上海干部培训中心[公务员职业道德培训考题]（共五则）

第一篇：上海干部培训中心[公务员职业道德培训考题]

[上海市干部培训中心]2012年公务员职业道德培训题库

一、判断题范围[下列都是正确的！！]

1、“为官一任，造福一方”这条官箴总结成为了我国历代政府官员职业道德追求的形象总结。

2、“问计于民”有利于政府决策的专业化和科学化。

3、“心莫贪，贪心必起患”，因此官员应学会抵御外来的诱惑。

4、《广州市规范行政执法自由裁量权规定》是我国第一部有关行政执法自由裁量权的地方性政府规章。5、2007年中组部、人事部印发的《公务员考核规定（试行）》中对德的考核内容明确了要考核职业道德。6、2010年，国务院印发《关于加强法治政府建设的意见》，提出了加强法治政府建设的总体要求。

7、把公权力内化为职业操守，首先，要树立“公仆”意识。

8、把职业当作事业来对待，是促使公务员热爱本职工作的重要动力。

9、不同岗位和不同职务的公务员有不同的行为规范标准和要求。岗位越特殊，行为规范的内容越具体；职位越高，行为规范的标准越高。

10、不同文化重视的道德元素会有不同，所持的道德标准也会有差异。

11、从功效看，职业道德使社会道德“职业化”，个人道德“成熟化”。

12、当今公务员的职业道德建设需要在忠实传承优秀传统“官德”文化的基础上不断改革创新。

13、道德可以起判断行为正当与否的作用。

14、发达国家的公务员道德建设弊病在于，把公务员价值中立化、机械化和过度理性化。

15、发展和惠民是一个问题的两个方面，紧密相关。

16、法制强制性是公务员道德不同于其他职业道德的一个重要特点。

17、公道正派是公务员为人处世的基本道德准则。

18、公民权利是为公民所拥有、为政府所保障的合法权利。

19、公民忠诚于宪法，是因为宪法的权威根源于民众的生活。

20、公平正义是社会主义题中应有之义，实现公平正义是中国共产党人的一贯主张。中国共产党自成立之日起，就把实现社会公平正义作为追求的理想和奋斗目标。

21、公权公用是掌权、用权的本质要求。

22、公务员按照规定的权限和程序履行职责，是更好的提高公务员的工作效率，为公众提供优质服务。

23、公务员必须忠于中国特色社会主义事业，是新时期忠于国家的本质要求。

24、公务员出问题往往不是出在其能力上，而是出在道德上。

25、公务员除了服务人民，并没有别的目标和追求。

26、公务员的工作任务是反映人民的要求和愿望。

27、公务员的权力是手中的一把双刃剑。

28、公务员的职业作风是恪尽职守的本质要求。

29、公务员法第十二条规定，公务员应当模范遵守宪法和法律。30、公务员坚守底线原则首先是坚守做人的底线。

31、公务员来自于人民群众，是人民群众的一份子，与人民群众是“鱼水”关系。

32、公务员心中有民还是无民，直接影响到着一个政府、一名公务员的实际工作效果。

33、公务员应该为社会成员提供基本的、能够体现公平正义原则的、均等的公共产品和服务。

34、公务员只有在公务活动中认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，才能保证行政管理的正确有效。

35、公务员职业道德建设是巩固党执政基础的关键。

36、公务员职业道德建设是一项系统性综合工程，也是一项长期的战略任务。

37、公务员职业道德应有制度保障，为此香港成立了廉政公署，值得学习。

38、公务员职业道德应有制度保障，新加坡、香港可以为我们提供很多宝贵经验。

39、公务员制度在我国的确立是我国公共管理制度走向法制化的标志。

40、公务员自觉地同各种危害国家和人民利益的行为作坚决的斗争，否则，就失去了做公务员的资格。

41、国外对公务员贪污贿赂行为惩罚尤为严厉，一般除了规定比较重的剥夺人身自由权利的刑罚外，同时还要在经济上给予严厉处罚，另外还要剥夺他担任公职的权利。就是犯有贪污贿赂罪的人，在一段时期内或永远不能从事公职，以此来惩治罪犯，起震慑作用。

42、弘扬职业精神，充分发挥榜样的示范、引导和感召作用，是进行职业道德教育的重要方法，也是提高职业道德修养的有效方法。

43、加强公务员的法律意识，首要任务就是必须加强对公务员的宪法教育。

44、坚持从群众中来，到群众中去是了解民情，反应民意的有效方法。

45、坚决惩治和有效预防腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。

46、建设服务性政府，需要公务员牢固树立“民本位”的理念。

47、建设服务性政府，直接决定着我们党和政府执政的政治基础。

48、恪尽职守源于公务员特有的职业使命和责任意识。

49、伦理的普遍意义是人的构成性条件，是指包含那些界定何谓美好生活的终极标准的准则。从此意义上将，强调职业精神实在职业带来物质的满足后，追求的职业幸福感和价值存在。50、目前，我国一些地方官员仍存在着官僚主义作风，影响到了与群众的“鱼水”关系。

51、权为民所用、情为民所系，根本目的都是为了利为民所谋。

52、全心全意为人民服务，这既是公务员职业活动的出发点，又是公务员职业活动的归宿。

53、群众满意不满意，高不高兴、答不答应是衡量政府工作好坏的唯一标准。

54、人民群众的认同是政府合法性的来源。

55、人民群众是一个历史范畴，在同一个国家的不同历史时期，有着不同的内容。

56、任何形式的职业道德都在不同程度上体现着社会道德的要求。

57、如果公务员不能够按照法律法规来执行国家政策，国家机器的运转就会中断。

58、社会理想对于个人理想具有整合作用，是若干个人理想的寄托和发育之所。

59、社会主义核心价值观的普遍性、民族性和崇高性，决定了我国公务员职业使命和责任意识的先进性和超越意义。

60、社会主义民主建设需要一个过程，在这个过程中，还存在权力监督的难题和漏洞。61、随着互联网的发展和普及，网络问政已经成为一种新的形式。

62、我国不少地区的公务员考察指标体系，仍存在过于简单、缺乏专业化和制度化的缺陷。63、我国的公务员职业道德建设通常是与党风廉政建设紧密结合在一起的。64、我国古代传统社会的官德可以概括为“天下为公、廉勤为官。” 65、我国目前还没有明确统一的公务员职业道德规范，也没有专门的公务员职业道德法。66、我国目前未有专门的公务员伦理法规。

67、西方发达国家也在不断加强公务员道德规范的建设与更新。

68、现代社会的稳定取决于社会公平正义化的程度，如果贫富差距过于悬殊，并且通过权力滥用或者权钱交易进一步加剧时，社会就有可能分崩离析。

69、现今，智库已经成为政府“问计于民”的关键性角色。

70、要进一步重视公务员评价中职业道德评价的作用，首先必须营造公正良好的道德评价环境。71、一个机构的职业道德如何，在很大程度上取决于领导干部是否以身作则。72、一些公务员“官德”水平低并不是因为他不明白道理，而是因为他知行不统一。

73、依附型人格与工具型人格都是行政人格的异化，使行政行为丧失自主性，成为“会说话的工具”。74、营造良好的社会风气，关键是要树正气、用正人。

75、由于公务员在行政过程中有自由裁量权，因此是会涉及个人责任的。

76、在公务员职业道德的具体评价过程中，标准要体现定量和定性相结合，能量化的要准确量化，不能量化的要辅之以定性考评。77、在公务员职业道德规范中强调廉政纪律因素，最重要的目的是防止和杜绝公共权力腐败现象的滋生。78、在恪尽职守的内容中强调公务员的职业纪律，建立以自律为主要手段的准则、规范和法律体系，在一定程度上可以弥补法律的制度空白。

79、在美国有部长道德，体现了美国公务员法分层分类的特点。

80、在美国有一些非营利的民间组织通过对政府监督调查加强对公务员职业道德行为的监督。81、在如今的政府决策过程中，智库已经成为“问计于民”的关键性角色。

82、在我国，国家利益和广大人民的利益是一致的，国家利益是广大人民群众利益的集中体现。

83、在追求人类幸福生活的过程中，德福一致作为一种道德理想，不仅符合人性内在要求，也是现代社会道德文明建设的有益选择。

84、针对基层一线、窗口部门等直接服务人民群众的公务员，要建立首问责任制。85、正义的内涵与公平存在若干重叠，它代表着一种正确额价值观。86、职业精神是指从业者对自身职业的认知、态度和表现。87、中国传统中的“老吾老以及人之老”的情怀不能丢。88、中国传统中文化认为谨慎为官之始，为官之终。

89、中国和西方由于历史传统、地域、民族心理等方面的差异，从而对人的本性的假定存在差异。西方认为人之初性本恶，而中国认为人之初性本善。因此我国对公务员道德建设缺少制度的强制性。90、中国特色社会主义事业，需要爱国主义精神的支撑，否则就不可能建设社会主义。91、中华民族历来非常重视道德对治理国家的作用，并强调“官德”是吏治的核心。

92、自20世纪60年代末起，西方国家由于一系列矛盾的累积爆发，陷入了长达10年的以高失业、高通胀和低增长为特征的经济滞胀状态。特别是20世纪70年代以后相继发生的一系列有关道德问题的重大事件，诸如美国政府水门事件等令美国官员的形象大受损害。人们痛感政府道德问题的严重，这些因素导致了西方各国政府行政与组织的内在变革，也大大促进了现代公务员职业道德建。93、做一个人民满意的公务员，最本质的要求就是要“爱岗敬业”。以下错误：

1、《孟子》中讲：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”说明从政者首先必须是一个公道正派的人，如果不公道、不正派，就不可能做到为人民服务。2、2005年实施的公务员法标志着我国公务员职业道德建设正在逐步进入法制化的轨道。3、2010年我国发布了《关于党员干部个人重大事项报告制度》，以推进财产申报等制度。

4、不爱社会主义不等于不爱国，两者是可以分开来的。

5、从社会发展的角度看，依法治国是培养社会信任和良好合作的基本前提，以此为基础的发展才能稳定持久地进行下去。

6、从调节的范围来看，职业纪律是用来调节公务员在组织间的外部关系。

7、道德具有社会性，所以人对动物是没有什么道德可言的。

8、对于违反工作纪律，未能尽职的公务人员，应对其进行行政问责，若情节严重而触犯国家基本法律的，必须受到法律的制裁和惩罚。

9、发达国家的公务员道德建设成熟，自律多于他律，事业压倒职业，因而对职业使命和责任意识都有所增强，值得我们借鉴。

10、法律是人们日常行为活动的准则，但不应成为公务员行使权力的唯一标准，其规定也应是权力行使的界限。

11、改革开放之后，我国对于公务员的任职考核主要源自1989年中组部提出的《关于实行干部考核制度的意见》。

12、根据公务员法第十二条的规定，公务员应当履行恪尽职守、为民服务的义务。

13、公平作为政策制定的核心，它要求公务员应该遵循两个原则：一是机会公平原则，二是程序正义原则。

14、公务员必须积极维护国家的安全、荣誉和利益，这首先是基于公务员义务而产生的。

15、公务员代表国家执行公务，其权利是人民赋予的，既属于个人，也属于其所在的职位。

16、公务员道德水平应等于社会平均水平。

17、公务员的权力来源于政府。

18、公务员的社会责任意识源自于公务员工作的法律性。

19、公务员的职业道德和其它道德一样是通过约定俗成的方式形成的。

20、公务员的职业纪律就类别来说，主要有工作纪律、政治纪律、行政纪律、廉政纪律。

21、公务员的职业纪律是在一般意义上的社会实践的基础上形成的，更实在为人民服务实践基础上形成的。

22、公务员的职业纪律首先体现为自我约束。

23、公务员能不能正确行使权力完全取决于他们的能力大小。

24、公务员虽然不是唯一合法的国家强制力的行使者，但是依然要遵纪守法而且还要保证社会成员按照法律行事，并对违反法律的行为作出惩罚。

25、公务员要以公仆意识校正自身的社会定位，对群众、对社会保持一种谦恭平和态度的同时，不断地严格审视自身，如同柳宗元所提出的“古之君子，其责几也重以周，其待人也轻以约。”

26、公务员在履行职责时可以根据自己的愿望来随心所欲地履行。

27、公务员职业道德的提高主要靠培训。

28、公务员职业道德规范的基础是品德。

29、公务员职业道德建设，要求公务员做到行政机关内部行为规范就可以了。30、公务员职业道德中存在的问题与当前的经济秩序不相干。

31、公务员职业精神属于意识形态范畴，是正式制度的一种形式，以价值性的规则来规范人们的行为。

32、公务员职业具有公共性和营利性。

33、公务员职责的普遍意义是指源于传统政治中的基本“仁政”思想。

34、公务员尊重公民权利，就是要在政策制定、公共服务中贯彻“效率优先，兼顾公平”的价值理念。

35、公务员遵宪守法与建设法治政府没有必然关系。

36、古人认为修身齐家治国平天下，为官者的胸襟气度是治国平天下的前提和基础。

37、国家是一种在相对固定的地理环境中维系各个社会集团的社会组织形式，所以只体现了某种民族和地理的特征。

38、行使自由裁量权无需贯彻民主理念。

39、行政机关工作人员履行职责，与行政管理相对人存在利害关系时，可以不用回避。40、行政人格是公务员与社会其他成员相区别的外在规定性。

41、和其他职业角色一样，公务员履行公职时所行使的公共权力不是由法律赋予的。

42、加强公务员职业道德教育，不能仅仅限于引导性过程，还必须同时启动行政手段。

43、今天的公务员无需去了解我国古代“官德”的修养。

44、就公务员的职业道德而言，自律特征更为重要。

45、就公务员职业道德的内容而言，主要是对公务员如何行使公共权力的要求，这些要求是可以选择执行的。

46、就类别来说，行政纪律属于公务员的职业纪律中的重要一项。

47、具体负责我国公务员职业道德建设的相关部门，只接受上级的专业领导。

48、恪尽职守“语出《孟子》，”恪“乃谨慎、恭敬之意，”尽“乃完善之意。

49、恪尽职守是创建服务型政府的重要因素，”监督“是对职业作风的要求和衡量。

50、马克思主义的国家利益观所揭示的无产阶级国家的国家利益的本质属性，就是它的公共性。

51、麦克桑德尔的《正义论》首次提出”两个正义原则“，并做了详细陈述。

52、毛泽东同志十分推崇”慎独“的方法和境界，他在《论共产党员的修养》中强调，一个共产党员”即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够'慎独'，不作任何坏事。“

53、判断一个公务员是否对国家忠诚，主要是看公务员说了什么。

54、青蛙在逐渐加热的水中会失去其反抗力，因此公务员应该慎独。

55、任职考核在我国有着悠久的历史，我国最早从春秋战国时期开始就有了专门考核铨选的机构和官员。

56、社会环境对公务员职业道德的养成没有影响。

57、社会主义核心价值观指导下的公务员职业道德建设与西方公务员制度相比的不同点主要是运行机制不同。

58、社会主义是中国共产党人选择和接受马克思主义的原动力。

59、社会主义职业精神就是职业领域内社会主义精神的普遍要求。

60、社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，它的本质是为共产主义理想而奋斗终生。61、司法听证是现代听证制度的主体内容。

62、随着我国社会主义体制各项改革的深入，迫切要求我们的政府向控制型政府转变。63、孙中山先生最初就提出了”以俄为师“，学习十月革命后的俄国，开始了国共合作。64、所谓公仆精神，是马克思主义权力观、价值观、世界观的集中体现。

65、推进公务员职业道德建设必须依靠制度化，而制度化的有效途径是公务员职业道德的行政化。66、为了进一步加强公务员职业道德考核的入口机制，在公务员考试的试题中设定职业道德、职业规范方面的考试项目，从而督促考生在考前把握有关公务员职业道德的基本理论知识。67、为人民服务这项政府工作的重要原则是在党的八大写入党章的。68、我国各级政府官员已经没有官僚主义作风了。

69、我国目前已经建立了专门机构负责公务员职业道德建设。

70、我国人民群众的构成和基本成分只包括知识分子在内的工人阶级和广大农民。71、我国一直对领导干部的选拔任用高度关注，虽然还有没有相关的专门文件，但是已经在《公务员法》中对公务员的选拔任用进行了规范。72、我国一直对领导干部的选拔任用高度关注，在领导干部选拔任用过程中强调”任人唯贤“的基本原则。73、我国政府制定行政法规和规章，都要向社会公开征求意见。74、我们只需要加强公务员的思想道德建设，无需关注制度建设。

75、现代的官员官德出了问题，从古代传统官德中吸取经验教训，是错误的做法。

76、与道德底线相比，法律底线是对公务员行为规范的非强制性要求，但是它要求公务员依法行政，限定公务员行使权力的界限和范围。77、与日常行为中的道德不同，公务员的职业道德因为公务员职业行为的社会性和公务员职务行为的行政性而有着不同的规范性要求。

78、在公务员行使自由裁量权时，法律法规的制定无法对其进行外部施压。

79、在公务员职业道德规范中，只强调作为积极义务的道德责任，是对道德责任的充分理解。80、在公务员职业道德规范中强调廉政纪律因素，最重要的目的是为了维护国家法律的权威。81、在公务员职业道德建设的过程中，只要做好公务员个体道德修养的提高就可以了。

82、在恪尽职守的内容中强调公务员的职业纪律，建立以自律为主要手段的准则、规范和法律体系，在一定程度上可以弥补个人道德的局限性。

83、在我国，人民的利益是通过自己的奋斗实现的，与党的宗旨没有关系。

84、在我国公务员考核中的五位一体的任职评价体系中，德被放在了第一位，因为在实际的公务员任职考核过程中”德“比”工作绩效“得到了更为重要的评价。

85、正派是为人的原则，他要求我们为人要正直、作风光明正大，要走正道、做正事。公务员更应该如此。其实在我国古代，已有类似思想，《论语》里面就曾经说过，”方正不曲谓之正。"表达的正是这个意思。

86、只要高薪就可以养廉。

87、只要公共政策能够为民谋利，就可以不用征求民意。88、只要有强烈的为民思想，就能实现惠民。89、职业道德的要求不具有连续性。90、职业道德与本行业对社会所承担的道德责任无关。91、职业使命和责任意识是公务员职责的行政内涵。

92、最高人民检察院于2008年出台了《中华人民共和国检察官职业道德基本准则(试行)》，以加强检察官职业道德建设，正确履行宪法法律赋予的职责。

93、尊重人民群众的历史主体地位，是马克思主义的基本原理，是中国共产党所坚持的唯一原则。

二、单选题范围

A

虽然各国公务员职业道德立法情况各有不同，但公务员道德法规的形式趋向于()。A)专门道德法典 B)宪法中的有关规定 C)刑法典中的有关规定 D)行政法中的有关规定 E)----------A

()是政治生活现状以及社会发展环境的集中反映。A)政治生态 B)社会风气 C)政治风气 D)党风

A

胡锦涛2004年在中纪委第三次全体会议上指出：“我们党80多年的历程充分说明，()是党的活力之所在，也是党和人民事业兴旺发达的关键所在。” A)求真务实 B)有效监督 C)依靠人民 D)理论创新

A

从()出发，是公务员职业道德建设坚持正确的政治方向的根本保证。A)社会主义初级阶段的根本任务 B)中国特色社会主义道路 C)中国的特殊国情

D)社会主义现代化建设

A

推进公务员职业道德建设必须依靠()。A)制度化 B)利益化 C)法制化 D)科学化

A

道德评价最终需要通过()的方式予以落实。A)奖优罚劣 B)公开评议 C)书面表扬 D)集体公示

A

公务员的职业使命是来自国家的使命，公务员的职业道德要求是超越个人的伦理道德要求，必须上升到()的公共道德高度。A)使命完成和人民满意 B)自觉维护集体利益 C)与我党保持高度一致 D)保持政府权威

A

公务员在制定公共政策的时候，应该遵循两个原则：一是机会公平原则，二是()原则。A)保障弱势群体利益 B)权利公平C)效率优先 D)程序正义

A

下列选项中，()是我国的立国之本。A)四项基本原则 B)社会主义道路 C)共产党的领导 D)国家宪法

A

公务员职业道德最根本的要求和最基本的原则是()。A)为人民服务 B)为政府服务 C)恪尽职守 D)清廉执政

A

公务员的存在与行为不能成为社会道德秩序的破坏者和践踏者，这体现了公务员责任态度的()。A)底线的责任意识 B)保守的责任意识 C)反思的责任意识 D)积极的责任意识

B

以人为本、执政为民是贯彻马克思主义群众观点的()。A)重要原则 B)本质要求 C)首要目标 D)主要标准

B

公务员的职业责任感来自于()。A)收入高 B)公共关怀 C)工作轻松自在 D)旱涝保收

B

“问需于民”是以人为本、改善民生的()。A)主要目标 B)必要前提 C)客观需要 D)唯一要求

B

2008年至2011年4月间，全国纪检监察机关共立案50多万件，给予党纪政纪处分()多万人。A)40 B)50 C)60 D)35 B

我们应该坚持社会公平正义，着力促进人人平等获得发展机会，这说明公平正义是社会和谐发展的()。A)唯一目的 B)必要保障 C)科学指南 D)精神依托

B

2009年8月下旬，湖北省应城市政府门户网站“市长信箱”收到一封群众来信，反映市内有段人行道的环境污染问题，要求有关部门深入实地查看处理。该市创建办随后回复：“我办没时间跟你闲扯，你有意见到创建办来面谈。”在这个案例中，市创建办公务员的行为乃是一种()。A)划分职、责的行为 B)渎职行为

C)划分责、权的行为 D)合理的行为

B

腐败是任何执政党身上的毒瘤，因此公务员应该()。A)慎独 B)慎权 C)慎好 D)慎行

B

“道德”一词在汉语中可追溯到先秦思想家()。A)孔子的《论语》 B)老子的《道德经》 C)庄子的《逍遥游》 D)孟子的《孟子》

B

就实践执政党理想而言，中国共产党在我国处于领导地位，它通过()与国家的建立来实现“为人民服务”的宗旨。A)打击国外敌对势力 B)政权的取得

C)对人民利益的维护 D)共产党的建立

B

在中国古代，官吏自觉奉行()的原则。A)“为民解忧” B)“臣事君以忠” C)“为君解忧” D)“食君之禄”

B

从纵向说，公务员职业道德建设可以逐步形成一个()的逻辑链条，从而使其步入良性轨道。A)意识-习惯-道德-规范 B)意识-规范-习惯-道德 C)道德-规范-习惯-意识 D)规范-道德-习惯-意识

B

()是世界上第一个制订反腐败法律的国家，于1889年制定了公共机构腐败行为法。A)法国 B)英国 C)美国 D)荷兰

B

市场经济不可避免的存在着弱点和消极方面，这些消极因素一旦投射到思想道德领域，势必会对社会风气和道德行为的培养造成一定的冲击，这就要求公民正确运用()原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向。A)民主协商 B)物质利益 C)市场调控 D)公正廉洁

B

现代社会早期，即早期工业化社会，职业道德强调()。A)以人为本 B)机械服从 C)人的全面发展

D)人工作与生活的协调

B

我国的公务员制度与西方的公务员制度具有一定的差异性，这是从我国()所作出的必然选择。A)法律制度 B)国情 C)政治制度 D)民情

B

()是社会主义核心价值体系的主题。A)马克思主义指导思想

B)中国特色社会主义共同理想

C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神 D)社会主义荣辱观

B

现代社会的稳定取决于社会()的程度。A)法制化 B)公平正义化 C)民主化

D)公民文明化 B

古人云：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，这句先哲的话对现今公务员最直接的启示是()。A)公务员要清廉执政 B)公务员要有爱民之心 C)公务员要勤勉执政 D)公务员要依法行政

B

在社会主义核心价值体系中，()解决的是走什么道路、实现什么目标的问题。A)马克思主义指导思想

B)中国特色社会主义共同理想

C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神 D)社会主义荣辱观

B

我国公务员职业精神是以马克思主义为信仰，以全心全意为人民服务为事业导向，以为人民谋利益为目标，其核心是()A)科学发展观 B)公仆精神

C)三个代表重要思想 D)共产主义理想

B

《礼记．中庸》曾提出：“君子戒慎乎有所不睹，恐惧乎有所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”这段话放表述的是一种()意识？ A)大局 B)慎独 C)自省 D)批判

B

公务员的职业责任感来自于()。A)收入高 B)公共关怀 C)工作轻松自在 D)旱涝保收

B

中国共产党是我国的执政党，如果能选好人、用好人，党的事业就会得到()。A)法制保证 B)组织保证 C)宣传保证 D)行政保证

B

公共政策必须将()作为核心价值标准。A)效率 B)公平C)发展 D)稳定

B

()是公务员的根本宗旨。A)忠于国家 B)服务人民 C)恪尽职守 D)公正廉洁

B

()是社会主义的本质与核心。A)依法治国 B)公平正义 C)人民共同富裕 D)和谐发展

B

市场经济不可避免的存在着弱点和消极方面，这些消极因素一旦投射到思想道德领域，势必会对社会风气和道德行为的培养造成一定的冲击，这就要求公民正确运用()原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向。A)民主协商 B)物质利益 C)市场调控 D)公正廉洁

C

()是中国特色社会主义的坚强领导核心。A)公务员 B)人民群众 C)中国共产党人 D)公民

C

在今后的公务员道德评价考核过程中，相关的评价结果应当经过()认定之后，进入公务员的任职档案之中，从而有针对性地对公务员道德情况跟踪调查。A)政府监察部门 B)法务部门 C)组织人事部门 D)相关党组织

C

公务员应重视人民群众的切身利益，围绕人民群众最直接、最现实、最关心的利益来提供公共服务。在我国古代，也有类似思想，请问；“以人为本，本理则国固，本乱则国危”出自古代哪位贤者 和哪位君王的对话()。A)孟子——梁惠王 B)李斯——秦始皇 C)管仲——齐桓公 D)诸葛亮——刘备

C

公务员只有在()认真贯彻执行党的方针政策，才能保证行政管理的正确有效。A)对外活动 B)文化活动 C)公务活动 D)商业活动

C

()是公务员的立身之本。A)忠于国家 B)服务人民 C)恪尽职守 D)公正廉洁

C

建设服务型政府，要求公务员牢固树立()思想。A)人本位 B)官本位 C)民本位 D)法本位

C

公务员尊重公民权利，就是要在政策制定、公共服务中贯彻()的价值理念。A)效率优先，兼顾公平B)发展优先，兼顾公平C)公平正义

D)少数服从多数

C

职业道德意义上的责任，来自于公务员在()感召下的自我意识以及觉悟和境界。A)国家使命 B)个人荣誉 C)职业使命 D)个人道德

C

在社会主义核心价值体系中，()是弘扬社会主义荣辱观的精神条件。A)马克思主义指导思想

B)中国特色社会主义共同理想

C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神 D)八荣八耻

C

安徽小岗村率先在土地承包的责任书上摁下了血红的手印，这反映出()。A)“问政于民”是社会主义民主政治的特质

B)“问需于民”是以人为本、改善民生的主要目标 C)“问计于民”是凝聚民智、提高政府效能的必由之路 D)“问利于民”是实现改革，突飞猛进的必要前提

C

中国公务员职业道德的本质要求就是必须为(()服务。A)执政党 B)工人 C)人民 D)农民 C

公务员必须承担的职业责任不包括()。A)关注公共诉求 B)赢得公众信任 C)促进技术革新 D)回应立法权威

C

公务员职业理想首先应是()。A)实现人生价值 B)成就事业 C)贡献社会 D)自我实现

C

中共中央1994年发布的《爱国主义教育实施纲要》强调：“爱国主义必须突出()”。A)民族特征 B)国家特征 C)时代特征 D)党的特征

C

下列不属于职业道德的事例是()。A)老师为人师表 B)医生救死扶伤 C)学生拾金不昧 D)公务员公正廉洁

C

周公分析商朝灭亡的原因是()。A)商朝无能 B)商朝无人 C)商朝无德 D)商朝无才

C

实现公平正义是社会主义的()。A)基本要求 B)最低要求 C)本质要求 D)根本目标

D

自省是人类进行道德审美的一种特有方式，其在我国更是自古以来人们追求“君子”境界、唤醒道德潜能的一种有效手段。“吾日三省乎吾身”说的就是这个道理，请问，该句名言出自我国哪一部先秦经典？()A)《中庸》 B)《春秋》 C)《孟子》 D)《论语》

D

与日常行为中的道德不同，公务员的职业道德因为公务员职业行为的公共性和公务员职务行为的()而有着不同的规范性要求。A)行政性 B)特殊性 C)法制性 D)社会性

D

下列选项中，()不属于公务员考核的内容。A)德 B)能 C)廉 D)情

D

当代学者认为，“中国传统道德精神就是()的精神。” A)知行相通，知行合一 B)不偏不倚，平和中庸 C)德才兼备，德才合一 D)德得相通，德得合一

D

在公务员道德建设中强调忠于国家，关键是()。A)将爱国主义和社会主义有机统一起来 B)将爱国主义和党的领导有机统一起来 C)将社会主义和党的领导有机统一起来

D)将爱国主义、社会主义和党的领导有机统一起来 D

公务员的社会责任意识源自于公务员工作的()。A)法律性 B)特殊性 C)普遍性 D)公共性

D

自古以来，职业道德评价在公务员任职考核与日常考核中就具有重要地位。甚至在古代，还有学者提出了德胜才的观点，请问以下那一本古籍最鲜明地表达了这样一种观念？()A)《春秋》 B)《史记》 C)《后汉书》 D)《资治通鉴》

三、多选题(下列各题中，有2个或2个以上选项符合题意，请选出正确的选项，共有10题，总分：20.0)ABCDE

公务员职业道德建设要靠()来实现。A)本人自省 B)制度激励 C)外部管理监督 D)本人自律 E)制度约束

ABCDE

中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，其中规定的职业道德的主要内容是()。A)爱岗敬业 B)诚实守信 C)办事公道 D)服务群众 E)奉献社会

ABCDE

()属于公务员要履行的义务。A)服从和执行 B)廉洁

C)依法履行职责 D)保守国家秘密 E)保守工作秘密

ABCDE

中国传统道德所说的五伦包括()。A)父子有亲 B)君臣有义 C)夫妇有别 D)长幼有序 E)朋友有信

ABCDE

《公民道德建设实施纲要》指出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，要求人们不断增强()。A)自立意识 B)竞争意识 C)效率意识

D)民主法制意识 E)开拓创新精神

ABCDE

中国传统道德所说的五常包括()。A)仁 B)义 C)礼 D)智 E)信

ABCD

政务公开就是让政府权力在阳光下运行，深化政务公开有利于()。A)加强政务工作 B)推进行政体制改革

C)加强对行政权力的监督制约，从源头上防治腐败 D)提供高效便民服务

ABCDE

公务员对国家的忠诚要体现在具体的行为中，这主要包括()。A)自觉维护国家统一 B)维护民族团结 C)严守国家机密

D)坚决同一切危害国家利益的言行做斗争 E)维护党和政府的公信力

ABCDE

公务员作为国家工作人员，其履行保密义务的基本要求是()。A)不该说的国家机密不说 B)不该问的国家机密不问 C)不该记录的国家机密不记录 D)不在私人交往中涉及国家机密

E)不携带密件、密品参观、游览和访友

ABCDE

公务员在承担职业道德职责时，应该结合作为义务的道德职责与作为目的的道德职责，这要求()。

A)以实事求是为基本原则 B)保持高昂的工作热情

C)具有崇高的职业精神和公共精神 D)做好本职工作的统筹规划

E)将正当的主观动机作为基本的行为指导

ABCDE

中国公务员要具备的职业道德品质包括()。A)敬畏心 B)羞耻感 C)诚信 D)正直 E)宽容

第二篇：第一章 公务员职业道德概述 考题

第一章 公务员职业道德概述

一、单选题

1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A法律

B行为准则

C道德

D社会舆论 2.道德通过（B）来规范人们的行为。

A.道德舆论的褒扬与贬斥

B.传统习惯的力量

C.人们的内心信念

D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（B）

A国家元首

B公务员

C公民

D广大人民群众

4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）

A任人唯贤

B任人唯亲

C任人唯德

D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）

A反贪污

B反受贿

C反浪费

D反官僚主义

6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。

A十一届三中全会

B十二大

C十一届四中全会

D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）

A2009年1月

B2008年1月

C2007年1月

D2006年1月

8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。A反腐倡廉

B为民谋利

C服从党纪

D八荣八耻

9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4

C5

D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。

A全心全意为人民服务

B思想政治建设

C干部教育培训

D反腐倡廉建设

11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（D）上

A人生观

B世界观

C价值观

D政绩观

12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》

C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》

二、多选题

1.公务员职业道德的特点包括（ABCD）

A强烈的政治性

B高度的权威性

C相当的强制性

D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A思想基础

B精神动力

C道德支撑

D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD）A政治品德

B职业道德

C家庭美德

D社会公德 4.精神文明建设包括（CD）

A经济建设

B社会体系建设

C思想道德建设

D教育科学文化建设

5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。A公正

B公平

C正义

D正直

6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（BCD）

A强制性

B持久性

C广泛性

D渗透性

三、判断题

1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用(对)2.道德对社会生活的作用方式是强制性的（错）3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。（错）

4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心（对）5.职业道德与精神文明发展方向无关（错）

6.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线（错）7.精神文明建设就是思想道德建设。（错）

8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部（错）9.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。（对）10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。（错）

11.科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。（错）12.在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。（错）

四、简答题

1.简述道德的功能。答：（1）社会主义道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用。（2）先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。（3）道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具。

（4）道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。2.职业道德有哪些特点？

答:(1)在范围和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（2）在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性。（3）在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性。（4）在实现形式上，职业道德具有自觉性和实践性。3.简述公务员职业道德的定义及其构成。答：职业道德是人们在履行本职工作中所应遵循的行为规范和准则的总和。它包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风等方面。4.简述我国公务员职业道德建设的现实意义。答：（1）推进公务员职业道德建设是有效管理公务员队伍的要求。

（2）推进公务员职业道德建设是在新历史形势下继承和发扬民族传统的要求。（3）推进公务员职业道德建设是公务员队伍职业化建设的要求。5.简述我国公务员职业道德建设的时代特征。答：（1）加强公务员职业道德建设是贯彻落实科学发展观的有效途径。（2）加强公务员职业道德建设是构建社会主义和谐社会的基本要求。（3）建设社会主义核心价值体系与加强公务员职业道德建设密不可分。（4）加强公务员职业道德建设体现了反腐倡廉建设的根本要求。（5）加强公务员职业道德建设是实现社会风气好转的关键。

第二章 我国公务员职业道德建设

一、单选题。

1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》

C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设

2.社会主义核心价值体系的基础是（A）A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观

3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（D）

A 思想建设

B 组织建设

C 作风建设

D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（C）

A 共产党员

B 行政人员

C 党员领导干部

D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A 办事效率高

B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低

6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A 学历高，能力高

B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高

D 思维敏捷，创新能力强 7.职业道德的核心是（D）A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化

D 对事业的热爱和执着追求

8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（B）A 公务员能力建设 B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设

9.依法实行行政监督的前提和基础是（A）A 行政监督立法

B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制

10.公务员及其家庭生活的基本保证是（C）A 物质利益补偿

B 公务员的奖金

C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高

11.思想作风建设的首要任务是（B）A 理论创新 B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德

12．加强监督的前提条件是（A）A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督

D 提高监督人员的素质

二、多选题。

1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ABCD）

A 毛泽东思想

B 邓小平理论

C “三个代表”重要思想

D 科学发展观 2.党的建设主要包括（ABC）

A 思想建设

B 组织建设

C 作风建设

D 个人建设 3.公务员的培训主要有（ABCD）A 初任培训 B 任职培训 C 专门业务培训

D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质

5.公务员生活保障制度主要包括（ABC）A 工资

B 保险

C 福利

D 奖金

6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（AB）A 市场

B 政府

C 社会

D 人民

三、判断题。

1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。(错)2.经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。（错）

3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。（对）4.职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。(对)5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。（对）6.只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。（对）7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。（错）8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。（错）

9.对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。（错）10.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。（对）11.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。（对）

12.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。（对）

四、简答题。

1.公务员职业道德建设应遵循的原则。答：（1）以马克思主义理论和公务员法为指导的原则。（2）与社会主义核心价值体系教育相结合的原则。（3）与党的宗旨教育相结合的原则。（4）坚持分层分类的原则。

（5）把握重点和整体推动相结合的原则。2.公务员职业道德建设的路径与方法。答：（1）完善相关法规和管理制度，建立公务员行为约束机制。（2）推进依法行政，完善公务员道德规范体系。

（3）坚持执行公务员培训制度，强化职业道德修养。（4）加强公务员作风建设，坚持反腐倡廉。（5）优化干部队伍，树立公务员职业道德榜样。（6）营造良好的社会道德氛围。

3.如何强化社会及新闻媒体的外部监督？

答：首先，要做到政务公开。加强监督的前提条件是政府行为公开和透明，只有政务公开，才能了解政府机关及工作人员的言行，从而展开监督;只有政务公开，才能杜绝各种幕后交易和不正之风。其次，要加大新闻媒体的舆论监督作用。最后，要加强群众监督。4.如何健全公务员职业道德建设保障机制？ 答：（1）建立和完善公务员生活保障制度。（2）建立公务员养老保险制度。

（3）对公务员进行正当的物质利益补偿。（4）构建公务员职业道德的制度保障机制。

5.在公务员职业道德建设过程中，如何突出社会主义核心价值体系？

答:第一、突出社会主义核心价值体系，要求公务员树立中国特色社会主义共同理想。第二、突出社会主义核心价值体系，要求公务员强化爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。

第三、突出社会主义核心价值体系，要求公务员坚持社会主义荣辱观。

第三章 我国公务员职业道德现状

一.单选题

1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）A.让人民生活富裕 B.让人民满意

C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆

2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（B）A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感

D.法律法规的约束

3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质 4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（A）的考察。A.廉

B.才

C.忠

D.情

5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（A）A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革

D.干部教育培训格局的形成

6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（C）A.建设阳光政府 B.保障公民知情权

C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明

7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上

8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）A.社会主义荣辱观 B.爱国主义

C.社会主义核心价值体系 D.时代精神

9.道德产生的源泉是（A）A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识

D.公共事务管理

10.（A）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践

D.核心价值

11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（A）A.缺乏严格的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 D.规章制度不完善

12.机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是（C）A.缺乏奖惩制度 B.缺乏监督制度

C.缺乏绩效竞争激励机制 D.责任追究不到位 二.多选题

1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A.革命化

B.年轻化

C.知识化

D.专业化

2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质

B.树形象

C.业务精湛

D.作风过硬

3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）

A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化

4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)A.为职尽责

B.为党尽责

C.为民尽责

D.为政府尽责

5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）A.新要求

B.观念新

C.措施新

D.新环境

6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A.追惩

B.预防

C.管理

D.教育 三.判断题

1.2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。（对）

2.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。（错）

3.行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。（错）4.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。（错）5.“十五”期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。（错）6.公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现

（错）

7.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。

8.《关于实行干部考核制度的意见》指出干部考核要坚持“公开竞争，择优录取”的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。（错）9.成就感是职业道德中更为基本的要求。（错）

10.《国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。（错）

11.半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想

政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。（对）

12.由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“死角”的现象，因此对实践操作是十分有利可行的。（错）四.简答题

1.公务员职业道德建设取得了那些成就，表现在哪几方面？ 2.国家公务员的行政职业道德可以分为哪四个互为表里的层面？ 3.绩效评估如何使公务员队伍处于优化状态？

4.我国公务员的职业道德失范问题普遍存在于各级各类公务员队伍中，可以概括为哪几个方面？

5.公务员职业道德建设的经验及表现。

1答：从整体上看，公务员职业道德建设反复尝试为全社会树立榜样，引领宽容、和谐的社会风气，无论是在自身素质建设方面，还是在强化职业道德的制度建设方面，都取得了显著成绩。

（一）公务员群体组织普遍提升。

1、公务员群体文化层次大幅提升。

2、政治认同程度高。

3、职业责任心强烈。

4、拥有求新求变的进去心态。

（二）相关制度法规不断健全。

1、职业道德规范建设的历史性脚步。

2、公务员法揭开的道德规范建设新篇章。

2答：第一，是公务员个人层面的行政道德，如公而忘私、自省自律等。第二，是行政职业道德，如公正廉洁、忠于职守等。第三，是行政组织伦理。第四，是公共政策伦理，即公共利益和个人偏好之间关系的伦理，涉及个人选择与社会价值之间的关系。

3答：第一，绩效评估有助于完善公务员晋升、退出机制。第二，绩效评估有助于提升公务员素质和能力。最后，绩效评估促进了公务员之间的沟通。促进了上下级的相互了解和信任，提高了公务员管理的工作效率，最终优化公务员队伍，提高整体素质，兴城有效的竞争激励机制和新陈代谢机制，提高政府行政工作水平。

4答：一是一些公务员缺乏责任意识，行政不作为现象显著。二是一些公务员公仆意识淡化，还未树立起为社会和公众服务的道德观念。三是一些公务员缺乏道德自律意识。四是公权滥用、以权谋私、贪污腐败现象仍未得到有效遏制，可能会呈现蔓延趋势。

5答：半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。尤其是《公务员法》颁布实施以后，随着干部人事制度改革的不断深化，公务员队伍不断完善分层分类管理，逐步形成了以领导干部职业道德建设为重点，突出分类特点，适合公务员队伍各类职业特点的职业道德规范体系。总结其历史经验，持续不断的制度建设以及道德熏陶，是职业道德建设取得阶段性渐进改革效果的关键。

（一）持续强化具体制度建设。

1、简历了对国家公职人员的考察制度。

2、建立国家公务员回避制度。

3、建立政务活动公开制度。

4、完善国家公职人员财产申报制度。

（二）加强公务员职业道德培养。

1、贯彻落实科学发展观。

2、构建社会主义和谐社会。

3、建设社会主义核心价值体系。

第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示

一、单选题。

1.美国第一部主要的道德行为法规是（D）

A．《国家城市管理者协会道德守则》

B.《政府工作人员道德准则》

C．《行政官员道德纲要》

D.《政府道德法》.2.进入20世纪以来，随着（C）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。

A． 政治与行政分离

B.官僚制理论

C.新公共管理运动

D.科学管理 3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（A）

A．法制化

B.形象化

C.科学化

D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A）

A．专门行政道德法典

B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定

C．职业守则及法律实施细则

D.道德法规 5.世界上最早设立审计机构的国家是（D）

A． 德国

B.美国

C.法国

D.英国 6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（B）

A．言论自由权

B.知情权

C.出版权

D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）

A．扩展面试考核法

B.笔试加面试

C.程序化面试

D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C）

A．考勤

B.考绩

C.考勤和考绩

D.考查

9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括（C）

A．建立政府机构内部监督机制

B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用

C．以上两项

D.以上都不是

10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（D）

A.公职财产登记制度

B.礼物申报制度

C.就业制度

D.以上都是 11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A）

A.对公务员职业道德规范进行立法

B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件

C.把公务员义务、道德和纪律结合起来

D.对有关公务员道德规范分层分类

12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。（A）负责对政府官员（尤其是高级公务员）的行为进行监督。

A．议会监察员

B.地方政府监察员

C.国家卫生署监察员

D.议会监察员和国家卫生署监察员

二、多选题。

1.各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：（ABCD）

A．美国政府伦理办公室

B.法国政府督察团

C．法、意审计法院型审计机构

D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC）

A．立法明确

B.条例清晰

C.制度严明

D.重视文化建设 3.廉政教育具体指（ABCD）

A．提醒、劝告

B.正式谈话

C.书面警告

D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）

A．审计监督

B.政府内部监督

C.监督员

D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC）

A．多种道德监督机构并存，会造成多头管理

B．监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出

C．社会监督机构还没有充分发挥作用

D．监督范围小

6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）

A．诚信制度

B.财产和礼品申报制度

C.任用考核制度

D.回避制 度

第五章 公务员职业道德价值取向

一、单选题

1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A 激动 B 稳定 C平和 D 固定

2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德 的（A）问题。

A 价值取向 B职业取向 C 审美取向 D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 7，（B）是公务员的立身之本。

A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（B）A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9，（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。

A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制 10，（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。

A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信 11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。

A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正 12，（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。A 公务员职业精神 B 公务员道德修养 C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范

二、多选题

1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？ABCD A 基础价值取向-谋取公共利益最大化 B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C 根本价值取向-维护社会公正 D目标价值取向-培育高尚人格

2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（ABC）等特点。

A 公共性 B 责任性 C 公正性 D公平性 3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A）、（C）。

A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性 C 主体意志选择的自由性 D 主体意志选择的必然性 4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）

A 政府诚信危机 B 权力的滥用 C道德的缺失 D 法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因（BD）

A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础

B它是实现科学发展观的基础

C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证

D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 6，树立正确的公务员人本观的措施（CD）A要加强和完善自律机制 B要提高“服务”的本领

C牢固树立“平等”的意识 D要注重对公务员的全面发展

三、判断题

1，价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。（×）

2，在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（√）3，职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（√）4，公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（√）

5，公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（√）

6，维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（×）7，公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（√）

8，公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。（×）

9，公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（√）

10，服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。（×）

11，公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。（×）

12，权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识。（√）

四、简答题

1，什么是公务员职业道德价值取向？它的提出有什么作用和意义？ 答：公务员职业道德价值取向是关于公务员在公务员职业道德观念指导下，在执行公共权力，提供公共产品和服务中，形成的稳定的心理和行为倾向。提出公务员职业道德价值取向对我国的经济社会发展具有积极的意义和作用：1提高公务员素质，提升政府形象；

2、提高政府的行政效率。

2，简述公务员职业道德价值取向的基本内容？ 答：国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括四个方面：基础价值取向——谋取公共利益最大化、核心价值取向——建立健全责任监控机制、根本价值取向——维护社会公正、目标价值取向——培育高尚人格。

3，简述公务员职业道德价值取向的培育目的？

答：公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“全心全意为人民服务”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。具体体现在以下几个方面：

1、夯实坚定的政治方向；

2、树立爱岗敬业、责权相等的道德信念；

3、培养诚实守信的道德情操。

4，简述公务员职业道德价值取向的培育途径？ 答：健全监督机制是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途经。主要包括以下几个方面：

1、完善公务员职业道德价值取向培育的法律体系；

2、建立健全公务员职业道德价值取向培育的监控体系；

3、加强社会环境建设制度建设。

5，什么是公务员的权力观？结合实际谈谈我国公务员权力观存在的问题和解决的措施。

答：公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。权利观问题，始终与权力的廉洁与否有着密切的内在联系。我国腐败问题的发生，无不是权力腐败的表现，而权力腐败的出现，又在很大程度上由错误权力观所致。虽然我们假设从事行政职能的人是“公共人”，但是大量的理论和事实证明腐败现象的产生是私权侵入了公权，权力观出现了扭曲的现象，如果一个公务员在权力观上出现偏差，把公共权力视为谋取个人私利的工具，就必然在行使权力的过程中出现行为扭曲，公务员运行的权力是以强制力量为依靠的权力，具有绝对性，而绝对的权力又会导致绝对的腐败，也是我国权力观存在的问题。树立正确的权力观是防止权力滥用，预防腐败的一道牢固防线。加强党风廉政建设和反腐败工作，要求广大干部牢固树立正确的权力观，坚持惩防并举、注重预防的方针，只有正确的权力观真正树立起来，能够在广大干部中蔚然成风，形成良好的工作氛围和行为准则，才能减少腐败的发生。

第六章

一、单项选择题

1、社会主义职业精神的本质是（D）。

A爱岗敬业

B办事公道

C诚实守信

D为人民服务 2、2006年1月1日开始实施的（C）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。

A 《中华人民共和国劳动法》

B《干部管理条例》 C 《中华人民共和国公务员法》

D《社会保障法》

3、（A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。

A 热爱祖国、忠于人民

B 恪尽职守、廉洁奉公

C 求真务实、开拓创新

D 顾全大局、团结协作

4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A）。

A

审计

B

财产公示

C

监督

D 审讯

5、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。A 家庭

B 职业

C 公共生活

D 经济

6、（B）是公务员作风建设的关键。

A顾全大局、团结协作

B 恪尽职守、廉洁奉公

C 求真务实、开拓创新

D热爱祖国、忠于人民 7．（B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。A 企业家

B 公务员

C 政治家

D 学者

8、公务员精神的核心是（A）。

A 奉献

B 团结协作

C 实事求是

D 公正

9、（C）是公务员能力建设的重点。

A 恪尽职守、廉洁奉公

B 热爱祖国、忠于人民

C 求真务实、开拓创新

D 顾全大局、团结协作

10、（D）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A 职业精神

B 职业

C职业道德

D 公务员精神

二、多项选择题

1、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）

A 热爱祖国、忠于人民

B 恪尽职守、廉洁奉公

C 求真务实、开拓创新

D 顾全大局、团结协作

2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：（ABC）

A 清正廉洁，公道正派

B 保守国家秘密和工作秘密

C全心全意为人民服务，接受人民监督

D 提出申诉和控告

3、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。

A散布有损国家声誉的言论

B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C组织或者参加非法组织

D组织或者参加罢工

4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）

A曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民

D 被开除公职的人员

5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（ACD）A它是社会主义精神体系的重要组成部分

B不同程度地体现社会精神 C它的形成和发展具有“灌输性”

D它的本质是为人民服务

6、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）

A 加强社会主义荣辱观教育

B建立健全调查研究制度

C建立健全深入基层锻炼制度

D建立健全公务员多岗位锻炼制度

7、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。

A充分发挥奖惩的作用

B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用

D加强公务员思想政治教育

三、判断题：

1、公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。×

2、在我国，公务员不是“独立的利益集团”，而是国家的公仆、人民的公仆。√

3、从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。×

4、职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。√

5、顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。√

6、求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。×

7、培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。√

8、被开除公职的人员可以报考公务员。×

9、公务员是公共权力的行使者。√

10、职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。√

11、在公务员职业中，“市场经济”与“无私奉献”是对立的。×

12、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。×

13、我国《公务员法》强调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞“政治中立”。√

四、简答题

1、《公务员法》规定的国家公务员的义务有哪些？ 答：《公务员法》第十二条规定：“公务员应当履行下列义务：

（一）模范遵守宪法和法律；

（二）按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；

（三）全心全意为人民服务，接受人民监督；

（四）维护国家安全、荣誉和利益；

（五）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；

（六）保守国家秘密和工作秘密；

（七）遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；

（八）清正廉洁，公道正派；

（九）法律规定的其他义务。”

2、我国公务员职业精神的基本内容是什么？

答：公务员的职业精神包括：热爱祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作。

3、培育和弘扬公务员精神的重要意义？ 答：

（一）培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的；

（二）培育和弘扬公务员精神，是落实科学发展观和树立正确政绩观的需要；

（三）培育和弘扬公务员精神，是加强党的执政能力建设的需要；

（四）培育和弘扬公务员精神，是解决公务员队伍中存在的突出问题的需要；

（五）培育和弘扬公务员精神，是认真贯彻实施《公务员法》的内在需要。

4、职业的含义是什么？

答：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。其含义：第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工；第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能；第三，与社会伦理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬；第四与个人生活相关，强调物质生活来源，并满足精神生活。

5、如何健全公务员管理机制？

答：健全公务员管理机制主要是指加强对公务员的“进”、“出”、“管”三方面的管理，完善

现有各项制度。首先，健全完善的公务员录用制度，坚持凡进必考，严把公务员“进口”关。其次，加强对报考公务员人员的资格审查。第三，建立对拟录用公务员的科学考察机制。第四，健全科学的公务员考核评价机制，加强对公务员的考核监督。

第七章

一、单项选择题

1、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A诚实守信

B 公道正派

C为人民服务

D清正廉洁

2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：A A举止文明、尊重他人

B 爱护公物、维护公共秩序

C热爱自然、保护环境

D爱护公物、保护环境

3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。

A实事求是

B 群众路线

C为人民服务

D求真务实

4、（C）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。

A职业

B 精神

C 道德

D道德修养

5、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（C）A举止文明、尊重他人

B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境

D爱护公物、保护环境

6、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。

A思想道德

B 道德修养

C职业道德

D社会公德

7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（D）

A文明礼貌

B 助人为乐

C爱护公物

D宽容待人

8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（B）

A 热爱自然、保护环境

B 爱护公物、维护公共秩序

C 举止文明、尊重他人

D爱护公物、保护环境

9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D）

A诚实守信

B 助人为乐

C服务群众

D开拓创新

二、多项选择题

1、职业道德具有以下特点：（ABC）

A鲜明的职业性

B 明确的规范性

C调节的有限性

D主体的特殊性

2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ABCD）

A职业道德认识的修养

B 职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养

D职业道德行为的修养

3、个人品德修养具有的特点：（ABD）

A实践性

B 综合性

C主观性

D稳定性

4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ABCD）

A缺乏敬业精神、不思进取

B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状

D缺乏自律意识、以权谋私

5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ACD）

A欺骗上级，对上级“瞒天过海”

B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一

D欺骗群众，对群众有诺不践

6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）

A爱岗敬业

B 诚实守信

C办事公道

D服务群众

7、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）

A职业道德修养 B思想道德修养

C社会公德修养

D个人品德修养

8、通过（ABC）加强公务员个人品德修养

A加强道德品质教育

B尊重法律，遵守法律

C保持良好心态

D恪守职业道德

9、公务员应（AB）加强社会公德修养。

A注重吸收中华传统文化中的积极因素

B注重在实践中提高

C树立正确的人生观、价值观

D注重个人修养

10、公务员职业道德修养的基本内容有：（ABCD）

A爱岗敬业

B 诚实守信

C办事公道

D奉献社会

三、判断题

1、公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务。对

2、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。对

3、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。对

4、提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又有助于真正发挥监督与制约作用。对

5、信用是现代市场经济的基石和灵魂，政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。对

6、法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范，道德是外在的“自律”，法律是内在的“他律”。错

7、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。错

8、提升公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。对

9、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。错

10、道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个体的存亡而转移。错

四、简答题

1、公务员道德修养和一般社会道德修养相比有什么特殊性？

答：首先是主体的特殊性；其次是性质的特殊性；第三是内容的特殊性；第四是实现方式的特殊性。

2、如何加强公务员思想道德修养？

答：

一、德为根本，常思从政之德。一要注重个人修养，加强自律，二要注重立足长效，三要思考警醒，保持本色。

二、树立正确的人生观、价值观。

三、加强学习、提高辨别是非的能力。

3、提升公务员道德修养的意义？

答：是公务员抵御不良思想侵蚀的有效抗体；是公务员提升专业化水平的内在驱动力；是培育良好社会风气的关键举措；是维护政府公信力的需要；是贯彻“以德治国”方针的不然要求。

4、如何加强公务员个人品德修养？

答：谦虚谨慎，言行一致；求真务实，宽容待人；廉洁奉公，健康向上；学习先进，乐于助人。

5、如何加强公务员职业道德修养？

答：

（一）恪守职业道德，努力提高公务员的职业道德认识；

（二）坚定理想信念，模范遵守社会主义思想道德；

（三）时刻自我反思，实践知行统一的目标。

6、道德的社会作用主要表现？

答：道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

第八章 公务员行为规范

一、单选题

1.公务员行为规范的基本组成部分是（A）

A.行政伦理

B.行政道德

C.社交行为

D.风俗习惯 2.下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径

A.制度的建立

B.公务员的自律

C.社会环境的监督

D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是（C）

A.社会公德

B.家庭美德

C.AB两项所述

D.AB两项全无 4.公务员的（C）影响和决定着行政的效能和效率 A素质

B能力

C.AB两项

D人际关系 5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）

A克己奉公，不以权谋私

B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费

D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?（D）

A公务员不得挪用公款

B公务员不得私设小金库

C公务员不得伪造、篡改人事档案

D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，（A）是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员

B部门

C财务

D制度

8.（C）国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。A1957年

B1988年

C1993年

D1997年 9.公务员可以从事下列哪些行为？(C)A组织迷信活动

B参与“黄赌毒”活动

C参与公益活动

D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）A工资档次

B职务

C级别

D职务、级别、工资档次 11.作为一名公务员从根本上是要为（C）服务 A领导

B下属

C人民

D亲属

12.在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）A没有区别地安排外宾的迎送活动

B与外宾交往不讲原则

C不把保密文件带到谈判桌上

D直接询问女外宾的年龄

二、多选题

1.行为规范一般具有下列哪几项特点？（ABCD）A.普遍性

B公开性

C明确性

D适度性

2.行为可分为以下几种？（ABCD）

A个体行为

B群体行为

C组织行为

D社会行为 3.公务员行为规范的最本质特征是（AB）

A主观与客观的统一

B自律与他律的统一

C理想与现实的统一

D法律与道德的统一 4.公务员行为规范的公共监督形式有（ABCD）

A立法监督

B司法监督

C行政监督

D政党监督 5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（ABCD）A贪污

B索贿

C受贿

D行贿

6.下列哪些行为违法和违反公务员职业操守？（ABC）

A失密泄密

B工作作风懈怠

C工作态度恶劣

D打击报复

三、判断题

1.一般的社会道德规范公务员不需遵守。错 2.公务员的行为规范不具有特殊性。对

3.公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。错 4.公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移。对 5.公务员不得从事有偿中介活动。对

6.公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。错

7.公务员在某些紧急情况下可以利用公款、公务进行以权谋私的行为。错 8.公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。错 9.国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。对

10.门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。错

11.公务员不得参与“黄赌毒”等违法活动，但可以偷偷地包养情人。错 12.公务员在公务接待中要做好劝酒工作。错

四、简答题

1.规范公务员行为有哪些意义和作用？

答：一是规范公务员行为是政府履行职能的需要。

二是规范公务员行为是塑造政府良好形象的需要。三是规范公务员行为是行政体系建设的需要。

四是规范公务员行为是考核、评价与监督公务员的需要。五是规范公务员行为是提高公务员素质的需要。2.公务员政治行为规范具有哪些特性？

答：公务员政治行为规范具有方向性、严肃性、约束性、强制性和统御性。3.公务员行为规范有哪些建设路径？

答：

一、思想教育是公务员行为规范建设的基础。

二、法规制度是公务员行为规范建设的保证。

三、实行公务员培训制度是公务员行为规范建设的手段。

四、监督考核是公务员行为规范建设的关键。

五、提高素质是公务员行为规范建设的前提。4.公务员语言规范的基本要求有哪些？ 答：一是标准、使用。

二是确切、简洁。三是逻辑、文雅。

四是克服语病和语禁。五是运用语言的艺术性。

5.公务员出访时的行为要求有哪些？

答：一是熟悉外事礼仪，尊重各国习俗。

二是遵守外事纪律。

第九章 部分典型岗位公务员职业道德建设

一、单选题

B.上海“钓鱼”事件的主人公是？（C）A孙志刚

B孙中山

C孙中界

D孙红雷

2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A）

A基层服务类

B综合管理类

C专业技术类

D行政执法类 13.公务员职位分为（A）

A领导职务和非领导职务

B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务

D干部职务和非干部职务

14.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A可以

B不可以

C必须

D需要 15.领导职务层次相比较正确的是（D）

A国家级副职比省部级正职低

B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样

D县处级正职比厅局级副职低

16.（A）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。A2008年

B2009年

C2010年

D2012年 17.司法类公务员不担负（D）

A国家的检察

B审判职能

C国家的司法权

D立法权

18.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）

A树立忠于职守、秉公办案的观念

B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场

D坚持科学办案、酌情量刑的作风 19.我国（D）以上的检察院在基层。A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（D）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具，A人民群众监督

B媒体的监督

C社会团体的监督

D社会舆论的监督

11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意（B）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。

A北京和上海

B深圳和上海

C广州和太原

D深圳和太原 12.根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）A.1—2年

B.1—5年

C.1—3年

D.1—4年

二、多选题

1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）

A基层服务类

B综合管理类

C专业技术类

D行政执法类

2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括（ABC）

A树立忠于职守、秉公办案的观念

B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场

D坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.“官本位”在思想观念方面的典型表现为（ABCD）

A“官贵民贱”

B“官尊民卑”

C权力向官倾斜

D义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（AB）

A党的宗旨教育

B世界观人生观价值观教育

C权力观教育

D政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律？（ACD）6.A自省

B自醒

C自励

D自警

7.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉？（ABCD）A以权谋私

B吃拿卡要

C讲排场

D盛气凌人

三、判断题

五、严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。对

六、民主法治、公平正义不是衡量社会是否和谐的重要尺度。错

七、行政执法类公务员要对不同身份的人给予差别待遇。错

八、对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。错

九、司法机关就是公安机关。错

十、法官检察官不属于公务员。错

十一、公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。错

十二、领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。错

十三、《公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。对

十四、行政执法人员对法律、法规有解释权，有制定法律、法规的职责。错

十五、法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。对

十六、对于行政执法类公务员而言，其道德水准与能否秉公执法无关。错

四、简答题

1.领导职务公务员职业道德建设的重点是什么？

答：一是正确认识职务和职责的关系，增强自省自励意识。

二是强化服务人民的理念，克服“官本位”思想。三是坚持公正无私的理念，抵制不良风气的侵蚀。2.领导职务公务员职业道德建设的途径是什么？ 答：一是进行全方位的职业道德教育。

二是在工作岗位上锻炼提升。

三是发展包含自省、自警、自励的多层次自律。四是以工作制度和行为规范作为载体和抓手。

3.与政府机关的综合管理类、专业技术类职位相比，行政执法类职位有哪些特点？ 答：一是行政执法活动是为了维护公共安全和公共秩序。

二是工作法定性带来的强制力。

三是行政执法活动面向基层，与群众接触密切，是国家法律、法规最直接具体的执行者。

4.司法类公务员的特性表现在哪些方面？ 答：首先具有高度的权威性。

其次工作程序和作风的严谨性。

最后，司法礼仪与道德品行代表司法形象。5.聘任制公务员职业道德建设的重点有哪些？ 答：首先，聘任制录用方式灵活。

其次，聘任制管理上以合同为主。

再次，聘任制公务员大多具有较强的专业性和技术性。最后，聘任制争议处理方式人性化。

第十章 二十一世纪公务员职业道德时代理念

8.单选题

2.（A）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

A.2003年

B.2004年

C.2005年

D.2006年

3.“以人为本”的理念是在党的（D）提出来的。A.十六大

B.十四大

C.十五大

D.十七大 3.提高行政效能要建设（D）的政府机关。

A廉洁

B高效

C勤政

D廉洁、勤政、务实、高效 4.（B）实施了《政府信息公开条例》。A2008年1月1日

B2008年5月1日

C2008年10月1日

D2008年12月1日

5.根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有（D）A利他性

B自我性

C斗争性

D自利性 6.计划经济时代，（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。A重管制、轻服务

B轻管制、重服务

C轻管制、轻服务

D重管制、重服务 7.政府公共服务具有（C）的特征。

A营利性

B半营利性

C非营利性 D半公益性

8.公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（D）A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态

D以人民群众为中心，树立正确的权力观 9.科学发展要实现的发展不包括（C）A全面

B协调 C粗放式

D可持续

10.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能

11.“以人为本”与党的执政建设任务（A）A相一致

B不一致

C一回事

D完全不沾边 12.（C）是人的全面发展的前提和条件。

A生态发展

B社会文化发展

C经济社会发展

D经济的发展

9.多选题

五、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）A资源整合与共享

B发展性的团结协作

C正确对待多元化

D正确对待兼容并包

六、在发展性团结协作中，公务员应该（ACD）A真诚相待

B相互包庇

C责任共担

D彼此信任

七、党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设？(ABCD)A经济建设

B政治建设

C文化建设

D社会建设以及生态文明建设

八、各级公务员要把（BCD）作为工作标准。A公务员自己舒服不舒服

B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意

D人民群众高兴不高兴

九、当前公务员不应该有下列哪些行为？(ABCD)A中饱私囊

B损公肥私

C化公为私

D谋取私利

十、坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的（BCD）A自利性

B积极性

C主动性

D创造性

10.判断题

1.党的十六大报告提出了“以人为本”的科学发展观。（×）2.所谓的职业生态发展就是从生态发展的角度来看待职业发展。（√）3.公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。（√）4.可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。（×）5.政府功能定位源于经济社会的发展需要。（√）

6.服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重于其他社会主体的协同合作。（×）7.政府公共服务具有非营利性的特征，它的目标是维护社会的公平和正义。（√）8.政府的一切权力来源于人民，政府的责任就是公共管理者和公共行政者的责任。（√）9.行行政责任理念缺失，公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。（√）

10.公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。（√）

11.遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。（×）12.公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。（√）

11.简答题

1.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义是什么？

答：公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义包括以下几个方面： 1.有利于处理好机关内部各种关系； 2.有利于个体的职业生涯发展； 3.有利于提高政府的行政效能。2.服务创新的时代特征是什么？

答：服务创新在新时代有着全新的含义和特征： 1.服务思想与服务理念创新； 2.服务内容的创新；

3.服务手段和方法的创新。

3.公务员服务创新的途径是什么？

答：为适应建设服务型政府的需要，提高公务员职业道德中的服务创新意识，可以通过以下途径实现：

1.完善公务员服务意识的教育培训体系； 2.行为规范遵循便民导向； 3.增强开放的服务意识。

4.公务员践行行政责任理念的途径有哪些？

答：1.突破传统的行政理念，实现从权力本位向责任本位的转变；

2.行政责任价值与文化建设； 3.信息公开促进责任感提升； 4.增加公众参与的权力意识。

5.公务员“以人为本”职业道德观的基本要求是什么？

答：公务员应该深刻理解“以人为本”行政理念的价值和意义，并将其内化于自身的职业道德建设中。

1.尊重群众，克服“官本位”思想； 2.关心群众，关注民生。

第三篇：公务员职业道德培训

公务员职业道德培训

假如孔子给年轻公务员上课

编者按：

国家公务员局近日下发《公务员职业道德培训大纲》，要求将公务员职业道德培训列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容，作为每个培训班次的重要内容。“十二五”时期，将全体行政机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员轮训一遍，培训时间不少于6学时。

公务员职业道德培训是一件长期的功课，其根本是个人思想的转变以及世界观的重构，假如孔子给今天的年轻公务员上课……那些耳熟能详的古语听来依然受用。

公务员的形象

“儒有衣冠中、动作慎；其大让如慢，小让如伪；大则如威，小则如愧，难进而易退也。粥粥若无能也，其容貌有如此者。”

孔子说：“公务员的形象是衣着得体，动作谨慎；做人很谦让，大处的谦让好像怠慢，小处的谦让好像虚伪，其实是真诚的。公务员应有官仪，不能随便。大处要有威严，小处要知廉耻，深知国家艰难，难进而易退。一名合格的公务员要努力进取，自有信仰，不怕人说他柔弱无能（粥粥，音zhúzhú，柔弱貌），他的形象是温和君子。”

公务员的言论

“儒有居处齐难，其坐起恭敬。言必先行，行必中正。道塗不争险易之利，冬夏不争阴阳之和。爱其死以有待也，养其身以有为也。其备豫有如此者。”

孔子说，“公务员看重自己的一言一行，居处自重（齐难，庄重也），举止谦恭。凡说话必考虑在先，不说不能说的话。凡做事必定行中正，有原则，不做不该做的事。在路途上不与人争利，在生存中不与人争福。珍惜自己的生命以待大用（爱其死，惜死也。不苟活，也不苟死），养生调和以待有为。凡事要有预备。”

公务员的财富

“儒有不宝金玉，而忠信以为宝；不祈土地，立义以为土地；不祈多积，多文以为富。难得而易禄也，易禄而难畜也。非时不见，不亦难得乎？非义不合，不亦难畜乎？先劳而后禄，不亦易禄乎？其近人有如此者。”

孔子说，“公务员不以金玉为宝，而以忠信为宝。不祈求土地，立下公义为土地（即”重德不重土“之意。不以土地为美德，而以美德为土地。有土未必有德，有德必定有土）。不祈求积蓄，以多学文化为财富。身外钱财，本难得到；份内报酬，自然获取。君子对于应得之财，随取随用，也很难积蓄。世间钱财，不到时候它不会出现，这不是很难得吗？不合道理，不会取用，这不是很难积蓄吗？一个人勤恳工作，自然会有丰厚回报，这种报酬不是很容易吗？公务员拥有的财富应和大家接近。”

公务员与自律

“儒有委之以货财，淹之以乐好，见利不亏其义；劫之以众，沮之以兵，见死不更其守；鸷虫攫搏不程勇者，引重鼎不程其力。往者不悔，来者不豫。过言不再，流言不极。不断其威，不习其谋。其特立有如此者。”

孔子说，“对于一名公务员，尽管有人委之以财物，并投其所好，他都能做到拒绝，见利如不见利，不见义如见义，任何时候公义在心中，不做见利忘义之事。哪怕众人来打劫，兵刀加于身，他就像忠勇的战士死守城池，永不放弃。他是忠勇的，也是智慧的，与毒虫猛兽搏斗时不逞勇（程，通逞），力举重鼎时不逞能。做事有决断心，想清楚再做，做了就不后悔，也不过多设想明天会如何，踏实过好每一天。说过的话不再说，只说一次。流言到耳边，让它随流水，不放心中（极，到达）。任何时候不失君子的威仪，堂堂正正做人，不搞阴谋诡计。从坚持操守上讲，他是„特立独行‟的。不随大众，才能定下来服务大众。即使大众迷失了，他却不迷失。”

公务员与君子

“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也。其居处不淫，甘饮食不溽，其过失可微辨而不可面数也，其刚毅有如此者。”

孔子说，“作为一名合格的公务员，观之可亲但不可以趁火打劫；可以靠近但不可以挟迫；可以牺牲但不可以侮辱；他居家修身，不贪酒食（溽，浓厚也，指醇酒美食），他的过失可以让人看清但不可以当面数落。他是一个刚性的主，烈性的汉，书呆子，直心人。”

以上是公务员的“四可四不可”，可以归纳为一条，那就是“士可杀不可辱”。无论什么时候都坚持原则，这是真正的公务员。真正意义的公务员不仅是官员，不仅是国家的办事人员，从精神品格上讲，真正的公务员是君子，是士大夫，是精神贵族。他的精神为何高贵？因有信仰而高贵，因不苟且而高贵，因不放弃而高贵。高贵的公务员是政府的梁木，有他国家才不垮。正因为有众多公务员在默默坚持中华民族的精神理念，社会得以维持，世界得以发展。

公务员的精神武装

“儒有忠信以为甲胄，礼义以为干橹。戴仁而行，抱义而处。虽有暴政，不更其所。其自立有如此者。” 孔子说，“公务员以忠信为盔甲，以礼义为盾牌。头戴仁义的冠冕而行，怀抱公义的旗帜而归。即使面对暴政，也不改变初衷。他的自强自立应到如此地步。”

面对滔滔浊世，公务员要建设和谐世界，好比在瓦砾中找珍珠，又好比在大风中点一盏灯，真是无比艰难。这就需要公务员在精神上全副武装，做一名有信仰的国家卫士，亦可云人道勇士，要在不人道的世界建立人道的家园。“忠信以为甲胄”，指以忠诚为武装，以信仰为盔甲。“礼义以为干橹”，指以礼义为盾牌。盔甲与盾牌都是对人的保护，夫子号召我们做卫士，并没有号召我们做战士，意思是要我们来坚守，不是要我们去进攻，这是需要区分的，不能混淆。“戴仁而行”，昭示仁者必胜，因为一切战争都是良心的战争，仁者在战争的起源上解决了战争中不能解决的问题，也解决了战争本身的问题。“抱义而处”，昭示公义必胜。

公务员的生活条件

“儒有一亩之宫，环堵之室，筚门圭窬，蓬户瓮牖。易衣而出，并日而食。上答之不敢以疑，上不答不敢以谄。其仕有如此者。”

孔子说，“公务员的住房占地应该不超过一亩（指古制），房间很小，竹门窄墙（筚，音bì，竹条。圭，音gūi，礼器，上尖下方。窬，音yú，墙。圭窬指窄墙），草屋圆窗（瓮牖，音wèngyóu，小圆窗）。一家子合穿一件衣服，一人出门，全家没衣服穿。两天只吃一天的饭。领导说话不敢有疑问，领导不说话不敢献媚。做官就得这样。”

孔子指出，公务员必须是清贫的，甚至有时是赤贫。革命年代的公务员往往就是赤贫的。孔子这个鲁国相，周游列国时与弟子们一样，一人一双烂草鞋。在和平年代，公务员的生活条件也不能太讲究。生活太讲究，工作就会不讲究；生活太安逸，工作就会不安逸。毛主席说“继续保护艰苦奋斗的作风”，这是保持革命队伍与建设队伍常胜常新的秘密武器，也是最大法宝。穷人才能干大事。

公务员的忧患意识

“儒有今人与居，古人与稽；今世行之，后世以为楷。适弗逢世，上弗援，下弗推，谗谄之民有比党而危之者，身可危也，而志不可夺也。虽危起居，竟信其志，犹将不忘百姓之病也，其忧思有如此者。” 孔子说，“公务员有今人为邻，古人为证；在今世行道，为后世楷模。如果生不逢时，上无援手，下无拥戴，到处是小人成群结队危及其身，即使危及其身，其志向不变。即使他的居处环境很不安身，他始终坚持信念，始终不忘记百家忧患，他的忧患意识就是如此强烈。”

孔子指出，公务员要有“三种意识”：一是以身作则的意识，二是时刻准备“孤军奋战”的意识，三是挥之不去的忧患意识。三种意识归于一身，会使人不舒服，但会使人成为一个能战斗的人。君子何谓哉？就是假定一种坚定信念把自己套牢，不敢放逸，从而死心踏地干事业，为大众谋福利。“今人与居，古人与稽”、“今世行之，后世为楷”，无论今、古、后，三世一身，君子有道，其道为诚。有了真诚的心，就可以参天地化育，岂只为万世楷模。孔子不仅是“万世师表”，也是天人师表、万物师表，就在于“至诚无息”的力量。

公务员的积极心态

“儒有博学而不穷，笃行而不倦，幽居而不淫，上通而不困，礼之以和为贵、忠信之美、优游之法。慕贤而容众，毁方而瓦合，其宽裕有如此者。”

孔子说，“公务员应该博学，任何时候不要停止学习。有所得就去行，孜孜不倦地做自己应该做的事。独

处不放纵，通行天道不困惑，用以下三种方式规范自己的行为：和为贵，以忠信为美，优游得法。公务员身居其职，要知道仰慕贤才，容纳众人，他的工作好比制陶，毁掉一片一片的方块（指瓦坯），把这些方块合在一起就成了圆（指陶坯）。敢于„毁方成圆‟，他有宽裕、富余的整合思维，有积极的做事心态。” 孔子说“毁方为圆”是方圆之道。孔子熟悉农事，以制陶打比。陶匠制陶，不是一开始就制出一个整陶，而是先在模具上制出一片一片的方块瓦坯，再把这些方块瓦坯合在一起，就了一个圆形的陶坯。在合成过程中，原有的方形消失，合成了一个圆，成为新的整体，造就新的外形。形象变了，但本质不变，是同一质地、同一材料构成。孔子用这个形象的比喻告诉我们：干事业好比制陶，是一个“毁方为圆”的合成过程。

公务员的工作观

“儒有内称不避亲，外举不避怨，程功积事，推贤而进达之，不望其报，君得其志。苟利国家，不求富贵。其举贤援能有如此者。”

孔子说，“公务员内部推荐不避亲属（指古制），公开选举不避怨言，让被选举人去做事，累积其事功（程功，程算功绩，记功）。推举贤才就任，并不是为了求回报，为的是让领导满意。如果有利于国家，就不求自己的富贵。公务员当以举荐贤能为己任。”

“苟利国家，不求富贵。”孔子这句话是所有公务员的座右铭。

公务员的举荐原则

“儒有闻善以相靠也，见善以相示也；爵位相先也，患难相死也；久相待也，远相致也。其任举有如此者。” 孔子说，“公务员听到什么地方有贤才就相互转告，亲眼见到就要向大家展示这个贤才；要举荐贤才的职位在自己之上，在工作中患难相共，生死不负；要长久相处，吸引远处的朋友过来，走在一起。举荐就应该这样。”

公务员的操守

“儒有澡身而浴德，陈言而伏，静而正之，上弗知也。麤而翘之，又不急为也。不临深而为高，不加少而为多。世治不轻，世乱不沮。同弗与，异弗非也。其特立独行有如此者。”

孔子说，“公务员澡身浴德，注重操守。讲话时心平气和，静观其变，随处修正。修正过程可以不让上头知道，修正结果一定要让上头知道。聚合众力，盼望新政，凡事谨慎，不急着推行。他的高（指思想高度）是本来就高，而不是站在悬崖边、深渊上显得高；他的多（指精神富足）是修炼累积的结果，而不是通过掠夺。身处盛世不浮华，身处乱世不颓废。大家都赞同的我未必赞同，保留一份独立思考。大家都不赞同的我未必不赞同，预留一点斡旋空间。其特立独行就是这样。”

第四篇：公务员职业道德复习参考题

第一章 公务员职业道德概述

一、单选题

1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A法律

B行为准则

C道德

D社会舆论 2.道德通过（A）来规范人们的行为。

A.道德舆论的褒扬与贬斥

B.传统习惯的力量

C.人们的内心信念

D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（D）

A国家元首

B公务员

C公民

D广大人民群众

4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）

A任人唯贤

B任人唯亲

C任人唯德

D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）

A反贪污

B反受贿

C反浪费

D反官僚主义

6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。

A十一届三中全会

B十二大

C十一届四中全会

D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）

A2009年1月

B2008年1月

C2007年1月

D2006年1月

8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。A反腐倡廉

B为民谋利

C服从党纪

D八荣八耻

9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4

C5

D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。

A全心全意为人民服务

B思想政治建设

C干部教育培训

D反腐倡廉建设

11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（C）上

A人生观

B世界观

C价值观

D政绩观

12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》

C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》

二、多选题

1.公务员职业道德的特点包括（ABCD）

A强烈的政治性

B高度的权威性

C相当的强制性

D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A思想基础

B精神动力

C道德支撑

D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD）A政治品德

B职业道德

C家庭美德

D社会公德 4.精神文明建设包括（CD）

A经济建设

B社会体系建设

C思想道德建设

D教育科学文化建设 5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。A公正

B公平

C正义

D正直

6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（BCD）

A强制性

B持久性

C广泛性

D渗透性

第二章 我国公务员职业道德建设

一、单选题。

1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》

C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设

2.社会主义核心价值体系的基础是（A）A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观

3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A）

A 思想建设

B 组织建设

C 作风建设

D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（C）

A 共产党员

B 行政人员

C 党员领导干部

D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A 办事效率高

B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低

6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A 学历高，能力高

B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高

D 思维敏捷，创新能力强 7.职业道德的核心是（D）A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化

D 对事业的热爱和执着追求

8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（C）A 公务员能力建设

B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设

9.依法实行行政监督的前提和基础是（A）A 行政监督立法

B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制

10.公务员及其家庭生活的基本保证是（C）A 物质利益补偿 B 公务员的奖金

C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高

11.思想作风建设的首要任务是（B）A 理论创新

B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德

12．加强监督的前提条件是（A）A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督

D 提高监督人员的素质

二、多选题。

1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ABCD）

A 毛泽东思想

B 邓小平理论

C “三个代表”重要思想

D 科学发展观 2.党的建设主要包括（ABC）

A 思想建设

B 组织建设

C 作风建设

D 个人建设 3.公务员的培训主要有（ABCD）A 初任培训 B 任职培训

C 专门业务培训

D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质

5.公务员生活保障制度主要包括（ABC）A 工资

B 保险

C 福利

D 奖金

6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（AB）A 市场

B 政府

C 社会

D 人民

第三章 我国公务员职业道德现状

一.单选题

1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）A.让人民生活富裕 B.让人民满意

C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆

2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感

D.法律法规的约束

3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质

4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（A）的考察。A.廉

B.才

C.忠

D.情

5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（B）A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革

D.干部教育培训格局的形成

6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（C）A.建设阳光政府 B.保障公民知情权

C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明

7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上

C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上

8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）A.社会主义荣辱观 B.爱国主义

C.社会主义核心价值体系 D.时代精神

9.道德产生的源泉是（A）A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识

D.公共事务管理

10.（A）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践 D.核心价值

11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（B）A.缺乏严格的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 D.规章制度不完善

12.机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是（C）A.缺乏奖惩制度 B.缺乏监督制度

C.缺乏绩效竞争激励机制 D.责任追究不到位 二.多选题

1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A.革命化

B.年轻化

C.知识化

D.专业化

2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质

B.树形象

C.业务精湛

D.作风过硬

3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）

A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化

4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)A.为职尽责

B.为党尽责

C.为民尽责

D.为政府尽责

5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）A.新要求

B.观念新

C.措施新

D.新环境

6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A.追惩

B.预防

C.管理

D.教育

第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示

一、单选题。

1.美国第一部主要的道德行为法规是（D）

A．《国家城市管理者协会道德守则》

B.《政府工作人员道德准则》

C．《行政官员道德纲要》

D.《政府道德法》.2.进入20世纪以来，随着（C）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。

A． 政治与行政分离

B.官僚制理论

C.新公共管理运动

D.科学管理

3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（A）

A．法制化

B.形象化

C.科学化

D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A）

A．专门行政道德法典

B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定

C．职业守则及法律实施细则

D.道德法规 5.世界上最早设立审计机构的国家是（D）

A． 德国

B.美国

C.法国

D.英国

6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（B）

A．言论自由权

B.知情权

C.出版权

D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）

A．扩展面试考核法

B.笔试加面试

C.程序化面试

D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C）

A．考勤

B.考绩

C.考勤和考绩

D.考查

9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括（C）

A．建立政府机构内部监督机制

B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用

C．以上两项

D.以上都不是

10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（D）

A.公职财产登记制度

B.礼物申报制度

C.就业制度

D.以上都是 11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A）

A.对公务员职业道德规范进行立法

B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件

C.把公务员义务、道德和纪律结合起来

D.对有关公务员道德规范分层分类

12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。（A）负责对政府官员（尤其是高级公务员）的行为进行监督。

A．议会监察员

B.地方政府监察员

C.国家卫生署监察员

D.议会监察员和国家卫生署监察员

二、多选题。

1.各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：（ABCD）

A．美国政府伦理办公室

B.法国政府督察团

C．法、意审计法院型审计机构

D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC）

A．立法明确

B.条例清晰

C.制度严明

D.重视文化建设 3.廉政教育具体指（ABCD）

A．提醒、劝告

B.正式谈话

C.书面警告

D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）

A．审计监督

B.政府内部监督

C.监督员

D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC）

A．多种道德监督机构并存，会造成多头管理

B．监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出

C．社会监督机构还没有充分发挥作用

D．监督范围小

6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）

A．诚信制度

B.财产和礼品申报制度

C.任用考核制度

D.回避制度

一、单选题

1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A 激动 B 稳定 C平和 D 固定

2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德 的（A）问题。

A 价值取向 B职业取向 C 审美取向 D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 7，（B）是公务员的立身之本。

A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9，（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。

A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制 10，（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信

11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正

12，（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。A 公务员职业精神 B 公务员道德修养

C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范

二、多选题

1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？ABCD

A 基础价值取向-谋取公共利益最大化 B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C 根本价值取向-维护社会公正 D目标价值取向-培育高尚人格

2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（A）、（B）、（C）等特点。

A 公共性 B 责任性 C 公正性 D公平性

3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A）、（C）。A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性

C 主体意志选择的自由性 D 主体意志选择的必然性 4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）

A 政府诚信危机 B 权力的滥用 C道德的缺失 D 法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因（BD）

A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础 B它是实现科学发展观的基础

C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证 D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 6，树立正确的公务员人本观的措施（CD）A要加强和完善自律机制 B要提高“服务”的本领 C牢固树立“平等”的意识 D要注重对公务员的全面发展

第六章

一、单项选择题

1、社会主义职业精神的本质是（D）。

A爱岗敬业

B办事公道

C诚实守信

D为人民服务 2、2006年1月1日开始实施的（C）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要

举措。

A 《中华人民共和国劳动法》

B《干部管理条例》 C 《中华人民共和国公务员法》

D《社会保障法》

3、（A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。

A 热爱祖国、忠于人民

B 恪尽职守、廉洁奉公

C 求真务实、开拓创新

D 顾全大局、团结协作

4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A）。

A

审计

B

财产公示

C

监督

D 审讯

5、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。

A 家庭

B 职业

C 公共生活

D 经济

6、（B）是公务员作风建设的关键。

A顾全大局、团结协作

B 恪尽职守、廉洁奉公

C 求真务实、开拓创新

D热爱祖国、忠于人民

7．（B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。

A 企业家

B 公务员

C 政治家

D 学者

8、公务员精神的核心是（A）。

A 奉献

B 团结协作

C 实事求是

D 公正

9、（C）是公务员能力建设的重点。

A 恪尽职守、廉洁奉公

B 热爱祖国、忠于人民

C 求真务实、开拓创新

D 顾全大局、团结协作

10、（D）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A 职业精神

B 职业

C职业道德

D 公务员精神

二、多项选择题

1、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）

A 热爱祖国、忠于人民

B 恪尽职守、廉洁奉公

C 求真务实、开拓创新

D 顾全大局、团结协作

2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：（ABC）

A 清正廉洁，公道正派

B 保守国家秘密和工作秘密

C全心全意为人民服务，接受人民监督

D 提出申诉和控告

3、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。

A散布有损国家声誉的言论

B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C组织或者参加非法组织

D组织或者参加罢工

4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）

A曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民

D 被开除公职的人员

5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（ACD）

A它是社会主义精神体系的重要组成部分

B不同程度地体现社会精神 C它的形成和发展具有“灌输性”

D它的本质是为人民服务

6、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）

A 加强社会主义荣辱观教育

B建立健全调查研究制度

C建立健全深入基层锻炼制度

D建立健全公务员多岗位锻炼制度

7、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。

A充分发挥奖惩的作用

B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用

D加强公务员思想政治教育

第七章

一、单项选择题

1、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。

A诚实守信

B 公道正派

C为人民服务

D清正廉洁

2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：A A举止文明、尊重他人

B 爱护公物、维护公共秩序

C热爱自然、保护环境

D爱护公物、保护环境

3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。

A实事求是

B 群众路线

C为人民服务

D求真务实

4、（C）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。

A职业

B 精神

C 道德

D道德修养

5、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（C）

A举止文明、尊重他人

B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境

D爱护公物、保护环境

6、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。

A思想道德

B 道德修养

C职业道德

D社会公德

7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（D）

A文明礼貌

B 助人为乐

C爱护公物

D宽容待人

8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（B）

A 热爱自然、保护环境

B 爱护公物、维护公共秩序

C 举止文明、尊重他人

D爱护公物、保护环境

9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（B）

A诚实守信

B 助人为乐

C服务群众

D开拓创新

二、多项选择题

1、职业道德具有以下特点：（ABC）

A鲜明的职业性

B 明确的规范性

C调节的有限性

D主体的特殊性

2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ABCD）

A职业道德认识的修养

B 职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养

D职业道德行为的修养

3、个人品德修养具有的特点：（ABD）

A实践性

B 综合性

C主观性

D稳定性

4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ABCD）

A缺乏敬业精神、不思进取

B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状

D缺乏自律意识、以权谋私

5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ACD）

A欺骗上级，对上级“瞒天过海”

B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一

D欺骗群众，对群众有诺不践

6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）

A爱岗敬业

B 诚实守信

C办事公道

D服务群众

7、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）

A职业道德修养 B思想道德修养

C社会公德修养

D个人品德修养

8、通过（ABC）加强公务员个人品德修养

A加强道德品质教育

B尊重法律，遵守法律

C保持良好心态

D恪守职业道德

9、公务员应（AB）加强社会公德修养。

A注重吸收中华传统文化中的积极因素

B注重在实践中提高

C树立正确的人生观、价值观

D注重个人修养

10、公务员职业道德修养的基本内容有：（ABCD）

A爱岗敬业

B 诚实守信

C办事公道

D奉献社会

第八章 公务员行为规范

一、单选题

1.公务员行为规范的基本组成部分是（A）

A.行政伦理

B.行政道德

C.社交行为

D.风俗习惯 2.下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径

A.制度的建立

B.公务员的自律

C.社会环境的监督

D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是（C）

A.社会公德

B.家庭美德

C.AB两项所述

D.AB两项全无

4.公务员的（C）影响和决定着行政的效能和效率 A素质

B能力

C.AB两项

D人际关系

5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）A克己奉公，不以权谋私

B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费

D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?（D）

A公务员不得挪用公款

B公务员不得私设小金库

C公务员不得伪造、篡改人事档案

D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，（A）是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员

B部门

C财务

D制度

8.（C）国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。A1957年

B1988年

C1993年

D1997年 9.公务员可以从事下列哪些行为？C A组织迷信活动

B参与“黄赌毒”活动

C参与公益活动

D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）A工资档次

B职务

C级别

D职务、级别、工资档次 11.作为一名公务员从根本上是要为（C）服务 A领导

B下属

C人民

D亲属

12.在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）A没有区别地安排外宾的迎送活动

B与外宾交往不讲原则

C不把保密文件带到谈判桌上

D直接询问女外宾的年龄

二、多选题

1.行为规范一般具有下列哪几项特点？（ABCD）A.普遍性

B公开性

C明确性

D适度性 2.行为可分为以下几种？（ABCD）

A个体行为

B群体行为

C组织行为

D社会行为 3.公务员行为规范的最本质特征是（AB）

A主观与客观的统一

B自律与他律的统一

C理想与现实的统一

D法律与道德的统一 4.公务员行为规范的公共监督形式有（ABCD）A立法监督

B司法监督

C行政监督

D政党监督 5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（ABCD）A贪污

B索贿

C受贿

D行贿

6.下列哪些行为违法和违反公务员职业操守？（ABCD）A失密泄密

B工作作风懈怠第九章 部分典型岗位公务员职业道德建设

C工作态度恶劣

D打击报复

一、单选题

1.上海“钓鱼”事件的主人公是？（C）A孙志刚

B孙中山

C孙中界

D孙红雷

2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A）

A基层服务类

B综合管理类

C专业技术类

D行政执法类 3.公务员职位分为（A）

A领导职务和非领导职务

B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务

D干部职务和非干部职务

4.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A可以

B不可以

C必须

D需要

5.领导职务层次相比较正确的是（D）

A国家级副职比省部级正职低

B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样

D县处级正职比厅局级副职低

6.（A）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。A2008年

B2009年

C2010年

D2012年 7.司法类公务员不担负（D）

A国家的检察

B审判职能

C国家的司法权

D立法权

8.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）

A树立忠于职守、秉公办案的观念

B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场

D坚持科学办案、酌情量刑的作风 9.我国（D）以上的检察院在基层。A.50% B.60% C.70% D.80%

10.（D）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具，A人民群众监督

B媒体的监督

C社会团体的监督

D社会舆论的监督

11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意（B）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。

A北京和上海

B深圳和上海

C广州和太原

D深圳和太原

12.根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）A.1—2年

B.1—5年

C.1—3年

D.1—4年

二、多选题

1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）

A基层服务类

B综合管理类

C专业技术类

D行政执法类

2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括（ABC）

A树立忠于职守、秉公办案的观念

B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场

D坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.“官本位”在思想观念方面的典型表现为（AB）

A“官贵民贱”

B“官尊民卑”

C权力向官倾斜

D义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（AB）

A党的宗旨教育

B世界观人生观价值观教育

C权力观教育

D政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律？（ACD）A自省

B自醒

C自励

D自警

6.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉？（ABCD）A以权谋私

B吃拿卡要

C讲排场

D盛气凌人

第十章 二十一世纪公务员职业道德时代理念

一、单选题

1.（A）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

A.2003年

B.2004年

C.2005年

D.2006年

2.“以人为本”的理念是在党的（A）提出来的。A.十六大

B.十四大

C.十五大

D.十七大 3.提高行政效能要建设（D）的政府机关。

A廉洁

B高效

C勤政

D廉洁、勤政、务实、高效 4.（B）实施了《政府信息公开条例》。A2008年1月1日

B2008年5月1日

C2008年10月1日

D2008年12月1日

5.根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有（D）A利他性

B自我性

C斗争性

D自利性

6.计划经济时代，（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。A重管制、轻服务

B轻管制、重服务

C轻管制、轻服务

D重管制、重服务 7.政府公共服务具有（C）的特征。

A营利性

B半营利性

C非营利性 D半公益性

8.公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（D）A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态

D以人民群众为中心，树立正确的权力观

9.科学发展要实现的发展不包括（C）A全面

B协调 C粗放式

D可持续

10.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能

11.“以人为本”与党的执政建设任务（A）A相一致

B不一致

C一回事

D完全不沾边 12.（C）是人的全面发展的前提和条件。

A生态发展

B社会文化发展

C经济社会发展

D经济的发展

二、多选题

1.公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）A资源整合与共享

B发展性的团结协作

C正确对待多元化

D正确对待兼容并包

2.在发展性团结协作中，公务员应该（ACD）

A真诚相待

B相互包庇

C责任共担

D彼此信任

3.党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设？ABCD A经济建设

B政治建设

C文化建设

D社会建设以及生态文明建设 4.各级公务员要把（BCD）作为工作标准。A公务员自己舒服不舒服

B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意

D人民群众高兴不高兴 5.当前公务员不应该有下列哪些行为？ABCD A中饱私囊

B损公肥私

C化公为私

D谋取私利

6.坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的（BCD）A自利性

B积极性

C主动性

D创造性

第五篇：公务员职业道德概述考题及答案1-10

第一章 公务员职业道德概述

一、单选题

1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。

A法律 B行为准则 C道德 D社会舆论 2.道德通过（B）来规范人们的行为。

A.道德舆论的褒扬与贬斥 B.传统习惯的力量 C.人们的内心信念 D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（D）

A国家元首 B公务员 C公民 D广大人民群众

4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）A任人唯贤 B任人唯亲 C任人唯德 D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）

A反贪污 B反受贿 C反浪费 D反官僚主义

6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。

A十一届三中全会 B十二大 C十一届四中全会 D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）

A2009年1月 B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月

8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。A反腐倡廉 B为民谋利 C服从党纪 D八荣八耻

9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4 C5 D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。

A全心全意为人民服务 B思想政治建设 C干部教育培训 D反腐倡廉建设

二、多选题

1.公务员职业道德的特点包括（ABCD）

A强烈的政治性 B高度的权威性 C相当的强制性 D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A思想基础 B精神动力 C道德支撑 D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD）A政治品德 B职业道德 C家庭美德 D社会公德 4.精神文明建设包括（ABCD）

A经济建设 B社会体系建设 C思想道德建设 D教育科学文化建设 5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。A公正 B公平C正义 D正直

三、判断题

1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用√

2.道德对社会生活的作用方式是强制性的 ╳

3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。╳ 4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心√ 5.职业道德与精神文明发展方向无关╳

6.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线╳ 7.精神文明建设就是思想道德建设。╳

8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部╳

9.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。√

10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。√

第二章 我国公务员职业道德建设

一、单选题。

1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（B）A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》

C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设

2.社会主义核心价值体系的基础是（A）A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观

3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A）

A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（C）

A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A 办事效率高

B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低

6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A 学历高，能力高

B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高

D 思维敏捷，创新能力强

7.职业道德的核心是（D）A 高物质，高消费的生活

B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化

D 对事业的热爱和执着追求

8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（C）A 公务员能力建设

B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设

9.依法实行行政监督的前提和基础是（A）A 行政监督立法

B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制

10.公务员及其家庭生活的基本保证是（C）A 物质利益补偿 B 公务员的奖金

C 公务员生活保障制度

D 公务员个人能力的提高

二、多选题。

1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ABCD）

A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C “三个代表”重要思想 D 科学发展观 2.党的建设主要包括（ABC）

A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 3.公务员的培训主要有（ABCD）A 初任培训 B 任职培训

C 专门业务培训

D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质

D 文化智能素质

5.公务员生活保障制度主要包括（ABC）A 工资 B 保险 C 福利 D 奖金

三、判断题。

1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。╳

2.经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。╳

3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。√

4.职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。√ 5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。√ 6.只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。√ 7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。╳ 8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。╳ 9.对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。╳

10.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。√

第三章 我国公务员职业道德现状

一.单选题

1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）A.让人民生活富裕 B.让人民满意

C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆

2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感 D.法律法规的约束

3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质

D.专业素质 4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（A）的考察。

A.廉 B.才 C.忠 D.情

5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（B）A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革

D.干部教育培训格局的形成

6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（A）A.建设阳光政府 B.保障公民知情权

C.将信息公开变成政府的法定义务

D.权力运行公开透明

7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上

8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）A.社会主义荣辱观 B.爱国主义

C.社会主义核心价值体系 D.时代精神

9.道德产生的源泉是（A）A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识 D.公共事务管理

10.（A）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践 D.核心价值

二.多选题

1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化

2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质 B.树形象 C.业务精湛 D.作风过硬

3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化

4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)A.为职尽责 B.为党尽责 C.为民尽责 D.为政府尽责

5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）

A.新要求 B.观念新 C.措施新 D.新环境 三.判断题

1.2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。√

2.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。╳

3.行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。╳

4.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。√

5.“十五”期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。╳

6.公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现 √ 7.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。√

8.《关于实行干部考核制度的意见》指出干部考核要坚持“公开竞争，择优录取”的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。╳ 9.成就感是职业道德中更为基本的要求。

10.《国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。╳

第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示

一、单选题。

1.美国第一部主要的道德行为法规是（D.）

A．《国家城市管理者协会道德守则》 B.《政府工作人员道德准则》 C．《行政官员道德纲要》 D.《政府道德法》.2.进入20世纪以来，随着（C.）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。

A． 政治与行政分离 B.官僚制理论 C.新公共管理运动 D.科学管理

3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（A）A．法制化 B.形象化 C.科学化 D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A）

A．专门行政道德法典 B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定 C．职业守则及法律实施细则 D.道德法规

5.世界上最早设立审计机构的国家是（D.）

A． 德国 B.美国 C.法国 D.英国

6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（B）A．言论自由权 B.知情权 C.出版权 D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）

A．扩展面试考核法 B.笔试加面试 C.程序化面试 D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C.）A．考勤 B.考绩 C.考勤和考绩 D.考查

9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括（C）

A．建立政府机构内部监督机制 B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用

C．以上两项 D.以上都不是

10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（D.）A.公职财产登记制度 B.礼物申报制度 C.就业制度 D.以上都是

二、多选题。

1.各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：

（ABCD）

A．美国政府伦理办公室 B.法国政府督察团 C．法、意审计法院型审计机构 D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC）

A．立法明确 B.条例清晰 C.制度严明 D.重视文化建设 3.廉政教育具体指（AB）

A．提醒、劝告 B.正式谈话 C.书面警告 D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）

A．审计监督 B.政府内部监督 C.监督员 D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC）A．多种道德监督机构并存，会造成多头管理

B．监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出 C．社会监督机构还没有充分发挥作用 D．监督范围小

第五章 公务员职业道德价值取向

一、单选题

1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。

A 激动 B 稳定 C平和 D 固定 2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德 问题。

A 价值取向 B职业取向 C 审美取向 D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格

7，（B）是公务员的立身之本。

A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9，（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。

A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制 10，（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信 11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正

二、多选题

1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？(ABCD)

（A）的

A 基础价值取向-谋取公共利益最大化 B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C 根本价值取向-维护社会公正 D目标价值取向-培育高尚人格

2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（A）、（B）、（C）等特点。

A 公共性 B 责任性 C 公正性 D公平性

3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A）、（C）。

A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性

C 主体意志选择的自由性 D 主体意志选择的必然性

4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）

A 政府诚信危机 B 权力的滥用 C道德的缺失 D 法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因（DB）

A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础 B它是实现科学发展观的基础

C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证 D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证

三、判断题

1，价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。（╳）

2，在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（√）3，职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（√）4，公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（√）

5，公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（√）

6，维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（╳）

7，公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（√）

8，公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。（╳）

9，公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（√）

10，服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。（╳）

第六章

一、单项选择题

1、社会主义职业精神的本质是（d）。

A爱岗敬业 B办事公道 C诚实守信 D为人民服务 2、2006年1月1日开始实施的（c）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。

A 《中华人民共和国劳动法》 B《干部管理条例》 C 《中华人民共和国公务员法》 D《社会保障法》

3、（a）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。

A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公

C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（a）。A 审计 B 财产公示 C 监督 D 审讯

5、社会主义职业精神是（b）领域内社会主义精神的特殊要求。

A 家庭 B 职业 C 公共生活 D 经济

6、（b）是公务员作风建设的关键。

A顾全大局、团结协作 B 恪尽职守、廉洁奉公

C 求真务实、开拓创新 D热爱祖国、忠于人民 7．（b）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。A 企业家 B 公务员 C 政治家 D 学者

8、公务员精神的核心是（a）。A 奉献 B 团结协作 C 实事求是 D 公正

9、（c）是公务员能力建设的重点。

A 恪尽职守、廉洁奉公 B 热爱祖国、忠于人民 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

10、（d）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。

A 职业精神 B 职业 C职业道德 D 公务员精神

二、多项选择题

1、我国公务员职业精神基本内容包括：（abcd）

A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：（abc）

A 清正廉洁，公道正派 B 保守国家秘密和工作秘密

C全心全意为人民服务，接受人民监督 D 提出申诉和控告

3、《公务员法》规定，公务员不得（abcd）。

A散布有损国家声誉的言论 B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动

C组织或者参加非法组织 D组织或者参加罢工

4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（abd）

A曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民 D 被开除公职的人员

5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（acd）A它是社会主义精神体系的重要组成部分 B不同程度地体现社会精神

C它的形成和发展具有“灌输性” D它的本质是为人民服务

6、加强公务员实践锻炼的途径：（bcd）

A 加强社会主义荣辱观教育 B建立健全调查研究制度

C建立健全深入基层锻炼制度 D建立健全公务员多岗位锻炼制度

7、通过（abc）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。

A充分发挥奖惩的作用 B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用 D加强公务员思想政治教育

三、判断题：

1、公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。╳

2、在我国，公务员不是“独立的利益集团”，而是国家的公仆、人民的公仆。√

3、从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。╳

4、职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。√

5、顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。√

6、求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。╳

7、培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。√

8、被开除公职的人员可以报考公务员。╳

9、公务员是公共权力的行使者。√

第七章 公务员道德修养

一、单项选择题

1、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。

A诚实守信 B 公道正派 C为人民服务 D清正廉洁

2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：(A)A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序

C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境

3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。

A实事求是 B 群众路线 C为人民服务 D求真务实

4、（C）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。

A职业 B 精神 C 道德 D道德修养

5、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（A）

A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序

C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境

6、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。

A思想道德 B 道德修养 C职业道德 D社会公德

7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（D）

A文明礼貌 B 助人为乐 C爱护公物 D宽容待人

8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（D）

A 热爱自然、保护环境 B 爱护公物、维护公共秩序 C 举止文明、尊重他人 D爱护公物、保护环境

9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D）

A诚实守信 B 助人为乐 C服务群众 D开拓创新

二、多项选择题

1、职业道德具有以下特点：（ABC）

A鲜明的职业性 B 明确的规范性 C调节的有限性 D主体的特殊性

2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ABCD）

A职业道德认识的修养 B 职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养 D职业道德行为的修养

3、个人品德修养具有的特点：（ABC）

A实践性 B 综合性 C主观性 D稳定性

4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ABCD）

A缺乏敬业精神、不思进取 B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状 D缺乏自律意识、以权谋私

5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（）

A欺骗上级，对上级“瞒天过海” B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一 D欺骗群众，对群众有诺不践

6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）

A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D服务群众

7、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）

A职业道德修养 B思想道德修养 C社会公德修养 D个人品德修养

8、通过（ABC）加强公务员个人品德修养

A加强道德品质教育 B尊重法律，遵守法律 C保持良好心态 D恪守职业道德

9、公务员应（AB）加强社会公德修养。

A注重吸收中华传统文化中的积极因素 B注重在实践中提高 C树立正确的人生观、价值观 D注重个人修养

10、公务员职业道德修养的基本内容有：（ABCD）

A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D奉献社会

三、判断题

1、公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务。√

2、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。√

3、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。√

4、提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又有助于真正发挥监督与制约作用。√

5、信用是现代市场经济的基石和灵魂，政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。√

6、法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范，道德是外在的“自律”，法律是内在的“他律”。╳

7、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。╳

8、提升公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。√

9、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。╳

10、道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个体的存亡而转移。√

第八章 公务员行为规范

一、单选题

1.公务员行为规范的基本组成部分是（A）

A.行政伦理 B.行政道德 C.社交行为 D.风俗习惯 2.下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径

A.制度的建立 B.公务员的自律 C.社会环境的监督 D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是（C）

A.社会公德 B.家庭美德 C.AB两项所述 D.AB两项全无 4.公务员的（C）影响和决定着行政的效能和效率 A素质 B能力 C.AB两项 D人际关系

5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）A克己奉公，不以权谋私 B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费 D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?（D）

A公务员不得挪用公款 B公务员不得私设小金库

C公务员不得伪造、篡改人事档案 D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，（A）是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员 B部门 C财务 D制度

8.（C）国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。A1957年 B1988年 C1993年 D1997年

9.公务员可以从事下列哪些行为？

A组织迷信活动 B参与“黄赌毒”活动 C参与公益活动 D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）A工资档次 B职务 C级别 D职务、级别、工资档次

二、多选题

1.行为规范一般具有下列哪几项特点？（ABCD）A.普遍性 B公开性 C明确性 D适度性 2.行为可分为以下几种？（ABCD）

A个体行为 B群体行为 C组织行为 D社会行为

3.公务员行为规范的最本质特征是（AB）

A主观与客观的统一 B自律与他律的统一 C理想与现实的统一 D法律与道德的统一

4.公务员行为规范的公共监督形式有（ABCD）A立法监督 B司法监督 C行政监督 D政党监督 5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（ABCD）A贪污 B索贿 C受贿 D行贿

三、判断题

1.一般的社会道德规范公务员不需遵守。╳ 2.公务员的行为规范不具有特殊性。√

3.公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。4.公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移。√ 5.公务员不得从事有偿中介活动。√

6.公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。╳

7.公务员在某些紧急情况下可以利用公款、公务进行以权谋私的行为。╳ 8.公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。╳ 9.国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。√

10.门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。

第九章

单选题

1.上海“钓鱼”事件的主人公是？（C）A 孙志刚 B 孙中山 C 孙中界 D 孙红雷

2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A）A 基层服务类 B 综合管理类 C 专业技术类 D 行政执法类 3.公务员职位分为（A）

A 领导职务和非领导职务 B 一般职务和特殊职务 C 具体职务和抽象职务 D 干部职务和非干部职务 4.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A 可以 B 不可以 C 必须 D 需要

5.领导职务层次相比较正确的是（D）A 国家级副职比省部级正职低 B 厅局级正职比省部级副职高 C 乡科级正职和县处级副职一样

D 县处级正职比厅局级副职低

6.（A）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。A2008 年 B2009 年 C2010 年 D2012 年 7.司法类公务员不担负（D）

A 国家的检察 B 审判职能 C 国家的司法权 D 立法权

8.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）A 树立忠于职守、秉公办案的观念 B 坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C 保持客观公正、维护人权的立场 D 坚持科学办案、酌情量刑的作风 9.我国（D）以上的检察院在基层。

A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（D）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具，A 人民群众监督 B 媒体的监督 C 社会团体的监督 D 社会舆论的监督

11.2007 年 1 月 11 日原国家人事部正式批复同意（B）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。A 北京和上海 B 深圳和上海 C 广州和太原 D 深圳和太原

12.根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）

部分典型岗位公务员职业道德建设

A.1—2 年 B.1—5 年 C.1—3 年 D.1—4 年

二、多选题

1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）

A 基层服务类 B 综合管理类 C 专业技术类 D 行政执法类

2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括（ABC）A 树立忠于职守、秉公办案的观念 B 坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C 保持客观公正、维护人权的立场 D 坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.“官本位”在思想观念方面的典型表现为（ABCD）

A“官贵民贱” B“官尊民卑” C 权力向官倾斜 D 义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（AB）A 党的宗旨教育 B 世界观人生观价值观教育 C 权力观教育 D 政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律？（AC D）A 自省 B 自醒 C 自励 D 自警

6.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉？（ABCD）A 以权谋私 B 吃拿卡要 C 讲排场 D 盛气凌人

一、判断题

1.严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。√ 2.民主法治、公平正义不是衡量社会是否和谐的重要尺度。╳ 3.行政执法类公务员要对不同身份的人给予差别待遇。╳ 4.对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。╳ 5.司法机关就是公安机关。╳ 6.法官检察官不属于公务员。╳

7.公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。╳ 8.领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。√

9.《公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。√ 10.行政执法人员对法律、法规有解释权，有制定法律、法规的职责。╳ 11.法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。√ 12.对于行政执法类公务员而言，其道德水准与能否秉公执法无关。╳

第十章 二十一世纪公务员职业道德时代理念

一、单选题

2.（A）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。A.2003年 B.2004年 C.2005年 D.2006年

3.“以人为本”的理念是在党的（A）提出来的。A.十六大 B.十四大 C.十五大 D.十七大 3.提高行政效能要建设（D）的政府机关。A廉洁 B高效 C勤政 D廉洁、勤政、务实、高效 4.（B）实施了《政府信息公开条例》。A2008年1月1日 B2008年5月1日

C2008年10月1日 D2008年12月1日

5.根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有（D）

A利他性 B自我性 C斗争性 D自利性 6.计划经济时代，（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。A重管制、轻服务 B轻管制、重服务 C轻管制、轻服务 D重管制、重服务 7.政府公共服务具有（C）的特征。

A营利性 B半营利性 C非营利性 D半公益性

8.公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（D）A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态

D以人民群众为中心，树立正确的权力观 9.科学发展要实现的发展不包括（C）A全面 B协调 C粗放式 D可持续

10.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能

4.多选题

二、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）A资源整合与共享 B发展性的团结协作 C正确对待多元化 D正确对待兼容并包

三、在发展性团结协作中，公务员应该（ACD）A真诚相待 B相互包庇 C责任共担 D彼此信任

四、党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设？ABC A经济建设 B政治建设 C文化建设 D社会建设以及生态文明建设

五、各级公务员要把（CD）作为工作标准。A公务员自己舒服不舒服 B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意 D人民群众高兴不高兴

六、当前公务员不应该有下列哪些行为？ABCD A中饱私囊 B损公肥私 C化公为私 D谋取私利

5.判断题

1.党的十六大报告提出了“以人为本”的科学发展观。×

2.所谓的职业生态发展就是从生态发展的角度来看待职业发展。√

3.公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。√ 4.可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。× 5.政府功能定位源于经济社会的发展需要。√

6.服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重于其他社会主体的协同合作。√ 7.政府公共服务具有非营利性的特征，它的目标是维护社会的公平和正义。√ 8.政府的一切权力来源于人民，政府的责任就是公共管理者和公共行政者的责任。√ 9.行行政责任理念缺失，公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。√

10.公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。√