认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小 事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。

(3)做好个别教育工作。个别教育工作主要包括先进生的教育工作与后进生的教育工作。

对于先进生的教育主要有以下几个方面：①严格要求，防止自满。②不断激励，“战胜挫折”。③消除嫉妒，公平竞争。④发挥优势，全班进步。

对于后进生的教育要注意以下几个方面：①关心爱护后进生，尊重他们的人格。②培养和激发学习动机。③提供范例，增强是非观念。④根据个别差异，采取不同的教育措施。

3.班级日常管理工作

班级管理是班主任的日常工作内容，是班级工作的基础，有利于学生良好的行为习惯的养成。班级日常管理包括班级常规管理和非常规管理两个方面。

班级常规管理包括班级教学管理、课外活动管理和班级制度管理。其中的班级制度管理包括班主任工作计划与总结、班级档案制度、班务日志、班级体育卫生制度、劳动制度、学生评优和操行评定等。

班级非常规管理主要是对班中偶发事件的应对处理。处理偶发事件，应注意以下几点：首先是控制情绪，沉着冷静；其次是了解情况，掌握分寸；最后是依靠集体，教育学生。

4.组织指导班级活动的开展

班主任指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

【15年考题预测】

【单选题】班主任工作中的个别教育工作的教育对象是()A.优等生 B.后进生

C.全体学生 D.中等生 答案：C。

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第二篇：资教报告会内容

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好！我叫史海云，2011年毕业于襄樊学院公共事业管理专业，现在枣阳市兴隆镇随阳店随阳小学资教。今天我汇报的题目是——

薪火传递，爱心接力

选择资教不得不提起我大学的辅导员王超老师。王老师是湖北省农村教师资助行动计划”的04届资教生，资教期间先后被评为红安县“优秀教师”、“师德标兵”、“湖北省优秀资教生”。2007年，王老师资教结束后被母校襄樊学院优先招录为辅导员，我则非常幸运地成为了王老师的学生。大学期间，与一直负责学生工作的王老师有了很多交流，被他的资教故事深深打动，毕业时，看着大红的资教宣传海报，我第一个报了名。

枣阳市教育局公开选聘13名11届资教生，担任农村小学副校长，我通过竞聘演讲，当选为兴隆镇随阳店随阳小学副校长。

随阳小学是兴隆镇规模最大的一所农村小学，有四百多名学生。在我到来之前，学校共有20名教师，平均年龄45岁，而我，是这个学校唯一的资教生。破落的教学楼，荒芜的小操场，粉笔加黑板的传统教学模式，这就是随阳小学的模样。

学校安排我担任三年级的语文教师。刚接手三年级时，四十多个人的班级交作业的不足二十人，交上来的的作业也是错字连篇。“下课了，我和小鹏，小城去打猪，小鹏和小城很会打猪，他们先打，赢了好多猪，我没他们会打猪，输了好多猪，我问他们打猪的方法······”这是秦增的作文《课间休息》里的句子，当时我很好奇，怎么还有打猪游戏？我也没听到教室外面有那么多猪叫啊。问了秦增才知道，原来是玻璃珠的“珠”被他写成了猪肉的“猪”。我哭笑不得。

对于孩子们的这种学习习惯，我想了很多办法去改变，但效果不大。我慢慢发现学生们渴望上音乐课，我就自觉担任起音乐老师，教孩子们喜欢的少儿歌曲。渐渐的，校园里也充满欢歌笑语了。然而教歌过程中，一个小插曲，让我找到了鼓励学生的办法。

记得那次音乐课，我教的是首轻松欢快的少儿歌曲—《爱我你就抱抱我》。可是我万万没有想到，这首好听的儿歌却让一个个小朋友泪流满面。我在刚开始播放时，孩子们还是很兴奋的，跟着歌词做着“夸夸”、“抱抱”、“陪陪”、“亲亲”的动作，可是做着，做着，有些孩子就慢慢趴在桌子上了。我将歌暂停下来，向他们解释歌词，但随着我细致深情的讲解，哭声却更大了。我若有所悟，试探性地问他们“你们的爸爸妈妈是不是平时很少抱你们呀？”他们哽咽着使劲的点头，“每天都能看到爸爸妈妈的小朋友请举手？”结果43名同学中，只有13位同学自豪地举起了双手。我突然恍然大悟，正是孩子们缺乏关注，缺少爱，他们才会缺乏学习的兴趣，缺少学习的动力。

那以后，我时刻告诫自己多关注他们，多拥抱他们，多夸夸他们，哪怕是一个很小的进步也不要忘了表扬他们，这样他们心中才会充满爱的阳光。

在一次次的夸夸、抱抱中，孩子们慢慢对我的双臂产生了依赖，每天都有小朋友挥舞着练习本蹦蹦跳跳的跑过来说：“老师老师，看，您布置的作业我做完了，我可以得到您的拥抱了吧？”孩子们在一次次满足中渐渐养成了按时完成作业的习惯。以前从不做作业的金胜，语文成绩也从最初的40分以内，上升60分以上了，最近一次甚至考到78分了。像这样的学生还有宏凯，红鑫，大炜、丽雯，他们也在慢慢进步，我明白这些进步缘于他们感受到了爱和关注。

农村的孩子不敢说出自己的梦想。一次“介绍自己”的习作课上，当谈到将来想做什么时，大多孩子都说“打工、挣钱”。可是有一次，我却看见很多女生围在厕所旁边，跳自编自演的《荷塘月色》，发现我在旁边后，孩子一下子都逃开了。

孩子们心底还是藏着一个美好未来的，只是不敢想，不敢去说。我想让他们通过手中的画笔把心中愿望描绘出来。我摸石头过河，硬是在没有美术老师的情况下举办了，随阳小学第一届“天使之约”书画大赛。我要求孩子们的画里要表达出自己的愿望。依然清楚记得，二年级严馨宁的那幅画。画的左上角是不同颜色的四个大字“我的计划”，左下角画的是一盆我窗台上经常放着的那盆芦荟，连叶面上的小刺她也细心的画出来了，芦荟的上面她画的是一棵参天大树，中间画的像校园墙壁上板砖拼接成的万里长城，长城右下角是“我的楼房”四个不同颜色的大字。我找来小馨，问她这幅画的含义，她说，她想做我窗台前的那棵小草，每天被我抱进抱出，然后被我温暖着长成大树，她想长大后住进插满红旗的楼房···”我并没有告诉小馨宁，芦荟永远不会长成参天大树，我不想破坏她美好的想象，击碎她难得的梦想。小迅的“歌声大唱”，小李琪的“老师快乐”，小盼的“吃萝卜的小兔”，小雨“可爱的小屋”······一幅幅画里，孩子们开始勇敢表露出自己的梦想。

农村的孩子缺少阅读。为了提升学生阅读兴趣，我借用了央视热播剧《小小飞虎队》的名字，成立了“随阳小学学习飞虎队”，所有队员都知道“我们的任务是消灭错字生字，我们的使命是做学习的主人，我们的口号是我能行，我最棒„„”飞虎队成员在去吃饭和吃完饭回来的路上都要排着整齐的队伍背诵三字经、弟子规及其他谚语诗歌。这样既不占用学生玩乐的时间，又能让学生们学到新的知识，还能锻炼学生们在人前大声朗读的信心。现在放学铃响后，就能听到孩子们悦耳动听的朗诵声。在校门口接孩子回家的家长们听着这稚嫩动听的声音忍不住竖起大拇指“新来的老师真有能耐，我那臭小子，以前那么讨厌读书，现在竟然为了跟着队伍大声朗读，宁愿晚点回家，不知不觉竟也记住了那么多诗句格言。”

作为学校分管德育的副校长，我对学生们的思想品德和学校教师的心理状况也比较关注。

刚来学校时，几乎听不到孩子们的礼貌用语，总能看到地面上扫不尽的垃圾，看着一张张纯真可爱的脸蛋，我生怕他们到城里被别人嘲笑没教养，没素质。农村小学买不起正规的垃圾桶，我就建议校长买来了四个大竹筐；小学的孩子不懂文明卫生的重要性，我就拍下照片，让他们自己对比，垃圾包围着的笑脸与一尘不染的校园哪个更美丽？如果现在你来到我们学校，不小心掉了一张纸片，就会看到有小朋友跑过来弯腰捡起，并礼貌提醒你“请不要让垃圾影响你的可爱和美丽”。“有垃圾的地方就没有我，有我的地方就没有垃圾。”基本成为随阳小学每一位学生的共识。学校越来越干净了，后勤主任不禁赞叹道：史校长的确有一套，我现在少操了不少心啊。

农村的教师也需要关注。我在跟学校老教师们的闲聊中发现了他们心中的落寞，我暗自记下了每一位老师的生日，并了解了他们喜欢听的歌曲和多年教学中的主要事迹，在他们生日那天，用无线话筒对着手机播放他们最喜欢的歌曲，歌声快落时，我捧着一束附有生日贺卡的鲜花送给老师祝他们生日快乐！当我第一次把鲜花捧到张老师的面前时，张老师眼里闪着泪花，脸上却挂满了笑容，哽咽着说“小丫头，多少年了这是我最难忘的一个生日，都老了，学校还这么过细，还给我们点歌······我都觉得有点不好意思了······”点歌祝福拉近了老师们之间的距离，老师们之间的关系更融洽更和谐了。老师们的工作也都更起劲儿了，更负责了！

现在走在依然简陋的校园中，你能看到到曾经未有的干净整洁，你能听到“老师，您好！”的稚嫩童音，你能感受到天真活泼的儿童歌曲······这些让我付出了很多汗水，让我收获了几多赞誉。一个资教生，没有同龄人的陪伴，孤独的践行自己的想法，该是多么清苦。但王超老师的一句名言一直激励着我，那就是——“只要精神不滑坡，方法总比困难多！”

在爱心中传递爱心，在薪火中燃烧烈火，在奉献中奉献青春。良心无愧，信心无畏，恒心无敌，爱心无边，青春无悔！

谢谢大家！

第三篇：教资考试试题回忆

2012年11月11日浙江省全国教师资格证统考题回忆

高中语文

科目一：综合素质

一、分析题

学生赵峰成绩很好，上课积极回答问题，但平时不愿与同学交流。同学问他问题，他说：“你连这道题都不会，好吧，既然你问我了，那我就给你说一下。”

久而久之，同学们都不太喜欢他了，他也觉察到同学们疏远他，他只能从老师的表扬中获得安慰。班主任也觉察到了同学们对赵峰的反感排斥，但他并没有在意，在期末考评时，只是一味表扬赵峰的优异成绩，对他的其它方面则只字不提。而数学老师也认为赵峰是班上最优秀的学生。

问题：评析材料中两位老师的教学行为。二、一位学生小雪写给老师的一封信

感谢老师在毕业晚会上送给每位学生一张他们刚入校时的照片，并在照片背面写上鼓励的话。看着自己稚气的脸，我心中充满了勇气，有信心面对未来道路上的困难。

我生了突如其来的病时，非常灰心，心情低落，老师给了很多的鼓励、安慰，并在我恢复之后给我义务辅导功课。

老师为了提高教学效果，主动学习计算机技术，制作PPT；给我们讲超女；为了鼓励我们阅读，自己带头利用业余时间读书，我总是能看到老师伏案看书的情形。

从教师职业道德的角度评析这位老师。

三、爱因斯坦写给青年的一封信。

很高兴能给学习应用科学的青年作报告。但是要问我是否喜欢这门学科，我就想到人们问一位娶了不太如意的妻子的青年的回答，他说：“如果非要我说真话的话，能我就不得不说假话了。”

应用科学并没有给人类带来幸福感，如果你问一个不那么开化的印第安人，他活得会很开心，这从大部分孩子都喜欢扮印第安人中可以看出端倪。

人类的幸福感并没有随着科技的发展而有所增加。人们并没有因为机械的发展而减少体力劳动，反而加重了。生活节奏变得更快。同时人们还要忧心忡忡，担心失去一份收入微薄的工作。

科技的发展是为人服务的。了解社会财富如何分配等这些问题并不是没有意义的，这可能比解出一些方程式更有意义。

你们再埋头于图纸、方程式时，千万不要忘记这一点。

（1）作者为什么要举“一个不那么开化的印第安人”的例子？（2）“这一点”是指哪一点？结合你的生活实际谈谈你的看法。

四、作文题

英国皇家学院院士戴维是一位伟大的科学家，他在许多方面都做出了杰出的贡献。有人问他，他最大的成就是什么时，他回答：“我最大的成就是发现了法拉第。”法拉第曾经是一个书籍装订工，戴维发现他的才能后就让他到自己的实验室做助手。法拉第后来在科学上做出了许多杰出的贡献。

结合材料，写一篇论说文，不少于1000字。要求：用规范的现代汉语写作。观点明晰，条理清晰，„„

科目二：教育知识与能力

选择题

苏联研究流浪儿童犯罪学的教育学家

A 马卡连柯 B 凯洛夫

C

里宁

D

娅

判断推理题

只有修身养性才能做到表里如一，不正确的推理是 A要想表里如一，就必须修身养性

B

C D

一、辨析题（判断正误，并说明理由）

（1）教育决定政治经济制度的方向（2）暂时想不起来（3）暂时想不起来（4）负强化等于惩罚

二、简答题

（1）课程文的三种文本形式

（2）激发维持学生学习情趣的方法（3）课堂教学的原则（4）暂时想不起来（5）暂时想不起来

三、分析题

以下是一位老师针对学生化妆的两次谈话 第一次

师：你知道今天为什么找你来谈话吗？ 生：„„

师：学生不可以化妆。

生：学生为什么不可以化妆？英语老师也化妆，还烫头发，画眉毛啊。师：学生是学生，老师是老师！生：学生也是人啊！

师：对，学生也是人，但你看你把自己化成什么样了，人不人，鬼不鬼的。生：你„„我画不画妆不要你管，呜呜„„

第二次

师：最近的“为你服务”栏目看了吗？ 生：看了。

师：里面有一期是针对四张化了妆的妇女像进行点评，你有什么看法？ 生：我觉得有的化得不好看，圆脸还画细眉毛，显得脸更大了。师：要是他们都是中学生的话，你觉得她们化妆会怎么样？ 生：不知道，老师您说说您的看法吧！

师：我觉得中学生不应该化妆，因为中学生本身就有自然、天真的美，浓妆艳抹反而像几十岁的老妇女。

生：对呀，我上次的妆画得„„，实在不应该。

问题：从德育的目的和原则角度来分析这位老师的两次谈话？

四、两个初一学生最近心情都比较苦闷，聚在一起聊天。

甲：最近不知怎么的，自己长得都和爸妈一样高了，但爸妈还老管我，什么都要问，唠唠叨叨，烦死了。

乙：对啊。而且我最近还老紧张，上次课堂发言时，脸都红了。甲：最近老是担心自己长得不够帅。

乙：见到异性时会莫名其妙地紧张，以前不是这样的。

甲：有时会很在意自己在其他人眼中的形象，希望自己在各方面都很优秀。乙：有时候，有一些很难说的情绪，不知向谁倾述。（1）结合两位学生的谈话分析青春期的心理。

（2）如果你是他们的老师，你会给他们什么样的建议？

科目三：学科知识

语文

一、教学设计

《陈情表》课文

单元设置：归去来兮辞 要求：

班级情况：高二，50人

问题：（1）设计课程目标

（2）设计具体的教学步骤和方式

（3）结合课后习题的要求设计教学方法，帮助学生更好地完成课后作业。《陈情表》之所以悲恻动人的原因 一段引文

二、艾青的《大堰河，我的保姆》

“黑色的泥手下是你紫色的灵魂”，为什么灵魂用紫色来形容？

师：同学们结合自己的生活实际，分析不同颜色带给人的不同体验。白色灵魂，纯洁 红色，热情 蓝色，包容 为什么用紫色？ 紫色，高贵而深沉。

问题：评析这位教师的教学行为。

三、评析学生作文

相处

家中的小霸王 住校后与同宿舍的人不和，冬天挨冻，小晋的关怀，我的醒悟

（1）找出两个错别字、一个病句（2）分析学生文章的优点

第四篇：人资部主要工作内容

人事教育部主要工作内容

一、员工招聘

1、员工定岗定编组织实施

2、编制招聘计划

3、发布招聘信息、组织实施招聘

4、面试

5、其他与员工招聘相关工作

二、员工培训与选拔

1、培训需求调查

2、制定培训计划

3、组织工间操

4、特殊岗位取证换证培训、证书管理

5、组织员工竞聘

6、每年拓展培训

7、六型班组建设、7S检查等

8、其他与培训相关工作。

三、薪酬管理

1、薪资核算

①每月工资核算发放（在岗、退休返聘、外用工、临时工）②报税报账

③工资条制作、发放 ④奖金发放 ⑤培训费用支取 ⑥保安服务费用支付 ⑦其他相关费用支取报账 ⑧其他与薪资有关工作

2、福利

⑴、社会保险管理

①门诊、门特、生育医疗费用的报销及发放 ②工伤认定及后续医疗费用报销 ③员工保险每月增减变动及结算工作

④每年年初的保险基数核算、上报、确认签字工作 ⑤退休人员的统计、病退及特岗人员的上报审批工作 ⑥退休人员手续办理 ⑵公积金管理 ①公积金增减 ②每月公积金费用网缴 ③每年公积金基数核定变更 ④参加有关公积金管理的会议 ⑤公积金支取，提供支取单

四、绩效管理

1、岗位说明编制

2、工作分析相关考核制度的拟定、修改、完善

3、劳动纪律检查管理（考勤机维护管理等）

4、成本考核

5、原料部业绩考核

6、销售部业绩考核

7、各单项考核（叉车承包核算等）

8、员工奖惩

9、其他相关考评

五、员工关系管理

1、劳动争议处理

2、员工入职、离职手续办理（退工、退档工作）

3、离职员工资料管理

4、劳动年检

5、劳动合同签订、变更、终止、解除及鉴定工作

六、人力资源战略规划

1、人力资源需求调查规划

2、人力资源供给调查规划

3、部门、月度工作计划

4、部门、月度工作总结

5、工作计划完成情况统计

6、公司人力资源分析报告

7、组织结构设计

8、其他与人力资源规划相关工作。

七、人事事务管理 ⑴档案管理

1、人事档案的管理

2、人事档案的调出、调入

3、退休员工档案管理 ⑵人力资源调配 ⑶员工请假、销假、报销 ⑷各种证明材料提供 收入证明、在职证明等 ⑸优秀员工评选

⑹职称评定的人员统计，材料整理及上报审批工作 ⑺计划生育相关证明的提供 ⑻、报表

1、参加各种报表相关会议

2、针对北京再生公司、天津有色集团、西部矿业集团的年报、季报、月报等各种报表填报。

⑼集体合同编制签订、工资集体协商、不定时工作制、综合工时工作制申请

八、安全保卫

1、保卫人员管理

2、安保合同签订管理

3、安全保卫设备的维护保养管理

4、偷盗铜事件处理

九、质量管理体系相关工作

1、每年内审、外审、质量管理相关培训的参加、资料的管理

十、食堂费用资料保管

第五篇：2013湖南省大学生村官考试笔试内容

2013湖南省大学生村官考试笔试内容

2013年湖南省大学生村官公告、报名入口、大纲解析、职位表下载及准考证打印入口：

笔试由省委组织部统一组织实施，本次笔试不指定复习用书，笔试内容参照《中央机关及其直属机构2013考试录用公务员公共科目考试大纲》，侧重农村基层实用知识。笔试科目设行政职业能力测验一个科目.