新疆兵团第二师华山中学18-19学年高二下学期期中考试历史试题解析版

第一篇：新疆兵团第二师华山中学18-19学年高二下学期期中考试历史试题解析版

2017-2018学年第二学期高二年级期中考试

历史试卷

（考试时间：120分钟，满分：100分）命题教师：苗波

一、选择题：（共30题，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）

1.《周礼》记载：“乃以九畿之籍，施邦国之政职。方千里曰国畿，其外方五百里曰侯畿……”可见，当时的“九畿”模式 A.以血缘宗亲为纽带 B.无益于地方的自主 C.突出了周王的权威 D.限制了王都的扩张 【答案】C 【解析】“九畿”模式是指古时王城以外五千里之内，自内而外，每五百里为一畿，共有侯、甸、男、采、卫、蛮、夷、镇、藩等九畿拱卫王城，突出的是周王的权威，选C是符合题意的，正确；材料不涉及血缘宗亲和地方自主方面的信息，所以选项A、B均不符合题意，排除；“九畿”模式利于王都扩张而非限制王都的扩张，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

2.秦王朝在完成对一些“化外之地”的征服后，必然会想办法使国家观念深入边缘地区，使“蛮夷”直接受到国家统治。这可用来说明秦王朝 A.有效地控制了边疆 B.刑罚严酷的必要性 C.推行郡县制的原因 D.“文字狱”的残酷 【答案】C

学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...点睛：本题解题的关键点在于要搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史史实的备选项。3.汉朝初年，2000石以上的大官僚可以送子弟京师为郎，称为“任子”；拥有资产十万钱而又非商人的人，也可以候选为郎，叫做“赀选”。其后汉武帝“初令郡国举孝、廉各一人”，自此之后郡国岁举孝廉的察举制度宣告确立。这一变化表明 A.地方政府的任用官吏权逐渐扩大 B.官僚富豪失去垄断官位的特权 C.大官僚大富豪不再支持中央政权 D.选官制开始受到儒家思想影响 【答案】D 【解析】试题分析：据材料提到，其后汉武帝“初令郡国举孝、廉各一人”，自此之后郡国岁举孝廉的察举制度宣告确立，结合所学知识可知，这一变化表明当时选官制开始受到儒家思想影响，故B正确。地方政府只能举荐官吏权，故A排除。材料无法体现大官僚大富豪不再支持中央政权，故C排除。察举制之前官僚富豪也没有垄断官位的特权，故D排除。

考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·察举制

【名师点睛】本题主要考查察举制。学生需全面掌握相关知识。察举制，由各级地方推荐德才兼备的人材。由州推举的称为秀才，由郡推举的称为孝廉。察举制缺乏客观的评选准则，虽有连坐制度，但后期逐渐出现地方官员徇私，所荐者不实的现象。

4.明朝，内阁可以封驳皇帝的诏旨。嘉靖时，阁臣杨廷和为大礼议一事，“先后封还御批者四，执奏几三十疏，帝常忽忽有所恨”。可见，当时内阁的作为 A.表现了对皇权的约束 B.使内阁失去皇帝的信任 C.完善了中央决策体制 D.改变了内阁的行政职能 【答案】A 【解析】“内阁可以封驳皇帝的诏旨、帝常忽忽有所恨”等字眼足以证明内阁在一定程度上对皇权是有约束的，即选A是符合题意的，正确；材料根本就没体现出内阁失去皇帝信任的信息，选项B不符合题意，排除；内阁没有决策权，所以内阁的作为也不会起到完善中央决策体制的作用，选项C不符合题意，排除；从材料来看内阁的行政职能并未改变，选项D不符合题意，排除；故本题选A。5.清朝时，军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院，而直接由驿马传递地方督抚的，称为“廷寄”，直接交中央各部院的，称为“交片”，地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝。材料表明清朝政治形态的特点是

A.中枢机构之间彼此牵制 B.地方具有较好的自治性和能动性 C.高层政治决策具有封闭性 D.军机处代替内阁成为中央官署 【答案】C 【解析】试题分析：材料主要涉及的是军机处，未涉及中枢机构之间彼此牵制，故A项错误；材料主要涉及廷寄制度，并未体现地方具有较好的自治性和能动性，故B项错误；据材料“军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院，而直接由驿马传递地方督抚的”、“直接交中央各部院的”和“地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝”可知高层政治决策具有封闭性，故C项正确；材料无法体现军机处代替内阁成为了中央官署，且与史实不符，故D项错误。

考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·清代军机处的设立。

【名师点睛】雍正帝时设立军机处，军机大臣每日跪受笔录，军国大事由皇帝裁决，决策封闭性显著，君主专制空前加强。

6.清朝废除了沿自明代的巡按御史制度，总督、巡抚成为真正的封疆大吏。军机处曾上折曰：“近来督抚提镇之权，亦大盛矣，挟赫赫炎炎之势，令人敢怒而不敢言，即有过举，谁为参究？”这反映出清朝的上述举措

A.强化了中央对地方的控制 B.打破了地方权力制衡架构 C.注重监察制衡行政的作用 D.有利于稳定地方社会秩序 【答案】B 【解析】材料中“清朝废除了沿自明代的巡按御史制度，总督、巡抚成为真正的封疆大吏…挟赫赫炎炎之势，令人敢怒而不敢言”可知废除御史制度，总督权力渐升，打破了地方权力制衡，B项说法正确；材料并未体现中央地方的关系，A项排除；古代重视加强皇权，C项错误；废除御史制度，打破权力制约，不利于地方稳定，D项错误。

7.古希腊500人会议的议员们在任职期间可以免服兵役，在城邦中的庆典中享有特别座位；在公元前450年后，议员也可以领取相当于成熟工匠三分之一日薪的薪资。材料中描述的这些现象 A.导致雅典民主政治的衰落 B.反映了财产限制走向极盛 C.对形成城邦具有促进作用 D.推动了雅典公民积极参政 【答案】D 【解析】“可以免服兵役、享有特别座位”等做法必然利于调动公民参政的积极性，所以也必然会推动雅典公民积极参政，即选D是符合题意的，正确；材料并没体现出民主政治衰落和财产限制方面的信息，所以选项A、B不符合题意，排除；材料中描述的这些现象是对形成民主政治具有促进作用，选项C不符合题意，排除；故本题选D。

点睛：文字材料型选择题要注意两个原则，一是立足材料，读懂和透彻地理解材料；二是联系教材知识，注意迁移所学知识与材料的内在联系，运用所学知识和观点进行评论和解析。

8.罗马《查士丁尼法典》规定：在荒地、无主土地或自己的土地内发现的主人不明的埋藏物，归发现人所有；但如果是在他人的土地内发现的，土地主人有权获得埋藏物价值的一半。这说明古代罗马 A.保护私有财产不受侵犯 B.维护公民的土地私有权 C.鼓励公民追求社会财富 D.重视利益的自然公平性 【答案】D 【解析】“谁发现归谁所有”等的规定意在强调古代罗马重视利益的自然性，这样也是公平等的，所以材料可以说明古代罗马重视利益的自然公平性，选D是符合题意的，正确；“保护私有财产不受侵犯”是《人权宣言》的规定，选项A不符合题意，排除；材料根本就不涉及土地私有权和鼓励公民追求社会财富方面的信息，所以选项B、C均不符合题意，排除；故本题选D。

9.著名学者陈恒认为：不同于希腊人的是，罗马人可以把公民权逐步地给予其他拉丁城市，给予整个意大利，以至于整个帝国，但希腊人做不到这点。希腊人在城邦管理上是“排外”的。这在一定程度上说明 A.雅典民主易于导致机体暴政 B.古希腊具有强烈的排外意识 C.罗马崇尚秩序，维护公民权益 D.雅典民主制存在固有的弊端 【答案】D 【解析】罗马人扩大公民权的范围，而希腊人一直不愿给予外邦人公民身份，这体现了希腊民主的狭隘性，说明希腊的民主体制存在严重缺陷，故答案为D项；集体暴政主要是指雅典民主的表现形式，而材料强调的是民主制的范围，故A项锴误；希腊民主发展根源于商品经济的发展和海外贸易的繁荣，这密切了希腊与外部的联系，所以不能因希腊人不愿给予外人相应的政治权益，而认为其其有强烈的排外意识，故B项错误；材料体现了罗马人在国家管理方面的灵活性，但不能体现“罗马崇尚秩序予，维护公民权益”，故C项排除。

10.2017年2月8日，英国下议院就政府提交的“脱欧”法案进行投票，结果为494票支持、122票反对。首相特蕾莎梅在投票结果出来后表示无异议。这是因为 A.首相不拥有行政权 B.英国奉行均势外交 C.首相须对议会负责 D.国王对议院的支持 【答案】C 【解析】材料反映了议会投票首相还得表示无异议，这是英国的行政程序，这是英国首相须对议会负责而导致的，即选C是符合题意的，正确；首相拥有行政权，选项A不符合题意，排除；材料根本就不涉及均势外交和国王对议院支持方面的信息，所以选项B、D不符合题意，排除；故本题选C。

11.1787年6月，新泽西代表马丁（反联邦派）说：“脱离了大不列颠，就使13个邦处于自然状态……我们加入邦联时是平等的和自由的……如果谁要把我们弄得不平等和不自由，我是绝对不会让步的。”这一主张

A.有助于推动各州反抗殖民统治 B.意味着中央政府权力需要强化 C.旨在传播自由平等的思想观念 D.推动美国邦联政府的迅速建立 【答案】B 【解析】根据材料可知，马丁担心各州的权力因联邦政府权力加强而遭受损失，故意在强调中央政府权力需要强化，协调联邦与各州之间的利益，B项正确。1783年，美英签订和约,英国承认美国独立，故A项与材料时间不符，排除。材料主要围绕联邦和邦联之间权力展开争论，与旨在传播自由平等的思想理念不符，排除C。材料主要围绕由邦联向联邦转变展开争论，D项说法错误，排除。12.法兰西第三共和国宪法增加了总统解散众议院必须获得参议院同意的规定，而议会的不信任权没有类似的限制。与英国相比，此规定的政治影响是 A.让总统权力进一步扩大 B.使议会的权力急剧膨胀 C.有助于权力结构的制衡 D.导致倒阁现象频繁发生 【答案】D 【解析】法兰西第三共和国宪法增加了总统解散众议院必须获得参议院同意的规定，而议会的不信任权却没有类似的限制，这说明了参议院权力的膨胀，即保皇派势力占有一定的优势，因此政府中的保皇派经常利用议会推翻当权内阁，故D项正确；A项不符合材料信息；参议院权力急剧膨胀不代表众议院权力的扩大，故B项错误；材料没有体现出制约与平衡，故C项错误。

13.1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦议会由各邦代表共58人组成，表决时如有14票反对，即可否决议案，普鲁士拥有17名联邦议会代表”。这 A.表明联邦议会具有唯一立法权 B.表明各邦享有绝对平等的权力 C.突出了普鲁士的地位

D.表明皇帝具有“统而不治”的地位 【答案】C 【解析】需要注意的是“14票反对，即可否决议案”，但普鲁士却拥有17票的权力，这样显然突出了普鲁士的独特地位，即选C是符合题意的，正确；帝国议会也有立法权，所以联邦议会并不具有唯一立法权，选项A不符合题意，排除；德国各邦之间权力是不平等的，选项B不符合题意，排除；德国皇帝拥有实权而非“统而不治”，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

点睛：此题难度一般，需要学生有较强的分析理解能力，解题关键是正确理解题干主旨含义，要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。

14.17—19世纪，英、美、法、德先后走上政治民主化道路，其主要共同点是 A.议会成员均由选举产生 B.国家元首均有实权 C.政府首脑均对议会负责 D.议会均拥有立法权 【答案】D 【解析】17-19世纪，英、美、法、德先后建立代议制民主。英国的下议院、德国的帝国国会由选举产生，英国的上议院、德国的联邦议会不是由选举产生，故A错误。英王“统而不治”，故B错误。美国行政首脑对宪法负责，德国政府首脑对皇帝负责，故C错误。四国议会虽然权力大小不同，但都拥有立法权。故D项正确。

15.“它发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。”这里的“它”是指 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】材料提及此战争“发端于广东一隅而最终进入华北”“使上国帝京一时成为夷狄世界”，即从广东发端，曾占领北京，联系所学知识可知，这场战争为第二次鸦片战争，故排除ACD，选B。

16.在鸦片战争后的对外谈判中，清政府认为治外法权（英国人在中国只受英国法律约束）不过是让夷人管夷人，协定关税可以省除争执，只一味觉得五口通商妨碍自身利益。这表明清政府 A.屈服于列强坚船利炮 B.夜郎自大脱离世界发展大势 C.国家主权意识缺失

D.认为经济主权高于政治主权 【答案】C 【解析】材料反映在谈判桌上，清政府争所不争，放弃所不应放弃的。而这一切是由于清政府完全不懂国际公法和国际形势，国家主权意识不弱，故选C。A中“彻底”太绝对，排除A；B没有揭示本质，排除。当时清政府寒没有认识到经济主权与政治主权的关系，排除D。

17.“《资政新篇》的提出给太平天国运动立下了一块新界碑，这就是它已经明显地展示出这场战争已不同于以往的农民起义”。这是指《资政新篇》

A.反映了农民的利益和要求 B.体现出近代化的时代特征 C.给太平天国带来了新生机 D.开启了太平天国的新使命

【答案】B 【解析】《资政新篇》是一个发展资本主义的方案，体现了太平天国顺应世界潮流、顺应近代化的时代特征，即选B是符合题意的，正确；反映了农民的利益和要求的是《天朝田亩制度》而非《资政新篇》，选项A不符合题意，排除；《资政新篇》没挽救太平天国，并未给太平天国带来新生机，也未开启太平天国的新使命，所以选项C、D不符合题意，排除；故本题选B。

18.梁启超在谈到太平天国时说：“洪秀全之失败，原因虽多，最重大的就是他拿那种‘四不像的天主教’做招牌，因为这是和国民心理最相反的。”他认为太平天国 A.拜上帝教脱离群众思想实际 B.阻碍了近代民主化的进程 C.混淆西方文明与宗教的界限 D.信仰缺失无法支撑其政权 【答案】A 【解析】试题分析：材料说的是“四不象的天主教”与“国民心理最相反的”，不是说和传统思想相对立，故A项错误；梁启超分析的是太平天国农民起义失败的原因，不是在论述它和民主化进程的关系，并且结合所学可知，太平天国农民起义反对清朝专制统治，揭开了中国民主革命的序幕，推动了中国民主化进程，故B项错误；材料主要在说太平天国所宣传的宗教与国民心理相反，不是在说太平天国农民起义失败是因为它“混淆西方文明与宗教的界限”，故C项错误；根据材料“最重大的是他那种‘四不象的天主教’做招牌，因为这是和国民心理最相反的”，说明梁启超认为太平天国之所以失败是因为它所宣传的拜上帝教的思想没有得到人们的认可，所以得不到民众的支持，即“信仰危机无法支撑其政权”，故D项正确。考点：近代中国的民主革命•1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争•太平天国运动

【名师点睛】太平天国运动失败的原因：①清政府和列强勾结，联合镇压太平天国农民运动，反动势力空前强大。②领导这次起义的农民阶级不是新生产力的代表，不是新的阶级力量的代表，农民小生产者无法克服自身的狭隘，自私，保守等弱点。③太平天国未能科学的革命理论和革命纲领。④太平天国领导集团内部存在严重的宗派思想，造成内部团结破坏，革命力量削弱。⑤太平天国政权的封建化，领导集团享乐腐化。⑥太平天国军事战略的严重失误。⑦宗教迷信对革命的破坏。

19.汉诗因其独特风格在日本代表着高雅的文化修养，包括日本军官的汉诗写作也形成热潮。期中，殿尾在汉诗《告子孙》中写道：“试看忠士征清绩，日本隆兴新纪元。”该诗句显示出 A.甲午中日战争对日本崛起的影响 B.日本对中国文化的仰慕 C.日本走资本主义道路源于中国 D.中日的紧密关系推动了日本发展 【答案】A 【解析】“征清绩、日本隆兴新纪元”等字眼强调的是甲午战争使日本振兴，即该诗句显示出了甲午中日战争对日本崛起的影响，选A是符合题意的，正确；材料反映的是甲午战争对日本的影响而非日本对中国文化的仰慕，选项B不符合题意，排除；日本走资本主义道路源于西方列强而非中国，选项C不符合题意，排除；材料反映的是中日的甲午战争推动了日本发展而非中日的紧密关系推动了日本发展，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

20.19世纪末，许多知识分子对讲究温文尔雅的传统礼仪提出了质疑，而对进化论赞赏有加。如严复曾强调“中国之人好古而忽今，西之人力今以胜古”。这些言行 A.旨在重建中国的文化体系 B.带有明显全盘西化的倾向 C.符合救亡图存的时代需要 D.为托古改制作了舆论准备 【答案】C 【解析】19世纪末，特别是甲午战争以后，中华民族危机空前加深，促进民族意识觉醒，救亡图存成为社会主题，物竞天择、适者生存的进化论适应了知识分子要求变革图强的思想，故C正确；A不是材料的主旨；材料无法体现全盘西化的倾向和托古改制，排除BD。

21.李鸿章代表清政府与11个国家签订条约。在条约上，李鸿章将名字签成了“肃”字的模样，并在病榻上交代了他的临终奏章：“臣等伏查近数十年内，（国家）每有一次构衅，必多一次吃亏。”下列属于该条约内容的是

A.惩办义和团中参加反帝斗争的官员 B.增开天津为商埠 C.允许外国公使进驻北京 D.在通商口岸开设医院，建立教堂 【答案】A 【解析】“清政府与11个国家签订条约”等字眼足以证明材料中的条约指的是《辛丑条约》，而惩办义和团中参加反帝斗争的官员属于该条约的内容，选A是符合题意的，正确；增开天津为商埠是《北京条约》的内容，选项B不符合题意，排除；允许外国公使进驻北京是《天津条约》的内容，选项C不符合题意，排除；在通商口岸开设医院，建立教堂是《望厦条约》的内容，选项D不符合题意，排除；故本题选A。22.1905年孙中山在东京富士见楼中国留学生欢迎大会上发表了充满民族主义的演说。这次演说，唤醒了留学生的民族意识，激发了他们的革命热情，令那些迷惑于保皇的留学生幡然醒悟，快速转向了革命。这说明

A.东京成为辛亥革命的中心 B.推翻清政府的时机成熟 C.革命思想传播进一步深入 D.孙中山的革命威望崇高 【答案】C 【解析】东京自始至终都没有成为辛亥革命的中心，故A项错误；1905 年，根据所学知识，此时推翻清政府的时机尚不成熟，故B项错误；根据材料“唤醒了留学生的民族意识，激发了革命热情，令那些迷惑于保皇的留学生焕然醒悟，快速转向了革命”可以看出革命思想传播进一步深入，故C项正确；材料不涉及孙中山的革命威 望是否崇高，故 D项错误。

点睛：材料“唤醒了留学生的民族意识，激发了革命热情，令那些迷惑于保皇的留学生焕然醒悟，快速转向了革命”是解题的关键。

23.辛亥革命后，“党会既多，人人无不挂名一党籍。遇不相识者，问尊姓大名而外，往往有问及贵党者”。此现象出现的主要原因是

A.国家政治体制的激励 B.民众民族意识的增强 C.人民的权利得到保障 D.民主共和观念的深入

【答案】A 【解析】辛亥革命后民国建立，政治体制改变导致了政党纷纷建立，所以材料中所述现象出现的主要原因是国家政治体制的激励，而和民族意识、民主共和观念无关联，辛亥革命后人民的权利并未得到保障，所以综上所述本题只有选A是符合题意的，正确。

点睛：解答因果型历史选择题主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。24.中华民国在1913年公布的《外交官领事官服制暂行章程》规定：“除外交部总长之外，规定了六个等级，在这些等级之间，服饰自然都有严格区别，级别越高，服饰越复杂、考究、精致。”这一规定 A.与民主精神背道而驰 B.体现了外交礼仪的规范 C.反映出外交的近代化 D.展现了服饰文化的精髓 【答案】A 【解析】“等级”的存在是和辛亥革命所追求的民主、平等相矛盾的，即材料中的规定与民主精神是背道而驰的，选A是符合题意的，正确；这样的“等级”外交礼仪是非常不规范的，也反映不出外交的近代化，所以选项B、C不符合题意，排除；这一规定具有浓厚的政治色彩，并未展现服饰文化的精髓，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

25.1919年5月8日，北京《晨报》上一篇题为《学生界事件昨闻》的文章说：“各学生被捕入警厅后，前夕即由该厅略加讯问，未有结果。闻厅中对于学生尚不苛待……并谓在厅阅报等尚颇自由云。”材料现象说明

A.近代中国已实现了文明执法 B.警察支持“五四”爱国行动 C.学生的爱国行为得到了同情 D.中共进行了积极地救援活动 【答案】C 【解析】“尚不苛待”等字眼说明学生的爱国行为得到了警察们同情，即选C是符合题意的，正确；近代中国并未实现文明执法，警察也未支持“五四”爱国行动，所以选项A、B不符合题意，排除；1919年中共尚未诞生，所以中共不可能进行积极地救援活动，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

26.1926年2月，中共中央提出，“全国农民现已走到一个准备暴动的时期，所须要的就是我们去组织，所以我们说准备广东政府的北伐，不仅是广东做军事准备，更要在广东以外北伐路线必经之湖南、湖北、河南、直隶等省预备民众奋起的接应”。这可以说明 A.中共革命重心已经转移到农村 B.国共两党精诚合作准备北伐 C.农民运动推动了北伐胜利进军 D.北伐战争推翻了三大军阀 【答案】B

27.“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。”毛泽东诗词反映的事件背景是 A.工农红军开始进行战略转移 B.国民大革命的高潮到来 C.“八七会议”总方针的确立 D.解放战争转入战略反攻 【答案】C 【解析】工农红军战略转移是指长征。长征期间，毛泽东建议放弃向湖南转移，改向敌人统治薄弱的贵州地区进军，这与“要向潇湘直进”不符，排除A；国民大革命期间中共没有掌握军队，而土地革命期间的中共军队才叫工农红军，排除B；国民革命失败后，1927年八七会议,确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，故选C。解放战争 时期，中共领导的军队叫人民解放军，排除D。

28.1935年12月，中共中央政治局会议决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”。1937年2月，中国共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。这些改动的前提是 A.国内主要矛盾的变化 B.第五次反“围剿”斗争的失利 C.西安事变的和平解放 D.抗日民族统一战线的建立 【答案】A 【解析】根据所学可知，1935年华北事变以后，随着中日民族矛盾的上升，中共在瓦窑堡会议上制定了建立抗日民族统一战线的方针，题干中名称的变化，正是这一时代背景的产物，故A项正确； A项决定D项，故D项排除。第五次反“围剿”斗争是国内阶级矛盾的产物，与题意无关，故B项排除。西安事变的和平解决是在1936年，时间不符合，故C项排除。

29.在蒋介石的支持下，白崇禧把《论持久战》（毛泽东著）的精神归纳成“积小胜为大胜，以空间换时间”，这一认识逐步成为中国军民抗战的战略指导思想。这表明国共两党 A.实现了抗战政策的一致 B.做到了战场的协调作战 C.推动了相持阶段的到来 D.认识到了抗战的艰巨性 【答案】D 【解析】“论持久战、积小胜为大胜”等字眼反映了国共两党都认识到了抗战的长期性、艰巨性等，即选D是符合题意的，正确；国共两党抗战政策是不一致的，选项A不符合题意，排除；材料根本就不涉及协调作战以及抗战相持阶段方面的信息，所以选项B、C不符合题意，排除；故本题选D。

点睛：解答推理型选择题可通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。

30.解放战争时期，一位国民党高级将领在被俘后说：“这一着非雄才大略之人是做不出来的，锦州好比一条扁担，一条挑东北，一条挑华北，现在是中间折断了。”这位国民党高级将领由衷赞叹的是人民解放军哪一战役高超的指挥艺术 A.辽沈战役.B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 【答案】A 【解析】根据题干可知，人民解放军在该战役中攻占了锦州，使东北和华北从“中间折断了”；结合所学知识，1948年9月，中共中央军委命令林彪、罗荣桓发起辽沈战役，东北人民解放军迅速攻占锦州，截断了东北敌人向关内的退路，选项中的A项符合题干所述。BCD不符合题意，排除。

二、非选择题（共40分，31题18分，32题12分，33题10分）

31.阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代监察制度形成于秦汉。汉武帝元封五年（公元前106年），设十三部刺史，“六条问事”，重点监察强宗豪右和郡国长官。东汉光武帝把御史的官署从皇宫里搬出来，并入兰台（收藏和管理宫中典籍的机构），名义上隶属九卿之一的少府。三国时曹魏的御史台脱离了少府，成为独立的监察机构。唐模仿隋在中央设三省六部，在御史台下设三院，即台院（御史台本部，处理台内日常事务）、殿院（在宫廷举行重大仪式时纠察礼仪）和察院（主管弹劾百官），监察机构进一步完善。明初改御史台为都察院，突出了唐代察院的职能，说明御史工作的重点更加明确，同时设置六科（有点像今天监察部的派驻机构），对中央主要部门实施对口监察；六科直接对皇帝负责，监察机构又得到加强。

——据《中国古代监察制度的特色》

材料二“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。”

——孟德斯鸠

最高法院为非民选的机构，在美国的宪政结构冲突中拥有最终的裁判权。参议院的人员每州两名，和每州的人口数量不构成比例关系，其人员由各州议会指定而不是民众直接选举。……总统由每州选举的选举人团选举产生，而不是由全体选民直接选举产生。

——据万绍红《共和主义与美国宪法的主要原则》

材料三政治制度，其实是需要一个相应的社会文明程度去配合的。……它不可能在街头市井的吵架中诞生。规则虽小，背后却是漫长积累的文明。

——林达《如彗星划过夜空》

（1）据材料一归纳中国古代监察制度的发展趋势。

（2）根据材料二并结合所学，说明美国是如何从制度建设上防止权力滥用的。

（3）根据以上三则材料并结合所学知识，指出近代美国在权力监督方面与古代中国相比有何进步性。【答案】（1）趋势：监察机构逐步独立完善；监察体系逐渐严密；工作重点日益明确；监察对象从豪强官员扩大到政府主要部门；伴随着君主专制的加强而不断强化。

（2）说明：将国家主权分为立法权、行政权和司法权三部分，彼此分立，相互制约。联邦政府与州政府之间分权与制衡。实行国会两院制，参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出，参议院与众议院、大小州相互制衡。两党轮流执政，在野党制衡执政党。选民通过投票制衡执政党，制衡行政权。最高法院大法官、参议员、总统都不由选民直接选举产生，防止选民权力滥用。

（3）进步性：古代中国的监察制度是君主专制制度的产物，其目的是强化皇权。近代美国的监察制度较充分地体现了民意，是民主法制的体现；较充分保障了民主，更能够推动社会经济的发展。

解析第（1）问从机构、体系、内容、对象等方面回答。第（2）问从美国1787年宪法内容、政党制度、选举制度等方面归纳。第（3）问结合时代背景和权力监督的本质回答，中国是君主专制的产物，目的是维护皇权，美国是民主法制的体现，保障了民主。

【解析】试题分析：（1）此题问趋势，“……名义上隶属于九卿之一的少府……三国时曹魏的御史台脱离了少府，成为独立的监察机构……唐……在御史台下设三院，即台院、殿院和察院，监察机构进一步完善……明初改御史台为都察院，突出了唐代察院的职能，说明御 史工作的重点更加明确”体现了监察机构逐步独立完善、监察体系逐渐严密、工作重点日益明确，从监察对象上看，从汉代“重点监察强宗豪右和郡国长官”到“对中央主要部门实施对口监察”，体现了监察对象从豪强“六科直接对皇帝负责，官员扩大到主要部门，监察机构又得到加强”体现了伴随着君主专制的加强而不断强化。

（2）此题问做法，注意要求是从制度设计出发，可以从美国1787年宪法内容、政党制度、选举制度归纳，美国1787年宪法里面的三权分立原则、国会里面参众两院制衡、大州小州的博弈，政党制度里面在野党对执政党的监督、选举制度中间接选举的运用等。

（3）此题问比较，可以结合时代背景和权力监督的本质回答，中国是君主专制的产物，目的是维护皇权，美国是民主法治的体现，保障了民主。考点：（1）古代中国的政治制度——监察制（2）美国共和制的确立——权力制衡

（3）美国共和制的确立——权力制衡；古代中国的政治制度——监察制

32.辛亥革命开启了中国现代化的新纪元。而五四运动以来大幅前进的中华民族的复兴，在抗日战争中得到了全面提升。阅读下列材料：

材料一“揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。……当南京临时政府公布了第一首民国国歌的时候，“揖美追欧，旧邦新造”已由革命派的意向变成了中华民族的共同意向。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二中国出席巴黎和会的代表拒绝在巴黎和会上签字。这是鸦片战争以来在中国民意基础上，中国政府代表第一次对国际条约说了“不”字。从此以后，由于中国社会出现新的生产力、新的阶级、新的思想和主义，中国社会在……各方面出现了新的积极向上的因素，出现了半殖民地半封建社会从“沉沦”转而“上升”的趋势。

——张海鹏《走向民族复兴的重要标志》

材料三在日本军国主义者野蛮侵略下……不管是国内的居民还是海外的华侨，都同样难以抑制地热血沸腾，聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者。……这场战争也引起国内各派政治势力彼此消长的大变化。……许许多多的中国人，正是通过在这场战争中的实际观察，才真正认识中国共产党并团结在它周围。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

请回答：

（1）材料一中“旧邦新造”反映了革命派怎样的意向？据材料一，结合所学知识，阐释以孙中山等为代表的革命党人是如何“揖美追欧”的？

（2）据材料二，结合所学知识，分析20世纪20年代中国社会“从‘沉沦’转而‘上升’趋势”的主要原因。

（3）据材料三，谈谈你对中国抗日战争历史地位的理解。综合上述材料，从政治角度归纳推动近代中国走向民族复兴的重要因素。

【答案】（1）意向：建立民主共和国。

阐释：借鉴美国三权分立的共和政体，建立南京临时政府；颁布《临时约法》，依据国情，实行责任内阁制。（2）原因：（经济）民国初期民族工业的发展；（政治）无产阶级队伍的壮大，登上历史舞台领导五四运动；（思想）五四新文化运动促进马克思主义的传播；新三民主义推动国共合作，开展国民革命。

（3）理解：全国人民的民族自尊心和自信心大大增强；为共产党领导民主革命在全国的胜利奠定了坚实基础。

因素：革命政党的领导；人民民族民主意识的增强。【解析】试题分析：

(1)本题考查学生解读分析史料论证观点并综合解决问题的能力。第一小问意向，依据材料一，结合孙中山的民权主义分析得知，“旧邦新造” 反映了革命派主张建立民主共和国；第二小问阐释，依据材料一，结合武昌起义后，孙中山建立中华民国、颁布《临时约法》等史实加以分析说明即可。

(2)本题考查学生解读分析史料论证观点并综合解决问题的能力。依据材料二“由于中国社会出现新的生产力、新的阶级、新的思想和主义，中国社会在……各方面出现了新的积极向上的因素”，结合20世纪20年代中国社会发展的史实，从经济、阶级、思想的角度分析“从‘沉沦’转而‘上升’趋势”的主要原因。

(3)第一小问理解，依据材料三“不管是国内的居民还是海外的华侨，都同样难以抑制地热血沸腾，聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者”，结合所学抗日战争的意义，可以得出全国人民的民族自尊心和自信心大大增强；依据材料三“这场战争也引起国内各派政治势力彼此消长的大变化。……许许多多的中国人……真正认识中国共产党并团结在它周围第二小问因素”，结合所学抗日战争的意义，可以得出为共产党领导民主革命在全国的胜利奠定了坚实基础。第二小问因素，综合材料一二三，结合前面所回答的问题，从领导者和人民的角度分析概括即可。

考点：近代中国民主革命·辛亥革命·意义；近代中国民主革命·抗日战争·意义

33.19世纪以来，日本、中国等都进行了近代化改革的实践。阅读材料，回答问题。

材料一对被侵略地区而言……它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须进行变革

——钱乘旦《再论世界近代史的主线是现代化》 材料二（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。

——（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

（1）据材料一，指出19世纪日本、中国改革的共同原因。（2）据材料二并结合所学知识，概括日本向西方学习的特点。【答案】（1）原因：西方工业文明的冲击和示范；民族危机严重。

（2）特点：有选择、有侧重地向西方国家学习；学习的规模大，领域广；直接吸收两次工业革命的成果；全面学习西方；以政府为主导；基本完成了向近代社会的转型。

【解析】试题分析：(1)原因：材料中“它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须进行变革”表明落后国家因为受到西方工业文明的入侵，民族危机加剧，需要向西方学习，解决国家当前面临的问题。

(2)特点：材料中“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国”表明日本有选择、有侧重的向西方国家学习，日本向西方学习的十分全面，涉及领域十分广泛，并且同时吸收西方国家两次工业革命的成果。材料中“日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右”表明日本人的学习规模很大。结合所学知识可得，日本明治维新以政府为主导，政府的积极努力为改革的最终成功奠定基础；明治维新，基本使日本完成了向近代社会的转型，日本迅速成为较为发达的工业国家。

第二篇：新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高二语文下学期第一次月考试题

2017-2018学年第二学期高二年级第一次月考

语文 试卷

（考试时间：120分钟，满分：150分）

一．论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

论文化创意

创意被称为创造，也叫创新，但又不同于创造和创新。创意通俗地讲就是点子，指的是观念、理念、观点、意见、想法等。创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具 有决定性的想法和主意，是整个创造活动的出发点。相对于创意的这种原初性和出发点特征，创造只是在这个原创性基础上和出发点之后的行动，是过程。

而创新则是整个创造的结果达到了别人所没有的新水平和新境界。例如，北京奥运场馆的“鸟巢”“水立方”形状和结构就是创意，这个创意只是一个理念或一个概念，但它决定了整个建筑的创造和创新。

文化创意产业实质上就是把文化创意按照经济规律，转化成财富的一种智慧型、知识型的新型产业。但文化的创意不仅仅是文化产业方面的创意，而且还有文化事业方面的创意。文化产业和文化事业都需要创意，但创意并非都是产业，也未必都要产业化。

文化创意产业注重产业带来的经济增长，而文化创意事业则注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥。功能不同，前者侧重于“利”，后者侧重于“义”，相互补充，不可替代，缺一不可。文化创意产业以GDP增长为标准，是一个硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个软指标。

我们之所以在大力发展文化创意产业的同时，提倡文化创意事业，是因为文化本身兼具意识形态性和产品的经济属性，而且任何创意都是有价值属性的。通俗地说，点子是有好点子、歪点子、鬼点子之分的。因此，同时注重创意的意识形态属性和经济属性，就是要避免文化创意产业发展上重经济、轻文化的观念，矫正“文化搭台，经济唱戏”而不考虑文化主体性的做法。文化创意一旦脱离了价值属性制约，则极有可能变成资本的伪装和对消费者的欺骗。比如，一盒88 888元的月饼，不能不说是一个文化创意，但在价值背离的背后却是铺张和欺骗。

在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大发 展、大繁荣的两翼，不可或缺，不可偏废。文化创意是文化发展的起点，是原动力。但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。因此，要在大力发展文化创意产业的同时，激发人们的智慧，把文化创意事业搞起来，使社会主义核心价值观得到充分体现。文化创意无法用金钱计算，但带来的社会效应和文明进步却是巨大的。它在人们愿意接受的范围内，唤起责任心，强化文明感。因此，只有 将文化创意产业和文化创意事业一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。

1．下列关于“创意”的理解，不符合原文意思的一项是()(3分)

A．创意虽然不同于创造和创新，但又与创造和创新有着密切的关系。

B．与创造相比，创意具有“最原始、最基本、最关键、最具有决定性”等特征。

C．创意为创造提供了原创性基础和出发点，是创造活动应遵循的整个行动计划。D．创意虽然只是一个理念或一个概念，但它决定着创造过程和创造结果的水平。2．对于“文化创意产业”和“文化创意事业”关系的表述，符合原文意思的一项是()(3分)

A．文化创意产业和文化创意事业都属于文化创意，前者侧重于“利”，后者侧重于“义”，功能不同，相互补充，不可替代，缺一不可。

B．文化创意产业以GDP增长为标准，是一个必须完成的硬指标；而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标，是一个可急可缓的软指标。

C．文化创意产业只追求经济的增长，文化创意事业只追求精神文明程度的提升，二者对于促进文化大发展、大繁荣具有重要意义。

D．文化创意产业和文化创意事业的属性不同，前者具有经济属性，后者具有意识形态属性，只有两者一起抓，才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。3．下列表述，不符合原文意思的一项是()(3分)A．文化创意产业是由文化创意转化成的新型产业，它应该在文化创意的价值属性制约之下谋求发展。

B．文化创意有好坏之分，一旦脱离了价值属性制约，就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗。

C．在大力发展文化创意产业的同时，必须大力提倡文化创意事业，为文化创意产业发展提供正确的方向。

D．文化创意是文化发展的起点，是原动力，文化创意事业必须要以社会主义核心价值观为灵魂。

二．文学类作品阅读（15分）阅读下面的文字，完成4-6题。

最初的温暖 邹扶澜

男孩小时候家里很穷，买不起新衣服，甚至有时连上学的本子也买不起，这时，他就用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。

女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。

男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完了便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你长大后还我还不行吗？”男孩没有再说话，勉强答应了她。

第二年，女孩的家要搬了，男孩也不知道她要搬的地方在哪个方向，只觉得有一种留恋的感觉，有一种丢了东西的感觉。知道了她走的日期后，那一天他没上学，而是早早地候在一个十字路口——县城开往外地的车辆都要经过这里。终于，一辆大货车开了过来，女孩跟他哥哥站在车厢两边的护栏里。女孩看见了他，高兴地向他挥手，男孩想跟她说点什么，跟在后边拼命追，可车速太快，一溜烟就从眼前过去了。

第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是他的同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用的各式作业本，还有她用过的漂亮的文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌刘兵。”

男孩哭了。他突然觉得，因为嫉妒，他对同桌太不好了，但她没有记恨他。也就是从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。

那个文具盒，他一直保存着。有时拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳……

几十年过去了，男孩读完大学，又读博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈。面对现场的许多观众，他把掩藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，他死而无憾了。

主持人问他：“为什么非要见她呢？相见不如想念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗？”

他摇了摇头。

主持人说：“王丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗？”他说：“是的，我想当面对她说声谢谢，另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她。小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力，也让我一直洁身自好。我经常想，如果她也给我冷眼，就像压垮骆驼的最后那根稻草，也许我的人生就会完全改写……”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光……”节目的最后，主持人对观众说：“那好吧，让我们大家一起帮忙，让刘总实现这个多年的心愿。”

几天后，他收到一封信：

“亲爱的刘同学，不瞒你说，那天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是越纯净越美好的记忆，越经不起现实的打搅。我很赞同主持人的那句话，有些美是只适合放在心里的，就像一坛陈酒，一旦打开味道就淡了。如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好吧。感谢这么多年来，我一直活在你心里，并希望我能一直这样活下去……”

这封信是那位主持人所写。刘兵所要寻找的王丽晨，是他的妹妹，已经于3年前因病去世……

4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的项是()A．小说主要写了两件事：一是少年时男孩和女孩同桌以及女孩要离开时发生的事，一是几十年之后男孩寻找同桌的女孩而被邀请做访谈的事。

B．男孩拒绝女孩给他本子和替他交看电影的钱，而女孩却没有记恨他，临走时还留下很多学习用品，说明女孩是一个乐于帮困救弱的好学生。

C．小说中有关女孩头上扎着的“鲜艳的蝴蝶结”的描写前后出现了两次，说明男孩几十年没有忘记他的同桌主要是因为她“是个漂亮的女孩”。

D．男孩希望他的同桌“还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气……”，而女孩却死了，这给男孩的心理上造成难以弥补的深深的伤痛。

5．倒数第二段交代了主人公收到的信，在小说中有什么作用？请简要分析。（6分）答：

6．小说中的刘兵是怎样一个人物？请简要分析。（6分）答：

三．古诗文阅读（45分）阅读下面文字，完成7-8题（6分）

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。7.比较下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）（3分）

①先是，庭中通南北为一 ②先妣尝一至 ．．③顷之，持一象笏至

④他日汝当用之 ．． A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同

C．①和②不同，③和④也不同 D．①和②不同，③和④相同

8.下列句中加点的词与“客逾庖而宴”中的“宴”用法相同的一项是（）（3分）

A．骊山北构而西折，直走咸阳 B．后人哀之而不鉴之 ．．C．燕赵之收藏 D．先大母婢也，乳二世 ．．．

阅读下面文字，完成9-12题（21分）

钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。以荫知尉氏县，授流内铨主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官。王安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。”定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之。奉使吊高丽。勰入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？”吏泣曰王有命徒归则死且左番已受勰曰左右番各有职吾唯例是视汝可死吾不可受竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困以事，导人诉牒至七百。勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我？”其人谰曰：“无有。”勰曰：“汝前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。”翰林缺学士，章惇①三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也。”尝侍经幄，帝留与之语曰：“台臣论徐邸事，其辞及雍②。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至，勰答诏云：“朕察其厚诬，力加明辨。”帝见之，谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官，年六十四。（选自《宋史·钱勰传》，有删改）

[注]①章惇：时任宰相。②雍：郑雍，大臣，曾遭章惇排挤。9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/ B．吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/ C．吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/ D．吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/ 10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．荫，文中指封建时代因先辈有功而给予子孙权利，让子孙继承先辈的官位和爵位。B．居丧，守孝。古代尊亲死后．在服丧期满以前停止娱乐和交际等活动，表示哀悼。C．户部，古代六部之一，掌管土地、户籍、赋税、俸禄等职事，长官为户部尚书。D．朕，文中是第一人称代词，秦始皇以后成为皇帝专用的自称，其他人不能用。11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．钱勰能力突出，不慕高官。他小时候记忆力就很强，做官后因才华出众引起皇帝重视；王安石派人去见他，许诺封官，他没有动心。

B．钱勰爱惜节操，不收礼金。他被皇帝选中出使高丽，不接受不该收的礼物，高丽人在他回国途中追送礼金，被他严词拒绝。

C．钱勰办事干练，思维敏捷。老吏作梗，钱勰应对自如，有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破；苏轼作诗赠予钱勰，钱勰立刻作诗回报。

D．钱勰得罪权贵，遭到报复。钱勰曾写过贬谪权臣章惇的文词，后来又拟写安慰郑雍的诏书，遭到章惇排挤诋毁，被贬到地方任职。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。（6分）

（2）宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。（6分）

阅读下面一首词，完成13-14题。（11分）

浪淘沙 感事 明 刘基

天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落，没个人知。

【注】这首词写与元末乱世，避难于江湖时期。13.下列对本词的理解分析，正确的两项是（）（5分）

A、首句写无边的青草直漫向天涯，透露的是生机，奠定昂扬的基调。B、“鸿雁”这一意象不仅点出深秋季节，也暗示出旅人的思归。

C、上片结句暗用典故，与“庄生晓梦迷蝴蝶”如出一辙，蝴蝶正是诗人梦中之物。D、枫叶红似春花，却无人怜，遇清露而自凋，这“枫叶”正是孤高诗人的写照。E、全诗明写秋实写“感事”，所以是一首伤时失意的寓托之作，词风婉约。

14.“没个人知”是作者刻意吐出的心中郁结之情，词人在这首词中“郁结”了哪些情感？请简要概括。（6分）15.名言名句默写（7分）

（1）《<论语>十则》中，阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是“，”（2）《阿房宫赋》中作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“

，”（3）《使至塞上》中的既言事，又写景的两个句子是“

，”

四．语言文字运用（21分）

16.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）（3分）．．①经济危机爆发之后，美国经济遭遇了一系列就业情况的恶化，对此，大约90万就业人员都有切肤之痛。．．．．②中年旅客吴先生报案称，自己的黑色双肩背包在过安检后不胫而走，里面有笔记本电脑．．．．和钱包等物品。

③纵观我国店名文化的历史，我们可以总结出店名文化发展的趋势，还可以预设一个荦荦．．大端的架构。．．④从以往考古文博专业毕业生就业的情况来看，该专业的学生毕业后真正从事考古工作的可谓凤毛麟角。．．．．⑤岳飞的浩然正气还体现在他的作品《满江红》之中，这样的词作，读来让人荡气回肠，．．．．拍案叫绝。

⑥青龙山坐落于南部的青龙山镇，海拔1200米；山路蜿蜒崎岖，山峰险峻，怪石嶙峋，可谓鬼斧神工。．．．．A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 17.下列各句中，没有语病的一句是（）（3 分）

A.《战狼2》再次引爆中国电影市场，超过50亿元的票房不仅刷新了国产电影票房纪录,也同时超越诸多进口大片。

B.针对社会上反映较多的“挂证”乱象问题，人社部相关负责人表示,将通过进一步扎紧制度的“笼子”,提高清理打击“挂证”行为的力度。

C.在本学期开学典礼上，校长邱成国强调要构建和谐校园，希望每位同学能与自己有过矛盾的同学主动沟通，搞好关系，互相促进，共同提高。

D.《厉害了，我的国》在全国的放映受到观众好评如潮。影片通过一个又一个生动具体的故事拉近了与观众的距离，让观众发自内心地明白“幸福是奋斗出来的”。18.下列各句中，表达得体的一句是()(3分）

A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

B.志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常髙兴，她说:“谢谢，礼物我笑纳了。” C.本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁，唯以质量为准。

D.令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，当是小女学习的楷模。19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

文学对现实生活的干预，主要是通过读者的阅读来实现的，读的人越多，①__________。网络文学在面对读者群时，是自觉分类的，根据读者的需求“量身定制”，② _________，这种分类细化的做法类似文化超市里陈列的各类文化产品。读者在选择这些作品时，选择的是一种情调和趣味，粉丝读者群是通过趣味“扎堆的”，③ _________，共同探讨一些大家关心的问题，获得不同层面的精神生活体验。

20.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。（6分）

高中阶段阅读文学名著是语文学习的有益补充,如果条件允许，每个学生都应该大量阅读世界文学名著，因为只有大量阅读名著，自己的思想境界才能得到提升，思想境界提升之后，学生的语文综合素养和成绩自然会相应提高，高考时也就一定能考取理想的大学。①不是只有大量阅读名著思想境界才能得到提升。②_______________________________。③_______________________________。

五．作文（60分）

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

世纪老人、一代才女杨绛先生，百岁高龄笔耕不辍，被称为“史上最高龄的小说作者”。即便在她103岁生日之时，也要谢绝外界一切做寿之礼，以续写的书稿为自己贺寿。杨绛先生曾说：‘我无名无位活到老，活得很自在。’”而现代著名女作家张爱玲说：“出名要趁早,来得太晚的话,快乐也不那么痛快。”

读了上述材料，你更欣赏哪一种人生态度？请据此写一篇文章，体现你的选择、权衡与思考。要求：确定观点，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2017-2018学年第二学期高二年级第一次月考

答

案

1．C（创意是整个计划、整 个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意，而非“整个行动计划”。）

2．A（B项，“硬指 标”“软指标”是相对而言，并非是说“必须完成”“可急可缓”。C项，应将“文化创意产业只追求经济的增长”和“文化创意事业只追求精神文明程度的提升”中的“只”改为“注重”。D项，文化创意产业和文化创意事业都兼具意识形态属性和经济属性。）3．B（应将“就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗”中的“就会”改为“极有可能”。）4.A（B项，说“拒绝女孩……替他交看电影的钱”与原文情节不合，原文中是先拒绝，后“勉强答应了她”；再者说女孩“帮困救弱”，概括也不大准确，男孩虽然有困难的一面，但他不“弱”，男孩是一个自尊心很强、学习上进的学生。C项，分析错误。从原文主人公刘兵回答主持人的话中，可以看出，主要是因为女孩给了他温暖，这份温暖成了他生命的动力。D项，说“这给男孩的心理上造成难以弥补的深深的伤痛”，分析错误。从小说的情节上看，男孩并不知道女孩已经去世。）

5.①这封信为主人公刘兵寻找当年的同桌画上了一个句号，使他的寻找有了回应。②信中说明了他的同桌不见他的原因，为后文交代女孩的去世埋下了伏笔。③揭示了小说的主旨，对过去生活中那些美好的东西，应该放在心里珍惜保存。

6.①自尊心强：少年时拒绝接受同桌给予的帮助。②学业、事业有成：成年后学业有成，经过打拼成为一家上市公司的老总。③重感情，知恩图报：看重和同桌之间的情意，对同桌的离开心里疼痛；对少年时同桌给他的温暖念念不忘，想方设法寻找同桌，并希望需要的话对同桌能有所报答。7.C 8.D

9、D

10、A（给予子孙权利，不一定是指继承先辈的官位和爵位）

11、C（“有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破”错，应是有人递诉状被钱勰认出字迹，是以前上诉过的，钱勰指出并批评他。）

12、（1）钱勰当即分析判决，选择不合理的，封上并做记号，告诫不要再来。（剖、简、识各1分，句意2分）

（2）宗室、贵戚因此收手，即使丞相府请托，也给他们戴上刑具加以治罪。（敛、虽、械各1分，句意2分）

13.B3分、E2分（A、奠定飘零凄凉的感情基调；C、是推陈出新，蝴蝶是实有之物，如在梦中寻觅花枝而栖，却只能飞上寒枝。D、“孤高”判断无据。）

14.①飘零江湖的悲愁与失落；②实现人生抱负的无望而执着；③人生失意的自怜与自爱；④才华被埋没的孤苦与怨恨。（解说略。每点2分，三点即可）

【解析】本词借景抒情，要想明确情感的内涵，可抓景物深入探究其中蕴藏的深意

“凋枫自落”暗指作者晚年飘零江湖的失意古诗词阅读答案 浪淘沙感事 明刘基古诗词鉴赏。“鸿雁南归”思归之情，思归更有深意，结合背景可知，避难江湖期间，希望安定，这个安定应该是心灵的安定，国家的安定，所以其中寄寓的应该有无法实现的人生抱负。再抓一些关键词品析，“飞上寒枝”“清露自凋”“没个人知”，写出了才华无人知晓的孤独惆怅与悲愤。15.（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

（2）管弦呕哑，多于市人之言语（3）征蓬出汉塞,归雁入胡天

16.B【解析】切肤之痛：亲身感受到的痛苦。使用正确。不胫而走：没有腿却能跑，形容传播迅速。使用对象有误。荦荦大端：明显的要点或主要的项目。用法符合语境。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。使用有误。荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。使用正确。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。使用正确。

17.A（B项“提高”与“力度”不能搭配。C项残缺介词。D项句式杂糅）

18.D（A项，“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作 品。B项，“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。C项，“呼吁”用于请求援助或主持公道，用在此处,不得体，应改为 “欢迎”）

19.①作品产生的影响才会越大 ②作品分类针对的是不同读者的口味 ③通过阅读中的互动。

20.②不是思想境界得到提升语文综合素养和成绩就会提高。③不是语文综合素养和成绩提高就一定能考取理想的大学。21.略

第三篇：2017高二下学期期中考试历史试题

哈师大附中2015级高二学年下学期期中考试

历史试卷

一、选择题（每小题1.5分，共32小题，合计48分）1.某历史学家把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中构成“封建时代”的主要制度是

A．皇帝制度和中央集权制 B．三公九卿制 C．分封制和宗法制 D．三省六部制 2.《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说：“盖出于史官，历记成败存亡祸福古今之道，然后知秉要执本，清虚以自守，卑弱以自持，此君人南面之术也。”它所评价的是 A.墨家 B．道家 C．儒家 D．法家

3.战国文献有多处讲到，民无法生活时嫁妻卖子，但没有一条言及卖土地，这同汉以后的文献多把卖田同嫁妻鬻子连在一起，有明显不同。这主要反映了

A．战国时期多数百姓没有土地所有权 B．汉代百姓生活更加困苦 C．关于土地买卖可考的文献记载很少 D．百姓嫁妻卖子改善生活 4.《宋代商业史研究》中说道：（城市），特别是在秦汉至唐初“市”制存在的时代，工商业被“市”所吸收。因此，城市农村之间分工的基本结构，也与“城郭”、“乡村”这种行政上的区域划分相一致。材料主要说明了秦汉时期

A.城市以商业职能为主 B.城市以政治职能为主 C.市民价值观念的变化 D.城市商业限制被打破

5．汉高祖刘邦进入咸阳时曾与关中百姓“约法三章”，但他并未悉除秦法，甚至连秦的苛法也没有完全废除，以致到孝惠、高后和文帝时，还在废除秦的妖言令等苛法„„高祖元年至高祖十一年之间的法律，是全部继承秦律的汉律。据此可知：

A．秦朝灭亡的主要原因在于法律过于严苛

B．秦朝灭亡的主要原因在于没有得到关中百姓的支持 C．汉朝统治者对关中百姓采取了适应民情的政策 D．汉朝统治者吸取秦亡的教训而实行宽刑仁政 6.宋代著名历史学家马端临在《文选通考·选举》中批评我国古代某一选官制时认为：“评论者自是一人，擢用者自是一人。评论所不许，则司擢用者不敢违其言；擢用或非用其人，则司评论者本不任其咎。体统脉络各不相关，帮徇私之弊无由惩革”。这一选官制度

①是世官制度的一种 ②是察举制度的延伸 ③与门阀制度相呼应 ④又称“九品官人法”

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．右图为大运河的开凿，下列选项与之所起的历史作用最接近的是 A．隋朝创立科举制B．唐朝设立节度使

C．隋唐确立完善三省六部制 D．元朝设中书省替代三省 8.元稹诗云：“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎州布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚童眉眼明；通算衣食费，不计远近程，经游天下遍，却到长安城。”此诗主要反映了

A．西汉商业贸易发展盛况

B．区域性商人群体的兴起 C．唐代各地经济联系加强

D．唐朝百姓生活富裕安康

9.宋代徽人“族人业无所就，令可治生理财。族中子弟不能读书，又无田可耕，势不得不从事商贾者，族众或提携之，或从亲友处推荐之，令有恒业，可以糊口。”这表明当时

A．区域性商人群体形成 B．血缘关系是商人集团纽带 C．徽州地区的商业发达 D．重农抑商观念已经被打破

10.《荀子·君道》中写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”下列制度符合材料意思的是 A．郡县制 B．三省六部制C．通判制 D．行省制

11．“(宋)国初未尝务虚外郡以实京师。„„虽创方镇专赋之弊，以天下留州钱物尽名系省，然非尽取之也。故边将皆养士足以得死力，用间足以得敌情，以居则安，以动则胜，此可谓富之以财矣。”对材料解读最准确的是

A．中央对地方的财政监控趋向松弛 B．地方政府的自主性逐渐被削弱 C．分权基础上的集权消除边疆隐患 D．集权制度下的地方自主维护统一

12.宋人朱彧的《萍洲可谈》记载，张乖崖任崇阳县令时，“尝逢村氓（méng，乡民）市菜一束出郭门。问之，则近郊农家。乖崖笞之四十，曰：‘尔有地而市菜，惰农也。崇阳民闻之相尚力田。”材料中张乖崖的做法实质上是

A．避免农村劳动力的流失 B．引导农民搞好农业生产 C．杜绝农民从事商业活动 D．维护自给自足的小农经济

13.宋代在选拔官吏时有规定：“如工商杂类人等有奇才异行卓然不群者，亦并解送（注；选送）。”该规定反映出宋代

A．政府鼓励工商业的发展 B．商人的社会地位提高 C．商业成为主要经济部门 D．科考功名失去吸引力

14.傅衣凌主编《中国历史·明史》载：从江南丝织业的整个生产过程看，一个机房中，机工有络工、拽工、织工、牵经工，还有刷边、运经、接头等工，各有专门技术。这反映了明朝手工业 A．资本主义雇佣劳动关系 B．纺织业技术分工越来越细 C．官营手工业开始面向市场 D．个体家庭手工业有所发展 15.著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是

A．程颐 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明

16.古代中国社会“凡民曰四，一曰士，二曰农，三曰工，四曰商”。明清之际，江南等地出现了“士商相混”的现象。这反映了

A．工商皆本思想产生，平等观念深入人心B．重农抑商政策松弛，传统社会结构解体 C．商品经济发展，等级观念淡化D．礼教束缚解除．传统观念转变 17.黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”黄宗羲所说现象直接导致中国古代政治 A．中央集权 B．腐败严重 C．高效清明 D．机构臃肿

18.在古代中国商业史上，下列各组历史事物或现象之间有深刻的内在联系的一组是 A．重农抑商政策与“市署”机构的建立 B．徽商等商帮的形成与会馆的出现 C．丝绸之路的繁荣与“交子”的出 D．“海禁”政策与官营制度的产生

19．明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。„„日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是 A．反对以孔子是非为标准

B．提出“天下为主，君为客” C．主张“天下兴亡，匹夫有责

D．物质发展变化有规律可循

20.有学者认为：“明清之际„„一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学作出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料中所说的“异质” A．体现了新兴市民阶层的诉求B．没有突破先秦儒家思想的范畴

C．是封建晚期“西学东渐”的产物D．对当时中国社会转型的影响巨大[来源:学科网ZXXK]

21.有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着‘天人合一’的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系„„混有大量的荒诞不经的反科学的成分„„”这主要表明中国古代科技

A．缺乏理性精神 B．求善而不在存真C．具有很强的封闭性 D．落后于西方国家

22.明清时期，漕运是国家重要经济命脉。明初规定岁以湖广、江、浙等八省本色漕粮运抵京畿充裕国课。明中叶后，逐步改行漕粮折银。这一变化有助于

A.维护小农经济稳定

B.减轻百姓赋税负担

C.促进货币经济发展 D.强化对地方的控制

23．清朝在新疆实行军、民分治，伊犁将军管军政和边防，民政根据维吾尔各族原有社会组织推行伯克制。而清朝在西藏却实行政教合一，驻藏大臣管僧俗高级官员任免，稽查财政收支、军队调防、边境防务。材料体现了

A．因地制宜的管理 B．中央集权的加强

C．专制主义的削弱

D．地缘政治的特点 24.美国汉学家白彬菊指出：军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变，这种变化使清政权在“中年”时走向昌盛，并最终延长了其寿命。作者旨在说明军机处的设立

A．使君主专制达到顶峰

B．有利于建立高效政府 C．对皇帝权力有所约束

D．借鉴了西方民主制度 25.公元前5世纪中期，罗马制定的《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益制定特别的法律”，“任何人非经审判，不得处死。”这些规定体现了

A.《十二铜表法》使平民的利益得到保护 B.《十二铜表法》维护贵族的利益 C.《十二铜表法》使贵族不能随意解释法律 D.《十二铜表法》蕴含法治的精神

26.狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家„„倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”出现这一现象的主要原因是 A．人文精神氛围浓厚 B．民主政治高度繁荣 C．社会环境宽松自由 D．自然地理条件优越

27.罗马法的监护制度非常完备，早在《十二铜表法》中就有对具有权利能力、但不具备或者不完全具备行为能力的人要实行扶助和保护的规定，其中包含对未满14岁的男子、未满12岁的女子等未成年人的监护。该项规定直接凸显出罗马法的

A．社会公正和谐思想 B．法律面前人人平等原则 C．人文主义精神 D．人生而自由意识

28.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时，就会想起那些缔造这个帝国的人们。他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神„„为她慷慨地献出生命，就像为她的节日所能奉献的最美好的礼物。”材料中伯利克里强调的是 A．平民政体 B．权力制约C．法律至上 D．公民意识

29.“夜间窃取耕地的庄稼„„如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”这一规定实质上说明《十二铜表法》 A．保护私有财产 B．是一部野蛮的习惯法 C．内容相当广泛 D．切实维护未成年人的利益

30.苏格拉底有句名言“未经审视的生活是毫无价值的”，这表明他 A．主张不断认识自我 B．追求理性的价值

C．倡导提高生活质量 D．强调生命的意义

31.古希腊一位哲学家认为：研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本质不能够说没有意义，但对于哲学家来说，应该有比树木、石头和星辰更有价值的问题，这就是心灵问题，道德问题。这位古希腊哲学家的其他思想主张有

A．提出“人是万物的尺度”B．批评雅典的直接民主

C．强调“理念是万物的本原”D．强调在自然界中人类是最高级的

32.智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是

A．人们的约定是制定法律的基础B．智者学派重视法律和正义的作用 C．社会契约论起源于智者学派D．遵循人性是法律制定的依据

二、材料解析题（33题13分，34题15分，35题12分，36题12分，共52分）33.（13分）阅读材料，回答下列问题。

材料一“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不去也；贫与残，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”

——摘编自《论语· 里仁》

材料二朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼，智之总名，仁、义、礼、智使天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”，欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”, 又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽，应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本，针对当时朝野上下普通信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事杨的原理，以获得知识。”

——摘编自洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理，灭人欲”等理学观念的反思》

（1）依据材料二概括理学思想的进步之处。(5分）并结合所学知识简要分析朱熹“存天理，灭人欲”思想提出的社会背景。（3分）

（2）依据材料

一、材料二并结合所学，比较早期儒家和朱熹关于人欲思想的异同。（5分）

34.（15分）阅读材料，回答下列问题。

材料一 雅典经济繁荣，工商业发达，海外贸易活跃，当时各地移民纷纷前往希腊定居。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权，他们有雄厚的财力，连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位，同时国王无权力没收奴隶主的财产，这有点类似西方的君主立宪政体。雅典的民主制，是早期的民主制，所谓的民主大门仅仅是对有钱有权利的社会体面人敞开的。

——壬寅虎《古代雅典民主政治》

材料二 民主最本质的优点，也许在于能够在既有的经济社会条件下，最大限度地发挥个人的能动性，使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活，对国家产生一种强烈的亲和感和认同感，不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。

——阮炜《“苏格拉底问题”背后的政治》

材料三 公元前415年，雅典公民大会商讨是否远征西西里，尽管多数公民不了解西西里的情况，但苏格拉底的学生亚西比德富有煽动性的演说激动了许多人，最后公民大会批准了远征计划。亚西比德出征后，反对派在公民大会上宣扬亚西比德毁坏神像，在证据不充分的情况下，利用公众对神灵的敬畏之情，让公民大会通过决议，追查亚西比德的渎神和阴谋反对人民罪，结果导致了亚西比德的叛逃和雅典远征军的全军覆没，雅典由此走向衰落。

——《西西里之战》归纳整理

他关注社会稳定，整顿赋役制度，惩治不法官僚。思奴古多里、乙室部大王和南王府二刺史等都曾因盗窃官物、摊派赋调不均和贪蠹而受到惩罚。为减轻部民负担，罢北、南二府民上供及宰相、节度诸赋役非旧制者。他也能借鉴中原统治者的治国经验，吸收中原封建礼仪制度和思想观念。

会同三年，至燕，行入阁礼，在礼仪制度上吸收汉制；除姊亡妹续之法，以法令方式改变契丹社会的婚姻旧俗；诏契丹人授汉官者从汉仪，听与汉人婚姻，不但为契丹人与汉人间的相互影响和学习创造（1）根据材料一，概括早期雅典民主制建立的社会背景。(3分)

（2）根据材料二归纳民主政治的优点，结合所学知识写出雅典民主运行的主要机构。(6分)

（3）依据材料三归纳雅典民主制存在的弊端，并指出其产生的主要原因。(6分)

35.（12分）阅读材料，完成下列要求。古代都城是国家的政治、经济、文化中心，而形成的都城文明堪称中华文明的缩影。

比较唐朝长安平面图与北宋东京平面图，提取两项有关唐宋间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

36.（12 分）阅读材料，回答下列问题。

材料 耶律德光重视农业生产，留意积累治国经验。特别是得燕云十六州后，他更重视发展农业生产。不以游幸妨农时，禁止扈从扰民和行军践踏禾稼。不但保护十六州地区的农业生产，也在适宜于耕种的草原地区发展农业。会同二年（939），以乌古部水草肥美，诏北、南院徙三万猎户居之。三年，赐于谐里河、胪朐河近地为农田，使契丹人也能从事农业生产。又诏有司教民播种纺绩，发展契丹社会的手工业。

了条件，而且为南面官制的发展增添了新的内容。

（1）根据材料，概括耶律德光改革的特点。（6分）

（2）结合材料和所学知识，分析耶律德光改革的意义。（——摘编自白寿彝《中国通史》

6分）

哈师大附中2015级高二学年下学期期中考试

历史试卷

一、选择题（每小题1.5分，共32小题，合计48分）

1—5 CBABC 6—10 DACBC 11—15 DDBBD 16—20 CDBDA 21—25 ACACD 26—30 BCDAA 31—32 BD

二、材料解析题（33题13分，34题15分，35题12分，36题12分，共52分）

33.（1）进步之处：理学具有优患意识，关注国家政治；崇尚道德，强调道德对社会发展的需要；主张力行，具有务实精神；肯定人的正常欲望，反对奢糜之风。（5分）

背景：南宋统治阶级的道德败坏、奢侈无度；商业繁荣，市民追求享乐；受佛道思想的影响（任答2点，得3分。）

（2）相同点：两者都肯定正当的人欲。（1分）不同点：前者强调在人欲应符合道义，后者指出人欲应符合天理（公道与良知）。（4分）

34.(1)工商业发达；奴隶主拥有实权；国王的权力有限。（3分）

(2)优点：直接民主；增强国家认同感。机构：公民大会、五百人议事会和民众法庭。（6分）

(3)弊端：直接民主容易使公民受到野心家的蛊惑而左右政局，使民主沦为个人争权夺利的工具，导致内耗和混乱，危及国家前途。原因：公民大会不受制约。（6分）

35.示例一：信息：唐朝长安城市格局规范整齐（或城市布局整齐划一；讲究垂直对称等），而北宋东京城市布局则不十分规范整齐（或不讲究方正规划）。（2分）

说明：北宋都城布局是依据河流流向而规划的（或城市格局根据河流流向而形成）。（4分）

示例二： 信息：唐朝坊与市分开，商业区固定在特定区域，而北宋坊和市的界限被打破（或北宋的坊市打破了时间和空间的限制）。（2分）

说明：北宋商品经济得到较大发展。（4分）

示例三：信息：唐朝长安城市布局以政治、军事因素为主（或突出政治、军事的功能），商业功能并不突出，而北宋东京的商业、文化功能更突出。（2分）

说明：北宋时期，商品经济发展，市民文化流行，出现了娱乐的瓦肆、夜市、商业区。（4分）示例四：信息：唐朝长安城市呈现棋盘状封闭式格局，而北宋东京城市布局呈现开放式格局（或呈现“纵街长巷”的格局）。（2分）

说明：北宋城市商业活动的加强。（4分）（说明：任答两项即可）

36.（1）特点：改革内容广泛，涉及政治、经济、习俗；注意吸收汉族政治制度、治国经验；关注民生，重视发展农业。（6分）

（2）意义：使吏治得到整顿，减轻了人民负担；促进了民族融合，缓和了民族矛盾和阶级矛盾；加速了契丹族的封建化，推动了管理制度的发展。（6分）

第四篇：新疆兵团农二师华山中学20132014学年高二政治下学期期中试题

新疆兵团农二师华山中学2013-2014学年高二政治下学期期中试题

一、单项选择题(25×2=50分)《思想的力量——企业家提升领导力的6堂哲学课》的作者将哲学对生活世界的关切，以鲜活生动和轻松通俗的方式呈现出来，也给那些希望管窥哲学门径的爱好者们搭了一架很好的阶梯。据此回答1～2题。

1．书中作者之所以重视哲学对生活世界的关切，是因为()A．关注生活世界的哲学是科学的哲学

B．哲学源于生活，并可以指导人们生活得更好 C．哲学是世界观和方法论的统一

D．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” 2．现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为()A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B．哲学只是关于世界观的学说

C．哲学是对人们实践活动的概括和总结 D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导

3．范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！----《吕氏春秋·自知》 从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是

A.天行有常，不为尧存，不为桀亡 B.心外无物，天下无一物非吾度内者

C.不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D.若在理上看，则虽未有物，而已有物之理 4．在实际生活中，人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说是认为()A．世界不是由神创造的，而是由人创造的 B．思维是世界的本原，思维决定存在

C．存在决定思维 D．世界观不同，对事物的看法就不同 5.下列和唯心主义观点根本对立的说法是

①谋事在人，成事在天

②巧妇难为无米之炊

③人病则忧惧，忧惧见鬼出

④气者，理之所依也

A.①②③

B.①②

C.②③④

D.③④ 6、18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明（）

A．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

B．马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革

C．真正的哲学是社会变革的先导 D、哲学革命是法国和德国革命的导火索

7．习近平同志在中央党校秋季学期开学典礼上的讲话中指出，马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列能够体现马克思主义哲学完整性的是 A．以新的实践观为基础 B．形成了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观 C．是世界观和方法论的统一 D．建立了百科全书式的完备的知识体系

8．日本科学家发现，在零下273摄氏度的极低温和18特斯拉的强磁场下，复合晶体电阻为

①追求真理是一个永无止境的过程 ②人类对自然界的认识是一帆风顺的③实践锻炼和提高了人的认识能力

④实践决定认识，认识是实践的目的A．①③

B．①②

C．②④

D．③④ 17、2012年6月29日上午，神舟九号飞船返回舱顺利降落在中国内蒙古中部主着陆场预定区域，3名航天员健康出舱。此次神九任务创造了中国航天多个首次纪录：首位女航天员进入太空；航天员首次访问在轨飞行器；首次实现地面向在轨飞行器进行人员和物资的运输和补给……尤其是航天员首次实施手控交会对接，均获得圆满成功。这表明

①人们能够发现和利用规律实现探索自然界奥秘的任务 ②人们可以发挥自觉的能动性改造自然造福社会 ③科学理论具有创新性和直接现实性 ④人们可以通过科学实验创造条件改变规律

A．①② B.②④ C.②③ D.①④

18．科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但在“入侵”夏威夷岛后，科基蛙却打破了那里的生态平衡。这一事例体现的哲学道理是（）

①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的、可变的 ③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的 ④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的、有条件的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 19．右图漫画中的小男孩违背了()①联系的普遍性 ②联系的可变性

③联系的客观性 ④联系的条件性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

20．美国的金门大桥是“4＋4”八车道模式，由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象，桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“4＋4”车道模式按照上下班的车流不同，改为“6＋2”或“2＋6”模式。整个桥面的车道仍是八车道，但堵车问题得到很好的解决。这个金点子为当地政府节约了再造一座大桥的上亿资金。故事告诉我们()①系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥 ②发挥主观能动性，利用现有资源比开发资源更重要 ③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化 ④整体与部分密不可分，部分功能时常大于整体功能

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

21．纵观人类防治疾病的历史，许多疾病早已被人类征服。但近年来，艾滋病和甲型H1N1流感有扩大和蔓延之势。我们坚信凭借着人类的探索精神，这些疾病的防治难题也一定能够被破解。可见()①充分发挥主观能动性，可以认识和改变规律 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一 ③实践是客观物质性活动 ④世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物 A．①③

B．②③

C．①②

D．②④

22、以下图式蕴涵的哲理有

①图11表明把握事物本质的必然联系有利于预见事物变化发展的趋势 ②图12表明事物量变积累就是质变的过程

③图

11、图12表明事物的发展是在曲折中前进的过程 ④图

11、图12表明事物之间的联系是具体的有条件的 A、①② B、③④ C、①④ D、②③

23．有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们()①质变是量变的结果，要重视量的积累 ②要抓住时机，实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体统率作用 A．①② B．①③

C．②③

D．①④

24、由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，公立医院医改按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。材料体现的哲理是 ①要坚持一切从实际出发 ②要着重把握主要矛盾 ③要抓主流，把握矛盾的主要方面

④要坚持共性与个性的统一 A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④

25在新的国际形势下，世界看待中国的目光正在发生着变化，人们开始更多地谈论“中国责任论”：一些发达国家要求中国承担更多国际责任，一些发展中国家也表示希望我国在国际上发挥更大的作用。对此，我们必须实事求是地界定我国国际定位和角色，不做超出国情和力不能及的事，同时也不回避应尽的国际义务。理性务实扮演好中国的国际角色的主张，体现的哲学思维是()①要尊重实际，坚持主观与客观的具体的历史的统一②要量力而行，注意把握分寸，坚持适度原则 ③要审时度势，正确把握事物存在的利弊两重性 ④实践决定认识，对中国国际地位的认识也是不断变化发展的

A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 二 非选择题(50分)26.当今世界正处在发发展大变革大调整时期，当代中国在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称。党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民奋斗的共同思想道德基础。全会要求要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

结合上述材料，运用物质和意识的辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。（10分）

567-

第五篇：新疆兵团农二师华山中学2014-2015学年高二政治下学期第一次月考试题[定稿]

政治

一、单项选择题：（每题3分、20题、共60分）1．有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说近代形而上学唯物主义（）A.没有实现唯物论与辩证法的统一 B.是形而上学唯物主义

C.在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义 D.在思维与存在的关系上不承认思维与存在的同一性

2．“你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力”。这段话是一个（）

A.唯物主义命题 B.唯心主义命题 C.悲观主义命题 D.教条主义命题 3．中外哲学史上曾产生过“元气一元论”“理生万物”与“一切皆流，不可名状”等哲学观点。按照顺序与它们对应的排列是（）①古代朴素唯物主义 ②客观唯心主义 ③主观唯心主义 ④相对主义和诡辩论 A.①→②→③ B.①→②→④ C.①→③→④ D.②→③→④ 4．对下列四种观点理解正确的是（）

①盖言心言性、言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也 ②我们的一切知识都是建立在经验之上的，而且最后是导源于经验的 ③世界上不同性质的事物和现象，都是由原子结合和分离的变化所造成的 ④物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的 A.①把物质归结为物质具体形态，因而该观点本质上是错误的 B.②认为经验是人类知识的本原，因而犯了客观唯心主义错误 C.③认为原子的属性就是物质的属性，犯了形而上学的错误 D.④把哲学物质的概念看成是具体物质形态的简单机械相加

5．“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！”——《吕氏春秋·自知》。从哲学的角度看，与列材料寓意相符的是（）①理在气先 ②按图索骥

③我思故我在 ④眼开则花在，眼闭则花谢 A.②③ B.①③ C.③④ D.①④

6．物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中，“客观实在”是从（）

A.自然界中抽象概括出来的共同属性 B.社会事物中抽象概括出来的共同属性

C.万事万物中抽象概括出来的共同属性 D.万事万物的总和

7．甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法，在你看来评价正确的应是（）A.前者正确，后者错误 B.前者错误，后者正确

C.两者各自片面地强调了一个方面，都是不正确的

D.两者都是正确的，前者是就物质的概念而讲的，后者是就具体物质而言的

A.意识是社会发展到一定阶段的产物 B.意识是人脑的机能

C.意识是人脑对客观存在的能动反映 D.意识对客观事物具有反作用

16．诺贝尔生理学奖获奖者发现了免疫系统激活的关键原理，革命性地改变了人们对人体免疫系统的认识，为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路。这说明（）①科学认识能够创造理想的世界 ②实践是认识的目的和归宿 ③事物的发展取决于认识的深化 ④真理在发展中不断超越自身 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17．下列体现实践决定认识的有（）①没有调查就没有发言权 ②三思而后行

③不登高山不知山之高也，不临深渊不知地之厚也 ④没有革命的理论，就不会有革命的运动 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 18．以下各种属于实践活动的是（）

①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ②实施西部大开发战略 ③全国大学生辩论赛 ④大猩猩用树枝钩食白蚁

⑤中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判 ⑥《2010年远景规划的发展目标》 ⑦学生在教室里听课

⑧美、英、法、日、德、和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图 ⑨调整农村产业结构 ⑩小行星撞击地球

A.①②⑤⑧⑨ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①④⑥⑧⑩ D.②⑥⑦⑧⑨⑩

19．2013年3月21日,欧洲航天局公布了报据“普朗克”太空探测器传回数据绘制的宇宙微波背景辐射图,这幅图以前所未有的精确度验证了宇宙标准模型，同时也反映出一些与现有宇宙理论假说不同之处，科学家据此对字宙的组成部分有了新的认识。这说明（）①太空探测器延伸了人类的认识器官，促进认识发展 ②太空探测器具有复原宇宙演变历史的思维机能 ③认识正确与否必须在实践中才能得到检验 ④理论假说会把人类的认识活动引向歧途

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

20． “只要再多走一小步，哪怕是朝着同一方向再迈出的一小步，真理就会变成谬误。”这句话说明（）

A.真理是有条件的 B.真理和谬误是认识过程的两个阶段 C.真理和谬误没有确定界限 D.真理面前人人平等

二、非选择题：（40分）21．（20分）党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。阅读材料，回答问题。

材料一：面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开