思修报告

第一篇：思修报告

《思想道德修养与法律基础》课实验报告

学院：数学与计算科学学院

姓名：张明明

学号：2014190060 一． 二． 三． 试验时间：2014年11月19日（周三9、10、11、12节）实验地点：金工坊实验楼德育情境教学实验室 实验内容：模拟人生

实验问题之一

1.试从如何对待医院内部规定，分析道德认知和道德实践的若干难点。

答：根据实验中阿欧对待医院内部规定的纠结，我们能从中分析到，即使我们能正确地认识到医院内部规定的错误，但是，因为我们并不能决定这一切，所以，我们只能尽可能地不遵守。当我们想按照自己所想的去做，我们前方的阻力是很大的，因为我们可能因为无视内部规定而失去自己的工作，我们的能力是很有限的。关于是否执行医院内部的规定，我们要根据一定的灵活性和原则性适可而止的执行。

道德认知和道德实践的难点有很多，首先是道德的内容变迁。医院的职责是救死扶伤，为社会拯救更多的人。然而随着社会功利化，医院这个小社会也变得现实，救人只看钱，不论是出于何种目的，或是有什么苦衷都是不对的。道德不是法律规定的，也会有所变化同时，随着经济社会的发展，人们对道德的要求越来越高，道德建设面临着新的机遇和挑战。一个社会，若是没有了道德的约束，将混沌不堪。因此，要根据新的形势和任务，不断研究新情况、解决新问题，创造新载体，充实新内容，有针对性地将社会公德、职业道德、家庭美德的内容细化、分解，把道德实践活动往深里做，往实里做，不断开辟道德实践活动的新领域，增强道德实践活动的实效性。

再来是道德实践的可实施性。在仁义道德上，我们对于伤者会义无反顾的进行拯救，但在医院内部规定，就是救人与金钱挂钩，没钱则不能看病，这的确是种人性的掉色。

最后是医院的医药费很贵，比外面的贵多了，多开药、乱用药、进口药能开就开，大大加重了人民的经济负担，这又与为人民服务的道德观念相违背。其中的原因多种多样，我们无从探讨统一的说法，但有一点可以肯定的是，由于其管理者的道德缺陷，利益个人化很大程度上会触成这一局面：大家看病难，不到万不得已不会去看病。

2.试从职责与道义，尽职与尽孝的冲突，分析道德两难选择的基本原则。答：道德外在是一种调整关系的行为规范，内在是一种利害权衡的价值选择。道德两难选择的基本原则，从利害权衡看可以是：两利相权取其重，两弊相权取其轻；从己他关系看可以是：己欲达而达于人，己所不欲勿施于人。

道德两难选择的意思是在一些情景中,不论我们选取的行动或决定正面或反面的，都同样受到重要的道德原则的支持和不同，但常常是同样重要的道德原则的反对,因此,采取的行动或决定总有强烈的支持和反对的理由.职业道义具有时代性和历史继承性，在历史上不同时期产生的一些调控职业活动的，带有道德蕴含的行规，可以被看成最早的道德表现形式。尽职与尽孝在现代人很难平衡。正如试验中的阿欧，如果是在工作中，职责与孝义发生冲突，虽然很为难，但更好的选择仍是尽忠职守。如果是在工作时间外，选择孝义就无可厚非了。又如,医生告知病人真实的病情是遵守不说谎的规则,和对病人忠诚的义务等.这些道德规则是我们日常生活中所遵守的行为规范会被大家所认可,因此,依此规则而行的行动也会被绝大数人所认可.换言之,一具体行为之被接受为道德上可容许的,或认为具有道德理据,即说它得到某一道德规则的支持.一个具体的行动有时会受到多个道德规则的支持,如上述例中,如果医生决定告知病人,此一行动可说受到医生应对病人真诚,忠诚,不伤害,尊重当事人的选择等规则所支持,因而具有道德上的正当性.愈多道德规则支持的行动自然具有更广泛的道德理据.如果一个行动没有道德规则反对,则这个行为通常会被接受为是一道德的行为,如医生尽力救治一个病人.实验问题之二

1.结合本实验分析《民法通则》的立法目的和作用

答：立法目的：为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理的职责。

《民法通则》的作用：民法是规范社会生活的重要法律，是调整社会主义市场经济的基本法律。正如恩格斯所指出的，民法乃是“以法律形式表现了社会经济生活条件的准则”。它具有极其重要的作用：

1民法是保障市场体制正常运行的有效法律形式。○民法的主体制度使得商品生产者、经营者能够作为独立平等的主体进入市场;法律 行为制度赋予当事人以广泛的行为自由和活动空间;物权制度控制着主体对各种物品的权利限度，同时也保护着主体对特定物品的正当权利。民法的平等、公平、诚实信用等原则有助于协调商品交换者的利益冲突，引导他们开展正当竞争。民法不仅有效地稳定市场秩序，而且能够推动市场的培育和发展，为市场交换的高速运行提供方便。民法可以为现代化市场经济提供一般规则和市场活动的行为规范，是市场参与者在这些规则允许的范围内各显神通，开拓进取，创造最佳业绩，促进社会主义市场经济的发展。

2民法可以为人权提供基本保障。人权是人按其本质属性享有和应当享有的权利。○民法实质上是权利法。它首先给人的人格权、人身权、财产权等基本权利以规定和保护，为其他权利包括政治权利和经济、社会、文化权利的保护提供基础。

3民法可以维护社会公平正义。民法体现着社会公平和社会正义。它调节着各种○利益，保护人们合法地谋求自己的利益，不允许侵害社会和他人的弱肉强食，谋取非法利益。

4民法可以促进民主政治。民法是私法，要求划分政治国家和市民社会，划分政○治生活和市民生活。在市民社会和市民生活中，实行私法自治原则，要求国家公权力不得随意介入、干涉，这有利于抑制公权力的不当扩张与膨胀。权力机关不法或不当侵害民事权利，也应当依法承担民事责任，这必将有利于实现社会主义民主政治。2.结合本实验谈谈如何在日常生活中增强民事责任意识

答：在日常生活中，我们既要遵纪守法，管理好自身行为，又要秉持公正，坚持公平的原则，坚决维护自身利益。法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的一尊严。因此大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。我们大学生应该充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。掌握马克思主义法学的基本观点，了解和认识有中国特色社会主义的法律体系，掌握我国宪法和基本法律的主要精神和内容，增强法制观念和社会责任感，正确行使权利和履行义务，积极学法，严格守法，主动用法，自觉护法。作为大学生的我们要善于发现政府相关措施的不足，并对此提出建议。以此确保法律的完备与完善，确保相关奖惩措施的公正与公平。

第二篇：思修报告

关于大学生消费情况及消费观的调查报

告

调查时间：2010年11月---12月 调查地点: 贵州大学 调查对象：在校大学生 指导老师：刘波亚 调查组长：杜蔓青

调查组员：刘丽 杨井丽 袁桂利 李忠玉 代正怡

郭燕 孔维胜

专业年级：外国语学院英语102班

孔维胜 杜蔓青（执笔人）

前言

（一）主题介绍

在我们努力投身于社会主义现代化建设一段时间后，人们的生活水平不断地提高，从过去讲温饱，讲有知识，逐步转变为现今的讲精神消费的时代。其中还包括也少量奢侈品消费。在当前的消费市场中，消费与人们的生活息息相关，随着经济的不断发展与提高，人们的消费观念也发生着不断的变化，当今社会，财商已与智商、情商并列，成为现代社会能力三大不可或缺的素质。所谓的财商包括两方面：一是正确认识财富及财富倍增规律的能力（可理解为“价值观”）；二是正确应用财及财富倍增规律的能力。那么我校大学生的财商又是如何呢？当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。在接到刘波亚老师下达的任务后，为了更加清晰的了解这个问题，我们立刻成立了一个调查小组，以<<大学生消费情况及消费观>>为题小组研究实践的课题，对我校大学生消费状况做了一次简单的调查。

（二）组员分工介绍

我们小组一共八个人，来自同一个班级，方便了调查工作的进行，节省了不必要的资源浪费（比如时间），从而使我们的工作取得圆满成功。

组长：杜蔓青，熟悉电脑课件制作，主要负责小组讨论、小组报告、课题实施等工作的主持与指，兼任小组报告的执笔人。

组员：孔维胜，担任文字组织、报告撰写、调查文字数据记录、分析等工作，兼任小组报告的执笔人。

组员：郭燕，具有较强的管理能力，善于资料查阅、材料运用。担任问卷制作.资料查阅及调查问卷的发放。

组员：李忠玉，分析能力很强，担任本小组的分析员，主要担任问卷发放、回收、分析、记录、成果展示、调查文字数据记录、分析前后期准备等工作。

组员：杨井丽，具有较强的交际能力，主要担任问卷发放、回收等工作。

组员：袁桂利，主要负责资料、材料、文件、课件、报告等的保管和项目资金的管理。组员：代正怡，主要担任问卷发放、回收、前期准备等工作。兼任后勤服务队。组员：刘丽，思维冷静，主要负责提出建议，兼分析员助手。

三）计划实施介绍：

我们的这一课题主要调查对象是在校大学生，预计于2009年11月至12月这段时期完成调查工作。主要分三个阶段完成。

第一阶段：主要进行人员分工、资金筹备、资料查阅、问卷制作、实施计划、初期报告撰写、活动场所安排、课题中讨论等准备工作的进行，这可能会花费一星期的时间，但组员之间的认真配合，积极合作，使准备工作取得了圆满成功。

第二阶段：主要进行问卷发放、实地考察、问卷回收、记录、密封、存档、报告讨论等工作，这可能会花费4—5天的时间，但我们相信我们也会取得圆满成功。

第三阶段：主要进行问卷数据、结果的统计、分析和总结。从而得出合理的数据结果。再根据这一数据结果得出结论、中心信息。从而写出报告、建议、倡议。同时进行成果展示和后期工作的完善。我同样相信我们会取得圆满成功。

（三）成果展示介绍：

课题最后会以报告的形式展示，我们根据调查数据、结果进行分析、记录。然后写出报告、建议、对策等，以书面的形式展示。

一.问题的提出

在我国党的正确领导下，人们的生活水平不断地提升，从过去讲温饱，讲有知识，逐步转变为现今的讲精神消费的时代。现在的大学生的日常开支也跟上时代的脚步变的多元化，除了吃、穿等日常消费外，还经常购买奢侈品，名牌衣裳、包，去高消费场所，例如:KTV、酒吧、电影院等,从小饭馆、洋快餐到高档酒店.在当前的消费市场中，消费与人们的生活息息相关，随着经济的不断发展与提高，人们的消费观念也发生着不断的变化。大学生作为一个特殊的消费群体，正受到越来越大的关注，他们有着独立的消费意识和特点。当今社会，财商已与智商、情商并列，成为现代社会能力三大不可或缺的素质。所谓的财商包括两方面：一是正确认识财富及财富倍增规律的能力（所谓的“价值观”）；二是正确应用财富及财富倍增规律的能力。那么我校大学生的财商又是如何呢？当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我们小组对我校大学生消费状况做了一次简单的调查。

二、问卷情况

见附录{包括调查问卷一份} 这次问卷共发放50份，收回有效问卷45份。主要以身边同学及朋友为主要调查对象。

三、调查结果

【调查问题】

1.你一个月的平均消费大约在哪个范围？

A.大于800元

B.400~800元

C.小于400元

【调查反馈】

根据本小组成员两周的调查，我们计算出了以下数据：总体比例22.2%同学选A,62..9%选B,14.8%选C，由此数据可看出大学生的消费水平与往年相比提高了许多，也证实了前面所说的大学生消费的“多元化”。

【调查问题】

2.你的钱大部分花在什么上？

A.学习上

B.饮食与衣服上

C.其它娱乐性活动 【调查反馈】

关于这道调查题目的选项反馈显示，总体比例3.7%的同学选A,88.9%选B，7.4%选C。从这道题我们将这数据与过往的相比较，发现当今的大学生越来越多地关注吃穿玩乐！

【调查问题】

3.你觉得大学生是否可以崇尚名牌？

A.不管谁都可以

B.有消费能力的都可以

C.大学生就应该勤俭节约，不应该崇尚名牌

【调查反馈】

调查显示，总体比例11.1%的同学选A,55.6%选B,33.3%选C。随着时代的发展，社会的进步，大学生的消费观也不断的更上“时代的脚步”，作为一名有知识有文化的大学生大多数的人还是不明白范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，没有毛主席提倡的“忆苦思甜”的观念，作为大学生我们得铭记我们的任务，学习学习再学习，而不是盲目的攀比，我们要有其他群体所没有的独到眼光，要做时代的领军人，而不是随波逐流！！！

【调查问题】

4.你觉得电脑、手机等电子产品是不是奢侈品？

A.是

B.不完全是

C.绝对不是

【调查反馈】

调查显示，总体比例7.4%的同学选A,77.8%的选B,14.8%的选C。时代在进步，我们的思想当然也在进步，有77.8%明智的同学选择了“不完全是”，从这我们可以看出大学生透析事物本质的敏感性，是的电脑电话可以不是奢侈品也可以是奢侈品，而具体的就得具体问题具体分析。

【调查问题】

5.遇到想买的东西但没有足够的钱是，你会： A.向同学借钱，一定要把自己喜欢的东西买到手 B.向父母要钱，并向父母讲清情况，父母允许就买 C.自己找兼职，等筹足了钱再买

【调查反馈】

调查显示，总体比例7.4%的同学选A,51.9%的选B,40.7%的选C。我们将该数据与往年的相关数据做了一个比较，大多数的在校大学生的经济越来越独立，同时，他们的消费理念越来越科学和理性。这是值得肯定的一个变化。

【调查问题】

6.你觉得物价的高低与你有关系吗？ A.作为消费的主体，物价与我息息相关 B.无所谓，反正我用的也是父母的钱 C.一点关系也没有

【调查反馈】

调查显示，总体比例92.6%的同学选A,3.7%的选B，3.7%的选C。这表明了在校大学生对于经济的敏感度是比较高的。能清醒的认识到我国经济发展趋势和国民经济的变化动态，这是可喜的一个方面。

【调查问题】

7.你是否愿意把自己的零用钱捐给贫苦山区的小孩？ A.很愿意，我们应该把爱心传递

B.不太愿意，因为留着还可以买自己想要的东西 C.一点也不愿意，我都想别人捐给我

【调查反馈】

调查显示，总体比例74.1%的同学选A,22.2%的选B,3.7%的选C。这表明了在校大学生虽然经济不太独立，消费来源途径单一，但大部分的大学生的消费习惯较好，不存在太自私或者缺乏同情心的现象。

【调查问题】

8.你每个月消费的主要来源：

A.有父母给

B.靠自己勤工助学

C.奖学金

【调查反馈】

调查显示，总体比例88.9%的同学选A,7.4%选B,3.7%的选C。这说明了在校大学生的经济来源主要是父母，体现了中国传统的教育模式下中国大学的普遍现状。调查结果还显示，已有不少学生靠自己获得自己每个月的主要消费，其中有勤工助学、奖学金等途径。

【调查问题】

9.你购买商品时主要看重的是：

A.价格高没关系，商品的质量好就行 B.物美价廉的商品 C.只要便宜的

【调查反馈】

调查显示，总体比例3.7%的同学选A,88.9%的选B，7.4%的选C。虽然在许多方面现在部分的大学生的消费行为较冲动，但由该调查题目来看，他们并不是不明智，而是现消费市场决定了他们的消费观。

【调查问题】

10.你会怎么安排你每月的零用钱？ A.买自己喜欢的东西

B.存放好，达到一定的数额就存银行 C.给朋友家人买小礼物

【调查反馈】

调查显示，总体比例55.6%的选A,33.3%的选B,11.1%的选C。从这题的总的情况来看，我们大多数的大学生的消费是没有科学的计划和明确的目标的。

【调查问题】

11.你是否赞成提前消费？

A.很赞成 B.视情况而定，有时赞成，有时不赞成C.赞成【调查反馈】

调查显示，总体比例3.7%的选A,88.9%的选B,7.4%的选C。这从一个侧面反映了西方超前消费的理念对中国大学生潜移默化的影响。对于提前消费的行为，不能全盘否定，也不能一味从众，到目前为止，提前消费还是一个有待探讨的问题。

四、调查分析

(一)、当代大学生消费新概念

1．消费方式已经进入网络电子时代

随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢？在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。

2．消费多元化倾向

21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。3．理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在400－800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。

4．追求时尚和名牌仍占一定比例

大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，大部分大学生惟恐落后于潮流，这是他们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机话费的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于50％。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“你觉得大学生是否可以崇尚名牌”时，55.6%的学生表示有消费能力的都可以。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

(二)、当代大学生消费状况存在的问题

1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特·清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期快结束了，这学期的经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向同学借生活费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

3．消费结构存在不合理因素

大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照贵阳的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。

4．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

(三)、当前大学生错误消费观和消费行为不当的原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜做出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。其次，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？因此，我们更应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。具体体现为：其一，对大学生消费心理和行为研究不足。高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与把握。应该承认，近年来高校思想政治教育工作已经取得较大的进展，但是由于学校领导的重视程度、科研条件、人员配置等原因，对学生的教育首先从实践调查开始的教学科研风气仍然未能形成。据我们了解，近年来有关大学生消费心理和行为方面题材的论文被收入中国学术期刊上的少而又少，可见，在高校思想政治教育研究上还没有对这个问题形成足够的认识。其二，学校由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。其三，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

（四）、我们对树立大学生健康消费观和消费行为的建议

当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下三个方面着手：

1．加强对大学生消费心理和行为的调查研究我们希望老师在思想理论教学中，使用调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。我们认为今后老师应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，帮助我们养成健康消费心理，形成正确的消费观

2.培养和加强大学生的财商，财商指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商反映人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们建议学校围绕这两方面的内容开设有关课程或讲座，为我们在校大学生进行一定的消费观教育，让我们有一个正确的消费观，价值观！3．大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并有助学风的良性循环。因此，学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

结 论

最后根据我们小组两个星期的问卷调查和个人谈话，我们通过此次调查，对与我们息息相关的消费有了初步的认识，我们发现当今的大学生的消费状况和消费观是一个值得思考的问题。

正确的价值观对每个人来说都是十分重要的，对财富有着正确的认识，才不会误入歧途，失去自我。总的来说，取之有道是同学们一致认可的，但同学们对财富倍增规律方面的认识缺乏了解，大学生必须多学习，学会关注市场经济，一下这方面的知识。比如知道明智投资的价值，并正确应用，知道如何进行预算，了解简单金融工具之间的关系。当然，要以正确心态去学习，理性对待消费，不能拜金主义。

第三篇：思修报告

我是一个安静内向，不太懂得表达,观察力敏锐，敏感，稳重、情感体验深刻，做事审慎的人。当今社会,经济迅速发展,由此社会上各方面压力也日益加大,而如今,处于这一特殊时期的大学生,也是面临着各种压力,比如:学习压力,就业压力,情感压力等等,这也使得一些大学生饱受心理困扰,而对于刚入大学的我来说,也逐步发现了我自己的心理健康问题。在上了这么多节的心理课后，我觉得自己总能在老师所说的几种心理问题上找到有自己的影子。对外界的人和事都不大关心，而内心又对其中的一些极其敏感，甚至一天都在纠结着，试图挽回，试图去逃避，在这二者之间徘徊。最后，内心会有挫败感，责怪自己为什么不做得更好。我的父母都觉得我应该将自己的想法尽可能地告诉他们，因为很多时候我都是沉默寡言的。当我在快上小学时，爸妈就开始经常不在我身边。之后，因为父亲比较严厉，所以我更喜欢也更多地与母亲交流，但也很少表露自己的对他们的看法和爱。可能是母亲她比较在乎我，给了我很多关爱，但我却很少关心别人。身边的人都会觉得我很沉默，很闷，会觉得很压抑。我不太会去交朋友，大多数谈话都是别人开始话题，所以在生活中的人际交往，我扮演的都是被动、从众、没主见的角色。那实际上，我是希望被关注的，但我又比较羞于表达自己的情感。可能是家庭原因，我从小就比较独立，而且我心地善良，看到别人有难处或者痛苦时，我总是会觉得很难受，想给予他们帮助。我也比较有责任感，平时严于律己，常常给自己定一个稍微高一点的目标，并朝着这个目标不断地学习和提高。

善于忍耐，不仅能接受自我，也能接受他人，善于发现别人的闪光点，因为我也知道人无完人，所以我也能够包容别人的缺点，使人际关系协调和谐，能和集体融为一体。能处处尊重、信任他人。

我有上进心，要求自己有进步，通过各种学习途径充实自己，为以后找一份好的工作做准备。

我的心境良好。虽然也会有消极的情绪，但一般不会长久。能适当地表达自己的情绪，谦虚不卑，自尊自重，学会满足。思考问题的方式是适中和合理的，我逻辑思维比较好，接受能力也还行，但有时喜欢转牛角尖。

我从小学开始就在最好的班级读书，所以竞争力比较强，为了不比别人差，我总是加倍努力，可能这也是我比较好强的原因，总有点想比别人高一等。

我的基本人生观是我比较向往自由，基本上是一个自由主义者。更向往在这个基本理念下建立的平等、宪政、法治的社会，崇尚相互尊重、友爱和真诚。我觉得在当下这个社会，尊重真的很重要，有一些人为了所谓的自由，忽视别人的感受，甚至会去伤害别人以获得自己的自由。但现实是很少人能真正的自由，包括我自己，所以我也一直在努力，拥有自己所要的自由，不为其他，只为自己心里的那个声音。我觉得自由并非可以无条件去追求的，自由的意义在我们一生中可能有数次变更。在儿时，自由是夜空中闪烁的星，我渴望变成它们，遨游太空。在我认为，一个人是否成熟并不能当当只从他的某些行为或话语中反应出来，得综合很多方面。我们也知道人在成长的时候应该都会有这么样的一个阶段。拼命的想要长大、想要成熟，可是却又撇弃不了现有的一些习惯，想要留住这些单纯的美好。其实成熟的标准，不在于你穿了什么或是做出了怎样的言行举止，或说了多么高深又有哲理的话。而一切语言行为的源头来自于你的思想，无论你是真诚的微笑，还是刻意的微笑，都来自于思想的指令，但是潜意识里告诉自己你真实的想法，所以你会矛盾，会困扰。

如果现在还无法做一个与社会脱离的特立独行的人，建议你不如微笑着去面对身边的每一个人，去感恩自然所赋予你的一切，坚定你心中的梦想。你会发现，因为你的改变，会影响你身边的人，生活和工作才会变得更加有意义。

我最近大部分心情是比较复杂的，因为要面临期末考试，这也意味着大学生活已经过去了一半，可是回想起在这段时期，自己学到了什么，只是为了考试而考试，自己是否真的学到了知识只有自己知道，可能这样说觉得有点悲观，大学真的是一个很会制造人渣的地方，只有你明确了自己的目标，才不会使自己沦为那类人，从而变成人才而不是所谓的人渣，但其实这段时间还是挺快乐和充实的，和同学一起学习，奋斗，我也很享受这个过程，不管结果怎么样，反正努力过了就不会后悔。

在我最好的朋友眼里，我是一个比较孩子气的女孩子，有时会闹闹脾气，但这并不代表我不成熟，我比较理性，分析问题也会比较透彻，特别是我比较负责，答应别人的我一定会认真去做好。我觉得我还得在人际关系方面做点努力，因为我并不是很善于表达，比较安静，可能是我家人都不怎么喜欢说话，所以我也慢慢养成了这个性格，还有就是从小住宿，总觉得自己一个人比较爽，所以也就不怎么喜欢群体生活，所以我得在这方面为自己增值，让自己的人脉关系更广。总之，我喜欢我自己，虽然也会有一些缺点，但是正所谓人无完人，所以我会不断努力去完善自己，塑造完美的自己。同时使自己过得更幸福，这也是我选修这门课程的其中一个原因。

第四篇：思修报告

四川信息职业技术学院 大一新生思想道德状况分析及对策

调查报告

班级：电气12级1班

姓名：肖光晶 学号：1240013

第1页

当代的大学生是21世纪的开创者，是我们国家和民族的希望。作为这当中的一员，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的思想道德修养。那么，应该如何加强当今大学生的思想道德修养呢？

在当前的90后大学生中，大部分学生都是独生子女，随着物质生活的提高，孩子需要什么，父母就给什么，父母们都忽视了对孩子的思想道德教育，这就势必造成了一些孩子的自私、狭隘、唯我独尊的习惯。欲要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想及科学发展观的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别是加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。因此，加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的，是需要时间的累积，慢慢的形成一种习惯，最后成就的高尚品质。所以，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时，也要不断提

第2页

高自身的思想道德修养，让自己具有高尚的思想品质。

为了提高我们自身的思想道德修养和对现实状况的真是了解，我经过仔细的调查。其结果如下：

一、人生观和价值观。

在“你认为这一生应当怎样度过？”这项调查中，62.5%的学生认为“要不断的充实自己以便不落后于时代”，18.25%的学生认为“应当为国家的兴盛和繁荣而努力学习”。那么我们21世纪的学生应该怎么把握好自己的人生观和价值观呢？季羡林老先生在《漫谈人生的意义与价值》中这样写道：“不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好的，人类大同之域绝不会仅仅是一个空洞的理想。”“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承先启后的责任感。”也许，我们学生没有季老写的那样有这么伟大的情怀，但是，至少我们应该明白自身的人生观和价值观何在。

二、关于人生的意义。

在被调查的学生中，大部分的学生都对人生有何意义没有一个肯定的答案，而只有极少部分的学生才明确了自己的人生意义为何。那么，我们人生的意义到底是什么呢？在毕淑敏的《人生的意义》一文中这样写到，“人生是没有意义的，但你要为之确立一个意义。”的确，人生本没有意义，但我们为了生存、为了生活，却要为自己的生命确立一个

第3页

终生奋斗的目标，那就是我们的生命的意义。这个目标是我们一生追求的梦，为了这个梦，为了这个生命的意义，我们注定要努力奋斗一生，并付出一切，甚至是我们的生命。

三、关心社会问题。

对于关心社会问题，当代大学生还是尤为关注的。大部分学生通过新闻媒体、电视、报纸等方式了解社会问题，也有学生不怎么关注社会问题。不过，在关于学生们所关注的社会问题注重于哪方面时，大多数学生都比较关注“政治”“军事形势”方面，而“经济”“科技发展情况”“文化教育方面”则有较少的人关注。对于社会问题，作为当代大学生的我们而言，在闲暇之余，还是要多多的关注社会问题，以提高自己的对社会的认识，加深对社会的认知，加强我们的思想道德素养。

四、社会适应能力，以及爱好方面。

作为90后的当代大学生，由于多数为独生子女，并且在父母的溺爱下，我们都缺少了对社会的适应能力，在新生加入社团时，许多学生都缺乏自己的兴趣爱好，对自己加入怎样的社团感到迷茫，疑惑，对自己加入社团的目的为何也茫然无措。这就是缺乏社会适应能力的表现。因此，当代大学生应该加强自己的社会适应能力。当代大学生的思想道德素质有待提高，有些人上大学是为了学得更多的知

第4页

识，而有的人则是为了“混文凭”“混时间”而已。那么，对于这些方面所存在的问题，我总结如下：

一、人生观、价值观模糊。

大部分学生了解自己的任务，清楚现在的社会竞争情况，但是，仍然有一部分同学没有明确的人生观和正确的价值观，这是潜在的人生危机。

二、对人生的意义概念不明确。

在这个物质社会中，作为90后的我们当代大学生对自己的人生的意义没有一个明确的目标，对自己人生的意义概念模糊不清，没有一个前进的目标，这将会使我们很容易迷失，走上歪路。

三、素质方面有所欠缺，适应社会的能力较差。

在如此激烈的社会竞争中，我们当代大学生，虽然有文化，有知识，但是我们无法很好的适应社会的需要和当今激烈的竞争，那就根本无法谈及为社会做贡献、无法达到社会以及老师家人对我们的期望。

四、对党和国家的政策了解欠缺。

对党和共青团没有浓厚的兴趣，就很难了解党和国家的政策，不能很好的响应国家的号召，需要学校和社会共同努力，让当代大学生切身的参加和体验政治活动，了解党和国家的政策。

对于这些存在的问题，我们该如何进行思想道德教育，改变

第5页

这些现状呢？

首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。因为老师是要传道、授业、解惑，还要以自己高尚的人格感化学生的。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、吃零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。但学生毕竟是受教育者，如果教师不说或懒得说，这是对教育的不负责任。教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务，如果学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢？

但是，作为我们学生更应当从自身来考虑和解决问题。作为21世纪的大学生，我们应当明白我们肩负的重担，应当明确我们的任务。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们伟大祖国的未来建设者。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。由于我国经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是以应试教育为主，进入大学教育的学生毕竟是经过激烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海战略为主，父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖,这叫“以优遮百丑”，这样学生

第6页

进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己,长此以往就很危险,可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教育转变。我们大学生自身反省，自我认识。对自己的人生的意义有更深刻的理解，为自己一生立下前进的目标。

我们应当努力学习的同时也要积极的关注社会，关注我们身边的事。在许多的社会实践中，我们应该更多的去掌握一些在社会竞争中生存的技巧和方法。我们大学生应当多多树立模范形象,提高道德修养的学习氛围,从过去全社会学雷锋,学习孔繁森等给人们的思想，来改善我们今天的大学思想教育，从而加强当代大学生的思想到素质，为我们以后踏入社会奠定基础。

真正明白我们年轻人需要什么的同时，我们也应该积极主动的去实施行动。为了祖国的繁荣富强不断奋斗、不断进取„„同时也要不断的反思：我们年轻一代需要的是什么？其实，我们需要的很少，就是要不断的提高自己的思想道德觉悟，提高自己的整体素养，提高自己的生命的涵养。

第7页

第五篇：思修报告

《思想道德修养与法律基础》

调查报告

学院（部）：

年

级：

专

业：

姓

名：

学

号：

时

间：

关于大学生就业观的调查报告

一、前言

就业是人在社会上的立足之本，有一份自己满意的工作，才能实现自己的人生价值，更好的去承担社会责任。但如今，就业形势日渐不乐观，特别是大学生的就业。当代大学生面临着相当严峻的就业形势，全国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能走向越来越难的趋势。这一方面和国际经济形势有很大关系，另一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。每年的毕业季就是对就业形势的一次冲击。大学生们开始为找工作整日奔波，但是还是有不少人，投了不少简历还是石沉大海。这是社会的问题，但同时，我们大学生自己也存在着问题，比如就说我们的就业观的问题。当然，这是大

三、大四的学长学姐们应该考虑的问题，但是，我们大一的同学也应该未雨绸缪，争取将来能领先别人一步。

二、调查过程

1.调查时间：2012年5月

2.调查方式：问卷调查，通过网络（人人网，QQ）调查

3.调查对象：在校大学生。参与调查的有男生26人，女生24人。4.调查背景：

毕业季即将到来，又是一波求职热潮。2011年的普通高校毕业生就业情势将有所好转，但依旧不容乐观，因此我们要做好充分的就也准备。

5.调查问卷问题设计:见附录 6.调查结果分析

（1）就业地区的选择

就业地区选择10%10%80%

以上调查数据显示，绝大部分大学生选择在东南沿海城市，达到了八成。而去国外的和西部基层地区的人却非常少。这便暴露了一个问题，大学生大多向往经济发达的地区却又有较强的恋家情结。导致东南沿海地区的工作岗位供不应求，这样的话自然难以找到工作。很多人都说国外的工作好，但是却很少有大学生愿意直接出国，首先自然是由于我刚才说的恋家情结；其次，很多家庭只是中

东南沿海城市西部及基层地区国外产家庭，无法负担出国这么一笔高额的费用，从而，出国找工作一事一直只是雷声大雨点小。

（2）就业企业的选择

就业选择自主创业国企10%10%三资企业15%科研单位30%外企35%

问卷中列出的一共有八个选择，但是其中有两个却无人问津，机关和民营企业。大家都认为去机关工作就是公务员，考公务员是比找工作还要难的，对于一般的平民百姓来说是望成莫及。但我诧异于大家对民营企业的冷淡，相反却热衷于外企，国企虽有选择的人，但是人气不高。外企的工资的确是高，但是所受的待遇呢？外企的老板对于中国的员工的态度一向是不太好的，新闻中也有曝光，现在也许好一点，但是远远比不上国企。那么三资企业呢？也许它集合了国企、外企、民营的优点，在企业单位中人气颇高。与此同时，还有不少人热衷于科研单位，着也许和我调查的人大部分是理工科的人有关吧，大多多少少反应出大学生对于科研还是有不小的兴趣的。最后，对于选择自主创业的同学，不得不佩服他们的开拓与拼搏精神。自主创业需要有魄力，有这个想法的，从现在开始就应该锻炼自己。

（3）大学里对就业有帮助的活动

认为对就业有帮助的活动22%12%3%专业课学习参加各类比赛专业实习9%16%社团活动写毕业论文24%14%担任班干部教学设计与研究

这是问卷中唯一的一个多选，结果也是每个选项都有人选。其中，认为写毕业论文有帮助的最少。的确，写毕业论文毕竟只是为了让自己顺利毕业，对社会没有太大的理解。大家对专业课的学习以及专业实习很看重，这表明大学生都希望自己能术业有专攻，有自己的一技之长，想通过自己的本事来取得成绩。参与社团活动和各类比赛都是能积累经验的，能让大学生切实感受到举办活动和参加活动的过程以及期间的酸甜苦辣，对他们走上社会有帮助。大家对于担任班干部的热情普遍不高，这表明大学生大多都是希望从基层做起，避免较早地接触领导这一圈子。（4）收入预期以及考虑因素

月收入预期就业考虑因素20%35%35%35%45%30%工资福利工作环境发展潜力1500-25002500-40004000以上

这两个问题是大学生工作的基础问题。很多，接近一半的大学生的月收入预期在2500到4000之间，表明大学生的头脑很清醒，很现实。他们想脚踏实地的工作，工资一步一步的涨。还有一些人的月收入预期在4000以上，不能说他们自大，应该是比较自信，大学中不缺乏自信的人，有自信有实力，那么自然能有高预期。相反，预期不高的人也不是妄自菲薄，他们只是考虑的比较多。相信他们在见识社会后会有极大的改变的。大学生考虑的就业因素很平均，工资福利，工作环境以及企业的发展潜力都有较多的人关注。这表明大学生考虑问题还是比较全面的。

（5）男女生就业观的差异

男女生就业观的差异不是很大。在就业地区方面，女生选择出国的反而比男生要多；工资预期方面，4000以上的多为男生，而1500-2500的则是多为女生；在自主创业方面，女生很少会选择这条路，而男生有一部分选择支持但是没有计划；在求职时间方面，选择提前一年考虑的全是女生。

由此可见，男生比女生多的是开拓精神，但却比女生更加恋家；女生考虑问题更加细致全面，但是缺乏男生一般的自信。

三、结论与建议

1.结论

（1）只顾眼前利益，忽视职业发展。一些大学生在择业标准中只有工作条件、收入等眼前实在利益，而对自我的职业发展前景等因素不作考虑，因而极易选择到并不适合自己的职业。

（2）职业标准过于功利化、等级化。一些毕业生同学过分强调职业的功利价值，甚至还将职业划分为不同等级，而不考虑国家与社会的需要，不愿意到条件比较艰苦的地区和行业去工作。

（3）求安稳，求职一次到位的传统观念根深蒂固。很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。

2.建议

（1）社会学校方面 要全面开展就业指导和就业服务。高等院校要做好应届毕业生的就业指导和就业服务。政府有关部门要不断完善公共就业服务，认真做好困难高校毕业生的就业援助工作。要加强人力资源市场管理，为高校毕业生就业创造良好条件和环境。

（2）大学生个人方面

大学生的就业观要从“精英”向“大众”转变，大学生要调整好自己的心态，自我分析，合理定位，明确就业目标，正确认识当前严峻的就业形势，并采取措施积极应对。认清就业形势，把握个人追求，结合社会需求和自身的综合实力及专业特色指定一个适中的就业目标。努力学习提高自身知识水平，注重能力培养。双向选择，自主择业是当前就业的主要形式；要从城市就业向基层就业转变，选择向基层就业是理性的、现实的；要从专业对口向通用人才转变，招聘者更注重应聘者的个人能力和综合素质。心平气和的从小事做起、从基层做起，这并不妨碍一个有能力的大学生的长远发展。

对于即将毕业的大学生来说，既不能因为就业形势转好就观望徘徊、待价而沽，以至于错过最好的就业机会；也无需因为庞大的就业人群就诚惶诚恐、望而却步；更不要因有一点不利因素就持消极悲观态度，而要争取成为就业市场的主动者。总之，面对越来越严峻的就业形势，大学生要想立于不败之地，就必须树立正确的就业观，审时度势，端正就业态度，看清就业形势，把握就业机会，摒弃就业歧视，积极就业上岗，努力创造机遇，最终成为社会所用的人才。

四、附录

大学生就业观调查问卷 性别：男 女

1、你的年级

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

2、你的专业归类

A、文科 B、理工科 C、经济管理 D、其他

3、就业时你首选的地区是

A、东南沿海城市 B、乡镇 C、西部及基层地区 D、国外

4、你择业时主要考虑哪些因素 A、工资及福利 B、工作环境

C、未来发展潜力（包括企业与个人）D、其他（）

5、你求职的月收入期望值底线是

A、1500以下 B、1500—2500元 C、2500—4000 D、4000以上

6、你希望今后在哪种企业就职？

A、机关 B、国企 C、外企 D、民营 E、学校 F、科研单位 G、三资企业 H、自主创业 I、其他（）

7、在就业时，你认为下面哪个方面素质最为重要？

A、人际交往能力 B、专业能力 C、思想品德素质 D、业务能力

8、（多选）.你以为学校的哪里活动对你的就业比较有帮助()A专业课学习B社团活动 C担任班干部 D参加各类比赛 E写毕业论文 F教学设计与研究 G专业实习

9.你如何看待自主创业这个问题()A支持，并以此为目标

B支持，有想过，但是还没有计划 C支持。但是自己不会走这条路 D不支持，容易失败 E不支持，没有本钱

10、你认为什么时候开始求职最为合适 A、毕业前一年 B、毕业前6个月 C、毕业前一个月 D、其它

11如果在求职过程中不能达到你的目标，你能接受到乡镇企业或乡村就就业吗 A.能 B.不能

12、你认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？

A、专门人才供大于求，社会上对人才的需求总量减少

B、政府、学校、用人单位及学生之间相互沟通和了解不够

C、就业市场不规范，凭关系、走后门等不公平竞争现象严重

D、国家急需专门人才的重点部门和边远地区得不到足够的毕业生