天要下雨辞职信

第一篇：天要下雨辞职信

给你一个简单的模板：

辞职信

尊敬的公司领导：

首先感谢公司近段时间来对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，无法继续为公司服务，现我正式向公司提出辞职申请，将于2011年xx月xx日离职，请公司做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好交接工作。对此为公司带来的不便，我深感歉意。

望公司批准！谢谢！

祝公司业绩蒸蒸日上，大展宏图！

此致

敬礼！

2011年xx月xx日

辞职申请员工：xxx 辞 职 信

尊敬的领导们：

天要下雨，娘要嫁人，生亦何苦，死亦何欢，生死由命，富贵由天。本来我想在~~~~~公司工作终老，但是现实是残酷的，世界是疯狂的！巨大的生活压力迫使我抬不起头来。遥望那碧蓝的天空！这时，我多么羡慕那自由飞翔的小鸟，还有那些坐得起飞机的人啊！！每个月的中旬，我会满怀欢喜的拿着微薄的工资去还上个月的欠债！

今辞去一职，只因生活所迫，正所谓人往高处走，水往低处流；人生短短几十年光阴眨眼就过，何不出去外面世界一闯呢！望各领导们成全。申请人：

年 月 日

尊敬的公司领导： ?? ??在递交这份辞呈时，我的心情十分沉重。现在由于我的一些个人原因的影响，无法为公司做出相应的贡献。因此请求允许离开。?? ??当前公司正处于快速发展的阶段，同事都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为公司分忧，实在是深感歉意。?? ??自我进入公司以来，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在这里学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。在此，我非常感谢您在这段时间里对我的教导和关怀，在公司的这段经历对于我而言是非常珍贵的。将来无论什么时候，无论在哪里就职，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝公司领导和同事们身体健康、工作顺利！辞职人：某某 ??时间：2011年 月 日 辞职信公司领导不会太认真看的，所以不需要写的太多。??不建议你写其他人的问题，这样只能让公司领导感觉你人品有问题。??建议你按照法定程序辞职，依据《劳动合同法》第三十七条 劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。xxxxx有限公司总经理室：

各位领导，我带着复杂的心情写这封次致信。由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在公司从事的xx开发和xx管理工作，使我在xx开发，xx管理等领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激！

由于薪金的原因，我不得不向公司提出申请，并希望能与今年x月xx日正式离职。

对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。英文中 “to quit one’s job” 是辞职比较口语化的表达方式，而 “to resign”是比较正规的表达方式。递交 辞职信则为“to tender one’s resignation”。导致辞职的原因因人而异：有的人举家迁移(relocation)不得已换工作，有的人是因为健康、年龄或家庭因素，有的人是另谋高职，有的人是与同事或上级发生矛盾, 有的人是迫于工作压力。但不管怎样，作为辞职人你应本着好聚好散、心平气和的精神书写辞职信, 提一下公司给你带来的好处，表达一番感激之情。为了发泄自己愤愤不平之情绪的辞职信(negative resignation letter)可能会带来意想不到的麻烦，尤其是当你的新雇主到你的原单位进行调查或写信给你原雇主索取推荐信时，麻烦就更大了。当今社会辞职数年后又想回原单位工作的事儿是常有的，所以写辞职信还得为以后留条后路。resignation letter 辞职信

july 23, 2002 dear ms.baillie: 尊敬的baillie女士：

我将于八月七日正式辞去我在abc公司的职位。离职之前，我有两周时间来帮助移交工作。

although i have enjoyed watching the advertising department grow from its humble 虽然我很高兴看到广告部由创业之初的小本经营发展到现在的巨大规模，在武汉拥有广泛的影响力，但我已得到另一家公司提供的更适合我事业目标的职位。i regret having to resign from my position.i wish you and abc the best of luck and future success.很遗憾我不得不辞职。祝您和abc公司好运相伴，未来更加兴旺发达。sincerely, zhang xiao hua 例句： the lease terminates in december.2.prior to(prep)-在„之前in advance of;before 例句：prior to this acting career he was a salesperson in guangdong.当prior单独使用时，它作为形容词，意思是earlier in time or previous, 4.humble beginnings-创业之初，低微的不起眼的状况 low-ranking, undistinguished and poor status 例句：the chief financial officer began in a very humble job as a restaurant waiter.5.formidable(adj)-巨大的awesome;impressive;overwhelming 例句： the three gorges project is quite formidable as it involves millions of people.6.suited(v + ed used as adj)-适合的in accordance with;agreeable;appropriate;suit also a verb, as in this position suits with his abilities.resignation letter 辞职信

november 24, 1998 dear mr.bao: 尊敬的包先生： by this letter i am resigning my position as quality engineer, effective immediately.我写信目的是通知您我要辞去质量工程师的职位，并且立即生效。

最近公司发生的一些事情有悖我个人的理念及风格，驱使我更换工作。

能有机会在abc公司工作学习，我感到不胜感激。sincerely, li da hua resingnation letter 辞职信

hutong street beijing, china july 3, 2002 amy yang principal any school 120 minor street beijing dear ms.yang: 尊敬的杨女士： i am writing to inform you of my resignation, effective july 15.although i have enjoyed my position as speech pathologist1, i have accepted another position where i feel my diverse2 skills are more full utilized.写此信通知您我将于7月15日辞职。虽然我很喜欢现任语言病理学家职位，但我已接受一份新的工作，相信该工作能更充分地发挥我多样化的技能。i wanted to thank you for the wonderful experience i had with any university.both the staff and the students were great to work with.i wish you much luck with the approaching academic year.我要感谢你使我在某某大学的工作那么愉快顺利。这里的全体教工和学生都是优秀的共事人才。祝你们在未来的学年中鸿运当头。sincerely, jack chan 1.pathologist(n)多种多样的different, showing variety 3.utilize(v)-运用 make good use of, use some useful expressions 常用表达方式

例句：the summer day light saving time is effective may 30.9月16日，我将结束与abc公司的雇佣关系（我将从abc公司辞职）。2.i write to tender * my resignation from office.my last day of employment will be june 16.tender 动词, 即to offer 或 to present for acceptance 写此信的目的是提请辞职。6月16日是我上班最后一天。3.after much deliberation*, i have decided to move out of the private sector and go back to college.deliberation即 careful consideration 或 a debate within oneself or by a group of people for or against a measure 例句: the managers could not be hurried in their deliberation.经过慎重考虑，我决定辞去私人企业的工作，回学校念书。4.i regret having to leave a situation * where i have received so much kindness and made so many friends.situation 指的是 place of employment 很遗憾我不得不离开这个给了我很多关怀与友谊的部门。

我在abc公司的经历既有教育意义，又令人满意。6.however, i find it absolutely necessary to seek an appointment* which can enable me to篇二：公司辞职信模板

公司辞职信模板

尊敬的公司领导：您好!能为公司效力是我的荣幸，这是离职前的心声。在与您共事的这段时间，我得到了很多锻炼，也学到了很多知识，我衷心地感谢公司和领导的栽培。

但是天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富贵在天。本来我想在培养我的公司里工作终老，但是生活是残酷的，巨大的生活压力迫使我抬起头来，去遥望那碧蓝的天空。这时，我多么羡慕那自由飞翔的小鸟，还有那些坐得起飞机的人啊。每个月的开头，我会满心欢喜的拿着微薄的工资去还上个月的欠债，每个月的月中，我为了省钱会努力勒紧裤带，重复性的，每个月末，生活的本色就变成了借钱和躲债。人比人得死。这是句俗话，但确实是亘古不变的真理。看着身边一个个兄弟都出口了，这心里跟火烧似的。看着朋友每月拿着15%的房贴，车贴，5、6百的高温费，几千几万的奖金，这心里就琢磨着，这人与人的差距咋就这么大?人生数年，弹指一挥间。是的，公司有培训计划，有培养机制，公司会尽量把每一位员工培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人，工资会涨的，面包会有的。考虑到个人职业规划和未来的发展，我决定提出了辞职申请，由此给公司带来了不便，我深感抱歉，还望理解!同时希望公司考虑到我的实际情况，准予我离职!离开公司很舍不得，我难忘公司融洽的气氛，难忘同事之间的真诚和友善。最后，我衷心的祝愿您未来更兴旺发达!祝愿各位领导事事顺利!因此本人因为个人原因，决定离开已经服务多年的公司。请求领导批准。

此致

敬礼!> 辞职人：> 日期：

模板二：

尊敬的公司领导：您好!曲指算来，我到公司已有一年的时间了，在这一年里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但在公司同事们的帮扶，我也要求自己尽心尽职，每一项工作努力去对待。凭心而论，领导青睐器重，同事齐心融洽，这真的是我工作以来，所遇到最好的工作环境。但犹豫再三，我还是写了这封信。我要离开公司了!虽然我心里也真的不愿意，但我不得不这样选择。

茫茫岁月，转眼来到上海四年了，与当时的梦想大相径庭，往往在理想中充满的美好，在残酷的现实下面总是寥寥无几。腾然回首自己已为适婚年龄，加之父母双亲已经年事已高，哥哥姐姐每个人都在外面为其生计奔波，父母太多的青春奋斗在我们的身上，晚年只有父母双亲孤独的相伴，想念儿女，每逢佳节老人做好儿女最爱吃的佳肴，却久久不曾归来。望其父母日渐逝去的岁月，当儿子的不忍心再看父母享受孤单晚年!我是一个理智而现实的人，虽然事业上的进步也是我的梦想，但我不敢去拼什么青春。父母对我来说，真的比什么都要重要。虽然会很安依，但是我相信父母有我的陪伴会很幸福，虽然说父亲有病在身，我相信随着心情的开朗会比任何药物都起作用，加之我又是家里最小的，儿时的我是享受父爱母爱最多的。所以我不想为难自己，我必须要离开了。我不奢求太多的荣华富贵，只希望陪伴爹妈安享晚年，这是我目前唯一能做的。尽管我知道这样的理由在别人看来并不算是什么，但对我来说它真的很重要，这点还希望你理解与谅解。我真的不希望有一天父母走的时候，而我还有好多话、没跟爹妈道完，好多事还没带着爹妈去做!自从加入公司以来，您对我的器重与信任，令我非常感动，也成为激励我努力工作的动力。在您及同事们的热心指导与悉心帮助下，我个人无论是业务素养的提高，还是社会阅历的丰富都是非常明显的。我常想，自己应该用一颗感恩的心，去回报您及公司对我厚爱，真的想用自己的努力去做好您交给的每一份工作任务，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能让你满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能对您说声抱歉，请您原谅!再一次真诚地感谢您和同事对我的关爱与信任!恳请您接受我的辞职请求!此致

敬礼!篇三：2016最新搞笑辞职信 2016最新搞笑辞职信

搞笑辞职信

亲爱的老板：

昨天外面下了一场雨嗳，这让我想起我国著名诗

人汪国真的诗句：总有些这样的时候，正是为了爱，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，默默的情怀。......领导你看，他写得多好啊，我一边读他的诗，一

边吃冷面，结果醋都没放就吃完了，领导你说，要是我们也能一直这么好上，该多好啊。可是天有不测风云呀，我要走啦，我要挥挥手地走，不带走一片云彩，领导你看这是不是也很有诗意呢。

回想当初，当我第一眼看到你时，我就被你吸引

了。你坐在老板桌后，像一台英国产的大笨钟般庞大结实，你说要来工作就要先爱这个公司，因为爱了公司才会爱工作，我也没怎么明白，反正爱不爱的都是耍嘴皮子扯淡，你能给我多少钱才是正经你说是吧。

你报了个天杀的低价，按照这个工资数，我能在 一月内把它均匀地花在每天的三包康师傅方便面上，还能多出一元钱，买个鸡蛋什么的滋补滋补。你见我不乐意，就说爱字当头，工资无价。我呢，当时也正缺钱，想爱就爱吧，反正爱上你这个台湾人开的公司，也算是给海峡两岸的安定团结做出一份九十年代 酷一族应有的贡献。

在你的公司里每天早上不但要打卡，还有排好队

听你训话。我最爱听你训话了，就想我从小爱听我姥姥吃豆打屁一样，但见你在队伍前面唾沫四溅，很快地板就湿了一层，拖地板的阿姨回回都高兴地说：有你在，她能活到九十九。2016最新搞笑辞职信2016最新搞笑辞职信。我们都要在你伟大的光辉的正确的领导下，每天加班加点到很晚，像我吧，是负责公司粮草运营司的，听上去这官很大，其实就是管订盒饭，你说加班是给公司做贡献，所以公司为了报答员工，就要免费给每位加班的员工订盒饭，盒饭标准是一盒两元，当时那做盒饭的店家很不开心，说除非全盛着饭才这个价。没想到你听了很高兴，说对呀对呀就光订饭嘛，人是铁来饭是钢，钢铁以外废菜

包。你还说，员工应当滴水之恩涌泉相报，吃了你的盒饭（还真是没菜，盒里全是饭），所以加班费就不必发了。我们当时大家都很感动，有些女员工当场就流下了激动的眼泪，大家都说：在社会主义的大家庭里，能碰上你这么一个老板，真（辞职信）是我的福气啊。但我真的要走了，唉，其实不想走，其实还想留，想留下来好好揍你一顿，真的，打是疼来骂是爱，我对你疼得要死，爱得要命，所以要是能胖揍你丫一顿，该多好啊。

噢，对了，除了这份辞职信以外，桌子上还有张我给劳动仲裁委员会寄去的状纸复印件，你看看，顺便帮我挑挑错别字，别到时法院的人来找你时，人家会因你手下的人文化水平低而看不起你。

你看，我是多么为你着想啊啊啊啊啊啊。

永远对你 #from 2016最新搞笑辞职信来自 end# 咬牙切齿的 *** 搞笑辞职信

1、员工杜某

我在公司辛辛苦苦干了四年，相信你加薪的承诺已不下九次。进公司时我身高1.61米，如今身高1.78米，而工资一点没长。

2、开发科王某

我的智商实在太低，总是搞不清楚为什幺我每开发出一种新车型，在老板那里却被冠上了你的名字？我得辞职出去好好想想。

3、保安队员唐某

当你叫我对因为去看望被车撞伤的老乡而上班迟到了四分钟的倒霉蛋扇两个耳光时，我没做。2016最新搞笑辞职信文章2016最新搞笑辞职信出自，此链接！。根据你以往的小肚鸡肠，我知道我今后的日子也不会好过。所以，拜拜吧您啦。

4、总务科长吴某

谢谢你一直以来对我比对别人好很多，三天一颗槟榔，五天一支香烟，本人因为心脏承受力有限，须辞职。有几件事须得提醒你，你得提醒下一任总务：

（１）你出去泡妞，你老婆若到公司找你，他得不厌其烦地告诉你太太，你的工作是多么的繁忙，此时正外出与客户洽谈业务，是多么的不能打扰。

（２）如果你与新结识的美人去游玩，而同时你的二奶又来找你。办法同上。

（３）对毫无报酬的加班，不能埋怨。年青人嘛，多工作，多学习，会有好处。

培养一个总务估计会浪费你一点时间，为了你今后玩得高兴，费你的心了。

搞笑辞职信

古语云：天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富贵在天。我本来想在培养我的某某公司里工作终老，但生活是残酷的，巨大的生活压力迫使我抬起头来，去遥望那碧蓝的天空。这时，我多么羡慕那自由飞翔的小鸟，还有那些坐得起飞机的人啊！每个月的开头，我会满心欢喜地拿着微薄的工资去还上个月的欠债；每个月的月中，为了省钱我会竭尽全力勒紧裤带；每个月的月末，生活的本色就变成了借钱和躲债。

人比人得死，这是句俗话，但确实是亘古不变的真理。2016最新搞笑辞职信求职信。看着身边一个个兄弟都出口了，我这心里跟火烧似的。看着朋友每月拿着占俺月工资15%的房贴、车贴，还有五六百的高温费，几千几万的奖金，俺这心里就琢磨着，这人与人的差距咋就这么大呢？

佛曰：一枯一荣，皆有定数。圣经上说：欠着我的，我会记下。梁朝伟说：出来混，总归是要还的。电视上也说：要爽靠自己！

因此，本人因为个人原因，决定离开已经服务多年的xx公司。请求领导批准。篇四：辞职信 辞职信

尊敬的学校领导： 带着复杂的心情，我很遗憾的在这个时候向学校提出辞职申请。来到学校也有四年时间，非常感谢学校多年来的关爱与培养，让我从一个农民变成了一个经验丰富的学校协管人员。回首过去，亲眼目睹了学校天翻地覆的变化。这四年时间让我学会了很多很多东西，在进入学校后，我也一直勤勤恳恳，努力的工作，也感谢领导多年来对我工作的认可。可是我的生活还是不是很快乐。

感谢您在百忙之中抽出极其宝贵的时间来看我的辞职信。但是天要下雨、娘要嫁人。我十分舍不得工作了四年的学校，可生活是残酷的，在物价飞速上涨的年代，仅靠900块的工资，远远无法满足生活所需，家中情况也很糟糕，要交房租，要买房，正是用钱的时候，我是个男人，不能依靠妻子照顾家庭。看看家里那破旧的家电，看看身边的朋友邻居，家家高楼耸起，我心里十分恐惧。从今年3月起，学校要求我们工作时间延长了1／3，这我没意见，但工资只涨到了1／9，涨到了1000元。可我从不做一夜爆发的美梦，只想有点好的待遇，我也心想学校我考虑我们的，工资会涨，面包会有，可我怎么就没吃上“面包”呢？ 我只要够淘日子就行，但这个单纯的愿望学校也一直满足不了，我敢说没有一个人会在我的工资水平上过得好。一年三百六十五天都没有休息时间，请假还要扣工资。中华人民共和国劳动法本就规定用人单位保证每周及节假日的休息时间，可我们学校没有。这也罢了，可我想不明白，同是协管员，为什么同一个学校部分协管员的待遇就是不一样？天下没有不散的宴席，看来我和学校缘分已尽了。无奈，我只有辞职了，我不想家中的妻儿把我看成无能的人，既然学校满足我不了我小小的要求，无论我有多舍不得，也只有走到外面放手一搏，可能外面的世界更精彩。

希望我的辞职不会给学校带来任何伤害，我也是迫不得已的，无论以后怎样，我都永远记得在学校的时光和与我一起同甘共苦的各位兄弟。欢迎大家有空到我家玩，也祝愿学校前程似锦，蒸蒸日上。

申请人：

日 期：篇五：史上最牛的辞职信1 辞职信

天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富贵在天。本来我想在培养我的 慧康公司里工作终老，但是生活是残酷的，巨大的生活压力迫使我抬起头来，去遥望那碧蓝的天空。这时，我多么羡慕那自由飞翔的小鸟，还有那些坐得起飞机的人啊。每个月的开头，我会满心欢喜的拿着微薄的工资去还上个月的欠债，每个月的月中，我为了省钱会努力勒紧裤带，重复性的，每个月末，生活的本色就变成了借钱和躲债。

人比人气死人。这是句俗话，但确实是亘古不变的真理。看着身边一个个兄弟都出口了，这心里跟火烧似的。看着朋友每月拿着15%的房贴，车贴，5、6百的高温费，几千几万的奖金，这心里就琢磨着，这人与人的差距咋就这么大呢？ 人生数年，弹指一挥间。是的，公司有培训计划，有培养机制，公司会尽量把每一位员工培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人，工资会涨的，面包会有的，可俺就看不明白，咋你们培养我就要3年5年滴，人家咋不用培养就收了俺尼，俺还有多少年来给你培养？到时候，黄花菜都凉喽。人家咋就看得起俺，给俺钱呐？龙入浅水遭虾戏，虎落平原被犬欺啊。

佛曰：一枯一荣，皆有定数。圣经上说：欠着我的，我会记下。梁朝伟说：出来混，总归是要还的。主席说：哪里有压迫，哪里就有反抗。小平同志说：贫穷不是社会主义。电视上也说：要爽靠自己。因此本人因为个人原因，决定离开已经服务的慧康公司。请求领导批准。

第二篇：天要下雨娘要嫁人我要辞职

打工路上，职场内跳槽的也多了起来，不知诸位的辞职报告是咋写的？如果不会写，可以参照这位牛人写的，天要下雨娘要嫁人我要辞职。让人汗颜！

尊敬的XX领导：。

天要下雨，娘要嫁人，生死由命，富贵在天。本来我想在培养我的XX公司里工作终老，但是实话是残酷的，大的生活压力迫使我抬起头来，去遥望那碧蓝的天空。这是，我多么羡慕那左右飞翔的小鸟，还有那些坐得起飞机的人啊。每个月的开头，我会满心欢喜地拿着微薄的工资去还上月的欠再，每个月的月中，我为了省钱会努力勒紧裤带，每个月末，生活的本色就变成了借钱和躲债。

人比人得死。这是老话，但是这是不变的真理。看着身边身边一个个兄弟都出国了，这心里跟火烧似的。看着朋友每月拿着15%的房贴、车贴，四五百的高温费，几千几万的奖金，这心里就琢磨着：这人与人的差别咋就这么大呢？

人生数年，弹指一挥间，辞职报告《天要下雨娘要嫁人我要辞职》。是的，公司有培顺计划，有培养机制，公司会尽量把每一位员工培养成为有理想、有道德、有文化、有纪吏的四有新人，工资会涨的，面包会有的，可俺就看不明白，咋你们培养我就要3年5年滴，人家咋不用培养就收了俺，俺有多少年来给你培养？到时候，黄花菜都凉***。人家咋就看得起俺，给俺钱呢？龙入浅滩遭虾戏，虎落平原被狗欺啊。

佛曰：一枯一荣，都有定数。神经上说：欠着我的，我会记下。梁朝伟说：出来混，总归是要还的。主席说：那里有压迫，哪里就有反抗。电视上也说：要爽靠自己。

因此本人因为个人原因，要离开已经服务多年的XX公司。请求领导批准。

申请人：XXX

日期：XXXXXXXXX

第三篇：16、要下雨了（推荐）

16、要下雨了

1、上节课我们学习了——同学说：要下雨了；齐读课题；

2、我们可爱的小白兔给我们带来了生字朋友，一块来认认；屏幕展示12课认读字，全班齐读（边拍手，边拼读）

3、小游戏：词语大转盘；一阵；山坡；弯腰；潮湿；叫喊；割草；搬家；闷热；消息；全班齐读。

4、看一段动画片，你看到了谁？他说了什么？

5、雨下起来了吗？小白兔是怎么知道要下雨了呢？小朋友们，能从课文里得到答案，咱们来看看课文吧。把书翻到68页，自读课文，边读边想，小白兔都遇到了哪些动物朋友，边读边把它们画下来。现在开始吧。

6、谁来说小白兔，遇到了哪些好朋友？

燕子（贴燕子图片）蚂蚁，小鱼，看他们都来到了咱们的课堂。小白兔是不是因为他们才知道要下雨了？咱们先来看看第一自然段，一起读一读。

7、谁来说说小白兔在哪里干什么？

恩，他在山坡上割草，他觉得天气很闷，于是就直起身子，伸了伸腰，就在这个时候，小白兔看见了谁啊?(预设：燕子）一起读：小燕子从他头上飞过。请你仔细看看图，这个小燕子有什么不一样？（预设：小燕子飞得很低）

小兔子也发现了，它就想燕子平时飞的高高的，为什么飞的这么低呢？他心里觉得很奇怪，于是他就大声喊——屏幕出现：燕子燕子你为什么飞的这么低啊？

现在你们就是小白兔，这只燕子从你们的头上飞过了（教师用燕子图片在同学头上比过），你们说——

它是一只温柔的小兔子，他不会扯着脖子喊得，谁来读一读。老师发现你的眉头紧锁，脸上都画着问号呢，大家说说带着问号的，是什么句，（预设：问句）那你们能不能用疑问的语气再来读读这句话呢。一起来读。好多小脸上都写着小问号呢，谁来试试？（2同学读）

8、这只小白兔很着急呢，哪只善良的小燕子来回答他，这是为什么呀。（1）

你们都是善良的小燕子吗？我们一起来回答它，好不好？屏幕展示：要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！

你们读的这么棒，老师要奖励你们看一个小图片。这是一个沾了小水珠的？（蜻蜓），蜻蜓的翅膀上沾了小水珠，所以啊，它也飞不高了。你们读课文的声音太好听了，朱老师也想和你们一起读一读，你们愿意吗？

老师当小白兔，你们来当善良的小燕子。

9、小白兔听了小燕子的话，他心里是怎么想的啊？谁能用课文里的话，来回答。”是要下雨了吗？谁发现，他后面带着一个？（问号）也是一个疑问句是吗，那小白兔是相信还是不相信啊？是不相信还是有一点点怀疑？咱们来看两句话，这两句话有什么不同？ 是要下雨了吗？ 是要下雨了

第一句话是问句，第二句不是，你能把这两句话读一读吗。咱们学着他的语气一起来读一读。

10、小白兔啊，他听了小燕子的话，有一点怀疑；那他是不是从小鱼和小蚂蚁这里，知道了要下雨的消息呢？

现在请你打开时，选你最喜欢的小动物和同桌来练一练，就像老师刚才和你们练得一样。一回老师请练得最认真的同学来表演。小白兔和小鱼 请同学评价

11、教师和同学示范，你们再来自己练一练，小白兔和蚂蚁的对话。书上没有写小白兔怎么跟小蚂蚁说的，请你想一想。

12、老师刚才提了一个比较难的问题，就是书上没有提到小白兔怎么说的，谁来替小白兔说一说呢？

13、他们为什么要搬东西啊？（要下雨了）要下雨了，为什么就要搬东西呢？现在请两个同学来扮演小白兔和小蚂蚁吧。

14、你们想一想，小白兔在遇到小鱼和小蚂蚁之后，他现在相信了吗？小蚂蚁是怎么样做的？你说他相信了。

15、他加快步子往家跑，这是什么的表现？着急

16、看课文的第8、9自然段，一起读，感受小白兔是怎么着急的。出示第8自然段，他非常着急地往家里跑，他还一边跑一边喊，妈妈妈妈，你来想象一下，假如家里正晒着你最喜欢的蚕宝宝，天上要下雨了，你着急吗？用着急的语气来读一读。谁能用更焦急的语气来试一试。咱们一起用焦急的语气来试一试。

17、出示第9自然段，齐读，哪个字是说下雨的声音？哗哗哗。这里面有个小蝌蚪，是谁啊？逗号，有逗号的时候应该怎么读呢？是要停顿是吗。老师听出来了，咱们一起来读。

18、谁来说说，小白兔为什么遇到他们三个之后，就知道了下雨的消息？

小鱼游出水面；燕子飞得很低；蚂蚁搬家

小燕子和小蚂蚁还在做事情？谁还记得？小燕子捉虫子；小蚂蚁搬家 我会说：

我们正忙着搬东西呢

________________正忙着（）呢！（）正在（）呢！

19、因为这些小动物，小白兔才知道了下雨的消息，你们在生活中，是怎么样知道下雨的消息的？你们看着几个小动物，它像？它像 天气预报员啊，大自然中除了这几个天气预报员，还有很多天气预报员，蜻蜓，老师就小白兔，你是蜻蜓，好不好？你还知道什么课后告诉老师。

20、留个作业，继续找哪些小动物能预报天气。

第四篇：《要下雨了》板书设计

16.要下雨了

低飞16.捉虫要下雨了（游到水面透透气观察和问）搬家运东西

《要下雨了》这篇课文是人教版一年级下册第四单元的一篇讲读课文。

这是一篇科学童话故事，重点是让学生了解下雨前的各种自然现象。在板书课题时“要”这个字用红色粉笔书写，主要是为了提醒孩子们课文所讲的现象都是即将下雨前的一些征兆。

学生通过朗读课文了解大意之后，能够很顺利的找出这个小故事中出现的人物，随着学生的回答，教师将这几个小动物的图片相应的贴在黑板上，在逐层逐段探究分析课文内容的同时教师随机板书。

这一课的板书采用图文式板书，图文并茂，色彩鲜艳，突出了课文的重点，既符合儿童的心理特点和认知水平，又能够深深吸引孩子们的注意力，激发孩子们的学习兴趣，最后结束时让学生领悟体会倒要像小白兔一样，做一个生活中的有心人，要善于观察，善于思考，善于积累，善于提问，才能学到更多的知识。

第五篇：《要下雨了》说课稿

《要下雨了》说课稿

白家店小学 李艳平

一、说教材及学情

《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合新课程提出的低年级学习要求，能“展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美”，综合文本内容，使学生“向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。”

依据跨越式课文课的教学模式，第一课时以识字教学为主，本班学生经过近一年的学习，已经掌握了一些识字方法，具备了一定的识字能力，大部分学生思维较活跃，求知欲强，乐于表达，乐于交流。但低年级学生注意力极容易分散，对形式单调的课堂教学很难产生兴趣。因此在教学中，采用学导式教学法、自主探究法进行教学。

二、说教学目标

儿童有与生惧来的探究需要，好奇心强，喜欢追根问底，他们已经初步有了“感受、理解、欣赏和评价的能力”，结合教材自身特点，在教学中，指导学生充分地读，在读中识字，在读中体悟，在读中积累、内化，在读中欣赏、超越，辅以“思、议、评、演”等手段，注重自主学习，让学生在读中真切感受到语言文字的奥妙、魅力，体验到成功的乐趣。为此，我把教学目标拟订为：

知识目标：认识“坡、割”等生字，会写“吗、吧”等生字。

能力目标：创设情境，图文结合，感悟课文第一段，培养学生的语文实践能力，发展学生思维。

情感目标：激发学生观察大自然的兴趣，初步受到热爱科学的思想教育。

《基础教育发展纲要》指出：“素质教育基本点之一便是面向全体，从‘无人教育’转为‘为人教育’，将学生看成人，具有很大潜能、具有创造能力的全面发展的人。“所以，我把学生自主质疑或交流讨论后的处的难点、疑点，作为课堂教学的重点难点，并努力引导学生体悟、欣赏小鱼的内心世界，抓住文章中的对话，展开丰富的想象。

教学重点：认识12个生字，会写6个生字。

教学难点：初步了解“燕子低飞”“鱼游出水面”“蚂蚁搬家”与下雨的关系。

三、说教法

根据本课的课型特点及语言的特色在教学方法的总体构想上，结合跨越式教学模式，采用情景教学法直观教学法，多媒体等教学手段激发学生的学习兴趣，突出重点和突破难点。教师通过动画及提问启发，点拨。

五、说学法

本课除继续运用已有过的"有序看图分清主次据图读文，图文对照等看图学习的学习方法，还要教学生图文结合，学习语文与认识事物相结合，语言文字的训练与逻辑思维训练结合的学习方法，六、说教学过程

第一课时

一、创设情境，引入新课。

1、同学们，上周我们这里下了几场春雨，谁知道春天的雨是什么样的呢？

2、这节课让我们在优美的音乐声中一起走进夏天，共同感受下雨前的天气变化（课件播放视频《 小雨沙沙沙》）。（板书题课：要下雨了）

二、初读课文，整体感知

1、教师范读课文。

2、学生读课文，读完之后请学生将认读字在文中圈画出来，自己练读。

3、同桌互读互查生字读音，同桌不会的你教教他。（学生活动）

【设计意图】采用同桌互助识字的方式，能够极大地调动学生识字的积极性，对于识字快的同学而言，让他们作为小老师去教识字慢的同学，又能满足孩子们的成就心理，能够有效提高识字教学的有效性。

4、出示本节课的生字。（幻灯片出示）

5、拼读生字——小老师领读。

6、开双向火车认读。

7、说一说自己还有哪些字不认识，交流识字方法。(1)以四人为一组交流记字方法。(2)按不同的识字方法展示记字的成果

A、熟字带生字记忆：池---潮---湿 悄---消 吃---喊 门---闷

B、加一加记忆：申---伸 车---阵 华---哗

皮---坡 害---割

C、数笔画记忆：虫也可以熟字去部分记忆：蜂—虫

8、新词：

师：大家可真了不起啊！把这些生字宝宝都记住了，你们看这些词语宝宝也等不急了，都跳出来要和你们交朋友呢。山坡 割草 搬家 潮湿 消息 伸手 叫喊 阵雨 闷得很

三、再读课文，巩固生字

把生字放到课文中，看你是否还认识？要求把课文读正确。

四、指导写字

1、学生认读要求书写的字。

2、交流书写时要注意的地方；教师范写“得、很”。

3、学生描红、书写，作业展示、评议。

五、拓展阅读

识字通-读一读181-182页

六、说话写话

用本课所学的生字组词并说一句话。