特岗教师年度考核登记表1

第一篇：特岗教师年度考核登记表1

填表说明：1本表是工作人员在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核人共同填写一式四份，一份存入档案，一份呈报同级组织，一份留本人，一份留学校，用A4纸双面打印。

2、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。

3、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指被考核人所在单位的主要领导。

丹寨县教科局制发

第二篇：特岗教师登记表

附表

12014年四川省招聘特岗教师登记表

说明：该表一式三份，双面打印，考生留存一份，教育行政部门和学校留存、入档两份。

2《2014年四川省招聘特岗教师登记表》填表说明

请考生按照本人真实情况和在四川人事考试网上报考特岗教师填报的信息，用计算机如实规范填写《2014年四川省招聘特岗教师登记表》（不得手写），正反双面打印在一张A4纸张上，张贴2寸近期证件照。如隐瞒有关情况或填报虚假信息、提供虚假材料，一经查实，录用主管机关有权取消报考者的考试资格或录用资格，所造成的损失由报考者本人承担。具体栏目填写说明如下：

1、“姓名”：要准确填写，中间不能有空格。

2、“身份证号”:准确按照身份证上的编号填写。

3、“民族”：填写本人所属民族。

4、“政治面貌”：选择“共产党员”、“共青团员”、“群众”等。

5、“毕业院校”：填写毕业院校准确、完整的名称。

6、“最高学历”：填写全日制普通教育中获得的最高学历，如“本科”、“大专”、“研究生”等。

7、“所学专业”：填写最高全日制学历的专业。

8、“学位”：空白、“学士”、“硕士”等。

9、“考生类型”：“普通应届毕业生”、“其他就业人员”、“待业或下岗人员”等。

10、“学习类型”：“全日制普通高校”、“成人教育”、“其他”等。

11、“健康状况”：“健康”、“一般”、“体质差”。

12、“联系电话”和“手机号码”：要填写有效联系电话，便于招聘工作人员在必要时联络本人。

13、“毕业时间”：以毕业证为准，如实填写毕业时间。

14、“专业学习类别”：“师范类”或“非师范类”。

15、“毕业证书编号”：按照毕业证如实填写编号，对于在校无违法违纪行为并能按时毕业的应届毕业生，可以填写“暂未取得”或“正在办理”。

16、“教师资格种类”：选择填写“中等职业学校教师资格”、“高级中学教师资格”、“初级中学教师资格”、“小学教师资格”、“无”等。

“教师资格证编号”：按照教师资格证的编号具体填写，或填“无”。

17、“报考岗位”按照面试公告公布的面试岗位，准确填写县（市、区）名称、学校类别（初中或小学）、学科（语文、数学……）。

18、“个人简历”栏，要从小学入学填写到现在，中间不能断档。

19、“笔试成绩”栏，按照四川人事考试网上公布的笔试成绩（即“教育公共基础笔试成绩”、“专业知识笔试成绩”和“笔试综合成绩”）进行填写。

20、“本人承诺”栏，考生认真阅读后，确认亲笔签字（不得用计算机填写该处的考生姓名）。该栏之后的内容，由资格复审、面试考核工作人员及相关单位填写。3

第三篇：特岗教师考核登记1

特岗教师考核登记表

本，本人认真学习毛泽东思想，邓小平理论和科学发展观，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

本学年我担任七年级的数学教学兼班主任，经过一年的教学经历，我基本上掌握了低年级教学的方法,也渐渐了解学生的基本情况,在教学和学生管理工作上都有很大的进步.在教学上,按照教学“五环节”的要求，做好教学工作,规范学生的行为,培养学生的学习兴趣，教导学生热爱祖国,关心集体,热心帮助有困难的同学.在班主任工作上,虚心向同事们学习,耐心引导学生。

本学年准时到校上班，早上监督同学们扫好本班清洁区，带领学生早读，并在午休期间坚持一点半钟起床管理学生的午休纪律，做好考勤记录。另外，我还积极参加各种会议，认真听课，做到课后反思，积累别人的经验，主动改善自己的不足。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名刚入门的老师，我能搜集各方面的教学资源和教学方法，结合我校学生的特点备好每一节课，做好每一项管理工作，并能积极参加校内外活动。

虽然自己在某些工作上有了很大的进步，但也存在着许多的不足，从今往后，在教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，争取更大的进步。

第四篇：特岗教师服务期满考核登记表B5

“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”

教师任教服务期满考核登记表

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备注：本表使用16K纸双面打印

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第五篇：特岗教师考核自我鉴定

作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。下面是小编收集的特岗教师考核自我鉴定，欢迎阅读。特岗教师考核自我鉴定1

我于20xx—20xx年7月通过考试，成为云南省20xx“特岗计划”中的一员，来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。

二、个人素养方面：

在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和—谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。

三、生活方面：

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

时间过的真快，转眼间我在宗地中学参加教学工作已经一个学年了。在这一年中，在学校领导以及同事的帮助下，我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，这是书本上学不到，我深感欣慰。

一学年以来，本人以学校工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以边远地区课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。

一、加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。

另一方面，参加学校组织教育技术能力远程培训，通过学习，转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识，为改进教学方法打好了基矗。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。

在教学工作中，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，教学工作取得一定的成绩。

本学年，我获得一定的成绩，但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力，以学生为本，一切为了学生，为我们边远地区的孩子能走出大山，并回来建设大山，添砖加瓦！

作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面鉴定如下：

一、思想品德方面：

三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！

二、师德培养方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、教育教学方面：

刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习语文中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

这三年以来一直担任语文教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种语文教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

四、继续教育学习方面：

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。

五、工作业绩方面：

刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。

总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。