班训对班级管理的作用

第一篇：班训对班级管理的作用

班训对班级管理的作用

古蔺县实验学校 李彦值

校园文化直接影响着学生的健康成长，它既是学校精神文明建设的基础，也是学校校风校貌的具体体现。创造整洁、优美、舒适的校园环境是每所学校共同追求的目标。教室是教师教室实施教育教学的主要场所，是学生接受知识文化的神圣殿堂，教室文化，对学生的生活观、价值观、行为习惯、道德情操诸始终发挥着潜移默化的影响。苏霍姆林斯基曾说：“要努力使学校的墙壁说话。”由此可见作为墙壁说话的主要载体“班训”在教室文化中有不可忽视的作用。

1．精神支柱作用

设计合理的教室标语有精神支柱的作用，能让学生保持一种的良好的学习状态。据有关专家调查中发现，成绩优秀表现良好的学生都有用来维持自己行为状态的名言，其中绝大部分是源于教师与学生共同制定的班训。学生普遍反映，这能够让他们自己时刻保持一种振奋状态和对学习的热情。

2．教育导向作用

班级班训实际体现的是教师和学生所追求的、奋斗的目标，同时也体现着一个班级的精神风貌，价值观。它能在一定程度上教育启发学生刻苦钻研、诚实做人、树立正确的人生观，价值观，也能在一定发展条件下将学生的求知欲、成功欲转化为具体的奋斗目标，人生追求，个人信条和行为准则，从而形成强大的精神动力。倘若班训设计得当其教育导向作用是显而易见的。

下面谈谈一谈我的班级管理中的班训管理。

我的班训是：“静”、“净”、“敬”、“竞”，“进”。班级标语走进教室满怀信心，走出教室意气风发。班名：颜值一班。班级口号：一班、一班要做标杆，勇往直前，铸就辉煌。在班级文化建设中一班训为中心。

1.静的本意是不争，不争则能「知足常乐」。不争意味着不贪求名利，顺守自然。「有求皆苦，无欲则刚」，如果能不争，心就能静，静是一种安详平和，是一份怡然自得。我们常说：「生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。」当我们心平气和，静心感受身边所拥有的一切时，就会不断地发现生活的美，而不会有「身在福中不知福」的遗憾，懂得珍惜，幸福也就会来到您的身边，所以古人说：「静居则安。」 老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。所以我从初一开始，做静的教育，做到入室即静，入室即学。让学生踏实学习，认真投入到学习当中！现在学生进入教室，能真正的静心学习！

2.净：干净，心净。干净是做到教室，寝室一尘不染，个人卫生干干净净，行为习惯干干净净。培养学生净的教育。

3.敬：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：＂只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。＂我国古代＂亚圣＂孟子也留下＂敬人者,人恒敬之＂的名言。为师者,希望得到学生、家长、社会的认同敬重,就理应以身作则将＂敬＂字揣在心头。以尊重，感恩为主题在班上做好敬的教育，培养孩子，顺利渡过青春叛逆期！让孩子们健康成长。4.竞：在学生中形成竞争氛围，以竞为主题，让学生形成向上的风气，物竞天择的思想，让学生能够有竞争的意识。

5进：让学生在上面静净敬竞的基础上，实现进步。能够一步步走向成功。

6.班级标语的意思，让学生走进教室满怀信心，能够学好，做好，走出教室，能够感觉自己能够实现价值，能够成功，自己的努力可以有收获。

7.班级名，班级口号:让学生在五彩缤纷的世界中实现人生的价值。在所以的班级中做到标杆的作用，争取做到全校最优秀班级，古蔺县最优秀班级，泸州市优秀班级之一。

第二篇：小学班级班训[范文]

我们的班名：团结班

我们的班训：团结、向上、勤劳、守纪 我们的班花：太阳花

班级寄语：星空为什么灿烂，不是因为一颗星星耀眼，而是无数颗平凡的小星星成就了璀璨的星空。在老师眼中，你们就是闪亮的小星星，只要我们齐心协力、团结起来共同进步，老师会为你们的成长之路保驾护航，我们一定会成为夜空中最亮的星！

第三篇：学校班级班训集锦

学校班级班训集锦

拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

战胜自我不服输，高考场上显身手

文明高雅，乐学善思

自重自信，自强不息

勤奋乐学，团结拼搏

团结紧张，拼搏进取

创最好的班级，做最好的自己

严谨代替松散，行动代替愿望

我自律我自信，不放弃能成功

自信自律，求实创新

文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

学会生活学会学习，挑战自我直到成功

把握现在，决战今天

我自信我出色，我努力我成功

良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

用勤劳坚持，换春华秋实

机遇偏爱有准备的头脑。

成功垂青奋斗之人。

用线条和色彩，绘人生最辉煌

班荣我荣,班耻我耻。

大胆挑战,世界总会让步。

同舟共济，劈浪向前。

干净,安静,团结,精进。

冬天来了,春天还会远吗?

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

壮底气 树正气

讲和气 育灵气

读健康有益之书，做奋发向上之人。

团结凝聚力量，信心源自实力。

我成长，我快乐，爱学习，爱生活。

勇于进取，敢于创新

同心合力，创造辉煌

博学笃行，自强不息

饮水思源，爱国荣校

刻苦求学，踏实做人

乐学苦思，敏锐创新

勤奋学习，顽强拼搏

文明高雅，乐学善思

我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同

聆听·思考·选择

体验成长过程 享受生命快乐

只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹

己所不欲，勿施于人

自信 自律 自尊 自强

学奥运精神，夺高考金牌

我成功因为我努力，我努力因为我自信

相信自己 战胜自己

认真做事 坦荡为人

学中进 搏中胜

文明勤奋，竞争超越

强班强校，校荣我荣

文明友爱，求学拼搏

愉快学习，健康成长

深思乐学，团结进取

勤学守纪，踏实严谨

开拓创新，争优进取

勤学乐思，奋发向上

刻苦勤奋，严格自律

和谐竞争，拼搏超越

积极人生 全力以赴

严实活新，勤奋进取

每一个男生都应该是绅士，班级兴亡，我的责任

和谐 竞争 拼搏 超越

每一个女生都应该是淑女。

信心决定一切，细节决定成败

我努力，我进步，我自信，我成功

知识改变命运，努力改变结果

探索智慧 启迪人生

人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

勤学乐思，奋发向上

播种行为，收获命运

温馨家园，阳光沙场

直面挑战，畅享成长

愉快学习,健康成长

不到终点，永不放弃

让自己的自己胜过昨天的自己

人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传

用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒

信心无畏 良心无愧 青春无悔

不比智力比努力 不比起点比进步

宁静致远 厚积薄发

让世界因我而精彩

启蒙明天，播种未来。

满园蓓蕾，个个芬芳。

第四篇：班级口号,班训

班级口号：班荣我荣，班辱我辱。

设计思想：一个班级就相当于一个团队，团队有团队精神，一个班级也要有一种精神，有一种思想。这种精神这种思想起着凝聚的作用。我的班级口号意在激发同学们一种荣辱观，培养同学们的集体荣誉感。在这种思想观念感召下同学们会凝聚在一起积极向上。并能为了班级的荣誉形成一种团结合作，自觉自我约束的良好风气。班训：人生能有几回搏，此时不搏何时搏，强手如云奈我何！此班训意在激发同学们的斗志并树立自信心。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。此班训会时时激励学生们在困难﹑挫折面前不放弃，不气馁，以饱满的执着的精神面对困难，挑战困难，战胜困难。

《班训 班号 班徽 班歌 》设计

设计人：赵东梅

单位：四里五中心学校六三学校

第五篇：四二班班级班训

四（2）班：诚信中队

班石：诚信

班级口号：诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！班训：以诚待人以信律己

班主任寄语： 在我国，“石”和“实”同音，人们常常以石喻人，赞美其表里如

一、实实在在的品格。我希望作为诚信中队的每一位成员，都能以诚待人、以信律己，做一个表里如一，实实在在的好少年。