07年11月17日是一个不平凡的日子

第一篇：07年11月17日是一个不平凡的日子

07年11月17日是一个不平凡的日子。这一天，我接触了一种新的教育现象，这是教育史上一道亮丽的风景线，一颗璀璨的明珠。这种教学模式真正发挥了学生的主体地位，鼓励学生自觉而又主动、积极而富有弹性的研究性学习，使学生快乐参与、在自信中成长，主宰课堂，掌握命运。这样，不仅发散了学生的思维、锻炼了学生的胆识，还提高了学生的语言表达能力和组织、交流、合作、协调的能力。

杜郎口名师李维博的《湖心亭看雪》一课中，李老师真正做到学生成功学习的策划者、组织者、发动者、引导者、参与者和帮助者。课堂预习展示内容丰富、图文并茂、热闹非凡，文本展示也经使出浑身解数的李老师的一再启迪和激发总算有序了起来，多数同学也能参与其中。但这显然不是李老师想要的效果，更没能张扬出杜郎口的教学风采。

杜郎口的专题片展示课有章有序，从基础到文本解读，到探究，再到拓展，层次清晰，又过渡自然，无需老师调整即可由浅入深，顺利展示。然而砀山这一课并不随李老师之意，学生并不配合，更无从配合，各扬其家，各表其态，内容互不相关，更无工夫倾听和点评。追究原因：初次接触，乱了阵脚。可见杜郎口模式并不是一学就成、一蹴而就的。这需要老师的决心、细心、耐心、用心、信心和恒心。

杜郎口展示课是奠基在预习课的基础之上的。厚着脸皮“窥窃”了李老师与五中学生的一节预习课，感受颇深：

1、基础预习细致入微，读准、译准、说准、写准，当堂预习，当堂掌握。

2、看得出老师做了大量的准备工作，不仅给每组分配不同的任务，而且要进行大量的知识储备，随时准备学生的解疑。

3、教学学习方法的同时，对学生进行严格的养成教育。例如专心、听口令等，从而使学生的行为变成一种习惯，好习惯塑造良好的性格。

4、在学生启而不发的情况下，老师也无奈过，也替学生回答过，但更多的是老师的精神的重振，一再地激励学生竞争。李老师说，杜郎口中学刚面对初一新生时也是如此，不过，竞争会日渐暴涨的。

5、机会的给予是有次数的，绝不多给一次，又可见杜郎口教学中机会的均等和竞争的严酷。

就这样，杜郎口教学模式就是，预习课上，老师引领学生掌握该掌握的东西，参考需要参考的资料，走进文本，走进课后练习，并学以致用，学会写作。虽个小组任务各异，但加起来的智慧就已牢牢掌握了本文，加之展示课上的展示，做学习的主人，这就构成了教与学的完美。

此杜郎口教学模式已成为语文教学的又一至高点，前卫又实用。可赞、可叹、可模、可学，也可再创。

第二篇：9月10日是平凡而又不平凡的日子

9月10日是平凡而又不平凡的日子，却有着五彩缤纷的色彩。广大园丁用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。孩子们的张张笑脸，点滴进步，作业上那鲜红的印记，就是教师的平凡的收获。在第29个教师节来临之际，社旗县晋庄镇中心校庆祝活动别开生面。

校园广播中，红领巾播音员利用学校小广播向自己喜欢的老师说出发自肺腑的感恩话语，那一声声亲切的问候胜过千言万语；黑板报上，少先队员们书写了“热烈庆祝第29个教师节”和“老师您辛苦了”等宣传标语，营造出浓厚温馨的氛围；班会上，学生代表们把自已采集的最美丽的野花献给亲爱的老师，向老师们表达全体同学最崇高的敬意；校园里，留守儿童用温馨的话语表达真挚的情感，向老师们说出诚心的感谢和衷心的祝福；办公室里，学生们把一个个利用废品制作的小玩具送给老师，表达真挚的谢意；心连心信箱里，小朋友把自己的悔过写进信封，用特殊的形式向老师道谦。

教师们更是展示自己的才华尽情地享受这个属于自己的快乐的节日。庆祝会上，他们有的挥毫泼墨，写出了强劲有力的“中国梦”；有浓墨重彩，绘出了五彩缤纷的“中华情”；有的引吭高歌，唱出了铿锵有力的“中华魂”；有的翩翩起舞，舞出了多姿多彩的中国心。既展示了师生的才华，又增进了师生的感情。

寨子希望小学：庆祝教师节主题升旗仪式别开生面 文章来源：邮件投稿 文章作者：刘翠2011年09月

9月9日，在第27个教师节来临前夕，高青县寨子希望小学举行了别开生面的庆祝教师节主题升旗仪式。

仪式上，学生代表们把最美丽的鲜花献给亲爱的老师，向老师们表达全体同学最崇高的敬意；用温馨的话语表达真挚的情感，向老师们说出诚心的感谢和衷心的祝福。祝所有的老师，工作顺利，身体健康，永远年轻。”

教师代表也发了言，作为教育工作者倍感自豪，我们必将以更加饱满的热情，努力工作和学习，培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献，以高素质水平迎接学校更加美好，更加灿烂，更加辉煌的明天。

最后，李校长针对当今社会的教育发展情况向全校教师提出了殷切希望，广大教师要争做爱岗敬业、无私奉献，终身学习、勇于创新的典范，努力成为广大学生和全社会的榜样。升旗仪式在《长大后我就成了你》的歌曲声中结束。

九月金秋，又是一个收获的季节，还是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。

第三篇：一个不平凡的人

一个不平凡的人

——张丽莉老师的感人事迹

‚我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’，第二个‘莉’

是茉莉花的‘莉’，想记我的名字，记住‘美丽的茉莉花’

就行了。‛这是张丽莉向新生们介绍自己时常用的一段话。

她常把自己比作茉莉花，在生活中，她确实也像茉莉花一样，用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。但在2012年5月8日

晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九

中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向

正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张

丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎

性骨折，高位截肢。

就是在这危险的时刻，车旁的张丽莉向前一扑，一拉一

撞的几个动作，就让两名学生获得了新生。而她，永远失去

了双腿。其实，她可以选择。不动，后退。那样，客车会从

她身边滑过。可她选择了向前。那样的毫不迟疑，那样的义

无反顾。这一刻所有人被她感动，她感动了整座城市。

在2012年5月17日，张丽莉老师苏醒，在她醒来时，所有人以为她说的第一句话会是问我在哪？你们是谁？等

一些问题，可她说的第一句话是谢谢。这使在场的所有人为

之感动，我想如果是我，我不会这么说。还有，在给丽莉老

师换药时，她从始至终没有喊疼，每次只是咬着纱布或自己的手巾。经过了六次手术，丽莉老师终于转危为安。

在17天后，专家组通过慎重的考虑决定告诉丽莉老师她没有双腿的实情，做好了各种准备，可告诉了她之后，张丽莉老师只是留了两行泪，转过来擦干眼泪。张丽莉老师如此坚强，这个不平凡的瞬间感动了中国人，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为‚最美女教师‛。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人。把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。她是当之无愧的最美教师。

在她醒来的第十天，她给她善良，可爱，幸运的宝贝儿们写了一封信，信中说丽莉姐的每一分每一秒心中都是你们，还有老师竟能为一个小小的百天誓言而说对不起，我想丽莉老师一定和她们班的同学相处的很融洽，不然哪丽莉老师怎会因一个誓言而耿耿于怀。

最后，让我们用我们的爱，愿丽莉老师一生平安，幸福永远，开心每一天。早一天回到那些善良，可爱的宝贝们身边吧。

第四篇：一个平凡而又不平凡的人

一个平凡而又不平凡的人

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！今天，我演讲的题目是“一个平凡而又不平凡的人”。有一种追求，看似平凡渺小，它却成就着不凡的业绩；有一种追求，看似朴实无华，它却辉煌着一个人的一生，那就是：劳动创造美！今天我要向大家介绍的就是这样一位看似平凡其实伟大的银行纪检监察干部。

他常年一身工作服，中等个子，给人和善的形象；他不善张扬，总是默默无闻，埋头认真工作；他善于适应，无论哪个岗位总能尽快进入角色；他与人为善，同事间和睦相处，助人为乐。——他就是我们************。

在94年调入*******工作之前，*****同志做过十多年的乡镇干部。从乡镇基层到银行系统，一切都要从头学起，他不耻下问，迅速进入角色，并且成了一个名副其实的岗位“能手”。

*****在监察室担任主任时，信用联社正在实施大额物品采购招投标制度改革，按照当时的工作程序只要下面的人拿出一套方案，作为监察室主任的****看过同意即可。但他敏锐地意识到，随着业务的不断发展，银行大额物品采购动辄几十万上百万甚至上千万，如果招投标制度上存在漏洞，就有可能给银行造成重大的损失，正是出于强烈的工作责任感和使命感，他下定决心自己动手搞出一套科学合理的招投标方案。于是，他白天请教专家，晚上翻看各种资料，还利用休息天跑了好多单位，了解他们大额物品招投标的程序和方式。在较短的时间内，****就从一名招标 1

工作的门外汉成了“内行人”，功夫不负有心人，在他的主持下一套切合农村信用社实际的大额物品招投标制度终于被确定了下来，并且一直沿用至今，现在还被一些前来考察的兄弟单位拿去学习和借鉴。在2008年经办的三次宣传物品采购中，通过这套招投标制度节约费用就达*****万元。

凡是与*****共事过的人都说他身上有一股力量，虽然他干的不是什么惊天动地的大事，但“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”每天****总是很早到办公室，拖地、打水、擦桌子，到同事们来上班时，发现热水瓶里早已灌满了热水。而每天晚上，他办公室里的灯总是很晚才熄灭的。2007年****到客户服务中心工作，服务中心需要受理全行的投诉举报电话，往往会听到很多客户的埋怨和牢骚。为了让每位客户能在第一时间得到接待，他主动将办公室的投诉电话转接到自已的手机上，并且24小时开机。有时要去开会，会场要求把手机关机，他总是在临走时嘱咐同事，要仔细听好投诉电话，详细记录投诉内容，及时调查给客户满意的解答。同事小宋的母亲出了车祸，虽然当时工作十分繁忙，他还是主动找到小宋，接过了他手上的活，对他说：“确实要紧的，放下给我做，我晚上可以加班，你快去，安心照顾母亲要紧”。后来小宋回忆说，那段时间，*****自已手上的活都得天天加班，再加上他的，*****简直就不用睡觉了。

*******原先是信用联社的下属企业，职工的劳动关系一直在信用社，2006年根据上级规定***实行改制，132位酒店员工的安臵一下子成了一个棘手的问题，当时很多人想不通，找到有关部门反映问题，有人甚至扬言：“你们银行效益这么好，收入

这么高，你们自己吃饱，不管我们死活，你们也休想睡安稳了”。形势的发展就象一个随时可能爆炸的火药桶，必须有一个经得起群众检验，能够协调各方关系，妥善处理各种复杂问题的人来负责这项工作。于是领导想到了****。*****二话没说住进了正在装修的新****工地，吃快餐、听骂声、日夜办公。他查阅大量资料，掌握每个职工的基本情况；他多次召开座谈会，及时做好职工思想工作，稳定职工情绪；他深入学习《劳动法》及有关政策文件，多次向有关部门联系咨询，提出合理化的处理方案。实施过程中，他既坚持原则，又讲究策略，以自身扎实的工作作风、廉洁的一身正气和高超的处事能力，得到了****员工的理解与信任，使一些原本打算大闹一场的员工渐渐消除了情绪，最终132名员工劳动关系得妥善安臵，仅处理资料档案就有四卷，光诉讼费用就节约了23万元。

认识****的人都说他整天乐呵呵。问他快乐从何而来，他笑着说，工作是一种快乐，自已有能力去帮助别人，这更是一种快乐。****有个哥哥，从小因患小儿麻痹症，生活不能自理，他上面还有两个姐姐都早已出嫁。抚养父母，照顾哥哥的担子全压在*****身上。几十年来，哥哥一直与*****同住，他与妻子一直无微不致地照顾着哥哥。*****住到绍兴城里后，哥哥希望留在乡下安度晚年，*****便安排他住进了敬老院，请了人专门照顾他。无论工作多忙，他一般每星期都要与妻子一起去看望哥哥，给他带去吃的和穿的，替他洗衣晒被，亲自为他擦身子、洗脚。*****的爱人一直无固定工作，家庭经济并不宽裕，但他还无私地收养了一名失去双亲的女孩，供她上学，搬到城里后，*****特意把

朝南的大房间让给养女居住，而把朝北的小房间让自己亲生女儿住，如今被抚养的这位女孩已经成人，并走上了工作岗位。可这么多年来，*****从来不在单位讲起，直到有一次一位邻居无意中说起他，同事们才知道平时整天乐呵呵的*****生活中还有这么许多感人的故事。

*****，一名普通的纪检干部，一名普通的共产党员，敬业爱岗、清正廉洁、助人为乐、乐于奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，赢得了大家的一致赞誉。同志们让我们也立足本职，用热情融化每一个细节，用责任谱写每一个音符，从每一件小事做起，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入到科学发展的伟大浪潮中，共同创造更加辉煌的明天！

第五篇：我是一个平凡的人

个人先进事迹

江州区江州镇二中

冯志强

我是一个平凡的人，没有渊博的学识，没有惊人的创举，但有一颗火热的心，一颗做一名好教师的心。一九九八年我怀着满腔的热情投身到了教育的行列中，成了一名普普通通的人民教师。“立身有道惟勤勉，处世无能但率真”，十二来我一直以这句话作为自己的工作原则，一直身处教学一线担任物理科教学，先后担任了3年的班主任，3年物理教研组长，2年教导处副主任，2年教导处主任。不管做哪一项工作，我都尽职尽责，在平凡的岗位上忘我工作。

一、践行师德，勤于学习

坚持以“十七大”精神和科学发展观的重要思想为指导，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规。不断将这些理论知识进行内化，不断提高自身的师德素养，并在教育教学教过程中得以践行。多年来，以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“对得起自己的学生，对得起自己的职业”是我工作的座右铭，所以懂法、守法、爱岗、敬业、乐业，对教育教育工作上的每一件事都精益求精，从不敷衍塞责。坚信“德高为师，身正为范”。处处都做到为人师表，以身作则，一直用自己的人格魅力和师德情操去感染、影响着每一位学生。

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。2007年被江州区妇联评为“十佳春蕾园丁”。2007—2008，2008-2009被江州镇人民政府评为优秀教师。2007年中考物理科教学质量三等奖。2008年被江州区区委、人民政府评为“两基工作先进个人”。2008年十一月参加江州区教育局举行的初中物理优质课赛讲荣获一等奖。2007、2009考核优秀。

二、为学生成长奠基

为教师发展铺路

作为教师，除了教书外还得育人。在这十二年的工作中，我深深的明白，一个好的老师不只是在培养一代人，还会影响几代人。我始终把育人放在首位，要育好人谈何容易，每一年接任班级工作，我都要充分了解班上的每一个同学具体情况，包括家庭情况、思想情况、交际情况，因为只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的时候，帮助抚慰他们；在他们犯了错误的时候，正面引导他们；在他们懵懂混沌的时候，用爱感化他们。特别是在担任初三班主任期间，经常会遇到学生生活费不够用，解囊相助这是时有的事；有时会遇到学生晚上突然发病，睡梦中爬起来送他们去医院，一直等到他们家长的到来。

所有的这一切都源于我对教书这份事业的钟爱。教书的职业是清贫的，可我经常拿出小钱帮助那些困难的学生，以自己的实际行动，让他们感受到爱的无处不在。教书的工作是平凡的，可我在平凡中用自己的执着培养了一批又一批的学生，让他们体会到平凡也孕育着伟大。有时尽管清苦，可清苦中能收获一份欣慰。

作为一名领导，不仅要在老师中起模范带头作用，更重要的是能够带领大家共同提高，更好的服务于教学。在平时工作中，我经常深入到老师中，与他们共同探讨课堂教学，探讨怎么转化后进生，怎么与学生交谈，怎样让学生全面发展等问题。每个学期我都要先给大家上示范课，然后深入课堂进行听课，针对课堂上的问题进行商讨，寻求解决的办法。每个学期我都要帮班主任找学生谈心，帮他们化解学生中的抵触情绪，正面引导他们的行为。我作为学校领导，视学校管理为己任，事无巨细，我都会想办法努力解决。无论是在哪个处室，也不管在哪教研组，他们有困难，我都会积极帮助。因为我觉得：帮助别人，快乐自己。

三、为教学改革出力

为学校发展挑担

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一直以来，我总是以这句话来督促自己不断学习和探索，努力将工作做到尽善尽美。

2008年，我开始接管教学工作。我深知教学质量是一所学校的生命线，再次感到了责任的重大，可是我作为学校中的一员，学校的工作总得有人来做，有人来管。我二话没说就投入到工作中，认真总结学校一路走过的艰难历程。我以申报“素质示范校”为契机，在学校深入推行素质教育，改革课堂教学方法，改革考试评价方式，真正落实课改所提出的“面向每一位学生、面向学生的每一个方面，挖掘每一位学生的潜能，让每一位学生都获得成功”教学理念，先后顺利通过了区、市、自治区常规检查评估。

一所学校，发展是硬道理，在深入学习和实践科学发展观活动中，怎样把科学发展观与学校的工作结合起来，开始我也很茫然，在上级领导的多次指导下，我们寻找到了突破口，把握了主题，明确了目标，落实了内容。一段时间来，我为了搜集和整理经常是加班加点到深夜。在校长的带领下，每年认真组织毕业班老师做好中考备考，为此2008、2009年我校连续荣获市教育局教学质量三等奖，2010年中考也取得好成绩。工作是很辛苦，可是能够看到自己的努力所换回的是学校的发展，学校的变化，何乐而不为呢。为了把这项工作做好，我几乎牺牲了自己的课余时间，每天除了要上课外，还要分管教育教研工作，有时工作的压力让我喘不过气来，但我仍然咬紧牙关挺过来，教育督导工作在各位的鼎力支持与配合下，得到了上级领导的高度肯定。

我的工作是平凡而琐碎的。但正如一位哲人所言，“平凡琐碎的事情做到极致即是不平凡”。我也一直以此来激励自己，执着追求信念，恪守职业道德，倾尽心力，无私奉献，给教师这一职业内涵赋予更完美的诠释，为推动学校素质教育的全面发展做出自己应有的贡献。