班子开展批评与自我批评

第一篇：班子开展批评与自我批评

今天我校召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，是通过认真学习党的十八大和总书记近期一系列重要讲话精神，按照‚照镜子、洗正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对‘四风’、服务教职工为重点。按照县委和县教育局党委33号文件的程序准备的，会前，我校领导班子成员之间对班子存在的问题相互交换了看法，按照分工，班子成员也分别与学校每位教师谈了心，征求了大家的意见。下面，我代表学校党的群众路线领导小组对活动开展中存在的问题进行剖析，不当之处，请批评指正。

一、存在问题的表现：

（一）形式主义方面

1.班子集体的理论学习不够，思想需进一步解放。

①领导班子普遍存在理论学习不够，尤其是指导科学发展的理论比较匮乏，对现代教育理论和改革创新理论也缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。主要表现在：一是用于学习的时间较少，即使学了一些理论也不够系统，读书笔记、心得体会写得少；二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确；三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上效果差。②目前班子集体思想解放的程度还不够，虽然有改革创新的意识，但力度较小，还往往限于惯性思维和经验主义之中。缺乏必要的敢想、敢闯的精神。工作中缺乏一定的开拓性，打不破传统意识、常规做法，特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时，勇于开拓、敢于突破明显不够，在一些问题的处理上瞻前顾后、畏首畏尾的现象还不同程度的存在。2.学校管理制度体系还有待于进一步完善。

学校的有些管理制度曾发挥了重要的作用，但随着学校的发展，目前已不切合学校发展实际，需进一步修改和完善。制度建设流于方案的制定，但真正落实到位还待加强。3.教师的切身利益还需进一步保障。事关教师切身利益的一些事情还没有得到很好的解决，在一定程度上影响了教师的工作积极性。

4.存在以通知、会议来布置落实工作的现象，在跟踪检查和注重实效方面没有跟上。

（二）官僚主义方面：

1.班子集体深入课堂一线不够积极主动。

领导班子存在更多时候忙于日常事务性工作，没有更多的走进教室聆听教师的授课，更没有在课堂上发现教师的不足，与教师和学生的交流不够。对新课程改革只是了解表面的、比较肤浅的东西，不能较深入的指导教学改革实践。2.对班主任面对面的交流不够，对班主任工作布置多，指导帮助少。

（三）享乐主义方面：

1.创新意识还需要进一步提高。如工作思路不新、不宽，缺乏全新的思维方式方法，境界需要再提升。2.办公室纸张存在铺张浪费现象。3.奉献精神不够。

（四）奢靡之风方面： 1.公务接待有点超标的情况。

2.没有进一步加强师生节约教育，杜绝浪费、奢靡现象。

二、剖析问题存在的原因

（一）领导班子思想上未能引起高度重视，自身学习不够，政治素质、理论素养、认识水平还需不断提高。特别是对习近平主席的重要系列讲话和科学发展观理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用这些理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。虽然有明确的学习目的，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解了这些重要思想但理解得不深不透。虽然真正认识到了政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想觉悟的的武器。但又缺乏‚钻研‛的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。

（二）理论与实践脱节。学校管理的体制机制不健全，班子创新能力不强，教师观念陈旧，教育手段落后，各种评价体系没有真正形成等突出问题，归根结底是理论与实践脱节造成的，不能真正体现理论知道实践，实践的层次低、起点低，虽然也在发展，但发展速度太慢，离科学发展观要求相距甚远。

（三）投入不足，各种教学辅助设施还在建设，在一定程度上制约了学校的发展。

三、改进方向

一要加强学习，不断深化建设学习型学校的理念，努力提高素质。学校要制定详细可行的学习制度，学习计划，雷打不动的坚决执行，除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观外，还要加强对现代教育理论、新课程标准、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维，特别是要加强科学发展观的学习。通过学习，实现真正意义的解放思想，更新观念；通过学习，进一步提高班子集体和教师的理论素养和文化素养，提升内在素质，树立崭新的人格形象；通过学习，增强适应新世纪领导干部工作的能力，以便更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。要在加强学习的同时，注重学以致用，以科学理论去指导实践。关心群众疾苦，力争多为群众多办好事、实事，提高为人民服务水平。二要保持奋发进取的精神状态。学校班子的言行举止、精神状态，是反映学校整体面貌的一面镜子。班子成员必须要有开拓进取，勇创一流思想和良好的精神状态。一是身先士卒，努力构建团结和谐校园。团结和谐源于目标一致，领导、师生心往一处想，劲往一处使，上下拧成一股绳。领导作风踏实、平易近人，在评先、晋级等方面尽力做到民主、公正，形成比较和谐的校园氛围。平时要求学生做到的，老师首先做到；要求老师做到的，领导首先做到。以团队精神立和谐校风、奉献精神育和谐教风、人本精神塑和谐学风、创新精神促和谐发展。领导要带头增强事业心责任感。事业心的强弱，是能不能干好工作的关键。班子要对党的事业负责，每个成员就要把精力放在学校的发展上，把心思花在工作落实上，不断强化党性观念和宗旨意识、责任意识，始终保持昂扬向上的精神状态，勤勉工作。二是要加强执行力度，抓好工作落实。‚细节决定成败，落实方能成功‛。执行能力就是把计划、方案变成现实操作的能力，它不是单一的素质，而是多种素质、能力结合与表现。学校发展离不开一支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部，学校的决策要通过中层干部严格的执行和组织实验，才能得到教师认可，提高中层干部的执行能力是学校管理的关键。在今后的工作中我们要重在落实，落到实处，要坚持先学一步、学深一步，自觉做到以自身的表率作用带动教师，要紧密联系工作实际，做到用科学的理念谋划工作、指导实践、促进发展。三是要加强学校管理的精细化。老子曰：‚天下大事必作于细，天下难事必成于易。‛可见精细化自古有之，并非什么新鲜事物。精细化管理，就是把管理的计划、组织、控制、领导等工作更细化，通过具体的细节操作，有序的按部就班的实施管理，从而达到一种滴水不漏的管理境界，实现管理的无隙化。如教学工作，要对教师的备课、上课、作业、辅导、考试五个环节作仔细的有效的规定，决不可出现随意化倾向。在常规管理中，以文明礼仪、讲究卫生等为突破口，从点滴抓起，常抓不懈。学校定期对班级管理、班会、常规教育等工作进行抽查，逐日公布各班常规管理的情况，促进常规教育和管理的规范化、正常化。通过规范常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯带头养成良好的作风。要努力提高自己的党性修养，提高思想境界，要把握做人、做事、做领导的行为准则，解决‚用心想事，用心谋事，用心干事‛的问题，做教师的表率。

第二篇：局班子及成员开展批评与自我批评材料

局班子及成员开展批评与自我批评材料

一、局班子成员间的意见及建议

（一）刘卫国局长讲话

（1）对胡副局长的意见和建议：

忽视了干职工的思想教育和与干职工的思想沟通，希望在今后的工作中要多倾听职工的心声，及时全面的了解全体干职工工作、生活当中的困难和思想上存在的问题，最大限度的激发干职工的工作积极性。

（2）对叶副局长的意见和建议

对政治理论的学习缺乏热情、深度不够，工作方式和方法上缺乏创新意识。希望能加强党的基础理论知识和政治理论学习，特别是审计业务方面知识的学习，不断提高自己的政治觉悟，做到理论学习与实际工作相结合。

（3）对陈副局长的意见和建议

加强业务知识的学习，要专于业务，精于业务，增强责任感，增强政治敏锐性和工作主观能动性，及时研究处理各种问题与矛盾；

（二）胡汝正副局长讲话

（1）对刘局长的意见和建议

下基层较少，密切联系群众有差距。日常工作中对局内干职工的思想动态关心不够。希望能多深入基层，加强对职工的关系程度，积极主动帮助解决问题。

（2）对叶副局长的意见和建议

工作方法还存在薄弱环节。平时工作中侧重于讲团结、讲和谐, 抓落实的力度还不够，审计质量水平的提升有待提升，应加强业务知识的学习，增强政治敏锐性和工作主观能动性，并不断扩大知识面，不断提高分析问题、解决问题的能力。

（3）对陈副局长的意见和建议

主动创新意识不强，了解民意方面做的不够。要加强党性修养，强化廉洁自律意识，多深入基层，深入到职工中去，关心职工生活，调动职工工作积极性。

（三）叶纲副局长讲话

（1）对刘局长的意见和建议

理论与业务知识的学习还不够深入，希望能抓好自身和全局的专业知识及其它各种知识的学习，更新观念，不断扩大知识面，不断提高分析问题、解决问题的能力。

（2）对胡副局长的意见和建议

日常工作中对局内干职工的思想动态关心不够，希望能加强对职工的关心程度，关心职工生活，积极主动帮助解决问题。

（3）对陈副局长的意见和建议

工作方法较为简单，缺少耐心，对产生问题的深层次原因查找和分析不到位。希望能提高思想认识，加强业务知识的学习，增强责任感，增强政治敏锐性和工作主观能动性。

（四）陈政玲副局长讲话

（1）对刘局长的意见和建议

审计宏观认识还不高，希望能牢固树立权为民赋、权为民用的权力观。并善于从审计数据背后发现和揭示问题，要更加关注民生问题，切实维护好、实现好、保障好最广大人民的利益。

（2）对胡副局长的意见和建议

工作上有时存在懒惰思想,方式方法和思路跟不上要求。在以后的工作中，要发扬求真务实的作风，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，兢兢业业地干好本职工作，不断开拓创新。

（3）对叶副局长的意见和建议

在个别细节和小节上，也还有一些需要克服和改进的地方。希望在今后的工作中，要始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，牢固树立公仆意识。

二.局班子及成员自我批评

（一）刘卫国局长讲话

1.勤政务实的思想作风坚持的不够一贯。工作有疲于应付的表现,工作作风仍然不够深入细致，应加强政治理论学习和业务学习，提高工作质量； 2．下基层较少，密切联系群众有差距。日常工作中对局内干职工的思想动态关心不够。要多深入基层，加强对职工的关系程度，关心职工生活，倾听职工呼声，积极主动帮助解决问题；

3．工作方法还存在薄弱环节。平时工作中侧重于讲团结、讲和谐, 抓落实的力度还不够，审计质量水平的提升有待提升，应加强业务知识的学习，专与业务，精于业务，增强责任感，增强政治敏锐性和工作主观能动性，及时研究处理各种问题与矛盾。

（二）胡汝正副局长讲话

1.理论学习还不够深入，学习和工作没有统筹好。要加强学习，解放思想，更新观念，密切联系群众。同时，还要抓好自身和全局的专业知识及其它各种知识的学习，不断扩大知识面，不断提高分析问题、解决问题的能力；

2.审计宏观认识还不高，服务大局意识有待提升。要牢固树立权为民赋、权为民用的权力观。要善于从审计数据背后发现和揭示问题，要更加关注民生问题，切实维护好、实现好、保障好最广大人民的利益，维护社会公平正义；

3.主动创新意识不强，全局观念不强，了解民意方面做的不够。要加强党性修养，强化廉洁自律意识，多深入基层，加强对职工的关心程度，关心职工生活，调动职工工作积极性。

（三）叶纲副局长讲话 1.对政治理论的学习缺乏热情、深度不够，不能学以致用，工作方式和方法上缺乏创新意识。应加强党的基础理论知识和政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟，用科学发展观的观点和方法指导自己的思想和工作，做到理论学习与实际工作相结合；

2.工作方法简单，缺少耐心，不注意工作方式、方法，对产生问题的深层次原因查找和分析不到位。努力提高思想认识，应加强业务知识的学习，专与业务，精于业务，增强责任感，增强政治敏锐性和工作主观能动性，及时研究处理各种问题与矛盾；

3.忽视干职工的思想教育和与干职工的思想沟通，.在今后的工作中要坚持走党的群众路线，倾听职工的心声，多同职工谈心，及时全面的了解干职工工作、生活当中的困难和思想上存在的问题，最大限度的激发干职工的工作积极性。

（四）陈政玲副局长讲话

1.理论学习方面不够细致全面。一是学习时态度不够认真、缺乏自觉性。二是理论联系实际工作还需加强。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治、业务理论，并注重学以致用，理论联系实际，提高自身素质；

2.工作上有时存在懒惰思想,方式方法和思路跟不上要求。在以后的工作中，要发扬求真务实的作风，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，兢兢业业地干好本职工作，不断开拓创新；

第三篇：开展批评与自我批评

开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。我联系自己的思想和工作实际，查找自身存在的主要问题，剖析问题根源，提出了整改措施，现将剖析情况报告如下：

一、存在的突出问题

(一)修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题。

1、作风漂浮、急于求成。有时面对上级工作部署，不能结合自身实际认真搞好分析研究，没有充分发挥主观能动性，局限于主要领导布置什么做什么。一门心思只考虑在当前的任务工作中抓出成绩，导致“按下葫芦浮起瓢”，顾此失彼。归根结底是我急于求成、工作作风不扎实最直接的体现，使工作的落实流于形式。

2、惯于安排、不求实效。以会议形式落实工作，缺乏具体的检查督促机制。参加完会议回来之后，仅仅是以会议贯彻会议、以文件落实文件，没有去想办法、出点子，往往满足于会议开过了，文件传达了，措施制定了，存在文件发得多、召开会议多就是领导重视、工作开展有力的思想，使得工作的贯彻落实流于形式。

3、学风不严、学用脱节。学习政治理论知识抓得不紧，质量不高，学习内容与实际工作联系不紧密，理论联系实际做得不够，结合实际进行思考交流得少，时常局限于传统的思维定势，不善于运用新视角分析问题、研究问题、解决问题，在国际国内形势发生复杂深刻变化的背景下，面对分局党委以社会面防控为重点，以实现服务群众服务发展为目标进一步提升公安机关管理效能等工作要求，围绕公安工作如何统筹推进，如何服务大局的学习、思考较肤浅，创新意识和前瞻意识欠缺，解决困扰打击违法犯罪活动中面临的实际问题的能力还需加强。尽管常常感觉学习的步伐赶不上工作的需要，但也迟迟未采取行之有效的措施予以改进，以致于开会说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力还是不足，使学习的效果流于形式。

4、思想松懈。对于工作纪律的学习，尝尝会产生懈怠情绪，思想松懈。没有从典型违法违纪案件中理解到核心思想。

5、脱离群众、回避问题。为民服务观念还停留在表面，心中没有时刻装着群众，联系服务群众“最后一公里”问题没有得到切实解决。比如，群众反映办事效率低，出警时间有时太慢，对前来办事、求助的群众有时爱理不理，没有做到笑脸相迎，对群众不热情，不耐烦，甚至口大气粗，存在“门难进、脸难看、事难办”等“老大难”问题没有思考出一个行之有效的解决办法，也是自己没有把人民群众的疾苦真正装入心中，没能真正理解“一切依靠群众、一切为了群众，从群众中来、到群众中去”思想的具体体现，脱离了群众，暴露出没有真正贯彻群众路线，自身官僚主义思想严重。

二、存在问题的原因分析

(一)政治理论学习不够深入，理论修养缺乏。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，总以业务任务繁重作为托辞，存在研究工作较多、研究学习较少，组织开会较多、组织学习较少，学习注重形式较多，联系实际改造主观世界较少的“三多三少”现象。虽然形式上完成了学习要求、计划，但缺乏学习主动性，被动学习往往只是走过场;开展学习也是就学习论学习，学习针对性不强，不能触及思想、不能结合实际。对党在长期执政条件下的新思维、新理论，新形势下对党的建设以及公安队伍建设的新要求、新理论，对经济社会发展的大环境、新趋势缺乏系统深入的学习，学了也是一知半解，知识结构陈旧，知识补充匮乏，影响工作能力和水平的提高。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，由于理论基础不够扎实，不能始终用马克思主义的立场观点和方法改造主观世界，不能熟练运用马克思主义的立场观点和方法指导实际工作，学用脱节。

(二)改造主观世界不够自觉，党性锻炼衰减。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。党员干部应当在改造客观世界的同时，要自觉主动改造自己的主观世界。但受社会格局变化、各种思潮强烈冲击的影响下，自己也在思想上产生困惑，理想信念上不自觉发生偏差，面对各种不正之风的侵蚀和影响，忽视世界观、人生观和价值观的改造，自觉加强党性锻炼不够，自我革新、自我提高自觉性不够，开展批评与自我批评不够，坚持真理，修正错误的勇气不足。在价值多元、矛盾突出、工作责任重压力大以及社会要求高的公安工作现实面前，履行职责时多求“过关”，承担责任时力求“免责”，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局工作少了。

(三)在一定程度放松了政治纪律约束。剖析我存在的主要问题，根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，这次活动让自己猛醒，自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚持党的思想路线，即是一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。一方面，在“一切从实际出发”上做得不够。为什么自己有一定的修身不严、律己不严，就是没有很好地坚持“一切从实际出发”，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。另方面，“解放思想、实事求是”也做得不够好，创新驱动做得不够。在实事求是上也做得不够好，随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好。再方面，“与时俱进、求真务实”也做得不够，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。同时，自觉“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，按党章规定办事也做得不够好，离党章严格要求还是有一定差距。

(四)放松了对自己的道德品行提升。我们党早就提出 “以德治国”、“讲党性、重品行、作表率”的理念，但自认为自己的道德品行还是可以的。通过这次活动，让我意识到自己离一名共产党员的思想道德品行要求还是有不小的差距，艰苦奋斗的精神淡化了，考虑个人多了一些，考虑人民群众少了一些;学习政治理论劲头小了些，深入基层解决实际问题时间少了些，精神状态和进取心也差了些。

三、今后努力方向和改进措施

针对自身存在的突出问题，我将加强自身建设，切实抓好整改，时时处处严要求、作表率，努力成为“信念坚定、为民服务、敢于担当、勤政务实、清正廉洁”的好干部，努力在工作上求真务实，做出自己积极的、更大的贡献。

一要进一步加强学习，打牢理论功底。“学者非必为仕，而仕者必为学”。首先，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能始终坚定理想信念，树立科学的世界观、人生观和价值观,才能具备开展群众工作的政治素养，学习好才能服务好。其次，要结合工作需要学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。结合公安工作，本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，有针对性的学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己成为行家里手、内行领导，把建设平安和谐社会治安环境，服务群众作为人民公安为人民的工作目标。努力主动加快知识更新、优化知识结构，拓宽眼界和视野，不断提高自己，丰富自己，不断提高工作质量和水平。作为领导干部，要提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

二要进一步改进作风，增强宗旨意识。“空谈误国，实干兴邦”。改进工作作风，为公安事业发展、为社会治安稳定多做贡献，是落实群众路线的根本要求。作为党员干部只有以身作则、率先垂范，做到公开公平公正，才能以德树威、以德服人，以特有的人格魅力感召队伍、影响民警。工作中，要始终坚持按党的原则办事，以国家和人民群众以及一线民警的利益为重，守住底线，拉住红线，秉公办事，依法行事。对上要尊重尽职，不吹不拍;对下要关心信任，不欺不压;对同级要支持配合，不拆台、多补台。要深入实际，倾听群众意见;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，着力解决群众关心关注的热点问题、反映强烈的敏感问题、影响队伍建设的难点问题，敢于真抓实干，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，站在公安工作发展全局的高度，树立“一盘棋”思想，坚决杜绝推诿扯皮、利益至上等现象发生;坚决正文风、改会风、转作风、树新风，关心、关爱民警，推动白云公安工作又好又快发展。

三要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为党员干部，要带头管好自己，自我约束、自我规范，大节不可失、小节不可纵，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以自身正、自身硬、自身净的良好形象，为民警作出表率。要做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎初、慎终，知恩、知足、知责、知耻，不弄权、不专权，不越轨、不逾矩，守住政治生命线和道德、法纪底线，无愧于党、无愧于人民、无愧于时代。要带头反对享乐主义、奢靡之风，带头践行艰苦朴素、勤俭节约之风，在日常生活中艰苦朴素，不攀比吃喝，不攀比待遇。任何时候都保持清醒的头脑，筑牢思想防线，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住操守，真正把心思和精力用在干事创业上，用在为民警谋利上，用在努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩上。

四要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。在区委和市局党委的坚强领导下，自己要围绕群众路线的时代内涵，围绕为民务实清廉的具体要求，围绕“严打犯罪、严管队伍，服务群众、服务发展，提高安全感、提高满意度”的工作要求，不断深化对国情、党情、区情、警情的认识，牢固树立宗旨意识，增强群众观点，站稳群众立场，密切警民联系，始终围绕工作长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

古人云：“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。”求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。我作为一名党员，今后，我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，切实将“三严三实”贯穿工作生活始终，永葆共产党人的清廉本色，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。

总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员。请大家予以监督!

第四篇：开展批评与自我批评

民主生活会发言材料

通过对科学发展观的学习，使我对今后如何研究工作、如何开展工作有了更为清晰的思路。同时也在此次学习中发现了我个人工作中存在的一些问题，主要表现在：

一、对工作缺乏深入的研究。由于自己多年以来在部队工作，对地方情况了解不够，对人际交往缺乏经验，有扎实开展好工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法和手段弱化，缺乏必要的创新精神，年复一年，日复一日，只是走过去的老路，没有形成自己的风格和特色。

二、工作状态混沌。主要原因是在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、缓急、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是产出和实际效果并不理想。

三、学习程度不够。没有认真深入的研究党在基层的方针政策，学习不够深入，走马观花，只是获得了一些比较肤浅的感性认识，而没有把它内化为自己的理性并用以指导工作。

以上是我个人认为在工作中存在的最主要的问题，当然肯定还有其他问题。期望在以后的工作中逐一加以解决。借助此次深入学习实践科学发展观活动，我打算着重做好以下两个方面的事情，并坚持下去，培养形成良好的个人工作、学习和生活习惯。

一、加强学习。在学习途径上，要向书本学、向班子成员学、向广大先进学、向群众学，积累方方面面的经验。在学习范围上，要深入研究党在基层的方针政策，深入研究法律，要学习点哲学、经济学、历史。要把读“有用之书”和“无用之书”结合起来，拓展思维深度和广度。在学习方法上，要采取“精读”和“泛读”相结合，做好学习笔记。

二、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作，都要进行深入的研究，增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上，要发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，形成自己的特色和风格。搞好工作调研，及时解决问题，推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解决问题。

以上就是我对科学发展观的认识，以及在此次学习活动中查找出来的自身存在的问题和一点改进的想法。至于我工作、学习、生活中还存在的其他问题，希望同志们本着批评与自我批评的原则，知无不言，言无不尽，同时也更期望同志们对我未来的发展提出更多好的指导。

2009年11月24日

第五篇：开展批评与自我批评

自我批评

1、遮丑护短，求稳怕乱，当老好人。思想解放的力度还不够大。对办公室的服务宗旨的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3．坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。

2、习惯用表面思维看待问题。面对工作中的一些新问题、新情况、新任务，没有进行深入的分析和调研，与其他班子成员主动沟通、商量得不多，自认为拥有多年工作经验，主观上比较武断，对他人提出的一些好的意见和建议即使听了也是流于表面，真正听进去的少，习惯于用以往的老经验、老办法、老套路去认识、思考和解决问题。比如，在学生管理方面，以前没有考虑学校学生的特点，学生知识底子差，思维又相对活跃，总是一味对他们实施严格管理，其实，人性化疏导，活动化的育人也很重要。

3、工作冲劲有所减退。对于一些棘手的问题，很多时候选择推一推、放一放、缓一缓，缺乏攻坚克难的勇气和决心，这也是享乐主义的表现。比如：对于工作中的困难，常常有畏难的情绪。

4、工作上不能沉到教室，寝室。听取意见较多，但实际观察深入少。如学校举行教学公开课，常常借口其他工作缺席，工作重心没转移到课堂一线上来。

连亚恩校长：

1、听取意见不全面。在主持会议时，由于议题较多等各种原因，有时候在分管领导发言后就急于拍板，存在讨论不充分的现象，有的同志没有很好地发表意见。比如：讨论研究学校重大事项决策时，要先让其他同志都发表意见，再拿出自己的决定。

2、担当意识不够强。平时习惯于坐办公室听汇报，现场指导和督促不够，对下面的同志要求严、批评多，强调结果多、过问过程少，从自身上找原因的少，导致指导工作有时脱离实际，挫伤了一部分人的工作积极性。

3、与班子成员沟通交流有待加强。作为学校一校之长，平时对班子成员的学习教育抓得不是很紧，与班子成员的沟通、交流也主要以工作为主，真正思想上的交心交流不多。例如：与个别班子成员沟通不够，除了工作外，无私下心里沟通，导致相互之间有隔膜，个别工作态度有看法。冯志刚副校长：

1、工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。在办公室服务过程中，对一些工作的前瞻性不足，往往是遇到问题才解决问题，工作计划性、创新性不强。

2、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。张彩虹副校长

1、工作态度有待提高，坚持学习还不够自觉。工作方法有待改进，局限于用老方法、老方式干事，有做表面文章的思想。坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。

2、有脱离职工群众的现象。深入学生、家长，深入班级开展调研工作不到位，工作作风不够扎实，抓工作力度不够。比如：在工作中自己虽然愿意与教学一线的同志接触，对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，为教师、学生、家长服务意识不强，工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他人的感受。