专题“仿句”训练90题及答案[五篇]

第一篇：专题“仿句”训练90题及答案

专题“仿句”训练90题及答案.txt33学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。专题“仿句”训练90题及答案

1.仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，___________________________________。 2.仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

仿句：_____________________？_____________________，____________________，____________________。

3.友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，____________，_________________________，是错误道路上的忠言逆耳。4.依照下列的句子，另写一句。

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

5、依照下面的句式，在横线上在续写两个句子，你是严冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏脚石，____________________，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？

6、依照例句，为另一旅游胜地写一广告语。

让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。7.例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有 的聚积，就没有。8.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁人。9.仿照画线句中的一个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光_，_____________________________。

10.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；，。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

11、仿照例句，以友谊为话题，写一句话。

例：成功要靠理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。

友谊_________________________________________________。

12、完成句子。

金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来礼物，买不来真情。

金钱__________,____________;_____________,______________。

13、仿照例句，续写句子。

我不是出力在广场中央的高大石像，而是绵延几千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。__________________, ___________________________________________________________。

14、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱是________________________________________________________________ 1

5、仿照例句，以“时间”为话题写一段话。

例如：书籍如一艘航船，它能引领我们抵达知识王国；书籍如一把钥匙，它能开启我们的智慧之门。

时间___________________________________________________

16、仿照例句，再另外写一个句子，要求变换不同的本体和喻体。

例句：一本书，是一把智慧的钥匙；智慧的钥匙，为成功打开大门。

_______________________________________________________________________ 1

7、补充句子。

湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如________________ 如_____________________________________。

18、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；___________, _______________________;__________________,____________________。

19、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛；

如果历史是___________________，那么时间就是_____________________。

20、见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_____________________，依旧遗憾，__________________________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

21、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果______________________,________________________。

22、湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁东，在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然描绘的最美最好的图画；____________,____________ _____________________________________；而有的人，面对大自然的美景，听到看到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

23、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你是_______________，那快乐就是__ ___________________，如果你是_____________，那快乐就是________ ____________。

24、如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

如果没有理想，人生就像__________________________________________________ 如果没有理想，人生就像___________________________________________________

25、将下列选项依次填入文段的空缺处。爱心是（），使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（），使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（），使心灵枯萎的人感到情感的滋润。Ａ、一首飘荡在夜空里的歌谣。Ｂ、沙漠中的一泓清泉。Ｃ、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。Ｄ、一片冬日的阳光。

26、旅游景点的卫生和花草树木的保护向来是两大难题。下面是某公园的两则新颖别致的提示，请分别补充完整。

（１）除了你的（），什么都别留下；除了你的（），什么都别带走。（２）别留下，哪怕是（）； 别带走，哪怕是（）。

27、仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选择恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。

甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

乙：（），（）春香。

28、在横线上补充完内容。

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如是生命是鹰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

29、在横线上填写两个句子了，使它们与前面画波浪线部分构成一组排比句。

马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去。没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。大家只有一个信念：锻炼身体，重在参与！

30、我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的快乐。

31、根据下面句子的立意与表达方式进行仿写。

例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

32、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍犹如一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

33、仿照句子划线部分，再仿写两个句子。要生动地阐明本体，句式与画线句子相同，并构成排比，每句字数不超过12个。

（1）游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

34、仿照下面例句，对下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。

例：固执——你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

35、仿写句子。

例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就我选择了孤单。

选择了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你也就选择了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

36、仿例造句。

我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

37、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像_________,_____________,___________________________________.38．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 39．成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。

要用，要用，要用 40、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱，爱她的，爱她的，爱她的

41、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。如果，我将。

42、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔 绿意。我不是，而是 —— 为。

43、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。

。

44、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。，。

45、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向 田野；她。

46、思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍 插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦„„思念使，思念使。

47、仿照下列句式，写一段话。

风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？

48．我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑； 我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；，。

49、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你，信誉是你。50、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

家是____________ __，让人__ _ ____。童年是__________ ____，让人_____ ___。

51、你渴望生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你渴望理解吗？那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。

你渴望 吗？那么请，因为。

52、仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。

在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人，你也会 ；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。

53、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

即使我们只是 , ；

即使我们只是，.54、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩者表达 赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；不是所有的，就象不是所有的；不是所有的，就像不是所有的。

55、在实现人生目标的途中，我们不要希望今天刚抬腿，明天就能到达终点；今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实；今天，明天就。

56、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是，就用我。

57、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，是一朵花，是一朵花，是一朵花。

58、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）

繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，59、人生的路，无需做过多的准备。只有启程，才会到理想的目的地；只有拼搏，才会成功。

60、名著是美的。《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美《 》美在它 ；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； 美在他。61、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。

绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；

___________________________________________________（要求填写至少两个句子）62、请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比句。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是。

幸福是。

63、豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪；豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解 和疙瘩；豁达是，能。

64、芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺 望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的 欢乐；，，是，是，是。65、花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；，。66、乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。” 乐观者说。悲观者说。67、宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。

宽容是。宽容是。

68、生活中人人需要掌声，取得成绩荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力；，。69、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。

美德好比。

美德好比。

70、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。对于 是，对于 是，对于 是。

71、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于 辽阔的蓝天；，。72、我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟：青山，是深厚的 积累与勇敢的崛起；长河，是顽强的寻求与机智的开拓。73、如果你是大海，_____________________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_____________________。如果你是种子，_____________________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

74、花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。

。

。

75、学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的努 力虽不惊人，却能攀登万仞高峰;, ,.76、续写语句——与前文标有横线的部分语意相连，且句式相同。

激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰。但。77、按照前半句的形式，用比喻句续写句子。

游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像___________________，就像 78、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；

历史是

，时间是

；历史是

，时间是

。79、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如_____________________，有的粗犷如_____________________，有的细腻如_____________________，洋洋洒洒，蔚为大观。

80、感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

，；

。81、天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；

大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯。82、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；

读，我们可以。

读，我们可以

。83、失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；

贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力。84、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕；，；，85、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是____ __，_____________________；成功是_____ ___，______ _______________。86、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱，__________________，__________________。87、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖**亲多姿多彩的面貌而自豪？ “举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡？ ？

？

88、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；，；

。89、你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能，但你可以 ；你不能，但你可以。90、墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。

！你 时,就。!你 时,就。、答案：

1.如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。

2.如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

3.如：是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

4.人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

5.你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。6.令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。醉人心魂的桂林，奇山 江河；海洋的博大。7.异水，令多少游子魂牵梦萦。8.略

9.一条软弱无骨的蚯蚓竟能在坚实的土地里如游鱼在水中自由穿梭；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头枝头像歌唱家一样唱出唱出动听的歌曲。

10.贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

11、友谊要靠真诚去播种，要用理解去培育，要用热情去浇灌。

2、金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来奉承，买不来尊敬。

13、我不是高山峻岭上的巨松，而是辽阔的草原中的的一颗小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

14、父爱是一座山峰 让你的心灵即使承受风霜雨雪也能沉着坚定； 父爱是一片大海 让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

15、时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。

16、一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆。

17、仙人一般变幻莫测，婴孩一般清新自然。

18、蓝天无语，却显露出高远 ； 大地无语，却展示出广博。

19、一篇乐章 ；这篇乐章上跳动的音符.。

20、没见过大漠的广袤；见了大漠的广漠，没见过森林的神奇

21、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河。

22、青山绿水，在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗

23、花儿；一滴晶莹清纯的露珠；鸟儿；一方湛蓝湛蓝的天空

24、如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。

25、DBAC

26、脚印；记忆；一纸一屑；一草一花。

27、梅花桂花玫瑰花；秋香。（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、夏香、秋香、冬香）

28.尊严是燃烧；尊严是飞翔。29.略

30.像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛。

31.所有的雨水都曾经是云，但并非所有的云都能成为雨

32.时间如同公平的老人，它给予每一个人的馈赠不多也不少；时间如同流水，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。

33.就像婴儿离开了慈母，就像鱼儿离开了活水。就像划船需要船桨，就像猎手需要猎枪。34.35.36略

37、生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望

38、青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

39．友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌

40、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

41、我将 吹走世间的尘埃（2）如果我是春雨，我将滋润人们的心田

42、我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为 繁忙的 交通运输献上全部的力量。

我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

43、懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

44、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

45、她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

46、思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。

47、花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

48、我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

49、信誉就是你立足社会的通行证，信誉就是你创建事业的基础，信誉就是你内心安宁的保 证。信誉就是开启情感的钥匙。

50．家是休生养息的港湾，让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

51、你渴望成才吗？那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。

52．给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福。给别人一束鲜花，你也会感觉到鲜花的娇艳与芳香。

53、即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

54、不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶；不是所有的顺利都表达 成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的对手都是敌人；不是所有的坚持都表示顽强，就象不是所有的放弃都表达懦弱。55．今天刚读书，明天就成才。

56．我若是一丝风，就用我拭去烦忧；我若是一片叶，就用我遮挡炎日；我若是一缕光，就用我照亮前程！

57、一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。

58．落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步

59、只有播种，才有收获。60．《钢铁是怎样炼成的》，对顽强不屈精神的赞美，祥子，质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

61．白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）

62．幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适 63、豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

64、千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备。65、花时间去想像吧，想像是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

66、乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。

悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说；失败是成功的朋友，能使人变得坚强。悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。

67、宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。

68．略

69、美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生长却显得清新脱俗。美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下显得更加耀眼。

70、成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。71、松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在 严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。72．略

73、何必在乎别人把你说成小溪；何必为一瓣花朵的凋零而叹息；何必为还没有结出果实着急；

74． 星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了。

真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。

75．轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，虽微不足道，却能汇聚成江河大川。76．熊熊燃烧，热气逼人，但若不添柴加油，火焰就会熄灭。77．就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。

78、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

79．小桥流水，/如旭日喷薄，/似风拂杨柳。

80．感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。81． 高山收容每一粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比；宇宙收容每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠；春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。82．读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇； 读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶； 读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难； 读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天。

83．痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

84．只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残

只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱笼和茂密；而低平的小山，只能让杂草丛生。85．插曲，穿行于段落章节；/高潮，点缀在结局尾声。86．美是高山上的几棵青松，是黑暗中的一丝亮光。87．“但愿人长久，千里共婵娟”，读着这胸怀旷达的诗句，有谁会不为有这样的知己而感到宽慰呢？

“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，读着这意境辽旷深远的诗句，有谁会不引起对故乡的深深思念呢？

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，读着这意境优美的诗句，有谁会不向往那恬静幽雅的人间仙境呢？

88．青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

89．你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。

90．山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。

第二篇：仿句练习训练答案

1.仿照例句,仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。

父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。

2.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。3.仿写：要求句式相同，语意连贯。体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱心一颗。

4．根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗憾；见了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

5．仿照例句，补写一个比喻句。

例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。

希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。

6．仿照例句，补写出一个比喻句。例：诚信是人生路上的一张通行证。声誉是生命旅程的一个（一幅标签）。7．仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。

8．按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。

9．例①：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你珍爱自己的生活环境吗？。10．仿写句子。

例：心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

11．下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树（一片树林）；我是一支

蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，你们是一条大河。

12.为下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！

13．下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。

14． 仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。

妈妈的头发白了 妈妈的眼睛黯淡了 把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我

妈妈的腰弯了 妈妈的容颜苍老了 把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我

15．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。

16．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。(1)如果我是清风，我将驱赶所有的炎热。如果我是春雨，我将滋润天地万物。

17．仿写句子：

例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……

仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。

18．、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句：我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。

19．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

20．仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：

智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。

21．仿写 例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导（小心看护），火焰就会给你带来灾难（熄灭）。

22．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。23．仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有细流的聚积，就没有大海的浩翰。

24．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次真诚的劝戒，一次无私的援助 ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。25．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。

例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的快乐。

朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。

26．仿写下面划线的句子。

芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽，万山红遍，秋日给人的是迸发的深沉之思。

27.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁人，我赞赏文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志（忠心）。

28.仿照示例，造两个句子。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风；如果你是农民（园丁），那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵）。

29．阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。

小时候，上学后，长大后，母爱融在乳液里，母爱装在书包里，母爱藏在枕头里，吮着它，背着它，枕着它，香甜甜。快快乐乐。

爱意绵绵。

30．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；

假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。

31．中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们品质是那样的崇高而伟大。

32.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

仿写：一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。

33．根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如____________，如____________。

34．阅读下面一段诗歌，仿写句子。

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成这相互。相互就是，走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结构，以“相互”开头，仿写两句话。相互就是跌倒了拉你一把；相互就是失败了彼此鼓励。

35．展开联想，在下面横线上仿写一个句子。大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力； 涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲精神。36．仿写句子。

例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。

仿句：选择了大海，你也就选择了奔流。37．仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。

他是一条大河，流动不息的奔向远方。他是 一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。他是 一颗太阳，大公无私的散播光明。38．依照例句，仍以“天上的明星”为喻体造一个比喻句。

例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。

仿句：天上的明星现了，好像是眨动着无数的眼睛。

第三篇：仿句训练

仿句训练 [大 中 小](作者:盛剑成)58． 仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。

生命，总是在挫折和磨难中茁壮。思想，———————————。意志，———————————。

59． 参照下面两句话的句式，仿写两个句子。

热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点 燃友谊的篝火；——————，——————；———————，———————。

60． 仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板。

61． 根据 下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

62在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。

中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；—————————

63参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字）大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此，———————，————————。

64．仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；——————，——————；——————，——————（2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

65．在横线上续写一个句子，结构要与画~~~~~~的一句相似。（40字以内）《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出 一个个 栩栩如生的人物；又像一—————————。

66．在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接

自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3）句要从

正反两面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名 裂，葬身火海的下场呢？（1）————————————————然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）————————综上所述，不难看出：（3）————————————————。

67．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的 美誉；——————————————。

68．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮 住我们开启心灵的智慧之窗。

69．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

70．写一段与下面句式相同的话。

在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一 个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

71．结合语境，填写恰当的句子。

蜂采的是花，酿造的是蜜；————，————；————，————；作为万 物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科学的创造。

72．依照加横线的句子，在续写一个句子。

希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉 战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，成就汉室之伟业。

73．仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。

劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里 的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。

74．仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。

只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污 泥环绕。

75．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。（1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北风；——————，——— ——。（2）花坛暖房里，它不开；——————，——————。

76．用《〈指南录〉后序》《谭嗣同》中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。要求：（1）句式要与例句相同，（2）拟人要与观点一致。

是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克 汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。

77照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。

古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖**亲多姿多彩的面貌而自豪？

78照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

美句仿写赏析 [大 中 小](作者:)幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是拼搏后相互勉励的微笑，幸福是父亲一次粗糙的抚摩，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是克服困难后的那丝丝甜蜜。

A是一座金字塔，是进取；B是两个连接在一起的心，是友谊；C是未满的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是选择；F是一根拐杖，是帮扶；H是互相牵着的手，是真情；W是崎岖的山路，是坎坷。0是一面镜子，让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。

春天的脚步悄悄地走进了校园，微微的春风吹醒了沉睡的花草，草地上长出了青青的嫩叶。静静的春夜，下起了绵绵细雨，滋润着万物生长，伴我进入甜甜的梦乡。

走进我们的教室，弥望的是张张桌面上竖起一排排书，恰如新村里房院前的一排排围墙，又如学校花园里的一条条绿化带

在朝阳的沐浴下，庐山奇伟秀美的“芳容”在慢慢飘散的层层浓雾中，悄悄显露出来。那一刻醉人的美景，宛如一只轻盈的彩蝶于丛丛花草中翩翩飞出，更像一位俊俏娇羞的少女缓缓揭开她朦胧的面纱

孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。

黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。

清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望。

树叶飘落了，变成了滋润树根的肥料；冰雪融化了，汇成了浸润大地的清流。我们一次次付出的汗水和心血，不会像风一样逝去，它终究会结出丰硕的果实。

友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了种子；父亲是一棵树，一棵高大的树，他在我们稚嫩的肩膀上撑起了绿荫；母亲是一棵树，一棵婆娑的树，她在我们纯真的世界里播下了希望。

热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。

激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。航船乘风破浪，是因为有精确的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘。列车风驰电掣，是因为有稳固的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨

理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。

我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

单纯绝不是幼稚的同义语。幼稚是童气未脱的胎迹，单纯是童年留下的财富。请保留一份单纯，使你多一份生活的诚信，少一些人情的圆猾世故；请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份事业的力量，少一些思想的消极遁世。请保留一份单纯，使你多一份心灵的愉快，少一些曲折的烦恼；请保留一份单纯，使你多一份信念的执著，少一些挫折的哀叹；请保留一份单纯，使你多一份意志的坚定，少一些失败的叹息。请保留一份单纯，使你多一份待人的坦白，少一些阴沉的明争暗斗；请保留一份单纯，使你多一份交友的热情，少一些心灵的孤独麻木；请保留一份单纯，使你多一份处世的快乐，少一些精神的沉重负担。

希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望天穹云淡月圆，却常常有狂乌云和雷鸣；希望气候风调雨顺，却常常有暴风和骤雨；希望风平浪静，却常常有怒涛和漩涡。希望天空，放晴万里，却时有电闪和雷鸣；希望道路平坦无阻，却常常有洼地和荆棘；希望亲人团圆相聚，却总有生离和死别

春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是生长的季节，洒下一滴汗水，便付出一份辛劳；秋天是收获的季节，是摘下一颗果实，便获得一份回报。春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是劳作的季节，流下一滴汗水，便孕育一片芳香；秋天是收获的季节，收回一颗果实，便增添一份喜悦。春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是灌溉的季节，注入一股水流，便注入一份期待；秋天是收获的季节，收获一片金黄，便收获一份喜悦。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？--李乐薇《我的空中楼阁》

我的现状，是美丽的起点；我的梦想，是幸福的终点。从美丽一路走到幸福，哪还有什么艰辛可言呢？ 我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？

生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一片大海，让你领略壮阔；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一场比赛，让你体会竞争；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一阵雷鸣，让你体验震撼；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一曲军歌，让你体验雄壮；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只苍鹰，让你读懂奋发；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一把宝剑，让你体会锋利；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一棵松树，让你体味挺拔；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一座纪念碑，让你感知雄伟；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一匹烈马，让你领略奔放；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一支利箭，让你体验飞速；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

①电视机－－自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。②空调－－只能在一个小的空间改变温度，却总以为自己能改变大气候。洗衣机－－自以为能洗掉一切脏物，却只能洗去衣物的污垢。电冰箱－－自以为能保鲜食品，但也只能有一定的期限。电冰箱――想制造冰天雪地，却不知外面世界仍然是盛夏烈日。电灯－－如尼采一样自喻为太阳，却不能给人以温暖。电灯－－自以为能照耀全世界，却只能照亮一个狭小的空间。收音机――内容丰富多彩，尽是他人辉煌。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是________,________；爱心是_________,________。爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。（江嘉玮）

2、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。（杨莹）

3、爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。（邓灵玲）

4、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。（唐华丽）

5、爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的人明白生命的宝贵；爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。

7、爱心是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。（许婷）

8、爱心是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。（马巧升）

9、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强；爱是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。（李海明）

10、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润；爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。（15、爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉；爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。

（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

时间好比一位着手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。

②时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

这两例中比喻句是并列关系。它们基于对“时间”的同一认识，从不同角度选择喻体，揭示出本体作用。

③时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。

④时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

这两例中比喻句是递进关系。它们在对“时间”的同一认识的基础上，从同一角度，分层次地选择喻体，揭示出时间的意义。

⑤时间如同一块砺石，它能帮助奋斗者砥砺意志，战胜困难，获得成功。时间又好比是一桶腐蚀剂，它会使怯懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。

时间好比一条无形的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间好比一只画笔，它能在人们脸上画上沧桑。//时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命。时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤„„//时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命；时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。

人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

(1)山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。

(2)地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。

(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。

(4)大地是动植物的母亲，树木是儿子，花草是女儿，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。(5)挫折是人生的一段插曲，失败是曲谱，泪水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌词。

(6)书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。

(7)生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。

(8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。

(9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。

实话，就像太阳，没有谁在直视它时能不眼花缭乱。尊严，就像安全带，没有谁在崎岖山路上愿意舍弃它；

如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人寻味的结尾。——顾誉蓉

如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。——钟琳玲

如果以夜来对应四季，春天是宁静的夜空，夏天是夜空中微弱的月光，秋天是月光下无垠的草原，冬天是草原上一头哀号的独狼。——章中立

如果以人生来对应四季，春天是天真里的幻想，夏天是幻想中的火热，秋天是火热下的成熟，冬天是成熟过后那份平静与安详。——钱怡辰

如果以情人来对应四季，春天是情人初次见面的羞涩，夏天是娇羞后的恋恋浓情，秋天是浓情后的苦苦争执，冬天是争执后的匆匆离去。——徐星怡

如果以拳击赛来对应四季，春天是赛前的握手，夏天是握手后激烈的搏斗，秋天是搏斗后胜利者闪亮的金腰带，冬天是金腰带背后失败者惨淡的眼神。——何云卿

如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。——郭从凡

如果以海来对应四季，春天是金黄的沙滩，夏天是沙滩前碧蓝的大海，秋天是海的远处镶上金边的海平线，冬天是行驶在海平线上一只孤独的小船。——戴哲敏

成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌

友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼如果我是春雨，我将滋润人们的心田、滋润干涸的土地

友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地

第四篇：仿句训练

句子仿写专项训练

1.教育家说：书是智慧的钥匙。史学家说：书是进步的阶梯。政治家说：书是时代的生命。经济家说：书是致富的信息。文学家说：书是时代的营养品。学生们说：______________。

2.生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；________________________________，_________________________________。

3.我们要细细的品味生活，把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；________________________________，____________；把每一次的挫折都当做是一种磨练，不去畏惧；把每一次的辉煌都看做是一段历史，不去留恋。这样，我们才能把尘封的心胸敞开，把自由的心灵放飞。

4.人生就像一次采集。采集明媚的阳光，黑夜将不再恐惧；___________________，__________________；采集灿烂的笑容，世界将不再孤寂。人生因此变得丰富而美丽。

5.最美的微笑是父母的微笑，它让我们在成长中学会了宽容；_____________________，_____________________________；最温暖的牵手是父母的牵手，它让我们在逆境中学会了坚强。拥有父母，我们就拥有了世上最宝贵的财富。6.微笑是一束阳光，可以给绝望者以希望；微笑是一杯清水，可以给焦躁者以抚慰；________________，_______________________。

7.友情是四季常开的花，它的美丽令人难忘；_______________________，________________________；__________________________，_______________________；友情是曲折幽静的路，它的深远令人向往。

8.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；______________________________，___________________________________。

8.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；_____________________________________________，__________________________________________________。

第五篇：仿句训练

仿句训练

(2011-04-07 21:06:36)转载▼

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分类： 教学资料

中考

仿句训练（含答案）

1、照下面两句仿写：

如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴； 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

2、来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗 格式造一个句子：

例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

你看，这里的春天多美啊，到处是一片生机盎然的景象，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

3、照下面两个句子，补写一句：

金钱买得到书籍，却买不到知识；金钱买得到礼物，却买不到友谊； 金钱买得到物质，却买不到幸福；金钱买得到美酒，却买不到感情。

4、梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽； 仿照上述句子，续写一句。

我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子： 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

历史是一条滔滔的长江，时间就是涌动的波涛。

6、仿写下列句子。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写： 音乐是 和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。书籍是 坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。时间是 一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。

8、阅读下面一段歌词，完成题目：

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句： “相互就是痛苦时，一起倾诉；” “相互就是快乐时，一起分享。”

9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。温柔的水珠能穿石，那是在启示我们要有恒心。

10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片, 却能为人们遮挡风雨。这样的人生也就无悔了。

11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

读书是一种乐趣，知识是它的果实；

运动是一种乐趣，健康是它的果实；

劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。历史使人明智，诗歌使人灵秀，音乐使人高雅，书籍使人明理。

13、发挥想象，仿写句子：

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。

14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。

例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

“你珍爱自己的生活环境吗？那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园。”

15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；

爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡； 爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

16、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句：我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里铁轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量。

17、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画横线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

友谊如花种，我们共同洒播，培育出一个个五彩的花坛； 友谊如油彩，我们共同设色，描绘出一幅幅美妙的图画。

18、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子，请你从多角度思考再仿写两个句子：

畏惧错误就是毁灭正确。畏惧错误就是毁灭创新。

19、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不己；

语文是旋律优美的音乐，让人听之动容； 20、按要求表达。

从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。

仿句：o是一轮太阳，是朝气；s是曲线，是优美；D是一把竖琴，是快乐。

21、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。仿写：人生是一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐。

22、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”

一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。” 仿写（1）一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”

（2）一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。” 23联系语言环境，仿照画横线句子的格式，续写一个句子。

我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时在瀑布飞泻的花果山上嬉戏 ……文学，成了我的良师益友。

24、仿照例句，将下列句子补充完整。

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

25、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿句：人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的宽阔无边。

26、根据你的理解，仿照画横线的部分，将下面的这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，没见过沙漠，依旧遗憾；见过沙漠的辽阔，没见过森林的神奇，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

27、仿照画线的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次亲密的抚摸是一朵花；一次由衷的赞许是一朵花，一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

28、根据前后语境在画线A、B、C处各填写一个句子，使句子形成完整的排比句。心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A成功是一次收获，B失败是一次收获，艰难是一种收获，C痛苦是一次收获，哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？

29、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 如果一缕阳光代表一个祝福，我愿送你一个太阳；如果一棵树代表一个祝福，我愿送你一片森林。30、仿照例句，写一组句子。例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定； 父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

31、仿照例句，把句子补充完整。

时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦； 时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。书籍如一艘航船，它能引领我们抵达知识王国； 书籍如一把钥匙，它能开启我们的智慧之门。

32、仿写下列句子。

一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆。

一本书；是一把智慧的钥匙；智慧的钥匙，为成功打开大门。

33、根据画线句子所用的修辞手法，再补写两句。

湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如仙人一般变幻莫测，如婴孩一般清新自然。

34、根据例句，把句子补充完整。没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；

没有江河的聚积，就没有海洋的博大。

35、仿写下列句子。

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

36、根据例句，把句子补充完整。

如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛；

如果历史是一篇乐章，那么时间就是这篇乐章上跳动的音符。

37、把句子补充完整，使前后的语意一致。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然描绘的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到看到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

38、根据你的理解，补写一句完整的话。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花；一只细小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在的土地里如鱼在海中似的遨游。

39、仿照下列句式和修辞手法，续写两句话。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水； 如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光； 如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹清纯的露珠； 如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。40、仿照下列句式和修辞手法，续写两句话。

朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是什么？朋友是忧伤日子里的一阵春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是什么? 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带

； 朋友是什么？朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴翳

；

41、仿照下列句式和修辞手法，续写三句话。幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯 ； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是老师一句亲切的问候。

42、仿照下列句式和修辞手法，续写两句话。生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的； 人生如泉，每一勺都是清爽的； 人生如诗，每一句都是动人的； 人生如歌，每一拍都是悦耳的；

人生如梦，每一个都是美丽的。

43、仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句。书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。⑴书是良药，能医治愚昧之症。⑵书是乳汁，哺育人们成长。⑶书是最好的伴侣，伴我们度过美好人生。⑷书是你身旁的顾问，随时给你提供有益的咨询。

44、仿照下面的句式，自拟一个话题，写一个句子，注意话题中心要明确，划线的词语在仿写中不可缺少，不少于60字。

例句：我不知道为什么家里人要将我送到书塾里去，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁梁家去了，也许是因为站在石栏上跳了下来吧……都无从知道。

（一）：我不知道什么才是真正的幸福，但我知道幸福并不与财富、地位、声望同步，它只是你心灵的感觉。也许幸福就是贫苦中相濡以沫的一块糕饼，也许幸福就是患难中心心相印的一个眼神，也许幸福就是父亲一次粗糙的抚摸……这都是千金难买的幸福啊！

（二）：我不知道希望是什么，希望在哪里，也许希望是绿遍田野的春风，是驱散黑暗的灯火；也许希望是飘忽不定的，时远而时近的；也许希望是稚嫩的，稍不留意就可以破碎……然而希望决不是可望而不可即的，只要锲而不舍的去努力就能实现。

45、仿照例句，写出你对“语文”的理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

反向立意：语文是难以下咽的黄连，让人苦不堪言； 语文是杂乱无章的音符，让人烦躁不安； 语文是高不可攀的山峰，让人望而生畏。

46、下面是一段简短议论文字。参考提示，为语段前面的两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用一句概括的话为这段话作结。要求补写的句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。

掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的风尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个家破人亡的下场？假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒，又何至于落得个病入膏肓的下场？假如当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个客死他乡的下场？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果当初鲁庄公不听取曹刿的建议，又哪能取得长勺之战的胜利？如果当初唐太宗不听取魏征的逆耳忠言，又哪能出现“贞观之治”的太平盛世？综上所述，不难看出只有善于听取别人的意见，才能够取得事业的成功；如果独断专行，自以为是，那么后果就不堪设想。(或：是否能采纳正确意见，是成败得失的关键。要想取得成功，就必须善于听取别人的意见。)参考提示：吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原

鲁 庄 公——曹 刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征

47、仿写句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

48、下面的文字，先介绍风沙进攻的两种方式，然后分别说明两种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。

风沙进攻主要有两种方式，一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进，沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

仿句：学习有两种态度，一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习；一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。养成了良好的学习方法，就能达到举一反三，事半功倍的效果。

49、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。(只要先写出一种自然现象，然后写出对这一自然现象的合乎情理的感悟即可。)50、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的句子构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ⑴如果你是一棵小草，就增添一分绿意； ⑵如果你是一颗星星，就点缀一角天空； ⑶如果你是一朵花，就装点一分春色； ⑷如果你是一片云，就化作滴滴甘露； ⑸如果你是一块煤，就奉献一份光和热。

51、发挥想像，仿写句子。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇； 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃，奋发向上。

52、读下面短文，根据已有的句式意蕴，动用你的识记，进行仿句练习。信仰是一种进步的理想，信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的领航。屈原有信仰，社稷、苍生化作汩罗江边的千古绝唱； 岳飞有信仰，“精忠报国”的信念深深刻进历史的肩膀；

司马迁有信仰，将屈原的泪水融进笔端，书写出“史家之绝唱”、“列韵之离骚”。鲁迅的信仰则匕首投枪的攻击，讽刺揭露的唤起，显示着洞察万物的理智； 刘胡兰的信仰，是孱弱的身体里坚毅的鲜血，面对敌人的铡刀也不改颜色： 李大钊的信仰，是身处逆境顽强的抗争，用鲜血书写中华新篇章。

53、理解，然后仿写。

我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了； 我是你绿茵场上的一颗草，为你绿过了，然后就黄了； 我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。

54、分别仿照画线的句子各写一句话，要求语意相关，句式整齐。

拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还会有露珠的滋润。不能设想，屈原不失去生活的优裕舒适，怎么会诞生《离骚》这样灿烂的篇章，司马迁不失去个人的名誉和利益，哪里会孕育《史记》这样辉煌的巨著？

55、仿照下面的句子，再写一个句子。如果你种下甘蔗，秋天你将收获一片甜蜜。如果你栽下小树，夏天你将收获一片荫凉。