八上第1课鸦片战争

第一篇：八上第1课鸦片战争

八年级上册第一单元第1课 鸦片战争

主备教师：张立华

备课日期：2014-8-30

一.课标要求

1、内容标准：

讲述林则徐虎门销烟的故事；简述 中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

2、核心概念：结合中英《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争对中国近代社会的影响，形成获取、处理历史信息、分析理解历史的能力 二.教学重难点内容：

1、教材分析;《鸦片战争》是人教版新课标历史实验教材（八年级上册）中的教学重点之一，是引导学生学习中国近现代史的门槛。初中的教材第一主要讲述鸦片战争爆发前中国和世界的概况，其中主要与政治和外交比较为主；第二，英国向中国走私鸦片的原因及其危害；第三，林则徐在广州的禁烟措施；第四，英发动鸦片战争的原因及经过。第五，鸦片战争的结果和《南京条约》。2.重点难点内容: 重点：

1、林则徐虎门销烟及其意义。

2、中英《南京条约》的主要内容及其影响。教学难点：

1、中国禁烟运动与鸦片战争爆发的内在联系。

2、如何理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

三、备学情

1.学生可能达到的程度;（1）学生过去对“鸦片战争”略有耳闻，暑假安排了看《林则徐》、《鸦片战争》等近代历史电影，对这段历史有一些感性认识。为学习本节课打下很好的基础。

（2）学生通过自学可以了解鸦片战争爆发的直接原因、基本过程，《南京条约》的内容。

2存在的普遍性问题：

学生对《南京条约》的危害（特别是经济上的危害），理解起来比较困难。鸦片战争给中国社会带来的各方面的影响对初中生，理解难度很大，教师要适当的补充一些材料。帮助理解。

四、教学目标:(1)知识和能力：学生能讲述林则徐虎门销烟的故事，形成阅读、观察等了解历史能力，学会陈述历史、表达交流能力；结合中英《南京条约》的主要内容分析危害，并结合两则材料，认识鸦片战争对中国近代社会的影响，形成获取、处理历史信息、分析理解历史的能力。

（2）过程与方法：学生参与“英雄故事会”，讲述林则徐虎门销烟的故事，初步掌握理解和解释历史问题的方法；学生结合《南京条约》等丰富史料，小组合作交流认识鸦片战争的影响，培养证据意识，学会运用材料具体分析问题的方法。

(3)情感态度价值观：学生讲述林虎门销烟的故事，感受维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；记住鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和实现民族复兴的历史责任感。

三.教学过程

导入：上学期我们讲到：清朝在对外政策上实行“闭关锁国”，虽然在一定程度上抵御了列强的入侵，但是却使得中国在世界上落伍了，在西方国家大力发展资本主义的时候，清政府还在做着“天朝上国”夜郎自大的美梦，殊不知已经大大落后于西方，一场前所未有的暴风雨即将到来。为什么英国只出动了4000多人就敢攻打有4亿多人民和一两百万军队的大清帝国？战争结局如何？给日后的中国带来什么影响？（构建动场）

第1课 鸦片战争

三个版块：风雨欲来 血雨腥风 驰风骋雨 第一幕：风雨欲来

首先借助多媒体展示文字和图片材料，对比1840年之前中国和英国。阅读材料，回答问题：这段材料说明了什么？

1829年，柏金汉（英国资产阶级代表）公开演说：“中国有庞大的人口，其人富有积极的消费的性格，如果把那个国家的市场开放给自由贸易商人，则英国货物在那个市场上的销量将比其余全部世界的总销量还要大。”

中外之间通过广州十三行进行少量的贸易往来，我们看一下中英之间的贸易往来情况，从而看出，英国通过合法贸易难以打开中国市场，为改变这一状况，开始向中国走私鸦片。

山雨欲来风满楼，鸦片贸易流毒颇多，很多有识之士站了出来，进行过激烈的斗争，林则徐就是其中最著名的一位。

活动设计：英雄故事会

活动目的：学生体验爱国人物的事迹，感受爱国主义的情怀，产生了解历史探寻历史的愿望，充分激发学生学习兴趣；鼓励学生独立思考交流合作，培养提出问题分析问题的能力。

活动程序:生成-探究-解决问题

1．找事件，排顺序：带着问题看课本，找出有关林则徐的事件，然后排序。（自主学习）

上书光绪帝——禁烟缴烟——虎门销烟——民族英雄

2．讲故事，深分析：

小组推荐同学讲述有关林则徐的故事，看谁讲的又具体又生动。3．评人物，评事件 根据故事，畅所欲言：“大家如何评价虎门销烟，如何看待林则徐？” 活动策略：独立学习与小组合作学习；竞争与合作学习；活动目标与教学目标一致等。

活动评价：

重视活动内容的交流和分享，采用小组评价、生生互评、师生共评等过程性评价与教师批阅的终结性评价相结合的方式。第二幕：血雨腥风

过渡：罪恶的鸦片贸易受到抵制，英国自然不肯善罢甘休，他们拿起了战争的武器，向古老的中国开炮了，迎接中国人民的是一场血雨腥风——鸦片战争。

1、鸦片战争的原因：因为打开中国市场是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟，他们也要用大炮说话的。德国著名军事学家克劳塞维茨说过：“战争是政治通过另一种手段的继续。”马克思也说过：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争被称作“鸦片战争”。

2、鸦片战争的过程：多媒体显示《鸦片战争形势动态示意图》帮助学生了解战争经过，战争爆发（爆发标志：1840年6月英国舰队开到广东海面，进行挑衅）林则徐积极防御，英军无隙可乘，就沿海北上。攻陷浙江定海，又继续北上，直逼天津。道光帝派直隶总督琦善与英军谈判，后将林则徐撤职查办。——战争扩大（1841年）英军占香港岛。清同英作战——战争结束（1842年8月）英舰到达南京长江江面，清廷被迫派人向英军求和。1842年失败。

1840年6月，鸦片战争爆发。1841年初，战争扩大。1842年失败。

3、鸦片战争的结局：中国战败，清政府被迫签定《南京条约》。

4、然后提问：①清政府战争态度怎样？（战→和，抵抗→妥协）②你能说出多少作战英勇将领？从中学到哪些宝贵精神？（不畏强暴、敢于斗争，勇敢，不怕困难，爱国等）通过这些教学互动，增加学生参与教学积极性，增强学生的民族责任感，从而有效实现思想教育目标。

过渡：在鸦片战争中，中国涌现了许多英勇的爱国将领，又处于天时、地利、优势，但由于政府腐朽、落后，妥协投降，结果鸦片战争以清政府屈膝投降，中国战败而结束，给中国带来了巨大的灾难。到底有哪些影响呢？透过这场暴风骤雨，我们一块去探究一番。第三幕：驰风骋雨

活动设计：鸦片战争的影响

活动目的：学生自学条约内容，试着分析条约的危害，再展示丰富材料，小组合作交流认识鸦片战争的影响，鼓励学生独立思考交流合作，培养证据意识，获得处理信息和理解分析解决问题的能力，突破难点。

活动程序:生成-探究-解决问题

1．教师展示《南京条约》内容。学生自行阅读，思考其带来的危害。（自主

学习）

2．引导学生逐条分析条约带来的危害。

3．展示两则材料，学生阅读，感受鸦片战争给中国带来的变化。

材料一：鸦片战争后，由于洋布畅销，“松太布市,销减大半”，东南沿海一些以纺织为业的乡村，受到很大冲击，自然经济开始解体····· 丝茶等农产品大量出口西方，1844年茶叶的出口量达到54万石，超过鸦片战争前最高出口量·····

材料二：马克思在《中国革命和欧洲革命》中说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力打破的时候，接踵而至的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺木星的木乃伊——接触新鲜空气便必然要解体一样。”

4．学生组内发言交流，深入分析鸦片战争的影响。小组派代表展示合作成果。（交流探究）

教师总结：中国社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会。教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本主义经济形式，但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。

5．学以致用，谈谈鸦片战争给我们的深刻教训。

活动策略：独立学习与小组合作学习；竞争与合作学习；活动目标与教学目标一致等。活动评价：

重视活动内容的交流和分享，采用小组评价、生生互评、师生共评等过程性评价与教师批阅的终结性评价相结合的方式。

小结：中国和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的，但是中国的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍，始终处于萌芽状态。而欧洲的资本主义却长成了参天大树。而英国这时已成为号称“世界工厂”和“日不落帝国”的资本主义“老大”。它与清政府相比，在政治、经济、军事上都拥有明显的优势。鸦片战争就像一场猛烈暴风雨，“落后就要挨打”是中国失败的根本原因和深刻的历史教训。

【综合建模】：（知识点动画演示）

总结英国（资本主义强国）正当贸易走私鸦片虎门销烟挑起战争战败求和中国（落后的封建王朝）《南京条约》开始沦中为国半近殖代民史地半的开封端建社会当堂检测：根据教学目标设计了“当堂检测”。

1、向中国大量倾销鸦片的是：

A 美国 B 英国 C 俄国 D 法国

2、下面属于林则徐广州禁烟的措施是：

①捉拿烟贩 ②收缴鸦片 ③虎门销烟 ④禁止同外国商人进行的一切贸易活动 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②③④

3、中英《南京条约》中开放的五处通商口岸从北到南的排序是 A.广州、厦门、福州、宁波、上海 B 上海、福州、宁波、厦门、广州 C 上海、宁波、福州、厦门、广州 D 上海、宁波、厦门、福州、广州

第二篇：鸦片战争

鸦片战争

一、导入新课

在上新课之前，同学们跟我一起来看一下这张世界地图，在亚欧大陆的最东边和最西边有两个国家，一个是中国，一个是英国。在十九世纪上半叶航海工具主要是帆船的时代，相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢？我们带着这个问题来共同学习今天的新课——鸦片战争。

二、新课学习

1、历史背景

请同学们把课本翻开到50页，我们先来了解一下这场战争的背景。这个背景要从鸦片战争前的中国和英国两国的对比来了解着这个问题。请同学们认真的阅读课本的前言和前两个自然段。然后画出中国和英国的一些对比情况，一些关键的词语，那我们从哪些方面进行对比呢，从这样几个方面，政治、经济、军事还有外交进行对比，好，下面时间给你们。请同学们在书上找出来并画出来，然后找同学来回答。找一找，画一画。画完之后呢，同桌之间可以讨论一下。好了吗？你来说一下你找到的这四个方面的情况，中国和英国分别叙述。先说政治方面中国跟英国的不同。下面经济方面，然后。请坐。

我们具体的一个个来看，先看政治方面，政治上，中国是封建君主专制，当时呢中国社会应该是出于封建社会末期，吏治腐败，像那些我们耳熟能详的“三年清知府，十万雪花银”就能反映这一情况，封建社会已经在做下坡路了，这是中国的证制度情况。那英国呢，1689英国颁布了《权利法案》，因此确立了君主立宪政体，两者相比，资本主义制度更先进一些。

在经济上，中国是自给自足的自然经济，政府财政困难。当时英国正在发生什么（工业革命），工业革命后，资本主义经济迅速发展，在十九世纪中期的时候，英国也是率先完成了工业革命，成为头号资本主义强国。

那么我们再看，军事上的表现，同学们看这两幅图片，我们不难看出中国的船都是木质的，军备废弛，当时英国经过工业革命，船坚炮利，英国也正是用船坚炮利打开了中国的大门。

再来看外交方面的表现，同学们看这两张图片，一张是生活在鸟笼里的中国皇帝和大臣，他们认为生活在这样的环境里多安全呀，这说明我们中国当时实行什么政策呀（闭关锁国），仅仅开放广州一处为通商口岸，当时的清政府还是以天朝上国自居。而当时的英国进行工业革命，需要广阔的市场和原材料，所以英国进行殖民扩张与掠夺。

我们通过这四个方面进行对比，总结一下，在政治上，中国是封建国家，政治腐败。英国是先进的资本主义国家。经济上，中国是落后的自然经济，政法财政困难，而英国完成了工业革命，商品经济发达。在军事上，清政府军事废弛，英国船坚炮利。在外交上，清政府闭关锁国，英国殖民扩张与掠夺。

根据鸦片战争的背景我们可以读出这样一个结论，中国腐朽的落后封建制度难以抵抗英国先进的资本主义制度。

2、原因

好了，我们来学习第二个问题，你们说中国和英国爆发这个战争的原因，为什么英国要对中国要输入鸦片呢，那么在之前，中英之间用有没有一些正常的贸易呢，有正常贸易，为什么又要改为主要输入鸦片，向中国输入鸦片的目的是什么？这是第二个问题，同学们也看课本，鸦片战争前中英的正常贸易情况是什么样的呢？你来说一下，（受自然经济的抵制，英国商品销路不畅，在两国贸易中，中国处于出超地位，）对，当时双方的贸易情况是什么样的呢？这是一个概念问题，什么事出超？什么是入超？出超就是出口额大于进口额，反之，入超就是进口额大于出口额。鸦片战争之前的中国是出于出超地位，英国处于入超地位。英国正常的贸易挣不了钱，为了扭转贸易逆差，想了什么办法？（走私鸦片）。我们看屏幕上的这个表格，英国向中国走私鸦片的激增表，从1799年的4000多箱到1839年的40000多箱。我们多知道，吸食鸦片有很大的危害，思考吸食鸦片到底给中国的社会带来哪些危害呢？我们通过这样一些材料来分析。这是一幅图片，当时中国人正在烟馆吸食鸦片，我们能看出人的身心健康会受到很大危害。我们来看第二幅图，英国鸦片输入与中国白银外流的表格，你看这个数据，鸦片输入在增加，白银外流的数据也在增加。我们往下看，我们看这个资料，说明鸦片的输入对我们造成了什么危害呢？军队战斗力下降，也就是说当英国拿着洋枪洋炮，我们得清兵拿着大烟枪。我们来总结一下，除了我们刚刚说的对人的身心健康造成恨得危害，经济上：大量白银外流，严重影响清政府的财政，同时也加重了农民的负担。政治上：统治更加腐败。军事上：军队战斗力下降。

3、虎门销烟

面对这种情况，这种局势，作为清政府有良知、有爱过、爱民之心的官员，将会采取什么样的措施？（禁烟）道馆皇帝派林则徐去禁烟，这就是我们所说的虎门销烟。时间是1839年的6月3号到6月25日。我们课本上也有林则徐的图片，我们可以看一下，在必修3的时候我们会重点来介绍林则徐。

思考：有人认为：鸦片战争“纯粹是林则徐偏激的禁烟运动激化了中外民族矛盾所致，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。”这种观点对吗？为什么？

不对。虎门销烟只是导火索，只是借口，即使没有虎门销烟，英国也会找其他借口来发动战争，因为根本原因是蓄意打开中国市场，掠夺材料。

4、鸦片战争的经过

这场战争是必然的，那我们来看第二部分，鸦片战争，请同学们快速浏览课文，看看鸦片战争分为几个阶段？你来说下，分为几个阶段。请坐。这个过程分为两个阶段。

第一阶段：1840年6月到1841年5月，先是封锁广州，然后进攻厦门，接着贡献了定海，最后打到天津，威胁北京，这是清政府大为惶恐，道光皇帝查办林则徐，改派琦善与英国议和。

第二阶段是从184的年6月到1842年8月，英国侵占香港岛，我们要知道香港地区包括香港岛、九龙和新界三部分。英国占领的只是香港岛。然后进攻厦门，最后逼近南京。这个过程里面我们要注意下在广州，发生一件近代中国人民反抗外来侵略斗争的开端的一次事件。在这里有三元里人民的抗英斗争，就是普通老百姓的抗英斗争，因为英国军队拿着洋枪洋炮在这个地方烧杀抢掠，激起了当地百姓的反抗，可以说三元里人民的抗英斗争解开了近代中国人民反抗外来侵略斗争开端。除了老百姓自发的斗争之外，在镇江这个地方也出现了一位爱国将领海灵，我们看书上怎么说的，最后全部壮烈殉国，你们看这些将士浴血奋战，为国捐躯，表现出伟大的爱国主义以及高尚的情操，也是值得我们后人敬仰的。

这就是战争的两个阶段，我们知道清政府以战败告终，并且签订了丧权辱国的《南京条约》。请同学们快速浏览课本，看《南京条约》的内容是什么？赔款，割香港岛给英国，五口通商，协定关税。除了《南京条约》还有附件《虎门条约》，英法也趁火打劫与清政府签订了《望厦条约》和《黄埔条约》。

三、影响

结合中英《南京条约》及附件的主要内容，分析一下，鸦片战争给中国造成了什么影响？

1、中国大门被迫打开，主权和领土完成遭到破坏。

2、中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建社国家。

3、自给自足的自然经济开始瓦解，中国被卷入资本主义世界市场。

四、鸦片战争中国战败的原因

鸦片战争对中国影响深远，呀啊片战争中过战败的原因是什么？

1、客观——英国综合国力强大，早有准备

2、主观——清政府政治经济军事全面落后，指挥不力

3、根本原因——中国腐朽落后的封建制度那一抵抗心形的资本主义制度。

五、总结，你有什么收获。

六、同学们想一下，们面对如此庞大中国市场，西方人简直欣喜若狂，但真的如他们所想那样吗？我们下节课来继续学习。

第三篇：八上古文

八上古文

《晏子使楚》

晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的善于辞令的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢？”手下的人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。大王就问，这是做什么的人？我们就说，是齐国人。大王再问，犯了什么罪？我们就说，犯了偷窃罪。”

晏子来了，楚王请晏子喝酒。酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：“绑着的人是干什么的？”（小官吏）回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位回答说：“我听说过这样的事，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”

1、本文选自《晏子春秋》。晏子，名婴，字平仲，春秋后期政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

2、这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。

3、楚王为什么想侮辱晏子？君臣想出来了什么计谋？ ——因为晏子是“齐之习辞者也”。计谋：诬齐人为盗。

4、晏子是如何机智地挫败楚国君臣的阴谋的？他这样严辞反击的目的是什么？

——晏子既要反驳楚王的诬陷，又不能激怒楚王。因此他在反驳时，“避席”以示庄严的态度，又掌握分寸，寓刚于柔，用模棱两可、揣度、疑问的形式来表达明确的意思，显得委婉而有分寸，既维护了国家的尊严，又不至于使对方过于难堪，以致损害两国关系。他还用类比的方法进行反驳，以子之矛攻子之盾，义正辞严而又不卑不亢地折服了楚王，显示了高超的语言艺术。

5、你觉得晏子、楚王分别是怎样的人？这两个人物的形象是如何塑造的？

晏子：机智敏捷，能言善辩，善于外交辞令，不卑不亢，具有爱国情怀，有政治家、外交家的风度等。楚王：自作聪明，仗势欺人，傲慢无礼等。

《人琴俱亡》

王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。

子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。

1、本文选自《世说新语·伤逝》，作者刘义庆，南朝宋文学家。《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。书中有许多常用的成语，如望梅止渴、口若悬河、一往情深、别无长物、新亭对泣、盲人骑瞎马等。

2、这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式（取子敬琴弹），表现了他对弟弟深厚的情谊。人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻对知己、亲友去世的悼念之情。其中“琴亡”作何解释？——“琴亡”指很长时间没人弹，琴的几根弦音调不协调了，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。

3、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”中“不调”说明了什么？哪些因素可能使“弦既不调”？

“不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。

“不调”的原因：一是子敬病了很长时间，琴放置久了。二是子猷睹琴思人，悲伤过度，不能调琴。王子猷“月余亦卒”的原因有哪些？—— 一是病重，二是丧弟之痛。

4、开头写子猷“了不悲”“都不哭”，可后来为什么又“因恸绝良久”？ ——子猷前面之所以“不悲”“不哭”，是因为他自知自己也不久于人世，到那时就将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡，睹物思人，触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴”，并“恸绝良久”。

《小石潭记》

从小山岗向西行走一百二十步，隔着竹林 听见水声，像人身上佩带的玉珮玉环相碰撞发出的声音，（我）心里很喜欢它。砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭，水特别清澈透明。（潭）由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着,缠绕着，摇动着,连缀着，参差不齐，随风飘荡。

第1段，写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。

石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。

第2段，写潭水、游鱼（明写了鱼，暗写了水）。向石潭的西南方向望过去，（溪身）像北斗七星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来,有的地方被掩没了,隐隐约约可以看得出。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

第3段，写潭水的来源（突出溪水的曲折、悠远）。

坐在石潭上，四下里竹子树林包围着，静悄悄的没有其他人，使人感到心神凄楚，寒透骨节，寂静极了,幽深极了。因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，就记下这番景致离开了。

第4段，写潭上四周景色给人的感觉（突出“凄”“清”“悄怆”之感）。

1、这是一篇充满诗情画意的山水游记。作者描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

2、这篇山水游记是按什么顺序写的? ——游览的先后顺序：发现小潭──潭中景物──小潭源头──潭周气氛

3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ ——清澈透明。（1）侧面描写，作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈，无一字写水，但无处不在写水。（2）动静结合，先写鱼呆呆地一动不动，潭底石上印着鱼影；再写鱼飞快地窜向远处，游来游去。（3）采用拟人的修辞手法，说鱼儿“似与游者相乐”，妙趣横生。

补充：作者写潭中游鱼的作用是什么? ①表达作者欢悦的心情。②侧面描写，衬托水清。

4、作者开始“心乐之”，后又“悄怆幽邃”，一“乐”一“忧”似难相容，该如何理解？

乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，所以当他看到小石潭美丽的景色时不免产生欢乐之情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣裳准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。

月光洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的 影子。

哪个夜晚没有月色？那个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们两个这样的闲人（不汲汲于名利而能从容 流连光景的人）罢了。

1、全文对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

2、找出本文写景的句子，细细品味，体会妙处。——庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

作者用“积水空明”来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧之感。用“藻荇交横”比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美。这两句，一静一动，一正写，一侧写，创造出一个冰清玉洁的透明世界。这个透明的境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。

3、“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，这个“闲”字，以及这句话的深刻含义分别是什么？

闲：① 反映了作者当时身为“闲”官的现实。② 表现了作者安闲自适的心境。③ 包含着作者对世人忙于名利而辜负了良辰美景慨叹。（以别人的不闲反衬两人之闲，点明主旨。）

这句话至少有两层意思：①讽刺那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营陷入茫茫宦海而难以自拔，无暇领略这清虚冷月的仙境。②表现了作者安闲自适的心境，其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。

《治水必躬亲》

治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。第一段先说明治水要防止的现象，然后论述治水必躬亲的原因（并不是开篇提出中心论点，主要是道理论证）。从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。必须像这样，以后才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

第二段以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉（举例或事实论证，对比论证）。先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且要清廉。后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。

1、课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系。

2、本文告诉我们什么道理或中心论点？为什么要这样做？

——治水必躬亲或治水不但要躬亲，而且要清廉。因为只有这样，才能了解真实情况，才能得到百姓的支持。

3、用文中的话治水两方面的结果，用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么？ 结果：必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。

“举”是因为海瑞能深入实际，不畏艰辛，清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。

第四篇：八上成语

八上成语

1.悬崖峭壁：xuán yá qiào bì

【解释】峭壁：陡直的山崖。形容山势险峻。【示例】明·施耐庵《水浒传》：“众人打一看时，四面尽是高山，左右是悬崖峭壁。” 【近义词】悬崖绝壁 【反义词】坦荡如砥

【用法】联合式；作宾语、定语；形容山势险峻 2.如泣如诉：rú qì rú sù 【解释】好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

【示例】风声如泣如诉，墓地凄然悲凉。（冯德英《迎春花》第十九章）【近义词】扣人心弦、荡气回肠 【反义词】慷慨悲歌

【用法】联合式；作谓语；形容乐声 3.张灯结彩：zhāng dēng jié cǎi

【解释】挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。【示例】国庆节期间，广场上张灯结彩，好不热闹。【近义词】披红戴绿 【反义词】披麻戴孝

【用法】联合式；作谓语、状语；含褒义 4.瞬息万变：shùn xī wàn biàn

【解释】瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。【示例】两个星期来形势的发展真如天际风云，瞬息万变，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。（方纪《挥手之间》）

【近义词】千变万化、风云变幻 【反义词】一成不变、停滞不前

【用法】偏正式；作谓语、定语；用于书面语

*瞬息万变与“变幻莫测”区别在于：瞬息万变偏重于“万”；指时间极短而变化极多；而“变幻莫测”偏重于“莫测”；指变化多而不易把握。5.稍纵即逝：shāo zòng jí shì

【解释】纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。【示例】事机万变，稍纵即逝。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三十四回）【近义词】光阴似箭、昙花一现 【反义词】旷日持久、遥遥无期

【用法】紧缩式；作谓语、定语；用于时间或时机 6.油然而生：yóu rán ér shēng

【解释】自然地产生（某种思想感情）。

【示例】面对冉冉升起的五星红旗，我油然而生敬意。【近义词】情不自禁、自然而然 【反义词】漠然置之、戛然而止

【用法】偏正式；作谓语、定语；指好思想等 6.毅然决然：yì rán jué rán 【解释】毅然：顽强地；决然：坚决地。形容意志坚强果断。

【示例】他毅然决然地抛弃了国外优裕的生活，回到了祖国。【近义词】当机立断、坚决果断 【反义词】优柔寡断、犹豫不决

【用法】联合式；作状语、定语；含褒义

*毅然决然和“当机立断”；都含有“下了决心；毫不犹豫”的意思；都指坚决果断的行动。但“当机立断”表示在关键时刻立即作出判断；毅然决然表示坚决果断的样子。7.娓娓动听：wěi wěi dòng tīng 【解释】娓娓：说话连续不倦的样子。形容善于讲话，使人喜欢听。

【示例】她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。（邹韬奋《我的母亲》）【近义词】绘声绘色、娓娓而谈 【反义词】一言不语

【用法】偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义

娓娓动听和“天花乱坠”都形容说得十分动听。但娓娓动听不含虚妄、不切实际的意思。“天花乱坠”则有；同时娓娓动听含褒义；“天花乱坠”含贬义。8.脍炙人口：kuài zhì rén kǒu

【解释】脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。

【示例】唐诗三百篇，篇篇都脍炙人口。

【近义词】喜闻乐见、爱不释手、交口称誉、妇孺皆知、人人皆知 【反义词】平淡无味、鲜为人知

【用法】复杂式；作谓语、定语；褒义词 9.世外桃源：shì wài táo yuán 【解释】原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

【示例】在这儿，在这世外桃源的仙境中，有了人世喧嚣的声音。（杨沫《青春之歌》第一部第三章）【近义词】洞天福地 【反义词】人间地狱

【用法】偏正式；作主语、宾语、定语；含贬义 10.得天独厚：dé tiān dú hòu

【解释】天：天然，自然；厚：优厚。独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好

【示例】曹沾进园，草草看了，便觉这“南园”~，就在它有一片好水。◎端木蕻良《曹雪芹》十八 【近义词】天时地利、地利人和

【反义词】先天不足、天诛地灭、差强人意

【用法】主谓式；作谓语、定语、状语；多用于环境条件 11.虚无缥缈：xū wú piāo miǎo

【解释】虚无：空虚；缥缈：隐隐约约，若有若无的样子。形容空虚渺茫。就是指看不见，摸不着虚幻但又实际存在的东西。就像人的思想境界一样。没有实体感。

【示例】这都是虚无缥缈的事，那里有甚么神仙鬼怪！我却向来不信这个。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二十五回）【近义词】扑朔迷离 【反义词】坚定不移

【用法】联合式；作谓语、定语；含贬义 12.潸然泪下：shān rán lèi xià

【解释】潸然：流泪的样子。形容泪流不止。

【示例】林冲见说了，潸然泪下，自此杜绝了心中挂念。（明·施耐庵《水浒全传》第二十回）【近义词】泪如雨下、热泪盈眶,泪如泉涌、泪流满面

【反义词】喜笑颜开、捧腹大笑、眉开眼笑、、前仰后合、喜形于色 【用法】偏正式；作谓语；用于书面语 13.容光焕发：róng guāng huàn fā

【解释】容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。

【示例】我望着他那年青的，容光焕发，毫无倦色的脸，不知怎么，竟想伸手去抚摸他的孩子般的蓬松的头发。（方纪《歌声和笛音》）【近义词】精神抖擞、神采奕奕 【反义词】垂头丧气、筋疲力尽

【用法】主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

*容光焕发和“神采奕奕”都可形容精神旺盛的样子。容光焕发偏重于面部有光彩；“神采奕奕”偏重于“精神好”。容光焕发可形容城市、街道的面貌；“神采奕奕”不能。容光焕发有时可形容其他动物；“神采奕奕”仅用于受尊敬的人。

14.风风火火：fēng fēng huǒ huǒ

【解释】形容急急忙忙，冒冒失失的样子。

【示例】妈千叮咛万叮咛，务必要平稳，切不可像在娘家门上那样风风火火，得罪了人，日后过门咋做媳妇呢？（王吉呈《女御史》）【近义词】冒冒失失、匆匆忙忙 【用法】作谓语、定语；用于口语 15.分道扬镳：fēn dào yáng biāo

【解释】道:路;镳:马嚼子;借指为马;扬镳:驱马向前。分走不同的路。比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智。比喻因志趣、目标不同而各走各的路。

【示例】我们彼此之间感情不和，早已分道扬镳了。

【近义词】各奔前程、一拍两散、风流云散、各奔东西、各行其是 【反义词】志同道合、并驾齐驱、齐头并进 【用法】偏正式；作谓语、宾语；用于书面语

*分道扬镳和“各奔前程”都有“由于志向目标不同而各走各的路的意思”。不同在于分道扬镳偏重于“分手”；多用于人；“各奔前程”仅用于人。16.柳暗花明：liǔ àn huā míng

【解释】垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成阴，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。

【示例】十二月十三日之晨，我心酸肠断，以为从此要尝些人生失望与悲哀的滋味，谁知眼前有这种柳暗花明的美景。（冰心《寄小读者·通讯十一》）

【近义词】山清水秀、美不胜收、枯木逢春、豁然开朗 【反义词】穷途末路、走投无路

【用法】联合式；作定语、宾语；含褒义 17.风度翩翩：fēng dù piān piān

【解释】风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。【示例】门外走进一位男士，身材修长、风度翩翩。【近义词】风华正茂 相貌堂堂 落落大方 【反义词】尖嘴猴腮

【用法】主谓式；作谓语、定语；褒义词；形容男子 18.大相径庭：dà xiāng jìng tíng

【解释】径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。【示例】虽然结果一样，其“因”却大相径庭。（鲁迅《集外集拾遗·田园思想》）【近义词】迥然不同、泾渭分明、截然不同、天差地别 【反义词】一模一样、如出一辙、大同小异、相差无几 【用法】偏正式；作谓语；形容事物区别明显

*大相径庭和“天壤之别”；都有“相差很远”的意思。但大相径庭常含有“彼此矛盾”的意思；“天壤之别”仅强调差别极大。

19.矢志不移：shǐ zhì bù yí

【解释】发誓立志，决不改变。

【示例】冯雪峰《论》：“他是以这样的精神品质来矢志不移地为人民服务。” 【近义词】矢志不渝

【反义词】朝三暮

四、见异思迁

【用法】动宾式；作谓语、状语；含褒义

*矢志不移与“誓死不二”有别：矢志不移侧重于形容坚定；“誓死不二”侧重于形容专一。20.劫后余生：jié hòu yú shēng

【解释】经历灾难以后幸存下来的生命。

【示例】南京大屠杀劫后余生者向来访的日本青年揭露日本法西斯的罪行。【近义词】九死一生、死里逃生 【反义词】吉人天相、洪福齐天

【用法】偏正式；作谓语、定语、宾语；含褒义 21梦寐以求：mèng mèi yǐ qiú

【解释】做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

【示例】这一切，也正是鲁迅所梦寐以求并终生为之奋斗的！（茅盾《联系实际，学习鲁迅》）【近义词】朝思暮想

【用法】偏正式；作谓语、定语；形容有着强烈的愿望 22.功成名就：gōng chéng míng jiù

【解释】功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。

【示例】你则说做官的功成名就，我则说出家的延年益寿。（元·范子安《陈季卿误上竹叶舟》第二折）【近义词】功成名遂 【反义词】身败名裂

【用法】作谓语、宾语、定语；指功绩与名利都得到 23.江河日下：jiāng hé rì xià

【解释】江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。【示例】不瞒大师说，现在的时势，实在是江河日下了！（清·李宝嘉《官场现形记》第二十九回）【近义词】每况愈下、江流日下 【反义词】蒸蒸日上

【用法】主谓式；作谓语、宾语、补语；指事业精力等每况愈下

*江河日下和“每况愈下”；都有“越来越坏”的意思。但江河日下偏重在“一天比一天坏”；“每况愈下”偏重在笼统地表示“越来越坏”。

24.拈轻怕重：niān qīng pà zhòng

【解释】指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。

【示例】不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。（毛泽东《纪念白求恩》）【近义词】挑肥拣瘦

【反义词】任劳任怨、吃苦耐劳、不辞劳苦 【用法】联合式；作谓语；含贬义 25.冷冷清清：lěng lěng qīng qīng

【解释】死气沉沉，冷落、凄凉、寂寞。

【示例】记得那时湖上冷冷清清，一条游船也没有，满湖的死水混浊，泛出阵阵臭味。【近义词】死气沉沉 【反义词】热热闹闹

【用法】作谓语、定语、状语；指清静 26.麻木不仁：má mù bù rén 【解释】不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

【示例】没有同情，没有热，是麻木不仁？还是忘恩负义。（闻一多《伟大的事实，不朽的意义》）【近义词】无动于衷

【反义词】耳聪目明、见微知著、眼疾手快 【用法】联合式；作谓语、定语、补语；含贬义

*麻木不仁与“无动于衷”有别：两者都有“漠不关心”的意思；但麻木不仁语义较重；含贬义；“无动于衷”为中性成语；可以形容意志坚决。27.见异思迁：jiàn yì sī qiān

【解释】迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。【示例】因此满胸抑郁，终不免宗旨不定。见异思迁，是个自然的道理。（清·黄小配《大马扁》第七回）【近义词】三心二意

【反义词】一心一意、专心致志

【用法】连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义 28.弄巧成拙：nòng qiǎo chéng zhuō

【解释】本想耍弄聪明，结果做了蠢事。

【示例】孩儿系深闺幼女，此事俱是父亲失言，弄巧成拙。（明·许仲琳《封神演义》第五十六回）【近义词】画蛇添足、多此一举、画虎类狗 【反义词】歪打正着

【用法】联合式；作谓语；含贬义，用于批评场合 29.适得其反：shì dé qí fǎn

【解释】适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

【示例】学习知识，应踏踏实实，循序渐进，想一口吃个胖子，结果将会适得其反。【近义词】事与愿违

【反义词】如愿以偿、尽如人意

【用法】动宾式；作谓语、定语；含贬义

*适得其反与“事与愿违”有别：适得其反侧重于形容客观结果；“事与愿违”侧重于形容主观感受。30.头头是道：tóu tóu shì dào 【解释】本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。【示例】再看他后面讲那汽机的做法用法，头头是道，语语内行。★清·姬文《市声》第十三回 【近义词】有条有理、井井有条 【反义词】语无伦次、杂乱无章

【用法】主谓式；作状语、补语；含褒义

*头头是道与“天花乱坠”有别：头头是道可形容说话或作事；偏重于说得有条有理；“天花乱坠”只能形容说话；偏重于说得漂亮生动。31.以讹传讹：yǐ é chuán é

【解释】以：拿，把；讹：谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。

【示例】这两件事虽无考，古往今来，以讹传讹，好事者竟故意的弄出这些古迹来以惑愚人。（清·曹雪芹《红楼梦》第五十一回）

【近义词】三人成虎、谬种流传 【反义词】衣钵相传、一脉相承

【用法】偏正式；作谓语、定语、状语；含贬义 32.一劳永逸：yī láo yǒng yì

【解释】逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。

【示例】“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。（鲁迅《花边文学·再论重译》）【近义词】一了百了、一了百当

【反义词】劳而无功、徒劳无功、事倍功半 【用法】连动式；作谓语、宾语、定语；含褒义 33.如释重负：rú shì zhòng fù 【解释】释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。【示例】姐姐如释重负似的松了一口气。（曲波《林海雪原》一）【近义词】轻装上阵 【反义词】如牛负重

【用法】动宾式；作谓语、宾语、状语；形容消除紧张的心情 34.任重道远：rèn zhòng dào yuǎn

【解释】任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。【示例】人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，任重道远。【近义词】全力以赴、负重致远 【反义词】无所事事、无所作为

【用法】联合式；作谓语、定语；含褒义 35.悲天悯人：bēi tiān mǐn rén

【解释】悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。【示例】君生平绝口弗谈政治，独其悲天悯人之怀，流露于不自觉，有如此者。（柳亚子《燕子龛遗诗序》）【近义词】愁肠百结、忧心忡忡 【反义词】随遇而安、自得其乐

【用法】联合式；作谓语、定语、状语；形容对社会腐败与人疾苦感到悲 36.心安理得：xīn ān lǐ dé

【解释】得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

【示例】到后来忘却了真,相信了谎,也就心安理得,天趣盎然了起来。（鲁迅《病后杂谈》）【近义词】问心无愧

【反义词】忐忑不安、问心有愧

【用法】联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义

心安理得和“问心无愧”；都含有“自己认为做的事都合乎情理；心理很坦然”的意思。但心安理得偏重在按情理办事；心里坦然；多用于当事者心情的流露；“问心无愧”偏重在凭良心办事；扪心自问不心亏；多用于当事者的心理活动。37.循规蹈矩：xún guī dǎo jǔ

【解释】循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

【示例】这唐僧循规蹈矩，同悟空、悟能、悟净，牵马挑担，径入山门。（明·吴承恩《西游记》第九十八回）

【近义词】安分守己、规行矩步 【反义词】胡作非为、随心所欲

【用法】联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

*循规蹈矩和“安分守己”、“奉公守法”；都有作事“规矩老实”的意思。不同在于：“安分守己”偏重在守本分；不胡乱来；循规蹈矩偏重在拘泥保守墨守成规；缺少大胆和创新；“奉公守法”偏重在奉行公事；遵守法令；不徇私情。

38.小心翼翼：xiǎo xīn yì yì

【解释】翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

【示例】母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。★冯德英《迎春花》第二章

【近义词】小心谨慎、谨小慎微、战战兢兢 【反义词】粗心大意、毛手毛脚、掉以轻心

【用法】偏正式；作谓语、定语、状语；形容人的举动

*小心翼翼和“战战兢兢”；都具有“小心谨慎”的意思；但小心翼翼含有崇敬的意思；“战战兢兢”含有害怕的意思。

39.富丽堂皇：fù lì táng huáng 【解释】富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。【示例】他的这篇文章，可谓是富丽堂皇。【近义词】金碧辉煌、美仑美奂 【反义词】家徒四壁、家贫如洗

【用法】联合式；作谓语、定语、补语；形容建筑物等

*富丽堂皇和“金碧辉煌”；都形容建筑物及其中陈设的华丽。但富丽堂皇偏重于“气势盛大”；“样子宏伟”；并能形容“文体”华丽；“金碧辉煌”偏重于“光彩夺目、色泽鲜艳”；不能形容“文体”。40.不言而喻：bù yán ér yù 【解释】喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。【示例】你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。（清·刘鹗《老残游记续集》第一回）【近义词】显而易见、无庸赘述 【反义词】扑朔迷离、模棱两可

【用法】偏正式；作谓语、宾语、定语；形容很明显

*不言而喻和“显而易见”；都形容很明显；不用多说或多看。但不言而喻偏重于不用说就明白；“显而易见”偏重于极容易看清楚。

41.首当其冲：shǒu dāng qí chōng

【解释】冲：交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

【示例】毛泽东《抗日游击战争的战略问题》第六章第一节：“是没有疑义的，平原的游击根据地自将首当其冲。”

【近义词】一马当先 【反义词】畏缩不前

【用法】动宾式；作谓语、定语；指首先受到攻击 42.耿耿于怀：gěng gěng yú huái 【解释】不能忘怀，牵萦于心。

【示例】同学之间应团结互助，绝不能因一点小事就耿耿于怀。【近义词】牵肠挂肚、念念不忘、铭心镂骨 【反义词】无介于怀

【用法】偏正式；作谓语、定语；指不能忘怀的事 43.茅塞顿开：máo sè dùn kāi

【解释】茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。【示例】听君一席话，令我茅塞顿开。【近义词】恍然大悟 【反义词】冥顽不灵

【用法】主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

*茅塞顿开与“恍然大悟”有别；茅塞顿开一般用于经别人点拨而猛然理解；“恍然大悟”则可用于经过自己学习思索而突然明白。

44.泰然处之：tài rán chǔ zhī

【解释】泰然：安然，不以为意的样子；处：处理，对待。形容毫不在意，沉着镇定。

【示例】老东山已松开孙若西，他平了平气，眼睛半闭，泰然处之，稳立不动。（冯德英《迎春花》第二十二章）

【近义词】泰然自若、镇定自如 【反义词】忐忑不安

【用法】偏正式；作谓语、宾语；含褒义

*泰然处之和“泰然自若”；都形容沉着镇定；不慌不忙。但泰然处之的“之”是指困难和危急；“泰然自若”没有此意。

45.慷慨激昂：kāng kǎi jī áng 【解释】精神振奋，情绪激昂，充满正气。【示例】在东京聚首时，一谈到国事上来，总要谈得慷慨激昂，而且有点口角流沫。（郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》）

【近义词】热血沸腾、意气风发 【反义词】委靡不振、无精打采

【用法】联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 46.老态龙钟：lǎo tài lóng zhōng

【解释】形容年老体衰，行动不灵便。

【示例】一台是蒸汽机车，它穿着一身黑袍子，一副老态龙钟的样子，长着老长老长的一大把随风荡漾的白胡须。

【近义词】老气横秋

【反义词】返老还童、老当益壮、生气勃勃

【用法】主谓式；作谓语、状语、定语；用于人等

*老态龙钟与“老气横秋”有别：老态龙钟用于老年人；指体态；是中性的；“老气横秋”不用于老年人；指神态；是贬义的。

47.了如指掌：liǎo rú zhí zhǎng

【解释】形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。【示例】只这一相形之下，美丑高低，便了如指掌了。（闻一多《冬夜评论》）【近义词】一目了然、一清二楚、洞若观火 【反义词】疑团莫释、一团漆黑

【用法】偏正式；作谓语；指对事物十分了解

*了如指掌和“一目了然”；都含有对情况清楚了解之意。但了如指掌偏重于表示了解得十分全面透彻；“一目了然”偏重于了解得十分容易、一看就懂的意思。48.鬼使神差：guǐ shǐ shén chāi

【解释】使、差：指使。好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。【示例】正是呢，这是一高兴起灶，鬼使神差来了这些人。（清·曹雪芹《红楼梦》第四十九回）【近义词】情不自禁、不由自主、身不由己

【用法】联合式；作谓语、宾语、状语；形容不由自主

*鬼使神差和“阴差阳错”都含有“事出意外；不由自主”的意思；但鬼使神差还能表示“使别人做事不由自主”的意思；“阴差阳错”不能；“阴错阳差”含有“因偶然因素造成差错”的意思；鬼使神差没有。49.咄咄逼人：duō duō bī rén

【解释】咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹。【示例】书中攻击杨朱、墨翟两派，辞锋咄咄逼人。（朱自清《经典常谈·四书第七》）【近义词】盛气凌人、气势汹汹 【反义词】和颜悦色、温文尔雅

【用法】偏正式；作谓语、定语、状语；指气势汹汹的样子

*咄咄逼人和“盛气凌人”；都能形容气势汹汹；使人难堪。但咄咄逼人的应用范围广；不限用于人；还可用于气势、形势、命令等；“盛气凌人”只用于人；并含有“傲慢自大”的意思。同样用于人；咄咄逼人可修饰“目光”、“气势”等；“盛气凌人”不能。50.无动于衷：wú dòng yú zhōng

【解释】衷：内心。心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之。

【示例】老舍《不成问题的问题》：“神圣的抗战，死了那幺多的人，流了那幺多的血，他都无动于衷。” 【近义词】无动于中、不动声色、麻木不仁 【反义词】感人肺腑

【用法】偏正式；作谓语；含贬义

*无动于衷和“不动声色”都有不为外界所动的意思。但“不动声色”多用于形容态度镇定、冷静；而无动于衷 还可以形容心肠硬、冷酷；或意志坚定。多含贬义。51.万紫千红：wàn zǐ qiān hóng

【解释】形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【示例】整个文坛出现了前所未有的百花齐放、万紫千红的大好局面。【近义词】花团锦簇

【反义词】流水落花、枯木朽株

【用法】联合式；作谓语、定语；含褒义

*万紫千红和“姹紫嫣红”都有花多、色彩艳丽的意思。但万紫千红不仅可以用来形容花草；还可以用来形容人、文章；或比喻景象繁荣昌盛；事物丰富多彩；而“姹紫嫣红”只用来形容花。52.连锁反应：lián suǒ fǎn yìng

【解释】连锁：像锁链似的一环扣一环。比喻相关的事物发生相应的变化 【示例】我们要注意此事的连锁反应。【用法】偏正式；作宾语；形容事物的联系 53.刀耕火种：dāo gēng huǒ zhòng

【解释】古时一种耕种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种。

【示例】随着农业机械化的普及，刀耕火种的那种原始的农业耕作技术已逐渐消失了。【近义词】火耨刀耕、刀耕火耨

【用法】联合式；作谓语、宾语、定语；指原始农业耕作 54.意味深长：yì wèi shēn cháng

【解释】意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。

【示例】书中所述的人生哲理，意味深长。★朱自清《经典常谈·四书第七》 【近义词】情意深长、语重情长、语重心长 【反义词】兴味索然、索然无味

【用法】主谓式；作定语、状语、补语；含褒义 55.危言耸听：wēi yán sǒng tīng

【解释】危言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。

【示例】这不是什么“危言耸听”的道理，稍稍注意这个问题的人，是不难发现若干真凭实据的。（郭小川《论“听话”》）

【近义词】耸人听闻、骇人听闻

【用法】主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义

*危言耸听和“骇人听闻”都有使人听了吃惊的意思。但危言耸听指的是歪曲、捏造无中生有的事；可用于目的、动机；“骇人听闻”指惊人的残暴、惨毒、卑劣的事实。56.与日俱增：yǔ rì jù zēng

【解释】与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。【示例】随着时间的推移，他俩的感情与日俱增。【近义词】日积月累、有增无已 【反义词】每况愈下

【用法】偏正式；作谓语、定语；用于人的思想感情 57.按部就班：àn bù jiù bān

【解释】部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

【示例】但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他按部就班的要将八股型的才学，“货与帝王家”。（郑振铎《黄公俊之最后》）【近义词】循序渐进、墨守成规 【反义词】勇往直前、闻风而动 【用法】联合式；作谓语、状语、定语；形容按照老规矩办事

*按部就班与“循序渐进”有别：按部就班突出条理；多用于工作、计划；“循序渐进”强调逐渐；多用于学习、训练。

58.归根到底：

【解释】归结到根本上。

【造句】 这件事归根到底责任还是在小包。归根到底还是你的错。【近义词】归根结底、百川归海、归根结蒂、追根究底 【反义词】舍本逐末

【用法】联动式;作状语、分句；中性词。59.难以捉摸： nán yǐ zhuō mō

【解释】不好捉摸，形容难以猜测或估量，多用于指手段、方法。【示例】清 赵翼 《瓯北诗话·七言律》：“东坡出，又参以议论纵横变化，不可捉摸。” 【近义词】捉摸不透，捉摸不定 60.古褐苍苍：gǔ hè cāng cāng

【解释】古老的黄黑色；褐，黄黑色。（或古老、褐色 的意思。）因年代久远而颜色变暗

【示例】最可爱的，就是在那悬崖绝壁上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。（刘大杰《巴东三峡》）61.滥砍滥伐：làn kǎn làn fá

【解释】指无节制、无计划和不合理的采伐林木的行为。62.横空出世：

【解释】形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比喻卓尔不群。突然出现或（不被注意的人）突然做出引人注目的事情

63.超尘脱凡：chāo chén tuō sú

【解释】超过了一般人，脱颖而出，与众不同，很有灵气不一般尘、【示例】人们常常因为城市的快节奏和喧嚣，都想超尘脱凡的隐居起来，远离那是是非非的地方。【近义词】超尘拔俗 超尘出俗

【用法】 联合式；作谓语、定语；用于书面语。64.七月流火：qī yuè liú huǒ 【解释】天气逐渐凉爽起来

“七月流火”的真实意思，是说在农历七月天气转凉的时节，天刚擦黑的时候，可以看见大火星从西方落下去。然而，“七月流火”多年来却常被误用来形容暑热，至今仍不绝于各种媒体，所以此古语的本来含义已被通俗而异化。

65.不假思考：bù jiǎ sī kǎo

【解释】 假：借助；假借； 依靠。思索：思考探究。不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速、熟练，用不着考虑。也指不认真地随便乱说。

【示例】 华安不假思索，援笔立就，手捧所做呈上。（明·冯梦龙《警世通言》卷二十六）【近义词】 一挥而就、脱口而出、毫不犹豫

【反义词】 慢条斯理、深思熟虑、搜索枯肠、犹豫不决

【成语用法】 动宾式；作谓语、定语、状语；指懒于思考，不负责任的办事 66.约定俗成：yuē dìng sú chéng 【解释】 约定:共同制定;俗成:大家都这样，习惯上一直沿用。指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。【示例】朱自清《经典常谈·四书第七》：“通行既久，居然～了。” 【近义词】蔚然成风、相沿成习、蔚成风气。

【用法】联合式;一般作谓语、定语、宾语；中性词，常含褒义；用于事物的名称或语言等。

第五篇：八上期末

八年级（上册）语文期未摸拟考试题

班级： 姓名： 得分：

一、基础知识与积累（21分）

1．下列加点字注音正确的一组是（）（2分）A、蹒跚（pán）愧怍（zuò）吊唁（yàn）罄竹难书（qì．．．．nɡ）B、嶙峋（xún）两栖（xī）老妪（yù）风雪载途（zà．．．．i）C、荒谬（miù）仄歪（zâ）阻遏（yâ）毛骨悚然（sǒ．．．．nɡ）D、尴尬（ɡān）潮汐（xī）伧俗（chānɡ）在劫难逃（ji．．．．ã）

2、下列名组中没有错别字的一组是（）（2分）A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

3、下列句子中加粗的成语运用正确的是（）（2分）A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。．．．．B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。．．．．C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。．．．．D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。．．．．

4、下列句子没有语病的一项（）（2分）

A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。C、我们要确保安全生产，防止万无一失。

D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。5，默写下列古诗（10分）

①《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是：_______________，______________。

②《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是： _______________，______________。

③白头搔更短，_____________________。《春望》杜甫

④______________________，老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府 ⑤大漠孤烟直,______________________。《使至塞上》王维 ⑥存者且偷生，_____________________。《石壕史》杜甫 ⑦________________________，老木沧波无限悲。《登岳阳楼》陈与义 ⑧__________________________，一览众山小。《望岳》杜甫 ⑨谁道人生无再少，______________________。《浣溪沙》苏轼 ⑩欲济无舟楫，______________________。《望洞庭湖赠张丞相》

6、综合实践训练。（3分）

用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。

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二、阅读（49分）

（一）三峡（11分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

7、解释下列加点的字。（4分）

（1）沿溯阻绝（）（2）或王命急宣（）．．（3）略无阙处（）（4）不见曦月（）．．

8、翻译下列句子。（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

译文：________________________________________________________________

（2）清荣峻茂，良多趣味。

译文：________________________________________________________________

9、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是

。（1分）

10、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也

描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）

(二)（22分）

①物候现象的来临决定于哪些因素呢? ⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开2０天。但是到晓春五月初，南京刺槐开花只比北京旱l０天。所以在华北常感觉春季短促，冬天结束，夏天就到了。

③a经度的差异是影响物候的第二个因素。b凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬是温和，春天反而寒冷。c所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。d如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。e又如济南苹果开花在四月中或谷雨时节，烟台要到立夏。f两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天使来得迟了。

④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华-轫丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑤此外，物候现象来，海的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

11决定物候现象的因素有哪些?(4分)

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12、画出②一⑤段的中心句。(3分)

13、这几段的说明顺序是什么?为什么要这样安排?(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________

14、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”怎样用文中的知识来理解这首诗?(2分)_________________________________________________________

15、近海地方比同纬度的内陆冬天温和，那么大连的春天一定比北京来得早，对吗?为什么?(3分)____________________________________________________ _____________________________________________________________

16、在第③段中运用了几种说明方法?举例说明。(3分)________________________________________________________________________________________________________________

17、第⑤段中“前者”和“后者”各指什么?(4分)____________________________________________________________

（三）吃掉噪音（8分）

看看我们现代的大都市吧，人们被迫生活在一个嘈杂的世界里。可恶的噪声污染用它看不见的“爪子”，抓挠着人们盼望宁静的心，严重损害着人们的健康。

噪声污染是主要的社会公害之一。它的来源有：机械振动、摩擦、．．．．撞击和气流扰动产生的工业噪声；由飞机、火车、汽车、拖拉机行驶过程中产生的交通噪声；由街道和建筑物内部各种生活设施和人群活动产生的生活噪声。噪声污染严重影响人们的休息，降低工作效率，损伤听觉。超过140分贝的噪声会引起耳聋，诱发疾病，还能破坏仪器设备的正常工作。

噪声仅仅引起人们心烦意乱吗？不！噪声是无情的杀手，它会影响儿童的智能开发。这不是危言耸听。科学家发现，生活在噪音污染环境中得的儿童智力水平比正常人低，且心肺的发育也受到极大影响。

为了人们的身心健康，科学家不懈地寻找着低噪声材料，研制低噪声机械结构。

比如，科学家研制出的一种新型钢材――消音钢材。这种钢材的消音能力比普通结构的钢材在消音方面要强好几百倍。这种消音钢材就是扔在水泥地上，也不会发出声响，就像一块泡沫扔在地上一样。假如用这种消音钢材制造机器零件，即使部件不断撞击、摩擦，都不会发出大的声响，它们会“默默无闻”地工作。消音钢材降低甚至消除噪音的本领为什么这样大呢？诀窍就在消音钢材的成分除了铁以外，还含有一定量的铬和铝。

又如，科学家研制的特殊的消音油漆，也具有治理噪声污染的好本领。在嘈杂的公共场所的墙壁上刷上这种消音油漆后，嘈杂声就能够大大降低。消音油漆能够把产生噪声的振动能量转化为热能，起到减振消音的好效果。

人类同噪音污染的斗争才刚起步，远没有达到大规模普及的程度。真正做到降低或消除噪音污染，除了有效控制噪音源以外，在消音材料的研制方面还须继续努力。

18、根据短文内容谈谈“吃掉”的含义（2分）

________________________________________________________________________

19、噪音的危害到底有哪些？（2分）

________________________________________________________________________ 20、文章主要介绍了噪音的哪几个方面的内容？（2分）

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21、简要列举现实生活中用来降低或消除噪音的两种方法。（2分）

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（四）(8 分）

(A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

(B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

22．以上两段文字选自中国现代著名作家

的小说《 》（2分）

23.A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。（3 分）

答：

24．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（3 分）

答：

三、作文（50分）

蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔；干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风„„期待着，我们才有希望；期待着，我们才能去争取。期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是„„

请以“期待_____________”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。