校园生活剪影

第一篇：校园生活剪影

校园生活剪影

校园，就是学子的第二个家。这里有友爱的同学，温和的老师和优美的环境。也许不是每个校园都如我所写，但它在每个人心中都是不可复制，无法取代的。

友爱的同学

入学前我得了肺炎，有好几天军训都没去。所以我刚上学时，举目无“友”，别人下课时都三五成群地闲聊、嬉戏，而我只能眼巴巴的看着他们。第一天去食堂吃饭时，更是无助。我随着人流涌入食堂，却不知在哪里盛饭、拿筷子。我努力在人群中找到一个似曾相识的面孔，但我失败了。幸好，一个同班女生认出了我，我被带到她那桌吃饭，她又替我拿了饭盒和筷子。我很感激她。就这样，我认识了第一个朋友——徐铭澳。

温和的老师

我的班主任是一个严厉的老师，但我却在严厉中看到了她的温和。七年级上学期的期末考试我考得很好，所以我骄傲了。于是在七年级下学期的第一次月考中我狂跌了29名。我首先想到的，就是被找家长。周路千后退一名都被找家长了，我的结果会怎么样呢？可想而知，一定也是一样的！我想到了老师拿着板尺大声斥责我、父亲也站在老师面前训斥我的画面„„我觉得我会很惨，情绪坏极了，仿佛一下子从山顶跌进深谷。

老师真的找我谈话了。我的心忐忑不安，我做好了最坏的打算。我硬着头皮走到老师身边，聆听她的教诲。我微微闭上双眼，准备迎接一场暴风骤雨。我低着头，不敢看老师的脸。短暂的沉默，我的头更低了。老师终于开口说话了，出乎意料，语气很温和：“你上次考到全校第四名，你认为是偶然的还是凭你的实力？我认为你是凭着自己的实力。你有这个实力„„”我越听越愧疚，最后我哭了！老师更加温和地对我说：“别哭了，我又没批评你，只是帮助你分析了后退的原因。要努力学习，争取下次考好一点！”我很感激。第二次月考我就前进了28名.后来想一想，自己其实挺欠揍的。

优美的环境

十七中的环境出了名的好。就拿春天的白玉兰来说吧，春天，白玉兰的骨朵先胀得满满的，好像是天上的仙人用白玉雕成后插在树上的，那么硕大，那么纯净，那么洁白，散发着令人陶醉的绝美的气息。玉兰花绽放后就更美了，花朵似圆盘样大，娇艳欲滴。它深深地吸引着我，每次放学我都会来欣赏它的美。

13级5班

张睿翀

指导教师：于艳 2014.10.7

第二篇：青春剪影

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好！今天我演讲的题目是：《青春的剪影》

提及青春，总会有无数或褒或贬的评价袭来：自信抑或自负，勇于尝试抑或狂妄无知，充满活力抑或颓废消沉，花前月下亦或孤独咏叹，如此种种其实都是青春的内容。青春的丰富注定了青春的迷人，青春就像流清河的那段海岸线，起起落落有高潮有低谷；青春就像石老人中的海水，说不清的成分但是一口下去回味无穷；青春在海大，是宿舍的喧闹与颓然；青春在海大，是图书馆的静谧与奋斗。青春无法评价，因为她在已超过了语言的描绘；青春更无需评价，因为一切评价在他面前都会黯然失色。

如此青春，大概只有文字的精灵——诗歌能够捕获她剪影的碎片了。

“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中”汪国真的《热爱生命》大概是每一个青春的心灵最为熟悉的声音。这边是所有青春的共同点，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。也许无数次跌倒在追求成功的路上，但是青春永不言败；也许刚刚有了对于爱情的懵懂，便会不顾一切的追求。我们记得，在高三的那段日子，我们选择了一个闪光的未来，我们经历过分数的瓶颈，深陷泥淖，屡战

屡败却又屡败屡战；我们经历过成绩的自由落体，摔得很惨，几乎无法站立却又顽强地爬起；因为我们有一颗青春的心，一颗永不言败的心。如此的青春如何不是轰轰烈烈的无悔青春呢?从这瞥青春的剪影中我们看到了她奋斗的魅力，看到了青春无畏无惧的一面。

“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来、热爱生命”。未来是美好的，在食指的《相信未来》中我们瞥到了青春那充满希望的剪影。充满活力的青春是未来代名词，未来拥有无限种可能，而青春的希望便是无限的n次方。青春是一个时常展望未来的年纪，如果你是一个时常仰望星空的人，那么你便会有暗夜也遮不住的希望；如果你心中充满希望，那么你便会得到走向不平凡的强大信念。从这撇青春的剪影中我们能够看到青春的希望与光明。青春是一个永恒的话题，青春的诗歌浩如烟海，同样，青春的剪影是说不尽的。或许我们的青春总会有这样或是那样的烦恼，但是这并不妨碍我们去享受这人生的黄金时期。此刻我想以那永恒的八个字结束今天的演讲，也请大家记住这八个字，相信未来，热爱生命！

第三篇：运动会剪影

运动会剪影

运动会上，有震天响的欢呼声一浪盖过一浪；有矫健的身影让我们过目不忘，有无数因喜悦、因失败的泪水让我们回味无穷„„自然，我们的运动会也少不了这些。

——题记

开幕，兴奋，多彩

“开幕式啦！排队排队！”前一刻还在那里奋笔疾书，这一刻，个个都噼里啪啦地冲出教室，好不活泼热闹！

浩浩荡荡的队伍来到了操场，才明白我们早已是一颗“迟到”的新星。各式各样的服装早已吸引了我的目光。有着精气神的武打服，有着像白云般洁白的素衣，都让我觉得仿佛置身于彩虹般的世界。但是，我们的笑比彩虹还灿烂，我们的色彩比彩虹还绚丽。看，气球带着我们在运动会上美好的祝愿放飞了，看，浩浩荡荡的队伍前进了，看，我们的运动会开始了。这一刻，所有心情都放飞了，只因为，运动会开始了„„

赛时，紧张，喝彩

“快去看比赛啊！”就这样一声连着一声，大家都匆匆忙赶到赛场。我怀着怦怦直跳的心，还是不愿意相信自己已经站在跳高比赛的现场。那黑压压的人群，我已经不能单纯的看成“青菜萝卜”了。我的心就像下着暴雨，那滴滴答答的雨点是我的担忧。

看着前面一个人一个箭步，飞身跳跃，完美的落地，让我不由得蠢蠢欲动。“下一个，208。”我捂着剧烈伏动的心脏，默默对自己说道：“加油，你行的。”一个起跳，一阵唏嘘，我知道，我失败了。那落寞的转身时是我最痛恨的时刻。这种高度，我明明可以的啊！一时间，我真的有种想哭的冲动。我多么感激现在淅淅沥沥的小雨啊，起码，这样的我，看起来不会太懦弱。“没事的啦，你可以的。”初二的学姐对我扬起一抹格外耀眼的笑，使我也不由自主的笑起来。“没事的。这种高度对你来说是小ks啦！”好友凑过来小声说道。“恩！”我带着那一丝的不自信，再次站到了起跳线上。助跑，飞身跃起，完美落地，扬起一个淡淡的笑。

“喔！”那一声声的喝彩让我从心里感到温暖„„每一次的赛时，都是有着五谷杂粮的味道的吧，因为这样，才让我们一次次做到更好„。

赛后，谈论，期盼

这世上，最不想说的是结束，可说的最多的也是结束。既然这样，就让我们为这个运动会画上一个圆满的句号吧，留下一个美好的期盼„„

同学们陆陆续续回到教室，有的带着不易察觉的悲伤，是在怀念运动会吗？有的还在吵吵闹闹，是运动会的劲头还没过吗？

“我们会拿什么名次啊？”有人突然问道。“前三名有的吧。”很有信心的回答让我会心一笑，让我们相视一笑。前三，是吗？就让我们带着这个美好的期盼„„等待运动会上的结果吧。好好放个假吧，我们都累了，好好放个假吧，运动会有太多值得“回味”的东西„„

运动会上的那些事儿，是我们一辈子最精彩的风景线„„

——后记

运动会作文指导

亲爱的同学们：

秋季运动会已经落下了帷幕，我们班获得了团体总分第四名的好成绩。赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。

一、写这类文章，离不开的就是场面描写，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。比如：

星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。

二、如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢？运动会中你参加的运动项目、最令你激动的比赛、最打动你的人或事，就是你这篇文章中精彩的点。比如：

（一）跑步：预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，五

（三）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“尤优加油，尤优快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主 任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺魁的握手镜头„„想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。一个，两个，三个，我不断地超越其他人。还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。（红字部分都是心理描写）

（二）跳高：操场一角沙坑上，一根竹竿静静的恒在两个木架子上。距竹竿七八米的西南角，一个运动员深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，开始助跑，渐渐地速度在加快，在离竹竿约两步的地方，他左脚用力一蹬，随即右脚向上一抬，继而整个人越过竹竿，轻松着地，竹竿依然静静的躺在木架子上，他成功了！

（四）接力赛：运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上„„

（五）跳远：她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中。

三、运动会结束了，除了那些精彩的镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！例如：

1、经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。

2、未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将，发扬逸仙精神，挥洒汗水和辛劳，奋斗拼搏，跟随时代的节奏奔跑，把未来创造„„

四、在此基础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！比如：

1、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

2、在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。

五、好题文一半，以下题目可以借鉴：

《精彩的秋季运动会 》 《赛场——我不服输》

《为荣誉而战 》 《运动会的精彩瞬间》 《她跑得真快！》《在赛场上》

第四篇：青春剪影

青春剪影

自7月20日至22日，我非常荣幸的成为了“三下乡”放映队一名队员，从来没看过露天电影的我，这次居然跟着大家去放露天电影，激动无比，觉得太光荣了！

每天的放映，都是在晚上放映，每次都在要吃饭的时候就必须开始准备设备放映电影，虽说很累，但是一想到能为老乡们送去欢笑，送去精神食粮，手上也就有了力量，加快了步伐。我们放映的都是具有一定教育意义、文化水准和适合村民观看的片子。增强村民的意识、提高村民致富的信心。《人在囧途》、《大兵小将》等的影片都以其滑稽的内容使得乡亲们笑声不断。《喜洋洋与灰太狼》也以其感人而不失幽默的情节使乡亲们泪中有笑。

一个简单的小学操场，一块幕布，一个投影仪，一台电脑，便成了一个露天影院。老乡们吃过晚饭，自己拿着凳子，选中一个居中的位置，摇着蒲扇，时不时的相互聊聊剧中情节，好悠闲。放映结束后，老乡们还在问第二天放映什么电影，还帮着我们放电影。感动！这正是浓浓的乡情，这正是我们所要的效果，忘却娇气融入他们的生活，了解他们，理解他们，才能够更好的服务于他们。整理了一下五天的放映生活，有收获、有感动、有辛酸、也有遗憾，我相信：它虽然只是一个插曲，只是一个片段，只是一个驿站，但是只要我们吸取优点、改正缺点，那么它将是我们一笔不可多得的财富，陪伴我们走过将来的人生道路。

第五篇：军训剪影

军训剪影

为期五天的军训已圆满落幕了，在军训汇演上大家一个个精神抖擞，站着整齐的军姿，坐着标准的动作，喊着响亮的口号，那惊天地泣鬼神的口号在龙矿学校的操场上回荡着。

同学们在教官的指导下训练

在教官的指挥下全体高唱军歌

教官在纠正学生的动作

和教官合影留念

军训期间对2013届新生进行常规教育

军训期间对2013届新生进行常规教育

通过军训增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高学生的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的习惯，军训，磨练大家一种意识;一种吃苦的意识;一种坚持的意识;一种团结的意识;一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让学生一生享用。