2010中级《财务管理》考后总结与2011年学习建议

第一篇：2010中级《财务管理》考后总结与2011年学习建议

2010中级《财务管理》考后总结与2011年学习建议

2010年中级职称考试出现了新的特点和新的方向，其中中级《财务管理》科目总体上突出了综合分析，弱化了计算量，强化了学员对知识点的理解和运用，强化了对于财务管理观念的深度考核。针对这一新的情况，中华会计网校辅导名师陈华亭老师在考后第一时间针对中级会计职称《财务管理》试题进行了点评（点击查看视频点评>>），并对下一步的学习进行了指导。网校衷心希望能够对2011年参加考试的学员有所帮助。

1、总结2010年中级会计职称《财务管理》考试命题基本特点

命题点选择基本上正常，没有偏题和怪题。在最后语音交流强调考前最后阶段回归教材，串讲覆盖范围在80%以上，也提供了一些总结的记忆方法。比如财务管理体制中集权和分权等的内容，在最后交流时候提出一个方法“7项集中4项分散”，对于分散的也提出了几个关键词，也正好在今年考试中考到了。

计算性内容有所下降，分析性内容有所增加。之前考试基本特点是计算性内容比重很大，主观题45分中基本上都是计算性内容，客观题中也涉及到计算性内容，总体上占据50%左右；今年单项选择中涉及到计算只有3题；计算题中也增加了分析性内容，减少了计算题目；今年总体性内容看，计算性内容占据40%以下。从今年开始，可能计算性内容会有所下降，逐渐突出分析性内容。

增加了案例题的测试。这种情况在第一次语音交流中提出来有可能考核方式有变化。在拿到教材中就感觉到教材中的案例分析题就是来自高级会计师的考题，这些内容很可能在考试中出现。到官方发布试题质量分析报告中反映出考生综合运用能力欠缺，建议考试中增加案例题的测试力度，更加觉得考试思路上会有所变化，在以后的串讲班、语音交流中也强调这样的新的动向。由于没有现成题目可以借鉴，所以只是在最后语音交流中做了体现。案例分析题往往涉及到零碎知识点，但是难度并不会很大，所以语音交流中把教材中应该关注的知识点提了出来，如果按照我们的思路来学习，今年过关问题不大。因为考试总体来看，涉及了案例分析，那么考试难度是降低了。2、2011年参考中级会计职称《财务管理》学员的学习意见

学习要注意认真阅读教材，有针对性地阅读教材。第一遍阅读要把知识点提炼出来，为第二遍阅读提供基础，减少阅读时间，第三遍更应该抓住重点，减少时间。命题方式和教材很接近，只要把教材相关知识点搞清楚，一般应对考试基本上能够过关。每年辅导中，最后考前总会要求大家回归教材，善待教材，之所以这样要求，就是基于考试的基本特点提出的。

注意培养对于案例题的应对技巧。最近期间留意了论坛上考后大家的反应，有认为简单的，有人为难的。难点一方面是题目出题有一些变化，比如题目中增加了背景介绍，加大了题目的阅读量，要求考生能够找到有价值、与题目有关系的信息，这个是应该关注的问题，尤其应对案例分析要能够迅速地找到有用信息，这种能力应该注意锻炼和提高。有的考生如果不注意培养，很容易在大篇文字中迷失方向，考虑到案例分析这种方式是考试的基本方向，所以一定要重视应对案例分析题的能力，适应考试需要。

学习过程中注意理解相关知识点，树立起财务管理的理念。做过题目以后树立相关理念，比如第六章对于广义和狭义的分配概念，教材是按照新的广义分配概念来进行框架设计，如果引起关注了，今年客观题中关于该知识点的考察就能够解决。知识点理解了，很容易应对类似题目。这种特点在其他题目中也有反映，很多客观题在教材中找不到现场答案，但如果有现成的财管理念了，是不能得出正确答案的。

【总结】针对考试出现的新特点与新动向，我们不能再抱着功利的心态去应试，对于中级职称《财务管理》这个科目通过大量计算提高已经不是最重要的方法，而是应该深入理解财管本质，树立自身的财务管理理念，我们认为只有这样的学习方式才是比较科学的学习方法，不仅能够促进财务管理能力的提升，也能够顺利地通过考试。只有自身强大了才是真的强大，那么中级职称的考试目的也就达到了！一纸证书不能解决所有问题，始终要记住这一点。最后中华会计网校预祝大家学习进步，梦想成真！

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第二篇：2010《中级会计实务》考后总结与2011学习建议

2010《中级会计实务》考后总结与2011学习建议

2010年中级职称考试出现了新的特点和新的方向，其中中级《中级会计实务》科目总体上突出了综合分析，弱化了计算量，强化了学员对知识点的理解和运用，强化了对于财务管理观念的深度考核。针对这一新的情况，中华会计网校辅导名师郭建华老师在考后第一时间针对中级会计职称《中级会计实务》试题进行了点评（点击查看视频点评>>），并对下一步的学习进行了指导。网校衷心希望能够对2011年参加考试的学员有所帮助。

2010年《中级会计实务》考情分析

郭建华老师认为，总体来看今年的《中级会计实务》并不是很难，题目也并不是很偏、很怪。在以往基础阶段、强化提高阶段、冲刺阶段及考前语音串讲和考前模拟试题中，都曾经多次强调过相应的考点内容。比如说，资产组减值的内容曾在语音交流中重点强调，特殊业务的收入也曾在语音交流中重点提及了。

2010年《中级会计实务》考试特点

郭老师认为，从总体上来讲，今年的考察形式实际上是比以往要更为简单，这也是中级职称会计考试的主要特点。但是，从今年考试考查方式的角度来看，考查方法、形式上略有所不同，由于大家初见如此考查形式，所以有些不太适应罢了，进而导致了广大学员感觉今年考题偏难。其实，中级会计职称考试历来以覆盖面广、题量大及难度适中等特点对广大考生进行考查，今年亦是如此。

2011年《中级会计实务》学习建议

针对基础知识的学习，郭老师曾在基础学习阶段中，进行了细致入微的讲解，并凭借其多年的辅导经验将众多重难知识点的内容进行了详尽介绍。另外，对于今年计算题和综合题的考查，则对原来主要运用会计分录体现处理思路有所改变，所以不难看出今年的考试与实际操作相结合得更多一些。主要是考查实际处理方法，而并非单纯地依赖书本内容。那么对于这个科目来说，学习上应该注意三个阶段的不同学习方法。第一遍学习看教材和听课要并重，后者略微偏重于教材，重在把握整体知识体系，基本上做到理解和认识基本处理，听课主要以基础班或者强化班为主，练习上客观题为主；第二遍学习就应该有意识地

前后联系相关知识点，可以结合专题讲解班的思路和方法去理解教材，去通过习题班题目巩固和提高，并注意加大主观题的练习；至于第三阶段更应该注意专题讲解班体现的思路和方法，多做跨章节题目，相关章节要主动思考去结合去联系。这是一种主动学习和思考的方法，也是网校课件所倡导的方法和意识，课程很多，要懂得去整体把握和重点利用。

【总结】针对考试出现的新特点与新动向，我们不能再抱着功利的心态去应试，对于中级职称《中级会计实务》这个科目还是应该深入理解基础知识，另外对于《中级会计实务》这个科目来说，还应该注意相关知识点的前后联系和融会贯通，线索是什么？比如公允价值计量的资产、摊余成本计量的资产、递延所得税涉及的资产等等，都是串联教材的主线，通过这样的汇总比较你会发现其实知识点是有规律的，理解本质以后会掌握一连串知识点。我们认为只有这样的学习方式才是比较科学的学习方法，不仅能够促进对《中级会计实务》科目的掌握，也能够顺利地通过《中级会计实务》科目考试。只有自身强大了才是真的强大，那么中级职称的考试目的也就达到了！一纸证书不能解决所有问题，始终要记住这一点。最后中华会计网校预祝大家学习进步，梦想成真！

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第三篇：BEC中级考后总结

BEC中级考后总结

上个学期五月份我参加了BEC-Vantage（剑桥商务英语中级）考试，前一段（八月底）查了成绩，PASS，等级：C。

说句实话，一开始自己对这个东西了解的也不多，可以说是一点认识都没有，好像还是大一去英语角的时候听有人说过要考这个东西，其他的没记住什么，就只记得那位师兄说这个考试很难。对于一个大一新生来说，一听到剑桥两个字，当时我简直是想都不敢想，根本不知道以后自己也会去参加这个考试。然而，随着时间的流逝和自己阅历的增加，更多的是不想让自己的英语有所荒废，同时看到很多的朋友都报考了BEC，自己也就随了回大流，决定报考了。

本学期开学以来，发现同学们的热情似乎比我们上次还要高涨。记得我们上次报考中级的有1300多人，好像是重庆市最多的一次，结果口语考试一下子安排了三场。这个学期刚到学校就有很多的人打电话给我问一些关于BEC的问题，或者是在论坛上发帖子咨询相关事宜，我把大家问的比较多的问题总结了一下。大致如下:拿到这个证书到底有什么用？我不是英语专业的，也没学过相关的商务知识，我报考这个能通过吗？我现在准备这个还来不来得及之类的问题„„

对于大家的问题，我不好说你适合或者不适合这个考试，我也不好说你现在准备来不来得及，我还不好说依你现在的英语水平能不能通过这个考试，我更不敢说拿到这个证书会有多大的帮助„„毕竟大家的英语基础不同，个人的努力程度也不同，我想对于准备参加考试的同学来说，更重要的是在整个的准备过程中要能够坚持下来，只要能坚持下来，我不敢保证大家就一定会通过考试哦，这个嘛还是要看大家个人努力哈，但是我敢说只要在这三个多月的时间里你认真准备，认真学习了，你一定可以学到一些新的知识，这些对于以后的工作会有帮助的。

好了闲话少说，为了能够给准备参加考试的同学提供一些帮助，我把自己准备考试的过程和一些心得体会总结如下：

我是今年3月15号才到川外报名的，因为之前一直在犹豫要不要参加这个考试。当时之所以会犹豫也跟大家一样，只是听说过BEC考试，而对它是个什么类型的考试，有什么要求，证书有什么用途，自己也是一无所知。在截止日期前，自己还是下定决心跑到川外去报了名。对我来说，自己跟别人比起来是没有

优势的，因为好多的人都是从大三上学期的后半段就开始准备了，其中还不乏很多英语专业和与商务有关专业的学生，自己唯一的优势可能就是较好的英语基础和良好的学习习惯，呵呵。

接下来自己自然也就没有退路了，我并没有急着去买参考书和资料，而是开始疯狂搜索所有有关BEC的东西，这样做的目的只有一个就是让自己对BEC有个详尽的了解，争取做到“知己知彼”嘛。搜索大概花去了我半个月的时间，现在大家幸运的多了哦，不用再浪费宝贵的时间来搜索，大家可以直接在樟树林论坛外语部落版面搜索我以前发过的帖子（具体方法：大家进入樟树林论坛外语部落，在搜索框内输入AloysWong）。

也就是说，我正式准备BEC是从4月份开始的。进入4月份，我就开始买参考书和复习资料。课本是在承扬书社买的经科版的新书（也就是官方指定的教材），真题用的是第二辑和第三辑（我是用的复印版的，南区教育超市有卖的，如果想买正版的话，新华书店和称扬都有卖），后来又从一位师姐那里买了些复印资料，好心的师姐还送了大量的电子版的资料和听力，(*^__^*)嘻嘻„„

BEC考试是要考察考生的听、说、读、写综合能力，而不是像大学英语四六级一样，被有些专家称为“哑巴英语”。所以大家在准备的时候要首先弄清楚自己的优势在哪一方面，劣势又在什么地方，这样在准备的时候才会有所侧重，弥补劣势，发挥优势，从而使自己取得一个理想的成绩。

下面就听、说、读、写四个方面说下我是如何准备的：

听力：听力考试分为三个部分，而且每个部分都是读两遍的，这不同于其他的英语考试，听力都只读一遍。个人认为听力第二部分是最难的，第三部分类似与四六级的短文理解，只不过是选项由5个增加到了8个。

先说下考试那天的感受吧，整体感觉不是很难，听完后觉得自己可以答对80%以上，而这个数字自己在做真题的时候是从来没有达到过的，可见我们这次的听力考试相比以往要略显简单。不知道有些人从哪里听说的，说是BEC的听力考试一次简单一次难，这下就有同学开始担心了，下次的听力考试会不会很难哦。对于这点，我实在无法证实这个消息的准确性，因为自己也就只参加过一次考试。我想不管听力考试是不是一次难一次简单，大家都应该好好的去准备。自己的实力提高了，就算难的话，还是可以取得“胜利”。听力方面，我就是对着

课本听配套的听力，因为没有原文实在是不好听懂，然后听真题的听力，把八套真题听力反复听，然后去总结出题规律和答题技巧。

口语：口语考试大家一定要找到一个比较默契的搭档，然后你要做的就是从现在一直坚持到考试那天！搭档的选择还是比较重要，建议搭档比自己水平稍高或者相当，这样的话，两人都提高的比较快。如果两人实力相差太多的话，时间一长问题就会出现了。

口语准备大家一定要针对考试要求进行，尽量按照考试的要求来进行练习。阅读：在听说读写四部分里面，我个人认为阅读和写作是相对比较简单的。阅读无非就是考验大家的词汇量和阅读的速度，BEC中级阅读总共有五个部分，大家在做题之前一定要熟悉这五部分的题型，只有这样在做题的时候才能做到心中有数，不然一开始就会觉得自己很晕。

五部分里面我认为最难的要数第二部分，就是那个选句子的题，其他的都还算简单。因此大家在做阅读的时候要讲究做题的顺序，至于什么样的做题顺序最合理有效，这个要看大家自己的做题习惯了。网上通俗的做题顺序是：3—4—5—1—2，也就是把第二部分放到最后。在考试的时候我就是按照这个顺序做得，效果非常好，45分钟连答题带涂卡。大家也可以试试这个方法，当然如果觉得不适合自己的话最好能够总结出自己的做题套路，这样在正式考试的时候会很有帮助。

写作：写作部分要求大家在45分钟之内写出一长一短两个作文，我想这个对大家来说难度都应该不是很大，毕竟报名参加考试的同学都是有一定的基础的嘛。写作想得到高分的话，最好能够坚持每周写一篇作文，让自己保持良好的写作习惯和状态，这一点很重要。最后建议大家有时间把以前真题的写作范文拿来背背，对写作的提高肯定有好处。

第四篇：「中级财务管理」坐堂答疑总结

「中级财务管理」坐堂答疑总结

本此答疑针对前四章的内容。下面将这四章的主要内容简单的串一下。第一章是总论，这一章都是一些理论性的内容，是我们全书的理论基础，内容相对来说是比较简单的，考试时主要是以客观题的题型来考查，考分一般在5分左右。像财务管理各个目标优缺点的比较，利益冲突的协调、各种财务管理体制模式的特点，经济环境、金融环境这些重点内容大家一定要非常熟悉。这一章内容大家学习时只要理解好了，重点的内容大家稍微记忆一下，再做做题强化一下，掌握起来并不难。

第二章是预算管理，这一章是一个次重点章，客观题和主观题都可能考，根据以往各年考题的经验，考查的主观题也是比较简单的，主要集中在销售预算、材料采购预算和现金预算。这一章中各种预算编制方法的优缺点、目标利润预算方法、销售预算、生产预算、采购预算、现金预算等内容都是需要大家重点掌握的。这一章预算编制的学习中有很多学员感觉内容太多，掌握起来很难，其实呢考试时不可能让我们从销售预算到财务报表预算都编制出来，一般都是摘出一个或两个预算来考查，所以大家在学习中也可以一个预算一个预算的去突破，尤其是主观题经常考察的几个预算要会编制，其他的预算掌握编制的思路就可以了。

第三章是筹资管理，这一章是我们的重点章，以往考试平均分数是14分，客观题和主观题都可以考查。这一章内容比较多、重点内容也比较多，像各种筹资方式特点的比较、资金需要量的预测、资本成本、杠杆系数和资本结构这些内容都必须熟练掌握。本章第一节到第四节主要是客观题的考点，第五节和第六节主要是主观题的考点。前四节学习主要是要理解、记忆，后两节的内容学习时就要偏重于理解和做题，对于公式的掌握不要单纯的依靠记忆，一定要再理解的基础上多做些题目，这样才能掌握的更牢固。这一章的内容比较多，有些学员学习时完全可以把它分成两个或三个部分来分别学习，并不一定要一口气把全章学完。

第四章是投资管理、这一章一直以来都是财管中非常重要的内容，几乎每年都会有主观题出现，所以这一章大家一定要重点学习。这一章近三年的平均分数为14分，这一章中净现金流量的计算、财务可行性要素的估算，净现值、内含报酬率等决策评价指标的计算、独立和互斥方案的财务可行性评价、特殊固定资产投资决策这些内容要掌握的非常熟练。这一章学习时一开始的时候一般会觉得比较难，都是一些新的概念和计算，但是这一章只要基础的计算都理解掌握了，以后学习起来就很简单了，只要根据题目给出的条件计算出相应的数据就可以了。学习这一章一定要有耐心。

本次答疑中大家都提出了很多问题，下面总结几个有代表性的，作为大家学习的参考：

1.【问】做题的时候觉得主观题很难做，不知道从哪下手，该如何学习？ 【答复】主观题的题目因为有些比较综合，涉及的知识点有多个，所以如果知识没有掌握熟练，就会觉得无从下手。但是，对于主观题的学习大家一定要有耐心，一定要动手去做一下每个题目，不要看了一眼觉得不会，就不做了，或者是直接看了答案后再做。首先，我们应该通过听课或者是看书，把基本的知识掌握好，然后再动手做题。此时，如果第一次看了一个主观题不会做，不要放弃，多看看题目的要求，想想我们学过的这章内容要计算这个都用的是什么思路，再看看题目中有没有相应的条件，通过不断的分析，我们就会找出解决的办法。即使这个题目做错了，我们再对照答案的时候，也知道自己是哪除了问题，那么就可以有针对性的再去弥补。这样做题的效果是最好的。

2.【问】网上开通了很多课程，包括基础班、强化班、重难点答疑班、习题精讲班，专题精讲班等，这些课程是不是全部要听完？

【答】网上安排的这些课程都有各自的特点，可以满足不同的学员的需求。比如：基础班讲解的比较细致，强化班也比较详细，不过不同的老师风格不同，大家可以选择自己喜欢的风格来听。其他的课程都有不同的针对性，比如重难点答疑班是针对各章中的重难点进行总结强化的讲解，习题精讲班则主要是针对各章的典型题目进行讲解。所以大家在学习的时候，如果时间上不太充足，可以根据自己的具体学习情况，看自己哪方面比较薄弱，然后 选择相应的课程。如果时间充足，这些课程都能学到当然好，如果实在时间有限，就选择自己最需要的课程来学习。

3.【问】到底学几遍可以？

【答】其实学几遍并不是关键，关键是我们是否掌握了。当然重复学习是很重要，我们都知道有这样的说法：读书百遍，其意自现。但是我们有根据自己的情况去安排，我们很多学员都是已经工作了，学习时间并不是很多，所以有时候很难学习太多遍，如果自己时间真的很紧，那么就一定要提高自己的学习效率，不过一般至少要有三遍的学习，知识才能掌握的比较牢固。有些学员时间还比较充足，或者是感觉自己学习效果不好的学员，那么就尽量多学几遍，遍数多了，有些以前不理解的内容，慢慢的就会自然的就明白了。

4.【问】第三章普通股资本成本计算中的股利增长模型法的计算式中，分子的D1和分母的P0如何区分？

【答】分子中的D1表示的是预期第一年支付的股利，分母中的P0表示的是目前股票市场价格，如果分不清两个哪个是在分子中，哪个是在分母中，我们可以看一下资本成本计算式的一般模式：资本成本率=年资金占用费/筹资总额×（1-筹资费用率），可以看出分子中年资金占用费，对于股票来说就是年股利额。分母中筹资总额对于股票来说就是按照市场价格发行股票筹集的资金，即股票的市场价格。这样来记忆的话，应该就不容易会混淆了。对于资金成本计算的一般模式，我们应该熟悉，对于我们记忆各种筹资方式的资金成本计算式是很有帮助的。

5.【问】第四章教材104页在讲流动资金投资估算的时候有一句话：“如果是一次投入，则假定发生在投产第一年年末；如果是分次投入，则假定发生在投产后连续的若干年年末”，这句话的表述和去年不同，是否流动资金投资的时点的确定发生了变化？

【答】今年我们教材中这里的表述是与去年不同，但是在后面的例题中，即表4-1中，流动资金投资的时点和以前的处理并没有不同，仍然是发生在投产各年的年初，所以关于这个问题，我们以教材中例题的处理方法为准。104页这句话不用考虑了。

6.【问】第四章中计算所得税后净现金流量时，如果存在利息，是否应该考虑？

【答】关于这个问题我们教材中存在不一致的地方，在“调整所得税”的计算公式中，是根据息税前利润计算的，但是在“运营期某年所得税后净现金流量”的计算式中调整所得税是按照扣除利息后的税前利润计算的。我们在做题时，如果题目中运营期存在利息，那么在计算运营期某年所得税后净现金流量时我们就以教材中的该计算式为准，也就是要考虑利息的问题。不过一般题目中涉及利息的可能性不大。

第五篇：2010会计职称考试总结：考后意见和学习规划建议

2010会计职称考试总结：考后意见和学习规划建议

1、考后赶紧安心、放心，再联想徒增烦恼。不要再想答题卡某个地方到底填涂没有，是不是填涂正确。没有任何意义，只是增加无谓的担心而已，没有任何好处！填涂是在考前大家相当清醒的时候填涂的，而且监考老师都会千叮咛万嘱咐，当时都没有检查出错误，过后你能想象出错误？完全是自找麻烦！不要再因为这个影响心情！即便是有填涂错误的情况也要合理看待，以后考试中尽量避免这样的低级错误，前车之鉴后事之师。

2、考不好没关系，瞄准注会，曲线救国。对于已经过去的事情就让他过去，再纠缠没有任何意义。职称考试每年都可以考，今年考不过明年也可以考，工资今年可以不涨，职称今年可以不评，自己学到东西才是最重要的，合理看待这个事情。

即便真的考不好，也是塞翁失马，自己已经具备了一定的中级基础，完全可以瞄准注会，今年可以先看看注会会计、财管和税法内容，同时复习中级相关科目，可以说第二年的职称和注会都将会有很高的效率。

3、职称考试新迹象，理性认识改变。每年考试都会有一些变化，注会改革了，职称教材变化了，考试方式有点变化也很正常，不要一下适应不了就大动肝火！大家都是成年人，什么是最重要的应该比谁都清楚。机会对每个人都是均等的，你学习好不管考试难还是不难，你的位置都是一定的，不会因为考试难度的变化而变化。因此没有必要也不至于迁怒于考试方式，没有任何意义。客观环境下，适者生存，适应了形势发展的人才真正具有竞争力。大家都普遍希望证书有含金量、又希望考试没有难度，有可能吗？这种白日梦还是少做为好，在新的变化面前不要丧失理性，认真研究、提高自己是王道。

比如中级会计实务很多人反映考察方式变了，接受不了，有打有闹、有哭有笑，真的不至于。做题的时候是否具备了职业敏感性？分析会计处理是不是写出分录更好？但是不写并不算大的错误。这点变化就适应不了吗？我觉得我们的学员都很聪明，只是一时激动而已，回头想想这些事情，其实自身强大是重中之重。

4、重视基础学习，重点突破。经过今年的考试，以后学习应该是重视基础学习，注重重点突破。投资最基本的注意事项：不能把所有的鸡蛋放在一个篮子里，就是告诉你一定要多方面准备，在我们的学习上也是如此，平常应该做好基础的学习，最后在老师引导下做重点突破、锦上添花，如果将赌注押在最后环节上，这种不理智的行为就等于是赌博，既然下了赌注，就应该愿赌服输。输就要输得起，要输的体面，输的有腔调，不要只会对别人苛刻，尤其对于陪伴你学习的良师益友。就拿这次考试某些科目出题比较注重基础，怎么偏不也是教材中的范围吗？考不好是因为什么呢？真的跟着网校进度走了吗？学习的时候真的找到方法了吗？导致问题的因素有很多，每个都应该理性分析，合理看待。

网校辅导课程设置为基础学习、强化提高和冲刺三个阶段，目的就是引导大家逐步具备考试需要的各种能力和素质要求。任何人不会跨越其中的任何阶段，只有扎扎实实学习才是硬道理。每种考试都有自己的特点，不是考试没用，大多数是因为考试心态过于功利，没有

扎实学好真实本领。教材是解决实际问题的蓝本，教你给问题定性。我们不缺少实干家，缺少的是能够定战略的人。好好学习，提升自己的战略定性能力是根本。

5、保持坚持到底的信念，收获成功。其实大家激动地心情可以理解，每个人都在努力着，克服着重重困难和不利条件在坚持着，每个人都有自己的工作和生活，还要照顾学习，各方面平衡已经不是很容易，何况还要短时间内通过考试，有的还要面对更多的考试，考后有一些情绪也很正常。冷静下来之后仔细分析问题所在，你会发现网校一直在和大家并肩作战，大家面临的问题和困难网校感同身受、也承受着巨大压力。但是这条路一旦选择了就要走下去，不管是曲线救国还是从头再来，网校一直会和大家并肩战斗。经历过以后，收拾好心情，准备好行囊，网校和大家共进步，相信新的一年会是大家每个人梦想成真的幸福年。本次考试让我们看到了很多，也懂得了很多。究竟你在这次考试中收获了多少？懂得了多少呢？善于总结的人容易进步，善于思考的人容易成熟，认真检查和反省自己，相信来年每个人都会迎来丰收年。

来源：考试大—中级会计职称考试