第一篇:班训、班级口号、班级目标
车身11301-02
班级理念:严要求,勤督查,养成良好四习惯
善引导,细关照,创设积极班氛围
踏踏实实学习,堂堂正正做人!
目标:每天改进一点点,每天进步一点点,每天创新一点点。学风:乐学 合作 好问 向上
班风:厚德 求实 团结 创新
班训: 用进取写成长 用快乐记时光
口号:挥洒青春 舞动激情斗志昂扬助我辉煌
汽制11301
班级理念:严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学!
班级目标:每天改进一点点,每天进步一点点,每天创新一点点。学风:勤奋好思上进
班风:守纪诚实团结进取
班训:用进取写成长 用快乐记时光
口号:青春如火 超越自我青春飞扬拼搏自强
加分项目:
1. 连续两个星期不迟到者加5分;
2. 连续一个月该日值日生卫生未扣分,该组成员每人加2分(组长加倍);
3. 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者,加2分;
4. 连续两个星期无扣分记录者每人加2分;
5. 为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等),酌情加分(2-5分);
6. 单科成绩前三名每人加2分;
8. 广播操每天被老师点名表扬者每人加1分。
扣分项目:
1. 未经请假,早上7:40分未到广场集合者,每次扣1分,并要留下参加当日值日生工作或加入大扫除名单中
2.上课睡觉者每人扣0.5-2分/节;
3.当日如果是卫生扣分,那么该组组员扣2分,组长扣双倍分数;
4..广播操无故缺席者每人扣1分
5.如仪容仪表等违反学校规定,按校规扣分。
6.在班上讲粗口被老师听到扣1分,并罚写400次“老师,我以后都不会再讲粗口啦!
7.每次作业迟交扣1分;作业不交扣3分;(作业补交之后算迟交扣1分)
注:
以上所有分数都扣在班级管理日志上,最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评,并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等,请各位同学务必注意!纪律方面:
1.晚上必须按时就寝:
①熄灯铃后未按时回宿舍(扣1分/次•人);
②晚上熄灯后外出(扣10分/次•人,造成后果的责任自负)。
2.早上必须按时起床:
①起床铃响后,还没有起床的(扣2分/次•人);
②不出早操,去了不认真的(扣2分/次•人)。
3.在寝室里抽烟(扣5分/次•人,造成后果的责任自负);
4.参与打架斗殴或在寝室里赌博(给予相应的纪律处分,参加两次及以上者取消本学期评选三好学生以及补助);
5.偷盗学校、同学或校外财物的(退还盗得财物,并给予相应纪律处分,影响极坏的劝其转学)。
6.不准留宿非本校住校人员(扣10分/次•人,造成后果的责任自负); 内务管理方面:
1.不按时扫除寝室或扫得不干净的或未抹洗摆放洗漱物品桌子的(扣扫除人2分/次•人);
2.洗漱用品未摆放整齐的(扣2分/次•人);
3.未整理床铺、床下鞋、物乱放的(扣3分/次•人)。
安全方面:
1.在寝室里使用明火的(扣5分/次•人,造成后果的责任自负);
2.晚上就寝后不关门的(寝室内所有成员扣2分/次•人);
3.私拉乱接电线的(扣10分/次•人,造成后果的责任自负);
5.损坏寝室内公物的(扣5分/次•人,并负责维修好)。学习方面:
因学习不努力,从而造成学习成绩大幅下降或较差,科任教师反映较大的(扣5—10分/次•人)。
卫生方面:
卫生规章及惩罚措施一、一天打扫两次,每天下午3点40之后和晚自习下课以后
二、迟到者罚当天和周日值日。
三、每个人按照各自任务职责做值日,牢记自己的值日内容,并认真履行,若当天值日被扣分的,相关责任人第二天继续和其他组员一起做值日。
四、不做值日的或逃跑的同学将参与下一周七天的值日,一份500字的检查,在周五新闻联播时当众做检查(如果是第二次逃跑,字数增加至600字,多一次增加100字)。
第二篇:班级口号、目标、班训、班歌
班级文化建设之“班级口号、目标、班训、班歌”大赛策划 一、二、三、四、五、活动背景 活动目的 活动时间 参与对象 活动流程
1、前期安排
1)xx通知各班做好关于班级文化建设的设计。以班级为单位,每个班级至少一副作品。
2)活动负责人督促各班设计班徽、班训,在xx月xx日(待定)前完成。通知各班作品需要附上简短说明。
2、比赛流程
1)各评委于xx月xx日xx点之前到达参评班级的教室
3)按照班级顺序,各班班长向大家简单介绍设计寓意和解说答辩,限时5分钟。
4)每班介绍完毕后,评委对班级设计作品进行现场打分。由统计人员负责总分与核查。及时公布已参评班级的分数。
5)评比全部完毕后,由总负责人总结此次活动。评委及时打分,以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖,其他为优秀奖。若有等分情况,由评委投票投票决定。
6)海报公布获奖班级名单
五、比赛规则
1、设计要求: 班级口号:不得超过20个字,简明扼要,铿锵有力,有警示意义和激励功能,能体现班级特色和风貌 班级目标:制订班级目标,体现发扬民主,群策群力,相互商讨,积极进取、健康向上、民主活泼的班集体氛围,共同的心愿,一致的信念的理念。班训:设计内容要健康、有创意、能反映我校的精神面貌,有活力,积极向上。班歌:班歌内容积极向上,意义明显,能充分体现学小及班级的特点与个性,歌曲琅琅上口,曲调简单,富有节奏感。
2、参赛内容要求:
作品表现内容:参赛班级可根据各班情况,针对本版特色将自己的感想来合理设想,用智慧的双手勾勒出心目中的图画,并在作品旁边进行说明,是主题思想更加明确,作品要体现出班级精神,具有一定的宣传效果易于让大众理解并接受。
3、参赛作品要求:作品须注明办积极设计者名称。参赛作品必须是原创,参赛
班级需要用比较详细的语言说明作品设计及内容创意阐释、说明材料要通俗、易懂简明。语言文明,并进口设计作品所要表达的内涵。
七、奖项设置
1、一等奖:x名,颁发奖状及奖金
2、二等奖:x名,颁发奖状及奖金
3、三等奖:x名,颁发奖状及奖金
4、优秀奖若干,团体奖状 5.最佳创意奖
6、最具人气奖
八、资金预算
1、两张海报及粘贴
2、宣传单
3、奖品
4、其他 总计:
八、评分标准: 附一:评分表
附二 :总分表:
参赛班级作品:
第三篇:班级口号,班训
班级口号:班荣我荣,班辱我辱。
设计思想:一个班级就相当于一个团队,团队有团队精神,一个班级也要有一种精神,有一种思想。这种精神这种思想起着凝聚的作用。我的班级口号意在激发同学们一种荣辱观,培养同学们的集体荣誉感。在这种思想观念感召下同学们会凝聚在一起积极向上。并能为了班级的荣誉形成一种团结合作,自觉自我约束的良好风气。班训:人生能有几回搏,此时不搏何时搏,强手如云奈我何!此班训意在激发同学们的斗志并树立自信心。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。此班训会时时激励学生们在困难﹑挫折面前不放弃,不气馁,以饱满的执着的精神面对困难,挑战困难,战胜困难。
《班训 班号 班徽 班歌 》设计
设计人:赵东梅
单位:四里五中心学校六三学校
第四篇:班训及班级口号
一、我们的班训:
“志于道、据于德、依于仁、游于艺、强于魄”
释义:班训出自《论语》:.“志于道、据于德、依于仁、游于艺”。“志道”是指,要树立远大的理想; “据德”是指坚持修行自己的道德。“德”在古代的意思同“得”,有成果即为德;.“依仁”是指胸怀仁爱之心。“仁者无敌”,这是亘古不变的真理;.“游艺”是指畅游知识的海洋,学习安身立命的本领。其中的“游”不是指“游戏”,而是“游泳”,而“艺”在古代是指礼、乐、射、御、书、数等六艺,泛指社会的各个领域。“强魄”是指强健自己的体魄,保持身心健康。
二、班级口号:
(班长)(全班):我骄傲,因为我很荣幸,成为职业中专15级17班的一员。
我坚信,我会成功,因为我从不轻言放弃。
我愿意,为自己的理想而拼搏,不辜负父母和老师的嘱托。
我知道,自己会努力学习,争取更好的成绩!
我努力,让我们班更具凝聚力,快乐向上成为我们永恒的主题!我自豪,因为我是职专人!
第五篇:班训及班级口号
一、我们的班训:
“志于道、据于德、依于仁、游于艺、强于魄”
释义:班训出自《论语》:.“志于道、据于德、依于仁、游于艺”。“志道”是指,要树立远大的理想; “据德”是指坚持修行自己的道德。“德”在古代的意思同“得”,有成果即为德;.“依仁”是指胸怀仁爱之心。“仁者无敌”,这是亘古不变的真理;.“游艺”是指畅游知识的海洋,学习安身立命的本领。其中的“游”不是指“游戏”,而是“游泳”,而“艺”在古代是指礼、乐、射、御、书、数等六艺,泛指社会的各个领域。“强魄”是指强健自己的体魄,保持身心健康。
二、班级口号:
作业可以不做,只要你会;想法可以坚持,只要你对;纪律必须要守,无论错对;礼貌必须要讲,无论是谁!
释义:作业只是一种手段,其目的是为了让学生学会知识。只要知识学到手了,手段如何就不重要了。如果学生学会了知识,作业就没有必要做了。这样可以提高学生的学习积极性和荣誉感(如果学生要保持“不用做作业”的荣誉,就必须积极主动地学习新知识,否则就会被取消“不用做作业”的资格),变被动学习为主动学习,改变以往被作业“绑架”的局面。鼓励学生有自己的想法,只要你对,老师可以为自己的错误道歉。这样,可以拓宽学生的思路,充分发挥他们的想象力和创造力,而这些恰恰是中国学生缺少的东西。但是,纪律必须要守和礼貌必须要讲。“没有规矩,不成方圆”,没有纪律的班级只能是一盘散沙。礼貌体现一个人的基本素质,反映其精神面貌。连人与人之间的最起码尊重都不懂的学生,不可能成为一名合格的学生。
三、班级誓词:
(班长):同学们,现在请将右手放于左胸,让我们一起用心宣誓!
(全班):我骄傲,因为我很荣幸,成为大方小学养正三班的一员。
我们的班主任是耿老师,他将见证我们的小学时光。
我坚信,我会成功,因为我从不轻言放弃。
我愿意,为自己的理想而拼搏,不辜负父母和老师的嘱托。
我知道,自己会努力学习,争取更好的成绩!
我努力,让我们班更具凝聚力,快乐向上成为我们永恒的主题!
我自豪,因为养正三班有我!