第一篇:九人作文
第一单元写作实践
写诗歌
雪说:腊月已经在大地上等待久了…… 等待久了的大地和天空
等待久了的梅花和枝桠
当大地失去了丰收的喜悦气息
当天空残留下大雁南飞的身影
当梅花凌寒独自散发着幽香
当枝桠落下了最后一片枯黄的叶子
雪说,我来了,我来拜访腊月的大地 我来了,我的脚步悄然无息
我的身影在世界的每个角落停留
我把沉闷的空气冻结
我来了,带着飘飘洒洒的雪花
雪说,我来了,我的地方很寒冷
那儿白茫茫一片
我曾在风中飞舞着,嬉戏着
可是,我是孤独的
我是在这儿找回我昔日丢失的欢乐、一条街,一条老街。
一壶酒,一壶老酒。
一张照片,一张旧照片。
街上有无数人来来往往,不曾见过却又似曾相识。
因为他们每人的脸,都有这日光,有这微笑,有这对明天的憧憬,有这全家团圆的喜气洋洋。
这一切像壶酒,百品不厌,越陈越香。
又像在演绎照片,似乎天天都如此重复,但每天又有新的感悟。
秋风无期吹落叶飘满地,秋风呀就让这一切继续吧,我只求它保持这淡黄,古朴和浓香。
因为这是我的家,我的乡。
第二单元写作实践1.竞选学生会主席演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
演讲稿
我是九(1)班的xxx,我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持:实力+自信=成功。绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望,建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。学生会主席是学生会的核心。他不仅工作能力要强,更需要在为人处世方面落落大方。如果我当上了学生会主席,我会进一步地完善自己,锻炼自己的胆量和魄力。
不管干什么工作,都要时刻想到“在其位,谋其政”,我会本着“为学生服务,为学校服务”的宗旨,做好学生会的每一项工作。身为一位领导者,就应具备好的品行,事事都应自己做到最好,才可以去领导别人,加强内部团结。当然,作为一名合格的二中学子,关键的就是学习,这也是对我的一大考验,我的学习时间也许会比别人少,但是只要我合理安排,严格要求自己,在学习上我也不会落后于人,从另一方面来说,这也可以提高自己的综合素质,我相信,当我从二中校园走出后,也一定不会被他人所打倒。而当副大队长的经历,也让我的组织能力有了很大的提高,对活动中出现的各种问题能够应对自如。当然,还有很重要的一点,我有信心和决心,我已经做好了准备,我相信我能够胜任学生会主席的职务。如果我能竞选成功,我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,征求别人的意见,改正缺点,完善优点,让自己的工作做到得心应手。谋事在我,成事则在于大家。我将把它当成我生活一个新的起点,我将用我旺盛的精力和清晰的头脑,认真出色地完成工作!用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务,让每个成员都能像尺子一样公正无私;像竹子一样每前进一步,小结一次;像太阳一样带给大家温暖!
我将在这一片属于我们的天空中挥洒青春的汗水,为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好!
谢谢大家!
2.感恩之心
我常常在校园中看到这样的情景,许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞,送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只知道尽情享用,连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩,却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩,还认为班集体与他无关。
这些现象的背后,都是因为感恩心的缺失。其实,感恩是一种千古流传的美德。卢梭曾经说过一句话:“没有感恩就没有真正的美德。”是的,感恩是一种美德,在竞争日益激烈的现代社会,我们仅有一点成绩,仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德,才能拥有和-谐生活,拥有光明与前途。
《三国演义》中,诸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始终充溢着两个字——感恩。孔明的一生可谓战果累累:火烧新野,火烧博望坡,巧借东南风,三气周公瑾,夺西川平南蛮七擒孟获,六出祁山,最终病死于五丈原。而他的所作所为,从始至终只为了一个原因,那就是——酬三顾之恩。真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。
学会感恩,感谢生活给你的赠予,你才会拥有一个积极的人生观,健康的心态。“予
人玫瑰,手有余香”,人生在世,要学会给予分享,互爱互助。给予越多,生活才更丰富,奉献越多,生命才更有意义。常怀感恩之心,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩会使你对生活,对一切美好的事物充满信念,从而被美好的事物所包围。同学们,感恩是一束金色的阳光,它能融化冰雪。让我们学会感恩吧,感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。
第三单元写作实践
写故事
1.那天我正在公园散步,突然肩膀被拍了一下,传来一个声音:“还认得我吗?”续写
那天我正在公园散步,突然肩膀被拍了一下,传来一个声音:“还认得我吗?”阿弥陀佛,怎么这里遇到到“班龟”。因为他动作慢、思维慢、人长得老相、酷爱画乌龟,所以被戏称为“班龟”,他说龟是神奇的动物,是他的图腾,但叫无妨。他是“三不学生”——不思进取,不务正业,不学无术。当初班级师徒结对时,老师把这块所谓的“璞玉”交给我打磨,于是他就成了我的徒弟,可实践证明,要让“班龟”修成正果,比上西天取经还难!
期末考试前,午饭后,教室里,我们正在题海里挣扎。“吃了他的马!吃了他的马!”一个努力压低但又控制不住的声音响起。我微微一笑,这群象棋迷,大考当前连枪也不磨!等等!刚才那个声音——班龟!我的目光扫射过去,果然他正在伸颈、侧目、微笑、默叹。这还得了,我冲过去,两手一叉腰,两眼一瞪,厉声喝道:“班龟,现在什么时间?”他身子一抖,眉毛一颤,看清我之后,顺从但不甘心地说:“学——习——”
半小时后,我背完英语短文,伸伸腰,环顾四周,我的徒弟正戴着耳机听英语磁带。嗯,孺子可教!嗯?他听英语怎么还有节奏地颤动?这么陶醉?我偷偷地走到他身后,拔下一个耳塞塞到自己的耳朵——“快使用双截棍哼哼哈嘿!快使用双截棍哼哼哈嘿!”哼,居然跟我玩暗度陈仓!在我犀利的眼光下他乖乖收起了音乐磁带。
又半小时,我写完日记抬起头,发现我的徒弟眉头频蹙,有难题?让师傅助你!我走到他身边,他正在征求同桌的意见:“你说我画的这只乌龟是向左走好还是向右走好呢?”一怒之下我要把他这个徒弟“休”了,他抱拳苦苦哀求:
“师傅饶了你的神徒!”“什么?”“师傅饶了你的高徒!”“什么?”“师傅饶了你的爱徒!” 我晕,这个自恋狂!
我和“班龟”的师徒关系一天不解除,我们监督和反监督的斗争就一天不结束,虽然管理徒弟这件事很难,但难有难的乐趣,即便他是一块石头,我也要把他磨成一块鹅卵石。
那今天我们居然公园相遇,我要继续履行我师傅的责任,先跑步,再去福利院给孤寡老人做卫生,然后检查作业„„徒儿,走!
2.二十年后的一天
“早上好,现在是上午七点钟。如果你想知道的更详细,现在是二零三五年十月三十日,我是你的机器人管家刚多尔夫,早餐已备好,该起床了。”我点点头,示意刚多尔夫退下,揉了揉眼睛,自言自语道:“真是场好梦啊,我又有新题材了!”
我穿戴好衣服,来到餐厅。我的小助手斯米戈尔慢悠悠地叼着托盘从厨房爬了过来,“主人,早餐在这,咝咝,宝贝儿,这鲜美的鱼啊!”斯米戈尔是模仿电影中制造出来的,样子还是那么古怪,还是那样油嘴滑舌。
用过早餐,我来到起居室。我的老婆冰已经在那里工作了。她正戴着云发明出来的“思维转换器”坐在沙发上“闭目养神”。“思维转换器”是一种能将你的所思所想转换成电脑可读文字的机器。它体积小,功能强大,解决了人们苦恼写长篇作文的问题。当他与电脑连接在一起时,电脑就可以快速的录入你的所思所想,如果再连接上打印机,就可以一边思考一边打印,十分方便快捷。从冰那开心的笑容和旁边打印机前摞的一摞纸,我猜她一定又想出了什么巨作了吧!
我坐到冰旁边,戴上另一台思维转换器,开始我的新作《时光倒流》。
我与冰大学毕业后,毕业后在北京创业,与莹、翔、云、博合开了一家电影公司,取名为“梦幻之星电影工厂”。莹做公司的总裁兼总制片人;翔做了导演;我与冰做编剧;云和博组成了我们的特技班子。别看我们这个只有6人组成的电影公司,独揽奥斯卡小金人的事可有过不少哦!
过了大约有十分钟,我示意冰摘下思维转换器问她:“冰,你想出了什么大作?”冰回答:“哦,知道吗?昨晚我又想出一部恐怖片,比我以前的那几部更加惊险呢!我给它起了一个名字,《末日游魂》。”“嗯,名子挺吸引人的,真想赶快看一下!”“我已经完成了,刚刚发给莹!”“真的,祝你成功!好了,出去透透气吧!”
我和冰的家在碧水蓝天的北京城中心,那里一眼望去像是茂密的森林,小松鼠是我和冰最喜爱的动物。我俩漫步于树林中,碰见了黎和茉!此时的黎已经成了一名著名漫画家,茉也在重重竞争中,成为了“莱蒙鞋业”——世界上最大的鞋业公司的总经理。“
告别了黎、茉,我和冰便回家了。刚回到家,远在日本的莹便通过全息仪来与我们开会了。莹还告诉我们,目前我们“梦幻之星电影工厂”的业绩已经将美国新线公司和红极一时的梦工厂挤下台了!多么振奋人心的消息,我和冰兴奋的拥抱在了一起。
莹的好消息刚结束,翔又来了新消息。只见大屏幕上的他,兴奋异常。平时随便得不得了的他,此时竟穿上了优雅的燕尾服,大叫道:“啊,啊,啊„„”云和博探出头来,为我们解释:“翔刚刚获得了最佳导演奖,这可是他第九个小金人了!”我和冰也十分激动,夜深了,皎洁的月亮洒下了明亮的月光,把我的思绪带回了二十年前„„
第四单元写作实践
写读后感
1.发现自己
《缺点是另一个优点》这篇文章描写了一个少年认为自己最大的缺点是胆小,为此他去请教一位心理医生。心理医生从各个不同的角度对少年进行分析,其实也是对我们青少年上了一节很好的人生课。
哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说:即使你再羸弱,再贫穷,再普通,你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想未成真的人来说,不是缺少才能,而是缺少对自己才能的发现,缺少
对自己人生价值的开发利用。
马克·吐温作为职业作家和演说家,在文学领域和演说领域取得了极大的成功,成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是,在他选择文学和演说之前,他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机,花费了整整3年的时间,最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱,他很不服气,心想,我自己写了文章自己出版发行,所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。但是,他不知道,写作与经商是截然不同的两回事,他很快就因为债务陷入了困境,出版公司破产了,他也陷入了更大的债务危机当中。经过两次经商失败的打击,马克·吐温终于认识到自己经商的无能,他彻底断绝了经商的念头,到全国巡回演讲,在演讲的间隙里埋头写作。很快,风趣幽默的马克·吐温名声大噪,成为全国知名的演说家,脍炙人口的作品也迅速走红。
美国政治家富兰克林说:“宝贝放错了地方就是废物。”马克·吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短,寸有所长。你也许兴趣广泛,掌握多种技能,但是,在所有的长处中,总是有你的长项。成功者的原则是:去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为惟有充分利用了自己的长处,才能够让自己的人生增值;相反,你总是选择自己的短处,你的人生就只能贬值了。
有一幅著名的漫画,是一个音乐家在起劲地教一头猪唱歌。标题是:“别想教会猪唱歌——你是在浪费时间,还会把猪惹恼了。”漫画非常深刻!猪一定有很多优势,但是,唱歌肯定不是它的优势。我们也一样,我们一定都有自己的优势和劣势,我们要想成功,就一定要发现自己的优势,一定要选择自己最擅长的优势去做,否则,我们也会陷入“猪学唱歌”的窘境,做自己最不擅长的事情,到头来一无所成。
如果我们留意,我们会惊喜地发现,人生的法则是这样的:那些成大事的人,那些成功的人,都有一个共同的特征,不论他们的聪明才智如何,不论从事什么职业,不论担当什么职务,他们都在做着自己最擅长的事!很显然,一个人的成功,来自于对自己优势的发现,来自于对自己从事的事业的专注和投入,来自于对自己事业的无怨无悔!
人生的所有问题大多来自于内在“不接受自己”、“不满意自己”、“不爱自己”的黑暗面所投射出来的。
(文章开头以名人名言引入论述,鲜明亮出观点,要善于发现自己!将举例论证与道理论证相结合,从而充分证明了自己的观点。叙述事例后能结合论证主旨加以分析,从而使论证有力、说理充分。全文思路清晰,条理清楚,结构完整。以马克·吐温的经历与“猪学唱歌”的漫画为例,一正一反论证发现自己的重要,结尾再次扣题呼应,一气呵成!)
第五单元 写作实践
扩写和缩写 写作实践
1.选取一则古代的寓言,用现在汉语改写成300字的故事
棘刺尖儿上雕猴子折叠
燕王到处张贴榜文,征求身怀绝技的能工巧匠。有个卫国人来应征,自称能在荆棘的尖刺上雕刻出活灵活现的猴子。燕王听说他有这样超群的技艺,高兴极了,立刻给他极其丰厚的待遇,供养在身边。过了几天,燕王想看看这位巧匠雕刻的艺术珍品。那个卫国人说:“国君要是想看的话,必须依我两个条件:一,半年之内不入后宫与后妃欢聚;二,不喝酒,不吃肉。然后选一个雨睛日出的天气,在半明半暗的光线中,才能看到我在棘刺尖儿上雕刻的猴子。”燕王一听这些条件,没法照办,只能继续用锦衣玉食把这个卫国人供养在内宫,却始终没有机会欣赏到他刻制的珍品。宫内有个铁匠听到了这件事,不禁暗暗发笑。他就对燕
王说:“我是专门打制刀具的。谁都知道,再小的刻制品也要用刻刀才能雕削出来,所以,雕刻的东西一定要比刻刀的刀刃大。如果棘刺的尖儿细到容不下最小的刀刃,那就没法在上面雕刻。请国王检查一下那位工匠的刻刀,就可以知道他说的话是真是假了。”大王一听,如梦方醒,立即把那个卫国人找来,问道:“你在棘刺尖儿上雕刻猴子,用的是什么工具?”卫国人回答:“刻刀。”燕王说:“请把你的刻刀拿给我看看。”卫国人一听就慌了神,借口说到住处去取刻刀,溜出宫门逃跑了。
[原文] ——《韩非子.燕王征巧术人》 2.从本单元的小说中选取一篇,写一则故事梗概。
杨志为保生辰纲顺利押送,一路急行,防范甚严,导致随行押送人员苦不堪言。在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人,后又有一人贩酒而来,贩枣客买一桶酒,在付钱时发生纠纷,又有人偷喝了另一桶是的半瓢,再有人偷喝未成被贩酒人擒住。杨志见属下口渴难耐就容许他们买下了剩下的酒,喝下后却发现药发作了。原来这是这群贩枣客就是晁盖、吴用等人假扮的,贩酒客则是白胜所扮。这条智取生辰纲的计策是吴用提出的,原先两桶酒皆为好酒,他们先喝一通引诱杨志等人。后来第一贩枣客人偷喝是为了让杨志不能动,第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药,因偷喝未果所以药进入了剩下的酒中。所以杨志等人喝时就中了药倒地,尽失生辰纲
第六单元写作实践
续写和改写
1.地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然想起了敲门声„„
2.密州出猎
这是我来到密州的第一个最冷的日子,今日的寒冷让我不禁想到当年京城的富贵与喧嚣,远没有这样荒凉,令人麻木。
密州的天空让昨日刚下过的大雨给洗刷得清澈无比,随之而来的却是今日的严寒。望着别样年轻了的天空,就姑且让已年老的我发一发少年的豪情。我带领了太守府所有的官兵,来到临此不远的一片山上。山不高,但树木葱茏,风声在这树林中来回叫着怪声乱蹿,使我这久经沙场的人也不禁打了一个冷颤。
我刚从随从手中接过那只精神抖擞正伸着长舌头的猎狗,那只昂首挺立的苍鹰便立即来到我的肩上。戴上锦蒙帽,穿好貂皮裘。随着我的一声令下,马蹄声与送别声响彻天涯。我苏子瞻要像昔日的孙权一样亲自射杀猛虎,来酬谢乡亲。展示我老当益壮,风采不减当年。
猎物一次又一次出现,我屏气凝神、轻舒猿臂、风挟着箭,直冲猎物。紧接便是众人的叫好!
回到府中,我望见眼前的一堆猎物,心中极其高兴。随即极兴畅饮,胸怀更加开阔,胆气横生。在众人的再三邀请之下,我题诗一首,命名《江城子·密州出猎》。众人归去,在微微的醉意中,我独自借酒消愁。
“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”我虽鬓边早有白发,但这又有何不可?假如有一天,皇上能够不再听从谗言,派遣我拿着符节去边地云中,赶退辽国与西夏,就像汉文帝派遣冯唐那样。“他年若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”我定会把握好机会,不负众望。把我的家仇国恨凝聚在那拉的圆如满月的弓弦上,对准辽国的侵略者,呼啸射去,刺进他们的胸膛。
没有永无尽头的冬天,也没有爽约不至的冬日。但他们何时才能像我射中眼前的一堆猎物一样,将命运在我手中把握。
第二篇:九人制足球赛规则
九人制足球赛规则
比赛人数为9人,替补不限,可随时换人,换下队员不可换上,但需向主裁及边裁的示意。小组赛积分规则:胜一场积3分;平一场积1分;负一场0分。如积分相同,依次看胜负关系,净胜球,进球数决定名次。如仍相同,则抽签。比赛时间分上下半场各30分钟,中场休息10分钟.如果淘汰赛规定时间内双方战成平局,则直接采用球决定胜负,双方场上队员罚,知道分处胜负为止。球出边线掷界外球越位越位位置队员处于越位位置本身并不是犯规。员处于越位位置:队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。队员不处于越位位置:他在本方半场内;他齐平于最后第二名对方队员;他齐平于最后两名对方队员。换人次数不限,可随时进行,但必须先下后上,换人一定要在场地中央的边线处,死球后方可换人。比赛中任何一方可申请替换守门员,但必须先跟场边裁判说明,并等到死球时才能进行。换下去的守门员可再被换上,也须在死球时进行。下列情况判直接任意球。a)故意侵犯对方队员(如踢人,推人,拉人,绊人,跳起撞人等)b)手球 c)不服从裁判判罚。下列情况判间接任意球。a)危险动作 b)犯规冲撞 c)阻挡犯规 d)回传守门员对恶意犯规,裁判可直接将其罚出场。某队员如积累两张黄牌,也将被判离场。比赛中严禁恶意铲球,违者重罚。如果防守一方在禁区内犯规,进攻方将获得点球机会.即进攻方派出一名球员在裁判吹哨示意开始后方可罚球。备注:比赛双方要服从主裁判的决定,若有异议,由球队
负责人与监督人向组织方提出,其他球员不得擅自向裁判提出异议,违者出示黄牌,严重的红牌罚下。
第三篇:九人制足球赛策划书
精神卫生学院
九人制足球赛
策
划
书
主办单位:精神卫生学院团总支
承办单位:精神卫生学院学生会体育部
精神卫生学院九人制足球赛策划书
一、活动目的:
为了丰富校园文化生活,弘扬体育精神,增进同学间的交流,促进团队的协作,团结精神,提高我院学生的实力。
二、活动宗旨:
(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
(2)增进系内各班级之间的感情,促进足球爱好者间的交流。
三、活动时间:2012年10月18日—2012年10月29日
四、活动地点:济宁医学院足球场
五、活动举办单位:济宁医学院精神卫生学院学生会体育部
六、参赛要求:
1、以年级为单位报名,每年级报一队。
2、每队限报队员10人、领队1人,报名表一经上交不得更改。(最晚
10月17日上交到院学生会体育部)
3、每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛,否则取消这名队
员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
4、10月16日到10月17日到院学生会体育部进行球员身份注册,一
个球员仅限注册一支球队。
七:赛事安排(具体赛程以实际报名为准)
淘汰赛:三队进行车轮战比赛(即A vs B,B vs C,C vs A)胜一场记三分,平一场一分,负一场零分。
决赛:积分前两名决赛
八、比赛规则:附(九人制足球赛比赛规则一份)
九、负责办法:
1、执行国际足联最新审定的《九人制足球赛规则》, 比赛使用符合规则的5号足球。
2、赛前请各队热好身,比赛中如果出现意外事故或受伤情况,由各队自行
负责,与主办方无关。
3、每队必须准备符合规则的比赛服,赛前自行协商。
4、各队必须按比赛时间到达比赛场地,如迟到10分钟作弃权处理。
5、自动弃权判对方2:0获胜,弃权队不允许再参加此后的比赛。
6、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚,并上报学校。
7、比赛分为上下半场,上下半场各30分钟,中场休息10分钟。
8、每场比赛可换人3次,同场比赛被换下场队员不能再上场比赛。
9、比赛分为两个阶段进行:第一阶段分循环,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前;如遇两队或两队以上积分相等,按同循环比赛中的胜负关系,进胜球数,进球总数的顺序决定名次。
第二阶段采取淘汰制,如40分钟双方打成平局,则采用互发点球的办法决出胜负。
十、名次录取及评选办法:
比赛将决出冠、亚、季军并分别给予奖励
十一、奖项设置
冠军:足球一个及证书
亚军:羽毛球拍一副及证书
季军:跳绳及证书
十二、赛场及赛程应急预案:
赛场医疗应急队和安保队联系:院学生会纪检部
雨天应急:全体工作人员组织疏散球员及观众,硬件设备的收检。
雨天赛程:比赛如果出现雨、雪、冰雹等天气,小组赛就将当日已经比赛但
未完比赛的情况或者未开赛的情况记入档案(球队、比赛用时、球员犯规情况、进球情况、球权情况),然后推移到小组赛最后一场后一天,以此类推。淘汰赛阶段,就将当日已经比赛但未完比赛的情况或者未开赛的情况记入档案(球队比赛用时、球员犯规情况、进球情况、球权情况),后推到当日的后一天,如果雨未停,继续后推。
应急预案中,全体工作人员要齐心协力解决好一切问题.未尽事宜另行通知!
:精神卫生学院学生会体育部
2012年10月15日
附:九人制足球比赛规则*
一、比赛场地(场地已经确定,此条规则可忽略)
长度:最长75米,最短45米; 宽度:最长56米,最短28米。在比赛场地内,禁区是以9米为半径向场内画一弧线与门柱两边的球门线相连的区域。点球点距球门线中点垂直距离为8米。中圈是以球场中心为中心半径为9米的圆。
二、队员人数
一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于9人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方2:0胜,如对方净胜球数超过2个,则按实际比分计。每场比赛准许换三个人。
三、队员装备(注意这条,可穿胶钉皮足,但钢钉不允许,袖标问题可忽略)运动员上场不准穿钢钉球鞋,队员服装统一,号码必须固定,队长戴袖标。
四、比赛时间
1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。
2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每 半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。(点球决胜负不符合积分制,忽略)
3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。
4、半决赛及决赛,若在比赛时间内不能决出胜负,即进行点球决战。
五、犯规与不正当行为
裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别,说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。
六、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位
(一)任意球
任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。罚球程序:
1、将球放定在犯规地点。
2、对方队员距球到少8米。
3、球被触动后即算比赛开始。
罚则:
1、球在踢出前对方进入距球9米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入9米内的对方球员给予警告。
2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。
3、裁判员认为,罚球队员有意拖延比赛时间,可出黄牌,并判对方在原地点踢间接任意球。
4、在本方禁区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
(二)点球
罚球点球规则同十一人制比赛规则。
(三)界外球
当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。
(四)球门球
罚球门球规则同十一人制比赛规则。
(五)角球
罚角球规则同十一人制比赛规则。
(六)越位(因主裁一人,如故意越位,如紧靠在对方门前等候机会球,诸如此类十分赖皮的行为,进球应属无效,裁判尺度自由掌握)越位规则同十一人制比赛规则。
七、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。
2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交由当值裁判核对。
5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。
6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
八、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)
互踢球点球程序:
1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。
2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。
第四篇:社区九人制足球比赛规则
关于举办“泰华杯”青春山足球超级
联赛的通知
为丰富康巴什新区群众的户外娱乐生活,提高康巴什新区群众的综合素质,培养积极向上的进取精神, 培养康巴什新区群众的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动社区足球运动的发展,致力于打造成一个真正属于所有热爱足球,一个互相交流,互相学习的平台。康巴什新区足球协会和青春山街道办事处共同决定举办足球比赛活动,具体事项通知如下:
一、赛制
共十只参赛队伍,分A、B两组,小组前二名晋级,晋级球队进行淘汰赛,决出最终名次(小组赛胜得3分,平各得1分,负为零分);参赛队伍报名后,抽签分A、B组。参赛队伍: 裁判组:
二、比赛地点、时间及奖项 比赛地点:康巴什新区第三小学
比赛时间: 2016年4月11日---2016年5月6日;每周六日比赛。
奖励:第一名:2000元、第二名、1500、第三名:1000;最佳
球员:500元。
三、比赛规则
1、每队取一队名,选一名领队,一名场上队长,报康巴什新区足球协会,比赛双方各出场9名球员,其中1名守门员。
2、全场比赛时间为90分钟,上、下半场各40分钟,中场休息10分钟。比赛开始二十分钟前,各队队员需要在记录台进行签到。
3、比赛同11人制赛制一样。
4、如出现恶意犯规,威胁到选手的安全。裁判可直接将其红牌驱逐出场。队员被红牌罚下停赛一场。
5、如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施拦抢,被视为严重犯规,判给对方任意球,禁区内判罚点球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场,不允许有铲抢等危险动作;不得有辱骂、谩骂、殴打裁判和对方球员等行为,如发生此行为全部比赛禁赛。
6、比赛开始时,一方队员不足7人时,球赛不得开始。在规定比赛时间十分钟后,依然不足7人时,则由裁判判该队弃权,由对方球队以3:0获胜;一方球队由各种原因提出弃权时,则判定对方球队3:0获胜。
7、替补球员入场前,领队应向记录员报告;球成死球状态时替
补球员方可上,全场比赛最多换5人,上半场换下去的上半场不允许再次上场,允许下半场上场;
8、每场比赛设主裁一名,边裁二名,以当值主裁判罚为准。
9、比赛顺序按抽签决定,抽签结束后,若有时间等事宜要进行调整比赛的队伍,需在抽签结束后告知赛会组。
四、比赛器材
足球4个,哨子2个,记分牌1个,裁判计时秒表2块,红黄牌2套,边裁旗帜2面。
五、服装细则
1、采用各自球队的统一服装
2、若未定制球队服装则采用不同颜色的带有背号的背心
六、赛场布置
在场地外一米靠近中线出安放记分牌,桌子一张和若干椅子。
七、工作人员
主裁判两名,边裁两名。记分员两名。
现场维护员4名(维持场地秩序,观众与球场边界保持距离,防止干扰比赛及打架等行为。)
八、注意事项:
1、安全第一,活动中避免发生任何事故。
2、友谊第一,比赛第二。比赛前后杜绝打架等事故!一旦出现将通过公安部门严肃处理。
3、赛程如果由于场馆或其他原因导致比赛无法按计划进行时,组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍!如果无通知,比赛正常进行!
附件:参赛报名表
康巴什新区足球协会 2016年3月31日
举办2016康巴什新区青春山街道
足球联赛预算
由康巴什新区足球协会牵头,青春山街道办事处大力支持举办的九人制足球比赛,共有10支队伍参赛,进行小组赛和淘汰赛,淘汰赛决出最后名次,为鼓励拼搏精神,提高群众的参与热情,特申请设立比赛奖项,预计制作奖杯、奖牌需要5000元左右,具体明细如下:
第一名:奖金2000元,金制奖杯一个,奖牌25枚; 第二名:奖金1500,银制奖杯一个,奖牌25枚;
第三名:奖金1000,铜制奖杯一个,奖牌25枚; 道德风尚奖:奖杯(由所有已登记参赛队员投票选出,裁判在内)
最佳球员:奖金500元,奖杯。
第五篇:十人看了九人得道的经典佛语(小编推荐)
十人看了九人得道的经典佛语
一、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
二、与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。
三、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。
四、好好的管教你自己,不要管别人。
五、不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。
六、别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少?
七、学佛是对自己的良心交待,不是做给别人看的。
八、福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。
九、修行是点滴的工夫。
十、在顺境中修行,永远不能成佛。
十一、你永远要感谢给你逆境的众生。
十二、你随时要认命,因为你是人。
十三、你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。
十四、这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。
十五、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
十六、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
十七、今日的执著,会造成明日的后悔。
十八、你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的。
十九、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
二十、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
二
一、内心没有分别心,就是真正的苦行。
二
二、学佛第一个观念,永远不去看众生的过错。你看众生的过错,你永远污染你自己,你根本不可能修行。
二
三、你每天若看见众生的过失和是非,你就要赶快去忏悔,这就是修行
二
四、业障深重的人,一天到晚都在看别人的过失与缺点,真正修行的人,从不会去看别人的过失与缺点。
二
五、每一种创伤,都是一种成熟。
二
六、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。
二
七、狂妄的人有救,自卑的人没有救。
二
八、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。
二九、一切恶法,本是虚妄的,你不要太自卑你自己。一切善法,也是虚妄的,你也不要太狂妄你自己。
三
十、当你烦恼的时候,你就要告诉你自己,这一切都是假的,你烦恼什么?
三
一、当你未学佛的时候,你看什么都不顺。当你学佛以后,你要看什么都很顺。
三
二、你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。三
三、承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。
三
四、修行就是修正自己错误的观念。
三
五、医生难医命终之人,佛陀难渡无缘的众生。
三六、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。
三
七、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
三
八、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
三
九、当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。
四
十、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
四
一、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?
四
二、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
四
三、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。
四
四、多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!
四
五、恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
四
六、请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。
四
七、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
四
八、能说不能行,不是真智慧。
四
九、多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。
五
十、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢?