公务员考试申论指导：掌握个性表达 写出华彩文章

第一篇：公务员考试申论指导：掌握个性表达 写出华彩文章

公务员考试申论指导：掌握个性表达 写出华彩文章

近期各省公务员考试日益临近，对于广大考生来讲，申论文章写作是考生最为担心的问题之一。不少考生感觉申论文章写作无从下手，或者写出的文章千篇一律没有特色，很难拿高分。针对这个问题，中公教育从三个方面教考生如何实现个性表达，写出高屋建瓴的文章。

第一，反模板、反套路

模板化、套路化，是申论文章写作中的痼疾。要从内容和形式上打破模板和套路，实现灵活表达的第一步。

（一）内容上，要用对

考生要搞清楚给定材料中讲的是什么问题，并且针对问题来论述。如果材料讲的是“食品安全问题”、“水资源紧缺问题”，而你却分别使用针对“粮食生产问题”和“水资源污染问题”的表述，这就是张冠李戴了。虽然食品安全问题和粮食生产问题有一定的关联性，但二者仍然不是一回事，考生用“粮食”套用“食品”，用“水资源污染”套用“水资源紧缺”这种针对性不强的表述，就会沦为模板化、套路化。所以，内容上用对表述，针对问题、具体问题具体分析是关键。

类似于“统一思想，提高认识”、“明确目标，落实措施”、“加强领导、转变职能”这样的表述，考生在使用时，要注意其在内容上是否符合材料意思以及文章的整体内涵，即看模板式用语是否和所谈的问题的各个方面相吻合。

此外，刻意拔高论点，也是文章模板化、套路化的一个突出表现形式。例如，将“煤炭安全问题”拔高为“能源安全问题”，将“以人为本”的理念拔高为“科学发展观”战略，采用了时下比较热门或常见的热点主题，套路化地提出了论点，却没有抓住材料实质，偏离了问题。

（二）形式上，要用活

用活模板，就是指对一些模板化表述做改编，以模板的骨架穿上具体文章内容的衣服。

中公教育专家建议考生可以采取这样的办法：

1.分论点的对策宾语前加修饰词，以体现专业性。如“加强网络监管方面的立法工作”、“加大网络过滤技术的研发”等等，表示明确的针对性，而非一种背诵的套路。

2.动词的多样化。“加强”一词过于单一化，可以使用“加大”、“强化”、“重视”、“完善”、“健全”等类似词语。

3.表示意义词语的多样化。除了“前提”、“基础”、“保障”、“关键”之外，还可以使用更多的词语，以避免重复。例如： 两字：“重点”、“核心”、“抓手”等。

三字：“助推器”、“着力点”、“突破口”等。

四字：“主攻方向”、“力量源泉”、“有力保证”、“战略重点”、“重要途径”、“根本出路”、“必要条件”、“紧迫任务”、“关键环节”等。

第二，反幼稚、反肤浅

（一）观点不幼稚、不肤浅 语言幼稚化，根本上缘于作者生活单纯、缺乏经验，也就是看待问题的方式、角度太幼稚。听说粮食生产供不应求，就想到毁林开荒来种粮；听说食品安全受威胁，就想到加大力度处罚企业；听说住房价格持续高涨，就想到政府应当多盖房„„当今社会的很多问题，不是仅凭“想象”就能下结论的。粮食问题可以依靠政策支持、技术改良、资源节约等方式解决；食品问题可以依靠政府严格审批、系统监管、经济和行政处罚等方式解决；住房问题也可以依靠完善二手房市场、房屋租赁市场、国家相关经济政策、规范房屋中介等等方式解决。要想语言不幼稚、不肤浅，首先观点就要成熟、深刻。

（二）分析不幼稚、不肤浅

要想语言不幼稚、不肤浅，不仅观点要成熟、切合实际，分析也要深入，要掌握一定的分析方法。

1.矛盾分析法

矛盾分析法对社会现象作定性研究的基本方法。对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：

首先，把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考查影响这种现象存在的诸多矛盾。

其次，从诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定着社会现象的本质，而社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。再次，分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。

同时，注意矛盾发展从量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。

2.供需分析法

供需平衡理论，是指社会在发展过程中供给与需求之间必须保持适度的均衡发展关系，即平衡比例关系，或协调发展关系，整个国家的社会生产才能保持正常健康状态，整个社会经济才能保持持续增长和发展。供需分析法，就是指把历史唯物主义的供需平衡理论转化成考察社会现象的方法论。供给是指市场上的卖方在一定时间内和一定价格条件下愿意向买方提供的实际存在的商品和劳务。需求是指在一定时间内和一定价格条件下，买方对市场上的商品和劳务的需要。

供需平衡理论适用于认识、分析和正确处理社会现象中存在的供需矛盾问题。因此，供需分析法也可以用来分析市场经济中存在的供需问题，如就业问题、交通拥堵问题、储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等多种社会现象。

（三）措施不幼稚、不肤浅 1.对策要可行

所谓可行性，就是指对策要具备可以实施的条件。提出来的对策如果在当今社会根本无法实施，那显然是幼稚和肤浅的。

2.学习规范对策

有些同学的对策幼稚、脱离实际，主要原因是缺乏基本的知识储备。要掌握规范的对策写法，一方面要多看——看新闻、看评论、看本书后几天的榜样文章，通过阅读、记忆来培养考生的写作思维和语言习惯；另一方面要多写——充分利用课后习题，对比参考答案与自己的答案差距在哪里，适当仿写榜样文章，学习使用规范用语。

第三，反生硬、反刻板

反生硬、反刻板是指要使文章更加生动流畅。一是要善用修辞手法，二是要注意用词。

要学会善用修辞。修辞不是只能用在记叙和抒情上，恰当的修辞手法和句式选择也可以让我们的申论文章熠熠生辉。纵观申论文章佳作，运用修辞美化语言是极为普遍的，也是最容易收到效果的。修饰申论文章的语言，可以运用比喻、对偶、排比等修辞，使文章形成华美流畅之感；运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。

申论用词首要应清楚。要使得所用的词表述的意义、说明的对象清晰易懂，易于为读者理解。做到用词清楚，就要选用现行的通俗词汇。

申论用词要庄重大方。贵庄重，避俚俗、慎机巧；尚自然，忌生硬、拒堆砌；提倡简明纯净的词汇，而不要重叠、繁琐、模棱、浮泛。用词造句越自然越好，即使书面语言，也要符合日常说话的表达习惯，“琢雕自是文章病，奇险尤伤气骨多”（陆游《读近人诗》），生硬扭捏的语言方式要极力避免。

申论用词可追求适度的生动性。避免平淡直白，增强表达效果，可使用成语、俗语、格言、谚语等，借成熟习用的语言来表达自己想说的意思，可收到事半功倍的效果；反之，如一味使用平白直叙的语言，则会事倍功半，难以产生说服力、感染力。

中公教育专家要提醒考生注意申论文体的严肃性，使用习用语即所谓“熟语”应用其词典上的本义，不可运用通俗说法中的非规范性引申义，如“美轮美奂”本义是形容房屋的高大华美，现多用来指物品、商品等形象美好、色彩漂亮等，这是错误的用法；“灯红酒绿”原为指代腐朽生活方式的贬义词，现在有些用法用以其形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，变成了中性词，这种用法也是错的。还有一种由于广告和新闻报道示范所引起的汉语不规范使用现象，谐音字代替或使用双关含义，如“跑部钱进”、“鼠之不尽”之类，除非给定资料的原文中已有这类词，否则在严肃的申论作答中必须绝对避免。

第二篇：申论写作技巧：掌握个性表达 写出华彩文章

更多资料可以登录河南公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）

近期各省公务员考试日益临近，对于广大考生来讲，申论文章写作是考生最为担心的问题之一。不少考生感觉申论文章写作无从下手，或者写出的文章千篇一律没有特色，很难拿高分。针对这个问题，国家公务员考试网 从三个方面教考生如何实现个性表达，写出高屋建瓴的文章。

第一，反模板、反套路

模板化、套路化，是申论文章写作中的痼疾。要从内容和形式上打破模板和套路，实现灵活表达的第一步。

（一）内容上，要用对

考生要搞清楚给定材料中讲的是什么问题，并且针对问题来论述。如果材料讲的是“食品安全问题”、“水资源紧缺问题”，而你却分别使用针对“粮食生产问题”和“水资源污染问题”的表述，这就是张冠李戴了。虽然食品安全问题和粮食生产问题有一定的关联性，但二者仍然不是一回事，考生用“粮食”套用“食品”，用“水资源污染”套用“水资源紧缺”这种针对性不强的表述，就会沦为模板化、套路化。所以，内容上用对表述，针对问题、具体问题具体分析是关键。

类似于“统一思想，提高认识”、“明确目标，落实措施”、“加强领导、转变职能”这样的表述，考生在使用时，要注意其在内容上是否符合材料意思以及文章的整体内涵，即看模板式用语是否和所谈的问题的各个方面相吻合。

此外，刻意拔高论点，也是文章模板化、套路化的一个突出表现形式。例如，将“煤炭安全问题”拔高为“能源安全问题”，将“以人为本”的理念拔高为“科学发展观”战略，采用了时下比较热门或常见的热点主题，套路化地提出了论点，却没有抓住材料实质，偏离了问题。

（二）形式上，要用活

用活模板，就是指对一些模板化表述做改编，以模板的骨架穿上具体文章内容的衣服。国家公务员考试网专家建议考生可以采取这样的办法： 1.分论点的对策宾语前加修饰词，以体现专业性。如“加强网络监管方面的立法工作”、“加大网络过滤技术的研发”等等，表示明确的针对性，而非一种背诵的套路。

2.动词的多样化。“加强”一词过于单一化，可以使用“加大”、“强化”、“重视”、“完善”、“健全”等类似词语。

3.表示意义词语的多样化。除了“前提”、“基础”、“保障”、“关键”之外，还可以使用更多的词语，以避免重复。例如：

两字：“重点”、“核心”、“抓手”等。

三字：“助推器”、“着力点”、“突破口”等。

四字：“主攻方向”、“力量源泉”、“有力保证”、“战略重点”、“重要途径”、“根本出路”、“必要条件”、“紧迫任务”、“关键环节”等。

第二，反幼稚、反肤浅

（一）观点不幼稚、不肤浅

语言幼稚化，根本上缘于作者生活单纯、缺乏经验，也就是看待问题的方式、角度太幼稚。听说粮食生产供不应求，就想到毁林开荒来种粮；听说食品安全受威胁，就想到加大力度处罚企业；听说住房价格持续高涨，就想到政府应当多盖房„„当今社会的很多问题，不是仅凭“想象”就能下结论的。粮食问题可以依靠政策支持、技术改良、资源节约等方式解决；食品问题可以依靠政府严格审批、系统监管、经济和行政处罚等方式解决；住房问题也可以依靠完善二手房市场、房屋租赁市场、国家相关经济政策、规范房屋中介等等方式解决。要想语言不幼稚、不肤浅，首先观点就要成熟、深刻。

（二）分析不幼稚、不肤浅

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要想语言不幼稚、不肤浅，不仅观点要成熟、切合实际，分析也要深入，要掌握一定的分析方法。

1.矛盾分析法

矛盾分析法对社会现象作定性研究的基本方法。

对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：

首先，把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考查影响这种现象存在的诸多矛盾。

其次，从诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定着社会现象的本质，而社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。再次，分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。

同时，注意矛盾发展从量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。

2.供需分析法

供需平衡理论，是指社会在发展过程中供给与需求之间必须保持适度的均衡发展关系，即平衡比例关系，或协调发展关系，整个国家的社会生产才能保持正常健康状态，整个社会经济才能保持持续增长和发展。供需分析法，就是指把历史唯物主义的供需平衡理论转化成考察社会现象的方法论。供给是指市场上的卖方在一定时间内和一定价格条件下愿意向买方提供的实际存在的商品和劳务。需求是指在一定时间内和一定价格条件下，买方对市场上的商品和劳务的需要。

供需平衡理论适用于认识、分析和正确处理社会现象中存在的供需矛盾问题。因此，供需分析法也可以用来分析市场经济中存在的供需问题，如就业问题、交通拥堵问题、储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等多种社会现象。

（三）措施不幼稚、不肤浅

1.对策要可行

所谓可行性，就是指对策要具备可以实施的条件。提出来的对策如果在当今社会根本无法实施，那显然是幼稚和肤浅的。

2.学习规范对策

有些同学的对策幼稚、脱离实际，主要原因是缺乏基本的知识储备。要掌握规范的对策写法，一方面要多看——看新闻、看评论、看本书后几天的榜样文章，通过阅读、记忆来培养考生的写作思维和语言习惯；另一方面要多写——充分利用课后习题，对比参考答案与自己的答案差距在哪里，适当仿写榜样文章，学习使用规范用语。

第三，反生硬、反刻板

反生硬、反刻板是指要使文章更加生动流畅。一是要善用修辞手法，二是要注意用词。

要学会善用修辞。修辞不是只能用在记叙和抒情上，恰当的修辞手法和句式选择也可以让我们的申论文章熠熠生辉。纵观申论文章佳作，运用修辞美化语言是极为普遍的，也是最容易收到效果的。修饰申论文章的语言，可以运用比喻、对偶、排比等修辞，使文章形成华美流畅之感；运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。

申论用词首要应清楚。要使得所用的词表述的意义、说明的对象清晰易懂，易于为读者理解。做到用词清楚，就要选用现行的通俗词汇。

申论用词要庄重大方。贵庄重，避俚俗、慎机巧；尚自然，忌生硬、拒堆砌；提倡简明纯净的词汇，而不要重叠、繁琐、模棱、浮泛。用词造句越自然越好，即使书面语言，也要符合日常说话的表达习惯，“琢雕自是文章病，奇险尤伤气骨多”（陆游《读近人诗》），生硬扭捏的语言方式要极力避免。

申论用词可追求适度的生动性。避免平淡直白，增强表达效果，可使用成语、俗语、格言、谚语等，借成熟习用的语言来表达自己想说的意思，可收到事半功倍的效果；反之，如更多资料可以登录河南公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）更多资料可以登录河南公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）

一味使用平白直叙的语言，则会事倍功半，难以产生说服力、感染力。

国家公务员考试网专家要提醒考生注意申论文体的严肃性，使用习用语即所谓“熟语”应用其词典上的本义，不可运用通俗说法中的非规范性引申义，如“美轮美奂”本义是形容房屋的高大华美，现多用来指物品、商品等形象美好、色彩漂亮等，这是错误的用法；“灯红酒绿”原为指代腐朽生活方式的贬义词，现在有些用法用以其形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，变成了中性词，这种用法也是错的。还有一种由于广告和新闻报道示范所引起的汉语不规范使用现象，谐音字代替或使用双关含义，如“跑部钱进”、“鼠之不尽”之类，除非给定资料的原文中已有这类词，否则在严肃的申论作答中必须绝对避免。

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第三篇：公务员考试《申论》公文写作技巧如何掌握

公文写作能力的强弱，可以反映一个人的思想水平、业务水平的高低。提高公文写作能力，是现今社会对人才综合素质的一个重要要求，对公务员来说更是极为重要。作为一名公务员，不可避免的要接触和使用公文，公文写作是对公务员的一项基本要求。因此，公文写作也越来越受到公务员考试申论出题者的青睐。2010年国考申论的省部级和地市级试卷以及刚刚结束的2010年13省联考申论试卷中都各考了一道公文题——公文式写作已成为申论考试的一种趋势。

公文题不同于传统的申论的概括、对策题型，它有自身鲜明的特点，并且公文的种类繁多，而不同种类的公文，有不同的具体要求和写作方法。目前大部分考生对于公文写作都比较陌生，想要在有限的时间内掌握众多公文的写作方法，难度无疑非常大，这就要求考生在备考过程中须加强对公文写作的关注，了解和掌握所有公文的共通之处，对比各类公文之间的区别点和特色，这样才能更好的对比提升和有效掌握其知识点。

综合来说，无论哪一种公文都具备两个共同的特点：一是必须具有较强的政策理论依据，符合党政方针、政策和法律法规，要求考生应认真学习国家基本政策理论，提高政策理论水平，要站对立场，才能保证分析问题的方向和解决问题的办法是切实可行的;二是提出的解决办法必须符合实际、符合党政机关工作规律，以现阶段来说，就是要符合科学发展观和和谐社会建设，要有针对性地在调查研究的基础上解决问题，明确指导思想，实事求是踏踏实实;三是文章结构必须规范，语言必须准确、严谨、鲜明、简练。文章应开门见山、重点突出、条理清晰，文字要精炼、简明扼要，不能过度强调辞藻的华丽。

不同类型的公文自身大都有其独特之处，足以与其他公文相区别开来。公文从使用范围上可以分为法定公文和事务性公文。法定公文包括命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要共13种，事务性公文包括计划、总结、述职报告、讲话稿、工作报告、开闭幕词、演讲稿、调查报告、典型材料、简报、会议记录、倡议书等。对比各种具体的公文写作要求和申论考试要求可以发现，法定公文由于其本身适用主体的法定性且内容较简短固定，语言要求更高，因此，可考度并不是很高，在历年申论题目中也基本没有出现过。相对来说，事务性公文宇一般公务员的工作接触更广，形式和内容上也更易于作为申论题目的形式。在国考中2003年考了演讲稿，2004年考的是报告，2010年则考查了报告和宣传纲要，其中宣传纲要其实就是计划。各省省考还陆续考查了简报、答复、计划、建议等公文形式。

综上所述，广大考生在备考2010年国家公务员考试的过程中，除了练习传统的概括题、分析题、对策提和大作文，还应着重注意公文写作。考生应从公文写作的基本要求即公文的三个共同要求和特点出发，提高自身的基本能力，在此基础上多关注和练习事务性公文，在完成历年真题练习的基础上，须对比分析2011年可能会考查的公文形式，做好充足的准备，才能以不变应万变!具体来说，可以从以下两方面努力：

一、多阅读政策理论较强的政府材料和工作报告，积累政策理论水平，为公文写作的打好理论基础。关注时事政治和新闻报道，2010年的政府工作报告是必读物，另外，政府新近出台的关于社会民生问题的各项政策、法律法规等也是重点理论。如楼市新政，关于鼓励和引进民间投资的“新36条”等。

二、考生须准备一本公务写作的书籍，对对公文写作做全面的了解。不需要把所有类型的公文都熟悉和掌握，根据前面分析的，考生的应考重点应是事务性公文，对法定公文只需大概了解即可。对于可考度较高的公文，考生应该自己动手练习，在参考例文的基础上再修改，以此来掌握公文写作技巧，会有事半功倍的效果。

第四篇：作文指导三平常素材如何写出个性文章

作文指导三： 一：训练目标：

1学会在庸常的生活中挖掘个性化的细节 2学会在平常的素材中写出独特的情感体悟 3学会在简单叙述中运用个性化的语言 二 写作指导

私情 私语 私细节

——平常素材如何写出个性文章？

现在的青少年普遍追求外在的物质刺激, 而缺少内在的精神体验;满足表面,缺少深刻.客观上,讲求共性的文化传统是不欢迎、不鼓励青少年有个性化体验。客过重的课业负担,让青少年忙碌得没有时间和空间去思考。在这些主客观原因的综合作用下,中小学生的作文,展现出平庸的共性多、而独特的个性少的总体风貌,也就不足为怪了.。学语文就是学会用母语精细的表情达意，作文更是这样..这种精细表达的魅力来 自于个性而非共性。

在平常甚至平庸的生活中，中学生如何写出个性文章呢？“私而忘公”是一个有效的方法。让学生抒私情（个人独特的情感体验）、发私见（个人独特的领悟和见解）、写私语（有个性的充满诗意的语言）、刻画私细节（人物不一样的独特的细节）。

以“我”为主，抒私情发私见

作文选材最重要的一条就是写自己熟悉、有切身感受的人和事。因为熟悉，有切身感受，就容易写具体、表达出真情实感。有的考生写作文时动不动就古今中外，“话说天下大事”，虽然也有精彩文章，但多数内容由于自己不熟悉而把握不住。相反，从身边生活的细微处入手，从“我”写起，就能写出非常精彩的文章。考生最熟悉的是自己，如果多从自身出发，整理初中三年所写的作文、日记、随笔等，仔细挖掘，感悟生活、思考生活，一定会发现许多别人没有的“珍宝”。（举例品析见例文《跟着》）旧中求新 刻画私细节

选择材料时，固然注意“重新轻旧”。所谓“新”，就是指新人、新事、新情况、新观点、新认识等。“新”材料是文章有新意的基础。

但是，陈旧的材料依然可以写出新鲜文章——只要擅长刻画你眼中的独特的细节。比如亲情，这个已经写烂了的题目，亲情中的母亲生病，更是陈旧得发霉的材料，但是，《祈祷天长,守望地久》的小作者，就可以化腐朽为神奇，在这些陈旧的材料上开出了最感人的花朵。（具体分析见例文《祈祷天长,守望地久》）实中求雅，写诗意语言

有的题目，按照我们中学的阅历，内容上想有点新意、有独特的材料或者创意是很难得，我们只有写得朴实点，但朴实的内容和情感依然可以写出优雅的文章。写个性化的语言，用充满诗意的文学味道来润泽朴实的内容，文章也可以呈现出不一样的美感。（举例品析见例文《真想再次握住你的手》）

三例文分析

例一

《跟着》（深圳考生）

周日, 我吃完晚饭便要走了, 回到校园, 周日, 我吃完晚饭便要走了, 回到校园, 开始新的一周学习.父亲说要送送我, 开始新的一周学习.父亲说要送送我,我说 不必了.他一笑,说他去散步.这种骗小孩的把戏, 怎能蒙得了我? 这种骗小孩的把戏,怎能蒙得了我?我 不小了,还玩这个……

我拉着箱子,快步 走了.父亲穿着厚睡衣,站在不远处,双手背在后面,没有看我,而是看天.我继续向前走.父亲在后面跟着,步子迈得很慢.这时,我发现父亲老了, 这时,我发现父亲老了,虽然我知道他 可以走得更快些,但是此时, 可以走得更快些,但是此时,跟着儿子的他 的确老了

.父亲在后面跟着.不能太近, 太近会伤害我的自卑;不能太远,太远就看不到了.就这样,一个中年男子和一个中学生在忙碌 的大街上走走停停……忽然,我扭过头, ……却没有看见父亲的身影.我有些心慌用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影.似乎好久.我也放慢了步子, 希望父亲能跟上我.不能太慢,太慢会失掉自尊,不能太快,太快就看不见父亲了.父亲在后面跟着我, ,却又像是我在跟着父亲.我们两都跟随着自己的目标.我们两都跟随着自己的目标.跟着爱.走.（《跟着》写小作者过完周末要返回学 父亲要送他,而小作者由于一种青春期少年的特殊心态,拒绝父亲相送,父父亲虽没有强送,但仍远远的跟着他.。

就这么一件平常的小事，一般说来说是很难写好的.因为这一过程本是很庸常的.。.但小 作者敏感地捕捉住了这一庸常过程中独特的情感体验，准确地理解了“远远跟 ”的他的父辈的良苦用心。把青春期孩子的古怪的敏感写得很揪心，把父亲的担忧和失落写得很动人。青春期的父与子的关系，由“跟着走”这个庸常的动作上升到“跟着爱走“这个主题。, ,也就使这一很庸常的过程变得不庸常.。因为作者独特的情感体验、敏感而细腻的心理活动，让平庸的内容绽放出独特的光芒。）

例二

《祈祷天长,守望地久》（深圳中考满分作文）

席慕容有句话:“只要是在不断成长的 心灵就会不断的染上尘埃..”但我始终 认为母亲与父亲之间的爱那般清亮悠长,洁净如初.岁月依旧无声流逝,河畔的我们静默在生活芬芳的彼岸,共同守望着一份地久与天长…

母亲染上风湿病已有多年.病种虽未定, 母亲染上风湿病已有多年，母亲和父亲与我都清楚这一种顽病向来难以根治。几个月前母亲在西药副作用下,不仅头发根根落下，脸上也生出了不知名的红颗粒,父亲听说一位名中医药方可信,便每月奔到药房拿药。母亲的脸色渐渐红润了起来,人也焕发了精神..自那时起家中总缭绕着凝重的药味, ,关 上房门亦会乘虚而入.我知那药一定是苦涩难堪的,乌黑浑浊一碗,腾腾地升起白雾.但我在掩着鼻子时仍希望母亲能快快饮尽,病也就减轻一些.而每当母亲半开着玩笑 若是我走得早……“ ……”时 说:“若是我走得早……”时,我总飞快掩 住她的嘴.我想母亲也一定明白,我生日时 总会许下一个愿,那就是我们一家三口一同 白头到老.白头到老.我知道父亲与我的心愿都是一样的.。我喜欢看他把母亲捧在手心中的情景..母亲看罢了电视睡在沙发上,一只手从毛巾被中 溜了出来低低的垂放着, ,父亲总会轻柔地把 它放回原处,并对母亲偶发的嘟哝声向我报之顽皮的一笑.我不知当初是父亲遇见了母亲, 我不知当初是父亲遇见了母亲,还是母亲邂逅了父亲.却是不重要了.在大爱无尘的月中,日子行云流水地淌过,三颗心美丽的依偎着,我不知道是否就叫骨肉相连.那最初的最初,或是最末的最末,我与父亲,母亲共同守望着的不过,就是那一份轻若飘鸿,或是重如真情的, 天长,地久……（家人的亲情也是写烂了甚至写滥了的题材.但这篇文章为什么还能感人呢?主要原因也是小作者写出了他们一家浓浓的亲情之中独特的家庭细节（私细节）。

“母亲看罢了电视睡在沙发 上,一只手从毛巾被中溜了出来低低的垂放 父亲总会轻柔地把它放回原处, 着,父亲总会轻柔地把它放回原处,并对母 亲偶发的嘟哝声向我报之顽皮的一笑” 亲偶发的嘟哝声向我报之顽皮的一笑"这样的细节描写中,甚至让人感觉到母亲的顽症 给这一家子带来的与其说是漫天阴霾，不如说是一米阳光——温情的阳光,人性的阳光！）

例三

真想再次握住你的手

东华初中彭宏文

握住你的手，这是我，一个炎黄传人的呼喊

——题记

你多么令我向往。我看见你从黄土高原上走来。那苍劲有力的大地载着你的脚步，一起震动着，你的血液，有如黄河般从天上来，流淌在这里。带着龙的传人，带着他们的梦想，朝着那个地方，飞奔过去。看见了吗，长城在这里筑起，长安的灯火在这里点亮，鲜红的旗帜在这里飞扬！

你多么令我陶醉。龙的传人为你建立起了一个诗歌的国度。“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。” 那美丽的伊人啊，听我为你歌唱。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”朋友，喝下它，这是我们最后的友谊。“会满雕弓如满月，西北望，射天狼。”这，写的是你吧，你那身子里硬朗的风骨，是那么的不服输。来，让我们举起人生的酒杯，喝尽悲欢离愁。拿起琵琶，弹奏宫商角徽羽的音调。

你多么令我敬佩。金戈铁马踏不断你的脊索，火药炮弹穿不过你的皮肤。战火纷飞，你带领你的族人，拿起武器，向侵略者送上致命的一击。曾几何时，你笑傲苍黄；曾几何时，你醉酒欢唱。现在，一副担子挑在你肩上，重吗？你听不见我在问你，你只知道，你要去保家卫国。你背负者一个受伤的战士，他说：“谢谢你救了我。”你微笑：“我们是一家人。”我站在时间的背后，被你感动着。等到战争胜利，龙的传人就会拥簇你，我也想去亲吻你的手，握住你的手。帝国侵略，你拿起铁枪去保卫家国；你拿起铁球掀开石块。你，值得我敬佩。

当抗日战争的胜利，当北京奥运的举行，当汶川地震的来临，当国庆阅兵的开始„„我深深地感到做个中国人的意义。我不用去众里寻你，因为，你就在我面前。我真想握紧你的手，再一次地握住，让你听我为你歌唱：

中国，祝福你不用千言万语。我还要对你说：中国，我爱你。

（这个充满情感的题目，很容易写成亲情文章，作者写的也是情，却是更大的情，爱国之情。爱国之情，中学生想要在材料上有所突破是很难的，无非就是炎黄子孙、辉煌的古帝国、优雅的古文学、惨痛的现代史、伟大的当代英雄等等，本文的内容亦是如此。可是这样并不新鲜的材料在作者笔下散发出滋润鲜亮的观感，原因只有一个——极具个性的充满诗意的语言。磅礴大气的、优雅古典的、豪情万丈的、细腻敏感的--------充满情感的语言，让读者一次次被感动被震撼；比喻、拟人、排比、夸张、引用、反问、呼告------摇曳多变的修辞，让读者在一场语言艺术的盛宴中无法自拔，除了迷醉，就只能惊叹了。）三写作训练请以“脚步”为标题，或者自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实的姓名和学校

第五篇：2014江西公务员考试备考指导-申论文章写作之一 2

2014年江西省公务员考试备考指导

——申论文章写作

华图教育 占婧杰

2013年江西省第四题为：“十八大报告指出，要完美和创新流动人口管理服务。请结合给定材料，以如何实现流动人口科学管理为主题，写一篇策论性文章，题目自拟。”这里考到策论文的写作。那么策论文到底怎么写？是否通篇文章以对策为主？该如何谋篇布局写出高分文章？下面以2013年江西省考的真题为例，给大家介绍文章写作中策论文的写法。

问题四：十八大报告指出，要完美和创新流动人口管理服务。请结合给定材料，以如何实现流动人口科学管理为主题，写一篇策论性文章，题目自拟。要求：主旨明确，内容充实，结构合理，逻辑严密，语言流畅，1000~1200字。(40分)

一、写作思路：是什么——为什么——怎么做

二、写作提纲：

第一段：100字 背景：流动人口定性，流动人口现状、流动人口管理的迫切性

第二段：200-300 流动人口管理的必要性、可行性

第三段：过渡段 提总体对策

第四段：对策一：配置社会资源

第五段：对策二：完善管理机制

第六段：对策三：改革户籍制度

第七段：结尾，再扣题目

三、文章范文

创新流动人口管理 促进和谐社会发展

占婧杰

流动人口是指离开户籍所在地的县、市或者市辖区，以工作、生活为目的异地居住的成年育龄人员。随着我国城市进程加快，越来越多的劳动力大军涌向城市，城市资源的不堪

重负，严重影响社会稳定。进一步创新流动人口管理工作迫在眉睫。

改革开放以来，我国政府对流动人口管理制度不断完善、与时俱进，这不仅提高人民的幸福指数、促进我国经济快速稳定发展，更维护了社会和谐发展。

要做好流动人口管理工作，就是要进一步加强社会资源合理配置、科学完善流动人口管理机制、深化改革户籍制度，促进我国社会和谐稳定发展。

——创新流动人口管理，合理配置社会资源是关键。

当前，农村土地资源日益减少、乡镇企业接连破产，大量农村剩余劳动力被迫外出务工。政府要采取切实有效措施，加大对新农村建设的投入。扶持乡镇企业的生产技术创新，吸引技术人才回乡就业。加快发展非农产业。要特别注重乡村旅游市场的开发，打造美丽农村风光，吸引城市旅游者到农村消费。进一步加快缩小城乡差距，实现经济社会的和谐发展。

——创新流动人口管理，科学完善管理机制是保障。

劳动保障政策“知晓度低”、社会保险“参保率低”、农民工子女就学缺乏保障等当前社会反映强烈的热点问题，症结都在于流动人口管理机制的不完善。在促进创新管理流动人口的进程中，特别要注重劳动保障制度的宣传，提高流动人口参与社会保险、养老保险、医疗保险的积极性。进一步完善外来务工子女异地就学管理制度，合理配置教育资源。让每一个孩子都享有公平受教育的机会，真正实现和谐社会的美丽愿景。

——创新流动人口管理，深化改革户籍制度是抓手。

户籍制度是中国重要的人口管理制度，与国民的生活、教育、就业等民生问题息息相关。借鉴国外先进经验，根据本国国情逐步放宽异地户口在本地的就学、升学条件，进一步实现全国城乡社保、医保、养老保险的全网全覆盖。打破城乡二元结构，让城市和农村居民权利对等，实现社会稳定、家庭幸福、居民安家乐业的和谐局面。

十八大报告指出：“要完善和创新流动人口管理服务。”我们相信，党的十八大提出的一项项保障和改善民生的新举措，顺应了社会主义科学发展观，必将推动社会的和谐、稳定、繁荣。

华图教育 占婧杰

2013年12月10日