第一篇：四中2012年创先争优活动实施方案
郴州市四中2012年创先争优活动实施方案
为了进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，现根据区教育局《深入开展创先争优活动2012年工作要点》，特制定本校创先争优活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“筑堡垒，加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，以“推进教育全面发展，办好人民满意的教育”为目标，以“五星级”基层党组织创建活动和争当“师德标兵”活动为载体，坚持“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的原则，认真贯彻落实党的“十七大”大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进本校教育事业和谐发展、科学发展。
二、主要内容
我校开展创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建“五星级”基层党组织；要以“五个模范”为基本要求，开展争当“师德标兵”活动。
（一）“五星级”基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力，班子健全团结；班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党性意识，能够充分发挥先锋模范作用；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，措施得力，成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校实际，切实履行党组织职责，做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。学校各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到高质量地完成各项教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党组织得到师生拥护，党员在师生、群众中有良好形象。
（二）“师德标兵”的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升自身党性修养和业务素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生；大力提倡潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意 创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，教育教学成绩突出，社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生，尊重学生，积极为学生解难题。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良社会风气、邪教等违纪违法行为做斗争。
在创先争优活动中，学校党支部要根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
三、突出特色，分类实施
学校党政要以推进义务教育均衡发展、依法办学，提效减负，提高课堂教学效益，强化师德师风建设、突出办学特色、增强课程吸引力为着力点，通过争当师德标兵、创建党员先锋团队等活动，充分发挥党组织和党员的模范带头作用。
四、方法步骤
本次创先争优活动，活动分三个阶段进行。
第一阶段：广泛发动，安排部署。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校要在认真研究，充分准备的基础上，于3月下旬召开专题动员 大会，进行安排部署，搞好宣传发动。
第二阶段：全面争创，扎实推进。学校要按照实施方案，开展创先争优活动，并在此基础上抓好三项工作。一是公开创建承诺书。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，并向群众公开，作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。三是评选表彰。学校党支部将对创先争优活动开展情况纳人班子考核，党员考核，师德考核，并对活动中涌现出的先进典型，按照“注重工作实绩和社会公认度”，向上推荐表彰。
第三阶段：系统总结，完善机制。一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。学校党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是组织评议。学校党支部对本校开展创先争优活动情况，将采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
郴州市四中党支部 2012年3月12日
第二篇：永清四中开展创先争优活动实施方案
永清县第四中学关于在全校深入开展
“创先争优”活动的实施方案
为加强基层党组织建设，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育教学工作的发展，更好的服务于全县的发展目标和战略，根据县教育局党委<印发《关于在韩村镇各中小学校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知>文件的要求，为进一步做好深入开展创先争优活动的各项工作，确保活动扎实有效开展，特制定本方案。
一、总体思路和实践载体
在基层党组织和党员中开展创先争优活动，紧紧围绕以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主题，以“五优”、“五先”为实践载体。党组织素质教育优、校园稳定优、“双语”教学优、教改管理优、队伍建设优；党员教书育人先践行、科学理论先掌握、“双语”教学先开展、规章制度先遵守、教育改革先推广。大力开展“立德育人、教书育人、管理育人、服务育人、文化育人、活动育人”为主要内容的“六育人”活动。开展争做党员优秀教师、党员优秀班主任、党员优秀辅导员、党员师德标兵、党员优秀教工等活动发挥党员作用。坚持从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以提高 质量为核心，努力实现全校教育事业科学、内涵、均衡发展。
二、活动内容
深入开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本义务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子在深入学习实践科学发展观中发挥表率作用，积极推动党的路线方针政策在教育系统的贯彻落实，有较强的创造力、凝聚力、战斗力，始终成为坚持社会主义办学方向、顾全大局、团结奋进、清正廉洁的坚强领导集体。二是党员队伍好。广大党员始终做到理想信坚定，宗旨观念牢固，党员意识强，积极性、主动性、创造性和先锋模范作用得到充分发挥。三是工作机制好。决策程序规范，规章制度健全，党组织有生机活力，围绕教育改革，发展稳定生动活泼地开展党建活动，党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅，工作运行有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务师生成绩突出，困难面前勇于进取，责任面前勇于担当，在推进教育科学发展、确保团结和谐稳定中不断加强党的领导，战斗堡垒作用充分发挥。五是群众反映好。学校基层党组织在群众和师生中有较高威信，党员在群众和师生中的影响力、辐射力、带动力进一步增强，党群、干群关系密切，获得较好评价。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努 力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习，不断提高思想政治素质；加强科学文化知识以及教育法律法规的学习，不断提高自身综合素质和实际工作能力。二是带头维护稳定。旗帜鲜明地反对不利于团结稳定的言行，自觉站在反分裂斗争第一线，始终做到言行一致，工作生活和睦相处、危难时刻和衷共济、服务大局和谐发展。三是带头争创佳绩。热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在工作学习中取得突出成绩。四是带头服务师生。深入贯彻党的群众路线，听民声、体民情、解民忧、暖民心、促民生，着力解决群众和师生反映的突出问题，积极帮助他们解决实际困难，自觉维护群众和师生利益。五是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法规、教育法规及本单位规章制度，旗帜鲜明地维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂、反对非法宗教。
在坚持以上基本要求的前提下，结合本校实际，优秀共产党员还应廉洁奉公，党性原则强，敢于同不良现象作斗争；脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗，出色地完成本职工作，成绩突出；充分发挥先锋模范作用，在党内外群众中有教高威信。
三、加强组织领导
为扎实深入开展好创先争优活动，经校党支部研究，决定成 立温泉县安格里格乡中学深入开展创先争优活动领导小组。
组 长：李子昆 党支部书记 副组长：胡晓兵 副校长
成 员：李国芬、刘雅坤、刘玉红、崔永庄、李铁、马丽侠 领导小组下设办公室 主 任：李子昆(兼)办公室设在书记办
四、范围对象
参加在学校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的对象为安格里格乡中学全体党员及教职工。
五、活动方法
学校党支部在坚持以上基本要求前提下，要结合实际和工作重点，围绕教育重点工作，进一步明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件，并通过以下方式，扎实推进创先争优活动。
1、公开承诺。制定开展创先争优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取会议等适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。
2、督促检查。学校党支部定期对各学科组和党员开展创先争优活动情况进行跟踪检查，表扬先进，督促后进，督促党组织和党员认真履行承诺，发挥先锋模范作用。
3、分析评议。各学科组和党员对照创先争优活动要求，对履行职责、兑现承诺、发挥作用等情况进行自我评议和相互评议； 适时组织党员、群众进行评议。
4、评比表彰。学校党支部对开展创先争优活动情况进行考核。在此基础上，适时评选表彰创先争优活动中涌现出来的先进学科组和优秀共产党员。评选表彰要注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。
六、具体步骤
按照县教育局党总支的总体部署，全县各学校开展创先争优活动要有计划、有节奏地持续推进。从2010年7月开始，着重围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼开展创先争优活动，具体分四个步骤进行。
1、广泛发动，安排部署(2010年7月)。主要抓好两项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。学校党支部结合本单位实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。
2、全面争创，扎实推进（2010年8月一2011年6月）。各学科组按照实施方案全面开展创先争优活动，要认真抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导基层党员切实履行职责任务，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。
3、对标定位，提档升级(2011年7月——2012年6月)。组织所有党员，对照二中先进典型，对照工作标准；查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，抓好对标定位工作。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，使教育系统“五个好”党组织和“五带头”党员的比例都有较大幅度提高。
4、系统总结，完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片、理论成果座谈会等多种形式，全面回顾总结学校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。学校党支部要对各党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对活动中行之有效的做法，要用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
2011年“七一”前，学校党支部要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。评选表彰对象要注重工作实绩和社会公认度，采取自下而上、层层推荐的方式产生。
七、工作要求
1、加强领导，落实责任。学校党支部书记要认真履行开展 创先争优活动第一责任人职责，带头研究新情况、解决新问题，时时处处发挥表率作用。成立专门的领导机构，制定具体实施方案，切实担负起开展创先争优活动的领导和指导责任。要以基层党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。
2、围绕中心，统筹推进。要坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展的思路，紧密结合本校中心工作来谋划和推进创先争优活动。要把开展创先争优活动与巩固扩大学习实践活动成果有机结合起来，认真抓好整改落实后续工作，确保承诺整改的问题整改落实到位。要把开展创先争优活动与以往基层党建工作中探索实践的一些有效载体活动紧密结合，既要继承以往的好做法、好经验，又要在形式和方法上开拓创新，并及时将成熟的经验制度化、长效化。
3、分类指导，务求实效。结合本校实际，精心设计鲜明、具体、实在的活动主题。要按照有利于党组织开展活动、有利于党员参加的要求，精心设计活动载体，努力形成各具特色的争创局面。要采取听取汇报、座谈研讨、实地查看、抽查督促等方式强化对基层党组织活动开展情况的指导检查，及时了解活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时批评，限期整改。
4、强化宣传，营造氛围。学校党支部要通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员。采取基层党员群众喜闻乐见的方式，广泛宣传创先争优活动的目的、意义，努力形成浓厚的舆论氛围。要积极发现、总结、推广开展创先争优活动的好做法、好经验，不断推动创先争优活动深入开展。要大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，引导广大党员以优秀共产党员中的先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
第三篇：2010年四中深入开展创先争优活动实施方案
德清四中深入开展创先争优活动实施方案
在共产党员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，也是党的建设一项重要的经常性工作。组织实施这项活动，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展；对于促进党组织和党员更好地联系群众、服务群众，始终保持党同人民群众的血肉联系；对于提高基层党建工作的科学化水平，推动党的建设更好地服务中心大局，加快推进教育强县建设，推动教育事业又好又快发展都具有十分重要的意义。根据省委教育工委和县委创先争优活动领导小组的部署和德清县教育局《关于深入开展教育系统“育人成才先锋”创先争优活动的实施意见》的文件精神，结合我校实际，特制定以下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕教育教学这个中心工作，深入学习实践科学发展观，切实开展“教书育人当先锋”创先争优活动，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务学校、服务社会、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，使教职工党员成为党性坚定、业务精良、为人师表的先锋，为切实提高育人质量、争创一流教育提供坚强的组织保证，为加强基层党组织建设，推进我校教育事业协调发展提供强大的思想、组织和政治保证。
二、基本原则
（一）围绕中心，推动发展。紧紧围绕县教育工作大局，紧密结合学校中心工作开展创先争优活动，把活动融入推动教育改革创新、办好人民满意教育的生动实践，努力加快学校教育现代化进程。
（二）以人为本，促进和谐。进一步落实“教育以育人为本，以学生为主体”、“办学以人才为本，以教师为主体”的科学理念，关心师生成长，关怀党员发展，关注群众诉求，不断提高教师党员教书育人的积极性和主动性，不断增强学生团员成长成才的内在动力，不断提升人民群众对学校教育工作的满意度。
（三）统筹协调，整体推进。紧密结合学校工作实际，把开展创先争优活动与巩固、扩大学习实践科学发展观活动成果、推进党组织建设结合起来，与推动学校中心工作、促进教育科学和谐发展结合起来，与建设学习型党组织、深化教师形象提升年、庆祝建党 90周年等活动结合起来，不断提高党员教师服 务能力和业务水平，推进教育事业和美协调发展。
（四）开放民主，注重实效。坚持党的群众路线，把让群众满意作为开展创先争优活动的根本出发点和落脚点，问需于民、问计于民、取信于民，切实为师生群众办实事，努力使创先争优活动真正成为群众满意工程。
三、目标要求
按照活动的指导思想和党建工作的总体要求，着力解决组织建设、队伍建设、工作落实等方面存在的突出问题和薄弱环节的基础上，夯基固本，推行党建工作新模式，建设学习型党组织，在全校党员中开展“教书育人当先锋”为主题的创先争优活动，形成比、学、赶、帮、超的活动气氛，提升党组织的凝聚力和战斗力，保持党员队伍的先进性，实现“党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进”的目标。
（一）推动科学发展，办人民满意的教育。学校党支部要积极履行职责，认真贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、县委的决策部署，以及学校科学发展三年规划、思路、举措；巩固和扩大学习实践活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，构建科学发展的长效机制；认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，强化学校内涵建设，不断提高教学、科研、管理水平和人才培养质量，促进学校各项事业又好又快发展。
（二）促进校园和谐，创社会信赖的学校。学校党支部和党员要及时了解师生思想动态，积极引导，凝聚人心，促进校园师生员工和谐；大力加强校园文化建设，深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，不断巩固师生团结奋斗的共同思想基础，推动形成良好校园风气；主动排查矛盾纠纷，做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作，坚决维护校园安定稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家、学校和师生根本利益。
（三）服务师生群众，建人才成长的高地。校党支部和党员要大力弘扬古田会议精神，突出学生在育人中的主体地位，教师在学校教学中的主体地位；深入开展调查研究，关注师生、群众关心的热点、难点问题，积极推进党员开展志愿者服务活动，不断提高解决师生、群众实际困难的能力和水平；不断改进干部的思想和工作作风，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系，着力建设有利于师生成才的体制机制。
（四）加强基层组织，筑凝心聚力的堡垒。校党支部要创新工作模式，优化组织设置，扩大组织覆盖，改进活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒，把学校党员干部队伍建设成为高素质的带头人队伍；健全以校党支部 建设带动其他各类团体和组织建设工作机制，激发各类团体和组织参与学校建设的内在动力。
四、活动内容
按照县委“创先争优”活动领导小组关于争创活动内容和县教育局关于本次争先创优活动实施意见的五项并措和三项行动，结合我校实际，认真开展“教书育人当先锋”创“五好”先进党支部和争做“五带头”优秀共产党员的活动，以学习讨论、调查研究和落实整改为主要形式，找准切入点，着力探索我校党组织建设的新思路、新途径、新举措。以“服务学校发展、服务师生成长成才、服务社会进步”为宗旨，以“建设学习型党组织、创建特色品牌学校”为载体，进一步提高全校党员理论素养和实践本领，努力创建先进党组织、争做优秀共产党员。
（一）开展争创“五个好”先进基层党组织的活动
先进基层党组织的基本要求是学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，在做好以上要求的同时，努力做到“五个好”。
1．领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；校党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。
2．党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，学习培训制度、有效落实，不合格党员得到严肃处置，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。
3．工作机制好。党组织工作规章制度完善，坚持和完善“三会一课”等基本制度，管理措施到位，工作运行顺畅有序。
4．工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、教学质量持续改善。
5．群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意；党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。
（二）开展争做“五带头”优秀共产党员活动
在全体党员教师中开展争做“五带头”优秀共产党员活动，要求做到严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，同时做到努力做到“五个带头”。
1．带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；结合学校书香校园工程，利用寒、暑假 进行自我充电，自觉开展读书活动，认真学习新知识新理念，成为教育教学工作的行家里手、模范标兵。
2．带头争创佳绩。要有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、热爱学生、无私奉献；要有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于承担急难险重的工作任务，在教育教学岗位上做出显著成绩。
3．带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。
4．带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规、学校各项规章制度。
5．带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康；学为人师，行为世范，树立良好师德形象，坚决抵制有偿家教；敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
五、组织实施
根据中央部署和县委县教育局的统一安排，本次学校开展创先争优活动历时两年半时间。开始到2010年年底，在搞好动员的基础上，制定实施方案和计划，明确创先争优活动的目标任务，向群众公布党员的承诺，并积极践行承诺，开展活动情况领导点评工作，组织党员、群众进行评议。2011年1月到 2011 年 6 月，以迎接建党 90周年为专题，通过抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，引导党员立足本职岗位，争创一流业绩。从 2011 年 7 月至党的十八大召开前，以迎接党的十八大胜利召开为专题，组织基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。整个活动分四个步骤进行：
（一）广泛发动，安排部署（2010年6 月下旬至7 月底），主要做好四个方面。
1．动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、书写标语、建立学校内部网络板块等形式搞好宣传发动，营造社会氛围，使每个党员了解我校开展“教书育人当先锋”为主题创先争优活动的重要意义。
2．制定方案。结合我校实际制定《德清四中创先争优活动实施方案》，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。明确活动主题，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。
3．组织学习。校党支部通过组织专题报告会、上党课等形式进行学习；使广大党员教职工充分认识开展创先争优当先锋见行动活动的重要意义。4．公开承诺。结合创先争优活动的开展，全体在职党员要在“七一”期间，结合自身制定的争创计划，向党组织和群众公开承诺2—3件实事。在校党支部审核的基础上将党员的承诺采取适当方式向群众公布，接受职工群众监督。党组织结合实际工作，对支部建设等工作作出承诺，接受全体党员的监督。
（二）全面争创，扎实推进（2010 年8 月至2011 年6 月），重点开展好“七项活动”。
1．“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、请专家和领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。
2．“师德教育”活动。充分发挥优秀共产党员、先进教师的榜样和示范作用；利用师德培训组织全体学习教师职业道德规范，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范。
3．“岗位奉献”活动。从强化政治核心理念，提高能力入手，围绕学校中心工作，大力实施“堡垒工程”。从教师岗位特点出发，组织党员教师开展岗位练兵、业务竞赛、教育教学技能比武等等活动，努力提高教育教学水平，发挥党员的先锋模范作用，促使其在本职岗位上创一流业绩，为促进学校发展、创建和美校园提供坚强人才保证。
4．“服务群众”活动。进一步加强阳光志愿者服务的管理，组织党员教师与困难学生和群众进行结对，开展帮困辅导、走访慰问、爱心家访等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生产生活中的实际问题。
5．“亮牌示范”活动。通过设立党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区、义务护校队等形式，把党员身份亮出来，积极发挥党员先锋模范作用。
6．“组织创新”活动。积极探索创新加强基层党组织班子建设的制度和机制，结合建设学习型党组织，抓好党员阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖面，强化组织功能。完善学校党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。
7．“结对共建”活动。积极开展与社区、兄弟学校结对共建，有利于互相促进、互相提高，提高办学水平。组织党员教师和阳光志愿者服务队“走进社区和农村，走进学生家庭”送关爱送服务，切实帮助困难师生、家长解决生活、学习等方面的实际困难。帮助在校学业有困难、行为有偏差、心理有异常的学生，促进他们的健康成长，提高社会和广大家长对教育的满意度，为构建和谐社会贡献新力量。
（三）对标定位，晋档升级（2011年7月一2012 年6月底），主要抓好三项工作。1．树立先进典型。以受表彰的党员教师为重点，确定一批师德标兵、教学标兵，采取做报告、观摩学习、献课-评课-议课等形式，扩大先进典型、优秀党员的影响力。
2．搞好对标定位。所有党员都要对照优秀师德标兵、教学标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3．实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使 “五带头”党员的比例有较大幅度提高。
（四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前），重点抓好四项工作。
1．展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。
2．做好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
3．考核评议。学校党组织要组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。
4．完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
六、具体要求
（一）严密组织，加强领导。
学校开展“创先争优活动”领导小组由党支部书记赵建立同志、校长蔡国良任组长，党支部委员、办公室主任、党小组长任领导小组成员，下设办公室由朱淼泉同志担任主任兼联络员，加强对创先争优活动的领导，以严密的组织领导确保工作落到实处。
（二）提高认识，精心组织。
要深刻认识到开展“创先争优”活动的重要性，高度重视，把此项活动做为学校深入学习实践科学发展观的长效机制，校党支部要加强自身建设，加强指导和部署。各党小组、全体党员、入党积极分子、骨干教师，要认真对待、积极参与。
（三）立足本职，注重实效。
要把深入开展“创先争优”活动与领导班子建设结合起来，坚持和完善领导班子述职述廉评议制度；与教师队伍建设结合起来，进一步落实“学校各项 工作制度；与深化课程改革结合起来，大力推进高效课堂建设；与学校的安全稳定工作结合起来，打造平安和谐校园。
（四）统筹兼顾，有序推进。
要统筹安排好创先争优活动各阶段、步骤和环节的工作，做到有机衔接、有序推进。要把开展创先争优活动作为推动学校各项事业发展的重要动力，把创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与促进学校中心工作结合起来，与日常教育、教学、科研、服务、管理等工作结合起来，做到创先争优活动与教育教学工作两不误、两促进。
德清四中深入开展争先创优
活动领导小组 2010年7月9日
附件：
德清四中深入开展争先创优活动
领导小组名单
组 长：赵建立 蔡国良
组 员：沈建忠 陈 浩 陈国新 朱淼泉 吴连英 邵罗岚 欧 青
下设办公室：
主任：朱淼泉（兼联络员）
组员：陈雨虹 邵罗岚 程 怡 徐国春 李 叶（信息员）
第四篇：“创先争优”活动实施方案
中共支部委员会
开展“创先争优”活动实施方案
为认真贯彻街道党工委、市非公企业工委、村社区党总支《关于各党支部和党员中深入开展“创先争优”活动的实施方案》的具体要求，为加强党的基层组织建设、思想建设、队伍建设，充分发挥党织在体制转换过程中的政治核心作用，落实党建工作目标，充分发挥党支部的监督保证作用、战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，朝气蓬勃地带领职工为完成各项生产和工作任务，结合我中心的工作实际，对中心党支部“创先争优”活动的组织实施工作作如下安排：
一、活动的指导思想：
以邓小平理论、党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实创先争优活动精神，全面加强领导班子能力建设、干部作风建设和党员队伍建设，把党支部建设成政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强的党组织，把党员队伍建设成政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的先锋队伍，坚持“适应、创新、改进”的党建工作方向，围绕中心、服务大局，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动中心文明建设迈上新台阶。
二、“创先争优”活动的总体思路
按照中央提出的“五个好”、“五带头”标准，围绕中心
发展目标，在创先争优活动中把握好“五个一”。
突出一个主题。以“当旗帜、争先锋，为科学发展做贡献”为主题。
贯穿一个主线。以强化核心作用、筑牢战斗堡垒、树立先锋形象、促进科学发展为活动主线。
实现一个目标。以推动科学发展、促进企业和谐、服务职工群众、加强基层组织为活动目标。
抓好一个载体。以“创五好党组织、争做五个先锋”为活动载体，引导基层党组织和党员增强先锋意识，实践先锋使命，展示先锋形象。
明确一个价值取向。就是为党争光、推动基层党组织和广大党员更好地为党旗添彩、为职工群众服务，保持和发扬党的先进性。
三、开展“创先争优”活动的内容、目标和要求
（一）开展“创先争优”活动的主要内容
围绕中心生产经营，结合中心的生产实际，在党支部开展“五好”党支部、在全体党员中开展“五个先锋”党性实践活动为内容，扎实推进党建工作全面开展。
（二）创建“五好”党支部的目标、要求
１、创建“五好”党支部的目标：以争创“先进党支部”活动为契机，不断增强基层支部的工作活力，不断创新党支部活动载体，积极探索新型党内活动模式，使党支部的活动能够因形势任务的变化灵活开展，提高党支部工作的感召力和战斗力，打造具有行业特色的“五好”党支部。
２、创建“五好”党支部的要求：大力推进支部基础建设，努力培育基层党建亮点，充分发挥示范辐射带动作用，真正实现“创先争优”目标。
（1）创建“标准好支部”。加强以基本队伍、基本阵地、基本制度和基本保障为主要内容的基层党组织建设，对组织结构、阵地建设、活动安排和考核措施等内容，不断夯实支部建设的基础工作，制定并完善支部达标方案，统一规范支部建设标准，细化内容，量化考核，使支部建设工作及各项争先创优活动具有可操作性，各项达标活动整体推进。
（2）创建“育人好支部”。围绕党员教育培训的目标和发展党员工作的要求，加强党员的培养和管理，把党员培养成生产经营骨干和技术能手，把生产经营骨干和技术能手培养成党员；把支部建设成推进工作的战斗堡垒，把党员队伍和职工队伍建设成适应企业生产经营需要、推动物流事业快速发展的复合型人才队伍。
（3）创建“能力好支部”。围绕中心生产经营，从企业管理、科学发展、安全生产、增收节支等各个方面做好贴近文章，强化渗透和参与意识，不断增强党建与生产经营工作融合的力度，把握宣传教育和引导带动的主动性，在促进发展和推动工作中，使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用更加显著。
（4）创建“活力好支部”。结合本单位的生产实际和重点工作，大力开展特色主题活动，使支部活动能够适应形势任务的变化并对生产经营中心工作起到推动作用。开展好
“党员责任区”、“党员先锋岗”等主题鲜明的党性实践活动，激发干劲、振奋精神，提高支部工作的凝聚力和活力。
（5）创建“信息好支部”。充分发挥支部活动园地的宣传教育功能，以及《党建工作简报》的教育引导作用，及时宣传报道先进人物、先进事迹、党建动态及好的工作方法、经验，实现党建信息共享。
（三）“五个先锋”党性实践活动的目标、要求 １、开展党员“五个先锋”党性实践活动的目标：结合中心工作实际情况和党员的岗位特点，围绕党员“五个先锋”活动内容，不断深化“党员责任区”、“党员先锋岗”等活动，实现“创先争优”活动对党员的全覆盖，使党员的先锋模范作用得到全面有效地发挥。
２、开展党员“五个先锋”党性实践活动的要求：（1）学习提高争做先锋。认真学习党的路线方针政策，学习实践科学发展观，自觉做到真学、真懂、真信、真用,认真学习本职岗位业务知识，努力提高岗位技能,增强做好工作的本领,成为本职工作的行家里手。通过理论学习，进一步思想解放，更新观念，自觉围绕车间生产经营中心工作，为推进车间科学发展做出新的贡献。
（2）弘扬正气争做先锋。模范实践社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法作斗争。
（3）履行义务争做先锋。按照《党章》规定，严格履行党员义务。党员领导干部要带头以身作则，率先垂范，自
觉遵守廉洁自律各项规定，以自身的实际行动展示共产党员先进性。
（4）爱岗敬业争做先锋。牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，爱岗敬业，树立“工作争一流，业务上水平”的工作理念，带头在工作岗位上做出新的成绩。
（5）争创佳绩争做先锋。立足岗位，认真履行工作职责，勇挑重担，开拓进取，带头完成工作任务，带动职工群众创造更优的业绩，为全面完成各项工作任务做出积极贡献。
四、开展“创先争优”活动的方法步骤
“创先争优”活动着重围绕迎接建党90周年、迎接党的十八大两个节点开展，活动周期两年。按照冶炼厂党委的统一部署,车间党支部开展“创先争优”活动严格按照厂“创先争优”活动两个阶段4个环节的步骤进行。
五、开展“创先争优”活动的具体措施
（一）积极学习动员
根据市非公党工委、村社区党总支统一安排，各联合支部制定“创先争优”活动方案，召开党员大会,进行专题安排部署,认真学习村社区党总支《关于在各党支部和党员中深入开展“创先争优”活动的实施方案》和《兰州货运集散中心党支部开展“创先争优”活动实施方案》，中心领导在“创先争优”启动大会上的讲话精神，及有关“创先争优”文件精神,进一步明确创先争优活动的指导思想、重点内容、主体载体、目标要求和方法步骤。全体党员要统一思想认识，积极投身到活动中来。
（二）做出公开承诺
党支部和领导班子成员公开承诺要结合学习实践活动整改落实后续工作，将开展“创先争优”活动与学习实践科学发展观及创建“五好班子”结合起来，以学习实践科学发展观、创建“五好班子”共同促进“创先争优”活动的开展，中心全体党员要结合自己的工作实际，做出公开承诺，接受职工群众监督。
（三）扎实开展活动
1、开展“党课教育”活动。
在党支部每次党员大会上，由领导班子成员结合“创先争优”活动对全体党员进行党课教育和形式与任务教育，通过教育提高党员的理论修养和思想认识，增强开展“创先争优”活动的积极性和主动性。
2、开展“学先进，找差距”大讨论。
支部全体党员要以“差什么、学什么、干什么”为主题，开展大讨论，对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、强化“党员责任区”目标
针对中心党员工作情况，对党员责任区进行划分，进一步明确每一位党员责任区的目标和考核内容，促使广大党员增强责任意识，确保党员责任区目标的实现。
4、开展“党员评优”考核活动
由各党小组负责，每季度对本组党员“党员评优”进行考核，对填写内容进行评估，将考核结果于季度末报党支部
5、开展党性分析、党员评议活动
各联合支部每半年组织党员进行党性分析，撰写党性分析报告，对党支部和党员的“创先争优”活动采取下发问卷调查表、召开座谈会等形式，广泛听取群众意见建议，并组织群众对党员进行评议。对群众评议差的党员支部进行诫勉谈话、组织教育、绩效考核等措施促使党员进行整改。
7、开展党员“挂牌上岗”活动
本着有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，在中心范围内开展党员挂牌上岗活动，广大党员要自觉做到挂牌上岗，把党员身份亮出来，把周围群众带起来，促进党员发挥先锋模范作用。
六、开展“创先争优”活动组织机构
为切实开展好“创先争优”活动的组织领导,中心成立“创先争优”活动领导小组。具体负责“创先争优”活动的指导、实施、协调、考核等工作等。
兰州货运集散中心支部 “创先争优”活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：
下设活动办公室由中心支部专干、信息平台联合支部书记世刚具体负责活动实施。
七、开展“创先争优”活动具体要求
1、充分运用板报、广播、条幅等渠道, 通过活动简报、专题报道等方式，宣传报道中心开展“创先争优”活动的进展情况和各项工作，以及在各项活动中涌现出的先进个人、好人好事在中心范围内掀起学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
2、中心支部“创先争优”活动领导小组成员要经常性深入一线进行调查指导，坚持高标准、严要求，对各联合支部，党员责任区活动情况进行督促，切实解决各种问题。
3、党支部在每季度党员大会上就开展“创先争优”活动情况进行点评,肯定取得的成绩,指出存在的问题和努力方向，并限期整改，确保活动顺利开展。
4、“创先争优”活动的检查考核要做到支部自查与党小组检查相结合。党支部每季度对党小组工作目标管理及相关活动进行考核，对本支部的“争”、“创”情况进行自查；支部对照党小组目标管理的有关考核标准，每半年组织对三个小组开展“创先争优”活动的情况进行一次检查考核，总结经验、查找不足。
5、“党员责任区”活动的开展，要根据每个党员的实际能力大小及其所在的工作岗位，合理划分出党员的工作责任区域，围绕自身思想作风建设情况、业务工作完成情况、思想政治工作落实情况、精神文明建设情况及完成党群、行政分配的工作情况等方面内容，明确党员在责任区的责任。
6、通过组织实施 “创先争优”活动，激励先进、鞭策后进，强化“争”、“创”意识，推动党员之间比、学、赶、帮、超局面的形成，以稳定思想、稳定队伍、稳定生产为目标组织开展各项活动，切实加强党支部建设和党员队伍建设。
中共支部委员会 二〇一一年
第五篇：创先争优活动实施方案
临党发„2010‟30号
关于在全乡各级党组织和广大党员中深入开展创先争优活动的实施方案
******:
为加强基层党组织建设，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我乡经济又好又快发展，根据《中共*县委关于在全县各级党组织和广大党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，为进一步做好深入开展创先争优活动的各项工作，经乡党委研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，突出“创新创业创特色、提速进位快发展”的主基调。从实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，统筹推进党的建设，充分发挥
基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、推动全乡经济又好又快发展的实践中建功立业。
二、主要内容
开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。基层党组织得到群众的支持和拥护，社会反响良好，党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干部关系密切。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的各项义务，努力做到“五个带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，增强理论素养和政策水平及业务工作能力，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，努力为群众办实事办好事，自觉维护群众正当利益。四是带头遵纪守法。自觉维护党的纪律，严格遵守廉洁自律的各项规定，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。崇尚科学，弘扬正气，树立良好的社会公德和职业道德，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
三、活动目标
1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和“优化发展环境，塑造良好形象”活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，努力创建各类科学发展示范点，在优化发展环境、服务项目建设、加快灾后重建、推动科学发展上当先锋、做表率。
2、促进社会和谐。党组织和党员要及时了解群众思想动态和利益诉求，有针对性的做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作，努力消除不稳定、不和谐因素；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。
3、服务人民群众。基层党组织要充分尊重群众。紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声；及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，积极为群众提供政策、信息、技术、项目、资金、法律等方面的支持服务，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，努力为群众办好事办实事。
4、加强基层组织建设。基层党组织设置进一步优化，组织覆盖面进一步扩大，活动方式不断创新，积极推进学习型党组织建设，使党员队伍的生机活力增强，基层党组织的战斗堡垒作用充分发挥。用过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。
四、方法步骤
开展创先争优活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开。到建党90周年时，全乡树立一批基层党组织和党员先进典型，整顿转化一批后进党支部，支部的生机和活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。各级党组织要围绕中心，服务大局，按照县委统一要求，以“六项活动”为载体，把创先争优活动和推动全乡经济社会发展、加强基层党建工作有机结合起来，推动活动扎实开展。到十八大召开前，全乡各领域基层党建工作都有务实管用的规范标准，基层党组织和党员创先争优工作机制得以健全。整个活动分三个步骤进行。
（一）广泛发动，安排部署（2010年5月下旬—6月底）主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、书写标语、黑板报等形式搞好宣传发动，营造社会氛围。二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。充分运用“大讨论”的成果，要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，找准努力方向，明确活动主题，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话、相关文件和省市县“创先争优”动员大会精神，切实把更好服务经济社会发展贯穿始终。进一步统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。做到“三严三保”，即严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。党组织负责人要至少进行一次学习辅导。全体党员要认真撰写读书笔记，领导班子成员要撰写心得体会。开展“我为组织谏一言”活动，每名党员为党组织至少提一条合理化建议，集思广益，共谋发展。
（二）全面争创，扎实推进（2010年6月—2011年6月底）。将创先争优活动与正在开展的“基层组织建设提高年”紧密结合起来，通过“基层组织建设提高年”活动，为创先争优活动夯实组织基础，以“基层组织建设提高年”活动的扎实成效，检验创先争优活动成果。
1、重点开展好“三项活动”。
一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、外出参观等形式，对党员普遍进行党性教育。在适当的时候组织党员进行一次党性分析，通过座谈会、谈心交心、专题组织生活会等形式认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。
二是“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务农民、奉献社会工作。
按照“联村交友”活动确定的领导干部联系对象，开展深度联系。真正了解民情民意。通过多种方式普遍联系普通群众，老先进群众，德高望重群众和贫困群众，联民心，查民情，解民忧，帮民富。
三是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。
2、扎实开展“基层组织建设提高年”活动，夯实创先争优活动的组织基础。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。
3、开展“双争双做”活动，着力打造先进典型群体。以争创“五个好”先进基层党组织，争当优秀共产党员,做“又好又快发展”的排头兵为主要内容，一是培树基层党组织先进典型，二是培育共产党员先进典型，推进党建工作创新。
（三）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。上级党组织要对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核，各级党组织要组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
五、强化组织领导
1、明确领导责任。乡党委成立由党委主要负责同志任组长的活动领导小组，构建党委统一领导的工作机制。乡党委领导干部和领导小组成员要建立创先争优活动联系点。
2、加强督查指导。各支部要根据自身实际情况和党员自身的情况，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。健全组织机构，完善组织功能，发挥组织作用，努力调动党员干部参加活动的火热积极性。乡党委成立督查指导组。督查指导组将采取听取汇报、走访调研、专题调研、交流研讨等形式，检查了解活动进展情况，推动活动顺利开展。
3、搞好舆论宣传。要充分发挥报刊、教育网、报栏和信息简报的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在全乡形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
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